快樂(lè )是什么作文(集錦15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè )是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )是什么作文1

　　快樂(lè )這個(gè)詞，大家再熟悉不過(guò)了。每個(gè)人對快樂(lè )都有不同的看法。我認為，快樂(lè )就是能和爸爸媽媽在一起看電視。

　　我的爸爸是一個(gè)籃球迷。每到周末，他總是抱著(zhù)電視機，看他的籃球賽。媽媽總是對我說(shuō)：你瞧瞧你爸，一天到晚看電視，恨不得把電視貼在臉上。媽媽雖然是個(gè)大忙人，但看起電視劇來(lái)，也毫不亞于老爸。只要手頭的活一忙完，就會(huì )和老爸來(lái)一場(chǎng)夫妻內戰，每次的結局都是老媽勝出，獎品必定是遙控器啰！

　　記得有一次，等我做好作業(yè)后，看見(jiàn)老媽兩眼淚汪汪的，準是看到傷心處了。至于我嘛，不說(shuō)大家也知道——卡通迷�？墒�，往往到我看電視的時(shí)候，好看的動(dòng)畫(huà)片，就和我說(shuō)：拜拜了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是小拇指呢。有時(shí)，我也會(huì )向他們抱怨說(shuō)：我總是沒(méi)得看�？伤麄儏s老拎著(zhù)我的小尾巴，說(shuō)你得多復習功課，都六年級了，要加點(diǎn)油了！唉，沒(méi)辦法，我只能舉白旗——投降了。

　　雖然我總是被他們欺負，但我卻總能和爸爸媽媽在一起（因為我們是外地來(lái)桐鄉打工的），難道還不快樂(lè )嗎？我愛(ài)這個(gè)家！

快樂(lè )是什么作文2

　　快樂(lè )是什么？是考試考到了100分；快樂(lè )是什么？是考試考到了100分；快樂(lè )是什么？是在假期和全家一起去旅游；快樂(lè )是什么？是讀了一本有趣的書(shū)……這都是快樂(lè )，我就是一個(gè)很容易就能讓我快樂(lè )的小女孩。前不久，我就在運動(dòng)會(huì )上被快樂(lè )包圍了。

　　運動(dòng)會(huì )上，我參加了2分鐘的跳繩比賽，一開(kāi)始，我精神煥發(fā)，漸漸地，越往后越累，仿佛被五花大綁在烤鴨架上煎熬，兩只腳也像被灌了鉛似的沉重，怎么跳都跳不動(dòng)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班級同學(xué)和老師在觀(guān)眾席上的鼓勵：“馨月，加油！馨月，加油！”他們的鼓勵聲就像給我的雙腳充了電一樣，突然有了力氣，讓我堅持到了最后一秒！

　　成績(jì)很快出來(lái)，我吃了一驚，竟然是第一名。連班里體育一向很好的安安也向我豎起了大拇指，夸贊道：“你真厲害！來(lái)拍張照！”我雙手撐住下巴，嘴角微微上揚，眼睛瞇成一條縫�！斑遣痢币宦�，相機把這美好的瞬間記錄下來(lái)。

　　快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去找，每天都會(huì )有快樂(lè )！

快樂(lè )是什么作文3

　　什么是快樂(lè )？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案了。有人會(huì )說(shuō)吃，有人會(huì )說(shuō)玩，而我的答案便是幫助別人才是最快樂(lè )的。

　　那是一個(gè)溫暖的下午，我們正在上體育課。嘰嘰喳喳的我們讓體育老師忍無(wú)可忍：“今天，你們太不聽(tīng)話(huà)了，體育課就別上了，操場(chǎng)上去跑5圈�！庇谑�，我們老老實(shí)實(shí)地開(kāi)啟了漫長(cháng)的跑步。這時(shí)小王一直跑在最前面，隊伍都跟不上他。他得意地邊跑邊跳：“哈！我跑得多快，你們追不上我……”話(huà)音未落，只聽(tīng)“啊”的一聲，我放眼望去，原來(lái)是小王摔了一個(gè)“狗”，腿上擦了一大塊皮，流了好多血，小王抱著(zhù)腿坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我連忙跑過(guò)去扶起他，攙著(zhù)他去醫務(wù)室處理傷口。

