快樂(lè )是什么作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )是什么作文1
1+1=？等于2！看到這樣的題目，你肯定會(huì )說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單！白癡都會(huì )做！”這是你面對一道數學(xué)題的回答。但是，如果你面對的是這樣的一道題：“快樂(lè )是什么？”你的回答會(huì )是怎樣的呢？是否會(huì )跟面對“1+1”是的回答一樣呢？
快樂(lè )是一種美麗的心境。曾經(jīng)，我也認為快樂(lè )是很難去尋找的，快樂(lè )時(shí)可遇而不可求的，想要變快樂(lè )是一件多么困難的事。找快樂(lè )，找得好辛苦，卻發(fā)現怎么也找不到快樂(lè )。其實(shí)，大可不必這樣去感受快樂(lè )�？鞓�(lè )是觸手可及的，快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單的......
有人說(shuō)窮人不快樂(lè )，原因是他們三餐都吃不飽；也有人說(shuō)富人不快樂(lè )，是由于他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心自己的家產(chǎn)是否會(huì )減少。誰(shuí)說(shuō)的呢？！我可不這樣認為。窮人有窮人的快樂(lè )，他們會(huì )為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔心他們自己的家產(chǎn)哪天會(huì )被盜去。富人有富人的快樂(lè )，他們不會(huì )為三餐發(fā)愁，會(huì )為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。
所以，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是自己如何去看待。
并且，快樂(lè )不一定要是什么特好特令人振奮的感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)得好“身在福中不知�！�，我想所有的人都是這樣的吧。面對平凡而重復的一天天我們感到枯燥、無(wú)聊，覺(jué)得厭煩。為何我們不想想，這其實(shí)也是一種快樂(lè )呢？試想一下，假如有一天我們離開(kāi)了現在的生活，又突然有一天失而復得，我們會(huì )怎么樣呢？我們肯定會(huì )歡喜跳躍，為有這樣美好的生活而快樂(lè )。呵~人，真是個(gè)不知趣的東西，面對許多東西，就像是快樂(lè )，為什么我們總是在擁有它的時(shí)候感到不滿(mǎn)足呢？
講了這么多，目的只有一個(gè)，教你如何面對快樂(lè )，感受快樂(lè )，尋找快樂(lè )。
敞開(kāi)你的心扉吧！樂(lè )觀(guān)的面對一切事物，就算明天是世界末，也用不著(zhù)發(fā)愁傷心，勇敢對自己說(shuō)：“沒(méi)什么大不了！”這樣，你一定會(huì )逐漸成長(cháng)為一個(gè)天天快樂(lè )，熱愛(ài)生活的人！
朋友，當你看到此文時(shí)，不管你現在心情如何，請露出你的笑臉，對著(zhù)天空大聲說(shuō)道：“快樂(lè )，如此簡(jiǎn)單！”
真的，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
快樂(lè )是什么作文2
一扇茶色的高貴的門(mén)被安在一間高級的咖啡廳里，它沒(méi)有像別的門(mén)那樣被人推推踢踢，而是安然地立于咖啡廳，很多人路過(guò)都會(huì )贊嘆說(shuō)：“這扇門(mén)多美麗！”
它很快樂(lè )，它自己也是這樣想的。原來(lái)快樂(lè )是這么容易。它看著(zhù)別的門(mén)常常挨踢受打，它感到非常驕傲，因為從來(lái)就沒(méi)有人這樣對它。進(jìn)來(lái)的不是白領(lǐng)就是有錢(qián)人，這些人當然不會(huì )粗魯地撞門(mén)而進(jìn)，就算混黑道的也不會(huì )這樣“拽”。漸漸地，它發(fā)現了這樣的生活簡(jiǎn)單而又平凡，它只要每天完成“開(kāi)”和“關(guān)”的使命就可以了。日復如是，它感到無(wú)聊，原來(lái)快樂(lè )是無(wú)聊的，它想。進(jìn)來(lái)咖啡廳的都是有錢(qián)人，他們常常穿著(zhù)名牌，開(kāi)著(zhù)名車(chē)，全身珠光寶氣地走進(jìn)來(lái)而且每個(gè)人都笑嘻嘻的；晚上關(guān)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老板邊數錢(qián)邊笑的樣子，它明白了，原來(lái)快樂(lè )是金錢(qián)，它想。
