紀律作風(fēng)整頓自查材料
批評與自我批評開(kāi)展得不好，照顧其他同事情緒的時(shí)候多，對自我的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請其他人正面點(diǎn)出，錯誤地認為批評別人是挖苦人，批評自我是堵自我的路。下面是小編整理的紀律作風(fēng)整頓自查材料（精選42篇），一起來(lái)看看吧。
| 紀律作風(fēng)整頓自查材料（1~10篇） |
| 紀律作風(fēng)整頓自查材料（11~20篇） |
| 紀律作風(fēng)整頓自查材料（21~30篇） |
| 紀律作風(fēng)整頓自查材料（31~42篇） |
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇1
自開(kāi)展堅持紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，我嚴格按照支隊紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設，嚴肅紀律，對照自己工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自己存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的剖析，現剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習不夠。參加工作以來(lái)，本人雖然一向比較重視學(xué)習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未到達新時(shí)期人民警察的要求。
2、為群眾服務(wù)意識淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。
3、工作意識不強，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，執法理念不強。
二、存在問(wèn)題的主要原因
研究自身存在的這些問(wèn)題，有著(zhù)諸多方面的思想根源，其中有客觀(guān)的因素，但更重要的是主觀(guān)因素造成的。
1、對政治學(xué)習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用。
2、在工作上、學(xué)習上、作風(fēng)上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領(lǐng)導和同志們的要求還有較大差距。
3、創(chuàng )新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。
三、今后的整改措施
1、強理論學(xué)習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的各項方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自己應有的貢獻。
2、進(jìn)一步改善作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度工作職責感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3、進(jìn)一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)刻刻以《人民警察法》為行動(dòng)準則，服從大局，聽(tīng)從指揮，進(jìn)一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)理解監督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇2
我們工商辦在xx區管委會(huì )和市工商局的領(lǐng)導下，近期各項工作進(jìn)展比較順利，我們按照管委會(huì )的安排，認真開(kāi)展了紀律作風(fēng)整頓，查找出了本部門(mén)存在的問(wèn)題和困難，提出了切實(shí)可行的措施進(jìn)行整改提高，收到了良好的效果�，F將具體情況匯報如下：
一、近期重點(diǎn)工作進(jìn)展情況
1、接待咨詢(xún)服務(wù)情況
近兩個(gè)月以來(lái)，工商辦接待企業(yè)咨詢(xún)17次，個(gè)體戶(hù)和群眾咨詢(xún)23次。集中咨詢(xún)的問(wèn)題是辦照方面的問(wèn)題，其次是企業(yè)年檢方面的問(wèn)題，個(gè)別個(gè)體戶(hù)咨詢(xún)如何辦理前置審批的問(wèn)題。我們都一一做了認真詳細的解答，做到使企業(yè)和群眾帶著(zhù)問(wèn)題而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，滿(mǎn)意率達100%，受到了企業(yè)和群眾的好評。
2、認真進(jìn)行上半年工作總結
按照市局和xx區管委會(huì )的要求，認真進(jìn)行了xx年上半年工作總結，總結了工作經(jīng)驗，查找了工作中的不足，并力爭進(jìn)行改進(jìn)和提高，按時(shí)向市局和各位領(lǐng)導及辦公室報送了上半年的工作總結，提出了后半年工作規劃，起到了承上啟下的作用。
3、按照管委會(huì )的安排認真開(kāi)展紀律作風(fēng)整頓
近期，我們工商辦按照《關(guān)于開(kāi)展紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)的通知》安排，認真組織學(xué)習了辦公室下發(fā)的一系列領(lǐng)導重要講話(huà)、文件精神。為了使紀律作風(fēng)整頓不走過(guò)程，起到鞭策干部的作用，我們在集中學(xué)習的基礎上，結合自身實(shí)際，聯(lián)系工作，查找存在的問(wèn)題及形成的原因，采取措施積極整改，達到了預期的目的。
4、積極參加機關(guān)徒步運動(dòng)健身月活動(dòng)
8月份，按照xx區的統一安排，樹(shù)立xx區健康向上的機關(guān)干部形象，我們工商辦積極參加辦公室組織的機關(guān)干部徒步行走健身月活動(dòng)，提高了個(gè)人身體素質(zhì)，鍛煉了意志，培養了爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，同時(shí)，增強了干部的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng )建和諧城市打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)健身運動(dòng)，使干部職工的精神狀態(tài)明顯改善，工作的積極性和主動(dòng)性空前高漲，融洽了同志之間的關(guān)系，增強了大家的凝聚力。目前，此項活動(dòng)仍在繼續進(jìn)行。
二、紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)展情況
在這次為期半月的紀律作風(fēng)整頓中，工商辦按照三個(gè)階段的工作重點(diǎn)，認真組織學(xué)習，查找工作中的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行了認真整改。存在的問(wèn)題和困難主要有：
�。ㄒ唬�、在學(xué)習紀律作風(fēng)方面
一是學(xué)習氛圍不夠濃，學(xué)習效果不明顯。學(xué)習理論有時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味，業(yè)務(wù)知識學(xué)習缺乏系統性，不能很好的把理論知識用之于指導實(shí)際工作，學(xué)以致用。
二是工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )新意識。習慣于按部就班，靠經(jīng)驗辦事，缺乏積極主動(dòng)創(chuàng )新意識。
三是服務(wù)意識不強，工作效率不高。服務(wù)企業(yè)的方式方法不夠靈活多樣。
�。ǘ�、在服務(wù)xx區發(fā)展方面
一是對xx區的企業(yè)情況還不是很熟悉，還有待于進(jìn)一步深入企業(yè)摸清底子，了解企業(yè)存續現狀，以便加強管理，更好地為企業(yè)服務(wù)。
二是工商辦還僅僅是一個(gè)咨詢(xún)服務(wù)協(xié)調機構，沒(méi)有更多的職能權限，因此在服務(wù)工作方面還有很大局限性，不能充分發(fā)揮工商職能，服務(wù)的領(lǐng)域和渠道還有待于進(jìn)一步拓展。
三、下一步的工作打算
1、積極熱情接待企業(yè)和個(gè)體戶(hù)咨詢(xún)，使企業(yè)和群眾高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，滿(mǎn)意率100%.
2、按時(shí)積極主動(dòng)參加xx區的各種活動(dòng)，對管委會(huì )安排的各項工作不折不扣、高效快捷、保質(zhì)保量完成。
3、積極協(xié)助管委會(huì )搞好市場(chǎng)環(huán)境整治，督促和指導渭濱工商所維護好xx區正常的市場(chǎng)交易秩序，營(yíng)造xx區良好的投資環(huán)境。
4、全力以赴協(xié)助管委會(huì )搞好招商引資工作。并對重點(diǎn)企業(yè)實(shí)施工商登記注冊全程跟蹤服務(wù)，在工商職權范圍內，優(yōu)惠政策執行到位，促進(jìn)招商引資項目順利落戶(hù)xx區。
5、嚴格遵守管委會(huì )機關(guān)的各項規章制度，自覺(jué)維護管委會(huì )正常的學(xué)習和工作秩序。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇3
在“工作紀律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在“紀律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認為工作好、表現好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對“紀律作風(fēng)整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風(fēng)整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。雖然在教學(xué)管理上逐步走向規范，教學(xué)行為進(jìn)一步規范，學(xué)校辦學(xué)效益開(kāi)始凸顯，社會(huì )效益不斷增強，但是在教學(xué)改革上存在畏難情緒，沒(méi)有針對學(xué)校實(shí)際情況，主動(dòng)地去想辦法，創(chuàng )新工作，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現在：滿(mǎn)足于做好日常教學(xué)和管理的任務(wù)，在工作，教學(xué)研究和教學(xué)科研做得不夠。
4、幫助指導青年教師不夠。認為教師的成長(cháng)是教師個(gè)人的事，對青年教師幫助不夠。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，因而不能準確把握形勢。
2、認識不夠到位，認為做好自己教學(xué)和常規管理就可以了，創(chuàng )新工作有難度，缺乏具體的指導，不知道如何做好。
3、認為自己的業(yè)務(wù)水平不錯，是老教師了，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，沒(méi)時(shí)間鉆研，教學(xué)工作也不會(huì )有太大影響，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
4、對幫助青年教師與學(xué)校發(fā)展的認識不到位，忙于自己的日常事務(wù)和所教班的教學(xué)，幫助不細不實(shí)。
三、今后的整改措施
1、加強政治學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)，自覺(jué)地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高教學(xué)和管理工作水平。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高教書(shū)育人的水平；要注重實(shí)際，加強研究，找準教學(xué)和管理中存在問(wèn)題明確努力的方向，想辦法，多思考改進(jìn)工作的措施，努力把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐姓埥�。努力做好教學(xué)工作和學(xué)校管理工作，使工作在規范化上再上臺階。
4、加強對青年教師的幫助和指導。結合教師實(shí)際，深入課堂，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)幫助和指導，多于同行研究，共同探討改進(jìn)方法，使青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)，從而提高學(xué)校辦學(xué)效益，使教育教學(xué)工作真正做好到讓人民滿(mǎn)意，讓學(xué)生成才。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇4
為了深入貫徹落實(shí)教育局關(guān)于在全系統開(kāi)展“作風(fēng)紀律整頓月”活動(dòng)的會(huì )議精神，著(zhù)力解決我校教師在思想紀律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，從而提高全體教師的整體素質(zhì)，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康持續發(fā)展，我校組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)文件，采取邊學(xué)習邊查找的方法，堅持把查找問(wèn)題和解決問(wèn)題相結合。
按照查找、整頓階段的要求，緊緊圍繞教育整頓重點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、設置意見(jiàn)箱等征求意見(jiàn)，采取學(xué)生對老師測評的方式，廣泛征求了意見(jiàn)。學(xué)校班子成員緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)行了專(zhuān)題討論，認真分析了目前學(xué)校作風(fēng)紀律的現狀，反思和查擺了存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因，提出了相應的整改措施，現將查找情況報告如下：
一、學(xué)校作風(fēng)紀律的現狀
1、依法治校。以依法治校為核心，建立了現代學(xué)校管理制度；堅持和健全民主集中制，認真執行校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì )制度，嚴格財務(wù)紀律，執行“收支兩條線(xiàn)”管理制度。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、令行禁止、步調一致。學(xué)校堅決執行上級指令和決定，做到令行禁止，不搞上有政策，下有對策。
3、以師德教育為核心，提高教師的綜合素質(zhì)。教師做到敬業(yè)愛(ài)崗、熱愛(ài)學(xué)生、明禮誠信、為人師表、廉潔從教。無(wú)嚴重體罰學(xué)生和以教謀私的不良行為。
4、基建工程、學(xué)生招生符合程序，無(wú)違規行為。
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
主要問(wèn)題：
1、學(xué)校管理上存在的問(wèn)題。學(xué)校規章制度有些條款比較陳舊，不符合當前學(xué)校管理的要求；學(xué)校行政議事規則有待修改；學(xué)�？记谥贫葓绦羞�不夠堅決，校務(wù)公開(kāi)制度有待完善。
2、師德方面存在的問(wèn)題。學(xué)校師德教育還不夠深入，少數教師對樹(shù)立良好的教師形象認識不足，為人師表做的不夠好；上課存在著(zhù)遲到、拖堂現象，還存在諷刺、謾罵學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現象。
3、學(xué)校教研活動(dòng)流于形式，不能有效的促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、在學(xué)生養成教育上工作力度不夠。
原因分析：
產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因是：
1、思想認識還不到位，安于現狀，缺乏培養一流作風(fēng)，樹(shù)一流形象的意識。
2、缺少有效的長(cháng)效機制。
3、師德師風(fēng)教育有待加強，有待于落實(shí)到實(shí)處。
4、作風(fēng)紀律獎罰嚴明難以落實(shí)到實(shí)處。
三、下一步整改措施
針對學(xué)校當前存在的問(wèn)題，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì )研究，提出如下整改措施：
1、進(jìn)一步解放思想，轉變思想作風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
解放思想是推動(dòng)一切工作的總閥門(mén)，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的一大法寶。在作風(fēng)紀律中，領(lǐng)導干部要從思想和行為，觀(guān)念和紀律幾個(gè)方面切實(shí)發(fā)揮帶頭作風(fēng)，要加強自律、高標準、嚴要求，做好表率，做遵紀守法的模范。
2、完善規章制度。
堅持和健全民主集中制；完善《學(xué)校重大議事規則》，認真執行校務(wù)公開(kāi)制度，教代會(huì )制度，嚴格執行財經(jīng)紀律，規范財務(wù)管理，嚴格執行考勤制度，將罰分明。
3、堅決貫徹《九年義務(wù)教育課程計劃》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，堅決不設快慢班，堅決不違規補課。
4、嚴肅教學(xué)紀律。
依法執教，公開(kāi)公正評價(jià)學(xué)生，嚴禁考試排名，嚴格控制作業(yè)量，禁止體罰和變相體罰學(xué)生；上班、上課不遲到，不早退、不拖堂、不隨意調課、停課。
5、優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，嚴于律已，為人師表，不做有償家教、不向學(xué)生推銷(xiāo)任何商品，不強制學(xué)生集體購買(mǎi)復習資料、教輔讀物、不自立名目亂收費，亂罰款，杜絕以教謀私的不良行為。教師重新簽訂承諾書(shū)。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇5
根據要求，現將本人自查自糾的工作匯報如下：
一、指導思想方面
1、在宗旨觀(guān)念上，我認為基本能夠密切聯(lián)系群眾，能夠堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，為人民服務(wù)比較自覺(jué)，能夠積極和同志們一起生活、學(xué)習和工作。
2、精神狀態(tài)上，自己認為基本還在最佳狀態(tài)，能夠主動(dòng)學(xué)習和自我剖析問(wèn)題，研究工作，推進(jìn)工作有力度、有方法、有措施，能夠不斷探索解決問(wèn)題的新方法、新思路。
3、在紀律上，自己覺(jué)得比較能夠遵守紀律，嚴格要求自己，一切能夠以制度辦事，以崗位職責行駛職權，嚴格依法行政、依法辦事，能夠遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律。
4、在用權中，我作為法院的一名員額法官，始終能夠堅持秉公執法、依法行政，超出職權內的事不辦，超出職權內的一切事情不干，絕不做“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”那些被人唾罵的事。
5、生活作風(fēng)上，自己從不參與賭博，也不存在借機斂財，正常上下班，其余時(shí)間都在家人可見(jiàn)中，不參與任何非法活動(dòng)。生活方式基本健康。
二、任務(wù)目標
1、理論學(xué)習不深入，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習政治理論方面的書(shū)籍，對理論知識的理解與實(shí)際應用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，政治理論水平，業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)知識掌握不夠全面，在實(shí)際工作中應用不夠自如，有時(shí)只顧忙于一些具體工作及事物，忽視了主動(dòng)學(xué)習，存在“以會(huì )帶學(xué)、以干代學(xué)”的思想傾向。
2、工作方法有待改進(jìn)，在工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新意識，養成了一些因循守舊、按部就班、墨守成規的習性，對反腐倡廉工作只限于宣傳，上傳下達有文件精神和聽(tīng)領(lǐng)導的安排，沒(méi)有自己的工作創(chuàng )新思路，在工作中更多的注重感情和自覺(jué)，保持一團和氣為上，影響了工作的深入推進(jìn)。
三、解決“四個(gè)問(wèn)題”
1、形式主義方面的問(wèn)題：
各種學(xué)習有時(shí)停留于形式上，不夠主動(dòng)，不夠深入，集中表現出了一個(gè)“懶”字。學(xué)習的主動(dòng)性、廣度和深度不夠，總是以自己忙為借口。
2、官僚主義方面的問(wèn)題：
很少和職工交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時(shí)就可能出現偏差，態(tài)度有失謙和的情況偶有發(fā)生，沒(méi)有成為他們的貼心人、知心人。
3、享樂(lè )主義方面的問(wèn)題：
艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進(jìn)一步加強，在一些細節上注意不夠到位，存在大手大腳的現象。
4、奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題:
對八項規定的認識不足、有虛榮心的表現，有時(shí)候好講面子。
四、強化“五種意識”
1、加強理論學(xué)習，正確處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，推動(dòng)發(fā)展，根據自身工作崗位和工作環(huán)境，要以理論和實(shí)際相結合，努力提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力，以打基礎、強素質(zhì)、樹(shù)形象為重點(diǎn)，依法行政、依法辦事、要清清白白做人，干干凈凈辦事。
2、堅持求真務(wù)實(shí)。在工作中堅持深入到職工中去，察實(shí)情、謀實(shí)策、辦實(shí)事。深化治超情況的認識，努力掌握治超站的實(shí)際情況，廣泛地聽(tīng)取職工意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揚民主，重視發(fā)揮一線(xiàn)干部職工的積極性、創(chuàng )新性，支持干部職工放手、大膽工作，發(fā)揮集體智慧，堅持求真務(wù)實(shí)，竭盡所能地為職工群眾解決普遍存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事，求實(shí)效。
3、強化廉潔自律。認真執行領(lǐng)導干部廉潔自律各項規定，以清醒的頭腦，清晰的思路，清廉的作風(fēng)嚴格要求自己，時(shí)刻抗得住誘惑，管得住小節，經(jīng)得起考驗。教育干部職工“有章可循、有規可依、照章辦事”，更好地約束和規范自己的言行，正確履行職責。堅決杜絕“吃、拿、卡、要”的現象，確保無(wú)“三亂”現象發(fā)生。
五、達到“兩個(gè)目的”
1、在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，按照“中央八項規定”要求，努力做到自警自勉、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴于律己、遵紀守法。希望各位領(lǐng)導和同志們能夠監督我，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)對我提出批評指正，以便我在今后的工作中加以改進(jìn)。
2、做為一名黨員，必須要時(shí)刻把職工群眾放在心中最重要的位置，切實(shí)將職工群眾的利益放在第一位，要更加深刻的認識到群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。實(shí)現黨的十八大確定的奮斗目標，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，實(shí)現企業(yè)健康可持續發(fā)展，必須緊緊依靠職工群眾，充分調動(dòng)職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。使自己牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以?xún)?yōu)良的工作作風(fēng)把職工群眾緊緊凝聚在一起，明白黨只有始終與職工群眾心連心，同呼吸，共命運，只有始終依靠職工群眾，才能推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇6
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習，我對行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認識。學(xué)習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析:
1、教育觀(guān)念：
新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習方法。
2、教育教學(xué)：
認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
3、對待學(xué)生：
一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
4、工作方法
在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德
作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮，不吃請客，不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、社會(huì )活動(dòng)
課余時(shí)間，我經(jīng)�？纯磿�(shū)，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒(méi)有殘疾、酗酒等不良活動(dòng)。也沒(méi)有進(jìn)行違法違紀活動(dòng)，是一位合法的公民。
7、日常生活
在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱(chēng)號，能夠做到文明有禮貌又修養。
自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：
�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
�。ǘI(yè)務(wù)有待于提高。
�。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
�。ㄋ模┲鲃�(dòng)意識不夠，對問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。
針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
�。ㄈ┘訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃�(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇7
自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終是以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以黨員的標準來(lái)規范要求自己，以“當一名好老師”作為自己工作的動(dòng)力。
雖說(shuō)工作兢兢業(yè)業(yè)，但在自己身上也存在一定的不足：
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題：
1.缺少主動(dòng)學(xué)習的意識。
2.做事情比較拖沓，沒(méi)有緊迫感。有得過(guò)且過(guò)的思想。
3.覺(jué)得自己并不年輕，有時(shí)候也就不愿努力爭先，有差不多就行那種思想。
�。ǘ┰蚍治觯�
1.思想的懶惰，忙于工作只是一個(gè)借口來(lái)安慰自己罷了.