　　小王一瘸一拐地走著(zhù)，傷心地喊：“好疼��！我剛才太自以為是了，沒(méi)想到你還愿意來(lái)幫我。謝謝你！”我搖搖手：“這有什么，同學(xué)之間就應該相互幫助嘛！”我們到了醫務(wù)室后，恰巧醫生不在，我就按照老師平時(shí)教我們的方法，幫小王處理傷口。先用碘酒擦傷口，再涂上一點(diǎn)紅藥水，最后用紗布一貼就好了�；亟淌业穆飞�，小王一直對我說(shuō)謝謝，而我卻覺(jué)得很快樂(lè )。

　　生活中的快樂(lè )無(wú)處不在，幫助別人也是一種快樂(lè )，而我就是快樂(lè )的小天使。

快樂(lè )是什么作文4

　　快樂(lè )是什么？我的快樂(lè )，最初是與小伙伴的追逐打鬧，而現在，下棋成為了我最大的快樂(lè )。

　　那是一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到爸爸和一個(gè)叔叔在下棋，看著(zhù)他們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我羨慕極了，便央求爸爸讓我學(xué)圍棋。從那以后，我便踏上學(xué)圍棋之路。每日都要寫(xiě)死活、手筋，從不間斷。在每一次的失敗中，我都會(huì )反省自己的錯誤。就這樣，我從啟蒙班開(kāi)始，步步高升，一直升到了高段班。

　　記得一次圍棋升段賽，我如約來(lái)到賽場(chǎng)。對手雖是一個(gè)小個(gè)子，但聽(tīng)說(shuō)棋藝了得，我們相互鞠躬后便開(kāi)始了對弈。我執白，對方執黑，扣人心弦的對局開(kāi)始了！布局時(shí)，我們下的都是一些平常的定式，到了中盤(pán)，我點(diǎn)了點(diǎn)目，感覺(jué)形勢不對，趕緊揪住一條黑棋，又鎮又壓，窮追猛打�；侍觳回撚行娜�，這塊黑棋終于成為了任人擺布的死棋�？珊谄宀桓市�，化作涓涓細流，向左上角滲透。不好，左上角是我的軟肋，下棋的急所，我連忙防御，好在天無(wú)絕人之路，我僥幸“活”了下去，反而殺了一塊黑棋。

　　對方見(jiàn)大勢已去，局面已無(wú)力回天，便嘆了一聲氣，認輸了。我緊皺的眉頭展開(kāi)了，竟情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，你努力了，付出了，有了收獲，感到滿(mǎn)心歡喜，這就是快樂(lè )！下棋——我最大的快樂(lè )！

快樂(lè )是什么作文5

　　我是一個(gè)敏感的孩子。我雖然有一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的家，但是我還是常常會(huì )想：快樂(lè )是什么？這是我心里的一個(gè)疑問(wèn)。我有時(shí)甚至會(huì )感到我的生活沒(méi)什么意思，好像從來(lái)沒(méi)有真正快樂(lè )過(guò)似的。直到一次在野外，望見(jiàn)勃勃生機的大自然，我似乎明白了真正的快樂(lè )是什么。

　　快樂(lè )是自由。你看，像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，餓了吃花蜜，渴了飲露珠；像馬兒在草原上盡情奔跑，餓了吃青草，渴了喝泉水；像雄鷹在空中高傲翱翔，伴著(zhù)蔚藍的天空，吸著(zhù)清新的空氣；像魚(yú)兒在水里悠閑嬉戲，寂寞了和荷葉說(shuō)話(huà)，和青蛙聊聊天……

　　快樂(lè )是悠閑。感到累時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，在樂(lè )聲中放飛心情；覺(jué)得熱時(shí)，脫掉衣服跳進(jìn)游泳池里，洗個(gè)涼水澡；高興時(shí)，自己做個(gè)涼拌佳肴，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)；空閑時(shí)，給爸媽捶捶背，換得更多的家庭溫馨。

