我與校園征文（通用20篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我與校園征文，歡迎大家分享。

　　我與校園征文 1

　　光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)讀六年級了，在過(guò)去的五年里，我已經(jīng)長(cháng)大了許多。在星湖小學(xué)這個(gè)神圣的學(xué)習殿堂里，我從無(wú)知的孩童，成長(cháng)為有一定知識，懂得許多道理、朝氣勃的青少年。這五年多里我也目睹了校園的成長(cháng)。

　　忘不了五年前入學(xué)的那天，媽媽領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)陌生的學(xué)校，見(jiàn)到的是陌生的環(huán)境和一張張陌生的面孔，一位漂亮的女教師向我走來(lái)，慈愛(ài)的摸摸我的腦袋說(shuō)：“小朋友歡迎你來(lái)到我們這個(gè)班，以后要好好學(xué)習��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師便讓我找個(gè)空位坐下。白駒過(guò)隙，五年過(guò)去了，老師濃密的黑發(fā)已出現一絲絲銀發(fā)。而我，也已成為有一定基礎知識的畢業(yè)班學(xué)生。我長(cháng)大了很多，母校也是�？赡感�卻是變得愈發(fā)美麗了，上個(gè)學(xué)期學(xué)校更是發(fā)生了翻天覆地的變化，進(jìn)入校門(mén)，映入你眼簾的是一個(gè)美麗無(wú)暇的學(xué)習殿堂：原本坑坑洼洼的足球場(chǎng)鋪上了光滑的水泥地，在陽(yáng)光的照射下閃耀著(zhù)美麗的光芒；高大的教學(xué)樓漆上了活潑的天藍色，鮮亮的橘黃色在上面勾勒出了一個(gè)個(gè)美麗的圖案；奪目的文體館矗立在操場(chǎng)上，為美麗的校園又添上了一道絢麗無(wú)比的風(fēng)景線(xiàn)……而樓梯扶手、窗臺這些微不足道的地方也變得煥然一新、璀璨生輝。母校，這個(gè)給予多少學(xué)子以讀書(shū)的殿堂，在它即將迎來(lái)25歲生日時(shí)終于涅磐，變得是那么的美麗！

　　忘不了一年級加入少先隊員時(shí)，我們跟少先隊輔導員在隊旗下宣誓，六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，而如今我也給一年級的弟弟妹妹系上紅領(lǐng)巾。母校這個(gè)學(xué)習的.殿堂涌現出多少優(yōu)秀的少先隊員��！這幾年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導、老師的循循教誨，我們同學(xué)的共同努力，我們學(xué)校取得許多另人矚目的成績(jì)，全國科技先進(jìn)學(xué)校、城區師德先進(jìn)學(xué)校、南寧市衛生學(xué)校......而下個(gè)月23日我的母校有迎來(lái)了她的二十五歲生日，我們每一位少先隊員正在努力的準備者，到時(shí)母校獻上一份生日禮物。二十五歲，正是朝氣蓬勃的青春年華，她將去開(kāi)辟嶄新的輝煌。

　　忘不了第一次的考試，題目很簡(jiǎn)單，我輕而易舉就拿雙百。我高興得一蹦三尺高，現在拿雙百可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，有一次，我語(yǔ)文才考了88.1分，老師并沒(méi)有批評我，而是鼓勵我。我們學(xué)校的老師就是這樣教育著(zhù)我們、鼓勵著(zhù)我們，因此我們學(xué)校的考試成績(jì)、數學(xué)競賽、英語(yǔ)競賽等各種學(xué)習競賽都取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　忘不了第一次校運會(huì )時(shí)的場(chǎng)面，我參加的是跳繩比賽，我拿了第一名，卻是倒數的，看著(zhù)人家跳得又快又好，我真羨慕��！如今母校漂亮的文體館建成使用了，我們在游泳館的碧波中盡情的游泳，在寬敞的舞蹈教室里歡快的舞蹈，在妙趣橫生科技館里流連忘返；在明亮的乒乓球、羽毛球館揮拍鍛煉身體。

　　小學(xué)階段只是我人生道路上一小段，但最為寶貴，母校在成長(cháng)，培養了無(wú)數優(yōu)秀的學(xué)子，我們也為她爭得榮耀。母校與我共成長(cháng)，我們的努力才有收獲。我們要好好學(xué)習，回報祖國。

　　我與校園征文 2

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳葉的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色光輝悄然披在一棵棵俊俏的桂花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)圈兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我的路走過(guò)曬滿(mǎn)花青的小路上，目送著(zhù)我走進(jìn)美麗的校園。眼里全是笑容，陽(yáng)光鋪在金黃色的爭氣石上，又把柔和的晨光反射到我們的身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地買(mǎi)進(jìn)校園，在去教室的路上，我每天都能進(jìn)到有同學(xué)在值日，有時(shí)早早就把地拖得干干凈凈。剛從車(chē)棚出來(lái)，總會(huì )不由自主地繞個(gè)彎回到課室。

　　走進(jìn)這曬滿(mǎn)晨光的教室，放置好書(shū)包，深吸一口充滿(mǎn)桂花香味的空氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。在課堂上，我愛(ài)發(fā)言，我會(huì )盡情地展示我的才能，為了讓鳥(niǎo)兒也為我喝彩，為了讓大叔也對我點(diǎn)頭，為了三年后能與爭氣石合影……我努力著(zhù)！

　　我超喜歡大課間，喜歡那可以讓我自由的發(fā)揮的三十分鐘。有時(shí)我會(huì )和同學(xué)們談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，有時(shí)會(huì )和同學(xué)一起討論學(xué)習上的問(wèn)題，有時(shí)會(huì )帶上自己的寶貝羽毛球拍奮斗地與球舍的成員打比賽。哦！這一切太美好，太有趣了。

　　我融入了東高這個(gè)大家庭，這個(gè)家充滿(mǎn)了競爭，學(xué)習上的，體育周上的，藝術(shù)周上的等等……

　　還記得健美操比賽的那次，一個(gè)個(gè)啦啦隊加油的龐大陣勢，毫不遜色于賽場(chǎng)的精英們，他們有的揮舞著(zhù)雙臂，有的跳起來(lái)大聲喊，更有的疊起了羅漢和加油助威，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了神奇。

　　我們就像蒲公英的種子。在這花柱頭上孕育了三年的`種子吸收著(zhù)天地的精華沐浴著(zhù)陽(yáng)光。只待那陣微風(fēng)把它送向遠方，尋找屬于它的未來(lái)。它越過(guò)了上崗，飄過(guò)了河流，向更遠的未來(lái)前行。也許它會(huì )離起點(diǎn)更遠，離終點(diǎn)越近，其實(shí)并不是的。走的越遠，其實(shí)是離起點(diǎn)越近，因為你在地球上走的直線(xiàn)永遠是曲線(xiàn)，樹(shù)下能忘根，人不能忘本。

