培訓心得感悟（共15篇）
在平日的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法，以下是小編為大家整理的培訓心得感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓心得感悟1
今日在人才開(kāi)發(fā)院參與了消防安全學(xué)問(wèn)培訓班，雖然時(shí)間較短，但體會(huì )頗深。將來(lái)幾年正是中厚板分公司深化寶鋼現代化治理制度和強勢進(jìn)展的關(guān)鍵階段，在企業(yè)變革進(jìn)展的過(guò)程中，安全是企業(yè)的生命線(xiàn)。而抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點(diǎn)，要做好消防安全工作，通過(guò)今日的培訓所學(xué)以及平常對消防安全治理的理解，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、領(lǐng)導要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順當開(kāi)展的首要保證。各單位的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的治理力度，定期組織安全大檢查，查處隱患限期整改反應，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)治理工作相結合，確保各項工作能順當進(jìn)展。
二、宣傳教育要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順當開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全學(xué)問(wèn)，宣傳教育面要到達100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救力量。
三、制度措施要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順當開(kāi)展的軟件保障。要依據上級有關(guān)消防的法律法規，結合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
四、消防器材配備要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順當開(kāi)展的硬件保障。依據消防治理部門(mén)，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進(jìn)展檢查和保養，對到期的.器材準時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能準時(shí)啟動(dòng)。
五、素養要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順當開(kāi)展的重要根底。加大對專(zhuān)(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素養，培育出一支具備不計得失、樂(lè )于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全治理水平。組織業(yè)余消防對，定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范力量。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必需安全”，“水火無(wú)情、全員皆知”。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，真正落實(shí)“五個(gè)到位”，消退隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長(cháng)期穩定。
培訓心得感悟2
上周聽(tīng)了毋助理關(guān)于“班級文化建設”的培訓，我感到大受啟發(fā)。作為一名新教師，雖然沒(méi)有帶班主任，但是班級文化建設和我們每一位老師息息相關(guān)。融入一個(gè)班的班級文化，和教師的課堂教育，班級管理息息相關(guān)，相輔相成。
這個(gè)培訓聽(tīng)下來(lái)使我大受啟發(fā)：
第一、班級文化建設是班級管理的藝術(shù)，是教育學(xué)生的藝術(shù)。老師的教育不僅僅是知識講授，更是文化的傳播，思想的引領(lǐng)，要懷著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)心，關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生參與進(jìn)我的教學(xué)中來(lái)。
第二、學(xué)會(huì )給學(xué)生設立目標。目標是人前進(jìn)的方向，有了目標才有前進(jìn)的動(dòng)力。目標要有層次，給學(xué)生設立班級的整體目標，和為了實(shí)現集體目標，每一個(gè)人都必須要做到的個(gè)人的分目標，共同的目標會(huì )促進(jìn)學(xué)生的團結，加強集體認同感，集體榮譽(yù)會(huì )刺激每一個(gè)學(xué)生的努力，而個(gè)人的分目標更結合每一個(gè)學(xué)生的能力，讓每一位學(xué)生都體會(huì )到他作為集體的一份子，他的努力為集體的進(jìn)步所作出的貢獻。目標要有遠近，要給學(xué)生設立長(cháng)遠的目標，給予學(xué)生前進(jìn)的.方向和動(dòng)力，又要設立短期的目標，規劃好學(xué)生前進(jìn)的道路上的每一步，讓學(xué)生不斷體會(huì )成功的快樂(lè )。
第三、聯(lián)合學(xué)生進(jìn)行管理。老師的經(jīng)歷是有限的，沒(méi)有辦法每時(shí)每刻關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生有時(shí)候對老師講解的也有難以理解的地方，反倒是同學(xué)的講解更能貼近他們的思維。故而要調動(dòng)學(xué)生的積極性，以好學(xué)生教問(wèn)題學(xué)生，自律性強的管理自律性差的，利用學(xué)生間的團結協(xié)作，互幫互助，提高學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
培訓心得感悟3
數學(xué)史概論是一門(mén)廣泛涵蓋了古代至現代數學(xué)發(fā)展歷程的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習數學(xué)史，我們可以了解到數學(xué)的起源和演變，探索數學(xué)家們的思維方式和發(fā)現的背后故事。同時(shí)，數學(xué)史也有助于我們更好地理解數學(xué)的發(fā)展脈絡(luò )和概念框架，提高我們的數學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。因此，學(xué)習數學(xué)史不僅是對歷史和文化的一次追溯，更是對現代數學(xué)深度思考的重要起點(diǎn)。
第二段：數學(xué)史的學(xué)習方法和技巧。
學(xué)習數學(xué)史需要一些特定的方法和技巧，以更好地理解其中的重要概念和思想歷程。首先，我們應該有個(gè)整體的了解框架，知道數學(xué)史的發(fā)展大致分為古代、中世紀和近現代三個(gè)時(shí)期。然后，我們可以從其中選擇一些重要的事件和數學(xué)家，深入研究他們的貢獻和思想。此外，閱讀相關(guān)的數學(xué)歷史文獻和研究成果也是非常重要的，可以了解到更多細節和背景信息。最后，我們還可以嘗試通過(guò)數學(xué)史的角度解決一些現代數學(xué)問(wèn)題，加深對數學(xué)的理解，并提升自己的思維能力和創(chuàng )造力。
