快樂(lè )是什么作文(精選15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂(lè )是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )是什么作文1
快樂(lè )是什么？我已經(jīng)不知第幾次這樣問(wèn)老爸老媽?zhuān)墒�，老爸老媽回答十分深奧，沒(méi)有一個(gè)讓我滿(mǎn)意，我就到處尋找快樂(lè )。
在超市里，一個(gè)老爺爺要買(mǎi)水果，可不知道怎么買(mǎi)，到哪里去稱(chēng)我告訴了他，還細心的帶他過(guò)去，他感激的對我一笑，又說(shuō)了一聲“謝謝”，我的心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)，或許，這就是快樂(lè )。
在金黃的田野旁，一個(gè)個(gè)農民都忙碌著(zhù)，——稻谷豐收了，雖然有很多事情要干，但臉上表露的`都是幸福的笑臉，在農民的心里，秋天的收割就是快樂(lè )。
在公共汽車(chē)上，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子，手中拿著(zhù)大包小包，可公共汽車(chē)上的座位全坐滿(mǎn)了，車(chē)一搖晃，那個(gè)婦女跌了個(gè)踉蹌，這時(shí)，一位青年主動(dòng)站了起來(lái)，讓了座位，那個(gè)婦女感激的坐下，那個(gè)青年臉上也浮出笑容，或許，這就是快樂(lè )。
在馬路上，一位行人被撞傷，而那輛車(chē)卻駕車(chē)逃跑了，這時(shí)，一位叔叔主動(dòng)地打了急救電話(huà)，救護車(chē)來(lái)了，把那個(gè)行人救了起來(lái)，因為搶救的及時(shí)，那個(gè)人住院半年就可以出院了，他一個(gè)不停地說(shuō)謝謝，那個(gè)叔叔的臉上洋溢著(zhù)歡笑，也許，這就是快樂(lè )。
一個(gè)小孩因迷路而徘徊在街頭，一個(gè)叔叔主動(dòng)地帶他去找父母，一找就是三天三夜，在警察的幫助下，那個(gè)小孩終于回到了溫暖而舒適的家，那對夫妻一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，也許，這就是幸福。
快樂(lè )有很多種，當你付出而收獲時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )，當你幫助他人時(shí)，你也會(huì )感到快樂(lè )，快樂(lè )是無(wú)時(shí)不在的我們要多幫助他人，收獲快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？我中意得到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案，而且還是我一個(gè)人探索的結果，我們要收獲更多的快樂(lè )，有了快樂(lè )，我們的生活才會(huì )更美好。
快樂(lè )是什么作文2
當一個(gè)人生病，別人前來(lái)探望?是快樂(lè )的；當一個(gè)人煩惱時(shí)，別人送去一句安撫的話(huà)?也是快樂(lè )的；當一個(gè)人遇到困難時(shí)，別人向他伸出援手?同樣是快樂(lè )的……在生活中，有無(wú)數個(gè)這樣的例子，使人整天沉浸在快樂(lè )的微笑之中，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是不同的'。你瞧：
對烈士而言，快樂(lè )是驕傲的。劉胡蘭面對敵人的威逼利誘，毫不退縮，而是寧死不屈，最終倒在了敵人腳下，年僅十幾歲；夏明翰為了祖國的利益，在死前還揮筆作詩(shī)：“砍頭不要緊，只要主義真……�！�；狼牙山五壯士更是英勇，他們?yōu)榱耸怪髁腿嗣袢罕姲踩D移，把敵人引上三面都是懸崖的狼牙山頂峰，子彈用完后，縱身從山頂一躍進(jìn)而下。一樣的，他們都保衛了祖國，換來(lái)的一定是快樂(lè )。相信這些烈士在九泉之下看見(jiàn)我國今日的繁榮昌盛，定會(huì )為自己當年做出的舉動(dòng)而深感自豪。
快樂(lè )是來(lái)之不易的。我國的航天學(xué)家們經(jīng)過(guò)去了幾年精密的計算、畫(huà)圖后，終于在20xx年造出了我國第一艦“載人飛船?神舟五號，”楊利偉在群眾的簇擁下進(jìn)了火箭。幾秒倒計時(shí)后，一陣驚天地、泣鬼神的巨響，火箭噴射出八道烈焰，直刺蒼穹，那鮮紅的顏色，把天邊的云也染得異常炫麗。幾分鐘后，便傳來(lái)了火箭成功進(jìn)入太空的喜訊，剎那間，全國沸騰了，興奮的人們像范進(jìn)中舉??喜瘋了；“飛人”?劉翔在110為跨欄時(shí)使出最大的勁，打破了世界記錄，一舉成為了“亞洲飛人”也使中國人不是“東亞病夫”多了一項鐵證。
快樂(lè )是什么作文3
快樂(lè )是什么？是參加比賽獲了獎得到了爸爸媽媽的表?yè)P？是解決了一道難題還是考試取得了好成績(jì)？
小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸，快樂(lè )是什么？爸爸總是一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“快樂(lè )是要你自己去感受的，不是別人說(shuō)你快樂(lè )你就快樂(lè )的�！倍铱偸锹�(tīng)得一頭霧水。說(shuō)到這兒，我想到一件令我非�？鞓�(lè )的事。