2.缺乏計劃性，使得自己做事情的總是丟三落四的。
3.缺乏競爭意思，安于現狀，總覺(jué)得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。
(三)努力方向：
1.每天盡量找出時(shí)間學(xué)習，充實(shí)自己。讓自己每天有學(xué)習的時(shí)間。
2.做事情爭取能夠講究效率，積極爭取做到更好。
3.敢于挑戰，不敢落后。做不到盡善盡美，但要做得最好。
總之，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，盡管有各種各樣的不足，但找到不足，盡力彌補，讓自己做得更好。真正做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員教師，堅守平凡崗位，努力積極書(shū)寫(xiě)自己人生，雖不輝煌，但每一步都那么踏實(shí)就足以。
更重要的是期望不足之處領(lǐng)導和同志們能夠多多提出指正，謝謝！
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇8
為了進(jìn)一步加強黨員干部作風(fēng)建設，不斷提升思想政治素質(zhì)，促進(jìn)延安市糧食工作平穩較快發(fā)展。根據市紀委關(guān)于進(jìn)一步加強和改善黨員干部作風(fēng)建設文件要求，我局積極開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設活動(dòng)，并結合黨員干部思想狀況和工作實(shí)際，深入開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設自糾自查工作，現將自查情景報告如下：
一、加強領(lǐng)導，積極推動(dòng)干部作風(fēng)建設工作
加強和改善黨員干部作風(fēng)建設活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局黨組高度重視，召開(kāi)會(huì )議專(zhuān)題研究黨員干部作風(fēng)建設問(wèn)題。
一是切實(shí)加強領(lǐng)導，成立了黨員干部作風(fēng)建設活動(dòng)領(lǐng)導小組，局黨組書(shū)記、局長(cháng)張三任組長(cháng)，下設辦公室具體負責作風(fēng)建設各項工作的組織實(shí)施。
二是研究制定了《延安市糧食局關(guān)于進(jìn)一步加強和改善黨員干部作風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)》，對加強和改善黨員干部作風(fēng)建設活動(dòng)提出了具體的意見(jiàn)和目標任務(wù)，積極推動(dòng)干部作風(fēng)建設各項工作的貫徹實(shí)施，全面提升全局黨員干部作風(fēng)形象，提高工作效率，促進(jìn)機關(guān)各項工作。
三是及時(shí)召開(kāi)局機關(guān)及直屬單位負責人參加的動(dòng)員會(huì )議，傳達市紀委文件精神，并對局系統開(kāi)展加強和改善黨員干部作風(fēng)建設工作進(jìn)行了安排部署，從指導思想、總體要求到工作原則、工作重點(diǎn)都提出了明確要求。要求各科室、各單位領(lǐng)導做好表率，要求黨員干部做到的，領(lǐng)導班子成員要首先做到，以一級帶一級，一級抓一級的方法，切實(shí)推動(dòng)黨員干部的作風(fēng)建設工作。
局黨組書(shū)記、局長(cháng)張三同志在講話(huà)中要求各單位都要加強組織領(lǐng)導，充分認識了黨員干部作風(fēng)建設的重要意義，落實(shí)各項工作措施，從本單位工作自查入手，提出整改措施，把黨員干部作風(fēng)建設工作做為一項長(cháng)期性工作來(lái)抓。要經(jīng)過(guò)加強學(xué)習，加強黨風(fēng)廉政建設各方面工作，切實(shí)提高工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)
建設。
二、認真開(kāi)展自查，落實(shí)整改工作，確保取得實(shí)效
在局動(dòng)員會(huì )后，各單位、各科室對照局實(shí)施方案，認真開(kāi)展自查，經(jīng)過(guò)對照、分析、查擺三步驟，查找出存在的問(wèn)題主要有：
一是從思想上對政治理論學(xué)習重視程度還不夠，對學(xué)習理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，政治理論學(xué)習不夠全面，有受業(yè)務(wù)影響而忽視抓理論學(xué)習的現象。
二是個(gè)別黨員干部職責意識不強，沒(méi)有真正樹(shù)立公仆意識，模范作用發(fā)揮不好。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對作風(fēng)建設的嚴肅性重要性認識不足，存在工作不到位、作風(fēng)不扎實(shí)、組織紀律性不夠強等現象。
我們對在這次黨員干部作風(fēng)建設自糾自查中查找出的問(wèn)題進(jìn)行認真梳理研究，制定了整改措施。
1、建立健全學(xué)習制度，切實(shí)加強理論學(xué)習。
一要堅持和完善班子成員和黨員干群理論學(xué)習制度，科學(xué)制定學(xué)習計劃，運用多種形式，增強學(xué)習效果；二要進(jìn)一步增強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，深刻認識理論對實(shí)踐的指導作用，增強學(xué)習的緊迫感，克服學(xué)習不深入，淺嘗輒止等現象。加強對糧食流通相關(guān)知識學(xué)習，努力開(kāi)創(chuàng )糧食工作新局面。
2、密切聯(lián)系群眾，牢固樹(shù)立公仆觀(guān)念。
一要真正樹(shù)立公仆意識，經(jīng)常深入基層、深入一線(xiàn)解決工作中的難題。二要努力實(shí)踐全心全意為廣大職工服務(wù)的宗旨。三要進(jìn)一步加強黨性修養和黨性鍛煉，帶頭貫徹落實(shí)廉政勤政建設，嚴格執行領(lǐng)導干部重大事項報告制度，增強自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。
3、大力弘揚求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的敬業(yè)精神。
一要深入基層，有計劃、有專(zhuān)題地開(kāi)展調查研究工作，總結新經(jīng)驗、解決新問(wèn)題；要進(jìn)一步轉變作風(fēng)，講求實(shí)效，弘揚求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)。二要改善工作方法，提高工作水平，為和諧、健康發(fā)展貢獻力量。
三、開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設取得的效果
我局經(jīng)過(guò)為期一個(gè)多月的整改，局機關(guān)及各直屬單位的精神面貌和干部工作作風(fēng)都得到了很大的提升和改善，主要表此刻以下3個(gè)方面：
1、思想上有了新認識。
經(jīng)過(guò)學(xué)習，黨員干部對這次黨員干部作風(fēng)建設活動(dòng)的開(kāi)展，有了更加明確的認識，思想素質(zhì)進(jìn)一步得到提高，為更好的開(kāi)展糧食各項工作奠定了思想基礎。
2、精神面貌有了新改觀(guān)。
經(jīng)過(guò)加強干部作風(fēng)建設這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強了干部職工思想建設，使更多的干部職工把心思放在工作上，放在千方百計為糧食事業(yè)多做貢獻上。與此同時(shí)，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性進(jìn)一步增強。
3、工作作風(fēng)有了新轉變。
經(jīng)過(guò)學(xué)習教育，干部工作作風(fēng)有了新轉變，干部職工從自身做起，從基本工作做起，從本職崗位做起，構成了積極向上的工作氛圍。
四、今后作風(fēng)建設工作努力方向
(一)繼續抓好整改落實(shí)工作。
繼續把加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設工作列入20xx年糧食工作日程，加強對干部作風(fēng)建設工作的組織領(lǐng)導和督促檢查。各單位、各科室主要負責同志要對有關(guān)工作親自抓，加大整改落實(shí)力度，確保作風(fēng)建設工作不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。
(二)建立健全加強干部作風(fēng)建設的長(cháng)效機制。
把加強干部作風(fēng)建設作為一項長(cháng)期任務(wù)來(lái)抓，完善機關(guān)團體學(xué)習、干部培訓、自學(xué)等各項制度，以作風(fēng)建設促進(jìn)干部的日常工作。建立健全領(lǐng)導決策機制，完善重大問(wèn)題團體決策和職責追究制度。把在這次黨員干部作風(fēng)建設活動(dòng)中構成的加強黨員干部理論學(xué)習，領(lǐng)導干部帶頭強化作風(fēng)建設，把作風(fēng)建設活動(dòng)和階段性工作目標相結合等好的方式方法固定下來(lái)，構成長(cháng)效機制，督促解決制約和落實(shí)黨員干部作風(fēng)建設的突出問(wèn)題，確保將黨員干部作風(fēng)建設工作落到實(shí)處，看到效果。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇9
我認真學(xué)習了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話(huà)，在學(xué)習活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過(guò)的知識，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、政策理論水平不高。對黨的路線(xiàn)、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒(méi)有嚴格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個(gè)人主義、享樂(lè )主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。
二、存在問(wèn)題的原因
1、思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強，得過(guò)且過(guò)；我平時(shí)工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四。
2、原則意識不強�？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。
3、主動(dòng)意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒(méi)有站在更遠的立場(chǎng)想問(wèn)題�？偸钦J識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、整改措施
1、加強學(xué)習。無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習，用理論來(lái)指導實(shí)踐。更應在學(xué)識方面提高素養，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿(mǎn)足現狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時(shí)，保質(zhì)保量。
2、進(jìn)一步加強自身建設。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新意識；三是真抓實(shí)干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
3、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。徹底改變落后的思想觀(guān)念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強政策法規學(xué)習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇10
自市委、市政府決定開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)整頓建設活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認真學(xué)習，發(fā)現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進(jìn)和提高�，F就對照市委作風(fēng)建設活動(dòng)要求，將本人在工作中存在的一些問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因匯報如下：
一、存在的問(wèn)題
1、學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠。對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。主要表現在：一是學(xué)習的自覺(jué)性不強。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過(guò)程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì )內涵，全面貫徹；三是學(xué)習重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認真把握學(xué)習重點(diǎn)，但求面面俱到，結果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習。
2、處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習，但學(xué)習的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀(guān)點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
3、責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以?xún)鹊氖�，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
4、對工作的熱情度不夠。我的工作是一項單調而又枯燥乏味的工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、平時(shí)疏于學(xué)習。在知識結構日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習。理論知識的學(xué)習上也只滿(mǎn)足于看看黨報黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習和掌握，對于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習制度堅持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學(xué)習收效不大。
2、群眾觀(guān)念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會(huì )多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀(guān)念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。
3、思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，積極意識不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，讓自己朝著(zhù)目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇11
機關(guān)作風(fēng)整頓工作開(kāi)展以來(lái)，我按照機關(guān)作風(fēng)整頓的具體安排，針對在工作方面存在的問(wèn)題，從工作紀律、工作態(tài)度、辦事效率和履行職能等情況，認真進(jìn)行了自查總結，現將自查情況匯報如下：
一、存在的問(wèn)題
1、學(xué)習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習上的問(wèn)題表現為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等一些理論的學(xué)習未能做到深刻領(lǐng)會(huì )，沒(méi)有掌握其精髓、靈魂，沒(méi)有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來(lái)武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專(zhuān)業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開(kāi)展工作不能得心應手。第三，沒(méi)有充分把所學(xué)理論知識運用于實(shí)踐，沒(méi)有做到活學(xué)活用，導致自己的工作水平提高緩慢。
2、思想觀(guān)念守舊，安于現狀。長(cháng)期的工作中，習慣于按部就班、唯書(shū)唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，表現為：面對市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮，對地方經(jīng)濟的發(fā)展，地方產(chǎn)品如何占領(lǐng)市場(chǎng)，產(chǎn)業(yè)結構如何調整等問(wèn)題，很少進(jìn)行調查研究，導致出現缺乏科學(xué)完整思路、缺乏遠見(jiàn)，小農經(jīng)濟較濃，沒(méi)有具備以先進(jìn)的思路引導農村先進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的新觀(guān)念。由于沒(méi)能創(chuàng )新思維開(kāi)展
工作，導致出現工作守攤度日，裹足不前，坐失發(fā)展機遇的現象。在改革中怕風(fēng)險，發(fā)展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現不多。
3、工作缺乏較強的內動(dòng)力，存在工作乏力現象。面對復雜的工作事務(wù)和社會(huì )風(fēng)氣不正的現實(shí)，自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想，對分管部門(mén)的干部監管不力，管理不到位，導致部分干部職工思想渙散。主要問(wèn)題表現在：工作任務(wù)的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己分管的工作有督促檢查不嚴的表現，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動(dòng)性，缺乏較強的內動(dòng)力，即便任務(wù)完成了，有些時(shí)候也是領(lǐng)導的催促和外部環(huán)境的驅使。
二、問(wèn)題存在的原因
1、主觀(guān)世界修養不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學(xué)習不夠，沒(méi)有十分注重人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)更高程度的修養。由于享樂(lè )主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導致了自己思想的退化，隨之出現了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會(huì )風(fēng)氣在變化，自己也應有所變化。由于工作的現狀和現實(shí)的社會(huì )風(fēng)氣，促使了自己工作作風(fēng)的轉變和紀律的渙散等問(wèn)題的出現，從中可以看出，自己的主觀(guān)意識沒(méi)得到更高層次的改造，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)沒(méi)得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹(shù)立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會(huì )丑惡現象的腐蝕侵襲，因而與新時(shí)期經(jīng)濟發(fā)展的要求有些不相適應。
2、執政為民意識不強，宗旨觀(guān)念淡薄。沒(méi)有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問(wèn)題不能時(shí)時(shí)刻刻從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡(jiǎn)單，有時(shí)態(tài)度粗暴。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在為民辦實(shí)事上，沒(méi)有把為人民服務(wù)這一宗旨放在首位。有時(shí)認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對待群眾的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作上，向群眾多解釋不夠，多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀(guān)沒(méi)有真正樹(shù)起。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新意識，導致思想僵化、觀(guān)念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng )造性，有時(shí)對政策法規理解不透徹，導致執行政策關(guān)鍵把握不牢。由于缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
三、努力方向
1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習”的學(xué)習要求，進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習效果。在學(xué)習內容上，首先加強對基礎理論知識的學(xué)習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學(xué)習各項專(zhuān)業(yè)知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平有較大提高。在學(xué)習態(tài)度上，做到變不自覺(jué)為自覺(jué)學(xué)。在學(xué)習方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運用于現代化建設的新實(shí)踐，要運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，緊密結合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況，創(chuàng )造性地貫徹執行黨委政府的要求，開(kāi)展好我站的各項工作。再就是要把學(xué)習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會(huì )的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學(xué)習的緊迫感、壓力感不斷升華。
2、更新觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新，消除不思進(jìn)取，內動(dòng)力不強的不良思維。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂。只有樹(shù)立創(chuàng )新思想才能擺脫陳舊觀(guān)念的束縛，要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，不斷推陳出新，工作才會(huì )有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng )新的精神，做到要組織要求我做為我要主動(dòng)做，變外力驅使自己認真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng )造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好，為實(shí)現黨委政府年初提出的奮斗目標作出自己最大的貢獻。
3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。針對自己工作不深入，作風(fēng)不踏實(shí)，勤政為民服務(wù)意識不濃的表現。通過(guò)學(xué)習，認識要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應的環(huán)節，切實(shí)加強自己的紀律觀(guān)念，嚴格遵守各項規章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰。一是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴格執行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經(jīng)受住權力和金錢(qián)的考驗，不做金錢(qián)和美色的奴隸，模范遵守黨的各項紀律，自覺(jué)接受黨的紀律和群眾監督，增強拒腐防變能力，為我市經(jīng)濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇12
開(kāi)展紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，我按照《xxx公安局開(kāi)展紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的總體部署，積極參加學(xué)習，認真查找問(wèn)題。在學(xué)習方面，除積極參加派出所組織的集中學(xué)習外，還堅持自學(xué)，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì )。在堅持學(xué)習的同時(shí)，結合學(xué)習內容、工作實(shí)際，按照實(shí)施方案的要求，在學(xué)習作風(fēng)，思想觀(guān)念、工作紀律、執法行為、工作效能、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項逐條進(jìn)行對照檢查，深刻剖析、認真反思，找出差距，找出存在的問(wèn)題，圍繞查出的個(gè)人思想中和實(shí)際工作中的問(wèn)題和不足，制定整改措施，予以整改。
一、存在的主要問(wèn)題和不足
1、政治和業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習不夠。主要表現在對理論知識的學(xué)習不夠深入，學(xué)習內容單一，綜合學(xué)習不夠，特別是在時(shí)間上難以長(cháng)期保證。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學(xué)習，沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì )，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠。認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應付目前的工作了，滿(mǎn)足現狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。比如對《治安管理處罰法》等法律法規的學(xué)習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問(wèn)題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務(wù)技能還沒(méi)有完全掌握。
2、為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。表現在工作中不能始終堅持為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，存在緊一陣、松一陣的現象。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標準和人生追求。在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著(zhù)群眾，凡事想著(zhù)群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來(lái)為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著(zhù)用自己這點(diǎn)權力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不夠。對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。特別是沒(méi)有更好地為領(lǐng)導出謀劃策，工作沒(méi)有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
