(優(yōu)秀)等待初中作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的等待初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

等待初中作文1

　　不再等待

　　——觀(guān)《尋找最美孝心少年》有感

　　古人云：“百善孝為先�！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統美德。父母給了我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家，不孝何以立足于天地間。

　　在美妙的音樂(lè )中，黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀12位少年獲得了“年度最美孝心少年”稱(chēng)號。他們的每一個(gè)故事都令人震撼，令人振聾發(fā)聵。他們如此年輕，卻肩負著(zhù)如此沉重的擔子。他們用瘦弱的肩膀扛起了家里的一切。和他們相比，我才發(fā)現我是多么的渺小。

　　他們用自己無(wú)比單純的行動(dòng)，告訴我們骨肉至親的親情；他們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，告訴我們生命是如此的美好。他們自強不息、陽(yáng)光向上，勇敢面對生活中的大風(fēng)大浪。他們的偉大，讓我顯得如此渺小。想一想，我又為自己一向摯愛(ài)的.父母做過(guò)什么呢？從來(lái)沒(méi)有為父母洗過(guò)一件衣服，從來(lái)沒(méi)有為父母做過(guò)一頓飯，從沒(méi)有為父母做過(guò)一次家務(wù)，總是無(wú)限制地索取，卻不曾付出過(guò)。想到自己，我感到很慚愧，我總是想等長(cháng)大了再孝敬父母。其實(shí)，我錯了，我應該從現在做起，用自己的行動(dòng)孝敬父母，為父母洗衣、做飯、收拾家務(wù)。

　　我從來(lái)沒(méi)有站在父母的角度思考問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受�？偸窍蚋改杆魅�，卻不曾說(shuō)一聲謝謝。父母總是竭盡所有把最好的給我。直到現在我才發(fā)現父母是多么的不容易。我決定像他們學(xué)習，為父母排憂(yōu)解難，為長(cháng)輩沖鋒陷陣，爭做一名最美孝心少年�！袄衔崂弦约叭酥�老，幼吾幼以及人之幼�！蔽也粌H要孝敬自己的父母，還要孝敬別人的父母，幫助那些需要幫助的人。

　　我相信只要人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間

等待初中作文2

　　我的心在等待，永遠在等待。等待是一個(gè)未知的過(guò)程，你不知道其間會(huì )發(fā)生什么意外，也不知道其結果是否在你意料之中。前路漫漫，我在等待什么？或許，心中有那么轉瞬即逝的想法，但卻始終不能堅定地抓住它。當抓住它的時(shí)候，等待的結果也隨之浮出水面。

　　我在等，等一個(gè)結果，一個(gè)能給予我美好明天的結果。

　　我努力了這么久，不想讓自己的一切都打水漂。是啊，我就像一顆種子，你看，小學(xué)時(shí)候種子在發(fā)芽，初中時(shí)幼苗該出土了，而現在正是花蕾綻放得最美麗的階段，只要我繼續堅持等待，總有果實(shí)成熟的那一天。彼時(shí)，碩果累累，花開(kāi)肆意，該是怎樣一幅美好的景象啊。而我現在要做的，正是為這土壤增加更多的'肥力，使花開(kāi)滿(mǎn)枝椏。

　　從前，我只是一味地暗示自己要更加用功。每次，成績(jì)單下發(fā)時(shí)，總是我最難熬的時(shí)刻，因為成績(jì)總是不盡如人意。然后，就給自己鼓勁兒，下次，下次我一定要做得更好。然而，總是開(kāi)頭的那幾天特別努力好學(xué)，其后，隨著(zhù)周?chē)�誘惑的增加，便漸漸迷失了目標，之后便就把自己的目標扔在某個(gè)陰暗的角落，無(wú)人問(wèn)津了。直到下一次考試來(lái)臨之時(shí)，才幡然醒悟。這次，又沒(méi)有堅持下來(lái)。

　　如今，隨著(zhù)時(shí)間的一日日縮短，我便又有了緊迫感：再也不能如此荒廢下去了。俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。付出了多少，才能收獲多少。世上沒(méi)有免費的午餐。我必定竭我之力，以獲得最好的結果。讀讀背背，寫(xiě)寫(xiě)記記，哪樣是不需要的？預習、復習哪樣能少？輔導書(shū)、材料卡哪樣不是必備的？

　　我的心在等待，用實(shí)際行動(dòng)去等待，努力付出，必然豐收良多。我的心在等待，等待著(zhù)那個(gè)結果，把我送入向往已久的大學(xué)門(mén)坎，多姿多彩的生活在等著(zhù)我。