　　快樂(lè )是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。做完作業(yè)，和小伙伴在草坪上盡情玩耍，和小伙伴在春天的道路上放風(fēng)箏，在電腦上盡情玩游戲，或在日志上敲打出自己的心聲……

　　噢！快樂(lè )離我們這么近，有時(shí)又讓我感覺(jué)那么遠。我想，快樂(lè )同學(xué)習知識一樣，是大家一直在尋找的東西。

快樂(lè )是什么作文6

　　快樂(lè )就像膏燭一樣，燃燒自己，奉獻他人；快樂(lè )就像粉筆一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑板“吞沒(méi)”，卻讓我們學(xué)到更多知識；快樂(lè )就像蠟筆一樣，讓我們畫(huà)出許多美麗的圖畫(huà)；快樂(lè )就像……

　　小草說(shuō)：“我最大的快樂(lè )是盡我最大的力量，給大地媽媽披上動(dòng)人的衣裳�！笔前�！你看，小草拼命地生長(cháng)著(zhù)，隨后又申了個(gè)懶腰。

　　花兒說(shuō)：“我最大快樂(lè )就是可以盡情地綻放，為人們綻開(kāi)快樂(lè )的笑臉，放出迷人的清香�！蹦憧�，五顏六色的鮮花，多美��！

　　大樹(shù)說(shuō)：“我的快樂(lè )，就是盡我全部力量給人們遮風(fēng)擋雨�！�

　　我說(shuō)：“我最大的`快樂(lè )就是幫爸爸、媽媽干家務(wù)活�！庇幸淮�，我和媽媽擦沙發(fā)，盡管我很累，但是我還是堅持下來(lái)。搞完一天衛生，我都已臟得像灰姑娘了。但是，我很快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是幫助別人，快樂(lè )自己。

快樂(lè )是什么作文7

　　快樂(lè )，快樂(lè )是什么？是每天開(kāi)心嗎？還是有好玩好吃的？這個(gè)問(wèn)題是我心中的

　　不解，對于有些大人來(lái)說(shuō)快樂(lè )是錢(qián)，而對于另一些大人說(shuō)快樂(lè )是平安，對小孩兒來(lái)說(shuō)

　　快樂(lè )是考100分，有壓歲錢(qián)，有開(kāi)心的玩具，而對我來(lái)說(shuō)快樂(lè )是錢(qián)·是玩具嗎？我在也快

　　樂(lè )不起來(lái)了�。。�！因為我要離開(kāi)我的小學(xué)了，那快樂(lè )的童聲童語(yǔ)也還差半年也要隨

　　之消失了，那快樂(lè )的笑聲仍在我的眼前環(huán)繞，只要想起我那快樂(lè )小學(xué)的生活再想中學(xué)

　　的生活我就很怕我怕失去我的朋友我的“生死之交”只要想到這我的心就如被無(wú)數

　　把刀割一樣痛，割完后在往上撒鹽，我心痛，我悲傷，這時(shí)的眼淚，也像斷了線(xiàn)的珍珠！

　　新春來(lái)了，我并不快樂(lè )~我心里知道一旦開(kāi)學(xué)我就要離小學(xué)遠去了�。�！此時(shí)此刻又有誰(shuí)