它經(jīng)常在咖啡廳里看著(zhù)一對對情侶在談情，而且有說(shuō)有笑的。有一次，它看見(jiàn)一個(gè)男的在等人，這沒(méi)有什么奇怪的，但當它看見(jiàn)那男的和一個(gè)女的耳語(yǔ)一番后就把那女的打發(fā)走，接著(zhù)有一個(gè)更加漂亮的女人走過(guò)來(lái)，那男的立刻迎上去有說(shuō)有笑的，接著(zhù)就看見(jiàn)那男的和女的開(kāi)著(zhù)名車(chē)絕塵遠去，它想了很久，又明白了，原來(lái)快樂(lè )是左擁右抱。
它在這里呆的時(shí)間長(cháng)了，于是開(kāi)始羨慕其它的門(mén)，它們都是自由自在的，而它就要保持著(zhù)高貴的樣子去開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)，它悶極了！它想逃脫這樣的生活。
有一晚，它突然被人弄開(kāi)了，然后那人拿走了柜臺的錢(qián)。它明白那人是小偷，但它無(wú)能為力。第二天，當老板發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)后，立刻叫人把它拆了下來(lái)。它被送到了郊外的堆填區，但它很快樂(lè )，每天都能和小鳥(niǎo)玩，每天都能看白云飛翔……
它很快樂(lè )，它想。原來(lái)快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單而平凡，它終于找到真正的快樂(lè )了。
快樂(lè )是什么作文3
也許你會(huì )問(wèn)我：“你的快樂(lè )是什么？”我也說(shuō)不出來(lái)，或許是考完試后放假讓我快樂(lè )，也或許放假之后可以放松心情讓我快樂(lè )，但最快樂(lè )的應該是迎接期末的那一段時(shí)間。
臨近期末，每個(gè)人都有一種“黑云壓城城欲摧”的感覺(jué)。坐在教室里，大家都在認真地復習，生怕一不留神就被人比下去。教室里都彌漫著(zhù)一股壓抑的氣氛。白天里，個(gè)個(gè)數字小數點(diǎn)忙爭戰；晚上，人人生字句子入夢(mèng)來(lái)，人人都想著(zhù)學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。有人說(shuō)過(guò)，我們是梨，雖輝煌地掛在樹(shù)枝上，可又誰(shuí)知我們滿(mǎn)腹心酸。是��！期末考帶給我們酸酸的滋味——梨的滋味。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。雖然我們在一次又一次的測試中摔得一次比一次狠，但我們站得一次比一次穩。這是因為我們雖然會(huì )傷心，會(huì )哭泣，但我們絕不會(huì )放棄。我們堅信，努力不一定會(huì )成功，但不努力就一定不會(huì )成功。相信自己可以的，一定可以沖破一層一層難關(guān)，到達終點(diǎn)。
“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。雖說(shuō)我們有信心，有決心，戰勝期末考試，可面對黑暗，我們還是會(huì )無(wú)奈，會(huì )嘆息。九年磨一劍，只為六月試鋒芒，這一切的一切難道真的為了我們自己？但無(wú)論怎樣，幾十年的制度，不是你說(shuō)改就改得了的，我們還是要這樣走下去。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。雖為了期末的輝煌我們很苦，但說(shuō)真的，我們樂(lè )在其中�；蛟S你不信，但事實(shí)的確如此。我們在做完一張張試卷時(shí)，你會(huì )感到很充實(shí)，很幸福，原來(lái)我不是一無(wú)是處，我會(huì )做這么多題目，原來(lái)我懂得這么多，這些都是我以前沒(méi)有發(fā)現的呀！看著(zhù)一次次的考試，我們經(jīng)歷了一次次飛躍，我們獲得了極大的滿(mǎn)足感，這是我不曾遇到的快樂(lè )呀！在一張張空白的試卷上，寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)的字，這帶給我的快樂(lè )是無(wú)以言說(shuō)的，我們喜歡這種挑戰的感覺(jué)，期末考的比試，我們樂(lè )在其中。
為了輝煌在六月，為了燦爛在六月，我們何懼消得人憔悴？我們奮戰在六月，我們苦中作樂(lè )，以苦為樂(lè )，快樂(lè )其中！
快樂(lè )是什么作文4
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是家人帶給你的溫暖光輝，是艷陽(yáng)劃破冰冷的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；快樂(lè )是帶給人家的簡(jiǎn)單幸福，是失敗氣餒時(shí)，聽(tīng)到的“加油”聲；快樂(lè )是要我們細細體會(huì )，體會(huì )到的一種來(lái)自心靈的感受。