　　現在，我漫步在校園的林蔭小路上，撒下我最快樂(lè )的時(shí)光。當我離開(kāi)你的那一刻，在讓我回首我走過(guò)的路，我有的是戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對美好未來(lái)的憧憬。

　　我相信——那低興奮筆疾書(shū)，抬頭陽(yáng)光燦爛的校園生活會(huì )成為我最美好的回憶……

　　我與校園征文 3

　　一所到處彌漫著(zhù)藝術(shù)氣息的校園；一所以爭氣為精神的校園；一所一年四季樹(shù)木茂盛，百草豐茂的校園；她將會(huì )陪我度過(guò)快樂(lè )而難忘的三年。這所令人難以忘懷的校園——東升高級中學(xué)，是東高學(xué)子實(shí)現夢(mèng)想的地方。

　　這所歷史不算悠久的校園，不是每個(gè)人都理想的高中。作為一所普通性的高中，它并沒(méi)有什么特別之處，但是這所普通學(xué)校卻實(shí)現了許多東高學(xué)子的大學(xué)之夢(mèng)。在這所學(xué)校的廣場(chǎng)一側，靜臥著(zhù)一塊“爭氣石”，東高學(xué)子就是憑著(zhù)這種爭氣精神圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　回憶起剛進(jìn)入東升高中的時(shí)候，特不喜歡她，對她總有一種厭惡的感覺(jué)。東高是一所藝術(shù)和文藝相結合的校園。在學(xué)習的時(shí)候，它還會(huì )開(kāi)展一系列開(kāi)外活動(dòng)豐富我們的課余生活。如：體育周、健美操比賽、科技周、籃球周等等……這些活動(dòng)都是我們這些新生在初中沒(méi)有接觸過(guò)的，都讓我們感到措手不及，摸不著(zhù)頭腦。我們就在這些忙碌中渡過(guò)了高中的第一個(gè)學(xué)期，慢慢習慣了這里的一切，慢慢愛(ài)上了這所校園所發(fā)出的迷人氣息。

　　從厭惡到喜歡，這一過(guò)程，我們都在漸漸成熟。早上的東高，花草樹(shù)木發(fā)出讓人感到舒暢的味道；午后的.東高，被炙熱的陽(yáng)光籠罩著(zhù)；晚上的東高，被沉睡的植物感染著(zhù)。

　　大自然的氣息讓人格外舒服。早上穿梭在走道上，允吸著(zhù)早上的空氣，感覺(jué)這一天又是美好的一天。課室與宿舍兩點(diǎn)連成一條直線(xiàn)，每天都在這兩點(diǎn)間來(lái)回穿梭，如我在校園里上課一樣，也是相連著(zhù)的，密不可分。如果說(shuō)老師是我們的第二任父母，那么學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。

　　校園，一個(gè)貼心的詞。它總與我們形影不離，密不可分。我愛(ài)東高這塊散發(fā)著(zhù)藝術(shù)氣息的土地；我愛(ài)東高擁有堅持不懈，永不氣餒的爭氣精神；我愛(ài)東高這塊孕育著(zhù)人文氣息的校園。是它，陪我們走過(guò)了艱辛的軍訓，有趣的體育周，多姿多彩的健美操比賽，發(fā)掘潛能的科技周，振奮人心的籃球周……

　　一所充滿(mǎn)希望的校園，一所具有永不服輸的爭氣精神的校園，一所籠罩著(zhù)的陽(yáng)光的校園，我愛(ài)她！

　　我與校園征文 4

　　清晨，朝陽(yáng)迎著(zhù)款款晨風(fēng)嫣然一笑，羞澀的紅暈染亮了山城校園，霎時(shí)，花瓣上如凝似動(dòng)、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動(dòng)的星星，清瀅瀅的，轉動(dòng)著(zhù)七色的光盤(pán)。清純的泥香，細淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起，撲面而來(lái)，渲染出一片片的溫馨。當我們匆匆走進(jìn)這姹紫嫣紅、清雅如畫(huà)的校園，新一天的希望，隨著(zhù)如血朝陽(yáng)在心中冉冉升起，愈發(fā)深切地感受到“一日之計在于晨”的含意。于是運動(dòng)員們健與美的身影在操場(chǎng)上展現，清朗悅耳的讀書(shū)聲也早早在樓舍間迂轉回蕩，譜寫(xiě)著(zhù)一首生機勃勃的校園晨曲―這就是我們的學(xué)校：七彩絢麗，緊張而又活潑。對我們美麗的`學(xué)校，你一定想先睹為快，那么，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)吧!

　　從面北的正門(mén)而入，正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路，大路兩側對稱(chēng)排列著(zhù)六幢高大的樓房，呈“非”字形面南而矗，端雅儼然，右側的中后兩幢是教學(xué)樓，舉目而觀(guān)：一卷卷雪白的窗簾隨風(fēng)飄拂;明凈如水的頁(yè)窗在陽(yáng)光下反射著(zhù)雪亮的光澤;淡淡青色的樓壁上，“團結、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”的校訓顯得格外醒目，樓前整潔寬闊的活動(dòng)場(chǎng)左側各有一個(gè)造型別致的花壇，柔軟碧嫩的草地上生長(cháng)著(zhù)幾株秀頎流翠的小塔松，嬌盈欲語(yǔ)、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上，纏在鐵欄邊，漂亮得像小姓娃手里的卡通圖片。

　　登上柏油路東面寬長(cháng)的大階梯就是小操場(chǎng)。北面漂亮的實(shí)驗大樓前的水池是校園的中心。只見(jiàn)怪石嶙峋的假山參差突兀。水池里兩只青蛀微微浮出水面，仿佛蹬足欲跳，不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠，人影可見(jiàn)，浮萍漂曳，白蓮如醉，蛤蜓戲水，彩蝶翻飛，把整個(gè)小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國旗直插云霄，鮮艷如火，傲然映日，迎風(fēng)飄揚。樓后，柳樹(shù)婆姿，柔梢披風(fēng)，婀娜多姿。走出第二級平臺，跨過(guò)12級臺階，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。這是我們寬闊的操場(chǎng)。隨著(zhù)悠揚歡快的旋律，一千多同學(xué)整齊地列隊操場(chǎng)，伸臂彎腰，那場(chǎng)面才壯觀(guān)呢!