4、能自覺(jué)遵守紀律要求，在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴要求自己。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、學(xué)習積極性不足，理論水平還達不到時(shí)代要求。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己學(xué)習的自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強，滿(mǎn)足于一知半解，在系統學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著(zhù)差距，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。
2、為群眾服務(wù)意識的淡薄。自己對立黨為公，執政為民的認識還不夠深入，存有“主觀(guān)為自己，客觀(guān)為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。沒(méi)有堅持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
4、自我約束力不強，在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒(méi)有對自身要求過(guò)多，遵守紀律缺乏主動(dòng)性。
三、整改措施和努力方向
1、加強理論學(xué)習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我將繼續深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，以及是電腦網(wǎng)絡(luò )和信息知識的學(xué)習掌握，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。充分發(fā)揮助手的作用，針對新情況、新問(wèn)題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環(huán)節，大力開(kāi)展調查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
4、進(jìn)一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)刻刻以《人民警察法》為行動(dòng)準則，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵�？傊�，我將以這次紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，為保衛林區的一方平安添磚加瓦。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇13
一、存在問(wèn)題
1、思想作風(fēng)方面：主要表現在思想緊迫度不高，創(chuàng )新意識不強，科學(xué)發(fā)展手段不多，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進(jìn)。
2、學(xué)習作風(fēng)方面：主要表現在學(xué)習內容單一，綜合學(xué)習不夠。學(xué)習關(guān)于方針性和政策性的知識較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少，存在相關(guān)知識學(xué)習不平衡的現象。
3、工作作風(fēng)方面：有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差，有貫徹執行上級部門(mén)和領(lǐng)導安排的工作不及時(shí)現象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統各單位及領(lǐng)導干部監管不夠到位。
4、領(lǐng)導作風(fēng)方面：領(lǐng)導力不夠強，領(lǐng)導思路和方法單一，缺乏能動(dòng)性和藝術(shù)性，激發(fā)職工自覺(jué)性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。
5、紀律作風(fēng)方面：能自覺(jué)遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風(fēng)模范發(fā)揮不到位，未能在單位及系統內部樹(shù)立良好的紀律作風(fēng)模范作用，帶動(dòng)作用力不夠強。
二、存在問(wèn)題原因分析
通過(guò)認真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng )新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習時(shí)間少、學(xué)習內容單一，接受知識不平衡的原因;
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、缺乏領(lǐng)導鍛煉和領(lǐng)導能力素質(zhì)提高培訓，是造成領(lǐng)導力不強，思路單一，缺乏能動(dòng)性、藝術(shù)性，表率性的原因。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學(xué)習，積極參加各類(lèi)思想政治培訓，珍惜每次外出學(xué)習考察機會(huì )，做到接觸新知識和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng )新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。
2、做到學(xué)有計劃，內容安排合理，綜合學(xué)習，不偏科。結合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級部門(mén)及本級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
4、通過(guò)不斷加強領(lǐng)導力方面知識的學(xué)習，提高自身領(lǐng)導能力素質(zhì)，讓時(shí)間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強領(lǐng)導能力綜合水平。
5、進(jìn)一步遵紀守法，嚴于律己，做紀檢監察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統職工，促使他們自覺(jué)遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現不正之風(fēng)，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務(wù)。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇14
自本次紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認真學(xué)習了《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、張旋宇同志和王建鵬同志在“全面提升年”活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì )上的講話(huà)和在紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)以及其他相關(guān)文件，并結合自身工作，對照臨清市委、市政府關(guān)于開(kāi)展紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(jiàn)進(jìn)行深刻剖析：
一、20xx上半年信息工作狀況
一是做好信息上報、下發(fā)工作。按照及時(shí)、準確、全面的原則，不斷健全信息網(wǎng)絡(luò )，拓寬信息來(lái)源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點(diǎn)反映了群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的難點(diǎn)、工作實(shí)踐中的亮點(diǎn)，發(fā)揮了信息對上宣傳、典型引導、工作指導、政務(wù)發(fā)布和領(lǐng)導決策的參謀作用。截至目前，編發(fā)《臨清政務(wù)信息》10期，其中，下發(fā)信息6期，專(zhuān)供領(lǐng)導參閱4期，超過(guò)目標計劃3期；上報《臨清政務(wù)信息》200余篇（期），超過(guò)目標任務(wù)50期。
二是做好為中原經(jīng)濟區市長(cháng)聯(lián)席會(huì )上傳信息工作。了解中原經(jīng)濟區市長(cháng)聯(lián)系會(huì )辦公室對信息的要求和標準，針對我市實(shí)際，及時(shí)發(fā)送相關(guān)信息，截至目前，共上報信息50期。
二、存在的主要問(wèn)題
一是在開(kāi)展紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對“紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。二是開(kāi)拓創(chuàng )新精神不強。有些工作出現畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒(méi)有針對實(shí)際狀況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題。三是業(yè)務(wù)知識不夠精通。主要表此刻：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成社領(lǐng)導交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題出現時(shí)才想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
三、存在問(wèn)題的主要原因
一是學(xué)習不夠自覺(jué)、理論功底較淺。雖然自己對學(xué)習的重要性必要性有必須的認識，但學(xué)習缺乏系統性和自覺(jué)性。主要表現為不能堅持經(jīng)常，持之以怛，有時(shí)緊有時(shí)松現象；不注重理論聯(lián)系實(shí)際，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得教條化，因而不能準確把握形勢。二是業(yè)務(wù)水平不高，鉆研程度不夠。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自己在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，因而自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏必須自信。三是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
四、今后整改措施
一是加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我將認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)等科學(xué)理論，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養。增強紀律觀(guān)念、大局意識，提高工作效率，遵紀守法，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤懇、扎實(shí)的作風(fēng)，以知難而進(jìn)的勇氣完成上級領(lǐng)導安排的各項工作。二是積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。不斷加強學(xué)習和鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平，加強工作潛力，把工作提高到一個(gè)新的水平。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥獭?/p>
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇15
根據市紀委《關(guān)于做好加強紀律作風(fēng)建設活動(dòng)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評”階段工作的通知》精神，市教育局機關(guān)辦公室在第一階段強化學(xué)習的基礎上，緊緊圍繞改善機關(guān)紀律作風(fēng)建設這個(gè)主題，結合工作實(shí)際，進(jìn)行深入剖析、深刻自查。報告如下：
一、存在問(wèn)題
1、辦公室的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力和執行潛力還需進(jìn)一步提高，學(xué)習不夠主動(dòng)、系統。主要表此刻：自學(xué)意識不夠強，沒(méi)有“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習，各方面的知識了解較少；重工作、輕學(xué)習思維意識仍然存在。由于忙于日常工作，片面強調要完成上級交辦的任務(wù)，而沖淡學(xué)習資料、削減了學(xué)習計劃，使專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習不夠深入，還不能真正成為專(zhuān)業(yè)上的行家里手。
2、對辦公室工作制度、權責、工作流程的理解和掌握還需加強，只有真正理解和掌握這些工作制度、權責、工作流程才能增強辦事潛力，提高工作效能。
3、思維認識反思還不夠。平時(shí)總是認為做好自己本職工作就行，但求不違犯紀律、不犯錯誤，只停留在滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，對如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，沒(méi)有從領(lǐng)導角度和政治高度思考問(wèn)題。
4、服務(wù)意識還有待于加強。在辦文、辦會(huì )和辦事方面還存在瑕疵。在重要會(huì )議、重大活動(dòng)的籌備組織方面還有不足。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀(guān)因素，但主要是主觀(guān)原因造成的。綜合起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、對加強紀律作風(fēng)建設的重要性還缺乏足夠的認識，自覺(jué)性不強。
2、機關(guān)事務(wù)較多，缺少學(xué)習時(shí)間，精力有限。
3、缺乏激勵措施和監督制約機制，還存在慵懶散思維。
4、缺乏強烈的求知欲，自身無(wú)競爭意識、無(wú)危機感。
三、整改措施
1、進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，提高執行力。增強服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識。在創(chuàng )新方式方法上謀求實(shí)效，在規范程序中謀求實(shí)效，完善制度建設，狠抓職責落實(shí)，提高工作效率。
2、加強學(xué)習，提高整體素質(zhì)。認真學(xué)習和深刻理解有關(guān)改善機關(guān)作風(fēng)提高行政效能建設等方面的文件精神，提高理論素質(zhì)和思維政治水平。加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高專(zhuān)業(yè)水平，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，夯實(shí)基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。
3、在強化工作的職責意識和服務(wù)意識上下功夫。通過(guò)學(xué)習，牢固樹(shù)立理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、職責意識、憂(yōu)患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫；加強與同志間的思維交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、認真抓好、積極參與各種會(huì )議的會(huì )場(chǎng)布置、、印發(fā)文件材料、保障會(huì )務(wù)后勤等會(huì )議籌備工作，抓好會(huì )議督查落實(shí)工作。凡重要會(huì )議和重大活動(dòng)，辦公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明確職責，確保萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)本次機關(guān)紀律作風(fēng)建設活動(dòng)，我們科室必須要從思維上、作風(fēng)上嚴格要求自己，團結一致，爭當表率，樹(shù)立形象。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇16
一個(gè)人的紀律作風(fēng)是干好一份工作的關(guān)鍵和基礎。一個(gè)良好的紀律作風(fēng)是加強個(gè)人修養、樹(shù)立個(gè)人良好的思想觀(guān)念、工作習慣的一個(gè)行為方式。一個(gè)人好的作風(fēng)會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的創(chuàng )造力，在某種意義上更會(huì )影響和感染到身邊的人，一個(gè)集體有好的作風(fēng)，會(huì )產(chǎn)生巨大的凝聚力，從而形成一種頑強的戰斗力。通過(guò)x月31日公司開(kāi)展“紀律作風(fēng)大整頓”活動(dòng)后，結合個(gè)人工作實(shí)際，我認真剖析，嚴格自查，充分認識到自身存在一定的問(wèn)題，現我將個(gè)人在工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀律、執行力、團結等方面表現剖析如下，并制定相應整改措施。
一、存在的主要問(wèn)題
(一)執行力方面
在執行本職崗位職責方面，基本能做到有令就行，有禁有止，對領(lǐng)導安排的工作，能夠做到有安排、有回音，有反饋，嚴格按照時(shí)間節點(diǎn)完成任務(wù)。工作中缺乏創(chuàng )造性、前瞻性，有的工作缺乏總結，有時(shí)存在拖拉現象。
(二)團結方面。
在團結方面，能夠自覺(jué)維護大局，尊敬領(lǐng)導，團結同事，在與其他部門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)協(xié)調時(shí)，能夠積極溝通，及時(shí)處理，對待外來(lái)訪(fǎng)客能夠積極主動(dòng)詢(xún)問(wèn)事由，并對其訴求反饋領(lǐng)導并處理。但仍存在一定的問(wèn)題，辦公室作為公司對外的一個(gè)窗口部門(mén)，我個(gè)人缺乏主人翁意識，沒(méi)有及時(shí)溝通與了解各部門(mén)工作動(dòng)態(tài)的工作方法，在與基層部門(mén)工作聯(lián)系上不能夠主動(dòng)溝通，在企業(yè)宣傳方面還存在一定的欠缺。
(三)紀律作風(fēng)方面。
能夠嚴格遵守和執行公司的規章制度，不遲到早退，遇事請假，并按規章制度及時(shí)辦理請假手續。但對于規定的上班時(shí)間不能夠提前到班，沒(méi)有足夠高的工作責任心。
(四)工作效率不高
對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位不夠高，造成了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領(lǐng)導有指示，我聽(tīng)從完成即可，習慣于按部就班的工作，一定程度上影響了工作的實(shí)效。
二、整改措施及努力方向
針對自己在工作中存在的種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，嚴格要求自己，行動(dòng)上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對宣傳工作要在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。
(一)提升工作執行力
工作中要學(xué)會(huì )勇于擔當，創(chuàng )新工作;對待領(lǐng)導交辦的任務(wù)，要想方設法保質(zhì)保量超時(shí)完成;工作中要加強溝通，加快信息反饋，提升工作效率，做到有令必行，有禁必止，時(shí)刻在思想上、行動(dòng)上與公司要求時(shí)刻保持高度一致。
(二)牢固樹(shù)立集體觀(guān)念
工作中增強協(xié)作意識，與公司各部門(mén)間建立高效溝通渠道，提高工作效率;虛心對待領(lǐng)導和同事們的批評意見(jiàn)，認真反思自身存在不足，努力提升個(gè)人能力素質(zhì)。加強與各部門(mén)同事的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，搞好團結，共創(chuàng )和諧的工作氛圍。
(三)提高工作效率
要不斷提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉，夯實(shí)基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�，�?jiàn)賢思齊;要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
(四)嚴格工作紀律。
紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。做到班前提前到崗，不遲到、不早退、按規定履行外出登記。工作中從小事做起，從點(diǎn)滴做起，努力做到每一項工作都站在公司全局的角度去思考，從服務(wù)公司各部門(mén)的角度去實(shí)踐，切實(shí)將宣傳工作做扎實(shí)，做細致。
總之，我將在領(lǐng)導和同事們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，以更高的標準要求自己，在實(shí)踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時(shí)時(shí)有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創(chuàng )造非凡，在“小”崗位上創(chuàng )出“大”事業(yè)，為公司的發(fā)展獻出自己的一份力量。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇17
通過(guò)鎮村干部紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)，使我更深入地了解了基層干部作風(fēng)整頓建設活動(dòng)的重大好處，深刻反省了自身在工作作風(fēng)中存在的一些問(wèn)題，查找出了自身存在的一些問(wèn)題，并就這些問(wèn)題制定了相應的整改措施：
(一)查找出的問(wèn)題：
1、有時(shí)工作力度不夠，要加強監督，按照要求一步一步落實(shí)到位。在前半年工作中，對上級安排的任務(wù)有時(shí)不能按期完成，比如，新農保表冊裝訂，享受人員年檢不能按時(shí)完成，領(lǐng)導多次在會(huì )上過(guò)問(wèn)，并影響整體進(jìn)度。
2、在領(lǐng)導安排的其他工作中，要廣泛征求群眾意見(jiàn)，理解領(lǐng)導、同事、群眾的善意批評，以便更好的為人民服務(wù)。
3、加強自我創(chuàng )新意識的培養，創(chuàng )造性地開(kāi)展好各項工作，保證領(lǐng)導安排的工作按時(shí)完成。
(二)對查找出的問(wèn)題的原因分析：
1、在思維上有所松懈。有時(shí)自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。在日常工作中，特別是沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對自己沒(méi)有嚴格要求，
2、在學(xué)習上，有時(shí)候沒(méi)有樹(shù)立起向人民群眾學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)。有時(shí)候遇到自己以前處理過(guò)的事情時(shí)，認為自己的以前處理過(guò)類(lèi)似的事件，按照以往的程序和辦法處理即可，以至沒(méi)有向自己身邊的干部、群眾征求處理意見(jiàn)，有時(shí)候沒(méi)有開(kāi)動(dòng)腦筋，找準事情處理的最好方法的路子，結果導致某些決策失誤，引起群眾的不滿(mǎn)與抵制。
3、在工作中，有時(shí)沒(méi)有做扎實(shí)細致的群眾工作。有時(shí)候遇到較為緊急的工作任務(wù)時(shí)，忽視了深入各村組，了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況，即使下村組，也是走馬觀(guān)花，沒(méi)有很好地解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。
4、有時(shí)候批評與自我批評的力度不夠。就自身的原因來(lái)講，還是由于自身有時(shí)候思維松懈所造成的。往往自認為在工作中沒(méi)有什么過(guò)錯就不需要展開(kāi)切實(shí)的批評與自我批評，因此造成了工作之后不及時(shí)總結的現象，沒(méi)有能夠及時(shí)的理解同事、群眾的意見(jiàn)和推薦。工作中也就沒(méi)有及時(shí)得到更有效的工作方法。
(三)整改措施及努力的方向：
1、加強學(xué)習，提高自身的思維政治素質(zhì)。
作為長(cháng)期與農民打交道的鄉鎮領(lǐng)導干部，必須要以農民的合法利益為最高利益，切實(shí)減輕農民的負擔，增加農民的收入，要真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事，辦好事，決不能高高在上，漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。從行動(dòng)上正確處理好對上級負責與對人民負責的關(guān)系。
2、加批評與自我批評力度，塑造廉潔自律的領(lǐng)導干部形象。
務(wù)必定期不定期地開(kāi)展好批評與自我批評，使鄉鎮領(lǐng)導干部在強有力的批評和自我反省中認真履行職責，行使權力，克服消極腐敗現象的產(chǎn)生。要要抓好各項工作的具體落實(shí)，認清肩負的職責，正確行使手中的權力，不負黨和人民的重托。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇18
按照我局《關(guān)于開(kāi)展干部職工思想作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)》的安排，通過(guò)第一階段的學(xué)習交流，就對照思想紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)要求，對照自身條件，認真剖析，深刻反思，認識到自己在以下三個(gè)方面存在不足，具體剖析如下：
1、學(xué)識、見(jiàn)識和膽識，“三識”不夠。有學(xué)識沒(méi)見(jiàn)識，更缺乏膽識。沒(méi)有學(xué)識會(huì )智慧不足；沒(méi)有見(jiàn)識會(huì )經(jīng)驗不足；沒(méi)有膽識會(huì )能力不足。增長(cháng)學(xué)識就是要靠多種方法學(xué)習各種知識；增長(cháng)見(jiàn)識就是要多出去，多交往，多體悟；增長(cháng)膽識則要大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐。今后要拓寬自己的學(xué)識，不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)水平。增長(cháng)自己的見(jiàn)識，不斷提高應對問(wèn)題的能力。歷練自己的膽識，提升敢于擔當的勇氣和魄力。
2、能力、動(dòng)力和定力，“三力”不均。能力是干事的基礎，決定“能干什么”；動(dòng)力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒(méi)動(dòng)力，能力就打了折扣；有能力有動(dòng)力，而沒(méi)有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動(dòng)力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應付了事。