一天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)有一群人圍在一個(gè)地方，不知在干什么。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)六年級學(xué)生在訓斥一個(gè)小孩子：“你這個(gè)小孩，走路不長(cháng)眼��！看，把我的.模型都撞壞了。你賠！”那個(gè)小孩嚇得臉色蒼白，嘴里一直在嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“對不起，我錯了……”但那個(gè)六年級學(xué)生一點(diǎn)兒也不解氣。
我實(shí)在忍不住了，上前對他說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣啊，他都跟你道歉了，你怎么還不依不撓？”“我教訓他，跟你有什么關(guān)系？”我正想反駁他的話(huà)，那個(gè)小孩子小心翼翼地挪到我的背后，輕輕地對我說(shuō)：“姐姐，別跟他吵了，是我的錯……”我又轉過(guò)身來(lái)對那個(gè)六年級學(xué)生說(shuō)：“你看看人家這么小，多懂事！”那個(gè)學(xué)生理直氣壯地說(shuō)：“他當然要道歉啦！這本來(lái)就是他的錯嘛！”“你都這么大個(gè)的人啦，走路也那么不小心，他又不是故意撞你的？”
圍觀(guān)的人都看不下去了，說(shuō)：“對，這小孩又不是故意撞你的。再說(shuō)，你都六年級的人了，和小孩子計較什么？”其他的人也紛紛說(shuō)起那個(gè)六年級學(xué)生。
那個(gè)學(xué)生環(huán)顧了四周，好像知道些什么，連忙對小孩子說(shuō)：“對不起，模型不要你賠了。這件事我也有不對的地方�！毙∧泻㈩D時(shí)慌了，說(shuō)：“不，不……這件事是我不對，是我錯了……”說(shuō)著(zhù)，他笑了�？粗�(zhù)他滿(mǎn)臉的笑意，我也笑了。
快樂(lè )是什么？哦！原來(lái)就是人與人之間能夠互相諒解，互相包容，互相謙和。這就是一種快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文4
有人說(shuō)快樂(lè )是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè )是體諒，有人說(shuō)快樂(lè )是寬容……在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對，可我認為快樂(lè )是給予，是分享，是奉獻，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！
快樂(lè )是什么，快樂(lè )是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的滿(mǎn)足和開(kāi)心或是醫生把一位得了疾病的患者從死亡線(xiàn)上就下來(lái)的時(shí)候，醫生也會(huì )從中得到快樂(lè )的，快樂(lè )是什么，快樂(lè )就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì )罵你，可他卻滿(mǎn)臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì )感到特別開(kāi)心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，這樣你才會(huì )明白快樂(lè )的真諦！
有一件事讓我終生難忘，我答應同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因為媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因為缺少休息而暈倒，你只要知道你努力過(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì )很開(kāi)心的，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。有時(shí)，在學(xué)習中你也會(huì )感到快樂(lè )的，你不喜歡學(xué)習，可你如果學(xué)到知識，對別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習，總有一天會(huì )成功的，當你成功的那一天，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這是靠你的.努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書(shū)讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè )的心情，每天有個(gè)快樂(lè )的心情，就能做的比以往更好！
快樂(lè )是什么作文5
快樂(lè )會(huì )是什么呢?每個(gè)人對快樂(lè )都有不同的定義。
有個(gè)小女孩說(shuō)：“快樂(lè )是跟爸爸媽媽生活在一起�！�
農民伯伯說(shuō)：“快樂(lè )是收獲莊稼�！�
教師說(shuō)：“快樂(lè )是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)�！�
司機叔叔說(shuō)：“快樂(lè )是保障客人的安全�！�
快樂(lè )到底是什么呢?下面我們去看看吧!
