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快樂(lè )是什么作文
對于每個(gè)人而言，快樂(lè )都有不同的定義，那么你的快樂(lè )是什么呢？下面是小編分享給大家的快樂(lè )是什么作文，希望對大家有幫助。
快樂(lè )是什么作文【1】
快樂(lè )是什么呢？
有人說(shuō)：快樂(lè )是賺更多的錢(qián)；有人說(shuō)：快樂(lè )是讓別人快樂(lè )；有人說(shuō)：快樂(lè )是有車(chē)、有房；有人說(shuō)：快樂(lè )是能去旅游……
我以一名小學(xué)生的眼光來(lái)看，我覺(jué)得快樂(lè )就是好好學(xué)習，取的好成績(jì)。這時(shí)有人要說(shuō)：‘這也算快樂(lè )？快樂(lè )應該是能自由自在的玩、看電視、玩電腦��！小學(xué)課程那么無(wú)聊，還算快樂(lè )？”雖然在課堂上的每一天固然有些無(wú)聊和枯燥，但大多時(shí)候學(xué)校的課程和學(xué)習都很生動(dòng)有趣，而且我們從中獲取了多少知識呀！如果好好學(xué)習，取得好的成績(jì)，考上好的`大學(xué)，那樣豐富多彩的生活也算無(wú)聊嗎？為了那樣的生活，再枯燥也是值得的。我們不能只圖眼前之利，要做長(cháng)遠打算，只有以后快樂(lè )了，才能算是真正地快樂(lè )。
我覺(jué)得快樂(lè )是放松，放松分為三種：放松身體、放松心情、放松靈魂。為什么要放松呢？放松可以使我們心情舒暢，心情好百事成，心情好會(huì )快樂(lè )。那么怎樣才能放松呢？放松的方法有很多，放松身體可以做哪些有氧運動(dòng)；放松心情可以聽(tīng)音樂(lè )、看電視等；放松靈魂最好的方法就是讀書(shū)了。你學(xué)會(huì )放松了嗎？
快樂(lè )是能知足。俗話(huà)說(shuō)知足常樂(lè )。只有知足才會(huì )快樂(lè )，但是在學(xué)習上可不能知足，而是要繼續努力。一個(gè)在利益上不知足的人會(huì )整天愁眉不展，他是不會(huì )快樂(lè )的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸�！敝挥兄悴艜�(huì )快樂(lè )、幸福，我們也要知足，不要一味的向別人索取。
快樂(lè )是幫助別人。有一句話(huà)說(shuō)得好：增人玫瑰，手留余香。我就聞到過(guò)這種“ 香味”：我們一單元新搬來(lái)一位住戶(hù)，竟然是外國人，她說(shuō)漢語(yǔ)并不流利，有一天，我看見(jiàn)他家的門(mén)上還插著(zhù)鑰匙，我敲了敲門(mén)，里面無(wú)人應聲，我就在她家門(mén)前等著(zhù)，一直等了兩個(gè)多小時(shí)，老奶奶才回到家，我把鑰匙給了她，那時(shí)是冬天，外面寒風(fēng)凜冽，她接過(guò)鑰匙后抱了一下我，并用她那說(shuō)的并不流利的漢語(yǔ)對我說(shuō)：真謝謝你呀，小伙子，要不是你幫我，我就回不了家了。這時(shí)外面的風(fēng)刮得更大了，但我覺(jué)得渾身暖融融的，這是一件真實(shí)的事，我感受到了幫助別人的快樂(lè )。知道了快樂(lè )的滋味，你也來(lái)感受幫助別人的快樂(lè )吧！
你認為快樂(lè )是什么呢？
快樂(lè )是什么作文【2】
“快樂(lè )是什么？”我不止一次地問(wèn)媽媽?zhuān)鞓?lè )是什么作文。媽媽告訴我：“快樂(lè )就是開(kāi)心、高興，比如你獲了什么，就會(huì )快樂(lè )�！�
我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè )。每天我們上學(xué)，課上做的練習題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的`身上。我們會(huì )快樂(lè )嗎？
再加上課余時(shí)間參加的各種輔導班：美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè )班、體育班等等。我們會(huì )快樂(lè )嗎？
每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會(huì )給我們請家庭教師：教語(yǔ)文的、教數學(xué)的、教英語(yǔ)的……我們會(huì )快樂(lè )嗎？
家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長(cháng)沒(méi)有想過(guò)，這些負擔常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，小學(xué)六年級作文《快樂(lè )是什么作文》。
現在，因為學(xué)習、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會(huì )快樂(lè )嗎？
老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧！
我們從書(shū)本中學(xué)到的知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂(lè )？
有興趣愛(ài)好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂(lè )！
快樂(lè )是什么作文【3】
快樂(lè )，對有些人來(lái)說(shuō)，是數也數不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學(xué)之間的一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)；是及時(shí)善后的滿(mǎn)足和他人對你的'感激……
對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數學(xué)老師捧著(zhù)一大堆試卷進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“這次全班考得很差，只有一個(gè)一百分!”我緊張極了。老師讓組長(cháng)去發(fā)試卷，發(fā)到我的時(shí)，我拿著(zhù)試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著(zhù)試卷，心中有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，就像一只小熊掉進(jìn)蜜罐里，全身上下都感覺(jué)好甜。我望著(zhù)窗外，感覺(jué)今天天空特別的藍，白云也無(wú)比的白，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你考得真好，繼續加油哦！”我看著(zhù)這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會(huì )不會(huì )笑得連眼睛都沒(méi)了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看，臉像開(kāi)了一朵花，我的心里也美滋滋的!
對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )也是課間和同學(xué)們一起玩耍�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們在操場(chǎng)玩一個(gè)新游戲，要蒙著(zhù)眼睛。有些人在后面一直打她，可她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對她說(shuō)：“我就在你的身后，你怎么就抓不到我啊，來(lái)抓我啊……”不知不覺(jué)我們還唱起了歌，可她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學(xué)習的疲倦都拋得無(wú)影無(wú)蹤了。
對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )更是在別人需要幫助時(shí)，給予他們幫助。有一次，在公交車(chē)上，一位瘦弱的老奶奶上了車(chē)，可車(chē)上剛好沒(méi)有空位。我站了起來(lái)，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會(huì )有好報的�！迸赃叺氖迨灏⒁桃哺�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里美滋滋的。
快樂(lè )是什么？一直以來(lái)。我都在尋找快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )并不需要我們去尋找，因為它就在我們身邊。