　　能了解我的心痛·悲傷，我想除了我的同學(xué)·朋友沒(méi)人知道。因為她們也要離開(kāi)小學(xué)了，

　　我想她們也和我一樣悲傷吧…………~

　　我愛(ài)你，小學(xué)，我不要離了你�。。。。。�！

快樂(lè )是什么作文8

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是我回到鄉下探望弟弟，陪他一起騎腳踏車(chē)、玩游戲；聽(tīng)著(zhù)他那可愛(ài)的童言童語(yǔ)，和他一起分享學(xué)校的生活趣事，把它可愛(ài)的、清秀的面貌深深的映在我的腦海里，并且享受這難得的幸福時(shí)光。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是幫同學(xué)解開(kāi)他們在課業(yè)上的問(wèn)題，遇到困難的問(wèn)題，和同學(xué)一起享受解題的樂(lè )趣，并且增加自己的實(shí)力，望著(zhù)同學(xué)因為恍然大悟而露出的開(kāi)心笑容，我心里總有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是和朋友們一起在大樹(shù)下談天說(shuō)地，或是一起玩游戲，在藍天白云底下嬉戲，更讓我們增加了情誼，在大樹(shù)下談天說(shuō)地，也讓我們更了解彼此，我們銀鈴般的笑聲也為學(xué)校增添了不一樣的風(fēng)采，當大家一起開(kāi)心的歡笑時(shí)，我所有的煩惱都會(huì )被一掃而空。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是和家人一起分享生活趣事，在吃完晚餐后，我總是會(huì )留下短短幾分鐘的時(shí)間，和家人分享生活中的趣事，而家人也會(huì )告訴我在他們那個(gè)年代的趣事，在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )好好的把握時(shí)間，享受這溫馨的、幸福的時(shí)光。

快樂(lè )是什么作文9

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)，讓人心跳加速、嘴角不斷露出微笑，令人神采奕奕的感覺(jué)。

　　快樂(lè )的心情就是爸媽有空帶我們出去玩，我會(huì )高興的在腦海一直想著(zhù)旅行的片段，幾乎讓我廢寢忘食。

　　快樂(lè )的夢(mèng)想就是做白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)四處遨翔，或是變成健步如飛的賽跑健將、愛(ài)好和平的超人…等，雖然美夢(mèng)始終還是會(huì )遇到不速之客的打擾，但能做美夢(mèng)也是非常令人開(kāi)心。

　　快樂(lè )的喜悅就是去餐廳吃美味佳肴，如香酥脆口的日式炸豬排、滑嫩新鮮的生魚(yú)片、奶味濃純的焗烤海鮮飯…等，各式各樣的美食都讓我吃得不亦樂(lè )乎。

　　快樂(lè )的幸福就是生日的時(shí)候，全家一起唱生日快樂(lè )、吹蠟燭，一起分享濃郁美味的奶香蛋糕，那是一種甜甜蜜蜜的滋味。

　　如何讓自己擁有更多的快樂(lè )，古人說(shuō)：“知足常樂(lè )”，因此我們要知福惜福，更要學(xué)習和別人分享快樂(lè )，散播快樂(lè )的種子，自己就會(huì )擁有更多的快樂(lè )。

快樂(lè )是什么作文10

　　常常有人問(wèn)我： “快樂(lè )是什么？擁有什么就是擁有快樂(lè )？ ”其實(shí)我也不知道，于是……

　　我來(lái)到戰后的一片廢墟中問(wèn)一個(gè)衣衫襤褸人： “快樂(lè )是什么？ ”他說(shuō)： “快樂(lè )是和平。戰爭讓?xiě)饒?chǎng)血流成河，讓人們流離失所。在那戰爭之前，我家上有老，下有小，一家其樂(lè )融融的…… ”

　　我沒(méi)等他說(shuō)完，就帶著(zhù)悲傷的心情來(lái)到海邊，問(wèn)小魚(yú)： “快樂(lè )是什么？ ”它說(shuō)： “快樂(lè )是能快樂(lè )的生活在海里。和我一起長(cháng)大的朋友們很多都被人類(lèi)做成盤(pán)中餐，人們還經(jīng)常抓走海中霸王——鯊魚(yú)，把它的鰭割去吃，又把它們放回海里，最后他們無(wú)法生存，只得活活的餓死�！�

　　我面紅耳赤的走開(kāi)了，來(lái)到一棵樹(shù)下問(wèn)小鳥(niǎo)： “快樂(lè )是什么？ ”它說(shuō)： “快樂(lè )是和家人活下來(lái)。我們每天都在躲獵人的槍彈和陷阱，稍有一點(diǎn)不小心就會(huì )變成你們的美食，或者是讓我們生不如死關(guān)在籠子里面�！�

