給高一新生的一封信
馬上迎來(lái)開(kāi)學(xué)季，學(xué)生們成為高一的學(xué)生，還有很多不適應，為了盡快的轉變，同學(xué)們應該怎樣做呢?下面是小編為大家收集的給高一新生的一封信（精選25篇），希望對大家有幫助！
給高一新生的一封信1
親愛(ài)的高一新同學(xué)：
首先祝賀你們經(jīng)過(guò)拼搏奮斗，以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束了初中的學(xué)習生活，光榮地成為了山東名�？h實(shí)驗高級中學(xué)的一員，即將開(kāi)始人生又一段嶄新的旅程！
考入實(shí)高，想必是每位同學(xué)初中三年為之拼搏奮斗的夢(mèng)想。實(shí)高風(fēng)景優(yōu)美的校園，現代化的設施，優(yōu)秀的師資隊伍，濃厚的育人環(huán)境，令人矚目的教學(xué)成績(jì)……這一切是那么令人憧憬與向往。如今，夢(mèng)想已經(jīng)成真，可想而知你們曾為此付出了多少艱辛和努力。初中三年的拼搏，不僅使你們邁入了實(shí)高的大門(mén)，更讓你們變得堅強、理性、智慧、從容，而這些也將是你們升入高中后，面對更為繁重的學(xué)習任務(wù)時(shí)所必須具備的。進(jìn)入實(shí)高，意味著(zhù)初中階段的結束，更意味著(zhù)一個(gè)新的競爭與挑戰的開(kāi)始。
中考結束了！你們突然成了“富翁”，有許多時(shí)間可以用來(lái)自由支配�？墒谴蠹蚁脒^(guò)該如何更有意義地渡過(guò)這段時(shí)間嗎？是沉浸于成為中考佼佼者的喜悅而貽誤時(shí)機，還是壯志滿(mǎn)懷，從現在起就向新的目標發(fā)起更猛烈的沖擊呢？其實(shí)，從你們成為實(shí)高人的那一刻起，實(shí)高的老師就在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你們，對你們充滿(mǎn)了期待。在這里給你們提一些建議，希望同學(xué)們充分利用這一段時(shí)間，做好由初中生到高中生的過(guò)渡。
一、為過(guò)集體生活做好準備
走進(jìn)高中校園，就要遠離父母，開(kāi)始新生活的征程了。沒(méi)有了父母的呵護，一切都需要你們自己去應對和處理。對于剛剛進(jìn)入高中的你們來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的三年里，如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。由于成長(cháng)環(huán)境不同，剛開(kāi)始的交往難免會(huì )有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì )產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì )理解與寬容。另外，同學(xué)們還需要具備較強的生活自理能力，面對嚴格的作息制度、嚴格的內務(wù)要求，必須從心理上和行動(dòng)上做好準備。
二、為適應高中激烈的競爭做好心理準備
能夠進(jìn)入實(shí)高的學(xué)生，絕大部分是初中的佼佼者，實(shí)高可謂高手云集，強手如林。新學(xué)期新學(xué)號，可能從前在班級中數一數二的你，學(xué)號一下子就排在了后面。你能否接受這一變化呢？實(shí)高學(xué)子侯志騰（20xx年高考山東省文科裸分第一名）說(shuō)：“面對如林強手，你的對手是自己。因為剛上高中，我認為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現學(xué)校里比我聰明的人多了�！被貞浧鹉嵌稳兆�，侯志騰很慶幸自己及時(shí)調整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習效果顯著(zhù)，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè )在其中。
三、為適應高中激烈的競爭做好學(xué)習準備
高中與初中比較，無(wú)論是課程設置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強。為了幫助你們順利完成從初中到高中的過(guò)渡，高一各學(xué)科組的老師向你們溫馨提示：
語(yǔ)文
1、弄懂掌握一些基本語(yǔ)法知識，如詞性、句子結構（主、謂、賓、定、狀、補）、復句的幾種類(lèi)型。
2、廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)刊，擴展知識面�！蹲x者》、《語(yǔ)文報》、《小小說(shuō)選刊》、《讀寫(xiě)月報》、中外名著(zhù)、你所佩服的作家的系列作品。
3、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類(lèi)似的事情。
4、書(shū)寫(xiě)是一個(gè)人的門(mén)面。按照字帖的要求，堅持每天練字一小時(shí)。
數學(xué)
1、進(jìn)一步深入學(xué)習初中有關(guān)知識。比如：二次三項式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數的圖象性質(zhì)、一元二次方程求根公式、韋達定理（根與系數的關(guān)系）、平面幾何部分等都是高中學(xué)習中常用的知識，要通過(guò)假期的專(zhuān)題補充達到高中知識的要求，作好這些東西，可以讓你贏(yíng)在高中的起點(diǎn)。
2、強化運算能力。高中數學(xué)在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中，也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，要通過(guò)強化訓練提升運算能力。
3、預習高一數學(xué)課本。對于高中要講解的內容有大致的了解，集合是整個(gè)高中的起點(diǎn)，函數是高中重要的章節，也是比較難的章節，要深入思考教材，嘗試從不同的角度理解概念，體會(huì )概念的學(xué)習方法；通過(guò)課后的練習達到對定理公式的熟練運用，逐漸有初中的被動(dòng)學(xué)習方式轉化為高中的主動(dòng)學(xué)習。
4、對于數學(xué)底子薄弱的學(xué)生，要利用假期時(shí)間抓緊補習數學(xué)，為高中數學(xué)的學(xué)習打好必備的基礎；對于數學(xué)有優(yōu)勢的學(xué)生，也要注意繼續提升自己的數學(xué)素養，不要掉以輕心。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！假期愉快！
首先熱烈地祝賀你被湖北省重點(diǎn)高中——隨州市第二中學(xué)錄��！隨州市第二中學(xué)地處隨州市中心城區舜井大道97號。創(chuàng )建于1981年，當時(shí)稱(chēng)為隨州市第一中學(xué)，縣市合并后更名為隨州市第二中學(xué)，1986年搬遷至現址，上世紀末經(jīng)兩次擴建而達到現有規模。2000年地級隨州市成立后，成為隨州市重點(diǎn)高中，隨州市示范學(xué)校。2009年成為湖北省示范高中。
改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校順應時(shí)代的潮流，凝練出了“傳承炎帝文化、實(shí)踐生命教育”的辦學(xué)理念，秉承“厚生、善導、篤學(xué)、日新”的校訓，堅持開(kāi)放辦學(xué)，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式發(fā)展：第一步，從弱到強，躋身為原襄樊地區四大名校之一；第二步，文科突出，躍為鄂北名校；第三步，文理并重成為全省知名學(xué)校；第四步，提升辦學(xué)品位，精品辦學(xué)，成為精品名校；第五步，嘗試特色發(fā)展，走國際化道路，向品牌學(xué)校邁進(jìn)。成功實(shí)現了由小到大、由大到強的鳳凰涅槃。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。隨州二中擁有設備先進(jìn)的理、化、生、勞技實(shí)驗室，一流的生物標本室，紙質(zhì)圖書(shū)10萬(wàn)冊，電子圖書(shū)30萬(wàn)冊，120個(gè)多媒體教室，開(kāi)通了千兆校園局域網(wǎng)，教師配有筆記本電腦，搭建了辦公、教學(xué)的信息化平臺。擁有一流的學(xué)生食堂，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了有力的后勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人，專(zhuān)人教師177人，其中特級教師3人，中學(xué)高級教師98人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師2人，市級學(xué)科帶頭人和骨干教師41人，碩士研究生16人。