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學(xué)校的管理制度

時(shí)間:2023-01-29 18:02:39 制度 我要投稿

學(xué)校的管理制度集合15篇

  在現在的社會(huì )生活中,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。制度到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的學(xué)校的管理制度,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校的管理制度集合15篇

學(xué)校的管理制度1

  1、校衛隊在學(xué)?倓(wù)處的領(lǐng)導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發(fā)生時(shí)的現場(chǎng)保護工作。

  2、平時(shí)負責對校內的日、夜巡邏,節假日搞好護校工作。

  3、不定期的對校內開(kāi)展安全檢查,發(fā)現隱患及時(shí)報告。

  4、注意發(fā)現隱患部位,提出整改建議,協(xié)助總務(wù)處督促落實(shí)整改措施。

  5、控制外來(lái)人員進(jìn)出校門(mén),嚴格來(lái)客登記制度,校內學(xué)生進(jìn)出校門(mén)注意檢驗有關(guān)證件。對超過(guò)學(xué)校有關(guān)規定時(shí)間進(jìn)出校門(mén)的學(xué)生應逐個(gè)登記,并將情況報告有關(guān)部門(mén)。

  6、注意掌握學(xué)校內治安動(dòng)態(tài),對發(fā)現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的.人和事,主動(dòng)前往阻止,并報告有關(guān)部門(mén)或“110”,確保校園穩定。

學(xué)校的管理制度2

  一、嚴格執行《食品衛生法》,防止“病從口入”,保障就餐者的身體健康。學(xué)校食堂必須取得衛生許可證后方可經(jīng)營(yíng),食品從業(yè)人員每年必須體檢一次,持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗,凡有傳染病者,堅決予以辭退。

  二、進(jìn)入食堂的各種原料,全部實(shí)行定點(diǎn)采購,確保食品質(zhì)量。認真執行衛生“五四”制:由原料到成品實(shí)行“四不”制度,即采購員不買(mǎi)腐爛變質(zhì)原料;保管員不收腐爛變質(zhì)原料;加工人員不用腐爛變質(zhì)原料;售食品人員不賣(mài)腐爛變質(zhì)食品。

  1、成品存放實(shí)行“四隔離”;生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與天然冰隔離。

  2、用具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”:一洗、二刷、三沖、四消毒。

  3、環(huán)境衛生采取“四定”辦法:定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量,劃片分工,包干負責。

  4、個(gè)人衛生做到“四勤”:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發(fā);勤洗衣服;勤換工作服。

  5、定時(shí)做好餐具消毒工作,防止交叉污染;食品實(shí)行“五隔離”,即主食與副食、生與熟、成品與半成品,食品與雜食,食品與鼠藥、農藥隔離,不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開(kāi)專(zhuān)用,并有明顯標志。

  三、置食品的櫥柜、貨架應當保持清潔,無(wú)霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂;倉庫應當通風(fēng)良好。禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。食品應當分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放,并定期檢查、處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期的食品。

  四、食品原料在使用前必須洗凈,蔬菜應當與肉類(lèi)、水產(chǎn)品類(lèi)分池清洗,禽蛋在使用前應當進(jìn)行清洗,必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。

  五、原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯,并做到分開(kāi)使用,定位存放,用后洗凈,保持清潔。

  六、沖洗操作間灶具和地面,認真擦拭餐廳地面和桌椅,每星期集中大掃除一次,重點(diǎn)為操作間墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔,用具擺放有序,防塵、防蠅、防鼠設施齊全,食堂內無(wú)鼠、無(wú)蠅,無(wú)污染、無(wú)雜物及餐廳地面、門(mén)窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛生。

  七、對食品從業(yè)人員的教育,經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養、衛生、職業(yè)道德和法治紀律教育,努力提高從業(yè)人員的.業(yè)務(wù)水平,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神。

  八、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量,抓好衛生制度落實(shí),保證學(xué)生就餐。嚴禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。

  九、學(xué)校每天都要對食堂管理、環(huán)境衛生、個(gè)人衛生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導檢查,總結經(jīng)驗,查找不足,改進(jìn)工作。

  十、禁止使用現金,統一使用一卡通。

  十一、如發(fā)現食物中毒事故,及時(shí)上報校、醫院采取積極措施。并保護原料、工具、設備和現場(chǎng),配合衛生行政部門(mén)調查和處理。

學(xué)校的管理制度3

  餐廳是學(xué)生進(jìn)餐的場(chǎng)所,保持餐廳的環(huán)境清潔,衛生,是保證學(xué)生正常進(jìn)餐和學(xué)生食品衛生安全的`重要環(huán)節。為此,特制定餐廳衛生管理制度:

  一、餐廳必須保持清潔、衛生,做到地面無(wú)垃圾、油污、墻面、屋頂無(wú)蛛網(wǎng)、桌子、板凳無(wú)油污、灰塵等。

  二、餐廳由食堂管理人員指定責任心強、工作負責的同志進(jìn)行打掃。

  三、餐廳清潔衛生在每餐前后都要進(jìn)行打掃,保證學(xué)生在進(jìn)餐時(shí),餐廳干凈衛生。

  四、完善滅蠅,滅鼠,滅蟑螂,滅蚊設施,做好防四害工作。

  五、引導學(xué)生文明就餐,進(jìn)餐時(shí)不爭搶擁擠,不大聲喧嘩,不要面對同學(xué)或桌上的食物咳嗽,打噴嚏,防止飛沫唾液傳播疾病。

  六、餐廳要安排管理人員,維護餐廳正常秩序,保證餐廳的清潔衛生,不要隨地吐痰,不亂丟雜物和紙屑,不要亂倒殘留的食物和廢棄物。

  七、食堂管理人員要隨時(shí)檢查餐廳的清潔衛生,分管領(lǐng)導或行政值周領(lǐng)導每天至少檢查一次餐廳的衛生情況。

學(xué)校的管理制度4

  一、指導思想

  為培養學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣,提高學(xué)生自律能力,以規范學(xué)生路隊習慣為切入點(diǎn),將路隊建設成全面展示學(xué)生文明守紀良好風(fēng)貌的平臺,成為展示我校校園風(fēng)采的'靚麗風(fēng)景線(xiàn),特制訂此實(shí)施方案。