3、想法、說(shuō)法和辦法，“三法”不通。想法，誰(shuí)都會(huì )有，但自己想得簡(jiǎn)單膚淺，不夠成熟妥貼；說(shuō)法，誰(shuí)都會(huì )講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰(shuí)都會(huì )有，但自己操作起來(lái)簡(jiǎn)單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說(shuō)出來(lái)，而且要“說(shuō)清楚、講明白”，讓人“聽(tīng)得進(jìn)、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。努力說(shuō)得到人心坎上去，打動(dòng)人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說(shuō)法變成一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和辦法，付之于行、見(jiàn)之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。
各位領(lǐng)導，同事，通過(guò)這次干部職工思想紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我認識到自己存在的不足和問(wèn)題，我將進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，嚴守工作紀律，彌補自身不足，整改存在的問(wèn)題，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇19
根據《xx區教體局關(guān)于開(kāi)展紀律整頓工作作風(fēng)專(zhuān)項活動(dòng)的工作方案》，我校系統認真的進(jìn)行了自查自糾、以此次專(zhuān)項活動(dòng)為契機，加強隊伍建設、轉變工作作風(fēng)，全面提高教職工的整體素質(zhì)，樹(shù)立教師隊伍良好的形象，，現將學(xué)校自查自糾工作情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識
按照教體局局整頓實(shí)施方案要求，認真搞好自查自糾工作，促進(jìn)各方面工作上臺階，關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導。思想決定行為，決策層的思想認識高度，往往決定自查自糾工作的力度，因此我們把加強整頓領(lǐng)導作為這次搞好整頓自查自糾的基礎。一是及時(shí)成立了整頓工作領(lǐng)導小組，制定了具體整頓實(shí)施方案，對整頓本校全體員工工作作風(fēng)的指導思想、工作目標、工作任務(wù)、方法步驟都進(jìn)行了具體安排和部署，提出了明確要求；二是建立了整頓工作責任制，形成了校長(cháng)親自抓、其他領(lǐng)導分工抓的局面；三是層層動(dòng)員，集中組織學(xué)習。要求每人都要寫(xiě)自我剖析材料，每次學(xué)習的內容都做了詳盡的研究討論，做到了學(xué)習有安排、內容明確化，責任落實(shí)到人。通過(guò)上述一些宣傳發(fā)動(dòng)，使大家充分認識到了這次整頓的重要意義：這次整頓是我們規范行政行為、嚴格依法行政、塑造良好形象的大好機遇，是聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、改進(jìn)工作作風(fēng)的良好機遇。
二、深入自查、認真自查
自查自糾是整頓的實(shí)質(zhì)性階段，直接關(guān)系到整頓的效果，為了扎扎實(shí)實(shí)搞好自查自糾工作，保證整頓取得實(shí)效，我們把自查自糾工作當作整頓的重中之重來(lái)抓，主要是堅持一個(gè)原則，開(kāi)展好兩項活動(dòng)。
堅持一個(gè)原則就是抱著(zhù)對工作高度負責的態(tài)度，按照有錯必糾的原則，認真搞好自查自糾，不護短、不掩蓋、不怕亮丑，不留尾巴。
兩項活動(dòng)就是對內組織“四對照、四查擺”活動(dòng)，“四對照、四查擺”活動(dòng)，一是對照個(gè)人思想，查擺權力觀(guān)是否正確，是否樹(shù)立了執政為民的思想意識，做到了全心全意為人民服務(wù)；二是對照本職工作，查擺從政行為是否規范，是否做到了廉潔從教；三是對照查擺要求，檢驗工作作風(fēng)是否嚴整，是否做到了廉潔高效，求實(shí)務(wù)實(shí)；四是對照生活，查擺生活作風(fēng)是否嚴謹，是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公，有無(wú)假公濟私，擺排場(chǎng)、講闊氣、脫離群眾的問(wèn)題，同時(shí)要認真查找差距，深刻剖析原因，采取多種形式，開(kāi)展批評和自我批評，主動(dòng)進(jìn)行自查自糾。對外開(kāi)展了“召開(kāi)座談會(huì )”等活動(dòng)，通過(guò)兩項活動(dòng)，使我們認識到了工作中存在的問(wèn)題和不足，為自查自糾指明了方向。
從各科室自查的情況來(lái)看，經(jīng)過(guò)梳理，我校主要存在以下幾方面問(wèn)題，一是隊伍建設力度不大，個(gè)別干部、教師素質(zhì)優(yōu)待提高，二是節約意識還不夠強，三是個(gè)別同志作風(fēng)紀律散慢，我行我素，自由主義思想嚴重。四是工作欠扎實(shí)，布置多，處罰少；五是一些同志責任心、進(jìn)取心不夠，缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神；六是缺乏以校為家的思想，考慮自已的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄。
上述自查出的問(wèn)題雖然存在少數人身上，但對隊伍的整體形象造成了很大的影響，造成這些問(wèn)題的根源和原因，一是我們思想不夠端正，二是全心全意為人民服務(wù)的意識不強，為此，學(xué)校在自查自糾工作中，針對上述問(wèn)題有針對性地學(xué)習了有關(guān)文章，并要求黨員自查自糾，找出癥結進(jìn)行治理。
首先，要端正工作態(tài)度，加強服務(wù)意識。
一是針對個(gè)別同志作風(fēng)紀律散漫，我行我素的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導率先垂范，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。二是針對一些同志責任心進(jìn)取心不夠，學(xué)校找他們談心，發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展“幫扶”活動(dòng)，進(jìn)一步增強其責任感；三是針對學(xué)校一些部門(mén)辦公用紙浪費現象，要求總務(wù)拿出具體節約方案，進(jìn)行整改；四是針對缺乏以校為家的思想，考慮自己的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄的問(wèn)題，學(xué)校一方面開(kāi)展集體主義教育，一方面認真檢討本身存在的脫離群眾、獨斷專(zhuān)行等問(wèn)題，及時(shí)轉變工作作風(fēng)，為很好地解決開(kāi)展文體活動(dòng)少，單位缺乏生氣等弊端，用發(fā)動(dòng)大家出主意、想辦法等措施，形成了消除怨氣，使工作順氣；培育人氣，使隊伍始終保持朝氣蓬勃的局面；五是學(xué)校專(zhuān)門(mén)充實(shí)了政務(wù)公開(kāi)的內容，并設立了舉報箱，學(xué)校從班子抓起，正人先正己，開(kāi)展批評與自我批評，求同存異，找準切入點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
自查自糾工作根本的目的，是為了整頓，達到教育、團結、改進(jìn)的目的，使我們隊伍整出新作風(fēng)新形象。為此，我們下一步深入開(kāi)展本項工作的重點(diǎn)為：一是在自查自糾的基礎上，進(jìn)一步虛心聽(tīng)取社會(huì )各界對我們提出的意見(jiàn)和建議；二是聯(lián)系實(shí)際，對收集到的各項意見(jiàn)規納整理，逐條落實(shí)，并舉一反三制定整改措施；三是建章立制，落實(shí)整改措施，堅持用思想教育引導人，用嚴格制度規范人，用嚴明的紀律約束人。狠抓作風(fēng)紀律建設，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。四是從群眾最不滿(mǎn)意的問(wèn)題改起，從群眾最迫切的要求做起，樹(shù)立服務(wù)意識，抓整改，促工作，提高管理水平，認真履行工作職能。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇20
加強作風(fēng)建設、嚴明工作紀律是正確履行職責、圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)的基本保證，是公司一項必須長(cháng)期抓緊抓好的工作。公司始終按照省、市公司要求，緊緊圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和紀律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，提出了強化管理、改進(jìn)作風(fēng)的整頓思路，明確了整頓解決的重點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，提出問(wèn)題，重點(diǎn)查找出作風(fēng)紀律方面存在的問(wèn)題。
一、嚴格組織生活制度，加強領(lǐng)導班子建設
按照市公司工作要求，定期召開(kāi)黨員干部和民主生活會(huì )，總結思想工作情況，認真檢查自己貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況，群眾路線(xiàn)、工作作風(fēng)、維護團結。通過(guò)黨的組織生活制度，發(fā)揚民主，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問(wèn)題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質(zhì)，增進(jìn)團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。
二、加強紀律作風(fēng)建設，樹(shù)立良好的機關(guān)形象
加強政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高全體成員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，強化組織自身建設。要求公司每名職工都要進(jìn)一步強化紀律意識，自覺(jué)遵守各項工作紀律，嚴格要求自己，恪盡職守，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，辦事不推不拖、不亂用職權。樹(shù)立煤銷(xiāo)企業(yè)職工的良好形象。嚴格做到十不準，上班期間非公務(wù)接待中午一律不準飲酒；上班時(shí)間一律不準從事任何娛樂(lè )、休閑活動(dòng)；一律不準接受行政申請人的任何饋贈和宴請；一律不準參與、圍觀(guān)賭博；婚喪嫁娶一律不準大操大辦；一律不準參與經(jīng)營(yíng)、兼職取酬、經(jīng)商辦企業(yè)；非公務(wù)接待一律不準用公款支付吃喝費用；一律不準公車(chē)私用；未經(jīng)組織審批許可，一律不準出國出境；未履行請假手續一律不準離崗。
三、強化廉政意識，樹(shù)立良好的機關(guān)形象
按照上級有關(guān)工作要求和廉政建設規定要求，認真加強公司廉政建設，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，提高干部職工的責任意識、服務(wù)意識，樹(shù)立良好的公司形象。要嚴明黨的政治紀律，聽(tīng)從黨組織的號令，做到令行禁止。公司職工的一切行為都要規范到國家的法律、法規和各種行政制度約束范圍內，依法行政，廉潔從政。
四、嚴格值班制度，確保信息暢通
值班人員必須按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。未經(jīng)批準不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責，及時(shí)、準確接聽(tīng)電話(huà)并做好記錄，按照要求及時(shí)辦理好上級交辦的各類(lèi)事項，正確處理各項突發(fā)事件，并及時(shí)向分管領(lǐng)導報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因玩忽職守、處理問(wèn)題不及時(shí)、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規定進(jìn)行嚴肅處理。保證緊急情況隨叫隨到。
五、狠抓督查落實(shí)，鞏固擴大整頓成果
作風(fēng)紀律整頓要常抓不懈，形成一把手親自抓、負總責、分管領(lǐng)導具體抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導機制和工作格局。要不斷完善監管措施，完善工作督察制度，成立工作紀律督察小組，制定相關(guān)考核制度，堅持定期檢查、抽查和通報制度。真正把考核結果與干部選拔任用、評先評優(yōu)、獎勵懲處掛鉤，激發(fā)全體職工履行職責的積極性和主動(dòng)性。弘揚正風(fēng)正氣，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。
一季度的紀律作風(fēng)整頓工作雖然取得了明顯成效，但仍然存在一些問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，必須與抓好經(jīng)常性教育、管理結合起來(lái)，與落實(shí)各項工作紀律結合起來(lái)，與建設文明和諧單位結合起來(lái)，與完善規章制度結合起來(lái)，真正形成加強作風(fēng)建設和嚴明工作紀律的長(cháng)效機制，進(jìn)一步深化整頓工作。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇21
通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件、參加動(dòng)員大會(huì )，使全體職工更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀(guān)念和遵紀守法的自覺(jué)性，深刻認識到違法違紀問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑勞了思想道德防線(xiàn)，改進(jìn)了工作作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對作風(fēng)紀律整頓教育有了更深的理解�，F結合半年來(lái)工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、缺乏高水準的思想意識。
半年來(lái)，雖然做著(zhù)本職工作，但沒(méi)有盡能力去提升自己，沒(méi)有積極的開(kāi)拓創(chuàng )新，決策不果斷，膽量不夠大。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，業(yè)務(wù)能力不夠精湛。
xx是一個(gè)既專(zhuān)業(yè)又綜合的科室，不但要掌握各種氣體、各種儀器的檢定校準方法，還涉及到電學(xué)、材料學(xué)、數學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科。目前，我在電學(xué)方面尤其薄弱，沒(méi)有深刻鉆研，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性。各種儀器的校準方法掌握的不夠全，不夠精，缺乏刻苦鉆研的精神。
3、缺乏進(jìn)取精神和好的精神風(fēng)貌。
主要表現有：開(kāi)會(huì )學(xué)習不認真聽(tīng)講，不做學(xué)習筆記，對待工作只滿(mǎn)足于領(lǐng)導交給的任務(wù)。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成的。結合學(xué)習教育文件，對自身問(wèn)題和不足多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析問(wèn)題的根源，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論知識薄弱。
平時(shí)只滿(mǎn)足了解，沒(méi)有系統的學(xué)習，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得教條化、形式化，沒(méi)有樹(shù)立好的工作價(jià)值觀(guān)。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，業(yè)務(wù)能力不夠精湛。
沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，并且在業(yè)務(wù)方面有依賴(lài)性，不敢做，總認為做了怕做不好。沒(méi)有學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，展開(kāi)工作比較盲目。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面。
處理事情方法也簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的改正措施
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)習法律知識、還要學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，提高自己的政治理論修養。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。
要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)水平，講究方法，注重實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習薄弱環(huán)節，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、明確自己的工作崗位。
告訴自己什么可以做，什么不能做，以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨黨員的身份要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態(tài)度對待工作對待每一個(gè)人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。
提高學(xué)習業(yè)務(wù)知識的重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研，夯實(shí)基礎。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，多向周?chē)耐菊埥�。認認真真工作，做到對國家、對單位、對家庭、對個(gè)人負責的人。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇22
為了開(kāi)展工作的加強教師和工作作風(fēng)建設，開(kāi)展教育局的指示精神和體育全面，促進(jìn)建設教師道德和作風(fēng)，為教育人們創(chuàng )建一個(gè)良好的和健康的環(huán)境，并提供人民滿(mǎn)意的教育，我嚴格遵守上級的要求負責。認真學(xué)習，深刻反思，深入分析自身存在的問(wèn)題，總結研究。特別做以下自�。�
一、我存在的問(wèn)題。
1.思想作風(fēng)：主要表現在思想緊迫感的缺乏、創(chuàng )新意識的缺乏、科學(xué)發(fā)展手段的缺乏，有時(shí)工作思路、方法不明確、精力不夠，在很大程度上影響工作的推進(jìn)。
2.學(xué)習風(fēng)格：主要表現在學(xué)習內容單一，綜合學(xué)習不夠。在學(xué)習時(shí)間少、與同事溝通少、學(xué)習方法單一的情況下，應加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高教育教學(xué)控制能力。
3.工作作風(fēng)：有時(shí)難免會(huì )出現“慢、散、浮”等問(wèn)題。有時(shí)工作主動(dòng)性差，對自己的工作紀律不夠嚴格。對學(xué)生和班級學(xué)習方式的監督不足。
4.紀律作風(fēng)：能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己，但紀律作風(fēng)不到位，未能在單位內樹(shù)立良好的榜樣。
二、分析了存在問(wèn)題的原因
通過(guò)認真梳理存在的問(wèn)題和不足，并分析原因，主要有以下幾個(gè)方面：
1.接受思想政治素質(zhì)教育和自學(xué)意識不夠，缺乏較深的思想訓練，是我的思想不能得到啟發(fā)、創(chuàng )新意識不強的原因。
2.學(xué)習時(shí)間短、學(xué)習內容單一、接受知識不均衡的原因是缺乏自我約束、無(wú)法處理好工作與學(xué)習的矛盾。
3.工作中的“慢、散、浮”是工作紀律不強、主動(dòng)性不強的原因。
三、整改措施及下一步工作方向
我將結合自身的問(wèn)題，在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面做出努力：
1.加強思想政治知識學(xué)習，積極參加各類(lèi)思想政治培訓，珍惜每一次外出學(xué)習的機會(huì )，接觸新知識、新思想，積極開(kāi)拓創(chuàng )新思維，明確工作思路，促進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展。
2.實(shí)現有計劃的學(xué)習，合理的內容安排和全面的學(xué)習。結合自己的工作實(shí)踐，我們應該把握的緊迫性，學(xué)習，然后，根據的原則“我們缺少什么，我們應該彌補我們缺乏第一”，我們應該擴大我們的知識，虛心向別人學(xué)習，以不斷提高我們的綜合素質(zhì)和能力。
3.嚴格要求自己，加強自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級部門(mén)和同級領(lǐng)導交辦的各項工作。
4.通過(guò)不斷加強對領(lǐng)導知識的學(xué)習，提高自我領(lǐng)導能力能力和素質(zhì)，讓時(shí)間錘煉，經(jīng)得起考驗，不斷增強領(lǐng)導的綜合水平。
5.進(jìn)一步遵守紀律和法律，嚴格要求自己，有良好的姿態(tài)成為學(xué)生的好榜樣，用愛(ài)心、耐心和全心服務(wù)每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生的好老師和好朋友。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇23
根據石黨辦字178號《關(guān)于在元旦春節期間開(kāi)展公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費、公車(chē)私用專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案》的通知精神，我辦高度重視，對照自查內容逐項檢查，精心組織，認真抓好自查自糾工作，現將我辦自查自糾情況匯報如下：
一、高度重視，認真查找
一是傳達貫徹。20xx年12月28日，我辦組織召開(kāi)全體干部職工會(huì )議，會(huì )議傳達了石黨辦字178號文件精神，鄧增華主任針對開(kāi)展公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費、公車(chē)私用等問(wèn)題自查自糾活動(dòng)提出了要求，要求全辦干部要深刻認識開(kāi)展自查自糾工作的重要性。二是組織保障。通過(guò)會(huì )議，決定由農業(yè)開(kāi)發(fā)副主任王麗鴻同志負責組織此次活動(dòng)開(kāi)展，辦公室協(xié)助做好自查工作。三是學(xué)習提高。此次會(huì )議，還組織干部學(xué)習了《黨政機關(guān)厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關(guān)國內公務(wù)接待管理規定》和中央紀委《關(guān)于嚴禁元旦春節期間公款購買(mǎi)贈送煙花爆竹等年貨節禮的通知》、《關(guān)于嚴禁公款購買(mǎi)印制寄送賀年卡等物品的通知》精神、中央八項定和省、市、縣有關(guān)規定，進(jìn)一步提高干部職工素質(zhì)，杜絕干部公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費、公車(chē)私用的現象發(fā)生，推動(dòng)了干部思想觸動(dòng)。四是責任落實(shí)。進(jìn)一步增強責任感和緊迫感，采取有力措施，確保厲行節約、禁止用公款相互吃請的治理工作有效開(kāi)展，并取得實(shí)實(shí)在在的成效。我辦結合自身工作實(shí)際，逐項對照檢查，認真開(kāi)展了自查活動(dòng)。通過(guò)認真自查本單位的各項經(jīng)費開(kāi)支情況，全辦領(lǐng)導干部和職工沒(méi)有出現違紀違規現象和行為。
二、存在的問(wèn)題和不足
我辦的厲行節約工作雖取得了一些成績(jì)，但與縣紀委的要求，與各級領(lǐng)導的期望還存在一定差距，經(jīng)過(guò)認真自查和回顧總結，主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是厲行勤儉節約反對奢侈浪費的宣傳教育工作有待于進(jìn)一步加強，由于宣傳教育未能做到經(jīng)�；�、制度化，未能在全辦上下真正形成艱苦奮斗、勤儉節約，反對奢侈浪費的良好風(fēng)氣，以至于艱苦奮斗的意識不高，艱苦奮斗、勤儉節約的意識還沒(méi)有在全體干部職工中真正樹(shù)立起來(lái)。二是不能很好地從細節管理上將厲行勤儉節約反對奢侈浪費，禁止用公款相互吃請落實(shí)到每個(gè)工作環(huán)節中，不能持之以恒地在我辦貫徹“厲行勤儉節約反對奢侈浪費”，執行的力度還不夠。
三、下一步打算
在今后的工作中，我們將按照縣委、縣政府的要求，持之以恒，抓好落實(shí)，進(jìn)一步加強教育管理，堅持勤政廉政、艱苦奮斗的作風(fēng)。要加強輿論導向，組織干部職工加強政治理論學(xué)習和世界觀(guān)的改造，不斷樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、業(yè)績(jì)觀(guān)，認真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，努力在思想上牢固樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節約，反對浪費的觀(guān)念，要營(yíng)造發(fā)揚艱苦奮斗精神、反對奢侈浪費的良好氛圍;大力提倡和弘揚艱苦奮斗的作風(fēng)，在各項工作中都按照勤儉節約原則，精打細算;教育全體干部職工要在工作、生活中堅決反對貪圖安逸、不思進(jìn)取，拜金主義的思想。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇24
為全面貫徹落實(shí)省十次黨代會(huì )精神，全省開(kāi)展的以“正風(fēng)肅紀、創(chuàng )優(yōu)環(huán)境”為主題的紀律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)和市直工委在市直機關(guān)開(kāi)展“四強化、四爭做”的活動(dòng)，是加強干部作風(fēng)建設的一項重要舉措。通過(guò)這段時(shí)間的理論學(xué)習和對照檢查，我感到，自己政治信念是堅定的，政治立場(chǎng)是牢固的，思想作風(fēng)是嚴肅的，廉潔自律是過(guò)硬的，工作作風(fēng)是扎實(shí)的。但按照合格機關(guān)干部的標準要求來(lái)衡量，自己在很多方面還做的不夠到位，能力素質(zhì)還有一定差距，需要在以后的學(xué)習工作中不斷努力、積極進(jìn)取、鍛煉提高。下面我就存在的問(wèn)題進(jìn)行對照檢查。
一、加強學(xué)習，進(jìn)一步強化作風(fēng)意識
思想觀(guān)念是總開(kāi)關(guān)，其解放更新程度決定著(zhù)工作思路、發(fā)展的出路，而學(xué)習、認識的程度則決定著(zhù)思想觀(guān)念的解放更新程度，學(xué)習認識是前提，是基礎，必須首先抓好。
自開(kāi)展紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，作為黨校教師，我嚴格按照學(xué)校的安排，主動(dòng)、系統地學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，認真學(xué)習了山西省第十次黨代會(huì )精神和市第三次黨代會(huì )精神。通過(guò)學(xué)習，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學(xué)習，加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為我市跨越轉型貢獻自己的力量。
二、對照要求，查擺問(wèn)題，剖析原因
按照董書(shū)記提出的加強干部素能建設“心清、身正、行廉、任賢、善謀、勤勉、敏事、懲惡、有容、忠誠”二十字的要求，對照《廉政準則》和省紀委“五個(gè)不準”，我在工作中存在一些問(wèn)題，但沒(méi)有違禁的情況出現。