等待初中作文3

　　我們時(shí)時(shí)刻刻都在等待。每一分，每一秒，每個(gè)人。等待仿佛已成為了我的一種習慣。從兒時(shí)到青春，從過(guò)去到現在。在幼兒園時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮卻在等待長(cháng)大，那時(shí)。我覺(jué)得長(cháng)大就是自己可以買(mǎi)冰棍吃，自己想干什么就干什么。就是這樣簡(jiǎn)單。在歡聲笑語(yǔ)中，帶著(zhù)無(wú)限的憧憬，等待，結束了最美好卻又最短暫的童年。讀小學(xué)時(shí)，我依然在等待。就像歌里唱的那樣：“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年�！�

　　那是的等待就是下課去跳橡皮筋，放學(xué)去門(mén)口的老頭兒那里去買(mǎi)麥芽糖吃雖然功課很多，但是我很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。在同樣簡(jiǎn)單地等待中，我度過(guò)了小學(xué)時(shí)光，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬踏入了中學(xué)的門(mén)檻。在讀中學(xué)時(shí)。也就是現在，我在等待什么？我在等待未來(lái)。我不再有曾經(jīng)的幼稚，但我還未長(cháng)大，一只腳已經(jīng)踏入了青春的門(mén)檻，身后是兒時(shí)的歌謠，還有曾經(jīng)那些簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的等待；前方將是一次又一次的挑戰，他們不再是曾經(jīng)那些簡(jiǎn)單的心愿，而是現實(shí)。我不能在想小時(shí)候那樣，只想著(zhù)石頭剪子布了。前方��！我在等著(zhù)你的挑戰，你也在靜靜地等著(zhù)我吧！

　　驀然間發(fā)覺(jué)：每一次的等待都是成長(cháng)的開(kāi)始，也標志著(zhù)另一端歲月的過(guò)去。等待是愛(ài)的表現。這是一件發(fā)生在兩年前的事：有一天，我要去A中學(xué)參加一場(chǎng)比賽，是爸爸開(kāi)車(chē)送我去的。當我打開(kāi)車(chē)門(mén)走出去時(shí)，爸爸說(shuō)：“我等著(zhù)你，去吧�！碑斘冶荣愅旰�，我走到車(chē)邊時(shí)，發(fā)現他睡著(zhù)了。我才突然想到他昨夜在房間里加班時(shí)的場(chǎng)景……他睡著(zhù)時(shí)，我看到了！我看到了他那對烏黑的.頭發(fā)里已經(jīng)長(cháng)出了；他的眼角已經(jīng)有了皺紋和那沒(méi)睡好留在臉上的黑眼圈……我很難過(guò)，也很感激。

　　爸爸為了維持家里的生計，為了讓我們生活的更好，那樣的努力……這個(gè)場(chǎng)景我沒(méi)有忘，那睡著(zhù)的男人在等待，他在等他的女兒他很愛(ài)他的女兒。也許，等待這個(gè)詞聽(tīng)上去很漫長(cháng)，其實(shí)并不是這樣。我們在等待中學(xué)會(huì )了成長(cháng)，我們在等待中看到了愛(ài)。我們時(shí)時(shí)刻刻都在等待。每一分，每一秒，每個(gè)人。

等待初中作文4

　　春水初生，春林初盛。伴著(zhù)青天下馴鴣的鳴叫，大地復蘇，萬(wàn)物都在等待破土而出，只是在一片向日葵園子中，卻依舊是死寂一片。

　　園子里，透著(zhù)些古樸的氣息，一片片葉子雖染著(zhù)金黃，但卻布滿(mǎn)塵埃，如同封存多時(shí)的歷史典籍。曉春初至，雨水自然打濕了湖面，冰封的湖面活了過(guò)來(lái)；侵潤了泥土，喚得百花齊放，芳草長(cháng)堤滾落在樹(shù)枝間，使沉睡已久的靈魂蘇醒。只是，這片園子雖是塵埃落盡，但卻是忘了春天，忘了開(kāi)花。

　　幾日陰雨，不見(jiàn)得太陽(yáng)。但別的花兒早已因對春的思慕而早早開(kāi)花，這片向日葵，好似被大地拋棄的孩子般，冷落，嘲笑在它們四周幽幽的響起，與那天際邊的黑云一道向他們壓過(guò)來(lái)。這并沒(méi)有使它們屈服，它們等待著(zhù)，等待著(zhù)春日降臨，陽(yáng)光普照的那一天。

　　一夜，悶雷滾滾，乍然的'雷閃之中，雨如根根銀針，落在田野上。一朵朵艷麗的花兒頓時(shí)倉皇逃避，躲到遠處。園中，向日葵卻是挺直了腰桿，寸步不讓的站在那兒，它們似乎感受到了黎明的氣息，黎明的渴望，終使他們撐過(guò)了這段黑暗。清晨，陽(yáng)光伴著(zhù)淅淅瀝瀝小雨終于出現了，那一抹朝霞映在已經(jīng)被傷得體無(wú)完膚的向日葵花瓣上。耀著(zhù)光，那一瞬，向日葵將在黑云壓迫中，在風(fēng)雨侵襲下積蓄的力量迸發(fā)而出，太陽(yáng)竟在那一刻失去了顏色。雨還在下，織成一條條金絲線(xiàn)，又像碎金屑般，化作了向日葵舞動(dòng)的幕布，沒(méi)得那樣動(dòng)人心魄。