　　我終于知道快樂(lè )是什么了，是和平，是自由，是安全�？鞓�(lè )是一種幸福的感覺(jué)，它無(wú)處不在，但需要我們去保護。

快樂(lè )是什么作文11

　　“媽媽?zhuān)�快�?lè )是什么呢？”晚上，小熊悠悠問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你會(huì )明白的�！�，悠悠就從此開(kāi)始了她的“尋找快樂(lè )計劃”。

　　悠悠先來(lái)糖果小鎮，路邊有很多老人，她邊走邊琢磨著(zhù)：老人們都在做什么呢？原來(lái)他們是發(fā)糖果的呀！悠悠上前禮貌的問(wèn)一位老人：“老爺爺，你貴姓��？”“姓唐（糖）�！崩蠣敔敾卮鹚�，“那您長(cháng)壽��？”悠悠又發(fā)起了疑問(wèn)，“才100呢�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)。悠悠很是驚訝，半天才打聽(tīng)到，這個(gè)鎮上的人都是吃糖果長(cháng)大的，可是他們都沒(méi)有蟲(chóng)牙，還很長(cháng)壽呢！悠悠得到了一點(diǎn)快樂(lè )。

　　悠悠又來(lái)到了撲克國，這里的一切的東西都是用撲克做的，悠悠毫不猶豫的去了商場(chǎng)，她買(mǎi)了一些干糧，又上路了，認識了一些撲克小人，她和小人們一起去了游樂(lè )場(chǎng)，他們玩了許多東西，直到小熊想起要趕路了，他們才依依不舍的分開(kāi)。她又找到了一些快樂(lè )。

　　最后，她來(lái)到了小熊?chē)�，在這里，她找到了更多的快樂(lè )。小熊們聽(tīng)到了悠悠的故事，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的歡迎著(zhù)悠悠。她認識了許多小熊，他好找到了一份工作，她再次找到了快樂(lè )。

　　悠悠說(shuō)：“我終于找到了快樂(lè )，快樂(lè )就是得到知識，得到友情，得到工作！”

快樂(lè )是什么作文12

　　快樂(lè )是什么？有的人的快樂(lè )是吃得快樂(lè )，有的人的快樂(lè )是玩得快樂(lè )，還有的人的快樂(lè )是幫助別人，而我的快樂(lè )是閱讀。

　　在三年級的時(shí)候我第一次看小說(shuō)，我看的是一本金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)《碧血劍》，主要講了明末清初時(shí)一位忠臣被崇禎皇帝滿(mǎn)門(mén)抄斬，只有他的兒子袁承志被下屬所救。后來(lái)袁承志習得一身武藝去報殺父之仇時(shí)，崇禎皇帝卻被清兵所殺，袁承志隱居山林，故事完美結局。

　　可在看的過(guò)程中，我卻遇到了困惑：其一，我不懂得一些生僻字。其二，不理解部分句子的意思。其三，搞不清楚人物之間的關(guān)系。為了解決這些問(wèn)題，我去請教哥哥、姐姐，也自己試著(zhù)理解。終于，在一個(gè)月后我看完了這本小說(shuō)。

　　看完這本小說(shuō)后，我找到了閱讀的樂(lè )趣，后來(lái)又嘗試去看故事書(shū)、童話(huà)書(shū)�？吹侥切┕适虑楣�，我仿佛身臨其境，既興奮又快樂(lè )。讀書(shū)也使我的想象力更加豐富，為平時(shí)寫(xiě)作文提供了幫助。

　　這就是我的快樂(lè )————閱讀。閱讀的快樂(lè )是只可意會(huì )，不可言傳的。如果你想知道，需要自己去閱讀，才能體會(huì )到哦！

快樂(lè )是什么作文13

　　今天，一個(gè)含有激動(dòng)的日子。為什么說(shuō)激動(dòng)呢?因為今天就要和20班打籃球了，人人心里都很激動(dòng)，但是，快樂(lè )和激動(dòng)的心情終究會(huì )破滅，在球場(chǎng)上，我摔了一跤，當時(shí)，我一下又站了起來(lái)，不料，我的手，好像被扭傷了，真是痛啊!