　　我與校園征文 5

　　我的校園橫村小學(xué)是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，每一處風(fēng)景都十分優(yōu)美，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。這就是我向大家推薦的好地方。

　　走進(jìn)校園，首先看到的是高大的教學(xué)樓，白色的外墻鑲嵌著(zhù)粉色的線(xiàn)條，兩旁圍繞著(zhù)裙樓，好像雞媽媽展開(kāi)翅膀籠抱著(zhù)小雞。

　　教學(xué)樓前面是合美廣場(chǎng)，中間巨型的圓盤(pán)大理石上鐫刻著(zhù)十二各生肖，每一個(gè)生肖都栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛向我們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就是花壇了，花壇里最美麗的花就要數杜鵑花了。每到春天，杜鵑花開(kāi)，紅的像火，紫的如霞，由翠綠翠綠的葉子映襯著(zhù)，遠遠望去，就像鋪上了一張色彩艷麗的地毯。最香的當然是桂花了。中秋時(shí)節，一朵朵，一簇簇，精致嬌小的黃花悄悄地隱藏在綠葉從中，散發(fā)著(zhù)淡淡幽香，吸引著(zhù)過(guò)往的同學(xué)駐足欣賞。最好吃的果子就是水蜜桃了，由一朵嬌艷的桃花華麗轉身，春華秋實(shí)，成為桃樹(shù)上一個(gè)個(gè)碩大水蜜桃，散發(fā)著(zhù)誘人香味�；▔�的西北角還有一大片竹子，棵棵勁竹蒼翠挺拔，點(diǎn)綴著(zhù)校園。長(cháng)著(zhù)一身黑色羽毛的野八哥在竹林時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。

　　走過(guò)花壇，學(xué)校中心有一個(gè)水池，水池上有一個(gè)假山，池水里有幾條大鯉魚(yú)，一只大烏龜和幾只小烏龜。大烏龜和小烏龜經(jīng)常爬到假山上，懶洋洋地曬太陽(yáng)，舒服極了。每當我們學(xué)習累了，就來(lái)到水池邊，看一看美麗的大鯉魚(yú)，欣賞欣賞悠閑的烏龜，所有的勞累也就全煙消云散了。

　　穿過(guò)一條林蔭小道，就來(lái)到寬闊的`操場(chǎng)。大課間、體育課，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情運動(dòng)，盡情歡笑：有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……同學(xué)的汗水浸滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，操場(chǎng)東面正中央的五星紅旗在高空中迎風(fēng)招展。

　　這就是我推薦的好地方。美麗的橫村小學(xué)歡迎你們來(lái)參觀(guān)。

　　我與校園征文 6

　　我喜歡我的校園。這里有教學(xué)樓、果園、菜地、操場(chǎng)、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。

　　平日里，我們在教室里學(xué)習各種知識，課間在操場(chǎng)上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。

　　校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進(jìn)大門(mén)，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹(shù)“戰士”們很引人注目，它們每天忠誠地立在學(xué)校門(mén)口，守衛著(zhù)我們的校園。

　　不過(guò)，我最喜歡的還是我們學(xué)校那熱鬧的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)邊緣栽了不少棵樹(shù)，為我們提供了一大片涼爽的樹(shù)蔭。從高處鳥(niǎo)瞰，紅色的塑膠跑道、綠色的草地，再加上隨風(fēng)搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調。我在這里看過(guò)足球賽，參加過(guò)各種田徑運動(dòng)項目，還常常在這里上課、排練節目。你知道嗎？每當上體育課時(shí)，操場(chǎng)上便不時(shí)傳來(lái)的哨子聲以及整齊劃一的.“一二一”的口號聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那么高。

　　下課時(shí)，操場(chǎng)便更熱鬧了。下課鈴一響，同學(xué)們便沖向操場(chǎng)，盡情地放松自己。大家或跑，或跳，或走，說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )之色。有的人在踢足球，每個(gè)人都十分緊張，鼓足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當成了一場(chǎng)真正的比賽；有的人在打乒乓球，隨著(zhù)球拍的舞動(dòng)，小球旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)撲向一方，又飛撲回來(lái)；有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小秘密吧，也許是討論課堂上的問(wèn)題吧，也許是講故事吧，每一個(gè)人都那么的開(kāi)心。聽(tīng)！整個(gè)大操場(chǎng)都充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲！

　　如果你來(lái)過(guò)我的學(xué)校，你一定會(huì )深深記住它的：早讀時(shí)，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲；上課了，同學(xué)們安安靜靜地聽(tīng)老師講課；下課后，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。這是環(huán)境優(yōu)美的校園，是充滿(mǎn)活力的校園，更是我們學(xué)習知識的樂(lè )園，我愛(ài)我的校園！

　　我與校園征文 7

　　時(shí)間飛快，日月如梭，轉眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，進(jìn)入了我向往已久的中學(xué)校園，我對新校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了好奇。我發(fā)現了這么一個(gè)有趣的地方————操場(chǎng)旁的一個(gè)小花園。

　　小花園面積不大，大概只有十到二十個(gè)平方的樣子，俗話(huà)說(shuō)得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話(huà)正適合用來(lái)形容這個(gè)小花園�；▓@里面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設著(zhù)人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學(xué)們休息�；▓@里還種著(zhù)各種各樣的我認識的和不認識的花兒和樹(shù)木，小蟲(chóng)子們也在這里安了家，這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。

　　不同的天氣，小花園有不同的景色。

　　烈日炎炎，太陽(yáng)高高地掛在天上，散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著(zhù)大地。這時(shí)的花園被茂密的樹(shù)蔭遮擋著(zhù)，而陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，就像星星點(diǎn)綴的天空一樣，讓同學(xué)們心中的煩躁揮之而去。樹(shù)上的知了不知疲倦地哼著(zhù)小曲，那些怕光的`小蟲(chóng)子也都出來(lái)在樹(shù)蔭下玩耍著(zhù)，這時(shí)的花園好不熱鬧！

　　陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無(wú)情面地打著(zhù)雷，下著(zhù)雨，仿佛是在教訓一個(gè)犯了錯的孩子。這時(shí)花園里的樹(shù)葉被雨水打得“啪啪”地響著(zhù)。小蟲(chóng)子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個(gè)花園里只有雨點(diǎn)打在地面和樹(shù)葉上的聲音，里面一個(gè)人也沒(méi)有，只有那些樹(shù)依舊佇立在那兒，在雨中靜默著(zhù)。

　　天晴了，沒(méi)有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍湛藍的，云也是雪白雪白的，或許那場(chǎng)雨就是夏天和秋天之間一個(gè)轉變的過(guò)程吧。秋天的風(fēng)是涼爽的，吹得花園里樹(shù)的葉子在那兒隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，這時(shí)的花園又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們在這里嬉戲著(zhù)，玩得滿(mǎn)頭大汗，秋風(fēng)伴著(zhù)樹(shù)葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。

　　這個(gè)美麗而有趣的花園將陪著(zhù)我度過(guò)初中三年的時(shí)光！

　　我與校園征文 8

　　早上，我帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光愉快地來(lái)到學(xué)校。

　　門(mén)口的大理石招牌上，有幾個(gè)優(yōu)雅的大字：惠南鎮小學(xué)。他們每天看著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校兩邊，有四個(gè)禮儀生站在分站。當大家走進(jìn)校園，他溫柔的問(wèn)候會(huì )給每一個(gè)走進(jìn)學(xué)校的老師和同學(xué)帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。