　　等待，只是為了在群芳過(guò)后開(kāi)出最明耀的花。

　　等待，只是為了在綠水逶迤之時(shí)，演繹出最美的舞姿。

　　等待，只是為了追求待黑暗過(guò)去，黎明的到來(lái)。

等待初中作文5

　　“桃花樹(shù)在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著(zhù)春天的來(lái)臨。因為它會(huì )等待，所以它會(huì )開(kāi)放艷麗的花朵……”當我在書(shū)中讀到這個(gè)故事時(shí)，我忽然冒出一個(gè)念頭：是不是我沒(méi)有等到最好的時(shí)機？

　　我已經(jīng)變得守規矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認為機會(huì )總是找不出來(lái)。

　　我整天盼星星盼月亮似的等著(zhù)老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢(mèng)，想著(zhù)自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數學(xué)，但是這段時(shí)間我卻沒(méi)有認真學(xué)習數學(xué)。

　　機會(huì )終于碰到了。

　　那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的眼睛還沒(méi)有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹(shù)一樣筆直，仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回答。

　　我這時(shí)候才看清了題目，霎時(shí)間，晴天霹靂，我才發(fā)現這個(gè)題目我根本不會(huì )！

　　我感到頭暈目眩，天旋地轉，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái)，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結成了固體，老師臉上有了疑惑，同學(xué)們也用不信任的'眼光盯著(zhù)我看，我感覺(jué)一秒就如同一個(gè)世紀那般漫長(cháng)。

　　“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問(wèn)道。

　　“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)嘲笑我的聲音。

　　我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來(lái)，桃花樹(shù)在等待后，開(kāi)出來(lái)嬌艷的花朵，而我在卻等待時(shí)，失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道，等待，不是一味的等到機會(huì )來(lái)臨，然后又慌慌張張的錯過(guò)它；等待，應該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒(méi)有遇見(jiàn)機會(huì )，而是我在機會(huì )來(lái)時(shí)總是與它失之交臂！

等待初中作文6

　　那么漫長(cháng)的等待耗盡了最后一絲光亮，但希望之火以燎原之勢使它重新燃燒。

　　——題記

　　夏日將至，在愈來(lái)愈烈的陽(yáng)光下，似乎所有的花都開(kāi)了。清晨打開(kāi)窗，放眼望去，各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕，迷人的芬芳在空氣中彌漫，在不經(jīng)意間沁入心脾。

　　望著(zhù)那些千姿百態(tài)的花兒，我驚異于它們?yōu)槭裁磿?huì )如此燦爛，回頭想想，也許它們在寒冬就已經(jīng)預謀著(zhù)這場(chǎng)美麗的綻放。

　　一年有四季，花真正燦爛的時(shí)光也不過(guò)兩季而已，它們等待開(kāi)放的時(shí)間比開(kāi)花結果的時(shí)間要長(cháng)得多。在等待的時(shí)光里，它們經(jīng)歷了秋風(fēng)的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的`怒吼、寒冬的撕扯……有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)花兒們的怨言嗎？那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著(zhù)，煎熬著(zhù)，卻也不是漫無(wú)目的的等，它們在等開(kāi)放的那一刻，輝煌的一瞬間，七個(gè)月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長(cháng)的時(shí)間。

　　其實(shí)人也應該從中悟到了什么吧。

　　過(guò)完了這個(gè)暑假，我就是九年級的學(xué)生了。還有整整一年，我和那些朝夕相處的同學(xué)將以青春的名義分道揚鑣。到那時(shí)，不同的數字決定不同的路，人生的臺階登臨與否，完全就是自己的能力了。

　　從小學(xué)到初中，這九年的等待里我做了些什么呢？是枯萎后一蹶不振，還是像花一樣擁有一個(gè)燦爛的明天？

　　我在等著(zhù)，非常耐心的等，我在忍著(zhù)，不，應該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難，就是為了多年后輝煌的時(shí)間。

　　也曾沮喪，也曾難過(guò)，但卻從未放棄過(guò)。我想那等待中的花一定也是這樣，因為我們心中都有一道永恒的光——希望。無(wú)限期的等待摸索出無(wú)數條道路，這希望的光照亮了正確的方向，我似乎已經(jīng)嗅到了花香。

等待初中作文7

　　盼星星盼月亮，我們終于盼來(lái)了本次文化節的高潮——美食節。

　　說(shuō)起這個(gè)美食節啊，我們可是做了“充足”的準備。我和老板邱怡馨還為美食節，美食的數額討論了一晚上QQ�？上�，預想是美好的，而現實(shí)卻是殘酷的。這不，看著(zhù)別人的店鋪轟轟烈烈地開(kāi)張，我們心里卻犯了難。