教學(xué)質(zhì)量一流。隨州二中辦學(xué)成績(jì)多年位居隨州前列，先后為大學(xué)輸送了2萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生，為北京大學(xué)、清華大學(xué)輸送了50多名學(xué)子，尤其是進(jìn)入二十一世紀以來(lái)，考入北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)子共計41人（平均每年4人進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)深造）。2007年、2008年學(xué)校連續兩年喜得文理科狀元，2009年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名，2010年，我校在2007年中考招生極為不利的局面下再創(chuàng )佳績(jì)（當年中考招生我校正取線(xiàn)比其它學(xué)校分別低20分、35分之多），楊浩同學(xué)考上清華大學(xué)，并有另兩位同學(xué)（孫威、章雨）達到清華大學(xué)、北京大學(xué)正取分數線(xiàn)，趙鴻開(kāi)同學(xué)通過(guò)托�？荚嚤幻绹~阿密大學(xué)等3所大學(xué)同時(shí)錄取，開(kāi)隨州高中教育先河。上一類(lèi)本科的升學(xué)率始終位居隨州前列，成功完成了精英教育與大眾教育的有機對接。辦學(xué)特色鮮明。隨州二中堅持“科研興校、特色強�！钡陌l(fā)展戰略，著(zhù)眼外語(yǔ)特色教育，長(cháng)遠規劃，系統實(shí)施。尤其在2006年，經(jīng)教育局、市編委批準，學(xué)校加掛了“隨州市外國語(yǔ)高級中學(xué)”，為隨州二中的發(fā)展掀開(kāi)了一個(gè)嶄新的篇章。學(xué)校先后與北京外國語(yǔ)大學(xué)、大連外國語(yǔ)學(xué)院、美中教育基金會(huì )簽訂合作協(xié)議，直接對接韓國光州大學(xué)、建國大學(xué)，打通了英、美、韓、日、澳洲等國的出國留學(xué)渠道，走出了國際化聯(lián)合辦學(xué)之路。前不久，學(xué)校又獲得湖北省教育廳批準的中外合作辦學(xué)資格，掀開(kāi)了外語(yǔ)特色的嶄新一頁(yè)，并于2010年5月18月迎來(lái)了美國鮑爾州立大學(xué)由22名教授、研究生組成的2010年夏季訪(fǎng)問(wèn)團的訪(fǎng)問(wèn)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校外語(yǔ)特色的發(fā)展。另外，為了尋求更好的辦學(xué)途徑，學(xué)校還在音樂(lè )、美術(shù)、體育上廣開(kāi)門(mén)路，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，不斷地拓展多層次的特色之路。乘著(zhù)改革的春風(fēng)，隨州二中正一步步地走向持續健康發(fā)展的康莊大道。
近年來(lái)，學(xué)校先后獲得全國學(xué)校體衛科研“十五”規劃重點(diǎn)課題課程資源開(kāi)發(fā)與利用實(shí)驗單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示范中學(xué)、湖北省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、湖北省安全校園、湖北省群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位、湖北省樹(shù)、創(chuàng )、獻先進(jìn)單位、湖北省師德檔案建設實(shí)驗單位、湖北省食品衛生A級單位、湖北省衛生單位、湖北省百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體、湖北省企業(yè)工會(huì )規范化建設二級達標單位、湖北省先進(jìn)女職工委員會(huì )、湖北省先進(jìn)考點(diǎn)等數十項省級以上榮譽(yù)稱(chēng)號。
新同學(xué)，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比較順利地度過(guò)高中階段，有幾道關(guān)要過(guò)好。
第一關(guān)——重新定位關(guān)。有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì )發(fā)現在新的學(xué)校自已處處不如別人，初中時(shí)良好的自我感覺(jué)很快會(huì )消失，再也找不到在初中時(shí)總是處于“第一軍團”的感覺(jué)，很失落，對自已的能力產(chǎn)生了懷疑，自信心減弱，甚至產(chǎn)生了自卑，其實(shí)只要調整認識，這
道關(guān)并不難越過(guò)。要注意：高中群體的組成質(zhì)量發(fā)生了改變，換句話(huà)說(shuō)，確定自已在新的群體中位置的參照坐標系與初中相比已大不一樣，因此要想在新的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，難度增大，需要做出更加艱苦和科學(xué)的努力——因為你的“對手”比初中強大和優(yōu)秀，這不更能對自已產(chǎn)生促進(jìn)作用嗎？當你自信心不足時(shí)首先要進(jìn)行“縱向”對比——你會(huì )發(fā)現你其實(shí)在進(jìn)步；當你再“橫向”對比后你又會(huì )發(fā)現有的人比你進(jìn)步的更快�！坝肋h自信，永不松懈”這才是最好的感覺(jué)。
第二關(guān)——學(xué)習關(guān)。有些同學(xué)很快發(fā)現課堂上有時(shí)竟然聽(tīng)不太懂了，回答老師的提問(wèn)的把握性也在降低，課下作業(yè)完成的也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識無(wú)論其廣度或深度比初中增加了不少，可以換句話(huà)說(shuō)，初中的知識“平鋪直敘”，高中的知識“螺旋上升”，而且初高中知識的跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習方法上要有所調整，要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結，要學(xué)會(huì )利用他人的智慧，多請教他人，多參于討論，有的科目（例如物理）最難的部分卻是在高一，把高一的基礎打好，養成良好的學(xué)習習慣，無(wú)論從知識或者自信心的樹(shù)立上，益莫大焉。
第三關(guān)——平衡度過(guò)“心理斷乳期”。初中階段老師、父母與自己朝夕相處，耳邊不時(shí)響著(zhù)督促和提醒聲，還真有點(diǎn)煩，但進(jìn)入高中后，這些陡然少了許多，反而覺(jué)得有點(diǎn)兒不知所措，這通常被稱(chēng)為“心理斷乳期”反應。同學(xué)們應該知道，高中生已進(jìn)入青年階段，有了一個(gè)比較大的心理和生活空間，要利用這個(gè)空間學(xué)會(huì )自我管理生活、學(xué)習、時(shí)間，進(jìn)而學(xué)會(huì )管理自己的情緒，對自己以后的成長(cháng)非常有必要。
第四關(guān)——競爭關(guān)。要能正確理解同學(xué)間競爭的健康內涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習、共同進(jìn)步，達到“雙贏(yíng)”。要重視競爭的過(guò)程，在競爭過(guò)程中挖掘潛能，充滿(mǎn)智慧，過(guò)程往往比結果更重要，這樣理解競爭會(huì )使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生動(dòng)力，而不會(huì )為競爭所累。
新同學(xué)，從現在開(kāi)始，努力吧，努力學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )交流與合作。我堅信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會(huì )得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會(huì )領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
最后祝你生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！順祝你家人身體健康，家庭幸福！
隨州市第二中學(xué)校長(cháng)：xxx
20xx年7月25日
給高一新生的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
祝賀你成為西安市第八十三中學(xué)的一名新生，并開(kāi)始一段嶄新的人生旅程!