在交警的資助下，山東萊陽(yáng)102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事……
“媽媽穿上您送來(lái)的羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天，12歲的梁玲玲從女民警禇少華手中接過(guò)羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬(wàn)第赤山小學(xué)的學(xué)生，父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。交警大隊民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，說(shuō)：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬(wàn)不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開(kāi)學(xué)前，她就按時(shí)送來(lái)應季的衣服和學(xué)習用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽!”玲玲在愛(ài)心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書(shū)包上學(xué)了。在她看來(lái)上學(xué)是她最開(kāi)心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門(mén)和別的同齡人一起開(kāi)心的學(xué)習，心里也感到無(wú)比的欣慰
同學(xué)們，快樂(lè )是幫助別人，快樂(lè )是用雙手勞動(dòng)的收獲……
快樂(lè )就在我們每一個(gè)人的身邊，只要敞開(kāi)心扉去感受�？鞓�(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )是什么作文6
快樂(lè )是什么呢？快樂(lè )是暴風(fēng)雨肆虐過(guò)后的破敗嗎？快樂(lè )是龍卷風(fēng)呼嘯過(guò)后的雜亂嗎？快樂(lè )是冰雹降落后的千瘡百孔嗎？不，都不是。
那快樂(lè )究竟是什么呢？快樂(lè )是春雨的洗刷，給大地帶來(lái)的無(wú)限生機；快樂(lè )是夏風(fēng)的吹拂，給人們帶來(lái)的清涼；快樂(lè )是陽(yáng)光的照射，給世界帶來(lái)的光明；快樂(lè )是燭火的燃燒，給冬日帶來(lái)的溫暖；快樂(lè )是路燈的照亮，給歸途者帶來(lái)的方向……
有的人，喜歡把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。他們毫不在乎別人的感受，只在乎自己心里舒不舒服，不管別人痛苦與否，只要自己心里舒服了，他們就認為那叫“快樂(lè )”。
但不是的，快樂(lè )不僅僅是自己的快樂(lè )，還是別人的快樂(lè )，大家的快樂(lè )。僅僅自己快樂(lè )了，而讓別作文人陷入痛苦，那不是真正的快樂(lè )，自己也不會(huì )真的得到快樂(lè )，這樣一來(lái)，豈不是大家都不快樂(lè )？
快樂(lè )，應該是與其他人一同分享的。自己快樂(lè )了，別人也要快樂(lè )；別人快樂(lè )了，自己肯定也會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )，即使會(huì )讓我們付出一些代價(jià)，但這些比起眾人的快樂(lè )都是微不足道的。
如果自己的快樂(lè )和其他人的快樂(lè )，只能二選一，在大多數情況下，我們都應該選擇其他人的快樂(lè )。如果說(shuō)其他人的快樂(lè )是要完成一些無(wú)理取鬧的'要求，是要別人付出極大代價(jià)的，那么我們就不必理會(huì )，因為這不是真正的快樂(lè )，這會(huì )讓我們陷入兩難的境地，他人也不會(huì )得到快樂(lè )。
總的來(lái)說(shuō)，快樂(lè )不是建立在別人的痛苦之上的，只有大家的快樂(lè )了，才會(huì )有真正的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文7