　　為啥犯難？哎，這說(shuō)起來(lái)，還是一個(gè)不錯的主意，可惜實(shí)施上出了點(diǎn)問(wèn)題。邱老板說(shuō)，要保證食品的新鮮，所以一切食品她都要“現產(chǎn)現賣(mài)”。于是，也就出現了眼前的情況……別人的攤位熱熱鬧鬧好不快活，我們的攤位卻冷冷清清無(wú)人問(wèn)津。為啥？因為我們的攤位上只有孤零零一口鍋和一包糖……

　　“哎，怎么我們班的攤位上什么也沒(méi)有��？”“邱怡馨說(shuō)要先產(chǎn)現賣(mài)，目前正在購貨中�！薄鞍�？怎么之前沒(méi)準備��？哎，等她回來(lái)，黃花菜都涼了�！焙鋈蛔哌^(guò)來(lái)幾個(gè)人，手里還拿著(zhù)我們班的`傳單�！斑@不什么都沒(méi)有嗎？”“我們賣(mài)糖，1元1顆！”邊說(shuō)著(zhù)邊拿起鍋把糖都倒了進(jìn)去，“炒”了起來(lái)。

　　又是一陣好等，終于盼來(lái)了一人回歸。哎，先不說(shuō)是什么，起碼有東西了。于是，又開(kāi)始發(fā)著(zhù)手中為數不多的傳單�？墒菦](méi)有招牌鳳凰蛋，就拿點(diǎn)兒東西，也著(zhù)實(shí)不夠吸引人�！鞍�，鳳凰蛋怎么還沒(méi)到��？”“噢，小鳳難產(chǎn)了�！薄笆裁囱�，明明鳳跟凰都還沒(méi)找到呢，產(chǎn)什么蛋呀！”同學(xué)們等得不耐煩，便開(kāi)始天南海北地胡侃起來(lái)。

　　終于，在大家的列隊“歡迎”之下，我們的邱老板姍姍來(lái)遲�？上�傳單早已發(fā)完，人氣難再聚集，剛才的“盛況”難得，沒(méi)有好好把握已輸在起跑線(xiàn)上。這“咸蛋”，難翻身咯！

等待初中作文8

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，剛從睡夢(mèng)中驚醒的我懶洋洋地穿好衣服，走到陽(yáng)臺前看著(zhù)早晨繁忙的街道。

　　路上的行人越來(lái)越多，車(chē)輛也越來(lái)越多了。我抬起頭看了看天空，還是那么蔚藍，放眼望去，只能看見(jiàn)幾縷云絲在天空中游動(dòng)。這時(shí)候一絲綠意溜進(jìn)了我的視線(xiàn)。我定睛一看，是陽(yáng)臺上花盆中的一棵干枯的海棠花又泛出了幾絲嫩芽。似乎想在這繁忙的季節里、在這向陽(yáng)的高處恢復昔日的.風(fēng)采，這時(shí)我也沒(méi)有太在意，只是稍加看了幾眼，太陽(yáng)已經(jīng)很高了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一晃已經(jīng)二十幾天過(guò)去了。那天正是星期天，我同樣起來(lái)得很遲，還是像往常一樣，一個(gè)人站立在陽(yáng)臺前，注視著(zhù)早晨的街道、早晨的天。這一次，我特意向那幾絲嫩芽看了一下。我驚奇的發(fā)現那幾株小芽已經(jīng)成了幾棵真正的海棠花，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)綠光，那花莖向花盆外探著(zhù)，仿佛也想看一下陽(yáng)臺下面的繁忙的場(chǎng)面。幾朵花苞含苞待放，給人以一種生命的力量。

　　我的心靈深處仿佛給什么東西觸動(dòng)了，久久地注視著(zhù)這幾朵花苞。我陷入了沉思：難道幾絲嫩芽辛辛苦苦地從土里鉆出來(lái)就是為了成長(cháng)嗎？難道幾絲嫩芽長(cháng)成了幾株海棠花就是為了等待花開(kāi)的那一刻嗎？

　　這個(gè)念頭在我的腦海中深深地扎了根，一直到現在我還似懂非懂，生命的本質(zhì)不就在于追求生命的高潮嗎？

　　生命的出現就注定了這個(gè)生命的終結，只是生命的過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間長(cháng)短不同，要想延續生命你只有等待著(zhù)高潮的到來(lái)，從而有一個(gè)完美的過(guò)程。如果一個(gè)生命害怕終結，那它就不會(huì )有高潮，也就會(huì )過(guò)早的終結。