高中和初中相比，在學(xué)習方面，內容多了，難度大了，知識的應用性也加強了，對于同學(xué)們的要求也更高了;在生活方面，同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校，學(xué)習基礎、生活習慣和性格差異都很大，大家來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，要面臨各種新的挑戰。因此，適應新的環(huán)境，改進(jìn)學(xué)習方法，拓寬知識視野，培養良好習慣就成為當務(wù)之急。
為了讓同學(xué)們有效利用暑假，做好充分準備，開(kāi)學(xué)后更好更快的適應高中生活，針對高中學(xué)習的特點(diǎn)，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
一、讀讀書(shū)
走進(jìn)書(shū)籍世界，體會(huì )閱讀之樂(lè )。從小說(shuō)故事中窺視人性;從散文詩(shī)歌中，培養文學(xué)的靈性;從史傳經(jīng)典中了解民族文化……請同學(xué)們從以下推薦閱讀書(shū)目中挑選兩種作品，認真閱讀，撰寫(xiě)閱讀筆記，每天不少于100字，我校在高一開(kāi)設閱讀課程，這些閱讀積累將成為你進(jìn)入高中的第一筆精神財富。開(kāi)學(xué)后，老師、同學(xué)分享讀書(shū)的體會(huì )時(shí)希望看到你的精彩展示
1.《三國演義》(羅貫中)
2.《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹)
3.《平凡的世界》(路遙)
4.《富蘭克林自傳》(本杰明·富蘭克林)
5.《約翰·克里斯多夫》(羅曼·羅蘭)
6.《中國人史綱》(臺灣·柏楊)
7.散文集兩種：《目送》(臺灣·龍應臺)、《我與地壇》(史鐵生)
二、練練字
規范書(shū)寫(xiě)是對每個(gè)中學(xué)生提出的最基本的要求，請同學(xué)們選擇自己喜愛(ài)的字體字帖，每天堅持練字20分鐘，至少完成一篇漢字硬筆書(shū)法練習和一篇英語(yǔ)書(shū)法練習。
三、發(fā)發(fā)呆
“發(fā)呆”不是什么都不想，而是調動(dòng)自己的積累，回顧過(guò)去：想想父母家人、老師同學(xué)、學(xué)校社會(huì )給自己的付出，心存感恩;展望未來(lái)：思考一下自己的人生理想，為自己的高中乃至更遠的人生階段做一個(gè)具體的規劃。將這些思考詳細記錄下來(lái)，制作一本“發(fā)呆筆記”，作為自己初中畢業(yè)高中開(kāi)始的紀念。
四、做做家務(wù)
父母的辛勤付出才有了我們的成長(cháng)，心存感恩，幫助父母做一些家務(wù)，并把體現家庭成員之間的親情與溫暖的經(jīng)歷寫(xiě)成隨筆，開(kāi)學(xué)來(lái)與老師、同學(xué)分享。
五、看看風(fēng)景
在家庭條件允許的情況下，與父母一道出外走一走，或走親訪(fǎng)友，或旅游觀(guān)光，增加閱歷，開(kāi)闊視野。同學(xué)們，在高中階段你將從懵懂少年逐漸走向成熟，高中生活更強調自主學(xué)習、自我管理。不少同學(xué)雖然升入高中，但心理并未做好準備，或沉溺于初中回憶不能自拔，或沉湎于游戲娛樂(lè )不能自制，糊里糊涂一學(xué)期很快過(guò)去，等到幡然醒悟，發(fā)現課程已經(jīng)落下很多，自己和別人已有很大差距。所以，老師提醒同學(xué)們：八十三中是你成功的選擇，但未來(lái)的成功還需要你付出更多的努力!愿你陶冶情操，鍛煉身體，以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的意志、陽(yáng)光的心態(tài)投入到即將到來(lái)的高中生活中。
在此，還要特別提醒：學(xué)校定于XXX年8月27日下午14：00報到，8月28日至9月5日軍訓。請同學(xué)們做好軍訓前的各項準備工作，按時(shí)報到。
最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期!
給高一新生的一封信4
各位親愛(ài)的“小萌新”：
你們好！
剛從初中升入高中，是不是對即將到來(lái)的高中生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的未知？如果是，請勿擔心！因為在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自我畫(huà)像”來(lái)審視自我，調整自己的規劃，這樣才能更加堅定踏實(shí)地走下去。那么，即將進(jìn)入高中的你們需要做哪些調整來(lái)畫(huà)好自己的“畫(huà)像”呢？
首先，要學(xué)會(huì )自問(wèn)，在自己冷靜下來(lái)的時(shí)候總結自己�！洞髮W(xué)》里認為一個(gè)人要從普通走向卓越，方法之一就是做到“誠意”。誠意，意在知己。一個(gè)人進(jìn)德修業(yè)的關(guān)鍵，在于誠實(shí)地面對自己。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，什么對自己來(lái)講是最大的誘惑，哪些困難自己能夠忍受，自己擁有的什么缺點(diǎn)會(huì )毀掉自己的學(xué)習和生活�！鋵�(shí)靜靜想一想我們都是很清楚的，但是很多時(shí)候我們忘記了反省或者不愿意承認，對別人的缺點(diǎn)要比對自己的缺點(diǎn)看得清楚，這其實(shí)就是自欺！“知人者智，自知者明”，所以誠意就是要求我們不要自我欺騙。我們要學(xué)會(huì )自我反思和自我總結，畫(huà)好自己最真實(shí)的一幅“畫(huà)像”。
其次，要學(xué)會(huì )問(wèn)他，讓別人給你一個(gè)中肯的評價(jià)�！敖≈T身，遠取諸物”，這是《周易·系辭》里的一個(gè)重要概念�！吨芤住返哪康氖悄依ㄌ斓厝f(wàn)象，而來(lái)源無(wú)非兩者，一是來(lái)自外物，一是來(lái)自自身。所以，無(wú)論當下的你面對什么樣的迷茫和疑惑，最終要面對和處理的無(wú)非是眼前的那些人和事。有時(shí)難免礙于自己的眼界和學(xué)識，無(wú)法合理巧妙地處理好眼前的人和事，這是很正常的。不過(guò)與其自探迷宮，何不及時(shí)請教他人，讓別人給你指點(diǎn)迷津呢？唐貞觀(guān)十七年，在諫臣魏征病逝后，唐太宗曾說(shuō)了一段肺腑之言：“夫，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣！”一位偉大的帝王尚且如此重視別人的建議，我們又怎能輕視他人對自己的評價(jià)呢？來(lái)到高中，你們可以請教的對象其實(shí)有很多，比如老師和同學(xué)，他們大都會(huì )主動(dòng)熱情地幫助你，可以讓你少走幾條彎路。因此，學(xué)會(huì )問(wèn)他，可以幫助你畫(huà)出最全面的一幅“自畫(huà)像”。
最后，要學(xué)會(huì )提升自己的境界�！独献印吩裕骸耙陨碛^(guān)身，以家觀(guān)家，以鄉觀(guān)鄉，以邦觀(guān)邦，以天下觀(guān)天下�！碑斘覀兊难劢绾托逓槟軌蚬芎靡粋�(gè)家的時(shí)候，他的眼中只有一個(gè)家；當我們的胸襟更大、能力更高，所思所想留心于更大的境地，那個(gè)時(shí)候我們就能心懷國家，胸懷天下，就能站在國家和天下的角度去思考問(wèn)題，能夠看清天下興衰成敗之理。儒家重視的是“內圣外王”，因此一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，首先要把自己變得跟大事業(yè)要求的行為、心性、境界、格局相符合，如果我們把一個(gè)人放在跟他水平不相當的職位上，最后他不僅自己的事業(yè)做不好，甚至還會(huì )毀掉他自己。今年的一次疫情，無(wú)數英雄楷模出現在我們視野當中。我們理應感謝他們，更應該以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習新知識，提升自己的能力和境界，做一個(gè)對人民、對社會(huì )、對國家有用的人！所以，學(xué)會(huì )提升自己的能力和境界，可以幫助你畫(huà)出最完美的那一幅“自畫(huà)像”。