學(xué)習數學(xué)史對于個(gè)人的發(fā)展和成長(cháng)有著(zhù)積極的影響。首先，數學(xué)史可以培養我們的歷史觀(guān)和文化素養，讓我們對人類(lèi)智慧的傳承和發(fā)展有更加深刻的認識。其次，數學(xué)史能夠激發(fā)我們對數學(xué)的興趣和熱愛(ài)，使我們更加愿意去探索數學(xué)的奧秘。此外，學(xué)習數學(xué)史還能夠培養我們的批判思維和創(chuàng )新能力，讓我們能夠更好地解決問(wèn)題和面對挑戰�？偟膩�(lái)說(shuō)，數學(xué)史對于我們的個(gè)人發(fā)展是一次重要的歷史洗禮和學(xué)習提升。
第四段：數學(xué)史對社會(huì )的貢獻。
數學(xué)史不僅對個(gè)人有著(zhù)重要的意義，也對整個(gè)社會(huì )有著(zhù)積極的貢獻。首先，數學(xué)史作為一門(mén)學(xué)科可以幫助我們更好地理解數學(xué)對社會(huì )的影響和應用。數學(xué)不僅是自然科學(xué)的.基礎，更是工程技術(shù)和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的支撐。其次，數學(xué)史對于培養科學(xué)精神和創(chuàng )新意識，提高人們的科學(xué)素養和數學(xué)思維能力有著(zhù)重要作用。而這些都是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的重要因素。因此，學(xué)習數學(xué)史可以為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展提供重要的智力資源和思想啟示。
通過(guò)學(xué)習數學(xué)史，我們可以發(fā)現數學(xué)是一門(mén)充滿(mǎn)智慧和創(chuàng )造力的學(xué)科。數學(xué)家們的發(fā)現和創(chuàng )新，不僅揭示出宇宙的奧秘，也推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。正因為如此，我們應當更加關(guān)注數學(xué)史的學(xué)習和研究，以增進(jìn)我們對數學(xué)的理解和求知欲望。未來(lái)，我們可以通過(guò)進(jìn)一步深入研究數學(xué)史，探索出更多數學(xué)思想的發(fā)展脈絡(luò )和隱含的規律，為數學(xué)的發(fā)展和創(chuàng )新做出更大的貢獻。
總結：
學(xué)習數學(xué)史概論是一次深度思考、提高自身能力的過(guò)程。通過(guò)了解數學(xué)歷史的發(fā)展和背景，我們可以更好地理解數學(xué)的發(fā)展脈絡(luò )和概念框架，培養歷史觀(guān)和文化素養，激發(fā)對數學(xué)的興趣和熱愛(ài)。同時(shí)，數學(xué)史的學(xué)習也對個(gè)人發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步有著(zhù)重要的影響，它能夠提高我們的批判思維和創(chuàng )新能力，推動(dòng)科學(xué)素養的提升和社會(huì )的進(jìn)步。因此，在未來(lái)的學(xué)習和研究中，我們應當進(jìn)一步探索數學(xué)史的奧秘，為數學(xué)的發(fā)展和創(chuàng )新做出更大的貢獻。
培訓心得感悟4
近日，這兩天的經(jīng)歷給了我重要的影響，指明了我工作與生活的道路。在這兩天里，我參加了××X縣團縣委組織的團隊干部培訓‘一次別開(kāi)生面的充滿(mǎn)著(zhù)激情充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)智趣的意義非凡的培訓。在這次培訓中我體驗到了青春的激情與力量，認識到一個(gè)人的無(wú)限潛力，更認識到新時(shí)期團工作的新方法和新理念!內心體會(huì )可以用“震撼”二字來(lái)形容�，F在回味起來(lái)
一、領(lǐng)導的真摯情意，殷實(shí)期盼
縣委、組織部長(cháng)在會(huì )上為我們作了一番殷實(shí)的講話(huà)，他首先提出我們要做到六個(gè)“善于培養”一是善于培養人生心態(tài)，而今是善于培養教育做事之能三是要善于培養教育創(chuàng )新之力，四是要善于培養教育成交之方，五是要善于培養和平之氣，六是要善于培養為民之心。他還指出我們要三個(gè)敢為人先：培養創(chuàng )新思維;創(chuàng )新實(shí)踐;創(chuàng )新觀(guān)念(即創(chuàng )新、思考、實(shí)干)最最令人感動(dòng)的是他說(shuō)出了我們許許多多基層干部的心聲，工作中沒(méi)有目標，沒(méi)有激情，沒(méi)有創(chuàng )新老是抱怨，他勸解我們不要老是抱怨，要常懷一顆感恩的心,話(huà)語(yǔ)之中流露出領(lǐng)導對我們的真摯情意和殷切地期盼。
二、人的潛力是無(wú)限的
培訓的第二天下午，老師要求我們每個(gè)小組要排練一個(gè)節目準備當天晚上的創(chuàng )意晚會(huì )。他要求我們不可以一個(gè)人獨自表演，不可以表演唱歌等等比較簡(jiǎn)單的節目，要全組成員人人參與，要體現團體合作精神。當時(shí)我就想那么高難度的表演怎么可能在一個(gè)下午就網(wǎng)排練好�？墒强粗�(zhù)大家熱火朝、緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，自己也就積極配合本組成員排練，忙得不亦樂(lè )乎了。
當天晚上，真是不看不知道一看嚇一跳，我終于發(fā)現人類(lèi)是世界上最最高級的動(dòng)物，無(wú)所不能。人的智慧、創(chuàng )造力及潛能也是可以超極限發(fā)揮的。在那么短的時(shí)間準備下，整個(gè)創(chuàng )意晚會(huì )仍被我們搞得有聲有色，智趣橫生，激情洋溢。我們全體成員包括組織者包括培訓老師整晚都是在意外的驚喜和歡快的`笑聲中渡過(guò)的。
三、學(xué)習力、創(chuàng )新力、競爭力
(1)通過(guò)老師精心設計的各種活動(dòng)和學(xué)習使我認識到(1)學(xué)習力是指一個(gè)人或一個(gè)單位、一個(gè)組織學(xué)習的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。作為一名團隊干部，我們不僅要了解黨史、團史，更要了解團隊工作性質(zhì)，服務(wù)對象等等。在平時(shí)的工作中我們要通過(guò)不斷地學(xué)習，提升學(xué)習力來(lái)形成團隊精神，實(shí)現團隊指向。
(2)在工作中不能一成不變，墨守成規，而應該敢于創(chuàng )新勇于創(chuàng )新。敢不敢創(chuàng )新，能不能創(chuàng )新是一個(gè)國家一個(gè)民族興旺發(fā)達的動(dòng)力。只有創(chuàng )新才能推動(dòng)生產(chǎn)力的進(jìn)步，只有創(chuàng )新才是我們團隊工作的唯一出路。
(3)我國面臨新的國際競爭環(huán)境，而我們團隊工作能否在競爭中生存和發(fā)展并形成自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵取決于如何加快培育具有核心競爭力的現代團隊干部和提高團隊競爭力。