　　朋友，生命的等待不就是最美的等待嗎？

等待初中作文9

　　那是一個(gè)秋天的早晨，天空飄著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，絲絲涼意侵襲著(zhù)我的身體，也侵入我的心。我撐著(zhù)傘孤獨地站在街邊，等待著(zhù)相愛(ài)已久的戀人。但這等待并不甜蜜，因為他要離開(kāi)這個(gè)平凡的小城到異鄉定居，這一次的見(jiàn)面也許意味著(zhù)我們的永別。

　　僵直地佇立傘下，急切而又忐忑地望著(zhù)他來(lái)的方向，我就以這種姿勢等待了兩個(gè)半小時(shí)。街上的行人都腳步匆匆，我知道，他們的方向是家，是團聚。那么，我等待與停駐的方向又是什么？我不敢想，可又不能不想。

　　想來(lái)，今天若能雨后天晴，我的家人和父老鄉親們應該懷著(zhù)豐收的盼望準備收割了吧！而我多年的耕耘換來(lái)的會(huì )是什么呢？如果沒(méi)有他，我感情的天空是否會(huì )象現在一樣一直陰雨綿綿？

　　又一輛客車(chē)過(guò)去了，魚(yú)貫而下的乘客中，仍沒(méi)有我急切盼望、焦急等待的身影�！斑^(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲”。古人的`詩(shī)詞多么貼切地寫(xiě)出了我此刻的心情！原來(lái)，這種感覺(jué)自古就有，它存在于癡情人的血脈里，從不曾因年代的久遠而湮沒(méi)。難道，我和他也會(huì )是一個(gè)無(wú)言的結局？

　　忘了吧，回去吧，他不會(huì )來(lái)了。我在心里默默地告訴自己：那些難忘的過(guò)去，那些甜蜜的回憶，都不會(huì )再來(lái)了，永遠不會(huì )了。

　　一陣風(fēng)來(lái)，雨水斜斜地打在我臉上，淚水終于混合著(zhù)雨水順著(zhù)臉頰流下——沒(méi)有那個(gè)人的遮擋，即使打著(zhù)傘，我仍然會(huì )被淋濕��！今后的風(fēng)風(fēng)雨雨、今后的漫漫長(cháng)路，再沒(méi)有人陪我面對、陪我走過(guò)……淚眼朦朧中，不小心腳下一滑，傘飛人倒，那一刻，我仿佛聽(tīng)到自己的心破碎的聲音。顧不得路人詫異的目光，就那么呆呆地坐著(zhù)，無(wú)力站起。

　　不知什么時(shí)候，一雙手將我輕輕拉起，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊說(shuō)：“我的腳步要走，可我的心還是將我帶到了你身邊，這么多年，你我早已成為彼此的影子，身體和影子怎能分得開(kāi)呢？”

　　一個(gè)調皮的孩子把一粒石子扔進(jìn)我身邊的水洼，濺起一朵美麗的水花。我相信，那水花一定如我唇邊悄悄綻放的笑容，清澈而透明……

等待初中作文10

　　等待仿佛是一個(gè)五味瓶。

　　有時(shí)等待是酸的，有時(shí)等待是甜的，有時(shí)等待是苦的，有時(shí)等待是辣的，有時(shí)等待是咸的。

　　等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過(guò)成功的喜悅。

　　三百六十五個(gè)日日夜夜，仿佛都在等待之中度過(guò)。

　　等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。

　　從呱呱附地我在等待，牙牙學(xué)語(yǔ)我在等待，蹣跚學(xué)步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時(shí)候可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的班長(cháng)，等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的中隊長(cháng)，當上優(yōu)秀的少先隊員時(shí)，我在等待，等待當上優(yōu)秀的班長(cháng)，當上了優(yōu)秀的.班長(cháng)，我在等待，等待當上優(yōu)秀的中隊長(cháng)，當上了優(yōu)秀的中隊長(cháng)，我在等待畢業(yè)，上了中學(xué)我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓練，訓練我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來(lái)。

　　等待是火，正在燃燒的火；

　　等待是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；

　　等待是詩(shī)，正在書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。

　　等待像火一樣，描繪了夢(mèng)想之路，沿途的風(fēng)光，等待自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想需要等待來(lái)實(shí)現。

　　漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人[注: 天：天命，命運；尤：怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問(wèn)題，一味報怨天，責怪別人。]，無(wú)濟于事，只有在拼搏過(guò)程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。

　　夢(mèng)想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，無(wú)限希望。

等待初中作文11

　　黑暗時(shí)，等一下，也許，會(huì )等來(lái)一絲亮光。

　　孤獨時(shí)，等一下，也許，會(huì )等來(lái)一縷微笑。

　　那個(gè)鬧鐘，樸素的外表、光滑的表面讓人摸一下還想摸，輕輕的“嘀嗒”聲，能使人勾起美好的回憶。鬧鐘上還有一對蘑菇狀的鈴鐺，唯一遺憾的'是，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)清洗，上面布滿(mǎn)了灰塵，并且，下面的一塊板也因螺絲脫落而掉了，里面的小零件也雜亂不堪。

