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牧場(chǎng)之國閱讀心得（精選5篇）
當我們備受啟迪時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的牧場(chǎng)之國閱讀心得，歡迎大家分享。
牧場(chǎng)之國閱讀心得 1
今天我們學(xué)習了《牧場(chǎng)之國》一文，讓我知道了荷蘭人的聰明和才智。他們用勤勞和智慧贏(yíng)得了“花卉王國”、“歐洲花園”、“風(fēng)車(chē)之國”的美稱(chēng)。
文中大體意思是：在運河間碧綠的草地上，成群的俊馬、悠閑自得的白色羊群和打著(zhù)呼嚕的小豬還有成千上萬(wàn)的小鳥(niǎo)加上沉睡的萬(wàn)物，就組成了一個(gè)美麗的國度——真正的荷蘭。
雖然荷蘭沒(méi)有華麗的外表，但是這里的農作物、可愛(ài)的牲畜、高大的.風(fēng)車(chē)，成了荷蘭的一條長(cháng)長(cháng)的風(fēng)景線(xiàn)。
荷蘭的一天總是安安靜靜的，從來(lái)不熱鬧，但是這里萬(wàn)物的形形色色卻吸引著(zhù)你!
我知道荷蘭原來(lái)是很小的，但聰明的荷蘭人用了“填海造田”的方法，變成了現在那么遼闊，那么美麗!
牧場(chǎng)之國閱讀心得 2
《牧場(chǎng)之國》是是一首意境優(yōu)美的散文詩(shī)。課文所描寫(xiě)的是被稱(chēng)為水之國、花之國、牧場(chǎng)之國的荷蘭的田園風(fēng)光，字里行間洋溢著(zhù)寧靜悠閑的情趣和意境。在教學(xué)中，我盡可能通過(guò)朗讀、欣賞、感悟的方式，引導學(xué)生體會(huì )到白天的牧場(chǎng)草原碧綠、花牛成群、駿馬膘肥體壯，家畜悠然自得的美麗畫(huà)面。在這個(gè)感悟品讀的基礎上，牽引出“擬人、詳略、反復”的寫(xiě)作方法。然而，在具體的落實(shí)中，我將“擬人句仿寫(xiě)”的板塊教學(xué)放在了整篇課文的學(xué)習末尾，導致“讀寫(xiě)結合”與教學(xué)間的一個(gè)不連貫，對“夜晚的牧場(chǎng)”部分的教學(xué)也沒(méi)敢進(jìn)行大膽的“舍棄”。整堂課下來(lái)，總有那么一點(diǎn)的不如意。
是的，課堂是教與學(xué)雙邊活動(dòng)的'主陣地，讓課堂精彩，讓教學(xué)有效是每個(gè)教師追求的目標。而語(yǔ)文課堂教學(xué)知識點(diǎn)零碎，內容繁雜，如果每一堂課都面面俱到，那么在有限的課堂里，太多的教學(xué)任務(wù)只會(huì )使學(xué)習事倍功半，所以我們要營(yíng)造一種簡(jiǎn)約實(shí)在的課堂，讓一課能做到一得，在這一得中再拓展延伸理解更多相關(guān)的知識。讓我們都能在實(shí)踐中不斷反思，在反思中繼續前行。
牧場(chǎng)之國閱讀心得 3
今天，我讀了課本第二十二課——《牧場(chǎng)之國》，讓我對牧場(chǎng)之國荷蘭更加喜愛(ài)了。
課文講了荷蘭叫水之國、花之國，還有一個(gè)名字——牧場(chǎng)之國。雖然有很多名字，但更好的是那里的牧場(chǎng)，有黑白花牛、白頭黑牛、白腰藍嘴黑牛、羊、豬。那里很美，有在田野中奔馳的.馬兒、運河、草綠色一片!
啊!我也查找了相同圖片!太美了，無(wú)盡邊際的草原、牛、羊、馬兒，風(fēng)車(chē)在房頂上旋轉，坐著(zhù)飛機在天空向下看，碧綠的草地鑲嵌在運河之間，花、牛、羊、馬兒，成了草地上的唯一裝飾品，白色的綿羊像一些鉆石鑲嵌在綠色的草地上。
牧場(chǎng)之國閱讀心得 4
學(xué)習了22課《牧場(chǎng)之國》以后，回過(guò)頭來(lái)讀一讀、想一想似乎像是走進(jìn)了人間仙境。
本文從“牧場(chǎng)之國”的角度展現了荷蘭的獨特風(fēng)情，為我們描繪了荷蘭白日的遼闊無(wú)垠、寧靜和諧和夜晚的.祥和寂靜、神秘含蓄。課文的描寫(xiě)讓我們看到了荷蘭牧場(chǎng)和運河交錯的獨特地形，看到了畜牧業(yè)尤其是奶牛和奶制品在荷蘭國計民生中的重要作用。更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀(guān)，讓我們感受到了：這才是真正的荷蘭!
荷蘭還有許多的風(fēng)車(chē)，如：軸式風(fēng)車(chē)、裙式風(fēng)車(chē)、落地式風(fēng)車(chē)、平臺式風(fēng)車(chē)、圍墻式風(fēng)車(chē)、塔式風(fēng)車(chē)、八邊木制頂動(dòng)風(fēng)車(chē)、圓形頂動(dòng)風(fēng)車(chē)。
牧場(chǎng)之國閱讀心得 5
提及愿望，曾聽(tīng)到一個(gè)五年級的孩子說(shuō)想到荷蘭開(kāi)牧場(chǎng)。聽(tīng)罷，笑而不語(yǔ)。
今天，執教《牧場(chǎng)之國》這篇文章，知道了荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場(chǎng)之國。儀態(tài)端莊的牛群、剽悍強壯的駿馬、洶涌的運河、廣闊的原野、雪白的綿羊、黑色的豬群、成千上萬(wàn)的小鳥(niǎo)、長(cháng)毛的山羊、平穩行駛的小船、偶爾傳來(lái)的汽笛聲······這是一串多么美好的景象。人、動(dòng)物與自然和諧相處，這才是真正的荷蘭。
這樣的人間仙境存在嗎?仰望天空，天空不再是湛藍的，工廠(chǎng)排出的'二氧化碳使天空污濁不堪。不斷減少的綠地面積，鳥(niǎo)兒已經(jīng)無(wú)處安家。呼吸新鮮的空氣已經(jīng)是件極其奢侈的事情。水也不再清澈見(jiàn)底，浮在水面上的垃圾，散發(fā)出一股股難聞的氣味。
原來(lái)，一個(gè)孩子看似幼稚的回答其實(shí)是我們每人心中最美的憧憬!
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