光陰荏苒，時(shí)光短暫。高中時(shí)期，是一個(gè)人塑造好未來(lái)生活面貌的重要階段。莊子云：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！弊鳛橐幻麥矢咧猩�，我們理應認真細致地畫(huà)好自己的“畫(huà)像”，“近取諸身，遠取諸物”，規劃好自己的人生藍圖，以便“長(cháng)風(fēng)破浪，橫濟滄�！�！
恭祝：
畫(huà)像美麗，人生精彩！
即將離校的高三學(xué)長(cháng)
20xx年7月7日
給高一新生的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先祝賀你們用優(yōu)異的成績(jì)證明了自己，并向父母交了一份滿(mǎn)意的答卷，即將步入太和中學(xué)，開(kāi)始人生一段嶄新的旅程！
太和中學(xué)優(yōu)美的校園，完善的設施，愛(ài)崗敬業(yè)的教師，良好的育人環(huán)境，驕人的教學(xué)成績(jì)令人憧憬和向往，這里是你們快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。拿到錄取通知書(shū)的那一刻你們一定激動(dòng)萬(wàn)分，但是同學(xué)們，你們知道嗎？升入高中，你們將面臨著(zhù)更為繁重的學(xué)習任務(wù)，將面臨著(zhù)全新的挑戰和激烈競爭。在這里給大家一些建議，希望你們利用假期時(shí)間，做好進(jìn)入高中的各種準備。
一、為適應獨立生活做好準備
成長(cháng)的過(guò)程就是獨立的過(guò)程，一切都需要你們自己去經(jīng)歷。首先，進(jìn)入高中，在未來(lái)的三年里，如何與同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。同學(xué)之間朝夕相處，難免會(huì )產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì )理解與寬容。同學(xué)們應多讀書(shū)，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、特長(cháng)培養，增加自己的涵養，更多的考慮如何關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護班集體；同時(shí)也要向父母師長(cháng)多請教為人處世之道，學(xué)會(huì )嚴于律己，寬以待人。第二，可能你生活自理能力還不強，且要適應學(xué)校嚴格的作息制度、內務(wù)要求、行為規范和學(xué)習要求，所以，同學(xué)們必須從心理上和行動(dòng)上開(kāi)始準備。如果以上兩點(diǎn)你都做得還不夠好，那么就從現在開(kāi)始鍛煉自己，否則你會(huì )因為不適應高中全新的集體生活而耽誤學(xué)習，阻礙成長(cháng)，使自己在新的起跑線(xiàn)上掉隊的。
二、為適應高中學(xué)習做好準備
高中與初中相比，無(wú)論是課程設置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差異。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強，有些同學(xué)很快發(fā)現課堂上有時(shí)竟然聽(tīng)不太懂了，回答老師提問(wèn)變得困難，課下作業(yè)完成得也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識無(wú)論其廣度或深度比初中增加了不少，而且初中知識與高中知識的跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習方法上要有所調整，要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結，要學(xué)會(huì )利用他人的智慧，多請教他人，多參與討論，把高一的基礎打好，養成良好的學(xué)習習慣，無(wú)論從知識積累或是自信心的樹(shù)立上都會(huì )搶到先機。
三、為適應激烈競爭做好準備
有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì )發(fā)現自己在新的學(xué)校不如在初中時(shí)優(yōu)秀，初中時(shí)良好的自我感覺(jué)很快會(huì )消失，對自已的能力產(chǎn)生懷疑，甚至產(chǎn)生自卑，這就需要及時(shí)調整心態(tài)。高中時(shí)你們的同學(xué)群體發(fā)生了改變，你的“對手”比初中更強大和優(yōu)秀，要想在這樣的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，需要作出更加艱苦和高效的努力。當然我們也要能正確理解同學(xué)間合理競爭的健康內涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習、共同進(jìn)步，達到“多贏(yíng)”。同學(xué)們要重視競爭的過(guò)程，在競爭過(guò)程中挖掘潛能，過(guò)程往往比結果更重要，這樣理解競爭會(huì )使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生前行的動(dòng)力，而不會(huì )為競爭所累。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！备咧械母偁幐鼮榧ち疑踔翚埧�，我們要用無(wú)畏的精神地迎接各種困難的挑戰，用堅實(shí)的步伐走出人生的陽(yáng)光大道。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在假期里做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向美好人生增加一塊最有力的砝碼吧！
親愛(ài)的新同學(xué)，愿你揚起理想的風(fēng)帆，勤學(xué)善讀，創(chuàng )造輝煌的明天！
祝同學(xué)們假期愉快，健康成長(cháng)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)：
首先祝賀你憑借自己的勤奮和優(yōu)秀成為一名德明人！我代表全校師生歡迎你！上了高中，進(jìn)了德明，有三個(gè)“一樣”，也有三個(gè)“不一樣”。
關(guān)愛(ài)是一樣的。在成長(cháng)成才的路上，你不會(huì )獨行，因為你的父母長(cháng)輩會(huì )一如既往地護佑你，你的老師同學(xué)也會(huì )一見(jiàn)如故地關(guān)愛(ài)你。
起跑線(xiàn)是一樣的。無(wú)論你原來(lái)是恬淡還是傲嬌，從高一開(kāi)始，你和你的小伙伴們又站到了同一起跑線(xiàn)上，機遇更加搶手，挑戰更加嚴峻，競爭更加激烈，只有像竹筍一樣即便柔嫩也敢于冒尖的人，才能在人生路上節節攀升。
人生考卷是一樣的。題目依然包括“我是誰(shuí)？”、“我從哪里來(lái)？”、“我到哪里去？”、“為什么是我？”、“我來(lái)做什么？”、“我該怎么做？”等。
初高中是不一樣的。高中相比初中，我們的角色有變化，自主學(xué)習、自我管理更加重要，視野的開(kāi)闊、人格的塑造尤為關(guān)鍵；學(xué)習內容有變化，知識量增大，系統性增強，學(xué)科相互滲透，學(xué)習難度加深。希望你充分利用這個(gè)寶貴的暑假，以提升核心素養為方向，做好初高中的無(wú)縫銜接。
