《八年級英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究》課題研究總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的《八年級英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究》課題研究總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、課題

　　《八年級英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究》

　　二、本月的工作目標

　　1、通過(guò)設計閱讀調查問(wèn)卷，調查問(wèn)卷統計結果及其分析，與學(xué)生交流淡話(huà)全面調查了解學(xué)生對英語(yǔ)閱讀課學(xué)習狀況及對英語(yǔ)課閱讀部分的興趣及學(xué)生在學(xué)習中存在的疑惑和面臨的問(wèn)題。

　　2、根據問(wèn)卷調查結果及平時(shí)對學(xué)生的了解，在今后的教學(xué)過(guò)程中，針的閱讀課的詞匯量大，閱讀語(yǔ)篇較長(cháng)等具體問(wèn)題，對生詞的處理應該分階段進(jìn)行。生詞不宜集中呈現和教學(xué)，對教材內容也不能一次性深度挖掘，避免挫傷學(xué)生的積極性。

　　三、本月所做的工作

　　1、撰寫(xiě)《八年級英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究》開(kāi)題報告和制定課題研究計劃

　　2、設計發(fā)放并回收學(xué)生調查問(wèn)卷并認真統計學(xué)生問(wèn)卷調查結果，探討學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式和學(xué)生在閱讀課學(xué)習方面存在的問(wèn)題與困難，完成調查問(wèn)卷的結果分析。

　　四、本月取得的成果

　　1、根據問(wèn)卷調查的結果，了解到學(xué)生對英語(yǔ)閱讀課的興趣和存在的問(wèn)題，改變教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。

　　2、通過(guò)調查問(wèn)卷的.分析，認真地進(jìn)行總結和思考，為后面的研究提供依據。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1、設計調查問(wèn)卷時(shí)問(wèn)題還不夠全面，有些問(wèn)題的設計不能針對不同基礎的學(xué)生。

　　2、對學(xué)生問(wèn)卷調查問(wèn)卷的分析還不夠全面細致，觀(guān)點(diǎn)不夠鮮明。

　　六、努力方向

　　1、自身不斷學(xué)習新的課改理論，課改理念，不斷豐富自己的知識儲備，外課題研究打好基礎。

　　2、通過(guò)課堂實(shí)例，課后反思，與同科目教師相互交流探討和總結，認真分析如何來(lái)上好八年級教材中的閱讀部分，怎樣構思教學(xué)設計，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高閱讀課的教學(xué)效果。

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