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是父母看見(jiàn)自己的孩子健康的成長(cháng)茁壯，開(kāi)心的過(guò)每一天；快樂(lè )是妹妹用她每天五彩繽紛的生活，在一張空白的圖畫(huà)紙上，畫(huà)下他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩色泡泡；快樂(lè )是鄰居姊姊嘴里含著(zhù)的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，體會(huì )不同層次的快樂(lè )；快樂(lè )是無(wú)所不在的，只是相同的世界，有些只看見(jiàn)無(wú)色的哀傷，有些卻看見(jiàn)彩色的幸福。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是下課和朋友一起在寬廣的校園，發(fā)現的一事一物，心中的高興；快樂(lè )是在圖書(shū)館，像海盜一樣去尋找書(shū)里面的寶藏，想像自己是驍勇善戰的武士，是法力高強得巫師�？鞓�(lè )是什么？吃冰淇淋的時(shí)候我很快樂(lè )，因為它冰冰涼涼的，吃在嘴里、甜在心里；運動(dòng)的時(shí)候我很快樂(lè )，跑步跳舞打球騎車(chē)，汗一滴一滴的流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我很快樂(lè )，因為我能把一切美好的事物都畫(huà)在紙上，把煩惱丟掉；賞花的時(shí)候我很快樂(lè )，因為當我看到一大片藍紫藍紫的薰衣草，正享受著(zhù)談心的喜悅，相互陪伴、照顧，并請溫柔的微風(fēng)姊姊牽著(zhù)花香妹妹，在我們身旁打轉，就有如蘊含魔力，偷偷潛進(jìn)了我心底，把憂(yōu)愁給趕了出來(lái)，使我暫放燦爛的笑容，開(kāi)出了一朵心花。
“做好事，不需要給人知道”，雖然只是一件微不足道的事，但我相信，這會(huì )帶給我快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)：“施比受更有�！�，幫助越多，得到的越多，何不“從心開(kāi)始”幫助他人，帶給這世界更多的歡笑呢？
快樂(lè )是什么作文5
快樂(lè )是什么？很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
莎士比亞說(shuō)：“我認為世上再也沒(méi)有比懷念好友更愉快的事情了�！蹦敲丛谒磥�(lái)，友誼是像陽(yáng)光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂(lè )，這友誼使快樂(lè )倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗�！碧K格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂(lè )著(zhù)的，
有人說(shuō)：熱愛(ài)生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂(lè )和寶藏。那么我覺(jué)得，這樣想的人一定是很容易快樂(lè )的，也容易得到快樂(lè )，因為，他認為生活等于快樂(lè )。
……
對不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )有著(zhù)不同的含義。有人的快樂(lè )是吃飽穿暖，有人的快樂(lè )是家庭和睦，有人的快樂(lè )是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的人有一千個(gè)不同的快樂(lè )的定義。因為快樂(lè )的基礎不同，所以得到的快樂(lè )也不同�？鞓�(lè )不是客觀(guān)的，而是人主觀(guān)的一種感受，是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式，用來(lái)衡量是否幸福，是否快樂(lè )。我認為，這個(gè)公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來(lái)的便不是快樂(lè )。
在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫(xiě)道：“也許書(shū)本上的知識比較枯燥無(wú)味，但是書(shū)本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進(jìn)步的快樂(lè )�！崩蠋煹囊笄嘘P(guān)懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話(huà)是我的快樂(lè )。在學(xué)習的過(guò)程中，也許真的會(huì )感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進(jìn)步和掌握了知識的時(shí)候，內心里的快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。這就是我對快樂(lè )的定義。
快樂(lè )有著(zhù)不同的定義，但是大家感受到的是同一個(gè)內容和實(shí)質(zhì)，那便是快樂(lè )的本身。
快樂(lè )是什么作文6