德明是不一樣的。1903年，胡元倓先生創(chuàng )辦德明學(xué)堂，為湖南近代首個(gè)新式中學(xué)堂；1904年，黃興、陳天華等德明師生創(chuàng )立“華興會(huì )”，并以德明學(xué)堂為活動(dòng)基地，故稱(chēng)“辛亥革命策源地”；1919年，毛澤東在《湘江評論》追述并贊譽(yù)“時(shí)務(wù)雖倒，而德明方興”；1932年，蔣介石視察德明后題贈“止于至善”；1933年，德明位列“全國十佳模范中學(xué)”榜首；1934年，天津《大公報》載文稱(chēng)“德明與南開(kāi)不啻南北并立之兩大學(xué)府”，“北有南開(kāi)，南有德明”之美譽(yù)播于大江南北；迄今為止德明共培養了十七位院士，故稱(chēng)“院士搖籃”；發(fā)軔于長(cháng)沙通泰街泰安里的德明男子籃球隊從上世紀二十年代開(kāi)始便長(cháng)盛不衰，故稱(chēng)“泰安球王”；2012年，文化學(xué)者余秋雨來(lái)德明講學(xué)后感慨“湖湘氣韻，半出德明”。
今天的德明，我們有多元、人文、自主的課程，有生命化、生活化、生態(tài)化的“三生課堂”，有涵養生命氣象的德育理念，有定期邀請諸如張曉風(fēng)、任小艾、劉鐵芳、閻真、楊俊、張衛平等名家舉辦的講座，有長(cháng)沙市“蔣雁鳴語(yǔ)文名師工作室”、“陳立軍德育名師工作室”，更有一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊……在德明，你會(huì )遇見(jiàn)未來(lái)的院士、未來(lái)的球星，會(huì )遇見(jiàn)未來(lái)的清北校友、下一位高考狀元，你會(huì )遇見(jiàn)連午飯都顧不上吃還在答疑的老師，你會(huì )遇見(jiàn)從書(shū)吧、畫(huà)室、小劇場(chǎng)、實(shí)驗樓以及社團活動(dòng)、文體賽事中歸來(lái)的追夢(mèng)人……當然，你也肯定會(huì )遇見(jiàn)——最好的自己！
三年后的你是不一樣的�！按髮W(xué)之道，在德明明，在親民，在止于至善�！蔽覀儗⒈小暗旅鳂�(shù)人”的理念，發(fā)揚“磨血育人”的精神，為你植入百年德明“堅苦真誠”的文化基因，“讓每一個(gè)孩子都像樹(shù)一樣成長(cháng)”。從現在開(kāi)始，仰望星空，腳踏實(shí)地，三年后一定會(huì )有一個(gè)與眾不同的你！
親愛(ài)的同學(xué)，今天你是花園的小樹(shù)，明天你是祖國的棟梁。悠悠山泉經(jīng)過(guò)一路曲折,定能唱出一曲美妙的歌。祝愿你在三年的高中生活中，一路高奏凱歌，直抵夢(mèng)想的彼岸！
德明中學(xué)歡迎你！
給高一新生的一封信7
各位高一的同學(xué)：
首先，感謝你們選擇了復興，也祝賀你們來(lái)到了這里。同時(shí)也祝福你們在復興有個(gè)愉快的三年，并最終能如愿以?xún)敗?/p>
作為一個(gè)不久前才結束高一生活的復興人，對那些高一的點(diǎn)滴仍是記憶猶新。希望我接下來(lái)的一段話(huà)對即將步入高中生活的你們能有所幫助。（雖然不是至理名言，卻是一名高二學(xué)長(cháng)的心聲）
對于復興，也許有的人是滿(mǎn)懷激動(dòng)，有的人卻是滿(mǎn)心失望；有的人期盼著(zhù)能踏入這里，有的人只是無(wú)奈得來(lái)到這里。我們先擱置下復興是否是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校這個(gè)問(wèn)題。古語(yǔ)有云：既來(lái)之，則安之。無(wú)論你是為何來(lái)到了復興，不管你現在是高興還是郁悶，14天后你就將在這里開(kāi)始三年的高中生活。那么與其帶著(zhù)對復興的怨氣與不滿(mǎn)開(kāi)始你的高一生活，還不如試著(zhù)去熱愛(ài)復興，去融入復興吧。一個(gè)人的情緒會(huì )直接影響到他的學(xué)習，工作的積極性和認真的程度。所以試著(zhù)去愛(ài)復興吧，因為這有利于你的學(xué)習，更因為這是“你的”學(xué)校。
在貼吧上我看到已有同學(xué)在埋怨復興的校舍不好。不過(guò)在我看來(lái)，復興真的已經(jīng)很不錯了。也許比起那些有錢(qián)的學(xué)校他們的校園，復興是略遜一籌，但以一個(gè)學(xué)校的標準來(lái)講的話(huà)，已經(jīng)非常好了。宿舍、食堂是每個(gè)學(xué)校的管理難點(diǎn)，復興也不例外，自然也有不足。不過(guò)他們也正在努力地完善，德育處在不斷改革，學(xué)生會(huì )在一步步協(xié)商，都希望能把這些難點(diǎn)一一解決，給各位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所以也希望你們能以寬容自己過(guò)錯時(shí)的大度，來(lái)諒解他們的難處。也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)，他也聽(tīng)到在復興的學(xué)長(cháng)學(xué)姐也抱怨復興校舍這里不夠好，那里不稱(chēng)心。那我的回答是：你有沒(méi)有仔細注意過(guò)那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐抱怨時(shí)的語(yǔ)氣與神態(tài)呢？實(shí)際上這是一種帶有幸福的抱怨，就如同余秋雨先生在《上海人》中寫(xiě)到的上海人的抱怨一樣，一種帶著(zhù)自豪感的抱怨，一種帶著(zhù)笑容的抱怨。在他們的心中仍然是喜愛(ài)復興這個(gè)校園的。
最后要談一下在復興里的學(xué)習。這是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，但我不得不說(shuō)在復興你確實(shí)能學(xué)到很多，不僅是知識，更是能力。許多人覺(jué)得復興作業(yè)少。的確，復興的作業(yè)真的不多，但能全部認真完成的又會(huì )有多少人呢？而那些人恰恰是最后成功的那一部分人。在復興里有這么一個(gè)說(shuō)法：如果一個(gè)人3年里，每周一的數學(xué)考試都能及格，那么他至少能靠近復旦大學(xué)。起初我也不以為然，不過(guò)過(guò)了一段時(shí)間才發(fā)現這真的有道理。因為這考的不僅是數學(xué)只是，更是學(xué)習的能力和對學(xué)習的堅持。
有人在外面傳復興學(xué)習松，但這并不是老師不負責任，不聞不問(wèn)，而是復興一貫堅持的自主學(xué)習的風(fēng)格。復興希望的是這里的學(xué)生不僅能考上好大學(xué)，更能有在大學(xué)中學(xué)得好的能力。因為你的目標不僅僅是3年后的高考，更是今后的大學(xué)生活，工作生涯……今年復興的一本率有很蠻大的下滑，這是個(gè)不爭的事實(shí)。但是一本率只是這屆學(xué)生的情況，作為一個(gè)警示可以，作為你將來(lái)高考的依據卻是荒謬。我還是那句話(huà)，不管這學(xué)校一本率是多少，對你而言只有兩種可能，100%或0。學(xué)習的主動(dòng)權在你這里，最終決定的還是你自己。再者說(shuō)，今年的失利，會(huì )使校方更重視，投入更多精力、物力來(lái)提高今后學(xué)生的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)知恥而后勇，這“觸底”之后的“反彈”勢必將在之后的幾屆得以展現，所以說(shuō)這豈不是因“禍”而得“�！眴�？
最后，將花花主席的一句話(huà)贈與大家，與君共勉：“海闊憑魚(yú)游，天高任鳥(niǎo)飛�！毕Ｍ魑辉趶团d有個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始，更有個(gè)完美的結局。
此致，
敬禮。
一個(gè)走過(guò)來(lái)的學(xué)長(cháng)
20xx.8.18
給高一新生的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，祝賀你們以?xún)?yōu)異成績(jì)加入衡水中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團隊，踏上人生的新征程!
