等待的作文集合（5篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的等待的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

等待的作文 篇1

　　你，有著(zhù)靈動(dòng)飛揚的秀發(fā)，撥動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心弦；你，有著(zhù)燦爛如花的笑靨，卻只在勤奮努力的莘莘學(xué)子面前展現；你如一枝帶刺的玫瑰，高不可攀；你如一朵出水芙蓉，清新脫俗。我對你一見(jiàn)鐘情，下定決心，今天我不等待，我要擁有你！

　　你的身后有許多追求者，可惜你的門(mén)檻太高了。我對你熱烈地表白，可是你連一個(gè)不屑的眼神都不愿施舍給我。是的，光說(shuō)不練假把式，我今天我不等待，我要用自己的努力引起你的注意，令你刮目相看。

　　我今天我不等待，說(shuō)干就干。從此，上課時(shí)，我踴躍地思考，大膽發(fā)言，認真弄懂每一個(gè)知識點(diǎn)；課后，我謹記孔子溫故而知新的教誨，用心地去鞏固，復習。

　　我還會(huì )擠出許多時(shí)間進(jìn)行題海戰術(shù)，專(zhuān)心致志地做每一道題，遇到難點(diǎn)就苦苦鉆研，廢寢忘食地冥思苦想。白思不得其解的題目就去請教老師，決不放過(guò)任何一個(gè)攔路虎。我今天我不等待，在學(xué)習中慢慢歷煉自己。

　　月休回家，我會(huì )捧著(zhù)一本本課外書(shū)如狼似虎地品味，咀嚼著(zhù)，從書(shū)中領(lǐng)略深邃的思想，學(xué)習做人的道理。

　　欣賞書(shū)中觸目驚心的畫(huà)面，品味書(shū)中絢麗多彩的詞句，體會(huì )字里行間流露出的深情厚誼。我，與書(shū)為伴，讓它豐富我的視野，與智慧為伴，讓它洗滌我的`心靈。我今天我不等待在樹(shù)中慢慢充實(shí)自己。

　　夜里，我還喜歡挑燈夜戰。這時(shí)，心中沒(méi)有了白天的浮躁，卻多了一份安逸，另我自有由自在地在精神世界里遨游，頗有一番醉里挑燈夜戰的情趣。我今天我不等待，在無(wú)數個(gè)不眠的夜里改善自己。

　　我的心里一直惦記著(zhù)你，沒(méi)有忘記你對我的不屑和你那令人無(wú)法抗拒的魅力。我今天我不等待，那天，我信心十足，大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)，我得心應手地做完一張張試卷，取得了自己向往的成績(jì)。

　　這時(shí)，你也悄然來(lái)到我身邊，我終于擁有了你，成功。你卻告訴我，這只是開(kāi)始。Comeon！我今天我不等待，我一定會(huì )堅持不懈地努力，向著(zhù)更高的目標，和你，成功，相伴一生。

　　是的，人生就是一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步的過(guò)程。讓彼此今天我不等待！

等待的作文 篇2

　　我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是用你給我的翅膀自由的翱翔，等待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節的青春唱響，牽著(zhù)你的手一直到天亮。

　　等待這黎明的到來(lái)，靜靜的躺在你的胸懷，回憶著(zhù)你述說(shuō)的花開(kāi)媚態(tài)，小小的心兒期盼與你不分不離，自由自在。

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，等待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節的青春唱響，你將牽著(zhù)我的手一起去欣賞，欣賞綠樹(shù)紅茵，觀(guān)看繁花似錦，嗅聞芬芳四溢。你讓我領(lǐng)悟了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適；你讓我看到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；你讓我感受到了“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！钡谋瘺�。你似乎看透我的心，將我的憂(yōu)傷抹去，帶著(zhù)我翱翔在自然的夢(mèng)境。

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，等待這花開(kāi)時(shí)節的青春唱響，你將帶著(zhù)我觀(guān)《三國》，品《水滸》，嘆《紅樓》，賞《西游》。你牽著(zhù)我的手，將我帶到哈利波特的奇幻世界；回旋在海倫凱樂(lè )對光明的期待；停留在托爾斯泰對人性復活的召喚。你看見(jiàn)我眼中的淚光，收回所有的憂(yōu)傷，將我帶到文學(xué)的殿堂，讓我與你海誓山盟，讓柔情在等待中靜靜流淌。

　　等待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節的.青春唱響，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，靜靜等待著(zhù)花開(kāi)怒放的臉龐，觀(guān)賞溪水從山間歡樂(lè )的流淌，相伴無(wú)垠藍天歡樂(lè )的飛翔。