一是學(xué)習標準不高，理論基礎不扎實(shí)，理論與實(shí)際結合不緊密。盡管自己是黨校教師，平時(shí)也十分注重政治理論學(xué)習，但由于干部培訓班次不多、工作壓力不大，在理論學(xué)習中還缺乏下真功夫、苦功夫、硬功夫的狠勁，對黨的創(chuàng )新理論掌握不精不細，精神實(shí)質(zhì)理解不深不透，理論基礎不扎實(shí)。理論只有聯(lián)系實(shí)際，才會(huì )有生命力。由于自己工作的特性，理論與實(shí)際結合的不緊密，停留在學(xué)習表面的時(shí)候多，分析問(wèn)題和解剖問(wèn)題的水平不高，看問(wèn)題看不到問(wèn)題的本質(zhì)，不能很好地運用理論回答解決當前的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
二是做工作標準還不高，工作創(chuàng )新意識還不夠強。我能時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)普通黨員的身份要求自己，注重在實(shí)際工作中不斷加強自身的黨性鍛煉，強化黨員意識。能夠服從大局，正確處理個(gè)人、家庭和工作的關(guān)系，全身心投入工作。在工作中能?chē)栏褙瀼貓绦猩霞壍母黜椫甘�，認真落實(shí)各項規章制度，履行好一名黨員的職責。但是，自我要求還不夠嚴格，自我加壓、自我激勵、自我提高還不夠，干工作的艱苦性、扎實(shí)性、細致性還不足，經(jīng)常處于被動(dòng)服務(wù)、奉命行事、落實(shí)任務(wù)，缺乏爭創(chuàng )一流的精品意識。
三是自我要求還不夠嚴格，仍需從嚴要求自己。我能夠自覺(jué)用黨紀國法和部隊條令條例為準繩來(lái)要求自己，約束自己的言行，增強責任意識、大局意識和紀律意識，注重自我管理，自我提高，追求文明向上的生活方式，在工作中，自覺(jué)做到慎獨、慎微，能夠耐得住艱苦，抗得住誘惑，管得住小節；在崗位上做好本職工作，說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。不存在執行規章制度不嚴，講排場(chǎng)、比闊氣，追求享樂(lè )、貪圖享受，公款請客送禮的現象，沒(méi)有網(wǎng)上交友、聊天、精神空虛的問(wèn)題。但是，有時(shí)對自己要求還不夠嚴格，有律己不嚴、不重小節、忽視從細微處嚴格要求自己的現象。
存在上述問(wèn)題的原因是多方面的，客觀(guān)上是工作壓力不大，主觀(guān)上是自己缺乏學(xué)習的積極性。
三、整改措施和努力方向
針對在工作生活中存在的紀律作風(fēng)方面的問(wèn)題，我將在以后的工作中嚴格要求自己，具體做到以下三點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，提高政治素質(zhì)。要通過(guò)政治理論學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，增強紀律觀(guān)念，強化紀律意識，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要自覺(jué)地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣，完成好上級交給的各項任務(wù)。
2、開(kāi)拓進(jìn)取，提高教學(xué)水平。要不斷加強對馬克思主義中國化最新成果的學(xué)習和研究，嚴謹治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，不辱使命，進(jìn)一步弘揚“忠誠敬業(yè)、求是創(chuàng )新”精神，創(chuàng )新教學(xué)方法，增強教學(xué)的針對性、藝術(shù)性和實(shí)效性，提高教學(xué)水平，促進(jìn)干部教育培訓質(zhì)量的提高。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識，服從意識上下功夫；要在優(yōu)化形象上下功夫，時(shí)刻牢記自己的一言一行所代表的不是個(gè)人的行為，而是黨校的整體形象；要在加強與同志間的思想交流上下功夫，團結同志，相互幫助、相互尊重、真情相待；要把個(gè)人的追求融入到干部教育的需要中，正確對待金錢(qián)、名利，自覺(jué)執行各項規章制度，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線(xiàn)。
總之，我將認真面對自己的問(wèn)題和不足：在思想上，堅持不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)；在行動(dòng)上，恪盡職守、積極奉獻、不計得失，扎實(shí)工作；在處事上，不怨天尤人、不計己得失、不推卸責任，不畏縮不前；在學(xué)習上，虛心學(xué)習，堅持不懈，注重研究，全面提高。進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，糾正缺點(diǎn)，彌補不足，切實(shí)使自己的思想不斷凈化、工作能力不斷提高、作風(fēng)紀律不斷改進(jìn)、言語(yǔ)行為不斷規范，為干部教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇25
按照市局開(kāi)展的“堅持政治建警，全面從嚴治警”要求，認真學(xué)習公安機關(guān)“人民警察紀律條令和內務(wù)條令”，認真對照檢查梳理自身問(wèn)題，我從查思想、查作風(fēng)、查紀律、查管理等方面入手，針對自身現在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，下面將我自身存在的問(wèn)題和整改措施匯報如下：
一、紀律作風(fēng)建設是一項長(cháng)期的艱巨的任務(wù)。公安隊伍是一個(gè)大集體，集體中的每一個(gè)人都要有強烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴格要求自己，時(shí)刻牢記人民的囑托和希望，才會(huì )在思想上解決作風(fēng)不嚴謹的問(wèn)題。鐵的紀律是保障公安隊伍強有力戰斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會(huì )培養出一個(gè)人嚴謹的工作作風(fēng)和紀律意識。
二、對業(yè)務(wù)理論的學(xué)習不夠，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠充分。當前在國家實(shí)行“依法治國”大的戰略目標下，全國范圍內形成了良好的法律意識，人民群眾的法律意識提高了，而作為執法者的我卻不能利用更多的時(shí)間去學(xué)習、去提高，適應不了當前形式發(fā)展的要求，勢必造成很多問(wèn)題，勢必會(huì )影響工作的更好開(kāi)展。如2020年9月1日起開(kāi)始實(shí)施的《公安機關(guān)辦理刑事案件程序的規定》等新的法律法規，這就要求我們自己必須緊張起來(lái)，不斷的充實(shí)提高自己的各項技能，以便于日后工作的順利開(kāi)展和高質(zhì)量完成。
三、組織紀律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問(wèn)題，對小問(wèn)題重視程度不高。有句古話(huà)說(shuō)的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問(wèn)題的產(chǎn)生都是有小問(wèn)題開(kāi)始的，所有不夠重視小問(wèn)題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說(shuō)是存在的'安全隱患，今后必須加以克服。
四、自我管理能力不強，容易受不良風(fēng)氣影響。自參加公安工作以來(lái)，和社會(huì )上各行各業(yè)的人們打交道，社會(huì )上不可否認的存在著(zhù)形形色色的生活方式，對于我來(lái)說(shuō)，會(huì )產(chǎn)生一定的影響。公安工作具有易腐蝕性，這就要求我們要時(shí)刻防腐拒變，我已經(jīng)認識到這種環(huán)境對于一個(gè)人的影響是很大的，我會(huì )繼續注意加強自身修養，自覺(jué)抵制各種侵蝕，保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)。
五、自我要求不嚴，開(kāi)拓精神、創(chuàng )新意識不夠，滿(mǎn)足現狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識，對日常工作要求不高，甚至有些時(shí)候抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的想法，片面認為只要平平安安就萬(wàn)事大吉，存在著(zhù)“無(wú)過(guò)便是功”的思想，沒(méi)有扎根基層，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新的作風(fēng)還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒(méi)有突出亮點(diǎn)。
在今后的工作中我應該注意和加以改進(jìn)的問(wèn)題：
一、要多學(xué)習、勤動(dòng)腦，不斷擴大自己的知識結構。始終不放松學(xué)習，爭取用扎實(shí)的理論知識武裝自己的頭腦，用深入的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)解決工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，更加靈活的解決工作中的各種問(wèn)題。要勇于在工作中實(shí)踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，取長(cháng)補短的來(lái)提高完善自身的工作和服務(wù)水平，時(shí)刻牢記“立警為公、執法為民”的工作宗旨。
二、嚴格遵守“八項規定”，提高安全意識，提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消滅在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強烈的作風(fēng)問(wèn)題，杜絕工作時(shí)間飲酒和酒后開(kāi)車(chē)等嚴重違紀問(wèn)題的出現，時(shí)刻把安全工作放在首位。
三、加強《人民警察紀律條令》《人民警察內務(wù)條令》和各項規章制度的學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩，不成方圓，沒(méi)有鐵的紀律作為保障，工作也無(wú)從談起。我決心在以后的工作中時(shí)刻不忘自己警察的身份，用警察的條令條例和規章制度規范自己的言行舉止。
四、善于用新的思維、新的辦法來(lái)分析解決新情況、解決新問(wèn)題。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平來(lái)更好的完成上級交辦的各項任務(wù)，并且保證質(zhì)量完成。
我的本次教育整頓自查自糾問(wèn)題及整改措施匯報如上，剖析自己還不夠全面和細致，請同志們監督我，多提寶貴意見(jiàn)、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任好本職工作，成為一名合格的人民警察。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇26
按照上級要求，結合工作實(shí)際，我積極參加整改活動(dòng)，認真學(xué)習了聊城市紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )會(huì )議精神和《臨清市關(guān)于開(kāi)展紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(jiàn)》以及張書(shū)記、王市長(cháng)在全市干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì )上的重要講話(huà)精神，及時(shí)查擺自己在大局意識、責任意識、服務(wù)意識、效率意識、紀律意識等五個(gè)方面存在的差距和不足。
一、不斷加強學(xué)習，逐步提升作風(fēng)意識
自從開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統一安排部署下，積極參加學(xué)習，認真查找問(wèn)題。在學(xué)習方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習外，個(gè)人還堅持自學(xué)，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì )。在堅持學(xué)習的同時(shí)，我還注意對照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風(fēng)懶散、紀律松弛、工作效率低下等問(wèn)題。同時(shí)，對照 “八條禁令”的規定，嚴明機關(guān)干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起，努力使自已成為合格的機關(guān)干部。
二、仔細查擺問(wèn)題，深刻剖析原因
一是政治理論學(xué)習還不夠深，學(xué)習標準不高。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)、會(huì )務(wù)比較多，對理論知識的學(xué)習不夠深入，特別是在時(shí)間上難以長(cháng)期保證。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報、學(xué)習文件，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)時(shí)間少，對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)缺乏系統的學(xué)習，對精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì )的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠，在運用科學(xué)理論指導實(shí)踐方面還存在很大差距。
二是工作創(chuàng )新意識還不夠強，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔。沒(méi)有很好地深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，走程序性的老路，特別是缺乏先進(jìn)地區大膽改革、敢為人先的精神。
三是自我要求不嚴，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習中，沒(méi)有很好地堅持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀(guān)認識上出現的偏差。只滿(mǎn)足于做好份內的工作，完成自己的目標任務(wù)，對全局的工作、大局的問(wèn)題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動(dòng)性、進(jìn)取性，超前服務(wù)意識還不夠強，經(jīng)常處于被動(dòng)服務(wù)、奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問(wèn)題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。
三、明確重點(diǎn)，積極整改
一是進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習。今后我要認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真學(xué)精神，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念、紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。
二是積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務(wù)，加強工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學(xué)習，虛心請教，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�；開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，科學(xué)運用工作方法，妥善處理各種問(wèn)題，努力提高自己的工作能力和水平。樹(shù)立“服從要堅決”、“落實(shí)不走樣”的工作態(tài)度。對領(lǐng)導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質(zhì)量地完成。
三是進(jìn)一步加強自身建設，提升服務(wù)意識。結合全面提升年活動(dòng)的開(kāi)展，始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應新形勢、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識，為領(lǐng)導決策出謀劃策，獻智獻力；時(shí)刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時(shí)刻以樹(shù)立機關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇27
根據目前園區形勢，隊伍結合每日的實(shí)際工作，在廣泛征求意見(jiàn)、自我剖析的基礎上，經(jīng)過(guò)這一年的工作情況，人員情況，及各員工個(gè)人思想、團隊效率。結合這一年查找出的問(wèn)題全部納入后，決定進(jìn)行以下整改方案；適用于安保隊伍、及節假日工作作風(fēng)及紀律。
一、整改的問(wèn)題
�。�、宗旨意識淡化
目前隊伍人數適中，但整體意識淡化。部分老員工對每日工作重點(diǎn)不清楚。多次出現工作不思進(jìn)取，無(wú)所作為的現象，對待上級弄虛作假，欺上瞞下，形式主義現象較為嚴重，各班體人員有時(shí)工作浮躁，甚至出現有以權謀私現象。
�。�、工作作風(fēng)不正
個(gè)人工作作風(fēng)重點(diǎn)顯示在工作中存在著(zhù)拖拉推諉現象，部分隊員出現冷、硬、橫，甚至出現克扣隊員等現象，對待工作棚架，隊員之間矛盾上交等問(wèn)題。
�。�、查自由主義
倆班隊伍成員為13人，在隊伍中有些隊員不講原則，出現會(huì )上不說(shuō)，會(huì )下亂說(shuō)的問(wèn)題，甚至有些隊員無(wú)事生非，制造傳播謠言，拉幫結派、搞小團體、小動(dòng)作，影響隊伍團結、造成隊伍不穩定現象。
�。�、紀律作風(fēng)松懈
長(cháng)久的隊伍中存在著(zhù)上級指令傳達不暢，出現有令不行、有禁不止等問(wèn)題，隊伍內務(wù)管理“臟亂差”，隊員工作時(shí)間“稀拉松”，多次出現集合遲到、對講機回應慢等問(wèn)題。
5、保安服務(wù)不規范
保安隊伍以形象規范為本。目前隊伍中工作性隨意性大，部分隊員在工作中無(wú)視部門(mén)各項管理制度，服務(wù)不到位，隨意更改服務(wù)項目，降低服務(wù)標準。服裝不整潔，不準守服務(wù)禮儀，甚至出現站崗期間玩手機，搞小動(dòng)作等有損服務(wù)形象問(wèn)題。
6、節假日工作松懈
部分員工在節假日期間工作思想覺(jué)悟低，認為無(wú)人管理，對待工作散漫，甚至出現空崗與崗上睡覺(jué)等紀律問(wèn)題。對待巡邏日常工作不認真，敷衍了事。
二、整改措施
1、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。全體工作人員要充分認識思想紀律作風(fēng)整頓的重要性、緊迫性、必要性，要嚴格有自己的工作改變措施，有學(xué)習的意識，將學(xué)習變成自覺(jué)行動(dòng)、積極性、主動(dòng)性。用實(shí)際工作來(lái)證明自己適合長(cháng)期的工作需求。
�。�、進(jìn)一步增強責任意識。人人履行各崗位制度、公司制度。切實(shí)體現人人肩上有擔子，個(gè)個(gè)頭上有責任。在日常工作分配要進(jìn)一步科學(xué)、合理，要獎勤罰懶。對待“投機取巧，拖拉推諉”必將嚴懲。
�。�、加強物業(yè)有關(guān)方面、安保方面的自主學(xué)習，增強集體榮譽(yù)感，對組織紀律性不強、工作效率低、利益面前搶、遇工作躲，背后戳是弄非的要嚴加管理，嚴厲批評指正絕不姑息。
�。�、加強自我約束能力，做到自律自已。時(shí)刻用軍人的標準嚴格要求自己，用軍人的思想衡量自己，不僅要做到遇事就上，更要做到出全力，讓物業(yè)保安服務(wù)行業(yè)的宗旨在自己身上得到體現。
�。�、進(jìn)一步加強對各崗位制度的落實(shí)，做到各崗人員牢記熟背崗位制度。各班管理人員加大督察工作力度，對查處的問(wèn)題要做到及時(shí)解決，對違反崗位制度、不落實(shí)的人員及時(shí)按照《獎罰制度》處分。解放個(gè)人主義思想，大膽工作，了解各個(gè)崗位工作制度及崗位周邊情況。
在紀律作風(fēng)整頓期間，希望部分隊員思想覺(jué)悟低下、崗位意識淡薄、組織紀律觀(guān)念較弱等人，積極改進(jìn)、把原先的惡習改成日常良好工作的習慣。切實(shí)地認識到努力提高自身素質(zhì)和良好的工作作風(fēng)的可塑性。其次我隊會(huì )健立建全、嚴、細、實(shí)的隊伍制度并結合人性化的管理，定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行各崗位人員的工作與思想。
本思想紀律作風(fēng)整頓整改措施就是防止隊員違法違紀事件的發(fā)生，目的就是使整個(gè)隊伍的管理步入正規化。再次，通過(guò)本整改措施指出部分隊員的日常工作的不良。整改時(shí)間為期30天，在整改期間對違反崗位制度，違反本整改措施的將給予勸退處理。通過(guò)以上措施，我隊希望思想紀律作風(fēng)整頓收效明顯，整體形象得到大大改觀(guān)。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇28
近期，通過(guò)學(xué)習一系列思想組織紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)材料后，我發(fā)現在我的工作中存在著(zhù)很多有待于改進(jìn)的問(wèn)題。下面就對我的工作問(wèn)題進(jìn)行剖析，以備于對癥下藥更好的進(jìn)行改進(jìn)。
一、存在的問(wèn)題
1、思想上：
�、僮鳛轭I(lǐng)導干部，在工作中還不十分善于運用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點(diǎn)燃同志們的內在激情、推動(dòng)工作，存在“兩多一少”現象：對同志們布置硬性任務(wù)多，具體指導多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。
�、谝恢币詠�(lái)，總認為，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)小小的校級領(lǐng)導無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有一把手頂著(zhù)，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著(zhù)，我一個(gè)普通的學(xué)校副職只要管理好老師，上好課，督促他們管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成上級領(lǐng)導分配的工作，國家大事與我關(guān)系不大，不是從心底里去學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。
2、學(xué)習上：學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠。對自己的要求不夠嚴格，還沒(méi)有將那種“要我學(xué)”的傳統習慣改為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣；學(xué)習的鉆勁不夠，學(xué)習過(guò)程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，積極內化，領(lǐng)會(huì )內涵，全面貫徹；對于業(yè)務(wù)學(xué)習抓得很緊，但政治學(xué)習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規還知之甚少。
3、工作中：
�、俟ぷ髯黠L(fēng)方面。存在著(zhù)一些不深、不細、不實(shí)的問(wèn)題，突出表現在五個(gè)方面。一是對抓工作落實(shí)上還不深入，忙于臨時(shí)性事務(wù)，對教學(xué)、教研工作整體運行機制謀劃不深；二是安排布置多，深入辦公室、班級督促指導少，多數工作停留在聽(tīng)匯報、看材料、召開(kāi)會(huì )議上；三是調查研究少；四是脫離了教學(xué)一線(xiàn)，對教研及校本教材建設工作投入的精力不多，聽(tīng)課制度沒(méi)有很好堅持；五是服務(wù)群眾的意識還不夠，對于涉及教職工切身利益的問(wèn)題，尤其是教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，解決的還不到位。
�、诠ぷ魃先狈δ托暮图记�，方法單一。理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。對理論的學(xué)習較多，但對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到指導教育教學(xué)工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)沒(méi)能始終堅持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。教育和指導老師時(shí)，有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。沒(méi)有探尋更好的教育與指導方法。
�、蹌�(chuàng )新意識不夠，固步自封。因為思想解放程度不夠，干起工作來(lái)仍有些默守陳規，拘泥于老觀(guān)念、老經(jīng)驗，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng )新意識不強，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿(mǎn)足現狀，熱情不很濃，創(chuàng )造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng )造性的開(kāi)展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現在指導教學(xué)和教科研上，常是用老一套對待新的教學(xué)模式和教科研活動(dòng)。
�、軜I(yè)務(wù)工作方面，存在創(chuàng )新意識和執著(zhù)進(jìn)取精神力度不夠的問(wèn)題。突出表現在三個(gè)方面：一是在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、實(shí)現學(xué)校教學(xué)教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力；二是思想觀(guān)念、工作方法還習慣于傳統的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng )新意識不夠；三是對教學(xué)中心工作研究不深入、不系統，往往只重視了學(xué)校行政研究安排工作的具體完成和落實(shí)上，忽視了用新視角和視野去審視，去創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，在實(shí)現教學(xué)、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。
4、廉潔從政方面。雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規定，自覺(jué)遵紀守法、廉潔從政，但滿(mǎn)足于大事不違規、不越線(xiàn)，有時(shí)存在著(zhù)要求自己不嚴、標準不高的問(wèn)題，時(shí)有陪客、應酬現象，在履行節約、保持艱苦奮斗傳統方面還有差距。
二、整改目標
1、進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
2、進(jìn)一步加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高理論和業(yè)務(wù)素養。
3、進(jìn)一步加強貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅定性。
4、進(jìn)一步強化宗旨意識。
5、進(jìn)一步發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。
三、整改措施
學(xué)習各種政策和指導，加強自身學(xué)習的動(dòng)力，嚴格要求，積極參加學(xué)校和上級組織的各種教育教研活動(dòng)和學(xué)習，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實(shí)際，也就提高了自己的實(shí)踐能力。強化責任意識，識大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質(zhì)，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿(mǎn)意的四中教育，貢獻自己的聰明才智!