特別是“知禮”方面，我覺(jué)得作為一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)團支部書(shū)記更應該注意自己在禮儀方面的修養，其主要表現在校園內的言行舉止方面，特別是有戀愛(ài)關(guān)系的團支部書(shū)記或學(xué)生干部，在一些公共場(chǎng)合要有一種高度責任感，要有一種禮的體現，做到文明、不失禮。不在一些公共場(chǎng)合做一些不文明的行為，在一些日常的行為文明上，衣著(zhù)整潔，也是一種文明禮儀，從小事做起，給廣大團員樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
通過(guò)這次的團隊干部培訓，重新點(diǎn)燃了我在工作崗位上的熱情，端正了我的工作態(tài)度。更加難能可貴的是培訓中形成的那種親密無(wú)間、相濡以沫的團結友誼，我將把它帶到今后的工作中，讓自己的聰明才智在共青團的事業(yè)中發(fā)揚光大。最后說(shuō)一點(diǎn)希望，就是在以后的工作中，希望上級團委還能為我們這些閱歷不深卻又滿(mǎn)懷激情的年輕人，多提供一些這樣珍貴的培訓鍛煉機會(huì )!讓我們更加拓寬視野，開(kāi)闊胸懷，增加工作經(jīng)驗。
培訓心得感悟5
老員工的感悟
★ 錦繡花苑二期溫殿強：隨著(zhù)工作時(shí)間越久，工作熟練度越高，對于工作來(lái)說(shuō)越是容易，但同時(shí)越容易造成失敗，基因的力量觀(guān)后感。因為我們習慣了，麻木了，忘記了我們的初心，忽視了事態(tài)發(fā)展的不空性與變量。
如何不斷的取得成功獲得勝利？本人認為是我們在面對任何事情時(shí)，不論是發(fā)生過(guò)的、解決過(guò)的、正面臨的還是有可能出現的，都應保持初心，都要當做是一場(chǎng)新的考驗，不能掉以輕心，全力的去解決他，達成目標。
那我們又問(wèn)道了，初心是什么？個(gè)人的初心是養家、在滿(mǎn)足生活品的前提下，不斷地增加娛樂(lè )品數量與質(zhì)量，推演到工作中就是努力工作，實(shí)現自己的價(jià)值，獲取回報。而企業(yè)的初心是什么? 公司的初心，也是基因，那就是：創(chuàng )造財富、培育人才、服務(wù)社會(huì )、報效國家。是從小家轉變?yōu)榇蠹业幕�，是�?dòng)力也是力量源泉。
★開(kāi)發(fā)部陳明月：作為一個(gè)唐山公司的老兵，我更要有一個(gè)緊張的履職狀態(tài)，要明確“履什么職，盡什么責”，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，不能發(fā)牢騷。要盡心盡責去完成自己的工作。這就是工作的指導思想。
“未優(yōu)先驕、未富先奢、未成先惰、未老先衰”是對我們所有榮盛人敲響的警鐘，現在的中國正處在一個(gè)深刻的轉型階段，正處在一個(gè)全面深化改革的關(guān)鍵節點(diǎn),今年也是企業(yè)加快轉型升級適應新常態(tài)的關(guān)鍵之年，我們榮盛同樣也在轉型升級，適應新常態(tài)，適應時(shí)代的變革，這也對我們榮盛人提出了更高的要求，尤其是作為中層領(lǐng)導干部，我們是一個(gè)公司承上啟下重要的一環(huán)，對公司領(lǐng)導要負責，對下屬要做出表率，不能以身試法，不然上行下效，后果非常嚴重，是對公司不負責的做法，作為一個(gè)唐山公司的老兵，要為唐山公司美好的明天添磚加瓦，作為一個(gè)唐山公司的老兵，要為唐山公司培養出合格的生力軍。
學(xué)會(huì )自我管理，自我提升，在工作中我還有很多不足，還要努力去改正，不僅僅是為了自己，更為了榮盛公司更美好的明天。
新員工的感悟
★開(kāi)發(fā)部薛新宇： 吳秋云總經(jīng)理的一句“只要干不死，就往死里干”對我觸動(dòng)很大。人生在世一蜉蝣，轉眼烏頭換白頭。人的.一輩子其實(shí)很短暫，不拼搏過(guò)怎能對得起這人生絢爛的時(shí)光。人生在世總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應該成波浪；既然是土，就要壘成大山。我渴望得到事業(yè)的成功，渴望為公司為社會(huì )作出一份貢獻。但如何使愿望不像肥皂泡那樣破滅呢？唯有一搏，唯有在人生的旅途中，以自己堅實(shí)的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實(shí)現自己的理想，使泥土成為大山。
有壓力才有動(dòng)力，壓力可以激發(fā)生命活力，壓力可以激發(fā)斗志，壓力可以提升自我價(jià)值，吳秋云總經(jīng)理拿到“地王”后的壓力是巨大的，而收獲的成功也是巨大的，作為一個(gè)新的榮盛人，從現在開(kāi)始就要給自己創(chuàng )造壓力，不僅僅是為自己、為公司，更是為了對得起偉大的生命歷程。
榮盛是一個(gè)敢打硬仗、能打硬仗的團隊，借助《基因的力量》主題培訓活動(dòng)，我要緊跟公司制定的發(fā)展方向，融入唐山公司這個(gè)優(yōu)秀的團隊，積極進(jìn)取，努力拼搏，為創(chuàng )造唐山公司、榮盛發(fā)展更美好的明天努力奮斗！
★總工辦韓振興：通過(guò)學(xué)習充實(shí)了我對榮盛有了更廣闊的心理信念，堅定了我心理實(shí)現努力向上的概念。在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下，我很快適應了新的工作環(huán)境和工作崗位；并堅定了我作為一名新榮盛員工的自豪感與找到家的歸屬感，堅定了我愛(ài)榮盛，榮盛是我家的信念。加入榮盛不是偶然，因為榮盛團隊的發(fā)展戰略、品牌意識、精品意識和高層管理團隊的先進(jìn)的管理思想和超前的競爭意識，深深的凝聚著(zhù)我的紅心；有了英明的核心領(lǐng)導及絕對高效的管理團隊，讓我在面對以后的實(shí)際工作中充滿(mǎn)動(dòng)力與信心。
從自身崗位思考
★綜合服務(wù)部王�。鹤鳛榘唇覍�(zhuān)員，公司回款是我們的工作，我們要想把工作做好，首先也是全面了解工作現狀，找到工作的難點(diǎn)、重點(diǎn)、需突破的點(diǎn)，然后根據難易程度一個(gè)一個(gè)攻破，觀(guān)后感《基因的力量觀(guān)后感》。首先了解未放款的原因，是銀行審核慢，還是置業(yè)顧問(wèn)組卷質(zhì)量差，還是面簽速度慢，根據每個(gè)月的實(shí)際情況去攻克。如果是置業(yè)顧問(wèn)組卷質(zhì)量差，我們可以組織培訓，讓大家的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提上來(lái)。若是銀行審核慢，我們公關(guān)銀行工作人員，想辦法讓銀行把效率提上來(lái)。只要我們找出原因就一定能找到解決的辦法，只有想不到?jīng)]有做不到。
★財務(wù)部李楠：總結財務(wù)工作當前重點(diǎn)：加強財務(wù)管理職能，通過(guò)強化我們的數據分析能力，為公司領(lǐng)導決策打好基礎。要做好成本的控制，主要是加強過(guò)程控制，要知道，只要過(guò)程是正確的，結果就一定是正確的。另外，財務(wù)部門(mén)如何在突如其來(lái)的巨大業(yè)務(wù)量中保持冷靜的頭腦和有條不紊的工作流程，責任重大，財務(wù)是公司最后也應該是最堅實(shí)的防火墻，監督責任一定要盡到，我們要毫不動(dòng)搖地履行財務(wù)管理與監督的職責，深度踐行公司的文化與制度。
★未來(lái)城項目部鄭寧：從我自身說(shuō)起，我是唐山公司工程系統的一名基層工程師，有幸參與了未來(lái)城項目的建設全過(guò)程，經(jīng)歷了前期的籌建、中間施工過(guò)程的管理到最后的施工收尾工作。榮盛未來(lái)城項目具有很多特點(diǎn)：項目體量巨大、業(yè)態(tài)極其豐富、結構與系統龐大復雜。由《基因的力量》培訓的未來(lái)之展想開(kāi)來(lái)，工程系統的工作也極其繁瑣和復雜，工程龐大，施工人數多造成的種種問(wèn)題猶在眼前，經(jīng)過(guò)三年的戰斗，雖然現在工程已接近完工，但剩余的尾活收尾依然是我們的工作重點(diǎn)，我們工程系統的人員必須要保質(zhì)保量的完成未來(lái)城項目的最后工作。
關(guān)于團隊