　　走進(jìn)大門(mén)，你踏上的路是田艾大道。在我們打掃的一塵不染的`田艾大街的右側，有8個(gè)商店的窗戶(hù)，其中一些已經(jīng)寫(xiě)下了學(xué)校的工作安排。它每天都在告訴我們學(xué)校最近的活動(dòng)，其中一些是回族小學(xué)生的優(yōu)秀藝術(shù)作品。它們色彩鮮艷，讓人賞心悅目。有的里面掛著(zhù)書(shū)皮圖案。哦！這一刻給我們推薦好書(shū)！我們想豐富我們的知識，在學(xué)習中充滿(mǎn)活力。還有記錄惠小板行為準則的窗口。啊，我們班只有一個(gè)黃心！我仔細一看，原來(lái)早操和下午的鍛煉都不夠好！看來(lái)我們在這方面付出了很大的努力！

　　在田艾大道的左側，有一個(gè)紅綠相間的塑料操場(chǎng)。我們不禁呻吟：“可愛(ài)的深紅色愛(ài)淺紅色……”當你去上體育課時(shí)，你會(huì )看到一些學(xué)生在操場(chǎng)上整齊地做練習，一些人激烈地跑步，一些人參加活動(dòng)。

　　走在田艾大街上，你會(huì )被大海和天空中的一塊石頭迎接。在這塊石頭上，綠色的文字被大力雕刻，這是肖輝悠久的歷史。

　　繞過(guò)大海和天空，張聞天爺爺的銅像呈現在我們面前。我看到文天爺爺鼻梁上戴著(zhù)一副圓框眼鏡。他看起來(lái)很?chē)烂C，他的眼睛很明亮，但他的嘴角掛著(zhù)微笑，這似乎在警告我們，當我們長(cháng)大后，我們應該每天努力學(xué)習，為祖國服務(wù)！學(xué)習下面幾行：向張聞天校友學(xué)習，報效祖國，做出貢獻！雕塑旁邊種了很多植物。雕塑后面，有一個(gè)木蘭花。夏天，在烈日下，木蘭用它枝葉繁茂的枝葉給張聞天爺爺的雕像帶來(lái)涼爽。

　　除此之外，還有像被巨足踐踏過(guò)的痕跡一樣的足池；有張聞天爺爺的《聞天走廊》的記錄。聽(tīng)了我們的介紹，我更愛(ài)我的學(xué)校了。你有興趣參觀(guān)我們學(xué)校嗎？

　　我與校園征文 9

　　每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園，但很多人卻缺少發(fā)現美的眼睛。接下來(lái)，就讓我們一起去尋找校園的美麗吧!

　　清晨，沿著(zhù)彎彎曲曲的山坡，我到了校園。首先映入眼簾的，是在校園右側的一塊長(cháng)方形大理石，上面刻著(zhù)“富陽(yáng)市萬(wàn)市鎮南新輔導小學(xué)”幾個(gè)大字。大理石后邊還有一根旗桿，它讓我想起以前沒(méi)有操場(chǎng)時(shí)，所有學(xué)生都在旗桿前這塊狹小的地方活動(dòng)的場(chǎng)景。

　　走進(jìn)校門(mén)你會(huì )看到一間窄小的房間，這便是保安室。保安叔叔在里面看著(zhù)監控，掌握著(zhù)校園里發(fā)生的每一件事。再往里走，有一間停車(chē)庫，供老師的車(chē)輛停放。站在停車(chē)庫，還能看見(jiàn)一棵“睡美人樹(shù)”立在操場(chǎng)一頭。為什么叫她“睡美人樹(shù)”呢?因為它像睡美人似的斜臥在欄桿上。有時(shí)，會(huì )有幾個(gè)一年級的小朋友爬在睡美人樹(shù)上跳來(lái)蹦去，但是小心別讓老師發(fā)現了!

　　走上幾級臺階，就到了操場(chǎng)。左側有雙單杠，還有爬桿。說(shuō)到爬桿，我不得不推薦一位爬桿能手，那就是雷佳樂(lè )。他總像一只猴子一樣，飛快地爬上去，還向我們招手!忽而，他又“嗖”地從桿子上滑下來(lái)，露出得意的笑容。

　　面朝操場(chǎng)，正中央座落著(zhù)一座主席臺，星期一早晨，潘老師會(huì )在上面給大家演講;星期二至星期五，我們班的羅藝鳴會(huì )在上面帶領(lǐng)大家做操。主席臺右邊有一顆紫玉蘭樹(shù)，春天到了，玉蘭也開(kāi)花了，在風(fēng)雨交加中，玉蘭隨風(fēng)而舞，拾起一片花瓣，還能聞到它那淡淡的香味呢!新的環(huán)形塑膠跑道也很贊，回想以前，跑道都是一些煤渣和沙石。摔倒后，膝蓋就會(huì )擦破皮，而現在，有了新的環(huán)形塑膠跑道，摔倒后也不疼了，踩下去仿佛還會(huì )回彈上來(lái)。

　　學(xué)校還有一座后花園，后花園的石子路是我們大課間回教室的必經(jīng)之路，上面有各種各樣的圖案，有五角星、太陽(yáng)、三角形……一旁的桂花樹(shù)在秋天時(shí)會(huì )散發(fā)出濃郁的`香味。后花園的正中央有一個(gè)花型的小花壇，里面種著(zhù)許多花草樹(shù)木。一路上，我的內心總是暖暖的……

　　我愛(ài)我的美麗校園!

　　我與校園征文 10

　　我們有一所美麗的學(xué)�！�—百里路小學(xué)。百里路小學(xué)位于浙江省溫州市鹿城區。你想知道百里路小學(xué)是一所怎么樣的小學(xué)嗎？接下來(lái)，我就介紹一下我的學(xué)校。

　　一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是家長(cháng)等候區。在等候區的櫥窗內，擺放著(zhù)許多大大小小不同形狀的獎杯。每當放學(xué)的時(shí)候，有許多家長(cháng)和學(xué)生都在這兒等候。往右邊走，就當了寬闊的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)便圍繞著(zhù)一圈高大挺拔的樹(shù)�？雌饋�(lái)是多么精神，好像是保安似的，守護著(zhù)我們，它就一直陪伴著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)。

　　每當下課時(shí)，同學(xué)們每次都會(huì )像一只離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，飛快地沖向操場(chǎng)玩耍、運動(dòng)。操場(chǎng)上，長(cháng)年洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )地笑聲。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在爬欄桿；有的同學(xué)在做游戲；有的同學(xué)在玩耍；有的同學(xué)在比賽跑步……真是熱鬧極了！往二樓走，就到了餐廳。

　　吃午餐的時(shí)間到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有序的來(lái)到餐廳，傳著(zhù)飯菜。餐廳里非常安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)餐盤(pán)、勺子，以及碗碰撞的聲音，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)。餐廳里安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。每個(gè)人都吃著(zhù)自己餐盤(pán)中的飯菜，喝著(zhù)自己碗中的湯，非常有序。去一樓的`花園看看吧！