　　我下場(chǎng)了，老師叫我休息一下，我就休息了一會(huì )兒，過(guò)了不久，我又重新登上了球場(chǎng)上，可是厄運還沒(méi)完，我又摔了一跤，手，手，手，不行啦!

　　沒(méi)有力氣了，我只好再次下場(chǎng)，唉，真想在球場(chǎng)上多進(jìn)幾個(gè)球，看著(zhù)同伴們跑來(lái)跑去，我好想上啊!

　　可是我的手，別說(shuō)多痛啦�？粗�(zhù)別人的手好好的，我真羨慕他們，我現在才察覺(jué)到，什么是快樂(lè )。來(lái)自：作文大全快樂(lè )并不是什么東西都買(mǎi)得到的，快樂(lè )承載著(zhù)一個(gè)人的心愿，當我的手痛時(shí)，我才發(fā)現，快樂(lè )就是我的手好起來(lái)，人不需要榮華富貴，只要自己得到滿(mǎn)足，做一普通人，和別人一樣，快樂(lè )也會(huì )永遠陪伴在你身邊的!

快樂(lè )是什么作文14

　　快樂(lè )是每個(gè)人都應該有的七情六欲之一，如果這一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè )，那么這一個(gè)人一定是一個(gè)不完美的人。

　　快樂(lè )是一首歌，是一首能讓人進(jìn)入幸福美滿(mǎn)世界的歌。每當我們在疲倦的時(shí)候，看一看電視中的能讓我們快樂(lè )節目，回憶一下以前快樂(lè )的時(shí)光，不是比在疲倦的時(shí)候聽(tīng)上一首能舒坦人心的歌曲更加的有效果呢？而且還能撫慰疲倦人兒的心靈。

　　快樂(lè )是一瓶藥，是一瓶“吃”了包治百病、百毒不侵的藥�，F代社會(huì )，不是有許多人得了不治之癥，可是也有好多人不顧自己的病，照舊開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的生活和運動(dòng)，正是因為這一些人開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )，幾年之后，這一些人的病不是全都不治而愈了嗎？

　　快樂(lè )是一杯茶，是一杯清涼可口的茶。每當我們不快樂(lè )的時(shí)候，不正需要這一杯茶嗎？

　　快樂(lè )是人們通往天堂的一扇門(mén)。因為助人為快樂(lè )之本。只要你去幫助別人，那么你一定會(huì )很快樂(lè )。奉獻愛(ài)心，就會(huì )得到快樂(lè )！

　　總之，快樂(lè )是無(wú)處不在的，只要你能抓住快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )永遠圍繞你、伴隨你。

　　讓我們時(shí)刻準備著(zhù)，準備著(zhù)，做開(kāi)心的事，做快樂(lè )的事。讓我們永遠與快樂(lè )同行吧！

快樂(lè )是什么作文15

　　一天小熊出去散步，遇到了一個(gè)老人，老人說(shuō)：“我要送你一樣東西�！毙⌒軉�(wèn)：“什么東西？”老人說(shuō)：“六色花，你摘下一片花瓣，它就會(huì )滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！闭f(shuō)完，老人就不見(jiàn)了。

　　小熊要拿東西，一不小心把花瓶打碎了，他摘下一片花瓣，說(shuō)：“把花瓶恢復成原來(lái)的樣子�！毙⌒芟胱屓�世界的玩具都給他。他就摘下一片花瓣。結果玩具都撲過(guò)來(lái)跟他打架，小熊摘下一片花瓣說(shuō)：“讓玩具都回去”小熊想讓自己變帥氣，他摘下一片花瓣，自己就穿上了西裝，去找別的小熊玩，小熊們以為他是大人，都不跟他玩。小熊想把自己變成原來(lái)的樣子，他就摘下一片花瓣。只剩一片花瓣了，干什么好呢？做了那么多事，沒(méi)有一件事是讓他高興的。有個(gè)人受傷了小熊說(shuō)：“讓他變成健康人�！彼麄兏吲d的玩了起來(lái)。

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