  二、組織機構

  德工處少先隊

  三、實(shí)施細則

  1、路隊管理細化為上學(xué)路隊、放學(xué)路隊、課間操、升旗(集會(huì ))路隊管理。

  2、路隊要求

 。1)上學(xué)路隊

  1、早晨和中午上學(xué),學(xué)生在學(xué)校指定地點(diǎn)按順序排成兩路縱隊,待學(xué)校開(kāi)門(mén)后有秩序地走進(jìn)學(xué)校。

  2、學(xué)生進(jìn)校門(mén)后,按照行走路線(xiàn)自覺(jué)分隊,有序行進(jìn)。

  3、禁止學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中跑跳、打鬧、亂隊和隨意插隊。

 。2)放學(xué)路隊

  1、上午和下午放學(xué)時(shí),各班均要排隊放學(xué),做到“快、靜、齊”。

  2、各班每一路隊,在隊伍前后安排兩名路隊長(cháng),協(xié)助老師維持路隊秩序。

  3、各班路隊縱向保持一條直線(xiàn),隊伍橫向兩兩對齊。路隊長(cháng)均手執班牌帶隊放學(xué)。

  4、各班路隊要勻速行進(jìn),前后學(xué)生之間要保持合適距離,行進(jìn)過(guò)程中隊伍要保持整齊、安靜。

  5、路隊行進(jìn)中若遇多路縱隊匯集,應以“先到者先行”為原則,后續隊伍應自覺(jué)暫停前進(jìn)。待先行縱隊行進(jìn)完畢,其它隊伍再依次尾隨行進(jìn)。

  6、因值日等原因晚回家的學(xué)生,在出班級后應自覺(jué)形成一隊(遇到其他班同學(xué)應主動(dòng)站成一隊)。

 。3)課間操、升旗(集會(huì ))路隊

  1、當集合鈴聲響起時(shí),學(xué)生迅速有序地走出教室,進(jìn)行整隊,做到快、靜、齊。

  2、行進(jìn)時(shí),隊伍保持整齊、安靜,勻速行進(jìn),隊伍橫向兩兩對齊,縱向保持一條直線(xiàn)。

  3、隊伍到達指定位置,由班干部指揮整隊,學(xué)生邊原地踏步邊迅速調整隊伍,使隊伍前后左右保持一條直線(xiàn),隊伍應始終保持整齊、安靜。

  4、待課間操、升旗(集會(huì ))結束后,各班整齊有序的回教室。

  四、考評辦法

  1、學(xué)校采取每天值勤學(xué)生定點(diǎn)檢查與德工處、少先隊抽查相結合考評辦法。

  2、每周總結評選一次,每個(gè)級部評選出兩個(gè)“文明班級”,并對正、副班主任及路隊長(cháng)給予表?yè)P。

  3、對連續四周被評為“文明班級”的班級,學(xué)校授予“路隊標兵班”的稱(chēng)號。

  4、對路隊管理工作重視不夠,落實(shí)不好,實(shí)施運行差;學(xué)校重大活動(dòng),因管理不善給學(xué)校造成不良影響的班級進(jìn)行通報批評。

  5、在學(xué)校定期舉行的路隊、隊形隊列比賽中,值勤學(xué)生日常定點(diǎn)檢查與德工處、少先隊抽查結果占30%。

  6、此考評作為逐級推選優(yōu)秀中隊輔導員條件之一。

學(xué)校的管理制度5

  一、浴室管理員負責學(xué)生刷卡就浴,謝絕用現鈔,如沒(méi)有帶卡,告訴同學(xué)把錢(qián)交給下位同學(xué),請同學(xué)代刷;

  二、就浴時(shí)請妥善保管好個(gè)人物品,不要帶貴重物品入內,否則,如有丟失,后果自負;

  三、就浴要文明,禁止喧嘩、嬉戲打鬧,影響他(她)人就浴;

  四、請愛(ài)護公物,保持室內衛生,節約用水;

  五、浴室管理員,每天要調好水溫,準時(shí)開(kāi)放,就浴結束下班要及時(shí)清掃衛生,關(guān)好水、電、氣,杜絕浪費。因故不能及時(shí)開(kāi)放,立即向公司匯報,敬告同學(xué)。

  六、浴室池水每天用海蘭精消毒,每月用來(lái)蘇水消毒液對浴室全面消毒一次。

學(xué)校的'管理制度6

  一、保護學(xué)校的建筑設施、愛(ài)護教學(xué)生活用品、文娛體育器材、勞動(dòng)工具、交通工具、花草樹(shù)木。發(fā)現破壞行為必須立即制止。并及時(shí)報告學(xué)校。

  二、教室及其附設用品管理責任到班,課桌椅管理到人,弄臟、弄壞或遺失,由保管單位或個(gè)人賠償。

  三、損壞公物及賠償辦法如下:

  1、不慎損壞,主動(dòng)承認者,照價(jià)賠償。

  2、不慎損壞,學(xué)校查獲者,按原價(jià)的2—3倍賠償。

  3、故意損壞,事后又主動(dòng)認錯者,按原價(jià)的2—3倍賠償,免以紀律處分。

  4、故意損壞,學(xué)校查獲者,按原價(jià)的3—4倍賠償,并給予必要的.紀律處分。

  5、課桌椅號碼與登記號碼不相符;隨便調換宿舍房號、床號等,均參照以上有關(guān)條款執行。

  四、舉報協(xié)助學(xué)校查獲,舉報損壞公物者,給予獎勵。

學(xué)校的管理制度7

  一、危害性

  1、中學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育期,很多身體機能還不健全,手機輻射危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降,聽(tīng)覺(jué)受損,免疫功能失調。

  2、學(xué)生利用手機撒謊欺騙老師和家長(cháng),有的學(xué)生還以短信的方式捉弄老師和同學(xué),影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

  3、手機上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲、電子書(shū)等功能,以及不良短信,手機的黃、賭、毒,毒害青少年。

