（熱）家庭教育征文范文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編為大家整理的家庭教育征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　家庭教育征文范文 篇1

　　教育孩子不單純是學(xué)習，要全面發(fā)展，現在提倡素質(zhì)教育，在我看來(lái)以下三點(diǎn)比較重要。

　　一、充分相信孩子的能力

　　孩子的能力是巨大的，他們完全可以通過(guò)接受教育，形成一系列良好的行為習慣和道德修養，父母要嘗試多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，少看孩子的缺點(diǎn)，相信他能夠做得很好，當孩子遇到困難的時(shí)候，要等一等，不要急于出手幫忙，給孩子自己處理問(wèn)題的空間；當孩子犯了錯誤的時(shí)候，也要等一等，不要急于作出評價(jià)，給孩子反思和改正錯誤的空間�？傊�，就是要讓孩子多參與，多體驗，多作決定。

　　二、深入了解孩子，按照孩子的天性來(lái)培養習慣

　　俗話(huà)說(shuō)“吃草的駱駝莫喂肉”。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，不同的孩子不能用相同的方式來(lái)培養，必須具體情況具體分析。父母首先要多觀(guān)察、發(fā)現、熟悉并深入了解孩子的特點(diǎn)，與孩子進(jìn)行良好的溝通，才能根據孩子的生理和心理特點(diǎn)來(lái)確定養成教育的具體內容和目標，用適合孩子的方法去培養孩子，幫助他們養成好習慣。

　　三、以身作則，身教比言傳更重要

　　俗話(huà)說(shuō)，孩子是父母的.一面鏡子，父母做得怎樣，在鏡子反映得一清二楚

　　言傳固然重要，但身教比言傳更加重要。身教是無(wú)聲的，無(wú)聲的教育更能深入孩子的內心世界。所以，在家庭中，父母做了什么，往往比說(shuō)了什么更重要。因為你不經(jīng)意的一個(gè)行為，便可能在孩子身上投下影子。因此，父母包括與孩子一起生活的其他人，都要努力提高自身的行為素質(zhì)。

　�、賹ψ约簢栏褚�求，做言行如一的人。

　�、诙嘧鰧�(shí)事，少說(shuō)空話(huà)。

　�、圩⒅匦」�。不以惡小而為之，不以善小而不為。

　�、苡羞^(guò)必改。

　　總之，我們家長(cháng)要要用賞識的眼光去看孩子，相信他們的能力，關(guān)心愛(ài)護他們，以身作則，幫助他們在今后的人生的學(xué)習中更上一層樓。

　　家庭教育征文范文 篇2

　　家長(cháng)既是孩子的第一任老師，又是孩子的親密伙伴和朋友，當好孩子的引路人，下面談?wù)勎业慕套有牡茫?/p>

　　一、以身作則，培養孩子養成良好的習慣。

　　良好的學(xué)習、生活習慣是孩子終身受用的.素質(zhì)。結合學(xué)習和孩子的平時(shí)習慣，要注重按時(shí)上學(xué)放學(xué)、及時(shí)作業(yè)、認真書(shū)寫(xiě)、敢于請教、樂(lè )于改正、閱讀習慣、整理文具等方面習慣的培養。以身作則，說(shuō)到做到，不僅要言傳，更要身教。我們家長(cháng)既不能包辦代替，也不能放任自流。要耐心細致地輔導，要注意培養孩子良好的作業(yè)情況和對待困難的態(tài)度，提高學(xué)習興趣，使他體味到學(xué)習的價(jià)值、樂(lè )趣，多一些鼓勵，給一些驚喜。我們對待孩子的學(xué)習，不能只盯著(zhù)分數，對孩子的學(xué)習少?lài)Z叨，要學(xué)會(huì )發(fā)現，找出問(wèn)題所在，應看到孩子的健康快樂(lè )要比分數更重要。這一點(diǎn)是從家長(cháng)學(xué)校學(xué)習獲得的最大感受。

　　二、能很好配合學(xué)校培養孩子的自我管理能力。

　　鼓勵孩子，幫助孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時(shí)集中精神，不能浪費時(shí)間。培養孩子的注意力，控制自己的行為；玩時(shí)就放開(kāi)玩，快樂(lè )地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習慣。

　　三、幫助孩子找到自己的長(cháng)處。

　　父母應該是孩子最重要的朋友，在孩子遇到困難時(shí)，父母應當鼓勵孩子，并教會(huì )孩子應付困難。任何人都有長(cháng)處和短處，知道自己有短處并不可怕，但知道自己有短處而不知道自己有長(cháng)處卻對孩子極其不利。所以父母必須幫助孩子認識自己的長(cháng)處，找出孩子的長(cháng)處以此培養，鼓勵孩子向他的長(cháng)處發(fā)展。

　　總之，在對孩子實(shí)施教育的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校教育始終處于主導地位，然而家庭教育卻起著(zhù)關(guān)鍵的作用，二者必須有機結合達到和諧統一。作為家長(cháng)應積極配合老師做好工作，切實(shí)負起家長(cháng)的職責。