升入高中，意味著(zhù)你們將逐漸長(cháng)大和成熟，將要獨立面對更廣闊的社會(huì )人生。樂(lè )青衿皆懷壯志，嘉才者咸集衡中。這里是高端的平臺，任你徜徉;這里是廣闊的舞臺，精彩紛呈。親愛(ài)的同學(xué)們，你準備好了么?
機遇總是留給有準備的人。這個(gè)假期很幸福，因為你們突然成了“富翁”，擁有一大筆時(shí)間可以自主支配。那你們是沉浸在成功的喜悅中貽誤時(shí)機，還是放飛心靈，向新的目標發(fā)起更猛烈的沖擊?福特說(shuō)：“大部分人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的�！比绾纬浞掷瞄_(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間，如何做好由初中到高中的過(guò)渡呢?
同學(xué)們，在通往成功的路上，你永遠不會(huì )獨行，因為老師會(huì )陪在你身邊。下面，是各學(xué)科老師給大家的溫馨提示：
語(yǔ)文老師的溫馨提示
1.聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)新聞，盡可能多的積累新聞標題;聽(tīng)聽(tīng)“百家講壇”，文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。
2.說(shuō)每天跟家長(cháng)做好溝通交流，把每天聽(tīng)到的、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達出來(lái)。
3.讀讀書(shū)充電。推薦書(shū)目：《讀者》《青年文摘》《雜文》余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。摘抄或粘貼好的語(yǔ)句文段整理成精美豐富的素材本。
4.寫(xiě)每天堅持寫(xiě)一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀(guān)、漂亮、大氣，整理成習字本，高考勝算之先決條件。
5.背背誦初中所有要求背誦的基本篇目(高考必備篇64篇中初中占50篇)和高中的必修一第一單元《沁園春?長(cháng)沙》《雨巷》《再別康橋》。
6.練一定提前把XXX年寧夏海南的語(yǔ)文高考卷和XXX年語(yǔ)文新課標全國卷試題練一練。初高中訓練題型不一樣，請同學(xué)們提前了解訓練題型。
7.備古代漢語(yǔ)詞典(商務(wù)出版社)和現代漢語(yǔ)詞典(商務(wù)出版社)
數學(xué)老師的溫馨提示
1.獨立思考初中階段感興趣的數學(xué)難題，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂(lè )趣，感受數學(xué)的魅力。
2.高中學(xué)習中的常用知識，如分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何等，是初高中銜接內容(都可以在書(shū)上或網(wǎng)上找到)，同學(xué)們要自主學(xué)習和思考，做一做相關(guān)練習題，加深理解，為快速進(jìn)入高中狀態(tài)做好準備。
3.認真閱讀高一數學(xué)課本(人教版必修1、2)。從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字里行間所蘊涵的玄機，完成課后練習，爭取帶著(zhù)疑問(wèn)入校，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數學(xué)成為你的知心朋友。
4.拓寬知識面，培養對數學(xué)的興趣。在此，提醒對數學(xué)尤其對數學(xué)競賽感興趣的同學(xué)，充分利用開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間，多研究一些有關(guān)競賽的相關(guān)書(shū)籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學(xué)競賽學(xué)習打下良好的基礎。
英語(yǔ)老師的溫馨提示
一、建議：假期是一個(gè)自我提高的大好機會(huì )，要養成幾個(gè)學(xué)習語(yǔ)言的好習慣：
1)積極閱讀的習慣。內容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報、21世紀中學(xué)生英語(yǔ)報，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)作好讀書(shū)筆記。
2)自我檢測的習慣�？梢蕴崆胺喴恍┖�(jiǎn)單的高中練習題，對主要題型尤其是語(yǔ)音、改錯等新題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過(guò)渡。
3)專(zhuān)題總結的習慣。對初中知識以專(zhuān)題的形式總結復習，溫故而知新。
4)早起朗讀的習慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。
5)聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習慣。
6)隨時(shí)用英語(yǔ)的習慣和用英語(yǔ)思考的習慣，如：堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等。
二、任務(wù)：
1)賞析幾部英文電影：《百萬(wàn)英鎊》《窈窕淑女》 《風(fēng)語(yǔ)者》 《壯志凌云》《Three Idiots》《阿甘正傳》《茜茜公主》《飄》《簡(jiǎn)愛(ài)》等，觀(guān)看時(shí)多學(xué)習電影中的英文表達，少看漢語(yǔ)字幕。
2)讀兩本英語(yǔ)書(shū)蟲(chóng)。
3)背誦新概念英語(yǔ)第二冊至少20篇文章。
4)每天練一篇英語(yǔ)書(shū)法，一手漂亮的書(shū)法是高考作文的門(mén)面。
5)學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話(huà)，以便在開(kāi)學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。
6)學(xué)會(huì )用英語(yǔ)介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。
7)多練口語(yǔ)聽(tīng)力，以便盡快適應高中英語(yǔ)授課模式。
三、特別提醒：
將要學(xué)的高中教材是和初中人教版(Go for it!)相銜接的，請同學(xué)們假期熟練復習掌握相應的2000詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的注意查漏補缺。
請準備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典，并使用詞典練習查閱以下詞匯cut come get go look make put pull take turn.
