讀書(shū)伴我成長(cháng)作文800字-800字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)作文800字-800字，希望對大家有所幫助。
在我的生活中，書(shū)是很常見(jiàn)的一件物品，我也很愛(ài)讀書(shū)。因此，我認為，將書(shū)比作我的伴侶，是再合適不過(guò)的了。
我從上學(xué)前班的`時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)，但是當時(shí)我讀的都是繪本、漫畫(huà)這些僅能向我提供娛樂(lè )，與本質(zhì)并無(wú)多大意義的一些書(shū)籍。當我上了小學(xué)，我便開(kāi)始更多地讀文字多的書(shū)，漸漸領(lǐng)略作者的心意。
之后，到了十歲，媽媽為我購得了四大名著(zhù)，因為當時(shí)我的思想已經(jīng)較為深入，適合讀這類(lèi)書(shū)。我先是讀了《三國演義》，接著(zhù)是《西游記》《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。我開(kāi)始時(shí)讀的一知半解，后面竟然越讀越懂，越讀越深入！有時(shí)，我甚至可以一連讀幾個(gè)小時(shí)的書(shū)而毫無(wú)疲憊感，這是因為我已經(jīng)走進(jìn)了作者的心靈，沉浸其中了。
我讀書(shū)時(shí)，常會(huì )發(fā)現一些古詩(shī)詞句，往往這些古詩(shī)詞句也是比較重要的，它可能表達的是作者的想法，因此古詩(shī)詞句也成為了我日常積累的項目之一。
當我漫步在開(kāi)滿(mǎn)花朵的叢中時(shí)，我會(huì )脫口而出黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低，當我行走在有許多柳樹(shù)的湖邊時(shí)，我會(huì )說(shuō)出：楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳夏日，當我嬉戲在美麗的荷塘邊時(shí)，我會(huì )吟誦小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅……講到這里，我明白了讀書(shū)可以活學(xué)活用，書(shū)中積累的好詞佳句可以應用于寫(xiě)作、口語(yǔ)交際等多方面，讓自己更有才華，更有學(xué)問(wèn)！
這時(shí)，我又想起了我有關(guān)讀書(shū)的一件故事。記得在我學(xué)習自行車(chē)時(shí)，我很不熟練，一會(huì )兒就摔了個(gè)狗啃泥，一會(huì )兒又翻了個(gè)四腳朝天。于是，我漸漸想要放棄了�？稍谶@時(shí)，我想起了《馭風(fēng)少年》的主人公威廉·坎寬巴，他生活的馬拉維是很貧窮的一個(gè)小國，可是他又能如此堅強地生存下來(lái)，還為村里制了風(fēng)力發(fā)電機，說(shuō)明他很勇敢，有決心做好事。
我自言自語(yǔ)：既然他都能在困境中成長(cháng)，那我為何不能呢？我覺(jué)得一定能成功的！課文《我們的錯誤》中也提過(guò)‘跌倒爬起來(lái)重新上路’！于是，我勇敢地爬了起來(lái)，果不其然，再經(jīng)幾番努力，我成功了！其實(shí)，這也說(shuō)明多讀書(shū)，人也能變得更勇敢，更堅強，這些都是書(shū)中告訴我們的做人處事的道理。
最后，我真想感嘆：書(shū)是不吱聲的老師，他教會(huì )了我們做人處事之道，讓我們開(kāi)闊眼界，更有才華，更有學(xué)問(wèn)……正如冰心奶奶所言讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
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