快樂(lè )，在詞典上的意思是感到幸�；驖M(mǎn)意。但是，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它的意義卻不一樣。比如，對商人來(lái)說(shuō)，生意興隆就會(huì )很快樂(lè )。對留守兒童來(lái)說(shuō)，家人團聚就會(huì )很快樂(lè )。對驢友來(lái)說(shuō)，游山玩水就是快樂(lè )……。
對于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的有四種，是哪四種呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。
一 考試之樂(lè )
考試對我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，在某項科目上多認真些，注意點(diǎn)，一個(gè)一百分就到手了。最讓我享受的，就是拿到試卷時(shí)的快樂(lè )和激動(dòng)之情。這是不好形容的快樂(lè ) ，成績(jì)能讓人展示自己的實(shí)力，還讓我知道只有努力學(xué)習，認真復習才能取得好成績(jì)的硬道理。
二 讀書(shū)之樂(lè )
我非常喜歡讀書(shū)，天天讀，天天看，讓我最享受的就是，把知識放進(jìn)大腦里，在看書(shū)時(shí)可以增加許多知識，并在關(guān)鍵時(shí)派上用場(chǎng)。讀書(shū)之樂(lè )是最讓人陶醉。
三 創(chuàng )造之樂(lè )
相信大家多多少少都做過(guò)一些手工。做成之后看著(zhù)自己的作品時(shí)的心，一定是很快樂(lè )的。我就有過(guò)多次這樣的體會(huì )。每當買(mǎi)了幅貼版畫(huà)或者是工藝之類(lèi)的創(chuàng )作品，自己動(dòng)手做一做，貼一貼，一個(gè)漂亮的手工藝品就做出來(lái)了。把它放在適合的好位置，左看右看，心里充盈著(zhù)無(wú)比的喜悅，這就是自己動(dòng)手帶來(lái)的創(chuàng )造之樂(lè )。
四 旅游之樂(lè )
中國的山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美哪真是沒(méi)說(shuō)的，像長(cháng)城，桂林，張家界，黃山……哪一個(gè)不是舉世聞名。利用空余時(shí)間和假期出來(lái)走走逛逛，來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅游，即放松了心情，又領(lǐng)略了祖國的大好河山。此時(shí)，除了旅游帶給的快樂(lè )，還為祖國的山山水水而驕傲。
我相信，有我的“四樂(lè )”，一定會(huì )讓我的生活變得充實(shí)，變得更快樂(lè ) ！
快樂(lè )是什么作文7
何謂快樂(lè )?金錢(qián)上的滿(mǎn)足?或是人與人之間最純樸的那份真情?有些人，只在乎表面上的富裕，把金錢(qián)當做快樂(lè )的根本。這些人的生活，只是表面上金光閃閃，內心卻是黑白、黯淡無(wú)光�，F代生活中，有些人以暴力來(lái)滿(mǎn)足心靈上的空虛。不但害人害己，生活也沒(méi)有更豐美。然而，對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是人與人之間，能相互扶持，能 帶給他人感動(dòng)，能從他人身上學(xué)習寶貴的知識。
回想起仲夏的一個(gè)早晨，我和好友準備去參加一個(gè)活動(dòng)。當時(shí)的街道上車(chē)子少之又少，想找一部計程車(chē)，是件格外困難的事。等了一段很長(cháng)的時(shí)間，我們終于上了計程車(chē)。記得當時(shí)嵌入我眼里的畫(huà)面，令我震懾。司機的腳，只有一只，面貌丑陋無(wú)比，但卻掛著(zhù)一抹和藹的笑容。車(chē)內花香迷人，音樂(lè )輕快無(wú)比，使人愉悅的心情也 洋溢了出來(lái)。
因為車(chē)程非常遙遠，司機娓娓道出他人生的經(jīng)歷。一場(chǎng)重病帶走了他健壯的身體，但他不氣餒，他決定感動(dòng)他人讓自己的生活更璀燦，讓人生更有意義。他讓每一位乘車(chē)的客人，感到舒適，花香和音樂(lè )，提升氣氛。燦爛的笑容，賜予他人快樂(lè )，自己也會(huì )感染到那份喜悅。
司機說(shuō)：“人生中苦難的淬煉，如浴火的鳳凰，更能展現風(fēng)華。但在苦難中，如何繼續秉持著(zhù)快樂(lè )的心情，才是最重的�！边@句話(huà)深深的烙印在我心中�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。只是源自于內心要與不要罷了。以笑容迎接每一天每一個(gè)人，讓他人也能感受你心中那份真情。再以一抹發(fā)自于內心的笑容回報我們，快樂(lè )的一天，就在無(wú)形 之下形成了。
雖然這一天的快樂(lè )，只是和一位司機的談話(huà)，但卻使我難以忘懷。下了車(chē)后，我給予每一位和我相見(jiàn)的人，一抹最真情的微笑。我發(fā)現這一天，變得如此的豐美，如此的快樂(lè )。我將計程車(chē)司機予我的快樂(lè )帶給他人，我的一天，也過(guò)得充實(shí)又快樂(lè )。