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是心靈的滿(mǎn)足，精神上的喜悅。在閱讀時(shí)，我放松心情；畫(huà)畫(huà)時(shí)，我忘卻煩惱；聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我歡樂(lè )無(wú)比�？鞓�(lè )，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是在閱讀時(shí)能如小書(shū)蟲(chóng)般，一本接一本的品嘗書(shū)中滋味。手捧一本好書(shū)，仿如多出一雙翅膀，能自由自在的翱翔于書(shū)海中！看見(jiàn)書(shū)中主角高興時(shí)，我跟著(zhù)大笑兩聲；悲傷，時(shí)我不禁跟著(zhù)流下同情的淚水；看到令人氣憤的情節，我也會(huì )忍不住大聲怒罵。閱讀時(shí)，我就像走入書(shū)中一般，沉浸在書(shū)海中。書(shū)，滋潤了我的心靈，它帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是能在白紙上畫(huà)下心中的感受，將滿(mǎn)腦子的點(diǎn)子變成一幅五彩繽紛的畫(huà)作，多有成就感��！閑暇時(shí)，我會(huì )拿起畫(huà)筆在紙上涂鴉，五顏六色的畫(huà)筆，就好似一個(gè)又一個(gè)活潑的小仙子，在畫(huà)紙上活蹦亂跳。只要揮一下魔法棒，他們瞬間舞出可愛(ài)的圖畫(huà)，神奇又有趣！畫(huà)畫(huà)不僅充滿(mǎn)樂(lè )趣，更使我黑白的`人生充滿(mǎn)了色彩！
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是音樂(lè )帶給我的感受，不管是古典音樂(lè )、抒情音樂(lè )或流行音樂(lè )都是我的最?lèi)?ài)。聽(tīng)音樂(lè )讓我想起許多快樂(lè )的事，煩惱也拋到九霄云外去了呢！聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我的腳也跟著(zhù)打起拍子，和旋律一起踏著(zhù)歡樂(lè )的舞步。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是擁有好心情，沒(méi)有煩憂(yōu)。讓我們一同尋找快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)，迎接快了的每一天吧！
快樂(lè )是什么作文8
快樂(lè )是一段美好時(shí)光，人人都有，但有的人不去珍惜這份快樂(lè )，因為他有了；有的人卻很少很少，幾乎是沒(méi)有一段快樂(lè )、開(kāi)心的時(shí)光，這種人就去拼命地干活，尋找只屬于他自己的快樂(lè )。有的人是偉大的，他拋棄了自己的快樂(lè )，一心一意地去為別人尋找快樂(lè )，創(chuàng )造快樂(lè )，他們這種值得我們學(xué)習；有的人是可恥的，去剝奪別人的快樂(lè )，讓自己開(kāi)心地過(guò)上一輩子，然而卻會(huì )遺臭萬(wàn)年�？傊�，人人都有快樂(lè )時(shí)光，都會(huì )快樂(lè )，但這要看你如何去享受。
快樂(lè )是一種實(shí)踐，實(shí)踐是一種快樂(lè )。你在工作時(shí)，會(huì )遇到一些只有去實(shí)踐一下才能解決的難題，這是你不想去實(shí)踐或懶得去生活、郊外實(shí)踐一下，你就不能，不是，應是絕對不可能獲得別人的獎賞和夸獎名絕對不能解決難題，取得成功，使自己快樂(lè )。這時(shí)。如果你去實(shí)踐了，就有百分之二百的.成功機率，自己也會(huì )感到自豪，高興地不得了，快發(fā)瘋了。
快樂(lè )時(shí)隨心所欲。如果你長(cháng)期受到別人的壓制，不能干這個(gè)，不能干那個(gè)，這個(gè)不能吃，那個(gè)不能動(dòng)，一干就暴打一頓，臭罵一場(chǎng)。這時(shí)你沒(méi)有一點(diǎn)自由和自己玩耍的小天地，就會(huì )精神崩潰，變得內向，一點(diǎn)也不快樂(lè )、開(kāi)心。如果你想做一件事，就能做這件事時(shí)，你就會(huì )高興、快樂(lè )�？磿�(huì )兒電視，如果父母允許了，你就會(huì )高興不已，笑得開(kāi)懷，覺(jué)得自己很幸福很快樂(lè )；想吃點(diǎn)高級點(diǎn)心，父母允許了，你也會(huì )快樂(lè )。