★工程管理部馮勝輝：首先是做為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，要有“信”，遇事“信”則達。這個(gè)“信”表達了一種對團隊的自信，對克服困難解決難題的堅定信念；同時(shí)“信”也表達了一種對團隊的信任，“信”傳達給團隊的是一種積極的信號；“信”表達了上下級關(guān)系中的誠信，社會(huì )關(guān)系中的誠信，信守誠信是為人之本。當一個(gè)團隊以“信”為信仰時(shí)，團隊能夠迸發(fā)出強大的凝聚力，這是打硬仗啃硬骨頭的基礎。當團隊遇到困境時(shí)，首先需要明確目標，我們到底想要什么樣的結果，以堅定的信念，堅決的向目標邁進(jìn)。目標明確了下一步就需要我們對面臨的難題進(jìn)行分析，只有知己知彼方能百戰不殆，分析清楚所有的困難、影響因素，盡量全面的推盤(pán)確認，為真正執行提供詳盡的依據，達成目標還需要良好的方法，對問(wèn)題全面分析是尋找突破口并找到合理解決方案的基礎。在確定方法后，我們需要做的就是堅決的執行，以堅定的信念、不畏艱險的決心、永不退縮的行動(dòng)力推動(dòng)整個(gè)計劃的落實(shí)。
★人事行政部邢程：千人同心，則得千人之力。優(yōu)秀的團隊，塑造了優(yōu)秀的團隊文化，優(yōu)秀的團隊文化，釀造了每一個(gè)優(yōu)秀的榮盛人。正是這種“擰成一股繩”的團隊精神，才凝聚了力量為榮盛帶來(lái)希望，正是優(yōu)秀的企業(yè)，才使每一個(gè)榮盛人變得更強。
然，升庵論文,瑕瑜互見(jiàn)。諸多現象表明我們此刻正經(jīng)受著(zhù)病毒的侵襲。在享受成功的同時(shí)切不能忘記去反省自身。緊張起工作態(tài)度，有壓力才會(huì )有動(dòng)力。年輕就是要拼搏，不能因為點(diǎn)滴成績(jì)就沾沾自喜。要立足高遠，為整個(gè)企業(yè)的利益謀發(fā)展。嚴肅企業(yè)制度，并以身作則從自己做起嚴格遵守各項章程。要有一顆感恩的心，對自己、對團隊、對整個(gè)榮盛。
我強則榮盛強，榮盛強，則我強。放眼未來(lái)，我們仍面臨著(zhù)諸多挑戰。腳踏實(shí)地得去拼搏務(wù)實(shí)，他日必遂凌云志。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！
感悟屆的一股清流
★綜合服務(wù)部劉安旂：遙憶玖捌之年，司弱資貧，周眾斜視甚。北排之渠，困府擾民不得解久矣，耿董心系之。府決而治之，召諸建筑之同業(yè)共聚而建，吾司得末段而筑。既無(wú)建設之成規，亦面司內之辯爭，董斷然往之。董言：機之孕于難也，成于人所不能，雖吾司力弱經(jīng)乏，但存成事之精神，亦該戮力為之。遂力排眾議，毅然赴之！捌拾日已矣，吾司以最弱之實(shí)力而拔北排渠建設之頭籌，周眾驚之。府甚喜，遂力張吾司之精神，勵吾司之執行，召眾同業(yè)學(xué)而效之。吾司以不落人后之精神得府民之信，據機日上，漸得大道。即此，北排之渠，重書(shū)于榮盛發(fā)展之史，亦為榮盛基因之始。北排之元老，亦漸成吾司肱骨之重臣，隨董之麾，創(chuàng )雄壯之事業(yè)。
景至野三坡，類(lèi)北排之渠，乃轉折之機。國之大政，樓勢不穩，漸成隱患。三坡之路，成則辟新途，得發(fā)展，敗則挫新路，毀銳氣，任重而道遠。亦無(wú)成熟之規，且無(wú)專(zhuān)業(yè)之才，何解？董復召之：無(wú)機創(chuàng )機迎難而上，必成之。遂眾同事舍小我而顧大司，類(lèi)比丘之清苦，如樹(shù)根之固，汗衣苦干，聚智巧為，一心貫之。百伍拾日，五星酒店拔然而立，復拾伍日，既改拾伍農家之院，成績(jì)斐然，遂成康旅。
即至年之壹陸，唐山未來(lái)之城，宗蕾之隊，披星戴月，眾志成城，聚己之全力，仗司之支撐，如海之颶風(fēng)，掃頹勢，攀山岳，得大捷，續揚吾榮盛之精神，得人恒敬之�；鹬�，聳立于鄭州，至死而生，斗智搏勇，雖險象環(huán)生，卻倚全司之撐，同伴之助，仗己所周謀，披荊斬棘，終得大成！司之于石城，人缺馬散，軍心浮動(dòng)，百廢待興。分司之長(cháng)，新履職之。重謀劃，復軍心，勞神苦思，以心齊山移之勢，揮肢苦干之心，努力經(jīng)年，于眾強環(huán)繞之境，轉局勢，促發(fā)展，終成人所仰望之事業(yè)。
吾司已年之三旬，憶歲月之往昔，暢雄心于來(lái)時(shí)，可數足頭之末沙，敢追掛天之日月，實(shí)乃：榮耀九州任我立，盛沐華夏憑吾幻，最是風(fēng)云激變處，強立潮頭誰(shuí)與爭！此為敢追辭。
培訓心得感悟6
看完培訓，感觸很深。對于孩子的教育，每個(gè)家長(cháng)都有自己的看法。雖然家庭環(huán)境和教育方式不同，但出發(fā)點(diǎn)是一樣的，都希望自己的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。結合這次培訓和我自己的日常教育，我想談?wù)勎业捏w會(huì )：
1、放下身段，耐心聆聽(tīng)。在日常教育中，家長(cháng)要放下高高在上的心態(tài)，學(xué)會(huì )與孩子平等溝通，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的一切，不管多忙多累，都能讓孩子感受到尊重而不是被父母敷衍；平時(shí)，你也可以讓她分享一些關(guān)于自己的有趣或麻煩的事情。這樣不僅可以培養她的表達能力和邏輯能力，還能引導她掌握一些生活技能；把孩子當朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少責備。
2、讓孩子愛(ài)上閱讀。古人云：“讀書(shū)讀書(shū)，書(shū)中有金屋，讀書(shū)讀書(shū)，書(shū)中有金屋，讀書(shū)讀書(shū)，書(shū)中有金屋”，它可以可見(jiàn)讀書(shū)很重要，書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。命運。但是現在電子產(chǎn)品日益增多，很多家長(cháng)忍不住刷手機，孩子不自覺(jué)地把玩手機。這樣不僅會(huì )讓孩子浮躁，還會(huì )破壞他們的專(zhuān)注力，所以我有空就帶她去圖書(shū)館，讓她在書(shū)本中慢慢得到熏陶。
3、多與老師交流，配合學(xué)校教育工作。家庭和學(xué)校的共同教育可以讓孩子更快地成長(cháng)，獲得更全面的教育。父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師。父母對孩子的'影響遠大于其他人。只有父母才能理解孩子的想法。他們要善于發(fā)現孩子行為異常，多與老師溝通聯(lián)系，杜絕不良苗頭。
有人說(shuō)，幸運的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。做好家庭教育，讓我們的孩子成為那個(gè)幸運的人！
培訓心得感悟7
作為xx城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年的新進(jìn)教師，我有幸參加了西寧市教師繼續教育中心組織的新進(jìn)教師崗前培訓會(huì )。通過(guò)這近十天的培訓，聆聽(tīng)了xx市優(yōu)秀教師、專(zhuān)家關(guān)于教育教學(xué)方面的報告，我在教師教學(xué)、教學(xué)方法以及現代教育技術(shù)等方面都有深刻的體會(huì )，現將本人的學(xué)習心得體會(huì )以書(shū)面的形式展示出來(lái)，和大家共同分享、交流。
本人對于如何成為一名合格的教師，甚至成為一名優(yōu)秀的教師有了新的認識。通過(guò)學(xué)習我認識到，以前對于教師這個(gè)職業(yè)還是存在著(zhù)一些誤區，認為只要把自己的課上好就可以了�，F在我明白了，作為一個(gè)教師遠遠沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，需要在很多方面做出努力。