度過(guò)快樂(lè )的一天，真是一蹴可幾，只要心懷愉悅，用樸實(shí)的心去看待這一個(gè)世界。世界便是如此的美妙。也可以使每一天，都是快樂(lè )的收場(chǎng)。
快樂(lè )是什么作文8
快樂(lè )是什么？我曾不止一次地問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。
小時(shí)候，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日與伙伴嬉戲玩耍，戲水、追逐、捉迷藏……無(wú)一不做，縈繞在耳邊的只有笑聲。原來(lái)，沉浸在游戲中就是快樂(lè )。
長(cháng)大一些，上了小學(xué)一年級，認識了拼音與漢字，回到家，與父母炫耀一番之后，聽(tīng)到了父母的表?yè)P，笑容就掛在臉上。原來(lái)，學(xué)到知識就是快樂(lè )。
又長(cháng)了一歲，整日捧著(zhù)帶拼音的故事書(shū)，被書(shū)中的故事情節所吸引，連睡夢(mèng)中都有它們的身影，還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。原來(lái)，閱讀就是快樂(lè )。
上了高年級，我?jiàn)^發(fā)地學(xué)習，爭做年組第一，當我在考試的前兩周奮力做完兩套卷紙之后，考了總分299.5分的好成績(jì)，喜悅之情涌上心頭。原來(lái)取得驕人的成績(jì)，就是快樂(lè )。
愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，已臨近小學(xué)畢業(yè)，當我的一篇篇力作，出現在作文紙上時(shí)，看著(zhù)高揚的分數在右上角閃爍著(zhù)熠熠的光彩，嘴角就會(huì )掛上一絲笑容。原來(lái)，創(chuàng )作出自己得意的文章，就是快樂(lè )。
六年級的學(xué)習結束后，我迷戀上了打網(wǎng)球，而且不僅限于看比賽，為了滿(mǎn)足自己的好奇心，我開(kāi)始學(xué)習打網(wǎng)球，在短短的一個(gè)月里，我學(xué)會(huì )了許多技藝，雖然也遇到許多困難，甚至在指根磨出了泡，但回想起打網(wǎng)球的時(shí)光，也體會(huì )出了快樂(lè )的滋味。原來(lái)，運動(dòng)也是快樂(lè )。
上了七年級后，數學(xué)題變得越來(lái)越難，當我絞盡腦汁地思考了一番后，得出一個(gè)滿(mǎn)意的答案，覺(jué)得如釋重負，仿佛與難題進(jìn)行了一番激戰，輕松與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來(lái)，解開(kāi)難題也是一種快樂(lè )。
在經(jīng)過(guò)了十三年的春秋后，我領(lǐng)悟到，快樂(lè )就是每個(gè)人內心最大的滿(mǎn)足。
快樂(lè )是什么作文9
人人都需要快樂(lè )，如果這世上沒(méi)有快樂(lè )，地球變得灰冷、陰暗。
小時(shí)候，快樂(lè )是一塊糖
快樂(lè )是一塊糖，雖然微不足道，但卻足以令人充滿(mǎn)甜蜜。大約還是幼兒園，最?lèi)?ài)吃糖了，就算是滿(mǎn)嘴蛀牙，也不愿善罷甘休。幾個(gè)好朋友商量著(zhù)交換糖果：“那我帶棒棒糖，好吧？”“好哪，我帶牛奶糖吧！”第二天還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，大家就迫不及待地兌現諾言。我心里不由得一陣緊張。這時(shí)，有人對我伸出了手，手上面還有一塊糖�！敖o你吃，吃壞你的牙！”“我一聽(tīng)，可高興了，我們都笑的合不攏嘴�！薄昂煤煤�，吃壞我的牙！”我一邊大笑著(zhù)，一邊含糊不清地說(shuō)。
后來(lái)，快樂(lè )便是一次游戲
快樂(lè )是一次游戲，不知是為什么。我總是會(huì )在游戲后，所有煩惱便都拋在了腦后。上小學(xué)一年級的時(shí)候，午休誰(shuí)也不愿意睡覺(jué)，只愿意跑出去玩�！岸６．敭�，老鼠靠墻......”裁判員一念到這個(gè)，所有人都會(huì )自覺(jué)地把腳伸過(guò)來(lái)。我一不留神，就被這所謂的“貓”逮個(gè)正著(zhù)�！翱墒俏也幌氘斬��！边@只“貓”笑著(zhù)說(shuō)：“那我來(lái)替你當吧！貓來(lái)啦！”“��！快跑呀！”我既開(kāi)心又興奮，一直跑著(zhù)跳著(zhù)，當我的“小老鼠”。
而現在，快樂(lè )是一本書(shū)