1、加強理論學(xué)習。著(zhù)手制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，準備有計劃、有要求、有目標、有重點(diǎn)地搞好理論學(xué)習，積極參加支部學(xué)習，緊密結合思想組織紀律和工作實(shí)際，認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強世界觀(guān)改造，從黨員先進(jìn)性的高度，掌握理論精髓，并學(xué)會(huì )用新學(xué)知識分析問(wèn)題，判斷是非曲直。在學(xué)習中做到“三個(gè)結合”，把學(xué)習政治理論和學(xué)習現代教育理論結合起來(lái)，同指導實(shí)際結合起來(lái)，把學(xué)習理論、武裝頭腦與整頓思想組織紀律、改進(jìn)作風(fēng)結合起來(lái)，著(zhù)眼于對學(xué)校建設、改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題的理論思考，不斷提高自身政治素質(zhì)和運用理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、加強黨性鍛煉。堅強的黨性觀(guān)念是黨員干部先進(jìn)性的根本要求，黨性觀(guān)念就是要堅持黨的先進(jìn)性，站在黨的立場(chǎng)上，維護和堅決執行黨的政治紀律和組織紀律。作為一名黨員干部，要始終堅持堅定的理想信念，堅持不懈地為黨的最終理想和階段目標而努力奮斗。要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，寬于待人，嚴于律已，積極參加組織生活會(huì )、民主生活會(huì )，堅持理論學(xué)習制，堅持民主集中制，自覺(jué)維護班子的團結和統一。
3、強化宗旨意識。進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)體現到具體的教育教學(xué)工作之中，貫徹到全心全意為師生服務(wù)的實(shí)踐之中。把“師生答應不答應、歡迎不歡迎、擁護不擁護”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。近期要切實(shí)落實(shí)好教學(xué)中心地位，樹(shù)立一切為教學(xué)著(zhù)想的意識。要時(shí)刻把學(xué)校的利益放在心上，經(jīng)常深入到辦公室和教室中，多深入教學(xué)一線(xiàn)，多聽(tīng)課、多和教師談心，加強服務(wù)與溝通、虛心地聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營(yíng)養，了解他們的困惑和要求并盡力幫助解決，把廣大教師作為事業(yè)發(fā)展的能動(dòng)力量，調動(dòng)大家的工作積極性。
4、采取積極有效措施，抓好教育教學(xué)管理。緊密結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，規范教學(xué)管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保實(shí)現人才培養目標。
�、偌訌娦麄鹘逃�。通過(guò)宣傳教育，達到領(lǐng)會(huì )目的意義，明晰任務(wù)要求，用文件精神指導教學(xué)工作，規范教學(xué)行為，提高思想認識之目的。廣泛、深入、細致地進(jìn)行堅持以教學(xué)為中心這一工作指導思想的宣傳教育，強化各處室、各方面為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)意識；形成尊重知識、尊重人才、尊重教師的氛圍；彰顯教師的辦學(xué)主體地位和為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展培養合格畢業(yè)生的辦學(xué)宗旨。
�、谕晟埔幷轮贫�。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導下，對我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，在調查研究的基礎上，建立健全包括教學(xué)計劃、教研計劃、教學(xué)管理、教師工作等項內容的規章制度。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念落實(shí)在教書(shū)育人的主渠道上。
�、蹏烂C教學(xué)紀律。教師必須做到課前積極備課和準備教案；不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著(zhù)講課(極少數特殊情況除外)；不允許擅自調(停)課。原則上每位教師每學(xué)期調課次數不得超過(guò)3次(上級統一安排的活動(dòng)除外)。需調課要事先報經(jīng)級部和教務(wù)處批準。要嚴格請假制度。對管理不嚴，隱瞞不報的，要追究相關(guān)人員的責任。
�、芘囵B敬業(yè)精神。教育引導教師樹(shù)立對學(xué)生高度負責的精神，根據學(xué)生知識水平和認知能力，調整教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所成。授課要足時(shí)，常規文化課教師每節授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導學(xué)生。
�、菁訌娊虒W(xué)科研。大力倡導結合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵教改實(shí)驗，提高教研的針對性、應用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀(guān)摩課、聽(tīng)課評課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。
�、迌�(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱(chēng)晉級、工資晉升、獎金分配等方面堅持正面導向，堅持物質(zhì)獎勵、榮譽(yù)鼓勵并重，向優(yōu)秀教師傾斜。
�、郀I(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。要把對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實(shí)。教師在課堂組織中，是學(xué)生管理的第一責任人，必須做到節節點(diǎn)名，并將情況及時(shí)向級部反饋。要以負責的態(tài)度管理學(xué)生，維護課堂紀律，擴大課堂效果。要當堂及時(shí)布置、認真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納入學(xué)業(yè)成績(jì)之中。
�、鄧栏窨荚嚰o律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實(shí)批評、教育、復考制度，對于不遵守校規校紀，嬉戲學(xué)業(yè)的學(xué)生要按照有關(guān)規定給予嚴肅處理。
5、加強勤政廉政。嚴格遵守和帶頭執行廉潔自律的各項規定，“廉潔從政，嚴以律已”，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴格要求自己，堅決按黨的紀律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴格遵守學(xué)校紀律，出滿(mǎn)勤，帶好班，不搞特殊化；二是在吃喝招待、用車(chē)等方面嚴于律己，按制度辦事；三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監督與時(shí)間的考驗；四是帶好隊伍，從嚴治教。加強思想整頓、紀律作風(fēng)整頓，樹(shù)立學(xué)校形象，提高工作效率。
總之，我會(huì )在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂(lè )教創(chuàng )新型的校級領(lǐng)導，讓自己成為一名合格的，令人滿(mǎn)意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導!并為之奮斗終生。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇29
教師的一言一行，都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題，我主要從以下幾方面來(lái)自查自糾。
經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對開(kāi)展整頓紀律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、思想上覺(jué)悟不高，認識不夠。
不善于培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。不會(huì )主動(dòng)去學(xué)習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒(méi)有深度和廣度。
2、學(xué)習上缺乏積極進(jìn)取精神。
學(xué)習的自覺(jué)性不強。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動(dòng)性不夠；而且幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，備課欠深鉆教材，至使語(yǔ)言表達欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。
3.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。認為知識的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(cháng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì )的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，也就很少對學(xué)生進(jìn)行法紀教育。
4.責任意識不夠強。由于大局意識不夠，有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急�？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。往往只管自己職責以?xún)鹊氖�，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習，我深深地體會(huì )到“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足。 “人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。從職業(yè)道德范疇來(lái)看，良好的師德師風(fēng)對每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求，也是我所追求的目標。
二、原因剖析
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自己結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習不夠，政治素養不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、整改措施
通過(guò)這次學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，我認真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹(shù)立發(fā)展的理念。自己要著(zhù)眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著(zhù)力研究適應新時(shí)期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展；樹(shù)立育人意識，做新時(shí)期的智慧型教師。
2、樹(shù)立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。
3、樹(shù)立自強的理念，不斷學(xué)習，轉變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò )，聽(tīng)報告會(huì )，聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵學(xué)生，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持高起點(diǎn)、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng )一流。
4、樹(shù)立好教師形象
隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，循循善誘，因勢利導，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。
以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導、同事們對我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監督，我將以這次紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己，使自己成為一名家長(cháng)滿(mǎn)意，人民滿(mǎn)意的教師。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇30
市委、市政府開(kāi)展紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)以來(lái)，促進(jìn)了全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。作為政府辦公室這個(gè)窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動(dòng)起來(lái)，認真學(xué)習了張旋宇書(shū)記和王建鵬市長(cháng)在紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)，《中共臨清市委臨清市人民政府關(guān)于開(kāi)展紀律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(jiàn)》等有關(guān)文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問(wèn)題和不足，經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識。
一、自查存在的問(wèn)題：
1、理論學(xué)習不夠。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發(fā)展和組織要求。
2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實(shí)效。
3、業(yè)務(wù)知識不夠精通。在工作中，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，嚴格要求自己，行動(dòng)上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對政務(wù)網(wǎng)信息公開(kāi)工作要在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強理論學(xué)習，提高政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。
2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉，夯實(shí)基礎，努力提高自己工作的能力；要熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�，�?jiàn)賢思齊；要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
3、加強自身建設，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
總之，我將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，以更高的標準要求自己，在實(shí)踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時(shí)時(shí)有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創(chuàng )造非凡，在“小”崗位上創(chuàng )出“大”事業(yè)。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇31
通過(guò)學(xué)習《于在全區教育系統開(kāi)展思想紀律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后，我結合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問(wèn)題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎。
一、存在問(wèn)題：
對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》的每一條每一款，認真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn)：
�。�1）工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研
對于已教過(guò)的初三知識，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
�。�2）滿(mǎn)足于現狀，學(xué)習不夠積極主動(dòng)
對于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點(diǎn)成績(jì)，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺(jué)得自己現有知識和業(yè)務(wù)能力足以應付學(xué)生。對于業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數量都不能保證。
�。�3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀律、鼓動(dòng)激勵學(xué)生，與家長(cháng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
�。�4）創(chuàng )新意識不夠，固步自封
工作上滿(mǎn)足現狀，熱情不很濃，創(chuàng )造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng )造性的開(kāi)展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學(xué)生。
二、分析原因
�。�1）思想態(tài)度上
思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強，得過(guò)且過(guò)。
�。�2）行為習慣上
我平時(shí)工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四。
三、整改措施
�。�1）加強學(xué)習
無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習，用理論來(lái)指導實(shí)踐。更應在學(xué)識方面提高素養，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿(mǎn)足現狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要。
�。�2）改變習慣
多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時(shí)，保質(zhì)保量。
�。�3）提高覺(jué)悟
時(shí)刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從領(lǐng)導分配，加強責任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴格要求自己。
總之我會(huì )在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂(lè )教創(chuàng )新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿(mǎn)意的，叫學(xué)生尊敬的好老師。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇32
按照區委、區政府的總體要求，對照作風(fēng)紀律整頓提出的整頓內容，局領(lǐng)導班子從加強組織紀律和工作作風(fēng)建設入手，認真研究、精心組織。主要從個(gè)人自查、以科室為單位自查、外部征求意見(jiàn)等三個(gè)方面開(kāi)展自查自糾。通認真開(kāi)展談心、調查問(wèn)卷等形式，主動(dòng)查找存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，提出整改措施，明確努力方向，堅持邊查邊改，確保整改成效。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，以“弘揚八大風(fēng)氣，爭創(chuàng )五強班子”為主題，全面加強我局作風(fēng)整頓建設，著(zhù)力解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，為切實(shí)促進(jìn)全局作風(fēng)紀律的根本轉變，樹(shù)立“科學(xué)、公正、熱情，文明、廉潔、高效，務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奮進(jìn)”的龍泉驛質(zhì)監局新形象，促進(jìn)龍泉驛質(zhì)監局各項工作邁向新臺階。
二、整頓的內容
(一)學(xué)習形式有待創(chuàng )新，學(xué)習的效果還需進(jìn)一步提高。部分同志對學(xué)習的重要性認識不足，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習方向不明確；
(二)在實(shí)際工作中，部分同志工作積極性不高，認為完成了上級領(lǐng)導交給的任務(wù)就沒(méi)事，對待工作不夠主動(dòng)深入。對此次活動(dòng)認識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。
(三)缺乏服務(wù)意識和大局意識，為大局工作考慮的較少，未能很好地為我局出謀劃策，沒(méi)有針對實(shí)際情況，想辦法，解難題。
(四)在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，走一步說(shuō)一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
三、整改措施
針對上述問(wèn)題，我們將從思想上查根源，加強組織領(lǐng)導，實(shí)行目標責任制，把整改工作的目標任務(wù)進(jìn)一步細化、量化，做到責任到位、措施到位和工作到位，確保整改效果。對存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析，主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行整改：
(一)轉變工作作風(fēng)，提高機關(guān)工作效能。 一是加強學(xué)習。組織全體干部職工認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針以及業(yè)務(wù)、法律法規知識，提高機關(guān)干部的政策水平和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，解決工作中存在思路不清，目的不明的問(wèn)題；二是加強隊伍建設。要求全局干部職工嚴格按照法律法規辦事，做到人人講規范，事事講原則，解決機關(guān)存在的拖沓、工作不積極和相互推諉等問(wèn)題。開(kāi)展相互溝通，增進(jìn)理解，建立合作團結的氛圍，激活干部的工作活力；三是加強基礎建設。積極爭取區委區政府領(lǐng)導的重視與支持，加大對質(zhì)監工作的投入，進(jìn)一步改善工作環(huán)境，提升政府形象，不斷堅定工作環(huán)境好，設備好，人員素質(zhì)好，“與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，為群眾辦實(shí)事，辦好事，為百姓提供方便，，為實(shí)現“三最”龍泉提供了基礎保障，彰顯了龍泉驛在發(fā)展、在奮進(jìn)，在全心全意為群眾服務(wù)的精神。
(二)開(kāi)展服務(wù)民生工作，增強服務(wù)意識。結合質(zhì)監部門(mén)的職能，弘揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多層次、多形式、有針對性地在全區發(fā)揮質(zhì)監職能的優(yōu)勢，加強對企業(yè)的指導與監督，提升優(yōu)質(zhì)化服務(wù)水平和意識；著(zhù)力營(yíng)造和諧融洽的工作氛圍，認真落實(shí)“始于企業(yè)、群眾所需，終于企業(yè)、群眾滿(mǎn)意”的服務(wù)理念。牢固樹(shù)立全心全意為企業(yè)和人民群眾服務(wù)的思想，積極為企業(yè)和群眾服好務(wù)、辦好事，努力提高優(yōu)質(zhì)化服務(wù)水平和意識，切實(shí)維護龍泉驛質(zhì)監局來(lái)之不易的良好形象。
(三)規范執法行為，做到文明執法。一是倡導“和諧執法”理念。積極開(kāi)展多種形式的法律法規宣傳活動(dòng)，提高龍泉驛區法律法規的意識，營(yíng)造和諧的執法環(huán)境；加強我局的文明執法管理，實(shí)現教育與處罰的有機結合，為社會(huì )服好務(wù)，好好服務(wù)。二是堅持以人為本，樹(shù)立正確的執法理念。堅持教育、糾正為主、處罰為輔原則，根據實(shí)際情況，以加強法律法規宣傳為先導，對可能出現的違法行為，采取事前介入、超前告知、提前警示的方式，做到早發(fā)現，早制止，早處理。三是堅持文明執法與嚴格執法相結合。通過(guò)文明執法來(lái)實(shí)現嚴格執法，在嚴格執法中體現文明執法。同時(shí)，應要明確處罰是執法工作中的手段之一，而不是目的，要通過(guò)細致有效的工作，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以達到堅持執法標準和提高執法效能的目的。四是要牢固樹(shù)立依法行政觀(guān)念。要按照《行政許可法》、《行政處罰法》的規定，不斷規范和完善行政執法程序，規范執法行為。在辦案過(guò)程中，確保主體合法、執法程序合法、文書(shū)制作規范、證據確鑿、處罰定性準確。
四、落實(shí)措施及要求
(一)強化監督抓整改，在落實(shí)上下功夫。要建立健全整改監督機制，形成以一把手為第一責任人，其他分管領(lǐng)導齊抓共管良好局面，暢通廣泛開(kāi)門(mén)納諫渠道，推行整改工作公開(kāi)，把整改工作的重心放在落實(shí)上，做到“三個(gè)不放過(guò)”，即整改措施不落實(shí)不放過(guò)，發(fā)現問(wèn)題不整改不放過(guò)，糾正處理不到位不放過(guò)。
(二)堅持不懈抓整改，在健全完善長(cháng)效機制上下功夫。一是培養勤于學(xué)習的愛(ài)好。通過(guò)整頓，樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng)，建設學(xué)習型機關(guān)，使每個(gè)同志都做到工作學(xué)習化和學(xué)習工作化，始終處在不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )新、不斷提高的良性循環(huán)之中。二是進(jìn)一步解放思想。思想解放的程度影響著(zhù)認識水平的高度，觀(guān)念決定思路，思路就是出路。觀(guān)念更新的力度影響著(zhù)質(zhì)監事業(yè)發(fā)展的速度，通過(guò)解放思想，加快與先進(jìn)理念的接軌，帶動(dòng)質(zhì)監事業(yè)整體發(fā)展，也增強檔案事業(yè)加快發(fā)展的信心。三是進(jìn)一步抓落實(shí)抓細節。積極探索抓細節、抓落實(shí)的機制，優(yōu)化工作流程、工作細節，強化工作措施，解決干部隊伍中存在的思想觀(guān)念、作風(fēng)效率、方法習慣等方面不能適應跨越式發(fā)展要求的問(wèn)題，努力培養有思路、有辦法、有魄力、作風(fēng)良好的檔案干部隊伍，確保檔案事業(yè)發(fā)展提速增效。四是樹(shù)立鮮明的用人導向。以發(fā)展論英雄、憑實(shí)績(jì)選干部，大膽使用敢于負責、勇于突破、事業(yè)心強、對檔案事業(yè)發(fā)展有貢獻的干部。精神萎靡、不在狀態(tài)，工作長(cháng)期沒(méi)有起色的干部堅決予以調整。堅決遏制自己不努力干事、對別人說(shuō)三道四的情況，營(yíng)造良好的用人環(huán)境，讓想干事的有機會(huì )、會(huì )干事的有舞臺、干成事的有地位。
(三)強化領(lǐng)導，注重實(shí)效。一是加強組織領(lǐng)導，確保整改效果。要高度重視落實(shí)整改工作，切實(shí)擔負責任，把整改工作的目標任務(wù)進(jìn)一步細化、量化，做到責任到位、措施到位和工作到位。二是弘揚先進(jìn)，樹(shù)立典型。大力宣傳本單位整改工作取得的成效和涌現出的先進(jìn)典型，充分展示全體干部職工良好精神風(fēng)貌。 三是結合實(shí)際，注重實(shí)效。做到整改落實(shí)與業(yè)務(wù)開(kāi)展同步推進(jìn)。提高質(zhì)監隊伍素質(zhì)，切實(shí)建設一支政治穩定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、廉潔高效的質(zhì)監干部隊伍。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇33