相信優(yōu)秀的你經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力學(xué)習會(huì )變得更加優(yōu)秀!同學(xué)們加油!
物理老師的溫馨提示
1、借高中物理(必修一)課本自主學(xué)習，并完成課后習題。
通過(guò)學(xué)習，對課本上的概念與公式有一個(gè)初步認識，對課本上的一些小實(shí)驗，自己能動(dòng)手做的可以試著(zhù)做一下，從中你會(huì )感覺(jué)到物理的奧妙。高一第一學(xué)期主要完成前四章(必修一)的學(xué)習，這是物理入門(mén)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。高中物理學(xué)習的內容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現象分析比較復雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預習工作。
2、按照課本和自己保留的初三物理復習資料，認真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復習一遍，特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等，必須把初三做過(guò)的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內容。
3、要借一本高中必修四數學(xué)課本，自主學(xué)習三角函數的相關(guān)知識，這部分知識在初中沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識。
4、通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)查詢(xún)，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì )發(fā)現物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈!
化學(xué)老師的溫馨提示
化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其應用的一門(mén)基礎自然科學(xué)，其特征是研究分子和創(chuàng )造分子。迅猛發(fā)展的化學(xué)已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎，它在解決人類(lèi)社會(huì )發(fā)展過(guò)程中所面臨的有關(guān)問(wèn)題，如提高人類(lèi)的生活質(zhì)量、促使人與自然和諧相處等，都將發(fā)揮著(zhù)重要的作用。所以要學(xué)好化學(xué)!
有人說(shuō)化學(xué)背背就行了，這樣的認識是錯誤的，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學(xué)習具體物質(zhì)的理論支撐，所以你要學(xué)會(huì )用你聰明的大腦去思考、理解化學(xué)。為了更好的適應高中化學(xué)的學(xué)習，為自己贏(yíng)得高中學(xué)習的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：
(1)上網(wǎng)搜索十套中考題，認真完成，總結初中所學(xué)的重點(diǎn)知識。
(2)查資料，掌握H2 、 O2(三種方法) 、CO2的實(shí)驗室制法及其化學(xué)性質(zhì)
(3)熟練書(shū)寫(xiě)初中課本化學(xué)上、下冊所有化學(xué)方程式
(4)熟記前20號元素的符號，及原子結構示意圖
(5)熟記常見(jiàn)元素及其原子團的化合價(jià)并能根據化合價(jià)組合化學(xué)式
(6)把初中化學(xué)的拓展性課題——最輕氣體內容必須掌握，高中需要銜接。你要記�。悍彩浅踔姓n本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的。
(7)借第一冊化學(xué)課本預習一下(至少完成前兩章)，并做一做課后習題，提前對高中知識有一個(gè)大致的了解�；瘜W(xué)實(shí)驗充滿(mǎn)了樂(lè )趣，時(shí)而還會(huì )給你意想不到的幫助。
生物老師的溫馨提示
生物是高中生必修的課程，也是與我們生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。在這里我們將會(huì )和大家共同走進(jìn)五彩繽紛的生物世界，引領(lǐng)大家走進(jìn)細胞、基因的微觀(guān)世界，了解前沿生物技術(shù)的新進(jìn)展等等。在這里我們將會(huì )領(lǐng)略?shī)W妙無(wú)窮的生命機理;了解“雜交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人類(lèi)基因組計劃”、“超級小鼠”等等生物學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果.同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半。如果你要在開(kāi)局時(shí)就占據有利位置。請接受我們—全體高一生物學(xué)老師的建議：
1.熟悉一下初中課本中的有關(guān)知識，以利于與高中知識銜接：①細胞的結構②顯微鏡的使用③光合作用④細胞呼吸
2.向上一屆學(xué)生借閱生物必修第一冊課本，簡(jiǎn)單的進(jìn)行預習瀏覽.
尤其對第一章第二節-化合物中的“蛋白質(zhì)”這一知識點(diǎn)進(jìn)行認真預習.
3.向衡中的學(xué)姐學(xué)哥們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗，好的方法。
政治老師的溫馨提示
你見(jiàn)過(guò)商場(chǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的商品，但你不一定知道為什么它的價(jià)格忽高忽低;你每一天的生活離不開(kāi)錢(qián)，可你不一定了解真正的“錢(qián)”和我們現在所用的紙幣有什么淵源;你一定知道CEO，或許也想過(guò)成為CEO，但你知道如何成為一名合格的.CEO嗎?當前全球金融危機使世界經(jīng)濟受阻，美元貶值對我國乃至世界經(jīng)濟有何影響?這些經(jīng)濟現象背后究竟隱含著(zhù)怎樣的經(jīng)濟學(xué)道理?高中政治將為你一一解答。
同學(xué)們，高中政治涉及經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)多個(gè)領(lǐng)域，步入高中的你一定能體會(huì )到他的獨特魅力，感受不一樣的思維碰撞，在這里給大家提幾點(diǎn)建議與要求：
1、借閱高中政治必修一教材，了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。不同于簡(jiǎn)單的機械記憶，更注重理解基礎上的運用;不同于單一的內容形式，更注重多領(lǐng)域的涉獵，全方位的發(fā)展。
2、學(xué)會(huì )從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦;建議每天觀(guān)看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目，查閱XXX至今的重要經(jīng)濟、政治事件，寫(xiě)出自己的體會(huì )。
3、積極參與社會(huì )實(shí)踐。生活中的經(jīng)濟、政治現象很多與我們學(xué)習的知識相關(guān)，你可以調查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費行為，也可以調查了解自己所在的社區居委會(huì )或村委會(huì )的一些活動(dòng)、事件等。
4、你肯定在生活中會(huì )遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟、政治等現象或問(wèn)題，要積極思考，可以帶著(zhù)疑惑而來(lái)，我們一起解決!
歷史老師的溫馨提示
1.務(wù)必通覽一遍初中歷史課本，為高中階段歷史的學(xué)習打好堅實(shí)的通史基礎。
2.熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時(shí)空定位。
3.瀏覽閱讀一些史學(xué)界研究熱點(diǎn)、考古新發(fā)現、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的了解，提高歷史學(xué)習興趣。
4.上網(wǎng)搜索和學(xué)習高中歷史學(xué)習特點(diǎn)與方法，以便開(kāi)學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習的過(guò)渡。
5.與在校的文科學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，提前了解高中歷史的學(xué)習狀況和學(xué)習經(jīng)驗，做好準備。
6.借閱今年剛畢業(yè)學(xué)生的必修一(政治史板塊)教材(注意是人民版教材)，大體了解一下高中與初中教材結構的不同，體會(huì )專(zhuān)題學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)與弊端，簡(jiǎn)單熟悉一下教材中我們初中未接觸過(guò)的章節(比如專(zhuān)題一的內容)，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習做好思想和知識上的雙重準備!