　　花園那里空氣非常清新。春天時(shí)，小草變綠了，花也開(kāi)了，好看極了！夏天時(shí)，有的同學(xué)在那綠樹(shù)成蔭的花園里玩耍；有的同學(xué)在花園里乘涼；有的同學(xué)在那兒捉蝸牛、螞蟻、蜈蚣……真是熱鬧呀！秋天時(shí)，小草黃了，花凋謝了，樹(shù)葉也黃了，掉在金燦燦的小草上，踩上去“嘎吱嘎吱”的響，聲音就像輕快的音樂(lè )，可好聽(tīng)了！在冬天下雪的時(shí)候，一片片白雪皚皚的雪花像跳著(zhù)芭蕾舞般的步伐，飄落在大樹(shù)、小草上，“真是人在畫(huà)中游”，享受極了！

　　這就是我美麗的校園。一所又大又美的校園。我非常喜歡我的校園，你呢？

　　我與校園征文 11

　　我的校園——錦溪小學(xué)，位于江蘇省昆山市錦溪鎮，這里不但環(huán)境優(yōu)美，而且設施齊全，里面大約有兩千多名學(xué)生，是一座歷史悠久的小學(xué)。

　　一走進(jìn)校園，映人眼簾的是幾棵高大的楊樹(shù)。每天清晨，當我走進(jìn)校園時(shí)，他們總是對我露出微笑，向我招手，好像在說(shuō)：“祝你今天能取得更多的收獲�！痹傧蚯白�，“敬業(yè)、愛(ài)生‘嚴謹、求實(shí)”這四個(gè)大字一下子就映入了我的眼里，這是“崇創(chuàng )樓”，里面有音樂(lè )教室和會(huì )議室，它的左邊屹立著(zhù)一根足有十米高的旗桿，每個(gè)星期一我們都會(huì )在這里舉行升旗儀式。

　　崇創(chuàng )樓的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩棟，前面一棟是一三五年級的教室;后面則是二四六年級的教室。樓梯和走廊非常寬闊，四五個(gè)人并排走都不會(huì )覺(jué)得擠。每間教室都寬敞明亮，那潔白的墻壁，干凈的地面，透明的`窗戶(hù)，整齊的課桌給人以舒服的感覺(jué)。每間教室的墻上都貼著(zhù)幾幅畫(huà)，每次走到它們跟前，我都會(huì )觀(guān)賞一番才肯離開(kāi)。這里即充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲，又充滿(mǎn)了同學(xué)們愉悅的歡笑聲，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)。

　　教學(xué)樓的左后方是食堂。食堂很大，里面整整齊齊地擺放著(zhù)一張張大長(cháng)桌，一到吃飯時(shí)間，同學(xué)們就會(huì )排好隊來(lái)這里吃飯，我們吃飯可文明了：有序排隊，不推不擠，安安靜靜。

　　食堂的后面是體育館。體育館里設備齊全，有籃球、羽毛球、網(wǎng)球、鉛球......每當天氣不好的時(shí)候，我們就會(huì )在體育館里舉行各種活動(dòng)。

　　校園里處處是美景。每當吃過(guò)午飯，我就喜歡在校園里散步，春天路兩邊的花兒都開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡，尤其是我最?lèi)?ài)的櫻花，在春風(fēng)的滋潤下綻開(kāi)了美麗的笑臉，陽(yáng)光灑在了它們的潔白如雪的臉上，啊，真美!瞧，一只只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我最?lèi)?ài)躺在草地上閉目養神，沐浴著(zhù)陽(yáng)光;聞著(zhù)花香、聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴，啊，真希望與著(zhù)春天的校園為伴!

　　我愛(ài)我的校園!

　　我與校園征文 12

　　我們實(shí)驗小學(xué)是市級重點(diǎn)小學(xué)，更是我學(xué)習知識，不斷成長(cháng)的母校。

　　走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，你會(huì )看到幾個(gè)鎏金大字“靜城實(shí)驗小學(xué)”，大氣靈動(dòng)，就像我們校園中的每一個(gè)小朋友一般。

　　走進(jìn)大門(mén)，便是我們學(xué)校有名的“藝術(shù)門(mén)廳”。藝術(shù)門(mén)廳正對大門(mén)的墻上，幾個(gè)大字“靈動(dòng)大氣，才高志遠�！蔽�引著(zhù)你的目光，這就是我們學(xué)校的校訓，希望我們每一個(gè)實(shí)小少年都能夠以此為至，不斷成長(cháng)。校訓旁邊，有一面照片墻，墻上貼著(zhù)各科老師、校長(cháng)的照片，他們各個(gè)精神煥發(fā)，笑容滿(mǎn)面，看到照片，我便想到他們親切的模樣。在照片墻左邊，是一個(gè)藝術(shù)展示區。藝術(shù)展示區內展示的著(zhù)小朋友們的藝術(shù)作品，會(huì )根據學(xué)校不同的節日內容，更替作品的內容。在照片墻下面的墻面上，貼著(zhù)學(xué)校大隊部成員的自我介紹，他們是同學(xué)們中選出來(lái)的優(yōu)秀的小領(lǐng)頭羊，看，他們各個(gè)精神抖擻，大氣靈動(dòng)。

　　走過(guò)“藝術(shù)門(mén)廳”，你會(huì )來(lái)到“小太陽(yáng)魔力屋”。這里是小朋友進(jìn)行心理學(xué)習的地方。每周，學(xué)校心理老師都會(huì )在這里安排一些有趣的心理小測試、小課堂、小講座。對于心理學(xué)方面有興趣的.小朋友，可以來(lái)這里參加活動(dòng)，拓展知識。遇到心情難過(guò)時(shí)，還可以找心理老師疏通一下呢。

　　“小太陽(yáng)魔力屋”對面，是小太陽(yáng)書(shū)屋。這里擺放著(zhù)不計其數的少年讀物。有繪本，也有整本書(shū)。繪本中有獲得國際大獎的作品，也有更多新的繪本故事；整本書(shū)也是一些很有名的作家專(zhuān)門(mén)推薦給孩子們的套數，比如曹文軒、沈石溪等兒童作家的書(shū)系。一到下課時(shí)間，小太陽(yáng)書(shū)屋里便擠滿(mǎn)了“小書(shū)蟲(chóng)”們，他們從各個(gè)班級蜂擁而來(lái)，看起書(shū)來(lái)如饑似渴。

　　最后，我在給大家介紹下我們的“太陽(yáng)操場(chǎng)”。每到中午午休十分，操場(chǎng)人太陽(yáng)暖洋洋地照著(zhù)每一個(gè)來(lái)操場(chǎng)運動(dòng)的小朋友們，我們盡情地在操場(chǎng)上笑呀、跳呀，別提有多開(kāi)心。