快樂(lè )是一本書(shū)，每次看的時(shí)候，都能聞到快樂(lè )的味道。最近，雷歐幻像雜志社新出來(lái)一本書(shū)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里也癢癢的，可到了書(shū)店，從口袋里摸索了好一陣子卻還差三塊五�！霸趺戳�？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。我把情況一五一十地告訴了她。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她便拿出四個(gè)硬幣王收銀臺上一放，“不用還我，都是朋友！”我高興地摟著(zhù)她的脖子：“謝謝！謝謝！”我買(mǎi)了書(shū)，便把書(shū)緊緊抱在懷里，一邊等公交一邊看著(zhù)，看得那叫個(gè)津津有味！
有快樂(lè )相伴，生活如此美好！
快樂(lè )是什么作文10
鳥(niǎo)，在天空中翱翔，卻不知天空為何物；魚(yú)，在水中暢游，卻不知水為何物；花，在陽(yáng)光下盛開(kāi)，卻不知陽(yáng)光為何物；而我呢，在快樂(lè )中生活，卻不知道快樂(lè )是什么。
我吃什么都開(kāi)心。喝無(wú)味的白開(kāi)水，跟吃甜蜜蜜的酒釀圓子一樣開(kāi)心；吃?xún)r(jià)格昂貴的大閘蟹，跟吃物美價(jià)廉的臭豆腐一樣開(kāi)心；吃陪我長(cháng)大的肉燥飯，跟吃從未聽(tīng)說(shuō)的烤章魚(yú)嘴一樣開(kāi)心……甚至，就連苦得不認識媽媽的中藥，我也會(huì )痛飲——良藥苦口利于病嘛。哪怕偶爾稍微吃點(diǎn)虧，也不會(huì )影響我的好心情。既然吃什么都開(kāi)心，那么吃就無(wú)法概括我的快樂(lè )。
我玩什么也開(kāi)心。玩高科技的電子小精靈很開(kāi)心，沒(méi)有玩具時(shí)，玩自己的手指頭也很開(kāi)心；玩包羅萬(wàn)象的`智能手機很開(kāi)心，也不需要那么復雜，簡(jiǎn)單地捏橡皮泥飛機也一樣開(kāi)心；去炎熱的泰國浮潛開(kāi)心，到寒冷的北海道玩冰滑梯一樣開(kāi)心……也許，只要我的手離開(kāi)筆，眼睛離開(kāi)作業(yè)，人離開(kāi)教室，我就開(kāi)心了。既然這樣，那么玩也不能解釋我的快樂(lè )。
吃，是快樂(lè )的，但快樂(lè )不是吃這么簡(jiǎn)單吧？玩，也是快樂(lè )的，但快樂(lè )不是玩那樣輕巧吧？那么真正的快樂(lè )究竟是什么呢？
三歲之前，是父母日夜陪伴著(zhù)我，后來(lái)，是我的外公外婆。但我似乎并不滿(mǎn)足，我一直想找一個(gè)能玩到一起的小伙伴。為此，我曾養過(guò)小烏龜，養過(guò)蠶寶寶，養過(guò)熱帶魚(yú)和管蟲(chóng)。我甚至和小烏龜玩起了捉迷藏，還對著(zhù)它唱歌，我簡(jiǎn)直把它當成了我的好哥們。但它終究不是我的好哥們，我可以跟它說(shuō)話(huà)，但它永遠不會(huì )回答，我能把自己的心事講給它聽(tīng)，但它始終都不告訴我，它在想些什么。當一個(gè)人并不滿(mǎn)足的時(shí)候，他的快樂(lè )也是有遺憾的。
后來(lái)，我認識了我的死黨謝胖胖。我們倆幾乎形影不離，就算分開(kāi)的時(shí)候，一想到他，也會(huì )覺(jué)得歡喜。我的小世界，因為他的到來(lái)而充滿(mǎn)了快樂(lè )，而這種快樂(lè )似乎比原先的那些更真實(shí)。直到這時(shí)，我才明白了，快樂(lè )就是擁有一個(gè)真正的朋友。
快樂(lè )是什么作文11
有人說(shuō)：在五星級酒店品嘗山珍海味是快樂(lè )；有人說(shuō)開(kāi)著(zhù)奔馳招搖過(guò)市是快樂(lè )；而我說(shuō)：在書(shū)海中自由自在地遨游才是真正的快樂(lè )。
小時(shí)候，陪伴我成長(cháng)的是一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，我曾為美人魚(yú)化為泡沫而哭泣，我曾為白雪公主得到幸福而喜悅，我曾為灰姑娘的遭遇而氣憤，美麗的童話(huà)載著(zhù)我的童年的幻想，使我感到快樂(lè )。
跨入小學(xué)的大門(mén)，我與童話(huà)故事?lián)]手作別，陪伴我的是楊紅櫻，伍美珍的校園小說(shuō)故事，它們深深的吸引著(zhù)我，仿佛把我帶入了一個(gè)個(gè)精彩的世界中，我仿佛與馬小跳嬉戲，與小貓冒險，和同桌冤家斗嘴，這些令我i我陶醉其中有趣的小說(shuō)，載著(zhù)我的心靈，使我快樂(lè )。
如今我已上五年級了，現在陪伴我的是唐詩(shī)宋詞，與一本本名著(zhù)。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金，表達了杜甫的家國情懷；問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。表達了李煜的無(wú)奈之情；夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)，表達了陸游對國家的擔憂(yōu)，以及渴望上戰場(chǎng)殺敵的決心；郭碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲，表達了納蘭容若的家國之戀；明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，表達了蘇軾的思故之情。一本本名著(zhù)也帶給了我許多收獲，《從三國演義》中，我感嘆三國的群雄紛爭，被古人的智慧所折服。從《水滸傳》中，我結識眾多的英雄豪杰，認識了人間的假惡美丑。從《老人與�！分�，我感嘆老人的勇敢機智，知道了做人要頑強不屈。從《湯姆索亞歷險記》中，我感嘆湯姆的純潔美好，讓夢(mèng)想自由飛翔。