　　樓下有個(gè)小的精品店，我一直沒(méi)有時(shí)間去逛一逛，所以它在我的心里也一直是個(gè)未知的謎。百般糾纏下，媽媽同意讓我去修鬧鐘，急匆匆的，帶著(zhù)鬧鐘下了樓，二話(huà)不說(shuō)，我走進(jìn)了那家精品店。

　　主人挺和善，齊肩的直發(fā)，在陽(yáng)光下更顯金黃，在微風(fēng)中時(shí)不時(shí)揚起。我有些不好意思地將那個(gè)破了的鬧鐘遞給她，這時(shí)我才發(fā)現她笑得更燦爛了，并且笑容不見(jiàn)消失，望著(zhù)她，我也笑了。

　　在默默等待中，我終于看見(jiàn)這滿(mǎn)屋的、星羅棋布的一個(gè)個(gè)精品。她這兒也有鬧鐘，卻像在一個(gè)鬧鐘的集市里，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)我的鬧鐘，還有各種人的塑像，有的傻乎乎地笑，有的故作深沉……我發(fā)現我陶醉了，我又感覺(jué)到了這等待的美好。

　　我是個(gè)性格急躁的人，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那位主人還在修理著(zhù)，是小店里這一個(gè)個(gè)栩栩如生的小精靈，留住了我匆匆的腳步，也讓我心甘情愿地慢慢等待，平和地等待。

　　忽然感覺(jué)身上一陣清涼，心胸立刻明朗起來(lái)，望一望窗外，哦，下雨了，絲絲清涼，我轉身走到門(mén)外望著(zhù)街道，街道來(lái)來(lái)往往的人少了，大路瞬間空曠起來(lái)，大自然像個(gè)魔法師，眼前的雨簾落人地面，化作手拉著(zhù)手的雨人，像在跳舞，又是一段美好，又是一次等待。

　　主人幫我把鬧鐘修好，付完錢(qián)，我拿過(guò)鬧鐘，我感到她手心的溫暖�！霸趺戳�？是不是沒(méi)帶傘？我這兒有，借你用吧�！蹦俏恢魅擞中χ�(zhù)走上前來(lái)，手中拿著(zhù)把傘。

　　我笑了，“不用了，我等一等就好了�！闭f(shuō)罷，再次將目光移向門(mén)外。平和等待，也許你能發(fā)現難以察覺(jué)的美。

等待初中作文12

　　在我們生活中，處處都有愛(ài)，而我們總是會(huì )忽略蘊含在平凡中的偉大，多留意一下你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現，焦急的等待中蘊藏著(zhù)深深的父愛(ài)。

　　父愛(ài)盡在這充滿(mǎn)關(guān)心與焦慮的短信里。

　　那天所發(fā)生的事依然深深地印在我的腦海里，使我回憶至今，在那個(gè)悶熱的下午，一切都是那么平靜。突然電話(huà)鈴響了，是我從前很要好的一個(gè)朋友。她以經(jīng)有了新的學(xué)習，新的`生活，他說(shuō)他的學(xué)校，我說(shuō)我的學(xué)校，時(shí)間就在這歡聲笑語(yǔ)中匆匆走過(guò)了。當電話(huà)清脆地掛斷時(shí)，同時(shí)也聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲。只見(jiàn)爸爸焦慮的神情，身上的白襯衫已被汗水浸透。他看了我一眼：你沒(méi)事吧，電話(huà)、為什么一直是忙音？“我在和朋友打電話(huà)�！蔽逸p聲地說(shuō)。他轉過(guò)身漸漸消失在我的視線(xiàn)中，心里不禁為之一震。我打開(kāi)手機：孩子，你在干什么？你怎么了？電話(huà)為什么不接？。我的眼前模糊了。

　　父愛(ài)盡在這飽經(jīng)滄桑的面孔里。

　　秋風(fēng)掃起落葉。放學(xué)時(shí)分，天漸漸黑了，我打理完學(xué)校的一切事物之后，看了一眼鐘表，門(mén)外正刮著(zhù)寒風(fēng)，我縮著(zhù)脖子朝校門(mén)外走去，遠遠地，我就看見(jiàn)那熟悉的身影。我心里有些恐慌，走上前去�！澳愕攘硕嗑昧恕笨粗�(zhù)那被凍僵了的臉和焦急的眼神，顯然等了很久了，我心想，這下完了，一定又要挨罵了。他嘴唇抖動(dòng)了一下，從我手里拿 過(guò)書(shū)包，我兩眼不敢望他，等著(zhù)接受訓斥。一秒，兩秒。父親打破了沉默，“很晚了，走吧”昏暗 的路燈印出了夾藏在他黑發(fā)中的 白發(fā)。在我心里那個(gè)年輕的父親怎么會(huì )有白頭發(fā)。他日夜為我操勞打理，我卻總嫌他多事。我心里不由得一酸，勉強仰著(zhù)頭，淚水在眼眶里打轉，眼淚卻還是不爭氣地流出來(lái)。父親看了我一眼，以為我受了什么委屈，擔心地問(wèn)；“你怎么了”我終于按捺不住，任由眼淚在我臉上流淌。