　　家庭教育征文范文 篇3

　　作為家長(cháng)，在我們還沒(méi)有準備好把孩子教育成一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，孩子就已經(jīng)長(cháng)大了！如果要分享家庭教育經(jīng)驗的話(huà)，我想我們做的更多的自始至終以培養孩子良好的品質(zhì)為目的，并且品質(zhì)教育不用空話(huà)說(shuō)教，而是注重從傳統中汲取營(yíng)養。

　　回鄉下與大家庭一起過(guò)節。我們的家庭是一個(gè)重視傳統的家庭，對傳統的理解，也不是通過(guò)背《三字經(jīng)》、學(xué)國學(xué)而來(lái)的，而是純粹的原生態(tài)。孩子的爺爺奶奶在鄉下生活，每年的春節、中秋等節日，我們都要帶上孩子回老家�；丶疫^(guò)節，一大家子人圍坐在一起，表現的是濃濃的親情。尊敬老人、禮讓姊妹，在吃飯的一會(huì )兒，就體現得生動(dòng)而具體。慢慢地，孩子就知道不管是在飯桌上，還是在日常生活中，老人是要尊敬的，老人的話(huà)是要聽(tīng)的，兄弟姊妹之間，是要相互尊敬相互禮讓的。在團聚的過(guò)程中，總少不了各種各樣的話(huà)題。爺爺奶奶會(huì )講一些過(guò)去的事情，伯伯、伯母會(huì )講一些現在的事情，不管哪個(gè)年代的事情，總會(huì )讓人回味一些樸素的價(jià)值觀(guān)。比如，人要勤勞，不能懶惰；人要誠實(shí)、善良，否則時(shí)間久了，他會(huì )沒(méi)有好人緣的。

　　傳統節日，DIY。即便不回家過(guò)節，在城里生活的時(shí)候，每到一個(gè)傳統的'節日，我們都會(huì )想辦法找到一些和節日有關(guān)的故事或者親手做一些和節日有關(guān)的美食與孩子分享。比如，元宵節，我們會(huì )親自動(dòng)手包元宵，順便講講元宵的來(lái)歷；端午節，我們會(huì )買(mǎi)來(lái)粽葉，和孩子一起包粽子，順便聊聊屈原的故事；七夕節，我們會(huì )找來(lái)模具，與孩子一起做卡花，講一下牛郎知女的神話(huà)。在這些動(dòng)手做的過(guò)程中，孩子很有樂(lè )趣，也對傳統的東西充滿(mǎn)了好奇和樸素的感情。還有許多節日，在傳統里是有一些禁忌的，我們也會(huì )告訴孩子，這些是一些禁忌，讓孩子遵守。這些禁忌，在許多新潮的家長(cháng)那兒，可能顯得很可笑，但在我們家，往往都是要遵守的。遵守這些并不是因為我們家里特別迷信，我想傳遞給孩子更多的是讓孩子對大自然的一些神秘感和尊重，讓他知道人是不可以無(wú)法無(wú)天、恣意妄為的。慢慢地，來(lái)自傳統的這些樸素的價(jià)值觀(guān)，孩子從好奇到接受。有了這些觀(guān)念，給孩子的性格形成了良好的基礎。

　　孩子的成長(cháng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，總會(huì )在成長(cháng)中不斷碰到各種各樣的問(wèn)題，我們希望這些來(lái)自傳統的東西，能夠給孩子足夠的力量！

　　家庭教育征文范文 篇4

　　責任感，是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì )、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。孩子如果缺乏責任感，必然會(huì )對個(gè)人品德的健康發(fā)展造成嚴重障礙，影響其全面發(fā)展。那么，作為爸爸媽媽?xiě)�該怎樣培養孩子的責任感呢？

　　在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我始終堅持及時(shí)地捕捉有價(jià)值的教育資源，增強孩子的責任感，促進(jìn)了孩子健康成長(cháng)。

　　例如，在去年的老人節來(lái)臨之際，我和孩子一起瀏覽了這樣一則新聞：青島市老齡辦副主任孔慶有做客民生在線(xiàn)，圍繞“加快老齡事業(yè)發(fā)展，實(shí)現老有頤養”主題與廣大網(wǎng)民進(jìn)行在線(xiàn)交流。他在網(wǎng)談中透露，我們青島是1987年進(jìn)入老齡化社會(huì )的，先于全國13年、山東省7年，到20xx年，青島三個(gè)人當中就有一個(gè)老人。從下一步的發(fā)展趨勢看，青島老齡化的程度還將進(jìn)一步加深：

　　截至20xx年底，全市60歲及以上戶(hù)籍老年人口132.67萬(wàn)人，占總人口的17.32%；并且呈現出人口老齡化增長(cháng)速度快，老年人口絕對數值大、比例高，高齡化突出，空巢化顯著(zhù)，農村老齡問(wèn)題加劇，老年撫養比加重等特點(diǎn)。