首先，要不斷地完善自己的教育教學(xué)理論知識。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，對于一些基本理論有了大概的了解，認識到作為一名教師首先要學(xué)習《教師專(zhuān)業(yè)標準》，該標準從教師專(zhuān)業(yè)標準的制定背景和作用出發(fā)，對教師專(zhuān)業(yè)標準的性質(zhì)和理念做了集中概括，通過(guò)對該標準的學(xué)習，我明白了教師要樹(shù)立以師德為先、學(xué)生為本、能力為重和終身學(xué)習的理念，特別重要的是它從63個(gè)方面對如何成為一名合格的教師做出了基本的要求和規定，給我以后的教育教學(xué)生涯以方向性的指導。通過(guò)虎臺中學(xué)薛校長(cháng)的報告，我學(xué)得了教育是讓生命的價(jià)值更加光彩的事業(yè)，我們要樹(shù)立正確的教師職業(yè)理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教師觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。并且學(xué)得了關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本理論，要求我們要具備專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)精神，在教育理想和現實(shí)的不斷轉化中實(shí)現我們的價(jià)值追求。這些理論知識都是作為一名合格教師所必須掌握的，在今后的工作中我還將一如既往地學(xué)習新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的理論水平。
其次，對于班主任常規工作管理有了大概的了解。作為新進(jìn)教師，不可避免得要從事班級管理工作，如何作為班級管理工作，也是擺在我們面前的一個(gè)重要問(wèn)題，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題曹老師給我們做了詳細而又切合實(shí)際的報告，班主任作為教師隊伍的重要組成部分，是班級管理的組織者，是班集體建設的指導者，是思想道德教育的骨干，更重要的是他是學(xué)生人生的導師。班主任工作的首要任務(wù)是要建立合理的班委，并加強班級的物質(zhì)建設和思想建設，通過(guò)班集體積極掌握學(xué)生的思想狀況并及時(shí)給以引導，掌握班級管理的智慧。崔玉華老師也就怎樣做一名合格的班主任給我們做出了闡釋?zhuān)J為作為一名班主任要團結任課教師，全面了解學(xué)生，選拔和培養班干部，讓每一位學(xué)生體驗成功，理解和寬容，明確育人目的和做好德育系列工作。這些知識對于一名沒(méi)有班主任經(jīng)驗的新教師來(lái)說(shuō)是十分重要的，需要我們在具體工作中去融會(huì )貫通。
再次，通過(guò)學(xué)習掌握了一些基本的教育教學(xué)方法和技巧。授課教師大部分都具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，對于教學(xué)過(guò)程的出現的問(wèn)題和突發(fā)事件都親身體驗過(guò)，積累了豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，他們處理問(wèn)題的方法和技巧對于我們剛剛入職的教師來(lái)說(shuō)是十分寶貴的，特別是曹樺老師總結的.一些技巧和方法十分科學(xué)，他主張在班風(fēng)營(yíng)造上要注重“木桶效應”，在杜絕偏見(jiàn)方面注重“馬太效應”，在后進(jìn)生轉化方面注重“皮革馬利翁效應”，師生關(guān)系上要注重“刺猬效應”，違紀事件處理上注重“南風(fēng)效應”等，這些都是其教育經(jīng)驗的精華，我們要認真學(xué)習、消化、吸收并自覺(jué)地運用到自身的教學(xué)實(shí)踐上。
后，作為教師，為重要的如何從事教學(xué)工作，在這一方面，張春海教授從備課、說(shuō)課和講課等方面給我們做出了集中地講解。在備課方面我學(xué)到了備課要從制定教學(xué)目標、安排教學(xué)內容、生成教學(xué)策略、設計教學(xué)過(guò)程、設計教學(xué)板書(shū)和編制教案學(xué)案等流程出發(fā)進(jìn)行備課，系統性非常強。在說(shuō)課上，要注重從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)反思等會(huì )方面入手。在教案的設計和上課的策略和實(shí)施方面也給我們進(jìn)行了深入的'理論和實(shí)踐剖析，獲益良多。
當然，在學(xué)習過(guò)程中還學(xué)到了如何去把握學(xué)生的心理和精神狀況，如何處理學(xué)生的心理和思想問(wèn)題。對于教師來(lái)說(shuō)，由于教師自身的工作不僅是一項體力活，更是要傾注心血的腦力勞動(dòng)，因此，如何維護好教師的心理健康也是一項重要的工作，劉老師在教師心理健康維護和自我解壓等方面也給我們做出了講解，并在此基礎上交給我們一些切實(shí)可行的心理調控技能，十分受用。
近十余天的教師培訓工作已經(jīng)結束，感慨良多，感謝各位老師毫不吝嗇地將自己的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們，也感謝為了這次培訓默默付出的班主任老師和各位工作人員，正是你們的辛勤工作才保證了培訓會(huì )的順利開(kāi)展。在以后的日子里，我將謹記各位老師的諄諄教導，以突出的教學(xué)和工作成績(jì)來(lái)回報你們的恩情，后再次表示我誠摯的感謝之情。
培訓心得感悟8
陽(yáng)光明媚，我們有幸來(lái)參加河南省《關(guān)心下一代》報社的記者和工作人員來(lái)我校為中站區百名小記者們開(kāi)展了講座。
我們都知道，要想做一名優(yōu)秀的小記者，就要做到"五個(gè)學(xué)會(huì )"，才能獲取更多，更新，更有價(jià)值的新聞。
學(xué)會(huì )交往，首先要把人際關(guān)系搞好，只有認識的朋友多，新聞線(xiàn)索才多。
學(xué)會(huì )觀(guān)察，小記者要留心觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，觀(guān)察人和物，經(jīng)過(guò)思考，分析，判斷是否有有價(jià)值的新聞。
學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，除了每天看電視，聽(tīng)廣播，還要注意人與人之間的談話(huà)，從中挖掘出能反映人思想動(dòng)態(tài)的新聞。
學(xué)會(huì )欣賞，首先要對自己有信心，相信自己，欣賞自己，還要去欣賞別人。
學(xué)會(huì )記憶，在生活中要學(xué)會(huì )運用形象記憶法進(jìn)行記憶。
不僅要學(xué)會(huì )這些，還要具有外向的性格，優(yōu)秀的`溝通，能以平淡的方式打消對方的戒備心或恐懼感。良好的性格也不可缺少，能站在對方的角度考慮問(wèn)題，將心比心。這才是最重要的!
最重要的一點(diǎn)，作為一名記者，必須有豐富的知識，因為知識就是一個(gè)人的通行證，只要有知識，才能克服人生中所遇到的種種困難。
非常感謝這次省報的記者叔叔來(lái)為我們開(kāi)展本次講座。讓我們知道，如何做一名優(yōu)秀的小記者。
用智慧之心去思維，用智慧之心去觀(guān)察，用智慧之心說(shuō)話(huà)，用智慧之心體驗，最重要的:用智慧之心寫(xiě)作!讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的雙翅，做一名優(yōu)秀，合格的小記者!