  4、學(xué)生晚上躲在被窩里使用手機收發(fā)短信,看小說(shuō),玩游戲,深夜不睡,干擾他人休息,降低學(xué)習效率。

  5、課堂上手機鈴響,課上聽(tīng)音樂(lè ),收發(fā)短信,擾亂了教學(xué)秩序,影響了聽(tīng)課效率,蔑視老師勞動(dòng)。

  6、學(xué)生防范意識差,社會(huì )閑散人員覬覦學(xué)生手機,危及人身安全,利用手機聯(lián)系外來(lái)人員,容易滋生事端,出現安全隱患。

  7、在考試時(shí),學(xué)生利用手機作弊,嚴重敗壞考風(fēng),破壞學(xué)風(fēng),影響了應有的考試評價(jià)。

  8、手機消費,增加父母經(jīng)濟負擔,學(xué)生之間課余時(shí)間比手機好壞,助長(cháng)學(xué)生的攀比之風(fēng),出現享樂(lè )思想,自然會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習和心態(tài)。

  9、手機的.使用加速中學(xué)生社會(huì )化,手機成為中學(xué)生男女生交往過(guò)密的幫兇,嚴重影響學(xué)業(yè),不利于中學(xué)生成長(cháng)。

  二、管理規定

  針對以上攜帶手機對學(xué)生的危害,結合我校的實(shí)際情況,特制定以下管理規定:

  1、凡實(shí)驗中學(xué)在校學(xué)生,一律禁止將手機帶入校園,在校園內的任何地方和任何時(shí)候都不得攜帶和使用手機。

  2、學(xué)校的管理人員,包括領(lǐng)導、老師、職工、保安、公寓輔導員,一旦發(fā)現學(xué)生攜帶手機,一律收繳,收繳的手機交由學(xué)校統一封存,中考結束后統一歸還。

  3、攜帶手機的學(xué)生,屢教不改或不服從學(xué)校管教的,責令家長(cháng)到校配合學(xué)校進(jìn)行教育,并和學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議。

學(xué)校的管理制度8

  第一條為規范和加強職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習工作,維護學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習單位的合法權益,提高技術(shù)技能人才培養質(zhì)量,增強學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉型升級需要,依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律法規、規章,制定本規定。

  第二條本規定所指職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習,是指實(shí)施全日制學(xué)歷教育的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)職業(yè)學(xué)校)按照專(zhuān)業(yè)培養目標要求和人才培養方案安排,由職業(yè)學(xué)校安排或者經(jīng)職業(yè)學(xué)校批準自行到企(事)業(yè)等單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)習單位)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培養的實(shí)踐性教育教學(xué)活動(dòng),包括認識實(shí)習、跟崗實(shí)習和頂崗實(shí)習等形式。

  認識實(shí)習是指學(xué)生由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習單位參觀(guān)、觀(guān)摩和體驗,形成對實(shí)習單位和相關(guān)崗位的初步認識的活動(dòng)。

  跟崗實(shí)習是指不具有獨立操作能力、不能完全適應實(shí)習崗位要求的學(xué)生,由職業(yè)學(xué)校組織到實(shí)習單位的相應崗位,在專(zhuān)業(yè)人員指導下部分參與實(shí)際輔助工作的活動(dòng)。

  頂崗實(shí)習是指初步具備實(shí)踐崗位獨立工作能力的學(xué)生,到相應實(shí)習崗位,相對獨立參與實(shí)際工作的活動(dòng)。

  第三條職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習是實(shí)現職業(yè)教育培養目標,增強學(xué)生綜合能力的基本環(huán)節,是教育教學(xué)的核心部分,應當科學(xué)組織、依法實(shí)施,遵循學(xué)生成長(cháng)規律和職業(yè)能力形成規律,保護學(xué)生合法權益;應當堅持理論與實(shí)踐相結合,強化校企協(xié)同育人,將職業(yè)精神養成教育貫穿學(xué)生實(shí)習全過(guò)程,促進(jìn)職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,提高技術(shù)技能人才培養質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。

  第四條地方各級人民政府相關(guān)部門(mén)應高度重視職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習工作,切實(shí)承擔責任,結合本地實(shí)際制定具體措施鼓勵企(事)業(yè)等單位接收職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習。

  第二章實(shí)習組織

  第五條教育行政部門(mén)負責統籌指導職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習工作;職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)負責職業(yè)學(xué)校實(shí)習的監督管理。職業(yè)學(xué)校應將學(xué)生跟崗實(shí)習、頂崗實(shí)習情況報主管部門(mén)備案。

  第六條職業(yè)學(xué)校應當選擇合法經(jīng)營(yíng)、管理規范、實(shí)習設備完備、符合安全生產(chǎn)法律法規要求的實(shí)習單位安排學(xué)生實(shí)習。在確定實(shí)習單位前,職業(yè)學(xué)校應進(jìn)行實(shí)地考察評估并形成書(shū)面報告,考察內容應包括:?jiǎn)挝毁Y質(zhì)、誠信狀況、管理水平、實(shí)習崗位性質(zhì)和內容、工作時(shí)間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護等方面。

  第七條職業(yè)學(xué)校應當會(huì )同實(shí)習單位共同組織實(shí)施學(xué)生實(shí)習。

  實(shí)習開(kāi)始前,職業(yè)學(xué)校應當根據專(zhuān)業(yè)人才培養方案,與實(shí)習單位共同制訂實(shí)習計劃,明確實(shí)習目標、實(shí)習任務(wù)、必要的實(shí)習準備、考核標準等;并開(kāi)展培訓,使學(xué)生了解各實(shí)習階段的學(xué)習目標、任務(wù)和考核標準。

  職業(yè)學(xué)校和實(shí)習單位應當分別選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責任心強、安全防范意識高的實(shí)習指導教師和專(zhuān)門(mén)人員全程指導、共同管理學(xué)生實(shí)習。

  實(shí)習崗位應符合專(zhuān)業(yè)培養目標要求,與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口或相近。

  第八條學(xué)生經(jīng)本人申請,職業(yè)學(xué)校同意,可以自行選擇頂崗實(shí)習單位。對自行選擇頂崗實(shí)習單位的學(xué)生,實(shí)習單位應安排專(zhuān)門(mén)人員指導學(xué)生實(shí)習,學(xué)生所在職業(yè)學(xué)校要安排實(shí)習指導教師跟蹤了解實(shí)習情況。