快樂(lè )還是一種享受，使你享受生活的快樂(lè )，你幫助了別人，你會(huì )快樂(lè )……
總之只要你會(huì )享受生活，充實(shí)生活，就一定會(huì )快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文9
快樂(lè )，在詞典上的意思是感到幸�；驖M(mǎn)意。但是，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它的意義卻不一樣。比如，對商人來(lái)說(shuō)，生意興隆就會(huì )很快樂(lè )。對留守兒童來(lái)說(shuō)，家人團聚就會(huì )很快樂(lè )。對驢友來(lái)說(shuō)，游山玩水就是快樂(lè )……。
對于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的有四種，是哪四種呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。
一 考試之樂(lè )
考試對我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，在某項科目上多認真些，注意點(diǎn)，一個(gè)一百分就到手了。最讓我享受的，就是拿到試卷時(shí)的快樂(lè )和激動(dòng)之情。這是不好形容的快樂(lè ) ，成績(jì)能讓人展示自己的實(shí)力，還讓我知道只有努力學(xué)習，認真復習才能取得好成績(jì)的硬道理。
二 讀書(shū)之樂(lè )
我非常喜歡讀書(shū)，天天讀，天天看，讓我最享受的就是，把知識放進(jìn)大腦里，在看書(shū)時(shí)可以增加許多知識，并在關(guān)鍵時(shí)派上用場(chǎng)。讀書(shū)之樂(lè )是最讓人陶醉。
三 創(chuàng )造之樂(lè )
相信大家多多少少都做過(guò)一些手工。做成之后看著(zhù)自己的作品時(shí)的心，一定是很快樂(lè )的。我就有過(guò)多次這樣的體會(huì )。每當買(mǎi)了幅貼版畫(huà)或者是工藝之類(lèi)的創(chuàng )作品，自己動(dòng)手做一做，貼一貼，一個(gè)漂亮的手工藝品就做出來(lái)了。把它放在適合的好位置，左看右看，心里充盈著(zhù)無(wú)比的`喜悅，這就是自己動(dòng)手帶來(lái)的創(chuàng )造之樂(lè )。
四 旅游之樂(lè )
中國的山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美哪真是沒(méi)說(shuō)的，像長(cháng)城，桂林，張家界，黃山……哪一個(gè)不是舉世聞名。利用空余時(shí)間和假期出來(lái)走走逛逛，來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅游，即放松了心情，又領(lǐng)略了祖國的大好河山。此時(shí)，除了旅游帶給的快樂(lè )，還為祖國的山山水水而驕傲。
我相信，有我的“四樂(lè )”，一定會(huì )讓我的生活變得充實(shí)，變得更快樂(lè ) ！
快樂(lè )是什么作文10
“快樂(lè )是什么？快樂(lè )是什么？”最近一段時(shí)間，我一直被這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，我媽說(shuō)我是個(gè)“開(kāi)心果”，我爸說(shuō)我是個(gè)“樂(lè )天派”，我也認為我是快樂(lè )的，但我仍然不知道快樂(lè )是什么，快樂(lè )像霧一樣琢磨不透，令我疑惑不解。
今天，我在學(xué)校門(mén)口漫無(wú)目的的走著(zhù)，希望能“尋找”到一些快樂(lè )，突然，我發(fā)現一位五六歲的小孩纏著(zhù)爸爸買(mǎi)一個(gè)五六十元的“機器戰士”，他爸爸執意要拉他離開(kāi)攤位，但小孩卻賴(lài)在小攤前不走，最后“哇”地哭了起來(lái)。爸爸沒(méi)辦法，只好依了小孩買(mǎi)下了玩具。小孩的小臉立即陰轉晴，拿著(zhù)玩具開(kāi)心地笑了起來(lái)，此時(shí)，我好像明白了，得到自己想要的東西就是一種快樂(lè )。但這個(gè)想法馬上被我否定了，因為我從他爸爸那身半舊的衣服和空空如也的錢(qián)包、還有滿(mǎn)臉憂(yōu)郁的神態(tài)中判斷出他們家經(jīng)濟條件不是很好。玩具讓小孩開(kāi)心了，可小孩用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的快樂(lè )只是暫時(shí)的，而他爸爸的負擔卻更重了……