　　我愛(ài)我的校園，歡迎你來(lái)參觀(guān)！

　　我與校園征文 13

　　我們學(xué)校給我的感覺(jué)是一個(gè)花園，因為我的學(xué)校種了許許多多的花草樹(shù)木，每個(gè)教學(xué)樓前都有一個(gè)“綠色的大方塊”。春天，上頭的葉子是嫩綠嫩綠的，上頭還有含苞待放的花骨朵。夏天，葉子從嫩綠變成了碧綠，花骨朵也變成了盛開(kāi)的花。秋天，花已經(jīng)凋謝了，葉子也由綠色變成了黃色。秋天快結束的時(shí)候，上頭已經(jīng)全是黃葉了。冬天，灌木叢上堆滿(mǎn)了潔白潔白的積雪。

　　一進(jìn)我們學(xué)校校門(mén)，首先進(jìn)入你眼簾的肯定是兩個(gè)保安叔叔，他們守在校門(mén)的兩邊，都在維持秩序。校門(mén)的左側，就是我們學(xué)校的傳達室，傳達室帶了一個(gè)棚頂，下雨的時(shí)候能夠遮雨。然后你將看到我們的第一個(gè)教學(xué)樓—率真樓，率真樓的三層就是我的教室。我簡(jiǎn)單介紹一下它：率真樓是我們學(xué)校最前面的樓，它以棕色加黃色條紋的面貌出此刻我們眼中�？�！門(mén)口的左邊就有兩個(gè)不一樣背景的公告欄，一個(gè)是藍底蒲公英的，另一個(gè)是棕底加一個(gè)白色的運動(dòng)的身影的。每次進(jìn)入教學(xué)樓內，就如同身在一個(gè)藍色的海洋，據說(shuō)這是知識的海洋。因為地板全部都是藍色的`，每個(gè)班旁邊，都有一個(gè)童心成長(cháng)墻，它是由棕色和土黃色縱橫交織起來(lái)的壁板。每個(gè)班的主題各不相同，你只要在任意一條走廊上走一圈，肯定會(huì )使你目不暇接。

　　接下來(lái)還有三棟樓我就不一一介紹了。這三棟樓分別為關(guān)愛(ài)樓、求索樓、還有辦公樓。我們教學(xué)樓的名字起的跟我們童心價(jià)值觀(guān)有關(guān)，我們的童心價(jià)值觀(guān)是：率真、關(guān)愛(ài)、求索。那個(gè)辦公樓是我們學(xué)校十分重要的地方，很多會(huì )議都在那里召開(kāi)。辦公樓的旁邊是食堂，然后之后往后走，就是體育教師辦公室了。體育教師辦公室的后面是籃球場(chǎng)，從籃球場(chǎng)的左邊的一條過(guò)道走過(guò)去，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈有一圈跑道，中間就是學(xué)校的足球場(chǎng)，也是我們學(xué)校較大的活動(dòng)的舉行地。

　　這就是我的學(xué)校，歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。

　　我與校園征文 14

　　我的校園是健康街小學(xué)，它美麗極了，下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。

　　春天，剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細雨。走進(jìn)我的校園，仿佛就像走進(jìn)了千變萬(wàn)化的世界。小鳥(niǎo)們在樹(shù)上叫，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們餓了�！兵B(niǎo)媽媽回來(lái)了，小鳥(niǎo)們見(jiàn)了，便爭選恐后地去爭食�；▓@里的松樹(shù)似乎睡著(zhù)了，不停地打呼嚕。柳樹(shù)可不困，正在雨中展現自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹(shù)正在不停地揮動(dòng)自己的身體，好像在驅寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷，仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線(xiàn)一樣，從天上落了下來(lái)。

　　夏天，我的校園雖像一個(gè)嚴熱的烤爐，但卻熱鬧非凡。聽(tīng)！蟬在樹(shù)上直叫“熱死了，熱死了�！鼻�！銀杏樹(shù)也是熱得要命，不停地搖動(dòng)著(zhù)自己的小扇子。此時(shí)，荷花開(kāi)了，正在湖里自由自在地游泳，它的舞姿真美，像一個(gè)游泳健將。楓樹(shù)一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著(zhù)烈日嚴嚴的太陽(yáng)，一邊用可憐的眼睛望著(zhù)荷花，仿佛在說(shuō)：“荷花兄弟，你真幸運��！”梧桐樹(shù)便用自己龐大的手掌，保護著(zhù)孩子，似乎不讓自己的孩子受到傷害。

　　秋天，我的校園似乎成了一個(gè)橙色的世界。楓葉落了，梧桐葉落了，銀杏葉也落了。風(fēng)一吹，所有的樹(shù)葉都隨風(fēng)飄動(dòng)，把我的校園都籠罩在了葉子的世界里，美麗極了。操場(chǎng)上的.綠油油的小草也枯了，似乎在告訴我們：冬天快來(lái)了，大家快準備過(guò)冬的糧食吧。螞蟻看了，連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個(gè)季節��！

　　冬天來(lái)了，天上下了一場(chǎng)大雪。送給了教學(xué)樓一件銀白色的新裝。魚(yú)池里的水都沒(méi)了，因為魚(yú)池里來(lái)了一個(gè)新成員：雪。梧桐樹(shù)的背后堆了一大堆雪，似乎是梧桐樹(shù)過(guò)冬的糧食。柳樹(shù)也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風(fēng)大作，操場(chǎng)上的雪都飄了起來(lái)，似乎是冬姑娘送給的禮物。遠遠望去，我的校園變成了一個(gè)白色的世界。

　　怎么樣，我的校園的一年四季是不是很美麗呢？

　　我與校園征文 15

　　“開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊，背上書(shū)包，歡呼著(zhù)沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)，我們情不自禁地對高高飄揚的五星紅旗敬禮。校園里，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來(lái)，看一看是誰(shuí)把它的美夢(mèng)吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

　　學(xué)校大門(mén)的左邊有一個(gè)文化長(cháng)廊，長(cháng)廊兩邊懸掛著(zhù)許多的古詩(shī)詞。到了夏天，長(cháng)廊兩邊的爬山虎可勁地生長(cháng)，枝葉密密麻麻的，好像撐開(kāi)的大傘，濃濃的綠蔭下，同學(xué)們都愛(ài)到這里談天說(shuō)地，還不時(shí)的互相提問(wèn)古詩(shī)詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　文化長(cháng)廊的右邊是我們學(xué)校的`“植物園”，說(shuō)是“植物園”，只不過(guò)是一片小樹(shù)林和一些并不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學(xué)們的地方，小樹(shù)林里楓樹(shù)羞紅了臉，同學(xué)們忙著(zhù)拾楓葉，放在科學(xué)書(shū)中當書(shū)簽;銀杏樹(shù)也不干落后，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹(shù)高大威武，把自己的樹(shù)葉無(wú)私的奉獻給大地。只有松柏和松樹(shù)，仍舊一身綠裝，像衛兵一樣守衛著(zhù)孩子們。樹(shù)林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了�？傆锌吹窖蹮岬膶W(xué)生想掐一朵，但總是被學(xué)校的小志愿者當場(chǎng)抓住，像老師一樣教育一蕃。