  認識實(shí)習、跟崗實(shí)習由職業(yè)學(xué)校安排,學(xué)生不得自行選擇。

  第九條實(shí)習單位應當合理確定頂崗實(shí)習學(xué)生占在崗人數的比例,頂崗實(shí)習學(xué)生的人數不超過(guò)實(shí)習單位在崗職工總數的10%,在具體崗位頂崗實(shí)習的學(xué)生人數不高于同類(lèi)崗位在崗職工總人數的20%。

  任何單位或部門(mén)不得干預職業(yè)學(xué)校正常安排和實(shí)施實(shí)習計劃,不得強制職業(yè)學(xué)校安排學(xué)生到指定單位實(shí)習。

  第十條學(xué)生在實(shí)習單位的實(shí)習時(shí)間根據專(zhuān)業(yè)人才培養方案確定,頂崗實(shí)習一般為6個(gè)月。支持鼓勵職業(yè)學(xué)校和實(shí)習單位合作探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革。

  第三章實(shí)習管理

  第十一條職業(yè)學(xué)校應當會(huì )同實(shí)習單位制定學(xué)生實(shí)習工作具體管理辦法和安全管理規定、實(shí)習學(xué)生安全及突發(fā)事件應急預案等制度性文件。

  職業(yè)學(xué)校應對實(shí)習工作和學(xué)生實(shí)習過(guò)程進(jìn)行監管。鼓勵有條件的職業(yè)學(xué)校充分運用現代信息技術(shù),構建實(shí)習信息化管理平臺,與實(shí)習單位共同加強實(shí)習過(guò)程管理。

  第十二條學(xué)生參加跟崗實(shí)習、頂崗實(shí)習前,職業(yè)學(xué)校、實(shí)習單位、學(xué)生三方應簽訂實(shí)習協(xié)議。協(xié)議文本由當事方各執一份。

  未按規定簽訂實(shí)習協(xié)議的,不得安排學(xué)生實(shí)習。

  認識實(shí)習按照一般校外活動(dòng)有關(guān)規定進(jìn)行管理。

  第十三條實(shí)習協(xié)議應明確各方的責任、權利和義務(wù),協(xié)議約定的內容不得違反相關(guān)法律法規。

  實(shí)習協(xié)議應包括但不限于以下內容:

 。ㄒ唬└鞣交拘畔;

 。ǘ⿲(shí)習的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、要求與條件保障;

 。ㄈ⿲(shí)習期間的食宿和休假安排;

 。ㄋ模⿲(shí)習期間勞動(dòng)保護和勞動(dòng)安全、衛生、職業(yè)病危害防護條件;

 。ㄎ澹┴熑伪kU與傷亡事故處理辦法,對不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度部分的約定責任;

 。⿲(shí)習考核方式;

 。ㄆ撸┻`約責任;

 。ò耍┢渌马。

  頂崗實(shí)習的實(shí)習協(xié)議內容還應當包括實(shí)習報酬及支付方式。

  第十四條未滿(mǎn)18周歲的學(xué)生參加跟崗實(shí)習、頂崗實(shí)習,應取得學(xué)生監護人簽字的知情同意書(shū)。

  學(xué)生自行選擇實(shí)習單位的頂崗實(shí)習,學(xué)生應在實(shí)習前將實(shí)習協(xié)議提交所在職業(yè)學(xué)校,未滿(mǎn)18周歲學(xué)生還需要提交監護人簽字的知情同意書(shū)。

  第十五條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習單位要依法保障實(shí)習學(xué)生的基本權利,并不得有下列情形:

 。ㄒ唬┌才、接收一年級在校學(xué)生頂崗實(shí)習;

 。ǘ┌才盼礉M(mǎn)16周歲的學(xué)生跟崗實(shí)習、頂崗實(shí)習;

 。ㄈ┌才盼闯赡陮W(xué)生從事《未成年工特殊保護規定》中禁忌從事的勞動(dòng);

 。ㄋ模┌才艑(shí)習的女學(xué)生從事《女職工勞動(dòng)保護特別規定》中禁忌從事的勞動(dòng);

 。ㄎ澹┌才艑W(xué)生到酒吧、夜總會(huì )、歌廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所實(shí)習;

 。┩ㄟ^(guò)中介機構或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習工作。

  第十六條除相關(guān)專(zhuān)業(yè)和實(shí)習崗位有特殊要求,并報上級主管部門(mén)備案的實(shí)習安排外,學(xué)生跟崗和頂崗實(shí)習期間,實(shí)習單位應遵守國家關(guān)于工作時(shí)間和休息休假的規定,并不得有以下情形:

 。ㄒ唬┌才艑W(xué)生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有較高安全風(fēng)險的實(shí)習;

 。ǘ┌才艑W(xué)生在法定節假日實(shí)習;

 。ㄈ┌才艑W(xué)生加班和夜班。

  第十七條接收學(xué)生頂崗實(shí)習的實(shí)習單位,應參考本單位相同崗位的報酬標準和頂崗實(shí)習學(xué)生的工作量、工作強度、工作時(shí)間等因素,合理確定頂崗實(shí)習報酬,原則上不低于本單位相同崗位試用期工資標準的80%,并按照實(shí)習協(xié)議約定,以貨幣形式及時(shí)、足額支付給學(xué)生。

  第十八條實(shí)習單位因接收學(xué)生實(shí)習所實(shí)際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的、合理的支出,按現行稅收法律規定在計算應納稅所得額時(shí)扣除。

  第十九條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習單位不得向學(xué)生收取實(shí)習押金、頂崗實(shí)習報酬提成、管理費或者其他形式的實(shí)習費用,不得扣押學(xué)生的居民身份證,不得要求學(xué)生提供擔;蛘咭云渌x收取學(xué)生財物。

  第二十條實(shí)習學(xué)生應遵守職業(yè)學(xué)校的實(shí)習要求和實(shí)習單位的規章制度、實(shí)習紀律及實(shí)習協(xié)議,愛(ài)護實(shí)習單位設施設備,完成規定的實(shí)習任務(wù),撰寫(xiě)實(shí)習日志,并在實(shí)習結束時(shí)提交實(shí)習報告。