暑假很快就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，一走進(jìn)教室，我的'老朋友們就“呼啦”一下圍上來(lái)，問(wèn)“ 你暑假過(guò)得怎么樣”、“到哪兒玩了”、“玩了什么？講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)……”我們相互談?wù)撝?zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，忘記了煩腦和憂(yōu)愁，忘記了一切不開(kāi)心的事情。放學(xué)了，幾個(gè)好朋友又不約而同地肩并肩走到一起，一直到岔路口，才依依不舍地離開(kāi)。我是第一次期盼明天的到來(lái)，期盼和我的好朋友們一起學(xué)習、游戲，我忽然意識到這就是一種快樂(lè )，久別重逢的快樂(lè )！
到今天，我已經(jīng)“收集”了許許多多的快樂(lè )，有幫助別人的快樂(lè )，久別重逢的快樂(lè )，取得好成績(jì)時(shí)的快樂(lè )……總之，我明白了快樂(lè )是無(wú)限的，快樂(lè )遍地都是，只要你有一顆快樂(lè )的心，那么你就是一顆“開(kāi)心果”。
快樂(lè )是什么作文11
你的快樂(lè )是什么？有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？有人會(huì )說(shuō)：“我沒(méi)想過(guò)，但我知道，吃喝玩樂(lè )就是最快樂(lè )的！”還有人會(huì )說(shuō)：“當然是通宵打游戲最最快樂(lè )啦！”而我覺(jué)得，我們不應該因為那些小聰明而沾沾自喜，我們的快樂(lè )更不應該是通宵打游戲，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打游戲了呢，我的游戲裝備幾級了，我又沖了幾百元錢(qián)。我們應該做的是學(xué)習，我們的`快樂(lè )中自私一點(diǎn)的快樂(lè )也許是：我的考試成績(jì)是多少分，我又提高了多少分。為什么說(shuō)它有一點(diǎn)自私呢？因為這種事情有人提高就必然有人下降，但這都是努力的結果，那些游手好閑的人自然會(huì )下降，從而形成一個(gè)分支，脫離了群體，他們之間有形成了上中下，優(yōu)良差。
俗話(huà)說(shuō)近朱者赤近墨者黑，也許是一步錯步步錯，從此再也回不了正道，陷入了萬(wàn)劫不復，也許有的人說(shuō)：“我的家長(cháng)有關(guān)系，能讓我不考試都能上好學(xué)校�！钡悄阆氲竭^(guò)嗎，你在學(xué)校是有關(guān)系，但步入社會(huì )之后呢？你說(shuō)你很厲害，有什什么什么背景，但總有比你還厲害的，但如果你腳踏實(shí)地，就什么都不怕了。
我的快樂(lè )不單是成績(jì)，還有助人為樂(lè )，這是大公無(wú)私的快樂(lè )，是與大家共享的快樂(lè )，有人會(huì )覺(jué)得幫別人有什么好的？那點(diǎn)時(shí)間還是讓自己更好吧，但幫助別人后，那種滋味是那么的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文12
快樂(lè )是什么？快樂(lè )其實(shí)是一種心情，那一種滿(mǎn)足、一種興奮，反正是一種眉飛色舞的感覺(jué)。不論跟家人甜蜜的互動(dòng)，跟同學(xué)、朋友真心誠意的交流，或是聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌，只要我們仔細的去體會(huì )、去聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )是多么奇妙又有趣的事。