培訓心得感悟9
8月30日，我有幸參加了中國目標規劃第一人石超球老師主講的《信念的力量》培訓班。首先感謝公司領(lǐng)導給予我這次學(xué)習機會(huì )，下面我談?wù)勥@次培訓的幾點(diǎn)體會(huì )。
1、改變從現在開(kāi)始：一個(gè)500ml的礦泉水瓶在小溪里能裝500ml的水，在大河、大海里也只能裝500ml的水，裝水的多少取決于水瓶的大小。
這例子告訴我們，人要想得到更多，走得更遠，只有改變自己，才能有機會(huì )取得成功。有句話(huà)說(shuō)得好：改變不了環(huán)境，改變自己，改變不了過(guò)去，改變現在。要想做好一件事情，先取決于你是否想做好這件事，然后才取決于是否能做好這件事。在工作中，積極的態(tài)度才能逐漸養成正面的思維習慣。石老師講過(guò)：勉強成習慣，習慣成自然，成功自然而然。
2、像樹(shù)一樣活著(zhù)，俞敏洪老師在《草與樹(shù)》的勵志演講中發(fā)表過(guò)一段話(huà)：生命有兩種活法：一種是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，能吸收雨露的陽(yáng)光，但是不長(cháng)大，人們會(huì )踩過(guò)你，但不會(huì )因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦及憐憫。另一種活法：像樹(shù)一樣活著(zhù)，即使我們現在什么都不是，但只要你是樹(shù)的種子，即便是被踩到泥土中間，你也能夠從中吸收養分，不斷地成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依舊是棟梁之才�；钪�(zhù)、死去都有用，這就是我們每一個(gè)做人的標準和成長(cháng)的標準。
其實(shí)，我們的人生就是一個(gè)十字路口，會(huì )不斷的面臨選擇，不同的選擇會(huì )決定一個(gè)異樣的人生高度，然而當我們自己面臨著(zhù)"草與樹(shù)"相似的人生抉擇時(shí)。卻往往選擇了前者，因為選擇了后者，將意味著(zhù)你的人生將要付出更多，肩負的'更多。
3、懷著(zhù)感恩的心結生活：飲水思源，喝水不忘挖井人，帶著(zhù)一份感恩的心去工作，我們會(huì )主動(dòng)自發(fā)地去做好自己的工作，會(huì )坦然接受工作中遭遇的不快，會(huì )感受到工作帶給我們的快樂(lè )。
網(wǎng)上曾經(jīng)流傳著(zhù)這一一段話(huà)：世界上有一種人，給我們提供工作機會(huì )和發(fā)展的平臺，我們犯錯的時(shí)候，他在背后默默為我們承擔責任；我們能力跟不上時(shí)，他想盡一切辦法給我們學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )；我們過(guò)生日時(shí)，他會(huì )給我們準備好生日禮物和蛋糕，讓我們開(kāi)心，他不斷培養我們，不斷的重用我們。他們是我們的第二任父母，這種人叫做：老板！感謝公司給予我學(xué)習的機會(huì )和工作平臺，感謝廖總，盧廠(chǎng)一直對我的幫助、照顧及悉心指導。
以上是我這次學(xué)習的體會(huì )，我會(huì )把學(xué)到的知識運用到工作中去，用心的做好每一件事。
培訓心得感悟10
婚姻是彼此相愛(ài)、相互依賴(lài)的伴侶關(guān)系，然而婚姻生活中的種種問(wèn)題也是不可避免的。為了幫助夫妻們更好地面對和解決問(wèn)題，許多夫妻選擇參加婚姻培訓課程。最近我也參加了一次婚姻培訓，收獲頗豐。以下是我在培訓中的體驗和心得。
首先，我發(fā)現婚姻培訓課程非常豐富多樣。課程內容包括了夫妻溝通、親密關(guān)系、沖突處理等方面的知識和技巧。通過(guò)講座、小組討論和角色扮演等多種形式，我們了解了許多有用的信息和工具。特別是在親密關(guān)系的探討中，我們學(xué)到了如何更好地表達愛(ài)意和需求，如何增進(jìn)情感的交流和理解。這不僅有助于改善夫妻關(guān)系，還能促進(jìn)彼此之間的情感和諧。
其次，培訓課程給我提供了一個(gè)溝通的平臺。在課堂上，我們可以自由地表達對婚姻和家庭的想法和感受。而與其他夫妻的交流更是對我有很大的幫助。通過(guò)傾聽(tīng)其他夫妻的經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)，我意識到我們的問(wèn)題并不是獨一無(wú)二的，也可以從他人的經(jīng)驗中找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，與其他夫妻的`互動(dòng)也使我感到不再孤單，我明白了婚姻中面對的挑戰和困惑在其他人身上也有所體現。
此外，培訓課程幫助我更好地了解了我和配偶的個(gè)性和需求。通過(guò)分析個(gè)人的性格特點(diǎn)和家庭背景，我們發(fā)現了自己在婚姻中的優(yōu)點(diǎn)和不足。了解彼此的需求，我們可以更有針對性地滿(mǎn)足對方的期望，同時(shí)也能更好地回應自己的需求。這種互相理解和支持有助于建立健康的夫妻關(guān)系，也能增進(jìn)我們的共同成長(cháng)和幸福感。
另外，培訓課程教給我如何解決婚姻中的沖突�；橐錾钪须y免會(huì )有矛盾和爭吵，但如何處理這些問(wèn)題卻是我們需要學(xué)習的。在課程中，我們學(xué)到了積極傾聽(tīng)、尊重他人意見(jiàn)、妥協(xié)和尋找共同解決方案等解決沖突的技巧。通過(guò)這些學(xué)習，我意識到?jīng)_突并不可怕，只要我們用正確的方式來(lái)解決，它們反而會(huì )變成我們進(jìn)一步了解和成長(cháng)的機會(huì )。
最后，我個(gè)人認為，婚姻培訓的最大作用是提高了夫妻之間的幸福感。在課程中，我們不僅學(xué)到了如何處理問(wèn)題和爭吵，更重要的是學(xué)會(huì )了積極的態(tài)度和心態(tài)。培訓課程讓我明白了婚姻不是單方面的付出和索取，而是一種相互關(guān)心和支持的關(guān)系。只有在我們對婚姻充滿(mǎn)信心和熱愛(ài)的基礎上，我們才能真正體會(huì )到婚姻帶來(lái)的幸福和滿(mǎn)足感。
綜上所述，參加婚姻培訓課程給我帶來(lái)了諸多的益處。通過(guò)這次培訓，我收獲了知識和技巧，拓寬了視野，提高了夫妻之間的溝通和理解能力。更重要的是，我意識到了婚姻是需要夫妻共同經(jīng)營(yíng)和努力的。只有通過(guò)相互支持、理解和尊重，我們才能建立一個(gè)幸福、健康的家庭。我會(huì )牢記培訓中學(xué)到的智慧，將其應用于我的婚姻生活中，與配偶共同創(chuàng )造美滿(mǎn)的未來(lái)。
培訓心得感悟11
20xx年12月6日至8日，我參加了教育局舉辦的小學(xué)科學(xué)教師培訓，這次培訓中我受益匪淺，特別是傾聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，使我耳目一新，7日去參觀(guān)了xx小學(xué)這所全國示范學(xué)校，學(xué)習了一節科學(xué)課，我感受到對自己今后開(kāi)展科學(xué)教學(xué)工作有著(zhù)重要的指導意義，下面我具體談?wù)勥@次學(xué)習的感受。
學(xué)生具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習科學(xué)應該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程�？茖W(xué)課程必須建立在滿(mǎn)足學(xué)生開(kāi)展需要和已有經(jīng)驗的根底之上，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動(dòng)。區教研室提出：讓學(xué)生們自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，比單純的講授訓練更有效。教師是科學(xué)學(xué)習活動(dòng)的組織者、引導者和親熱的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習活動(dòng)中的表現應給予充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。
“科學(xué)學(xué)習要以探究為核心，讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過(guò)程”這是新課程標準給我們提出的要求。開(kāi)展有效的科學(xué)探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握探究的根本方法，用科學(xué)思維方式獲得知識，這是科學(xué)探究過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)思維能力的有效途徑。