  第二十一條職業(yè)學(xué)校要和實(shí)習單位相配合,建立學(xué)生實(shí)習信息通報制度,在學(xué)生實(shí)習全過(guò)程中,加強安全生產(chǎn)、職業(yè)道德、職業(yè)精神等方面的教育。

  第二十二條職業(yè)學(xué)校安排的實(shí)習指導教師和實(shí)習單位指定的專(zhuān)人應負責學(xué)生實(shí)習期間的業(yè)務(wù)指導和日常巡視工作,定期檢查并向職業(yè)學(xué)校和實(shí)習單位報告學(xué)生實(shí)習情況,及時(shí)處理實(shí)習中出現的有關(guān)問(wèn)題,并做好記錄。

  第二十三條職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生到外地實(shí)習,應當安排學(xué)生統一住宿;具備條件的實(shí)習單位應為實(shí)習學(xué)生提供統一住宿。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習單位要建立實(shí)習學(xué)生住宿制度和請銷(xiāo)假制度。學(xué)生申請在統一安排的宿舍以外住宿的,須經(jīng)學(xué)生監護人簽字同意,由職業(yè)學(xué)校備案后方可辦理。

  第二十四條鼓勵職業(yè)學(xué)校依法組織學(xué)生赴國(境)外實(shí)習。安排學(xué)生赴國(境)外實(shí)習的,應當根據需要通過(guò)國家駐外有關(guān)機構了解實(shí)習環(huán)境、實(shí)習單位和實(shí)習內容等情況,必要時(shí)可派人實(shí)地考察。要選派指導教師全程參與,做好實(shí)習期間的`管理和相關(guān)服務(wù)工作。

  第二十五條鼓勵各地職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)建立學(xué)生實(shí)習綜合服務(wù)平臺,協(xié)調相關(guān)職能部門(mén)、行業(yè)企業(yè)、有關(guān)社會(huì )組織,為學(xué)生實(shí)習提供信息服務(wù)。

  第二十六條對違反本規定組織學(xué)生實(shí)習的職業(yè)學(xué)校,由職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)責令改正。拒不改正的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人依照有關(guān)規定給予處分。因工作失誤造成重大事故的,應依法依規對相關(guān)責任人追究責任。

  對違反本規定中相關(guān)條款和違反實(shí)習協(xié)議的實(shí)習單位,職業(yè)學(xué)?筛鶕闆r調整實(shí)習安排,并根據實(shí)習協(xié)議要求實(shí)習單位承擔相關(guān)責任。

  第二十七條對違反本規定安排、介紹或者接收未滿(mǎn)16周歲學(xué)生跟崗實(shí)習、頂崗實(shí)習的,由人力資源社會(huì )保障行政部門(mén)依照《禁止使用童工規定》進(jìn)行查處;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

  第四章實(shí)習考核

  第二十八條職業(yè)學(xué)校要建立以育人為目標的實(shí)習考核評價(jià)制度,學(xué)生跟崗實(shí)習和頂崗實(shí)習,職業(yè)學(xué)校要會(huì )同實(shí)習單位根據學(xué)生實(shí)習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準,實(shí)施考核工作。

  第二十九條跟崗實(shí)習和頂崗實(shí)習的考核結果應當記入實(shí)習學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì),考核結果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次,考核合格以上等次的學(xué)生獲得學(xué)分,并納入學(xué)籍檔案。實(shí)習考核不合格者,不予畢業(yè)。

  第三十條職業(yè)學(xué)校應當會(huì )同實(shí)習單位對違反規章制度、實(shí)習紀律以及實(shí)習協(xié)議的學(xué)生,進(jìn)行批評教育。學(xué)生違規情節嚴重的,經(jīng)雙方研究后,由職業(yè)學(xué)校給予紀律處分;給實(shí)習單位造成財產(chǎn)損失的,應當依法予以賠償。

  第三十一條職業(yè)學(xué)校應組織做好學(xué)生實(shí)習情況的立卷歸檔工作。實(shí)習材料包括:(1)實(shí)習協(xié)議;(2)實(shí)習計劃;(3)學(xué)生實(shí)習報告;(4)學(xué)生實(shí)習考核結果;(5)實(shí)習日志;(6)實(shí)習檢查記錄等;(7)實(shí)習總結。

  第五章安全職責

  第三十二條職業(yè)學(xué)校和實(shí)習單位要確立安全第一的原則,嚴格執行國家及地方安全生產(chǎn)和職業(yè)衛生有關(guān)規定。職業(yè)學(xué)校主管部門(mén)應會(huì )同相關(guān)部門(mén)加強實(shí)習安全監督檢查。

  第三十三條實(shí)習單位應當健全本單位生產(chǎn)安全責任制,執行相關(guān)安全生產(chǎn)標準,健全安全生產(chǎn)規章制度和操作規程,制定生產(chǎn)安全事故應急救援預案,配備必要的安全保障器材和勞動(dòng)防護用品,加強對實(shí)習學(xué)生的安全生產(chǎn)教育培訓和管理,保障學(xué)生實(shí)習期間的人身安全和健康。

  第三十四條實(shí)習單位應當會(huì )同職業(yè)學(xué)校對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行安全防護知識、崗位操作規程教育和培訓并進(jìn)行考核。未經(jīng)教育培訓和未通過(guò)考核的學(xué)生不得參加實(shí)習。

  第三十五條推動(dòng)建立學(xué)生實(shí)習強制保險制度。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習單位應根據國家有關(guān)規定,為實(shí)習學(xué)生投保實(shí)習責任保險。責任保險范圍應覆蓋實(shí)習活動(dòng)的全過(guò)程,包括學(xué)生實(shí)習期間遭受意外事故及由于被保險人疏忽或過(guò)失導致的學(xué)生人身傷亡,被保險人依法應承擔的責任,以及相關(guān)法律費用等。

  學(xué)生實(shí)習責任保險的經(jīng)費可從職業(yè)學(xué)校學(xué)費中列支;免除學(xué)費的可從免學(xué)費補助資金中列支,不得向學(xué)生另行收取或從學(xué)生實(shí)習報酬中抵扣。職業(yè)學(xué)校與實(shí)習單位達成協(xié)議由實(shí)習單位支付投保經(jīng)費的,實(shí)習單位支付的學(xué)生實(shí)習責任保險費可從實(shí)習單位成本(費用)中列支。

