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《蘇州園林》教學(xué)案例 (人教版綜和專(zhuān)題下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

    本課是人教版八年級語(yǔ)文上冊第三單元的一篇說(shuō)明文。說(shuō)明文文體教學(xué)是八年級語(yǔ)文的教學(xué)重點(diǎn)。本課扣住說(shuō)明文知識點(diǎn)培養學(xué)生說(shuō)明文閱讀能力是新課程標準的教學(xué)要求。為此,本課預設2課時(shí)完成,F把第一課時(shí)的教學(xué)實(shí)例歸結如下。

一、教學(xué)目標。

    1、準確流暢讀文,讀準字音,認清字形,理解詞義。

    2、整體感知本文的說(shuō)明內容,理清本篇說(shuō)明文的三要素。

二、目標的達成情況。本節課緊扣目標用目標引領(lǐng)教學(xué)流程,充分利用讀學(xué),將讀學(xué)貫穿于每一個(gè)環(huán)節。學(xué)生在充分閱讀的基礎上百分之九十的學(xué)生全部達成了學(xué)習目標,另百分之十也完成了學(xué)習目標一。

三、目標引領(lǐng),貫穿讀學(xué)在每個(gè)教學(xué)環(huán)節中的具體應用。

[目標一的達成]

    1、讀學(xué)一,學(xué)生仔細閱讀課文導語(yǔ),明確本文的閱讀思路。

    2、讀學(xué)二,學(xué)生默讀課文,在默讀中用紅筆圈畫(huà)重點(diǎn)字詞并結合知識超市解決音形,結合課文的語(yǔ)言環(huán)境理解詞義。旨在將課文讀通掃清字詞障礙。此環(huán)節10分鐘。

[目標二的達成]

    3、讀學(xué)三,此遍閱讀學(xué)生將筆放下,將書(shū)端正坐姿正確,先輕聲讀文一遍,然后出生朗讀或者對組聽(tīng)讀。課堂上要現書(shū)聲瑯瑯,培養學(xué)生的朗讀習慣和閱讀能力。此步為達成目標二充分做好鋪墊。

    4、讀學(xué)四,此環(huán)節學(xué)生個(gè)人先根據目標2的要求,自我研讀,在書(shū)上圈點(diǎn)批注出目標二的內容。完成自我研讀后,對子組交流互助,再次進(jìn)一步達成目標。

    5、讀學(xué)展示,各小組展示自己的讀學(xué)成果,學(xué)生互動(dòng)補充質(zhì)疑,教師點(diǎn)撥追問(wèn)提升,共同分享學(xué)習成果。

    6、讀學(xué)驗收,根據課堂實(shí)情,采取靈活多樣的形式進(jìn)行檢測。本堂課準備了5分 鐘檢測小篇,測學(xué)結果有百分之九十學(xué)生完全達成了目標。

四、讀學(xué)在今后教學(xué)中的深入實(shí)施。

    1、在單元教學(xué)中,深入落實(shí)讀學(xué),把讀學(xué)作為語(yǔ)文學(xué)習的基礎和突破口。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”可見(jiàn)讀是語(yǔ)文學(xué)習的根本也是學(xué)生必備的學(xué)習能力。

    2、擴大語(yǔ)文閱讀范圍,切實(shí)落實(shí)天卉中學(xué)“3D”課堂大讀寫(xiě)的思想!白x書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”讀寫(xiě)結合以讀帶寫(xiě),實(shí)現讀寫(xiě)一體化。為此,每個(gè)大周安排5次讀書(shū)課(利用早自習)讀書(shū)內容以新課標名著(zhù)和為學(xué)生推薦經(jīng)典名著(zhù)篇章為主。

    3、利用晨讀進(jìn)行美文閱讀積累,每大周為學(xué)生提供不少于4篇經(jīng)典美文。鍛煉學(xué)生的朗讀能力,豐富學(xué)生的語(yǔ)言,培養學(xué)生的閱讀興趣。

    4、每天堅持一分鐘口頭作文訓練。利用課上一分鐘,150字左右,這樣既鍛煉學(xué)生的口頭表達能力,又讓學(xué)生把讀到的文字變成自己的寫(xiě)作語(yǔ)言,達到讀寫(xiě)一體化。

    5、每大周進(jìn)行一次作文指導及創(chuàng )作課,此課需要雙排課。每次訓練一個(gè)技巧或一個(gè)重點(diǎn)。同時(shí),充分引導學(xué)生自評自改,將評改作文落實(shí)到學(xué)習的主體-學(xué)生身上。計劃將每次的優(yōu)秀作文編印成冊成為天卉語(yǔ)文校本閱讀資料,并向上投寄學(xué)生的優(yōu)秀作品發(fā)表。

    6、計劃每個(gè)學(xué)期開(kāi)展2次讀書(shū)匯報活動(dòng),或朗誦會(huì )或讀書(shū)報告會(huì )。

“目標引領(lǐng),落實(shí)讀學(xué),精研環(huán)節,學(xué)案瘦身”是天卉高效課堂的十六字指導方針。其將會(huì )使天卉得課堂改革推向縱深發(fā)展。我們將在今后的語(yǔ)文教學(xué)中深入研究切實(shí)落實(shí)。

 

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