　　看完新聞，女兒也驚嘆：“媽媽?zhuān)�再過(guò)20年我們家有多少老人？”邊說(shuō)邊扳著(zhù)指頭數，一副嚴肅而認真的樣子。聽(tīng)了女兒的`話(huà)，我及時(shí)的加以引導，說(shuō)：“那么我們一起來(lái)把我家的情況分析一下�！闭襾�(lái)紙和筆，繪制了人口構成圖，呈現一個(gè)倒三角，如下圖：

　　我指著(zhù)女兒所在的位置問(wèn)她“:你怎樣才能讓這個(gè)倒三角挺立不倒呢?”她有些委屈的說(shuō)：“我使勁兒扛著(zhù)唄�！蔽壹皶r(shí)的表?yè)P了她：“你有敢于擔負這個(gè)責任的勇氣，媽媽很欣慰，但你有沒(méi)有這個(gè)能力呢？”女兒若有沉思，絆絆磕磕的說(shuō)：“我現在要努力學(xué)習，使自己有一技之長(cháng)，還要鍛煉好身體，以后才能肩負起家庭的重擔�！蔽壹皶r(shí)的給與肯定。又把我以前摘錄的一句話(huà)送給她：“當一個(gè)人具有了某些能力時(shí)，就要對相應的事情負責�！本o接著(zhù)又因勢利導：“你目前具備了學(xué)習的能力，就要對你的學(xué)習負責，學(xué)習再累，你也要熱情的去投入，你對學(xué)習的表現決定了你在人生中的表現，如果你不愿意拿自己的人生開(kāi)玩笑，那就在學(xué)習中勇敢地負起責任。有責任心才會(huì )使你時(shí)時(shí)刻刻表現出一種令人信任的氣質(zhì)，才能立足于社會(huì )，將來(lái)才能擔負起對家庭的愛(ài)、對社會(huì )的愛(ài)。勇敢負起責任，會(huì )隨時(shí)隨地都讓人感覺(jué)到這是一個(gè)優(yōu)秀的人，責任感會(huì )讓表現更加卓越�！�

　　通過(guò)談話(huà)，女兒的震動(dòng)很大，在日常的生活中變化很明顯，學(xué)習主動(dòng)性提高了，并且能主動(dòng)地完成一些家務(wù)活

　　家庭教育征文范文 篇5

　　吃過(guò)晚飯，我就跑進(jìn)廚房笑瞇瞇地對奶奶說(shuō)：“奶奶，您一天到晚地干家務(wù)活真辛苦，現在這洗碗就由我來(lái)干吧�！睕](méi)等我把話(huà)說(shuō)完，奶奶就顯出一臉的不同意，還說(shuō)：“不行，不行，你能洗嗎？還是我來(lái)洗吧！”奶奶把話(huà)說(shuō)到了極點(diǎn)了，我只好說(shuō)：“讓我試試吧！”“能行嗎？”“當然行了，您不在的時(shí)候，我就洗過(guò)一次了。今天您就讓我試一試吧！”我哀求著(zhù)說(shuō)。奶奶沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“那好吧！洗碗的時(shí)候小心一點(diǎn)！”聽(tīng)了這話(huà)我開(kāi)心極了，連忙搶過(guò)奶奶手中的碗開(kāi)始工作起來(lái)。

　　剛開(kāi)始洗碗的時(shí)候，我覺(jué)得有一些生疏，洗著(zhù)洗著(zhù)我的動(dòng)作快了起來(lái)。啊，原來(lái)洗碗也不是一件困難的事情。我把奶奶洗過(guò)一半的碗再清洗一次，同時(shí)，我把這一些碗放到水龍頭下面讓自來(lái)水沖洗。好了，現在這一些碗都讓我洗得非常干凈。接著(zhù)，我把其余的碗放到有洗潔精的水里去清洗了一次。然后，我把這一些碗也拿到自來(lái)水的龍頭下面沖洗。正當我清洗最后一只碗的`時(shí)候，我家的貓從窗口竄了進(jìn)來(lái)，不巧撞到了我的手上，把我手上拿的碗給撞到了地上�！芭尽钡囊宦�，碗掉在地上碎了。我不由自主地喊了一聲“��！”奶奶聽(tīng)到了立刻趕了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我楞在那里，不由得笑了，知道了情況以后說(shuō)：“哪有你這種一見(jiàn)貓就怕的人��？”“當然有了！我不是一個(gè)嗎？”我連忙接上去說(shuō)，免得奶奶又要嘮叨了。

　　通過(guò)這一次洗碗，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不要膽小，而要大著(zhù)膽子去做，就一定能夠做好！

【家庭教育征文】相關(guān)文章：

家庭教育征文11-09

家庭教育征文03-16

家庭教育征文01-19

我的家庭教育征文11-09

家庭教育征文范文03-24

家庭教育主題征文11-12

家庭教育征文14篇01-19

家庭教育征文(14篇)01-19

家庭教育征文15篇08-13