　　在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們在這里打乒乓球，踢足球……到了冬天，這里的積雪最厚，同學(xué)們在這里堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時(shí)還高喊“小心，注意安全”這里歡聲笑語(yǔ)一片，灑下汗水也最多，把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。

　　我的校園是一年四季都很美，我愛(ài)我的校園；我的校園是溫暖的，那里有和藹可親的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，我愛(ài)美麗的校園。

　　我與校園征文 16

　　校園是每個(gè)人心中的伊甸園，這里的一草一木、一花一葉都值得我們去呵護、珍惜。

　　在我的心目中，我的校園是我的第二個(gè)家，我在這里能夠感受到濃濃的溫暖。

　　每天早晨，最快樂(lè )的就是踏進(jìn)校園的那一刻。只要走進(jìn)校園，昨日的煩惱就瞬間一掃而光，心中只留下對今天的期望。

　　最?lèi)?ài)校園里的景致。古老的桂樹(shù)、精致的涼亭以及那幽幽墨香，共同編織勾勒出一片書(shū)香古韻。樓梯的藍、跑道的紅和那花壇的'綠交相輝映，顯得活潑大方。如今是秋天，充滿(mǎn)活力的校園平添了一絲浪漫。每天剛進(jìn)校門(mén)，風(fēng)便如期而至，溫柔的撫摸著(zhù)學(xué)生們的面頰。一股淡淡的幽香鉆入鼻孔，那是美麗細碎的桂花在向你傾訴她的故事。桂花擁有極為脆弱的美麗，風(fēng)輕輕拂過(guò)，便有零零星星的花瓣紛紛揚揚地飄灑下來(lái)，陽(yáng)光照在桂花樹(shù)上，花影斜垂，煞是好看。

　　鈴聲尾響，教學(xué)樓中早已傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。早已到校的學(xué)生們認認真真地讀著(zhù)課文，仔細地做筆記。而在樓下清掃衛生區的同學(xué)們聽(tīng)到讀書(shū)聲不免感到焦急，加緊速度掃地，想要快上樓去和同學(xué)們一起讀書(shū)。

　　一個(gè)小個(gè)子的低年級學(xué)生，愉快地走進(jìn)學(xué)校，想要快點(diǎn)到班級里預習課文。這時(shí)候，一個(gè)廢紙盒“從天而降”，小個(gè)子看見(jiàn)了廢紙盒，立馬撿了起來(lái)，四處張望著(zhù)，發(fā)現垃圾桶之后，趕緊快步跑了過(guò)去，將廢紙盒丟進(jìn)了垃圾桶。

　　老師們相互問(wèn)好，在走上已被打掃的纖塵不染的臺階時(shí)滿(mǎn)意地微笑著(zhù)，向對自己打招呼的孩子們點(diǎn)頭致意。

　　升旗儀式上，全體少先隊員穿著(zhù)校服、佩戴紅領(lǐng)巾，向國旗敬禮;各項活動(dòng)中，學(xué)生們積極表現，欲摘取桂冠;下課時(shí)間里，同學(xué)們鍛煉身體、談天說(shuō)地......

　　在這所風(fēng)景優(yōu)美、師生禮貌的小學(xué)中學(xué)習，是我最大的快樂(lè )。我永遠愛(ài)我的母�！�—人民路小學(xué)。

　　我與校園征文 17

　　校園，一個(gè)很普通的地方，但美就隱藏在這種地方。

　　我們的校園里，最耀眼之處，還數矗立在校園中央的那三棵大樟樹(shù)了。夏天，是大樟樹(shù)最美、最茂盛的時(shí)刻。陽(yáng)光下，樹(shù)葉像打了蠟似的，朦朧地發(fā)出潤澤的光，似有似無(wú)。你往后退幾步，就可以看見(jiàn)嫩綠、深綠、翠綠和淺綠這四種顏色的葉子交疊在了一起，好像是哪個(gè)粗心的孩子，潑灑了調色盤(pán)，顏色這兒一塊，那兒一條，但也別有一番情趣哦！這時(shí)，只要有一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉便“沙沙”作響，就像一首優(yōu)美的曲子，使你陶醉其中。

　　無(wú)花不成校園，正因如此，我的校園中，也有不少美麗的花兒“爭奇斗艷”呢！經(jīng)過(guò)一番激烈地“斗爭”后，前三名脫穎而出，它們分別是：白玉蘭，桂花，無(wú)名小花。早春，白玉蘭開(kāi)了。一開(kāi)始，它們的小花蕾裹著(zhù)淺綠色帶絨毛的外衣，后來(lái)，它們把外衣脫了，露出白嫩嫩，嬌滴滴的花瓣，像一盞盞精美的酒杯，如一只只輕巧的白鴿，似一個(gè)個(gè)美麗的'仙子。這時(shí)，我真想做一只蝴蝶，飛舞在白玉蘭之中。

　　每到秋天，桂花就成了學(xué)校的“大明星”。每次還沒(méi)到學(xué)校，就有一股淡淡的桂花香沁入我的鼻子。那股香似乎有魔力，牽著(zhù)我，把我一直引到了桂花樹(shù)旁。這時(shí)，我深吸了一口氣，嗯，好香哪！我不由得閉上眼睛，慢慢地轉起圈兒來(lái)。啊，不愧是“金秋嬌子”��！

　　第三名是無(wú)名花，說(shuō)它無(wú)名，其實(shí)只是我不知道它的名字而已。一年四季，花壇里都種著(zhù)許多很像蝴蝶的小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花的花瓣左右搖晃，從遠處看，跟真的蝴蝶在花壇中飛舞沒(méi)什么兩樣。這種小花不僅抄襲了蝴蝶的形，還模仿了蝴蝶的色。它們有的黃中帶紅，有的藍中帶紫，有的白中黃，還有的淡綠中帶紫紅……真可謂五彩繽紛��！

　　我們不需要去別處追尋美，因為美，無(wú)處不在。

　　我與校園征文 18

　　我的學(xué)校，像一首小詩(shī)，純樸而美麗。

　　站在校門(mén)外，一股醉人的香氣撲面而來(lái)，那種香氣令人陶醉，使你情不自禁地走入那銀色的校門(mén)。

　　一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)米粒般大小的桂花，點(diǎn)綴在墨綠的葉子間，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。如同一個(gè)羞答答的姑娘，躲在葉子里。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，校外那沁人心脾的芳香就是她淡淡的.清香。

　　前面則是三葉草的舞臺。假使雨后再來(lái)打量它們，一個(gè)個(gè)就都會(huì )穿上了露珠為它們編織的衣裙，禮貌地打招呼，接受贊美，一旁剛探出頭的草芽?jì)翰环�氣了，它指�?zhù)春雨姑娘為它精心挑選的綠領(lǐng)帶說(shuō)：“我可比你漂亮多了！”瓢蟲(chóng)聽(tīng)見(jiàn)了，也夸了夸它那嫩綠的領(lǐng)帶。