通過(guò)前階段紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員、集中學(xué)習，通過(guò)征求基層民警、群眾和民主生活會(huì )同志們給我提出的意見(jiàn)和建議，我從思想、作風(fēng)、紀律、工作各個(gè)方面認真反思，深刻查擺自身存在的問(wèn)題，發(fā)現自身存在許多不足之處，現剖析如下：
一、自身存在的問(wèn)題
(一)政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機感。在運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦還存在差距，在培養自己從的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物上還有些停留在表面，未通過(guò)現象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨觀(guān)念不夠牢固。從思想上來(lái)看，自己對立黨為公，執政為民的認識還不夠深入，有時(shí)對待來(lái)訪(fǎng)群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時(shí)，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有主觀(guān)為自己，客觀(guān)為別人和事不關(guān)己，高高掛起的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。
(三)對業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現在：對待作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細，只要還過(guò)得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對問(wèn)題采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業(yè)務(wù)和知識的學(xué)習好放松了要求，沒(méi)有自我加壓和擴展自身價(jià)值的前瞻性。
(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現在：對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在多做多錯，少做少錯，不做不錯的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來(lái)看，事業(yè)心責任感較以往有較大減退，有時(shí)存在不愿管，怕麻煩的心理。
二、問(wèn)題存在的原因
(一)對政治學(xué)習走過(guò)場(chǎng)。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習時(shí)存在應付心理，沒(méi)有把參加學(xué)習和主動(dòng)接受思想作為一名黨員干部的必修課來(lái)認真對待。因此，在看問(wèn)題、想辦法上敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來(lái)。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。
(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。沒(méi)有深刻體會(huì )一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有堅實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來(lái)鎮辦事的群眾。
(三)業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不能先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。自己沒(méi)有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的，故在開(kāi)展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。
(四)工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對存在的問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、解決問(wèn)題的措施
(一)加強學(xué)習和黨性培養，不斷用馬克思列寧主義、毛澤東思想改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)；不斷加強共產(chǎn)主義道德修養，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。最新干部紀律作風(fēng)整頓自查自糾報告
(二)再修條令條例和規章課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立立黨為公、執政為民的思想，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確立依法治鎮、從嚴治吏的思想，進(jìn)一步嚴格要求自己，做一名真正合格的民警。
(三)在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心責任感，加強自身表率作用，努力把分管部門(mén)建成管理嚴格、作風(fēng)優(yōu)良、紀律過(guò)硬的先進(jìn)部門(mén)。
(四)加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，只有狠下決心，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�。提高全心全意為人民服�?wù)的本領(lǐng)。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇34
為認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于在全縣事業(yè)機關(guān)單位中開(kāi)展個(gè)人作風(fēng)紀律整頓自查報告文件的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動(dòng)，確實(shí)從思想上、學(xué)習上、紀律上和作風(fēng)上查找和分析自己身上存在的問(wèn)題，并提出整頓措施，現將情況匯報如下。
一、存在問(wèn)題
1、思想作風(fēng)方面：總的說(shuō)來(lái)，本人還是能夠時(shí)刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務(wù)群眾放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己代表著(zhù)黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求，用高標準來(lái)要求自己的話(huà)，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現在思想的緊迫度還不夠高，創(chuàng )新意識還不夠強，科學(xué)發(fā)展手段還不夠多，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時(shí)甚至影響了工作的迅速推進(jìn)。
2、學(xué)習作風(fēng)方面：反省自查，本人在學(xué)習黨的方針政策理論方面確實(shí)做到了積極學(xué)習，努力踐行，力爭提升，確實(shí)做到了聽(tīng)黨指揮，跟黨前進(jìn)，步調一致。但在和同志們做了橫向比較之后，才又有了新的感悟和收獲，主要表現在學(xué)習內容失于單一，綜合學(xué)習還有不夠的現象；學(xué)習關(guān)于黨的方針性和政策性的知識比較多，關(guān)于相關(guān)的理論性、業(yè)務(wù)性和法律性的知識比較少，存在相關(guān)知識學(xué)習欠平衡的現象。
3、工作作風(fēng)方面：回顧自己多年的工作，雖然在“慢、散、浮”等方面沒(méi)有什么問(wèn)題，在嚴守紀律，嚴謹工作，熱忱服務(wù)等方面也做得比較好，但是對照上級領(lǐng)導提出的要求和制定的標準反省思考，自己仍然有改進(jìn)的空間，比如有時(shí)候工作的主動(dòng)性還有點(diǎn)不足，在貫徹執行上級部門(mén)和領(lǐng)導安排的工作時(shí)偶有粗心大意不夠細致入微的情況，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統各單位及領(lǐng)導干部監管不夠到位等，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。
4、領(lǐng)導作風(fēng)方面：作為副局長(cháng)，作為領(lǐng)導班子的成員，作為一把手的助手和大力支持者，作為具體業(yè)務(wù)的承辦者，自己確實(shí)做到了兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻。領(lǐng)導分配下的工作從未推三阻四，從未敷衍了事，從未不負責任，自己擁有的就是踏實(shí)工作，就是嚴格要求。這一點(diǎn)做好了，但在另一方面卻又顯現了困難：自己的領(lǐng)導力還不夠強，還有待進(jìn)一步加強；領(lǐng)導的思路和方法都比較單一，還有待進(jìn)一步拓展思路；具體的領(lǐng)導方法上缺乏主管能動(dòng)性和高超藝術(shù)性，還有待于進(jìn)一步提升；激發(fā)全體職工工作的自覺(jué)性的能力上還不是很強，還有待進(jìn)一步提高；自身模范帶頭作用的表率力還不是太強，還有待進(jìn)一步增強；團結領(lǐng)導班子成員、促進(jìn)彼此工作配合協(xié)調、加強領(lǐng)導班子的凝聚力還不是很夠，還沒(méi)有把所有同志潛藏在心靈深處的強勁工作能力挖掘出來(lái)使之發(fā)揮更大效果等等，這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。
5、紀律作風(fēng)方面：深刻反省，自覺(jué)反思，自己確實(shí)能夠自覺(jué)遵守黨組織“五嚴守、五禁止”的紀律要求，確實(shí)能夠做到嚴于律己，嚴于自責，嚴守紀律，確實(shí)能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但對照黨中央紀律作風(fēng)的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春風(fēng)還沒(méi)有吹到單位的所有細節地方，自己的模范之光還沒(méi)有照亮工作的方方面面，自己的模范紀律作風(fēng)的帶動(dòng)作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進(jìn)一步加強。
二、存在問(wèn)題原因分析
通過(guò)認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，深刻分析其中原因，本人總結了以下幾方面主要原因：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng )新意識不強的原因。
2、自我要求力不強，沒(méi)有處理好工作和學(xué)習的矛盾，是造成自己學(xué)習時(shí)間少、學(xué)習內容單一，接受知識不平衡的原因；
3、對自身工作紀律要求還不是很?chē)栏�，工作缺乏積極主動(dòng)的超前性，認真嚴格的細致性，是工作中粗心大意不夠細致入微、對本單位及本系統各單位及領(lǐng)導干部監管不夠到位等情況的原因。
4、不敢、不愿惹人，缺乏惹人鍛煉和領(lǐng)導能力素質(zhì)提高的培訓，同時(shí)，自己對理論知識的學(xué)習不夠深入，特別是在時(shí)間上難以長(cháng)期保證。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報、學(xué)習文件，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)時(shí)間少，對精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì )的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠，是造成自己領(lǐng)導力不夠強，思路失于單一，工作缺乏能動(dòng)多樣性、高超藝術(shù)性，模范表率性的思想原因。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學(xué)習，積極參加各類(lèi)思想政治培訓，珍惜每次外出學(xué)習考察機會(huì )，做到接觸新知識和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng )新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習。認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )相關(guān)法律法規，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念、紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。
2、做到學(xué)有計劃，內容安排合理，綜合學(xué)習，不偏科。結合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。認真鉆研業(yè)務(wù)，加強工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學(xué)習，虛心請教，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�；開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，科學(xué)運用工作方法，妥善處理各種問(wèn)題，努力提高自己的工作能力和水平。對待各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質(zhì)量地完成。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級部門(mén)及本級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。進(jìn)一步加強自身建設，提升服務(wù)意識。始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應新形勢、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識，時(shí)刻遵守各項規章制度。
4、通過(guò)不斷加強領(lǐng)導能力方面知識的學(xué)習，提高自身領(lǐng)導能力素質(zhì)，讓時(shí)間磨練自己，使自己經(jīng)得住考驗，不斷加強領(lǐng)導能力的綜合水平。
5、進(jìn)一步遵紀守法，嚴于律己，起好模范帶頭作用，輻射并影響本單位本系統的職工，促使他們自覺(jué)遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現不正之風(fēng)，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務(wù)。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇35
自學(xué)校思想紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照學(xué)校具體安排，我認真領(lǐng)會(huì )全教會(huì )精神、以及縣教育局在全縣教育系統領(lǐng)導干部思想紀律作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)和有關(guān)文件。針對工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習上進(jìn)行了自查。
一、參加教育整頓活動(dòng)情況。
自從整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我能夠按照教育局、學(xué)校安排，積極參加學(xué)習，認真查找問(wèn)題。在學(xué)習方面，無(wú)論是單位組織的教職工學(xué)習，還是班子學(xué)習，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習外，個(gè)人還堅持自學(xué)。學(xué)習之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì )。在堅持學(xué)習的同時(shí)，我還查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正作風(fēng)懶散、紀律松弛、工作效率低下等問(wèn)題。同時(shí)，以“八查”對照要求開(kāi)展自我剖析，開(kāi)展批評與自我批評，并且努力從自身做起、從點(diǎn)滴做起。努力把自己鍛煉成為合格的共產(chǎn)黨員。
二、自查自糾存在的問(wèn)題
1、學(xué)習風(fēng)氣不濃，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學(xué)習，特別是對“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì )，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。效率不高。把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法。缺少創(chuàng )新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
3、自我要求不嚴，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習中，沒(méi)有很好地堅持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀(guān)認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在教育系統全局的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。作為校長(cháng)在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待上級領(lǐng)導批示。
4、干部隊伍管理不嚴。在單位管理上。講人情的多，講制度的少，總認為教職工素質(zhì)高，自覺(jué)性強，只要稍加引導，是不會(huì )出問(wèn)題的。最多的是“以人為本，自我約束、自我管理”，人性化的管理方式比較多，批評教育的少，所以干部隊伍，精神狀態(tài)差。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進(jìn)。時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，保持昂揚向上的精神狀態(tài)；對工作要在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強理論學(xué)習，提高政治素質(zhì)。思想紀律作風(fēng)教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)教育法規、業(yè)務(wù)知識。更要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等科學(xué)理論。精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公。做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識。自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉，夯實(shí)基礎，努力提高自己工作的能力。要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�。要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
3、加強自身建設，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個(gè)人的追求融入到教育事業(yè)的需要中，時(shí)刻遵守各項規章制度，時(shí)刻以樹(shù)立人民教師良好形象為自己行動(dòng)、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在班子領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己。真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，努力把各項工作做好，取得成效。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇36
按照市局“全市公安機關(guān)加強紀律作風(fēng)建設年活動(dòng)”會(huì )議精神的要求，所里按照縣局“全縣公安機關(guān)開(kāi)展紀律作風(fēng)建設年活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)”的要求，所里認真組織民警學(xué)習了中共中央《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《人民警察內務(wù)條例》、《國家公務(wù)員條例》、《國家公務(wù)員行為規范》，“五條禁令”、“三項禁止”等有關(guān)文件精神，學(xué)習了任長(cháng)霞、廖作銀等先進(jìn)典型的事跡。通過(guò)學(xué)習教育和深入思考，全所民警對開(kāi)展紀律作風(fēng)建設年有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，作如下自查剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、所主要負責人開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。雖然，過(guò)去派出所在局里各項工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問(wèn)題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在農村警務(wù)室的工作上，認為轄區村里辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒(méi)有針對實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。
2、思想作風(fēng)方面。開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，平時(shí)是講的多，但落實(shí)的少。有的民警為人民服務(wù)的主動(dòng)性和積極性不夠高，不能經(jīng)常深入責任區，聯(lián)系群眾，還存在“冷、硬、橫、推”的四難現象，窗口民警有時(shí)出現對待群眾不耐煩，甚至出現不理睬的現象，對于不屬于公安機關(guān)管轄的糾紛，有時(shí)接待民警沒(méi)有進(jìn)行耐心細致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見(jiàn)。
3、學(xué)風(fēng)方面。政治理論學(xué)習的氣氛不濃，有的民警學(xué)習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時(shí)學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性不強，開(kāi)展理論研討和專(zhuān)題調查研究做得不夠，在業(yè)務(wù)理論學(xué)習上還不夠嚴，對公安工作知識和現代高科技信息掌握的不夠全面，在縣局組織的執法主體考試沒(méi)有達到局里要求。
4、干警作風(fēng)方面。一是對現代高科技信息技術(shù)學(xué)習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創(chuàng )新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領(lǐng)導與民警之間談心較少，不能及時(shí)了解民警的思想動(dòng)態(tài)，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。四是從優(yōu)待警方面的工作做得不夠，因客觀(guān)因素的制約，民警在工作中多做，少做一個(gè)樣，民警的積極性難于激發(fā)。
二、存在問(wèn)題的產(chǎn)生原因
�。ㄒ唬┦侨娜鉃槿嗣穹⻊�(wù)的宗旨觀(guān)念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，個(gè)別民警有特權思想，以管人者自居，接待群眾時(shí)有意無(wú)意地出現了“四難”現象，工作中還存在畏難情緒。
�。ǘ┦菍碚搶W(xué)習的重要性和必要性認識不足�？傉J為派出所是公安基層單位，主要精力應放在處理案件、糾紛和各項業(yè)務(wù)工作上，因而忽視了理論學(xué)習和專(zhuān)題調查研究。
�。ㄈ┦窃趫谭ǚ矫�，有的民警法律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無(wú)，過(guò)去不按這些程序照樣辦了案，執法中重實(shí)體輕程序。
三、初步整改措施
1、要以“紀律作風(fēng)建設”為契機，加強派出所建設，要建立和完善理論學(xué)習、調查研究、民主生活會(huì )和集體討論決策制度。要系統地學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對性地在民警中進(jìn)行專(zhuān)題輔導，以此來(lái)促進(jìn)民警學(xué)習理論和調查研究，提高其理論水平和政治素質(zhì)。要堅持民主生活會(huì )制度，通過(guò)交心通氣，消除隔閡，增強領(lǐng)導與民警間的團結，提高隊伍的凝聚力和戰斗力。繼續堅持和完善重大問(wèn)題集體討論決策制度，發(fā)揮集體的智慧，避免“一言堂”。
2、強化宗旨教育，在干警隊伍中樹(shù)立牢固的全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。要結合愛(ài)民月和創(chuàng )人民滿(mǎn)意活動(dòng)，認真開(kāi)展有“有困難，找民警”活動(dòng)，使全心全意為人民服務(wù)制度化，日�；�。繼續抓好戶(hù)政窗口建設，逐步完善各項便民利民措施，改善戶(hù)政人員的工作態(tài)度，杜絕“冷、硬、橫、推”的四難現象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶(hù)政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細致，認真處理群眾的報警求助，要樹(shù)立群眾的報警求助再小也是大事的觀(guān)念，以群眾是否滿(mǎn)意作為標準，對不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時(shí)，積極做好轉送工作。提高民警辦案的質(zhì)量和效率。
3、堅持實(shí)事求是。首先要抓好如實(shí)立案，要落實(shí)接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制，做到接警有登記，嚴格按照管轄范圍和標準受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對已查處和未破案卷及時(shí)交內勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規范化建設上從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，既要有開(kāi)拓進(jìn)取精神，又不搞花架子。
4、加強民警隊伍的法制教育，抓好經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，采取請老師來(lái)進(jìn)行講課輔導和開(kāi)展專(zhuān)題業(yè)務(wù)討論等方法來(lái)提高民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執法水平。做到辦理案件事實(shí)清楚，證據充分、程序合法，適用法律條文準確，量裁處罰恰當，杜絕重實(shí)體輕程序和辦人情案、關(guān)系案的現象。在民警中開(kāi)展文明執法活動(dòng)，提高執法水平。
5、抓好民警隊伍管理。進(jìn)一步強化思想政治工作，完善和健全各種內部管理制度，實(shí)行以制度管人，制度一旦制定，就必須堅決實(shí)行，獎罰分明，尤其要完善目標管理考核制度，改進(jìn)考核方法，使之切合實(shí)際，易于操作，真正做到獎勤罰懶，促進(jìn)各項工作順利進(jìn)行。把派出所建成團結務(wù)實(shí)、政治可靠、業(yè)務(wù)過(guò)硬、人民滿(mǎn)意，能夠確保一方平安的戰斗實(shí)體。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇37
