教科版《摘抄》的教學(xué)設計
教科版《摘抄》的教學(xué)設計
目標：按照要求聯(lián)系摘抄，掌握一定的摘抄方法，養成習慣。
重、難點(diǎn)：養成摘抄的好習慣。
教法：寫(xiě)作交流教具：小黑板流程：
一、激發(fā)摘抄興趣。講述名人勤于讀書(shū)，善于摘抄的故事，激發(fā)學(xué)生在閱讀中摘抄的興趣。
二、練習摘抄方法閱讀課文，學(xué)習摘抄的方法，聯(lián)系摘抄（1）有選擇，有目標的摘抄（2）摘抄在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記下。（3）通過(guò)圈點(diǎn)等符號標記好的詞句。（4）簡(jiǎn)要地寫(xiě)出摘抄的'詞句的好處和自己的體會(huì )。
三、交流摘抄體會(huì )，相互借鑒和促進(jìn)。
四、養成摘抄的習慣。
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