　　等待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節的青春唱響，我的世界不能沒(méi)有你的模樣，因為有你的陪伴，我學(xué)會(huì )了翱翔，在文學(xué)的殿堂，我等待著(zhù)再次與你相伴，進(jìn)入夢(mèng)鄉——書(shū)。

等待的作文 篇3

　　在泥土上放上幾片粉嫩的多肉葉子，靜靜的看著(zhù)它們，說(shuō)不定哪天，他們的芽?jì)簳?huì )從葉根上長(cháng)出來(lái)，說(shuō)不定它們能變得很大很大。

　　它們只是翹著(zhù)葉尖，躺在泥土中央，在陽(yáng)光下面，露出一絲絲的飽滿(mǎn)與美麗。又撒下幾顆綠豆種子，回到房中等待著(zhù)，等待著(zhù)它們發(fā)芽。在一旁沏起一杯藏紅花茶，用筆尖將茶香盡數捉住，然后吸入肺中，輕輕用手指撥弄著(zhù)山地玫瑰的花瓣。再放上一本書(shū)，等待，靜靜地等待。幾片葉子被嘴饞的小鳥(niǎo)帶走，幾株發(fā)芽的綠豆卻被凍死。

　　我只剩下了最后一片葉子，等待，等待著(zhù)它發(fā)芽，用雪菊的芳香將它滋養�？烧�整一個(gè)冬天，它就是不發(fā)芽�？赐甑臅�(shū)已經(jīng)擱得仿佛一座小山，原本滿(mǎn)滿(mǎn)的一罐藏紅花也只剩下了幾根，很隨意地在罐子底部橫七豎八地散落著(zhù)。就連它的葉子也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃，我繼續等待，等待著(zhù)它的小芽從它的.葉片根部鉆出來(lái)，盼著(zhù)它長(cháng)得很大很大。將那些已經(jīng)幾乎能背下來(lái)的詩(shī)句再一次于眼前過(guò)目，反復的研讀，都快要嚼爛了，但我依舊等下去……

　　終于有一天，它的葉片根部抽出了一根粉紅色的小絲，我慌忙的給它澆水，它越長(cháng)越大。第二根，第三根，長(cháng)出了一片粉嫩的葉子。最后，那一片大的葉子已經(jīng)近乎凋零，它的根已經(jīng)在泥土里扎得很深很深。但我還是泡上一杯茶，拿出一本剛買(mǎi)的書(shū)，坐在椅子上看著(zhù)它，看著(zhù)它，等待著(zhù)它慢慢長(cháng)大。

　　又是一批新的綠豆發(fā)芽，但它卻長(cháng)得好慢好慢，還是一杯茶、一本書(shū)。我要一直等著(zhù)，盼著(zhù)，保護著(zhù)它，整日守在它身邊，以至于饞嘴的鳥(niǎo)兒不會(huì )打它的主意。

　　我要一直等它，直到，它長(cháng)得很大很大……

等待的作文 篇4

　　等待吧!付出吧!它會(huì )翩然而至——題記

　　她，總是獨自一個(gè)人，她朝朝暮暮穿梭于偌大的校園之中。盡管，身邊是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，可是對她來(lái)說(shuō)身邊卻是空蕩蕩的，因為她,沒(méi)有朋友。

　　她的班級是團結的，可她總覺(jué)得少些什么，少些什么吧?難道是因為自己不那么積極的緣故?同時(shí)她又否定了自己的想法。小小的她算什么?她只是班里的一顆無(wú)名草。她在班里表現平平，她認為她從來(lái)不曾被人發(fā)覺(jué)。她早已打算好了：讓來(lái)年中招考試的洪流把自己淹沒(méi)吧!

　　可是，她又不服，她不甘平平庸庸，碌碌無(wú)為過(guò)一生。她有一種向往，向往著(zhù)她能等到她“夏日的白帆”。她等的究竟是什么，她也說(shuō)不清楚。一個(gè)老師贊許的微笑!一次父母的`鼓勵!還是一場(chǎng)知心朋友的傾聽(tīng)!她一直在等待，等待屬于她的夏日的白帆。