人生不如意事十之八九，如何得到真正的快樂(lè )，是要靠自己用心去經(jīng)營(yíng)、去創(chuàng )造�？鞓�(lè )對我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于是和家人一起相處的歡樂(lè )時(shí)光及時(shí)時(shí)幫助他人。當我和家人一起吃喝玩樂(lè )、分享甘苦時(shí)，我的心情就好像閉門(mén)苦讀好久的大學(xué)生，終于喜出望外的考上理想學(xué)校；每當看到班上正在煩惱的同學(xué)時(shí)，我就會(huì )化身成小天使，笑容可掬的`問(wèn)他哪里需要幫忙，然后有如仙女下凡，用仙女棒一揮助他一臂之力，看到同學(xué)原本垂頭喪氣的表情變得神采飛揚，我的心情也洋洋得意的像神仙般的快樂(lè )。 我想，這應該就是所謂的“助人為快樂(lè )之本”。這種妙不可言的感覺(jué)，會(huì )令我覺(jué)得心花怒放，彷彿所有的煩惱都被馬力強大的吸塵器一掃而空。
不過(guò)，快樂(lè )雖然輕而易舉唾手可得，但也很容易因你的心情勃然大怒，跟同學(xué)吵架時(shí)爭得面紅耳赤，被老師諄諄教誨時(shí)心驚膽顫，而一不留神就被惡貫滿(mǎn)盈的生氣蟲(chóng)給破壞了。就像人家常說(shuō)的：“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快�！彼�，我們要好好修養我們的品性，多接觸美好的事物，珍惜快樂(lè )的時(shí)光，如此，我們就會(huì )有個(gè)出其不意的驚喜，真是大快人心��！
總之，在生活周遭有許許多多快樂(lè )的事情，只要我們用心的去探索、感受，你將會(huì )發(fā)現，快樂(lè )就像空氣般的圍繞在你、我身邊，只要常常眉開(kāi)眼笑、保持一顆愉快的心情，它就像是一位莫逆之交的好朋友。
快樂(lè )是什么作文13
說(shuō)起，有人或許會(huì )問(wèn)：“快樂(lè )到底是什么？”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我還小，別人問(wèn)我時(shí)，我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你還小，有些事情還不懂，只有你自己去感受，才會(huì )明白一些道理�！薄芭丁蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭回答。
過(guò)了幾年，我漸漸長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了查字典，翻開(kāi)字典，想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè )”，字典上的解釋很短：愉快、快樂(lè )。上學(xué)后，我發(fā)現在學(xué)校里，下課和一起也是很開(kāi)心的'。我常常沉思：難道這就是快樂(lè )？
后來(lái)，我又開(kāi)始發(fā)現也是一種快樂(lè )，看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰勝困難，并從中得到一些啟示。
一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老讓座，我感到很欣慰，再看那位年輕人，他臉上充滿(mǎn)笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái)，別人也是一種快樂(lè )。不管是幫助別人的人，還是被別人幫助的人，都會(huì )感到快樂(lè )。
我們班有位同學(xué)，他的父母離婚了，他一直跟著(zhù)爸爸著(zhù)。沒(méi)有的孩子是不快樂(lè )的，那么相反，擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè )的。合家團圓又是何等的、快樂(lè )？
生活中處處充滿(mǎn)快樂(lè )，可以說(shuō)，快樂(lè )無(wú)處不在。如果你現在問(wèn)我：“快樂(lè )是什么？”我會(huì )這樣回答：“快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達的，只有你自己去發(fā)現，去體會(huì )。我相信，你一定會(huì )找到快樂(lè )，并知道‘快樂(lè )是什么’！”
快樂(lè )是什么作文14
快樂(lè )是什么東西？科學(xué)家說(shuō)；'快樂(lè )就像研制出來(lái)的新成果"老師說(shuō)；'快樂(lè )就像是送走一批又一批的棟梁'小孩說(shuō)；'快樂(lè )就是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍'......
