我對孩子習慣培養的認識
四、一 謝書(shū)奕家長(cháng)
從入學(xué)到四年級現在,孩子所在學(xué)校、班級一直在從戰略高度上,從道理、落實(shí)方面上,不斷培養孩子應有的好習慣。
習慣是在人的生活、學(xué)習過(guò)程中逐漸形成的。我們作為家長(cháng)如何有效地培養孩子的良好習慣呢? 從孩子學(xué)校的習慣教育和自己育兒的學(xué)習中,我認為可以從以下幾點(diǎn)來(lái)提高認識。
一、 從孩子的日常生活抓起
良好的習慣多表現在日常生活的各種細節小事上。如孩子做事認真的習慣,體現在他不丟三落四,做事有條理,觀(guān)察細致等等。有些家長(cháng)面對這些小事,常常聽(tīng)之任之,認為“樹(shù)大自直”,這是錯誤的看法。良好的行為習慣不是天生就有的,而是在長(cháng)期的生活里逐漸形成的,它貫穿于孩子一日生活的各個(gè)方面。我們做家長(cháng)的應善于抓住孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節。例如,孩子良好的衛生習慣是在他飲食、起居等活動(dòng)中逐漸養成的,文明禮貌習慣是孩子在待人接物的過(guò)程中培養的,愛(ài)學(xué)習的習慣往往是在游戲中形成的,愛(ài)勞動(dòng)的習慣是在自我服務(wù)和為他人服務(wù)的過(guò)程中培育的。因此,培養孩子的良好的習慣應從孩子的日常生活抓起。
二、習慣的養成在于持之以恒
選準要養成什么樣的行為習慣,然后堅持經(jīng)常性的重復,在重復中激發(fā)興趣,學(xué)有所得,越干越想干,最后就會(huì )到了“欲罷不能”的地步,有些人堅持一輩子記日記,完全是習慣使然。例如孩子喜歡自己拿勺吃飯,雖然吃的很慢,桌上、地上、衣服上常有菜湯、飯粒,我們當家長(cháng)的不要急躁。要堅持每頓飯都讓孩子自己吃,并一邊鼓勵、一邊教孩子進(jìn)步方法。還常?浜⒆印罢姘簟、“真好”、“有進(jìn)步”使孩子非常開(kāi)心。一段時(shí)間,孩子不僅學(xué)會(huì )了自己吃飯,還學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服。入學(xué)后成了班上同學(xué)們學(xué)習的榜樣。良好的習慣要經(jīng)過(guò)不斷的重復。反復地實(shí)踐才能養成。只要父母堅持要求,日積月累孩子的大腦神經(jīng)活動(dòng)才能形成“定型”。這時(shí)孩子做起來(lái)會(huì )感到輕松、自然、舒服、愉快,主動(dòng)地去做,慢慢形成了習慣。反之,他會(huì )感到緊張、壓抑、難受不愿意去做,自然很難形成習慣。所以,習慣的養成在于持之以恒。
三、 積極鼓勵孩子
在兒童習慣的養成中,要多鼓勵。如在學(xué)習中表現出上課認真聽(tīng)講、討論積極、交流積極、認真作業(yè)、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生或小組要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P,并樹(shù)立榜樣,通過(guò)正面教育,真正起到的鼓勵作用,讓孩子看到自己的進(jìn)步,樹(shù)立信心,形成良好的習慣。消極的制裁不會(huì )發(fā)生多大的效果,有時(shí)候反而容易引起他們的反感。所以要積極的鼓勵。用鼓勵的方法來(lái)引導兒童的行為,來(lái)督促孩子的良好習慣的形成。我們做家長(cháng)的在孩子面前,利用“暗示法”提請孩子注意他不足的方面。在教育教學(xué)中肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,書(shū)寫(xiě)字姿勢更好了,動(dòng)作更麻利了,更愿意獨立思考問(wèn)題了。多一點(diǎn)鼓勵,多一份希望,或許孩子會(huì )受益一生。
四、 家長(cháng)以身作則、言行一致
習慣的“慣”字,有一以貫之的意思,就是說(shuō),要求和標準不能走樣。在習慣養成的過(guò)程中,父母要注重對孩子進(jìn)行行為方式的指導。行為方式的指導對年齡越小的孩子就越重要。只告訴孩子應該做什么、不應該做什么是不夠的,還必須告訴他們如何去做。培養孩子形成良好的行為習慣特別需要家長(cháng)在教育上的配合一致。父母的所做所為非常重要。孩子的模仿能力很強,在家庭中,父母是孩子的榜樣。父母的言談舉止,潛移默化地影響著(zhù)孩子。一位家長(cháng)說(shuō):對孩子的教育可以簡(jiǎn)單到“從自身做起”這樣一句話(huà)。作為父母應嚴格要求自己,處處以身作則,給孩子做出表率。如要培養孩子養成良好的衛生習慣,父母先要做到飯前便后洗手、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等,這樣對于善于模仿的孩子來(lái)說(shuō)必然受益匪淺!
小學(xué)階段是培養孩子良好習慣的最佳期,小學(xué)教育就是養成教育。好的行為習慣的養成不是一朝一夕,一蹴而就的,父母要從生活的一點(diǎn)一滴入手,以持之以恒、堅持不懈的態(tài)度培養孩子良好的行為習慣。不良習慣的養成也是如此。孩子好習慣的養成一旦被忽略,不良的習慣就會(huì )自然而然地形成?朔涣剂晳T需要孩子付出更多的努力。因此養成良好習慣應該成為孩子“基礎教育”的重要一課。孩子良好習慣的養成,讓我們從現在開(kāi)始。讓孩子形成或改變一個(gè)習慣,需要有足夠的意志和恒心。當經(jīng)過(guò)自己的努力使孩子養成了一個(gè)好習慣或改變了一個(gè)壞習慣的時(shí)候,那份喜悅是無(wú)法言表的。
[我對孩子習慣培養的認識 德育論文(四年級上冊)]相關(guān)文章:
2.培養孩子閱讀的習慣,讓他贏(yíng)在起跑線(xiàn)上
4.培養孩子閱讀習慣的幾點(diǎn)建議,你Get到了嗎?
8.德育論文范本