　　花壇的盡頭是幾棵婀娜多姿的大樹(shù)，這幾棵大樹(shù)有一個(gè)好聽(tīng)的名字——荷花玉蘭，它藏綠色的葉兒像一只小巧的船，底部光滑透亮，中部有米白色的細小絨毛。等到仲夏時(shí)節，潔白剔透的玉蘭花便開(kāi)始了精靈般的舞蹈，有的含苞待放，有的輕展腰肢，還有的蜷縮在葉里蒙頭大睡。

　　花壇邊就是操場(chǎng)了。下課時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了。有的在籃球場(chǎng)上打球，有的在跑道上飛奔，還有的在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。笑聲回蕩在操場(chǎng)上，匯成了一首歡樂(lè )的歌兒。

　　伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，老師邁著(zhù)愉快的步伐，踏進(jìn)了教室。隨即，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。聲音通過(guò)了用紅磚塊砌起的教學(xué)樓，穿過(guò)了爬滿(mǎn)了爬山虎的綠墻，傳到了很遠很遠的地方。樓旁的樹(shù)，也被這讀書(shū)聲感染了，哼出了“沙沙”的歌謠；清風(fēng)拂過(guò)，跳起了靈巧的舞；一群鳥(niǎo)劃過(guò)天空，倏然，靜默地落在樹(shù)梢上。

　　霎時(shí)間，雨來(lái)了，雨珠刷刷地落下。珠子墜入水槽時(shí)，蕩起一圈圈花樣的波紋，敲打出悅耳的聲音“滴答，滴答答…”，不同“胖瘦”的雨珠組成了美妙的小曲。

　　這就是我的學(xué)校，一所比詩(shī)歌還美還好的學(xué)校。

　　我與校園征文 19

　　那是一個(gè)令人向往的仙境，它比不上燈紅酒綠，也比不上高樓大廈，更比不上金碧輝煌，但鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，歡聲笑語(yǔ)蔓延了各個(gè)角落。

　　是的，那就是我的校園。

　　早早起了床懶懶伸了個(gè)腰，走在校園的小道上，清新的空氣混合著(zhù)泥土味迎面撲來(lái)，沁人心脾，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，感嘆：又是新的一天！

　　突然，幾顆散發(fā)著(zhù)純寶石般光芒、又仿佛眨著(zhù)亮晶晶的眼睛一類(lèi)的東西引起了我的注意，俯身凝視修剪的灌木叢葉中，懶懶地躺著(zhù)一顆露珠，它們晶瑩剔透，還時(shí)不時(shí)向你炫耀亮晶晶的大眼睛，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。

　　抬頭仰望，看不見(jiàn)一點(diǎn)藍天，只見(jiàn)那濃密的`綠色把藍天遮得天衣無(wú)縫，我不禁感嘆一聲，驚了早起的鳥(niǎo)兒匆匆飛向另一棵樹(shù)，隱去了。

　　我徘徊在這片翠綠的海洋中，一棵棵樹(shù)昂首挺胸地立在這片沃土上，無(wú)論風(fēng)吹雨打還是風(fēng)欺雪壓，二話(huà)不說(shuō)一站就是幾十年，任勞任怨不圖一絲回報。

　　園丁工人們頂著(zhù)天上火辣的太陽(yáng)在雜草叢生的校園里彎腰除去雜草，他們口干舌燥，汗水順著(zhù)臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現出所謂：“鋤草日當午，汗滴木下土，誰(shuí)知叢中樹(shù)，棵棵皆辛苦”一首詩(shī)。是啊，園丁工人們無(wú)論刮風(fēng)下雨，都守護著(zhù)這一片樹(shù)叢。

　　他們彎腰，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的樹(shù)苗安撫在荒蕪的黃土里，接著(zhù)蓋上土，再從幾里外挑水來(lái)，把清澈的溪水給樹(shù)寶們吸足。烈日暴曬，雖然園丁工人們知道樹(shù)苗成活率不高仍挑著(zhù)一擔擔水，堅持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹(shù)苗都撐起了碧綠的大傘，為人們留下一片綠蔭，陽(yáng)光普照大地撒下一片光輝，散發(fā)著(zhù)勃勃的生機。

　　綠油油的嫩草爬滿(mǎn)了花壇；花壇里爭奇斗艷的鮮花爭先恐后綻開(kāi)笑臉；鳥(niǎo)兒在枝頭歡快吟唱；同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園；園丁工人們工作的情景又浮現在眼前……

　　我與校園征文 20

　　我的校園到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不管是在樓梯間，街道上，還是操場(chǎng)上……都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我早早地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，突然，一道銀光從我眼前閃過(guò)，接著(zhù)，我的眼前立刻出現了一道別樣的景色。走到門(mén)口，我看見(jiàn)了門(mén)口上幾個(gè)大而有風(fēng)范霸氣的幾個(gè)字——明德啟南中學(xué)。哦！原來(lái)是我的校園啊，我還以為被壞人帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙，鳥(niǎo)不拉屎的地方呢！哎！虛驚一場(chǎng)！

　　我走進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工人在打掃衛生，接著(zhù)，有一位年輕的老師看見(jiàn)了我，便叫道我說(shuō)：“嗨！你好，同學(xué)，歡迎參觀(guān)我們的校園！請跟我來(lái)！”我跟著(zhù)老師來(lái)到了食堂，“天哪！太神奇了！昨天還是幾張小木板凳，今天卻已經(jīng)是碧發(fā)輝煌的啦，跟那種高級的西餐廳有得一比�！苯又�(zhù)便是學(xué)校一千多人最在意的.伙食了，看到美食，我眼前一亮，那一盆盆鮮嫩的肉，水果沙拉，牛排……看著(zhù)就想吃，我望著(zhù)那好吃的食物忍不住留下了口水，老師看到我想吃的勁，邊說(shuō)：“哈哈！是不是想吃��！快去吃吧！我在門(mén)口等你�！卑パ�，太好吃了！現在吃飽啦也喝足了，就去參觀(guān)參觀(guān)教室吧！想到這，我就有一種莫名的興奮感，“哎呀！我摔了一跤，疼死我了"老師聞聲而來(lái)，便在我的腿上撒了一種藥粉，我的腿一下子就好了。老師扶著(zhù)我來(lái)到教室休息，正好參觀(guān)參觀(guān)教室，我一進(jìn)去就有一股暖風(fēng)吹來(lái)，“��！好舒服��！好暖和��！”我摸了摸桌子上面一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，非常干凈，也沒(méi)有看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，黑板，墻壁都是閃亮閃亮的，都可以看到你自己的影子！

　　哎呀，好累啊，參觀(guān)了一天，應該好好休息休息了！這是鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中吵醒了，我趕緊穿上衣服，吃完早餐，就早早地來(lái)到了學(xué)校，一路上，我一直在祈禱：哎呀，希望是真的，希望是真的！來(lái)到學(xué)校，我長(cháng)嘆一聲：“哎！現實(shí)打破了幻想！”

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