　　父親不像母愛(ài)，是深沉的，不意察覺(jué)的，要像品茶那樣細細地品味，才能發(fā)現那深深的父愛(ài)。

等待初中作文13

　　在城市的紛紛擾擾中，我選擇靜靜地等待，等待生命與心靈的綻放。

　　陽(yáng)臺上的這盆吊蘭已經(jīng)做了一個(gè)多星期的日光浴了，每天，和熙的春風(fēng)都包裹在他的周?chē)�，溫暖的�?yáng)光也盡力地照射到它的每一片葉子。還有我，功課繁忙的我每天都悉心照料著(zhù)它，我把我幾乎所有的空閑時(shí)光都奢侈地給予了它�？伤�呢？它依舊裹著(zhù)那件碧綠碧綠的衣裳，毫無(wú)感激之心的接受這一切。

　　這盆吊蘭是媽媽給我買(mǎi)的，她說(shuō)有鼻炎的人要多呼吸新鮮空氣，于是買(mǎi)了回來(lái)，并且叫我一人照顧它，直到開(kāi)花。媽媽說(shuō)，初三了，擺弄擺弄植物也放松心情，我心想也是，就接下了這項任務(wù)。

　　頭幾天，我已放下筆便迫不及待地飛奔到陽(yáng)臺上，欣賞我那不久就會(huì )完工的杰作。除了澆水、修剪枝葉、撥弄泥土，我還不時(shí)地和它聊天，我以為這樣，它就會(huì )如我所愿地開(kāi)花�？伤鼪](méi)有。

　　已經(jīng)一個(gè)星期零五天了，它依舊不動(dòng)聲色，淡定的懸在空中。在這樣的等待中，我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，覺(jué)得心煩。

　　“今天怎么沒(méi)有去澆水��？”媽媽站在房門(mén)口問(wèn)道。

　　“澆來(lái)澆去還不是這樣，沒(méi)看見(jiàn)我忙著(zhù)呢么？要澆水你自己去，我沒(méi)興趣�！蔽页堕_(kāi)了嗓子頭也不回地對著(zhù)媽媽吼道。

　　從此，我便沒(méi)有再去看過(guò)它一眼，即使它總是會(huì )不小心進(jìn)入我的視線(xiàn)，我也會(huì )自動(dòng)將它從我的視網(wǎng)膜前清掃掉�？伤�呢？它卻在我的'不知不覺(jué)中悄悄發(fā)生了改變�！�

　　幾朵淡白色的小花苞映入了我的眼簾，卻占據了我的整個(gè)視線(xiàn)。我情不自禁地向它們走去，撫摸起了似乎有些嬌羞的小花苞，有一個(gè)甚至已經(jīng)張開(kāi)了花瓣，迎著(zhù)太陽(yáng)微笑呢。正在我詫異與驚喜之時(shí)，我看到了還剩半壺水的澆水器擺在一旁，頓悟，原來(lái)是媽媽一直照料著(zhù)它，耐心的等待著(zhù)，毫無(wú)怨言。

　　我撫摸著(zhù)這盆吊蘭，忽然覺(jué)得我好像就是它，在媽媽的撫摸下成長(cháng)。媽媽每天都在等待，等待著(zhù)我發(fā)芽，等待著(zhù)我開(kāi)花。

　　等待的愛(ài)，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的青少年；愛(ài)的等待，讓我的生命和心靈綻放出最美麗的花骨朵兒。

等待初中作文14

　　等待春風(fēng)是冰河的等待；收獲是秋天的等待；雨露是大地的等待；陽(yáng)光是大海的等待；中考是我們初三學(xué)子們的等待。

　　初三了啊，我從那個(gè)稚氣、懵懂的女生，變成了現在這樣有一些成熟的女孩。這四年，磨練了我。而今，我等待的是關(guān)系到我今后的中考。

　　七點(diǎn)多了，我拖著(zhù)沉重的步子，帶著(zhù)一身疲憊，一步一步挪到家門(mén)前。開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、脫鞋、換鞋。一系列動(dòng)作忙完后，進(jìn)入了自己的房間。放下了書(shū)包，關(guān)上門(mén)房門(mén)，壁虎似的.緊緊趴在床上，我真的的，累了。

　　我懂得，初三就是這么辛苦，我不應該抱怨；我懂得，想要上重點(diǎn)學(xué)校，就必須要有‘山豬精神’；我更懂得，想要給老師、家長(cháng)滿(mǎn)意的答復，你就應該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。

　　這讓我不得不說(shuō)：中考的等待，是辛苦的。

　　每天狼吞虎咽地吃完飯后，又蹦蹦跳跳地回到房間，活像只兔子，抱起書(shū)包，放置在椅背上。又拉開(kāi)拉鏈，翻江倒海的找出各種作業(yè)。接下來(lái)，又開(kāi)奮斗了！

　　房間里靜的沒(méi)有一絲聲音，只能聽(tīng)到筆摩擦在紙上發(fā)出的“沙沙”聲響。此時(shí)的我，像是被施了魔法般沉浸在作中......