在縣委、縣政府的統一領(lǐng)導下，我校展開(kāi)了“紀律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習、組織談話(huà)等教育活動(dòng)，我對此次活動(dòng)從思想上有了更加深刻的認識，并做了自查自糾。
一、通過(guò)自查自糾，我發(fā)現自己在日常教學(xué)工作中存在一些不良的習慣：
1．日常教學(xué)工作中有時(shí)做事有些拖拖拉拉，沒(méi)有很高的緊迫感，缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以至于效率不是很高。
2．由于兼職教務(wù)副主任，日常教學(xué)工作中有時(shí)會(huì )因為教務(wù)處的工作而對本職教學(xué)工作產(chǎn)生一定的影響。
3．日常工作中，會(huì )因為忘了關(guān)手機而偶爾出現上課的時(shí)候電話(huà)鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學(xué)工作。
二、存在問(wèn)題的主要原因
在這段時(shí)間學(xué)習，對存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1．思想觀(guān)念僵化。有一種得過(guò)且過(guò)的思想，工作上要求一般就行，沒(méi)有嚴格要求，爭先創(chuàng )優(yōu)觀(guān)念不強。
2．作風(fēng)紀律不實(shí)。
3．自身素質(zhì)要求不嚴。中心的學(xué)習自律意識比較淡薄，被動(dòng)學(xué)習多，主動(dòng)學(xué)習少。
4．精神狀態(tài)不昂揚。積極性沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)，推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)，精神萎靡。
三、面對上述的不良習慣，在以后的日常教學(xué)工作中我將做出如下整改：
1．做事情雷厲風(fēng)行，及時(shí)完成本職的教學(xué)工作，提高辦事效率，養成高效的工作作風(fēng)。
2．將本職教學(xué)工作同教務(wù)處工作區分開(kāi)來(lái)，絕不因為教務(wù)處工作而對正常的教學(xué)工作產(chǎn)生影響。
3．堅決杜絕在上課接打手機、酗酒等不良和不負責任的行為。
同時(shí)，我要在此做出保證：
1．嚴格遵守和執行省紀委提出的“五不準”規定。
2．嚴肅請假制度，決不在任何情況下擅自離崗。
總之，通過(guò)此次“紀律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)，我進(jìn)一步提高了認識，決心從自身做起，不斷提高教學(xué)技能，將所有的精力都用到實(shí)現我校教學(xué)改革和發(fā)展的工作中來(lái)！
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇38
自開(kāi)展干部紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我按照紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)的總體部署，根據監獄黨委紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì )會(huì )議精神對照自我，重點(diǎn)從思想意識、紀律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題，認真學(xué)習了有關(guān)紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)教育材料，對深入開(kāi)展紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高�，F對照臺賬排查出來(lái)的問(wèn)題，分析報告如下：
一、存在問(wèn)題
(一)對黨中央決策和上級黨委部署落實(shí)不及時(shí)、不到位，執行請示報告制度不嚴格。參加工作以來(lái)我雖然一直比較重視學(xué)習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到新時(shí)代監獄工作的要求。認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應付目前的工作了，滿(mǎn)足現狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度。比如雖然經(jīng)常學(xué)習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節，運用理論指導實(shí)踐的意識不強，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機聯(lián)系起來(lái)，運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導工作、提高工作水平。對業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
(二)對規章制度學(xué)習不夠，不熟悉、不掌握，在學(xué)用結合、知行合一上有欠缺，制度的剛性約束不夠，制度執行有選擇、搞變通、打折扣，有章不循。思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學(xué)習外，之后連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習政治理論書(shū)籍。無(wú)私奉獻意識不強，工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不夠。工作上往往是領(lǐng)導安排什么工作就干什么，臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多，主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究。工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺(jué)很矛盾，很多問(wèn)題靠自身的力量無(wú)法解決，經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。
二、整改措施和努力方向
這次紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使自己看清了自己在工作中存在的一些問(wèn)題，但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照各項管理制度和要求，特別是按照在新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，針對自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，始終做一名合格的機關(guān)干部。針對自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，工作中要在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
一是加強理論學(xué)習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，當前，國際國內形勢復雜多變，如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統、準確地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，才能融會(huì )貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀(guān)和方法論。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度工作責任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥獭?/p>
三是進(jìn)一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)刻刻，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。作為一名機關(guān)干部，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度的政治責任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實(shí)事求是的思想、路線(xiàn)，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公職人員。
以上是我在干部紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)中對自身存在問(wèn)題和改進(jìn)措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時(shí)批評指正!
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇39
在教師工作作風(fēng)自查中，我認真檢查了自己工作以后在思想上、組織紀律上、教育教學(xué)上、實(shí)事求是上存在的問(wèn)題，并且認真剖析，從這幾個(gè)方面進(jìn)行自查自糾，對照檢查。
在思想方面，我認識到自己是一位服務(wù)學(xué)生的教師，領(lǐng)會(huì )到了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念，樹(shù)立了學(xué)生主題館，努力去構建民主和諧的師生平等的關(guān)系，尊重學(xué)生的人格尊嚴、觀(guān)點(diǎn)、理解學(xué)生的個(gè)體差異，重視學(xué)生的獨立性、自主性的培養。同時(shí)也清楚的認識到知識的更替速度迅速，想要教好學(xué)生，首先自己得不斷的在浩瀚的書(shū)海中汲取知識的養分；其次，需要不斷地學(xué)習和鉆研新的有效的教學(xué)方法，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，提高能力。此外，每周都堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，并寫(xiě)政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。在組織紀律上，嚴格遵守學(xué)校規章制度，能按時(shí)上下班，不遲到不早退；聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，準時(shí)參加學(xué)校會(huì )議以及校內外的培訓工作，能積極完成學(xué)校安排的各項工作。晚自習期間，按時(shí)督促并看管住校生，能堅持等到晚自習下課再離開(kāi)教學(xué)樓。
在教育教學(xué)中，備課深入細致，平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)，教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學(xué)效果，針對高年級學(xué)生特點(diǎn)，以"自主、合作、探究"為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，注重講練結合。堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題，多次去聽(tīng)公開(kāi)課，學(xué)習別人的長(cháng)處。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，積極了解學(xué)生的學(xué)習情況并加以輔導。
存在問(wèn)題：雖然能夠積極按時(shí)的完成學(xué)校各項工作，但是還有一些方面做的不足，在此自我檢討，并且在以后的教學(xué)工作中，不斷的努力改進(jìn)。思想認識反思不夠。平時(shí)總是認為做好自己本職工作就行，只要不違規紀律、不犯錯誤，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，對如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠。大局意識不夠，在參與分管工作的時(shí)候，只顧順利完成自己的任務(wù)，未能考慮到全局的工作。在責任落實(shí)上存在這個(gè)部分不是我管的想法。
今后的整改措施：通過(guò)以上的自我剖析，找出自身不足，我會(huì )努力逐一改進(jìn)，主要有以下幾個(gè)方面：工作中，持續保持“嚴格律己、積極進(jìn)取”的心態(tài)，認真執行教學(xué)各個(gè)環(huán)節。強化個(gè)人開(kāi)拓進(jìn)取的心態(tài)，自覺(jué)、刻苦鉆研，追求更好的工作效果，更高的工作目標。努力提高自己工作的能力，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。不斷充實(shí)自己。多多參與教師之間的研討，努力提高工作技能和效率。經(jīng)常自查與總結，更快更好的改進(jìn)和提升自我。今后在學(xué)習和工作中還要繼續保持這自我檢討、自我反省的習慣，認真總結自己的思想和工作。
通過(guò)自查和改進(jìn)方法，我一定從思想上、作風(fēng)上嚴格要求自己，努力改善自己的工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)個(gè)人的思想，不斷提升自身的能力，追求更優(yōu)異的工作效果。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇40
按照縣教育局文件精神要求和中心學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開(kāi)展了紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查自糾階段的工作。每位教師認真對照整頓內容，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習、生活，深入細致的查找存在的問(wèn)題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細致的自查，現將自查情況匯報如下：
一、存在問(wèn)題
1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著(zhù)如下問(wèn)題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應付，只求過(guò)的去，不求過(guò)得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng )新的精神。
2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀(guān)念和中心意識，安于現狀，不思進(jìn)取，協(xié)調配合不夠，有時(shí)存在著(zhù)有令不行，有禁不止的問(wèn)題。
3、工作紀律方面。存在著(zhù)不能提前侯課，上課時(shí)間隨意出入教室，坐著(zhù)講課，接打電話(huà)等自由散漫問(wèn)題，教育學(xué)生過(guò)程中存在著(zhù)方法簡(jiǎn)單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問(wèn)題。
4、原則立場(chǎng)方面。存在發(fā)牢騷現象，個(gè)別的有時(shí)對法規不信服，說(shuō)一些落后話(huà)，產(chǎn)生消極影響，表現出立場(chǎng)信念不堅定。
二、原因剖析
1、忽視了對其世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。
2、制度落實(shí)不嚴，沒(méi)有從根本上嚴格貫徹教育法規、教育規章制度，礙于面子問(wèn)題，對教師表現出不合適的行為沒(méi)有予以堅決制止和糾正。
3、督導不夠，沒(méi)有做到隨時(shí)隨地對教師進(jìn)行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務(wù)缺乏全程監督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學(xué)校經(jīng)費困難，辦學(xué)條件差，沒(méi)有形成一整套的促進(jìn)教師爭先創(chuàng )優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調動(dòng)教師的積極性。
三、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。
2、嚴格落實(shí)規章制度，堅持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。
3、加強督導檢查。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結合，對教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，消除教師的不規范行為。
4、加強教育，嚴格落實(shí)行風(fēng)評議、教師教育，持之以恒的開(kāi)展政治學(xué)習，提高教師的思想認識和政治覺(jué)悟，改造教師的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)，使其適應時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺(jué)與組織保持一致，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣和思潮。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇41
根據紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，我對自己在思想、工作、及紀律方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了認真的的剖析，現將存在的問(wèn)題分析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、理論學(xué)習不夠深入。由于忙于業(yè)務(wù)工作，對黨的理論的學(xué)習僅僅停留在表面，缺乏刻苦鉆研精神，沒(méi)有深入的挖掘理論的內涵，沒(méi)有把握這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感，政治上缺乏責任感。其次，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒(méi)有真正的學(xué)以致用，缺乏理論和實(shí)際工作的有機結合，工作中偶爾還存在著(zhù)脫離群眾的現象，工作創(chuàng )新力度不大。
2、在思想工作方面，存在著(zhù)說(shuō)的多，具體工作體現少。無(wú)論是在加強黨員干部思想教育過(guò)程中，還是平時(shí)工作安排中，會(huì )議講話(huà)里，都把理想信念和宗旨意識時(shí)常掛在嘴邊，說(shuō)的比較多，而在具體工作中體現的不夠。批評與自我批評開(kāi)展得不夠及時(shí).
3、工作缺乏創(chuàng )新。自己能夠在完成主管的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng )新的舉措，但從目前看，創(chuàng )新意識還不夠強，創(chuàng )新的思路還不夠寬闊，層次還不高。存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作不深入的問(wèn)題。大量的時(shí)間和精力投放在事務(wù)性工作、深入基層。過(guò)多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。觀(guān)念滯后，創(chuàng )新意識不夠。有時(shí)只是為了工作而工作，只能滿(mǎn)足干上級交辦的工作完成，習慣用老辦法、老經(jīng)驗來(lái)處理工作，不能開(kāi)拓性的開(kāi)展工作，缺乏工作主動(dòng)性和能動(dòng)性，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新形勢，創(chuàng )新意識不足，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。
4、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對我們基層干部的根本要求。認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好工作。但是自己的這種觀(guān)念樹(shù)立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習上、作風(fēng)上不能高標準、嚴要求，責任心還不夠強，離上級和同志們的要求還有較大差距。
二、存在問(wèn)題的主要原因
一是對理論學(xué)習的重要性認識不足。工學(xué)關(guān)系處理不當，同時(shí)感到自己也受了社會(huì )上對此問(wèn)題的負面影響，政治嗅覺(jué)也跟著(zhù)遲鈍了。
二是放松了主觀(guān)世界的改造。隨著(zhù)職務(wù)的升遷、工作環(huán)境的變化，沒(méi)有始終如一地嚴格要求自己，宗旨觀(guān)念有所淡化。
三是進(jìn)取精神不強，滿(mǎn)足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發(fā)展的要求。
四是自律意識不夠強。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作不夠嚴謹細致，有認為不會(huì )出現問(wèn)題的僥幸心理。
三、整改措施
這次紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使自己看清了自己在思想作風(fēng)紀律等方面存在的一些問(wèn)題，但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，始終做一名合格的黨員領(lǐng)導干部。
1、進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習重要性的認識，增強學(xué)習的自覺(jué)性，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場(chǎng)，樹(shù)立正確的政治觀(guān)點(diǎn)，要加強對黨的先進(jìn)性建設、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、社會(huì )主義和諧社會(huì )理論等黨的最新理論成果的學(xué)習。在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重理論與工作實(shí)踐相結合，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)，提高運用理論指導實(shí)踐的能力。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動(dòng)性和預見(jiàn)性，對各項工作的落實(shí)要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、創(chuàng )新意識，以實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)做好自己的本職工作。
3、進(jìn)一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)刻刻以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)準則，時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。進(jìn)一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)接受監督，保持高尚的道德情操。
4、擺正位置，充分發(fā)揮指導職責。嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時(shí)要善于查漏補缺，及時(shí)補位，爭做一名合格的基層干部。
5、加強黨性鍛煉，提高黨性修養
牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，把學(xué)習的體會(huì )和成果轉化為工作的動(dòng)力。在思想上要心系群眾、服務(wù)人民，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)，始終堅持黨的群眾路線(xiàn)，時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應民意、為民謀利。真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，增強工作的責任感和緊迫感，自覺(jué)接受黨組織、黨員和群眾的監督。
總之，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現和改進(jìn)，需要在坐的領(lǐng)導和同志們給予中懇的批評。今后，我將以這次紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。
紀律作風(fēng)整頓自查材料 篇42
近日，我市城管局開(kāi)展城管紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)及召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，按上級工作討論會(huì )各級領(lǐng)導的講話(huà)精神，以組織加強城管隊伍建設，結合城管參與管理，樹(shù)立城管良好的社會(huì )形象為目標，經(jīng)大會(huì )及一段時(shí)間學(xué)習教育活動(dòng)，我認識到要想當一個(gè)一心為民的好隊員，就必須加強自身作風(fēng)建設，牢固樹(shù)立服務(wù)意識和大局意識，并在以下幾個(gè)方面改進(jìn)提高：
1、強化了進(jìn)取意識
大力發(fā)揚奮斗有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自已飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責， 兢兢業(yè)業(yè)， 踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作。要強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)為自已的義不容辭的責任，牢記黨的宗旨，把人民的利益放在首位，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項工作，將老百姓的夸獎當成自己工作上的積極進(jìn)取的永恒動(dòng)力，實(shí)實(shí)在在地體現為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統。
2、認識到自覺(jué)加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習，全面提高理論素養的必要性
能切實(shí)增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復雜、履行崗位職責的本領(lǐng)。認真學(xué)習城市管理條例，在不斷的學(xué)習實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。努力在生活中學(xué)習一些法律知識，應用于工作中，再不耽誤工作的前提下，積極主動(dòng)幫助人民解決生活中大小問(wèn)題。
3、做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習嚴格要求自己
切實(shí)把良好作風(fēng)體現到日常的工作和生活的方方面面，時(shí)常反思和檢查自己，在各項工作的落實(shí)中，切實(shí)履行工作職責，不能將情緒帶動(dòng)到工作當中，要以最佳的狀態(tài)，以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)的精神對待每一項工作，善于在工作中開(kāi)拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新。
4、強化了紀律與組織觀(guān)念
在此次會(huì )議上，上級領(lǐng)導提及一些執法人員法律意識淡薄，紀律觀(guān)念不強，綜合素質(zhì)參差不齊，響應大會(huì )之要求，各級城管執法部門(mén)必定能深刻吸取教訓，舉一反三，我個(gè)人認為可以從自身出發(fā)，這樣可防止和杜絕此類(lèi)現象再次發(fā)生，同時(shí)也完善了各項紀律和規章制度建設，堵塞執法程序漏洞，并加強對執法過(guò)程的督察檢查和案卷評查，會(huì )提高案件辦理質(zhì)量。
雖然參加工作的時(shí)間不長(cháng)，加上基層工作的復雜性，工作強度大，工作時(shí)間長(cháng)，而且在對紀律作風(fēng)整頓的認識存在偏差，態(tài)度不夠端正，再加上“立黨為公，執法為民”的思 想觀(guān)念還不強，但是總的來(lái)說(shuō)，我在工作方面有積極的，主動(dòng)的，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信以上這些都會(huì )克服，所以我要以這次作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)的機遇，嚴格按照市局、大隊的相關(guān)要求與指示，認真整改自身存在的問(wèn)題和不足，從而使自己在思想觀(guān)念上、工作作風(fēng)上、紀律表現上都有明顯進(jìn)步，做一名合格的城管執法工作者。
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