探究既是科學(xué)學(xué)習的目標，又是科學(xué)學(xué)習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)是學(xué)習科學(xué)的主要途徑。通過(guò)液體，空氣的特點(diǎn)比照，同學(xué)們逐步的發(fā)覺(jué)空氣的流淌和液體的流淌式不同的。這樣就得到氣體的概念，對于同6 學(xué)們理解困難。但是做課老師給與我們一個(gè)很好的體會(huì )。讓在座的科學(xué)教師觀(guān)看、體驗空氣的特點(diǎn)。由此可見(jiàn)科學(xué)課程在培養學(xué)生的創(chuàng )新性學(xué)習的能力根底上，向學(xué)生提供充分的科學(xué)探究時(shí)機。創(chuàng )新性學(xué)習是一種對將來(lái)的預期與前瞻的`意識。
在科學(xué)探究的過(guò)程中，我們還應該多從身邊的事物查找。在學(xué)生驗證空氣占據的空間實(shí)驗中，學(xué)生都較好的進(jìn)行了實(shí)驗操作。
要培養科學(xué)課的課堂常規，如有條不紊的開(kāi)展實(shí)驗，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，及時(shí)地記錄觀(guān)看到的現象，能長(cháng)期堅持觀(guān)看記錄，能傾聽(tīng)別人的發(fā)言，能提出自己的見(jiàn)解等。
科學(xué)課的內容繁多，涉及到物理、化學(xué)、生物、天文、地理等各個(gè)方面的知識，對教師的知識要求很高，因此教師要及同時(shí)要學(xué)會(huì )科學(xué)探究的技能，具備科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，這樣科學(xué)教學(xué)質(zhì)量會(huì )更高。
經(jīng)歷了這次培訓，我深刻體會(huì )到有太多的知識需要我去學(xué)習，有太多的問(wèn)題值得我去探究。今后，我將一如既往地工作和學(xué)習，不斷地提高自身的科學(xué)素養，做好小學(xué)生的科學(xué)啟蒙教育。
培訓心得感悟12
在建筑工地上，特種設備是必不可少的。由于設備操作過(guò)程中存在風(fēng)險，因此在使用前需要進(jìn)行特種設備培訓。我最近參加了一個(gè)關(guān)于工地特種設備的培訓，這給我留下了深刻的印象。本文將分享我在培訓中得到的經(jīng)驗和體會(huì )。
首先，讓我來(lái)介紹一下這個(gè)培訓。這個(gè)培訓是由一家專(zhuān)門(mén)的培訓機構提供的。他們有一支專(zhuān)業(yè)的培訓團隊，他們會(huì )對與工地有關(guān)的特種設備進(jìn)行深入的研究和分析，并提供全面的培訓。這個(gè)培訓主要包括特種設備的操作技術(shù)、安全知識和維護保養等方面的內容。
在培訓中，我們先是接受了一個(gè)基入門(mén)培訓，學(xué)習了一些基本的操作技能和安全知識。這些知識對我們工地上的'操作都非常有用。我們還學(xué)習了一些特種設備故障排查和維護的知識，這對于減少故障發(fā)生和保障設備正常運轉也非常重要。
在培訓中，我們多次進(jìn)行了模擬操作。通過(guò)實(shí)際的操作，我們能夠更加深入地掌握每一種特種設備的操作技術(shù)。而且，每種設備的操作技巧和安全知識都有所不同，這些細節也通過(guò)培訓被告知。這讓我們在實(shí)踐中更加得心應手，能夠更好地完成我們的工作。
另外，培訓師傅給我們提供了一些實(shí)用的生存技巧，如地下能量管道的安裝和拆卸，操作車(chē)輛時(shí)要注意哪些事項等等。這些經(jīng)驗體現了一些非常實(shí)際的建議，讓我們能夠更好地走向工作現場(chǎng)。
培訓結束后，我們回到工地，開(kāi)始了他們新的工作。我們能夠將培訓中的知識和實(shí)踐融合到實(shí)際工作中。我們很快發(fā)現，通過(guò)這種培訓，我們能夠提高工作效率，并減少了事故的風(fēng)險。我們再次清楚地看到，我們所掌握的每一項知識和技能都對于我們現在的工作至關(guān)重要。
綜上所述，這個(gè)工地特種設備培訓是一個(gè)非常有益的經(jīng)驗。這讓我們掌握了更多的知識和技能，并讓我們更加了解了工地特種設備的安全和維護。在今后的工作中，我們將繼續踐行所學(xué)的知識和技巧，并希望在工地的安全和效率上持續改進(jìn)和創(chuàng )新。
培訓心得感悟13
本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，統一為教師購買(mǎi)了一本教育類(lèi)專(zhuān)著(zhù)《給教師的40堂培訓課》，要求教師在工作之余，學(xué)習這本書(shū)。
空閑時(shí)間，我認真學(xué)習了這本書(shū)上所寫(xiě)內容，真是讓我受益匪淺。這本書(shū)共五部分，分別是：課堂管理、教學(xué)實(shí)踐、改善教學(xué)氛圍、提升教學(xué)水平、如何成為卓越教師。五部分內容中包含40篇文章，即40堂現場(chǎng)培訓課，40個(gè)故事。分別寫(xiě)出了40種教師成長(cháng)的真實(shí)體驗和深刻反思。其中有成功，也有挫折，有沮喪更有欣慰，更多的是教師可以從中獲取很大的收獲。
作為一名青年教師，這本書(shū)中列舉的鮮活事例，在我個(gè)人的教育生涯中也是已經(jīng)碰到或者是即將發(fā)生。它就像一股清泉灌溉著(zhù)我們干旱的心靈，給我們的教育生涯有所啟迪。其中，第一部分第3課有效處理學(xué)生的不當行為給我的感觸最深，給我的'啟發(fā)最大。個(gè)別學(xué)生在課堂大喊大叫，干擾老師上課，影響其他學(xué)生聽(tīng)課效果。如果我們老師直接指責或是發(fā)脾氣，效果適得其反。與其抱怨或是生氣，學(xué)生的不當行為仍會(huì )繼續上演，不如靜下心來(lái)好好想想，想出一個(gè)兩全其美的辦法，改變這個(gè)學(xué)生，糾正他的不當行為。
去年我教一年級時(shí)，我班有個(gè)學(xué)生，他就屬于這類(lèi)學(xué)生。情緒控制能力較差，遇到激動(dòng)的事情就會(huì )用大喊大叫來(lái)宣泄。起初，我很生氣，就責備他，他似乎什么道理聽(tīng)不進(jìn)去，根本就不聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，你和他說(shuō)話(huà)，他根本就不聽(tīng)，依然是我行我素。我試著(zhù)找來(lái)他的媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)和他媽媽的溝通了解，了解孩子在家的情況。來(lái)到學(xué)校再經(jīng)過(guò)對他的說(shuō)服教育，終于接下來(lái)的幾天教學(xué)課堂風(fēng)平浪靜。
可是一個(gè)星期之后，他又一次情緒爆發(fā)，除了無(wú)奈我只剩下束手無(wú)策。對于他這樣“特別的學(xué)生，我是不是還不夠了解他？是不是應該試著(zhù)走進(jìn)他的內心世界，窺探他的真實(shí)性格？
偶然一次課后時(shí)間，一向內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的他竟舉手想要擦黑板，我愣住了，在我的潛意識中想到一個(gè)好辦法：試著(zhù)激發(fā)他的興趣，引導他變成開(kāi)朗的孩子。
于是，我就試著(zhù)讓他擦了一個(gè)星期的黑板。第一次擦黑板的他格外高興，笑容洋溢在他的臉蛋上，似乎變得可愛(ài)了許多。我夸獎他擦黑板一次比一次有進(jìn)步，他很喜歡干這份工作。每次他擦完黑板，我就獎勵他一個(gè)小星星，慢慢的，他變得自信起來(lái)。在課堂上認真聽(tīng)講，遇到感興趣的問(wèn)題時(shí)，他也高高地舉起小手，那個(gè)總在課堂上大喊大叫的他不見(jiàn)了。他就像脫胎換骨一樣變成了我眼中理想的好學(xué)生了。
原來(lái)，他只是缺乏自信，渴望老師的認可。而這個(gè)可喜的改變，讓我猛然發(fā)覺(jué)，我們教師也應該控制自己的暴躁行為，俯下身子去傾聽(tīng)學(xué)生的內心世界，知己知彼方能百戰不殆。
讀《給教師的40堂培訓課》之后，我開(kāi)闊了眼界，提高自我的教育教學(xué)水平。在日常的教育教學(xué)中，我要學(xué)會(huì )善于反思，尋找自己的不足，及時(shí)地學(xué)習、改正，才能使自己在教育教學(xué)過(guò)程中不讀地學(xué)習，不斷地提高自我，在工作中不求回報，刻苦鉆研下去，一切為的就是一份熱愛(ài)和執著(zhù)。
培訓心得感悟14