此刻陽(yáng)光如瀑，灑在這一本本書(shū)上，感謝這一本本書(shū)，是你們陪伴我成長(cháng)，給予我無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )是什么作文12
快樂(lè )是什么？快樂(lè )其實(shí)是一種心情，那一種滿(mǎn)足、一種興奮，反正是一種眉飛色舞的感覺(jué)。不論跟家人甜蜜的互動(dòng)，跟同學(xué)、朋友真心誠意的交流，或是聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌，只要我們仔細的去體會(huì )、去聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )是多么奇妙又有趣的事。
人生不如意事十之八九，如何得到真正的快樂(lè )，是要靠自己用心去經(jīng)營(yíng)、去創(chuàng )造�？鞓�(lè )對我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于是和家人一起相處的歡樂(lè )時(shí)光及時(shí)時(shí)幫助他人。當我和家人一起吃喝玩樂(lè )、分享甘苦時(shí)，我的心情就好像閉門(mén)苦讀好久的大學(xué)生，終于喜出望外的考上理想學(xué)校；每當看到班上正在煩惱的同學(xué)時(shí)，我就會(huì )化身成小天使，笑容可掬的問(wèn)他哪里需要幫忙，然后有如仙女下凡，用仙女棒一揮助他一臂之力，看到同學(xué)原本垂頭喪氣的表情變得神采飛揚，我的心情也洋洋得意的像神仙般的快樂(lè )。 我想，這應該就是所謂的“助人為快樂(lè )之本”。這種妙不可言的感覺(jué)，會(huì )令我覺(jué)得心花怒放，彷彿所有的煩惱都被馬力強大的吸塵器一掃而空。
不過(guò)，快樂(lè )雖然輕而易舉唾手可得，但也很容易因你的心情勃然大怒，跟同學(xué)吵架時(shí)爭得面紅耳赤，被老師諄諄教誨時(shí)心驚膽顫，而一不留神就被惡貫滿(mǎn)盈的生氣蟲(chóng)給破壞了。就像人家常說(shuō)的：“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快�！彼�，我們要好好修養我們的品性，多接觸美好的事物，珍惜快樂(lè )的時(shí)光，如此，我們就會(huì )有個(gè)出其不意的驚喜，真是大快人心��！
總之，在生活周遭有許許多多快樂(lè )的事情，只要我們用心的去探索、感受，你將會(huì )發(fā)現，快樂(lè )就像空氣般的圍繞在你、我身邊，只要常常眉開(kāi)眼笑、保持一顆愉快的心情，它就像是一位莫逆之交的好朋友。
快樂(lè )是什么作文13
你知道快樂(lè )是什么嗎？是甜的，酸的，還是苦的。有人說(shuō)快樂(lè )就是沉默的最高境界；也有人說(shuō)快樂(lè )就是努力地為別人服務(wù)，為社會(huì )奉獻；也有人說(shuō)快樂(lè )就是從庸俗的欲念中解脫出來(lái)；也有人說(shuō)快樂(lè )就是獨特的享受，你認為快樂(lè )是什么呢？
初升的太陽(yáng)射出金色的光芒。草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在天上飛著(zhù)。啊，大自然多美呀！說(shuō)明小鳥(niǎo)的心情是快樂(lè )的，人也是一樣，那么，快樂(lè )是什么呢？
當你看到煙囪里飄出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩；當你看到煙囪里噴出來(lái)的，不是灰灰的粉塵，而是清澈晶瑩的泉水；當你聞到煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳；當你看到我們居住的地球上的樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更是動(dòng)聽(tīng)而悠揚時(shí)，你會(huì )快樂(lè )嗎？快樂(lè )又是什么呢？
當你看到《白雪公主》中白雪公主被一位英俊的王子救了，而狠毒的王后變成了世界上最丑的女人時(shí)你快樂(lè )嗎？當你看到灰姑娘嫁給了王子，而她的后母與姐姐遭到報應后，你快樂(lè )嗎？快樂(lè )又是什么呢？
我認為快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在知足的沉默中品嘗的快樂(lè )是具有深度，力度和強度的。
它是一枚果實(shí)，經(jīng)過(guò)嚴冬的藏種，春天的耕耘，夏季的澆灌，最后才能品嘗，它香甜爽口，回味綿長(cháng)。
用中醫的觀(guān)點(diǎn)，“喜”是一種情緒，是心的動(dòng)能，過(guò)喜氣機就緩。而“樂(lè )”是一種因精神上的高度充足而獲得的美德，它是一個(gè)人長(cháng)期默默奉獻的結晶。