  第三十六條學(xué)生在實(shí)習期間受到人身傷害,屬于實(shí)習責任保險賠付范圍的,由承保保險公司按保險合同賠付標準進(jìn)行賠付。不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度的部分,由實(shí)習單位、職業(yè)學(xué)校及學(xué)生按照實(shí)習協(xié)議約定承擔責任。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習單位應當妥善做好救治和善后工作。

  第六章附則

  第三十七條各省、自治區、直轄市教育行政部門(mén)應會(huì )同人力資源社會(huì )保障等相關(guān)部門(mén)依據本規定,結合本地區實(shí)際制定實(shí)施細則或相應的管理制度。

  第三十八條非全日制職業(yè)教育、高中后中等職業(yè)教育學(xué)生實(shí)習參照本規定執行。

  第三十九條本規定自發(fā)布之日起施行,《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》(教職成〔20xx〕4號)同時(shí)廢止。

學(xué)校的管理制度9

  為了進(jìn)一步加強學(xué)校的財產(chǎn)管理,根據閘北區教育局關(guān)于學(xué)校財產(chǎn),校舍必須貫徹“三分建,七分管”的精神。結合本校的具體情況,總務(wù)處將一手抓硬件,一手抓軟件,建立較為完善的財產(chǎn)管理機制,改變過(guò)去那種“用而不管,管而不用”所造成的管理責任不明的不良狀況。校領(lǐng)導及總務(wù)處有關(guān)同志一直認為,加強財產(chǎn)管理勢在必行,必須努力降低本校的財產(chǎn)損耗,

  真正做到當好家,理好財,管好物,提高財產(chǎn)的使用率,現制定如下財產(chǎn)管理辦法。

  第一章申購

  一、凡申購各類(lèi)物品,均需填寫(xiě)申購單,寫(xiě)明品名、規格、數量、用途、申購人。

  二、申購一般教學(xué)用品,須在使用該物品一日前提出申請,特殊及難購物品應適當放寬申購日期。

  三、申購技術(shù)要求較高的特殊物品,申購部門(mén)也可在經(jīng)總務(wù)部門(mén)同意下自行采購。

  四、申購控購物資,因要上級審批更須放寬申購期限。

  五、急需申購物品,總務(wù)處可作為特殊特辦予以處理,但遇采購困難,申購部門(mén)應當予以理解。

  六、申購物品根據價(jià)格不等,分別由有關(guān)部門(mén)核準后,方可采購。由總務(wù)主任核準后,主管副校長(cháng)簽字、經(jīng)校長(cháng)簽字同意方可采購。

  第二章入帳

  七、凡購置、或調入及自制物品,價(jià)格在100元人民幣以上或價(jià)格低于100元人民幣,由財產(chǎn)管理員登記,編號,統計,驗收。

  八、低值易耗物品及固定財產(chǎn),均須經(jīng)財產(chǎn)管理驗收簽字并經(jīng)總務(wù)主任核準后,方能報銷(xiāo)。

  九、固定資產(chǎn)的購置,調人,自制,由固定財產(chǎn)管理員驗收,填寫(xiě)一式二份固定財產(chǎn)入帳單后,一張隨發(fā)票一同作為報銷(xiāo)憑證。

  十自制物品,必須對該物品進(jìn)行核價(jià)后(材料費+人工費/件數=每件單價(jià))方可入帳,領(lǐng)用。

  十一、財產(chǎn)管理將建立四本臺帳。

  1、低值易耗物品賬本。

  2、固定資產(chǎn)分類(lèi)賬

  3、勞動(dòng)防護用品及工具賬本

  4、個(gè)人保管或教學(xué)使用的教學(xué)儀器的設備賬本。

  第三章領(lǐng)用及保管

  十三、凡購置、調入、自制的`物品,在辦理好入賬手續后,由使用人領(lǐng)取并負有保管義務(wù),不得無(wú)故遺失,損壞或移作他用,如發(fā)生遺失,損壞或撳作他用,須書(shū)面說(shuō)明情況,以便作出處理。

  十四、各組室或實(shí)驗室,因教學(xué)需要的設備及工具類(lèi),屬固定資產(chǎn)的應當設立賬冊。(品名、數量、單價(jià)、用途、領(lǐng)用日期)。

  十五、對于二用物資及工具類(lèi),應當做好保管工作,如有遺失須說(shuō)明情況,并酌情處理。

  十六、課堂設備,按教室管理細則實(shí)施,班主任負有監管義務(wù)。

  十七、勞防用品及工具類(lèi)物品使用辦法,將按期限發(fā)放,不得提前或超額領(lǐng)用。

  十八、各組室因教學(xué)需要可向總務(wù)處借用備用教學(xué)設備,但需辦理借用手續。填寫(xiě),(寫(xiě)明用途、品名、借用人等事項),借用人負有保管義務(wù),不得損壞和遺失,使用完畢后,應及時(shí)歸還。

  第四章修繕、報廢

  十九、凡教學(xué)設備的損壞,使用人應填寫(xiě)報修單,并向總務(wù)處有關(guān)人員申報

  二十、總務(wù)處在接受報修后,首先應查明原因,并及時(shí)予以修繕,`如屬損壞,將酌情作賠償處理。

  二十一、屬于固定資產(chǎn)的教學(xué)設備,如經(jīng)技術(shù)鑒定確實(shí)無(wú)法修復,不能使用,可由使用人或保管人,填寫(xiě)報廢單、申請報廢、報廢單須由教研組或教導主任簽字,并報固定資產(chǎn)管理員。由總務(wù)主任核準后,方可報廢。

  二十二、固定資產(chǎn)的使用人變更,應首先辦理好轉帳手續,注銷(xiāo)后方能變更。

  第五章附側

  二十三、本辦法適用校內屬固定資產(chǎn)的各內教學(xué)儀器設備。

  二十四、本辦法所指教學(xué)需要,系指個(gè)人教學(xué)負責管理的財產(chǎn)(如工具、實(shí)驗器材)

  二十五、本辦法所指物資,系指單件物品、不屬固定資產(chǎn),但該物品用于教學(xué),同時(shí)具有一般民用價(jià)值(工具、電工、器材、彩色膠卷等)