　　“鈴……”上課鈴已經(jīng)響起，樓道里涌來(lái)一股股的人流，她也在其中。為了不遲到，學(xué)生們都在努力往教室里趕，像一群群歸巢的鳥(niǎo)兒，忽然她耳邊傳來(lái)一本本書(shū)撞擊地面的聲音，在這“歸巢”的哄鬧中極不協(xié)調。她回頭，原來(lái)是一個(gè)女孩手中的書(shū)掉在了樓梯上，書(shū)頁(yè)散了一地，人群中有的視若無(wú)睹;有的在匆忙中回頭一看，又開(kāi)始前行;有的則幸災樂(lè )禍，肆無(wú)忌憚地笑著(zhù)。她本打算也一笑而過(guò)，可當她轉身時(shí)，腦海中卻充斥著(zhù)那散落一地的書(shū)。她遲疑一下，隨即轉身，在人流中逆流而下，迅速蹲下來(lái)，低著(zhù)頭一本一本地幫那個(gè)女孩拾起書(shū)�！爸x謝你，你快點(diǎn)回班里吧，別遲到了，今天老師還要講新課呢!”她有些驚異，猛地一抬頭，視線(xiàn)與這個(gè)女孩相交。女孩的目光澄澈柔和。她慢慢記起眼前的女孩是她的同班同學(xué)，她甚至想起了這個(gè)女孩曾經(jīng)對她的微笑以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，可這些回憶似乎封塵太久了，她又覺(jué)得如此陌生。

　　她的眼睛微微有些濕潤，她從未想過(guò)自己還能被一個(gè)人所關(guān)懷。她一直以為自己是孤獨的，是微不足道的。別人的眼睛里從未有過(guò)她的身影�？蓻](méi)想到她只是幫別人一個(gè)小忙，卻收獲了這么多。她恍然，原來(lái)是自己不懂得付出，才會(huì )什么也得不到。身旁的女孩還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，就拉起她的手向教室奔去�！皥蟾妗彼�在教室門(mén)口輕輕地喊了聲，臉上掛著(zhù)還未收起的笑容。她發(fā)現，全班的同學(xué)也在向她微笑，這是以前只低著(zhù)頭的她所看不到的，新升的朝陽(yáng)照著(zhù)她青春的臉龐，也照亮了她的心房。

　　她知道，她等來(lái)了屬于她的夏日的白帆……

　　她就是我。

　　如今，我已學(xué)會(huì )付出自己的真誠。在美麗的校園里，擦肩而過(guò)時(shí);四目相對時(shí);駐足回首時(shí)，我也總能收獲笑容。幫助別人，讓我收獲了快樂(lè )與自信。而在這個(gè)季節，請你相信，你也可以等到那葉屬于你的夏日的白帆。

等待的作文 篇5

　　今夜星空，格外清爽，校園里沸沸揚揚，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)略顯冷氣的夜空，寧靜了一番寒氣。今夜終將是個(gè)無(wú)眠之夜，因為今晚的月食。懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心，我耐心等待……

　　晚上的溫度愈來(lái)愈低，校園卻是越來(lái)越熱鬧。校園的角落，倒映著(zhù)等待者的影子，該是寂寞的時(shí)候。等待，漫長(cháng)的踱步，只為與你相遇的理由，隔著(zhù)寒冷，隨著(zhù)時(shí)鐘轉動(dòng)。

　　散步遙望月，走走停停，靜待月接受地影的洗禮。

　　約十九時(shí)，等來(lái)月的半影食始，星際里的'那盞明亮的熒光體，光景減退，像氤氳了一團霧氣。預告今夜最美的時(shí)刻即刻上演，抑制不住的心跳加速。

　　二十時(shí)四十五分，初虧，月與地球本影的第一外切，月開(kāi)始了蛻變。一個(gè)交點(diǎn)，用時(shí)間等待了一種美麗的開(kāi)始，仿佛這個(gè)點(diǎn)凝固了我與月的心情交換。等待，美妙的開(kāi)始，像極了奇跡的吸引，心有靈犀的月與我對望，驚喜，歡喜的呼喊與你相遇，十年難得一見(jiàn)，今晚最美的你，怎么能不令人激動(dòng)？

　　二十二時(shí)到二十二時(shí)三十分，月展示了食既、食甚、生光，月明亮著(zhù)，與本影內切，褪去了燦爛的光亮，穿上銅紅色外衣，用最美的方式出現在了空中。拿相機，固定了此時(shí)此刻，此情此景，也拍下了此刻看風(fēng)景的心情。等待，終和你相遇。

　　凌晨，寧靜的夜空，沉寂的校園，月回歸原本，復圓，完成了美麗的蛻變。半影食終，漸漸沉睡�？罩幸廊幻骼�，月依然光亮。

　　等待，終是內心憧憬，渴望相遇，看的不僅僅是風(fēng)景，更多的是一種心情。

　　這個(gè)秘密，不用理會(huì )別人，即使別人冠冕堂皇，無(wú)視對美的追求，記得，等待，只是為與你相遇。

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