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，教育培訓的形式也在不斷變化。新教育培訓作為一種創(chuàng )新的教育方式，更加注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。最近我參加了一次新教育培訓的活動(dòng)，讓我深刻地感受到了新教育培訓的魅力和重要性。在這次培訓中，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還收獲了一些寶貴的心得體會(huì )和感悟。
首先，新教育培訓注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。在過(guò)去的教育中，我們總是被告知要按部就班地學(xué)習，不要貿然去創(chuàng )新和實(shí)踐。但是，新教育培訓的理念完全不同。它鼓勵學(xué)生思考問(wèn)題的不同角度，并找尋出創(chuàng )新的解決方法。通過(guò)在培訓中參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地體會(huì )到了創(chuàng )新思維的重要性。只有不斷地挑戰和突破自己的思維模式，才能更好地應對未來(lái)社會(huì )的變革和挑戰。
其次，新教育培訓注重培養學(xué)生的團隊合作意識。在傳統的教育中，我們通常是一個(gè)人獨立地完成作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。而新教育培訓則強調團隊合作的重要性。在這次培訓中，我被分到了一個(gè)小組，與其他成員一起合作完成了一系列的項目任務(wù)。通過(guò)與團隊成員的緊密合作，我深刻地體驗到了團隊合作的價(jià)值。在團隊中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(cháng)和優(yōu)勢，而合作和協(xié)調的能力，則是一個(gè)成功團隊不可或缺的要素。
再次，新教育培訓讓我感受到了自主學(xué)習的重要性。在以前的教育中，我們往往被動(dòng)地接受他人的知識傳授，缺乏自主學(xué)習的動(dòng)力。而新教育培訓則鼓勵學(xué)生主動(dòng)地去探究和學(xué)習，提高自己的學(xué)習能力和適應能力。通過(guò)參與這次培訓，我學(xué)會(huì )了如何自主學(xué)習和提高自己的學(xué)習效率。我開(kāi)始養成了自主學(xué)習的習慣，主動(dòng)尋找和吸收各種學(xué)習資源，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習方法，提高自己的學(xué)習成績(jì)和能力。
最后，新教育培訓讓我認識到了教育的`真正目的。在傳統的教育中，學(xué)習成績(jì)往往被視為唯一的成功標準。而新教育培訓則關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養學(xué)生的自信心和創(chuàng )新能力。通過(guò)參與這次培訓，我認識到了教育的目的不僅僅是為了取得好成績(jì)，更重要的是培養學(xué)生的人格和素質(zhì)。只有真正實(shí)現人的全面發(fā)展，才能擁有真正的成功。
綜上所述，參加新教育培訓的活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了知識和技能，還收獲了一些寶貴的心得體會(huì )和感悟。新教育培訓的理念和方式，讓我深刻地認識到了創(chuàng )新思維、團隊合作、自主學(xué)習和教育目的的重要性。我相信，只有堅持新教育培訓的理念，才能更好地適應和應對未來(lái)社會(huì )的變革和挑戰。
培訓心得感悟15
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不容易的，通過(guò)這次培訓學(xué)習，我收益頗多。
這次在河西培訓了八天，讓我對教育的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標“不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，還要學(xué)會(huì )做人和學(xué)習生活”。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習奠定基礎�！闭J識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著(zhù)我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應該做一個(gè)有理有節的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專(zhuān)長(cháng)，更需要有自己的特長(cháng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規律，具體團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽(yù)。
我們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應該根據各年齡段兒童在教育中存在的不同側重點(diǎn)，實(shí)施相應的教育教學(xué)活動(dòng)。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認識，知道主題的展開(kāi)有：任務(wù)驅動(dòng)式、團體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認識到教師應該做一個(gè)有心人，善于觀(guān)察兒童的生活與學(xué)習，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現孩子，引導孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì )“教”，更應學(xué)會(huì )“學(xué)”，學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )研究、學(xué)會(huì )做人。
通過(guò)學(xué)習，我們清楚了執教能力建設蘊含著(zhù)豐富的內涵，它不僅包含教師的素養、教學(xué)能力、教學(xué)方式、還包含教師教書(shū)育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心熱愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷。我們會(huì )更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過(guò)程中應該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作，為家長(cháng)服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的內在動(dòng)力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們愿意做兒童世界的守護著(zhù)！
通過(guò)學(xué)習我深深地感覺(jué)到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實(shí)施創(chuàng )新教育理念，創(chuàng )新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：（1）有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng )造性的`基本保證。（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導。（3）有豐富的感情。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè )、學(xué)者亦樂(lè )。
總的來(lái)說(shuō)，我非常感謝園方領(lǐng)導給我這次機會(huì )去好好學(xué)習，同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導能為我們一線(xiàn)的老師組織這樣的活動(dòng)，尤其是王進(jìn)老師為了我們一再的奔波，處處為老師著(zhù)想，最后感謝各位專(zhuān)家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實(shí)自己，給自己增加能量，我們會(huì )將所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中去，再次謝謝！
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