五年級作文怎樣讀書(shū)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文怎樣讀書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文怎樣讀書(shū)1
我的語(yǔ)文老師是芮。她溫柔可親。如果我什么都不懂，就問(wèn)她，她會(huì )不厭其煩地給我解釋?zhuān)钡轿颐靼诪橹�。我們班大部分學(xué)生(包括我)學(xué)習的時(shí)候都是形式主義者，花費的時(shí)間也很多。他們不認識不理解的成語(yǔ)和單詞混過(guò)去，也不認真查字典查資料，詞匯不豐富，用詞土氣。別看有些人學(xué)習很努力，但一走進(jìn)去就看那些對學(xué)習沒(méi)用的漫畫(huà)書(shū)和笑話(huà)書(shū).其他人讀剛剛讀過(guò)的書(shū)和張文。過(guò)了一會(huì )兒，他們連標題都不記得了。沒(méi)用，浪費時(shí)間。經(jīng)過(guò)調查，芮老師語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們：“讀書(shū)首先要選書(shū)，有助于學(xué)習，有脈絡(luò )可循的書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候一定要把我們沉默的老師——字典放在一邊，不懂單詞，不懂單詞，去問(wèn)那個(gè)“沉默的老師”，你逃不掉的，一定要把它的底找出來(lái)，這樣你才能學(xué)到更多的知識。有條件的話(huà)也可以網(wǎng)上查。其次，在你讀了幾遍張文之后，畫(huà)出好的`單詞和句子。在你經(jīng)歷過(guò)比較深或者最感動(dòng)的句子旁邊，也可以寫(xiě)下你的經(jīng)歷和感受，也可以整體寫(xiě)一篇讀后感；最后，也是最關(guān)鍵的一步。在自己的摘抄中有條不紊地摘抄好詞、好句、好段落，多看幾遍，看你覺(jué)得熟悉的。直到你記住了大概意思，才是真的好�？梢杂洃浵聛�(lái)，以后應用到作文上�！�
我把老師的話(huà)牢牢記在心里，應用到現實(shí)生活中。果然，老師的話(huà)絕對沒(méi)錯。短短一個(gè)月，我的作文和閱讀能力有了很大的進(jìn)步，甚至不敢相信這是真的�！段业拈喿x嗜好》張文獲得作文一等獎，《讀書(shū)使我感到快樂(lè )》在學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。我甚至在小河上發(fā)表了幾篇作文。受到網(wǎng)友的好評。本來(lái)平時(shí)閱讀題扣七八分，現在最多只扣四五分。
芮老師，你教會(huì )了我學(xué)習。這些好處都是你努力教育的結果。在這里，我只想真誠地說(shuō)：“芮老師，謝謝您的教導！你辛苦了！”
五年級作文怎樣讀書(shū)2
人們說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，意思是說(shuō)，如果你打開(kāi)一本書(shū)，讀了它，你就會(huì )獲得知識。是的，書(shū)是知識的載體。閱讀它們會(huì )對你有益。讀書(shū)的勤奮必然會(huì )帶來(lái)更多的知識，所以要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
書(shū)可以讓你看到從未見(jiàn)過(guò)的世界，書(shū)可以讓你聽(tīng)到從未聽(tīng)過(guò)的聲音。讀書(shū)是讓你認識世界的簡(jiǎn)單方法，讀書(shū)是提升自己的最好方法！
老師教我讀書(shū)要有選擇，找好書(shū)讀。好書(shū)里有很多經(jīng)典，比如《唐詩(shī)三百首》。先記住每首詩(shī)的作者和朝代；然后讀筆記，理解地背誦。對于你不理解的單詞和短語(yǔ)，你可以在字典里查找，在網(wǎng)上查找信息，或者咨詢(xún)你的同學(xué)和老師。最后，你要把這首詩(shī)的主題總結一下，這樣一首詩(shī)就記住了！老師還讓我們在課余時(shí)間讀《三國演義》，《封神榜》，《西游記》，《水滸傳》等文學(xué)名著(zhù)。比如一部著(zhù)名的文學(xué)作品，老師說(shuō)你先看它的封面、標題、作者、出版者、內容介紹；然后看里面的目錄，關(guān)鍵是看它的內容；最后，把精彩的片段畫(huà)出來(lái)，一個(gè)個(gè)分類(lèi)，從本子上摘抄下來(lái)。比如看一篇選讀的作文，最重要的是先看它的目錄，目錄分為寫(xiě)作文章、編年史文章、繪畫(huà)文章、材料文章、應用文章、游記、討論文章等。然后根據目錄詳細閱讀每一篇好文章。最后對好的詞、句子、段落進(jìn)行分類(lèi)記錄。為自己的寫(xiě)作積累大量的素材，更好的運用到自己的文章中。
老師讓我們讀很多書(shū)，各種類(lèi)型和科目的書(shū)。為了獲得更多的各種門(mén)類(lèi)的知識，愛(ài)讀書(shū)的人要讀書(shū)，不愛(ài)讀書(shū)的人要培養興趣，耐心讀書(shū)，從而獲得更多更全面的知識。為了避免以后“用書(shū)少恨”的遺憾。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們的導師。謝謝老師！你教會(huì )了我如何在書(shū)海中旅行！
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