為他人，為社會(huì )的人就會(huì )快樂(lè )，為自己欲念的滿(mǎn)足就會(huì )喜。
快樂(lè )是一種值得大家一試的個(gè)性修養之路。
快樂(lè )是什么作文14
我獨個(gè)漫步雨后泥濘的鄉路，閉上眼睛獨享，那份憂(yōu)郁的孤獨。這路更加難走，更令人多絲憂(yōu)愁。雨打濕的草葉低沉著(zhù)，冰冷的水珠滲入鞋中，沾濕我的褲腳但我毫不在乎。目力所及，遠處薄霧朦朧，四周一片死寂，偶爾傳來(lái)渺遠的鳥(niǎo)啼。獨處的傷感已使我習慣，只是心中依舊凄涼、淡漠。我心中不服，無(wú)時(shí)不在尋覓那份屬于我應有的快樂(lè )，可是從何找起？從何憶及······
快樂(lè )，是什么意思？快樂(lè )，有何作用？快樂(lè )，是什么東西？我知道它無(wú)從觸摸，無(wú)從看到，但我想用心應該可以觸碰它無(wú)形的身體。也許我快樂(lè )，也許我孤獨。我無(wú)法解譯，像是我們呼吸的觸感�？鞓�(lè )到底在哪里，人們說(shuō)它在自己的心里。
為了尋找這快樂(lè )，我融入到社會(huì )這個(gè)家庭中去，讓別人帶動(dòng)我找到快樂(lè )找到真正的記憶。我開(kāi)始了無(wú)休止的歡笑，這笑發(fā)自?xún)刃牡淖钌钐�，在我自己都無(wú)法想象的地方。我找到快樂(lè )了嗎？不，沒(méi)有，至少我是這樣認為的。表面上快樂(lè )的我，但內心還是孤獨的，越是孤獨我的笑容越是多；越是孤獨，我越是希望得到的別人的認可。我拼命地讓別人快樂(lè )露出笑容，以自己悟出快樂(lè )的真諦。我自己歡笑的同時(shí)無(wú)刻不在帶動(dòng)他人的笑，希望笑能是快樂(lè )的起源。我找了許久，至今日似乎還未曾找到，難道快樂(lè )不可能被我找到嗎？我真的不明白，只覺(jué)快樂(lè )帶來(lái)的只有孤獨，那份渴求的孤獨。
我極力的去創(chuàng )造人際關(guān)系，以至不在自己把自己關(guān)入自己狹小的空間里。我想要一個(gè)更大的空間，來(lái)打造我自己的快樂(lè )，真正的快樂(lè )。但回首一想，越是渴求快樂(lè )，我就越發(fā)的孤獨、無(wú)助，像是陷入沼澤，越陷越深，可我自己不能自拔，因為我想要久違的快樂(lè )。在尋找快樂(lè )的過(guò)程中，我發(fā)現快樂(lè )仿佛是空氣在手中，想去抓，但一抓他就消散了，不留痕跡。
快樂(lè )到底在哪里？它像花香一樣可以聞到香味，但帶不走。我相信在將來(lái)我定能找到快樂(lè )，也可能是死的最后那一刻�？鞓�(lè )其實(shí)是孤獨無(wú)從考證的孤獨。
快樂(lè )是什么作文15
快樂(lè )是什么？快樂(lè )不是家財萬(wàn)貫、富甲天下；快樂(lè )不是高高在上，所有人對你山呼萬(wàn)歲。那么快樂(lè )究竟是什么呢？我認為快樂(lè )是自己經(jīng)過(guò)努力，靠自己的力量來(lái)獲得成功。而這個(gè)結論是我在今天下午，這個(gè)烈日炎炎的時(shí)刻中體會(huì )到的。
不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤；聳拉著(zhù)腦袋，柳葉打著(zhù)卷兒，沒(méi)有一絲精神；連林子里的小鳥(niǎo)也張著(zhù)嘴巴，歇在樹(shù)上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動(dòng)彈。
這時(shí)，屋子里的我正在全神貫注地攻克著(zhù)一道很難很難的奧數題：有若干大于0的自然數，平均數是10，如果去掉最大的一個(gè)，余下的平均數為9；如果去掉最小的一個(gè)余下的平均數為11。這些數最多有幾個(gè)？最大的是多少？唉，這道該死的題目，已經(jīng)足足花了我二十分鐘了。不管是用算術(shù)方法，還是X方程，都沒(méi)有一點(diǎn)思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無(wú)論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿(mǎn)了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來(lái)，非把這道難題做出來(lái)不可??啊，我做出來(lái)了，“有10個(gè)數，最大的數是19�！闭媸腔侍觳回撚行娜�。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂(lè )，因為這是經(jīng)過(guò)我自己努力換來(lái)的成績(jì)。我喜歡這樣的快樂(lè )，它不是中了500萬(wàn)大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？如果有人這樣問(wèn)我，我會(huì )告訴他，“快樂(lè )是自己努力的果實(shí)！”
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