對于快樂(lè )一詞的看法，每個(gè)人都有自己的看法。在不同年齡段的人看法各會(huì )不同，而快樂(lè )對于我們來(lái)說(shuō)，并不陌生了。小時(shí)侯，快樂(lè )就是呀呀學(xué)語(yǔ)，學(xué)走路，和小朋友一起玩耍；長(cháng)大后，快樂(lè )就是完成作業(yè)，上網(wǎng)，看電視，我也不知道成年后的快樂(lè )對我們意味著(zhù)什么，但只要有一種快樂(lè )的心態(tài)去面對每一件事，哪怕它是生活中多么不起眼的事情，在公交車(chē)上，把讓座當成是一種快樂(lè )；在別人有困難時(shí)，把幫助當作是一種快樂(lè )，總之，快樂(lè )無(wú)處不在，只要有雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛，那么，你將感覺(jué)到快樂(lè )縈繞在你身旁。
快樂(lè )最重要的還是心態(tài)，有兩個(gè)人同時(shí)被一家公司聘用，但不同的是。第一個(gè)人總是悶悶不樂(lè )，而第二個(gè)人卻是興高采烈，然而半年過(guò)去了，第二個(gè)人的職位一升再升，第一個(gè)人還是保持原樣，第一個(gè)人很不解的問(wèn)第二個(gè)人；為什么我們同一時(shí)間進(jìn)入這家公司，做的工作也是一樣的.，我為什么卻沒(méi)有升職，而你是一升再升？'第二個(gè)人的回答很簡(jiǎn)單；因為我把每一次的工作都當作是一件快樂(lè )的事情'第一個(gè)人聽(tīng)完頓時(shí)大悟，幾個(gè)月后，第一個(gè)人也升了職位。
快樂(lè )是摸不著(zhù)看不透的，其實(shí)每個(gè)人都擁有快樂(lè )的，只是沒(méi)有發(fā)現而已，快樂(lè )就藏在自己心里。不要因為時(shí)間太久，而慢慢淡忘，要以快樂(lè )的心態(tài)去面對人生以后的路，因為，路很長(cháng)，我們看不到盡頭，快樂(lè )一點(diǎn)，好好走人生路！
快樂(lè )是什么作文15
五年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我讀了一篇非常好的文章《快樂(lè )是什么》。這篇文章寫(xiě)的是快樂(lè )沒(méi)有一個(gè)統一的標準，只是一種角度而已。
這篇文章好的句段有很多，但令我記憶最為深刻的是這么一段話(huà)：“快樂(lè )不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你用什么態(tài)度去善待它。幫助別人為人付出，別人會(huì )感激你，如果你看到別人快樂(lè )了自己就會(huì )有一種成就感也會(huì )很快樂(lè )”。文章的最后一段是我最喜歡的`，寫(xiě)到：“一個(gè)人不能總以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活都賴(lài)于他人互惠互利。如果你付出了愛(ài)，別人會(huì )很感謝你，你也會(huì )為別人接受你的愛(ài)而感到自豪，別人也會(huì )在你困難的時(shí)候伸出援助之手，這樣你永遠都會(huì )生活在快樂(lè )之中，而且你付出的越多得到的幫助也會(huì )越多。如果我們在生活中遇到了困難和不順心的事，要勇敢的用快樂(lè )和積極的態(tài)度去面對，那么不順心就會(huì )被嚇跑，困難就會(huì )迎刃而解。笑對人生，萬(wàn)事皆能泰然處之”。
看了這篇文章我想起來(lái)有一次，我在去上學(xué)的路上，遠遠地望見(jiàn)一位老大媽正在掃大街，她掃的無(wú)比認真仔細，但當我走近，從她的表情里并沒(méi)有透露一點(diǎn)的累意，等她把整個(gè)馬路打掃得干干靜靜，她開(kāi)心地笑了，她給大地媽媽洗白了臉，給人們創(chuàng )造了一個(gè)清新的環(huán)境，大家會(huì )很尊重和感謝她，所以我們每個(gè)人都是快樂(lè )的！
快樂(lè )不僅需要你去欣賞，更需要你去善待，這篇文章讓我懂得了快樂(lè )的意義，讓我們每天都用快樂(lè )去面對生活吧，這樣社會(huì )才會(huì )更和諧更美好！
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