  二十六、本管理辦法的解釋權屬總務(wù)處。

  二十七、本方案經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議討論并討論后,自公布之日起生效。

學(xué)校的管理制度10

  一、使用食品添加劑時(shí),應由生產(chǎn)單位及其主管部門(mén)提供有關(guān)資料。省、市、自治區的主管部門(mén)提出意見(jiàn),由全國食品添加劑標準技術(shù)委員會(huì )審查,報國家標準總局審核批準。

  二、添加劑的使用應在于保持和改進(jìn)食品營(yíng)養質(zhì)量,不得破壞和降低營(yíng)養質(zhì)量。

  三、不得使用添加劑掩蓋視頻的缺陷,如變質(zhì),腐敗或粗制濫造,欺騙消費者。

  四、使用添加劑在于減少消耗,改進(jìn)貯存條件,簡(jiǎn)化工藝,但不能由于使用了添加劑而降低了良好的加工措施和衛生要求。

  五、兒童食品不得使用糖精、色素、香精等添加劑。

  六、除了國家預算規定了使用量的添加劑外,其它添加劑使用量為達到目的`的最小使用量。

學(xué)校的管理制度11

  為了進(jìn)一步規范學(xué)校班級安全管理工作,保障師生人生安全,根據我市《學(xué)校安全管理條例》等有關(guān)安全工作法律、法規和規章,依據“分層負責制、制”原則,制定本職責制。

  1.班主任是班級安全工作第一職責人,對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)等設施設備負責。

  2.班主任及時(shí)傳達上級有關(guān)安全文件精神,提出班級安全管理工作要求。

  3.班主任經(jīng)常督促指導學(xué)生認真做好班級安全管理工作,及時(shí)了解班級管理工作中出現的問(wèn)題。

  4.班主任應結合《學(xué)生管理規章制度匯編》對本班學(xué)生進(jìn)行校園安全教育,做到經(jīng)常、及時(shí)、有針對性。

  5.班主任應對學(xué)生進(jìn)行校外各類(lèi)安全教育,提高學(xué)生在校外各種場(chǎng)合下的安全意識和自我保護意識。

  6.班主任應對本班教室內各類(lèi)設施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查,如存在安全隱患,及時(shí)處理或上報學(xué)校有關(guān)部門(mén),并提醒學(xué)生注意。

  7.班主任應每日按時(shí)做好學(xué)生點(diǎn)名工作,了解學(xué)生出席狀況。發(fā)現學(xué)生未按時(shí)到校,在第一時(shí)間通知其監護人。

  8.班主任應認真負責地組織學(xué)生參加各類(lèi)校內外班級活動(dòng),如班隊主題會(huì )、社會(huì )實(shí)踐、春秋游、衛生勞動(dòng)等,保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

  9.班級學(xué)生在校內發(fā)生各類(lèi)安全事故,班主任務(wù)必及時(shí)送到衛生室或附近醫院就診,并上報學(xué)校。

  10.如遇學(xué)生缺席或發(fā)生校內安全事故,班主任務(wù)必及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,必要時(shí)應進(jìn)行家訪(fǎng),了解或說(shuō)明狀況。

  11.班主任應了解本班學(xué)生在各學(xué)科中的表現,協(xié)調好學(xué)科間的作業(yè)量,避免學(xué)生因作業(yè)量過(guò)重而造成的傷害。

  12.班級管理安全職責依據分工不同,貫徹“誰(shuí)組織活動(dòng),誰(shuí)負責”的原則;同時(shí)依據“齊抓共管”原則,在無(wú)明確分工的`管理工作中,班主任為第一職責人,其他有關(guān)教師為第二職責人,班主任不在的狀況下,下班教師為第一職責人。

  13.未盡事宜,依據相關(guān)安全法律法規和規章執行。

學(xué)校的管理制度12

  一、日常值班:

  由學(xué)校[教師值班表]負責學(xué)生管理值班,每班不得少于兩人,值班時(shí)間早7:00下午5:05。其主要職責是:

  1、加強學(xué)生一日常規制度落實(shí)和安全管理。

  2、負責學(xué)生早操制度及衛生清掃制度的落實(shí)。

  3、負責學(xué)生突出事件的處置。

  4、負責校內安全巡視檢查。

  5、負責外來(lái)人員的接待、詢(xún)問(wèn)。

  6、負責校內突出應急安全事件的處置。

  二、法定節假日值班:

  法定節假日值班為全員參加的義務(wù)值班,每班不得少于兩人。

  其主要職責是:

  1、負責學(xué)校教學(xué)設備、生活設施及財產(chǎn)物品安全,加強校內安全巡視檢查。

  2、負責假期校園衛生清掃。

  3、負責上級機關(guān)工作檢查。

  三、寒暑假期值班:

  寒暑假期值班為全員參加的'義務(wù)值班,每班不得少于兩人。其主要職責同法定節假日值班職責。

  四、領(lǐng)導代班:

  領(lǐng)導代班由學(xué)校統一安排,參加代班領(lǐng)導為校長(cháng)、教導主任、幼兒園園長(cháng)等。其主要職責是:

  1、負責對學(xué)校各值班工作人員值班檢查。

  2、負責處理和解決各值班人員映的問(wèn)題及事項。

  3、負責督導節假期學(xué)校工作計劃的落實(shí)。

  4、負責節假期突發(fā)安全事件的處置。

  五、值班人員的獎懲:

  1、對在值班中認真履行工作職責,及時(shí)發(fā)現和消除安全事件,保護學(xué)校財產(chǎn)不受損失等突出表現者,學(xué)校將給予表?yè)P和獎勵。

  2、對違值班制度、工作失職、誤班漏值、擅離值班崗位,給工作造成影響者,一經(jīng)發(fā)現將按學(xué)校責任追究制試行辦法處理。給工作造成損失及安全后果者,視情節輕重,除經(jīng)濟處罰外,將給予辭退,觸犯法律者,移送司法機關(guān)處理。

  六、本制度自公布之日起實(shí)行。

學(xué)校的管理制度13

  1、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校對留守兒童登記備案,分類(lèi)區別對待,進(jìn)行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時(shí)了解留守兒童的學(xué)習、生活狀況、思想動(dòng)態(tài)等,有針對地對他們進(jìn)行助和引導。