　　這讓我不得不說(shuō)：中考的等待，需要奮斗。

　　一系列的奮斗完畢，洗刷完畢，整理完畢。鉆進(jìn)每天陪伴我八小時(shí)的被窩里。開(kāi)始進(jìn)入每個(gè)初三學(xué)子都盼望的睡眠時(shí)間。

　　不知是心理壓力還是怎樣，我無(wú)數次的夢(mèng)到我正在中考，可場(chǎng)景是那么的逼真！以至于分不清現實(shí)與夢(mèng)境。醒來(lái)后，卻發(fā)現，那一切，只在夢(mèng)中存在過(guò)。

　　老師，百般叮嚀。家長(cháng)，每時(shí)每刻都在關(guān)心。而我們初三學(xué)子們，忐忑的面對著(zhù)即將迎來(lái)的中考。

　　但對于中考，我們，躍躍欲試。

　　這讓我不得不說(shuō)，中考的等待，是忐忑的。

　　但我依舊相信，辛苦、奮斗、忐忑過(guò)后，成功將屬于我們。就如風(fēng)、雨、雷、電過(guò)后，天空會(huì )出現彩虹一般，絢麗、多姿。

　　迎接中考的等待，自信、沉著(zhù)、冷靜。相信在明年燦爛的六月，收獲我曾播下的種子。

等待初中作文15

　　風(fēng)吹起砂礫，雨瀾起淚珠。習慣奔跑的我和著(zhù)風(fēng)雨的節奏自由奔跑；而喜歡寂靜的你手持一朵白色的傘花，任發(fā)絲飛舞而靜靜佇立。我從不去猜測你在想什么，而你卻總凝望著(zhù)遠去的我。和著(zhù)青春的波瀾，我，在奔跑中長(cháng)大。那一天長(cháng)大了的我和你躺在草地上第一次問(wèn)起你一直做的事，問(wèn)起你靜靜的性格。你無(wú)聲的笑了，坐起，在草下柔軟的泥土上寫(xiě)下娟秀的字體。那一刻，我看到了沾滿(mǎn)泥土芳香的字跡——等待。

　　我問(wèn)你，你為什么而等待，為何習慣與等待；我不明白你沉靜而穩重的性格從何而來(lái)。而那一刻，我并不知道這兩個(gè)簡(jiǎn)單而微小的字已飄然臨于我心上。面對我的一連串迷惑，你卻重新躺在草地上，依舊笑而不語(yǔ)，望向深遠的天空。

　　蝴蝶飛過(guò)，那樣美，誰(shuí)也不忍心放棄追逐，任其飄過(guò)。我起身追逐，陽(yáng)光下盡情奔跑，但蝴蝶斑斕的翅膀撲朔的我眼花繚亂；天空的湛藍，悠悠的云朵，泥土的`芳香，野花的唯美。早已被拋開(kāi)。蝴蝶落腳的那一刻，我不禁吃了一驚，她細足輕落于你鼻尖，低頭輕吻。你靜靜的躺在樹(shù)蔭下，自然與清新的世界中，默默地享受著(zhù)天空的湛藍，悠悠的云朵，嗅著(zhù)泥土的芳香，欣賞著(zhù)野花的唯美。而蝴蝶的輕吻更是讓我幾近陶醉。

　　就這樣坐在你身旁，任云卷云，舒日移影斜。直到朝霞的光輝換為晚霞的的艷紅，余暉滿(mǎn)廳堂。你起身離開(kāi)，我第一次凝望遠去的你。突然發(fā)現一個(gè)人的背影竟如此美麗，我第一次等待你的默默離去。那一瞬間，我讀懂了你的等待：你等帶我的默默離去，記下我那時(shí)最美的身影；你等待花開(kāi)，看她慢慢生長(cháng)；你等待晚霞，凝視湛藍的天空上云卷云舒。那一刻，我突然發(fā)現你一直在享受現在，做好現在而等待未來(lái)，而我卻一直用現在為未來(lái)而奔波。而現在，我猛然回首，你傘下淺黃的花朵飄入我眼簾，你在等待雨停，呵護嬌嫩的花朵。雨中你一襲白色的身影告訴了我：學(xué)會(huì )等待。

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