  2、學(xué)校要充分利用假期、或春節家長(cháng)回家的時(shí)機,召開(kāi)留守兒童家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)交流,使學(xué)校內外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應。

  3、重視留守兒童的身心健康,開(kāi)通家長(cháng)(監護人)熱線(xiàn),學(xué)校老師要經(jīng)常與家長(cháng)(監護人)聯(lián)系,了解孩子在家的情況,以便及時(shí)助留守學(xué)生。

  4、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂(lè )活動(dòng),充實(shí)業(yè)余生活,多與他玫通交流,慰藉他們殘缺的感情。

  5、課程教學(xué)中加強留守兒童的生存教育、安全教育和法制教育,強化留守兒童自尊、自立,助他們了解知法、守法的知識技能;

  6、關(guān)注他們的身心健康發(fā)展,尤其是留守兒童,學(xué)校成立心理咨詢(xún)機構,開(kāi)設針對青少年身心發(fā)展規律的`心理課程,專(zhuān)設心理教育教師,心理健康咨詢(xún)室,共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導,為留守兒童排憂(yōu)解難,引導兒童走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,助兒童健康、和諧發(fā)展。

  7、辦好家長(cháng)學(xué)校,對家長(cháng)開(kāi)展家庭教育培訓,教給他們正確的教育兒童的'方法,不要溺愛(ài)孩子,當孩子做錯了事要及時(shí)管教,一般情況下,不要滿(mǎn)足孩子正常需要之外的要求,以養成孩子自我克制的習慣。注意與學(xué)校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的發(fā)展狀況。使留守兒童受到更多的監督、照顧與關(guān)愛(ài),減少留守兒童受教育的斷層與真空。

  8、每學(xué)期組織留守兒童給在外打工的父母寫(xiě)封信,匯報自己在學(xué)校及家中的學(xué)習生活情況,及自己要想向父母傾訴自己的情感。

  9、留守兒童是社會(huì )普遍的問(wèn)題,學(xué)校全體教職工要多關(guān)注了解留守兒童,對其進(jìn)行調查研究,為他們營(yíng)造健康成長(cháng)的和諧氛圍。

  10、建立“留守孩子”檔案與成長(cháng)記錄袋。

學(xué)校的管理制度14

  一、學(xué)校固定財產(chǎn)實(shí)行一學(xué)年檢查一次。固定財產(chǎn)減少、損壞,報廢手續,由使用部門(mén)提出申請,報總務(wù)處檢查批準,辦理報廢手續。

  二、學(xué)校財產(chǎn)實(shí)行分室、分部門(mén),定人、定物、定帳保管制度。

  三、年級段辦公室、校長(cháng)室、支部辦公室、教導處、總務(wù)處、教科室、實(shí)驗室、儀器室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、食堂等處室所有財產(chǎn),由總務(wù)處編造校產(chǎn)清冊,建立分戶(hù)帳,分室分部門(mén)管理使用。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初,總務(wù)處按冊逐項清點(diǎn)給各處室負責人管理。(按冊抄寫(xiě)清單,經(jīng)負責保管人簽字,分別張貼在各處室)。學(xué)年結束按單清查。對如有損失按《校產(chǎn)賠償制度》執行。

  四、教室的`財產(chǎn)實(shí)行包干管理。課桌方凳以及各類(lèi)用品由總務(wù)處統一編號,分班造冊登記,交班級按學(xué)期包干管理使用。如有損壞按賠償制度,由班級或直接損壞者負責賠償。教室清潔用具由總務(wù)處每學(xué)期分發(fā)一次,不作校產(chǎn)登記入冊。如不慎失落或早損懷,由班級自行添置,學(xué)校概不補發(fā)。

  五、電教器材、教學(xué)儀器等設備由電教儀器專(zhuān)職教師和有關(guān)教師分層負責保管,對新置或上撥的電教器材、教學(xué)儀器必須由總務(wù)處驗收造冊方可使用。我們管理的原則是:既要嚴格管理,又要方便教學(xué),小心使用。如有損壞或失竊,必須追查原因,根據實(shí)際情況,負責賠償,報廢注銷(xiāo)。

  六、教師住室有關(guān)校產(chǎn),由總務(wù)處會(huì )同作住的教師編造“教師住室校產(chǎn)清冊”,教師調動(dòng)或住室變動(dòng),必須按冊清點(diǎn),如有失落或損壞,折價(jià)賠償或修理。

  七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊由總務(wù)處、食堂人員統一保管使用。

學(xué)校的管理制度15

  1、認真貫徹、執行黨和政府的路線(xiàn)、方針、政策及上級有關(guān)部門(mén)的指示精神,按照校領(lǐng)導指示及學(xué)校規章制度處理各項工作。

  2、組織擬訂學(xué)校工作計劃、決議、工作報告、規章制度,審核學(xué)校上報、下發(fā)的文件,草擬并向全校發(fā)布通告、通知。

  3、負責全校性行政、黨務(wù)會(huì )的安排組織工作,會(huì )前準備好議題的.有關(guān)文件、資料,提供會(huì )議要點(diǎn)和內容,督促檢查各部門(mén)招待會(huì )議的情況,并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。

  4、負責學(xué)校重大問(wèn)題的歸口報告,認真做好上情下達,下情上報,協(xié)調各處室等職能部門(mén),組織完成需要由幾個(gè)部門(mén)共同籌辦的綜合性工作。

  5、負責學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉、管理及歸檔工作,將收到的公文進(jìn)行拆封、分類(lèi)、編號登記,送主管領(lǐng)導審批,轉發(fā)到有關(guān)部門(mén)處理。

  6、掌握并正確使用學(xué)校印鑒,校長(cháng)名章,負責審定各行政部門(mén)印章的刻制,并對用印進(jìn)行監督。

  7、負責做好接待、車(chē)輛管理及日常服務(wù)工作,接待上級和兄弟單位領(lǐng)導同志的參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn),做好來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)答復。

  8、負責職員的考核工作、管理好學(xué)校人事檔案、文件檔案及綜合統計工作。

  9、搞好辦公室衛生工作。

  10、完成校長(cháng)交辦的各項工作。

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