地理老師的溫馨提示
當今世界，資源短缺、環(huán)境惡化、人口激增、發(fā)展失衡等全球性問(wèn)題日益尖銳。為了應對這些挑戰，我們需要學(xué)習地理，以培養認識、處理這些方面問(wèn)題的能力、樹(shù)立因地制宜、揚長(cháng)避短、全球化、可持續發(fā)展、人與自然和諧共處等現代理念，獲得應對未來(lái)若干重大問(wèn)題的基本能力。為此在你進(jìn)入衡中之前應做好以下方面：
1、關(guān)注生活和時(shí)政。地理是與生活密切相關(guān)的學(xué)科。地理學(xué)對科學(xué)發(fā)展觀(guān)、人與自然協(xié)調、區域協(xié)調、人才戰略等重要方面提供解釋和解決之道。
2、注意每天收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號(如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等);并特別注意重要天氣系統的發(fā)展變化(如臺風(fēng));了解省會(huì )城市的地理位置和天氣狀況。
3、記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn)，了解祖國的名山大川。
4、可以做一次社會(huì )調查，了解你所在城市在城市建設、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。
5、預習湘教版地理必修一，每天一節，并寫(xiě)出知識結構。
6、做好計劃把初中地理四本書(shū)復習一遍，梳理知識框架，因為初中地理是高考內容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎。
7、每天畫(huà)一幅中國某省份地圖和世界某國家地圖，并在圖中標注重要信息。
8、關(guān)注天宮一號、神舟九號飛船的相關(guān)信息，開(kāi)學(xué)后同學(xué)間交流。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習時(shí)代開(kāi)始了，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧!
給高一新生的一封信9
高一新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我是你們的校友，今年剛畢業(yè)。我剛剛參加完高考，即將進(jìn)入高一級的新的學(xué)校學(xué)習。我作為你們的學(xué)姐（學(xué)兄），今天給你們寫(xiě)這封信，想和你們談?wù)勀銈兗磳㈤_(kāi)始的高中生活怎么度過(guò)的事情。人生像一部書(shū)，內容是什么，精彩不精彩，都是自己寫(xiě)；也像一幅“自畫(huà)像”，自己長(cháng)得什么樣，也都是自己畫(huà)。高中生活很珍貴，也很關(guān)鍵，怎么度過(guò)呢？不能虛度。也就是，我們高中這幅“自畫(huà)像”怎么畫(huà)呢？一定要畫(huà)好，不能畫(huà)丑了。我是高中剛過(guò)來(lái)的人，有一些感悟與思考，這里與你們分享。
我們如何畫(huà)好高中這幅“自畫(huà)像”呢？首先要弄清楚“我是怎樣的人”。人們用眼睛看他人、看世界，卻無(wú)法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎樣的人”這個(gè)問(wèn)題，我們需要尋找各種“鏡子”。尋找什么樣的“鏡子”呢？那就是參照物。什么參照物呢？那就是高中的一切東西。高中和初中是不一樣的。不光是它的建筑規模，還有它的環(huán)境和學(xué)習氛圍以及給我們提供的各種自由發(fā)展的可能。我們進(jìn)入高中，要迅速地對照這些審視自我，你會(huì )發(fā)現，噢，“我是怎樣的人？”我已經(jīng)不是初中生了，我已經(jīng)成為了高中生！你會(huì )迅速融入其中，適應環(huán)境，進(jìn)入角色。這樣，你就為你的“自畫(huà)像”畫(huà)好了第一筆。
接著(zhù)，你給你的“自畫(huà)像”畫(huà)第二筆。既然你迅速確定了自己的角色，那你就繼續著(zhù)色：“我想過(guò)怎樣的生活�！睂�，在高中，“我想過(guò)怎樣的生活”呢？碌碌無(wú)為，虛度光陰，還是勤奮用功，學(xué)有所成？同樣，你也需要尋找各種“鏡子”。那些“鏡子”？橫的，你周?chē)趭^好學(xué)的同學(xué)；縱的，歷年來(lái)你的學(xué)姐學(xué)哥考出好成績(jì)的情況。你還可以到圖書(shū)館閱覽室讀一些名人傳記成功人士的事跡等等，你會(huì )被他們激起奮進(jìn)的欲望，你就會(huì )為你的“自畫(huà)像”又著(zhù)上濃濃的一筆。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意義？”我想，你就不會(huì )迷茫，不會(huì )疑惑，不會(huì )白過(guò)……
你會(huì )課上認真聽(tīng)講，認真做筆記，認真思考和答疑……
你會(huì )課下認真復習，認真做作業(yè)，認真閱讀大量書(shū)籍……
你還會(huì )參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力……
你還會(huì )以同學(xué)為榜樣，為“鏡子”，對照自己，改進(jìn)不足，見(jiàn)賢思齊……
總之，三年的高中生活，怎樣畫(huà)好自己的“自畫(huà)像”，全在自己。只要我們好好學(xué)習，好好做人，我們就能不斷繪制好高中三年的“自畫(huà)像”。其實(shí)，人生的旅程很漫長(cháng)。我們要畫(huà)好“自畫(huà)像”，就不僅僅是這高中，我們還應該畫(huà)好我們整個(gè)人生的“自畫(huà)像”。所以，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：讓我們刻苦學(xué)習，打好基礎，德智體美勞全面發(fā)展，共同完整地、漂亮地繪制好我們人生的“自畫(huà)像”吧！
祝你們高中生活開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
給高一新生的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
從接到入學(xué)通知書(shū)這一刻起，你就是xx中的學(xué)生了。祝賀你以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入xx省知名重點(diǎn)高中就讀。
我校堅持管理創(chuàng )新、德育創(chuàng )新、教學(xué)創(chuàng )新、環(huán)境創(chuàng )新，逐步形成了自己的辦學(xué)理念和思路，綜合辦學(xué)實(shí)力已躋身x省重點(diǎn)中學(xué)前列。二中的校訓是 “超越永無(wú)止境”，二中的精神是敢為人先，憑借全體二中人的無(wú)私付出和努力，我校近幾年先后獲得了xx省文明單位、xx省安全文明學(xué)校、xx省園林式單位和xx法治教育先進(jìn)學(xué)校等幾十個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。
在你即將踏入二中校門(mén)的時(shí)候，我們把學(xué)校學(xué)生管理方面的基本要求告知于你，以利于你更多地了解學(xué)校并做好入學(xué)準備，確保你進(jìn)校后盡快適應新的學(xué)習環(huán)境，盡快進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
一、養成良好的行為習慣
xx二中的學(xué)生管理有自己的特色：以行為習慣的養成促學(xué)習習慣的養成，培養可持續發(fā)展的學(xué)生，培養自信、拼搏、爭先、成功的人。行為習慣的規范是你入學(xué)的第一課。行為習慣包括在學(xué)校生活的各個(gè)方面。
首先是學(xué)會(huì )獨立生活。第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母的呵護，要自己照顧好自己的生活。在規定的時(shí)間內整理好自己的內務(wù)，要自己整理平整鋪面，要自己疊被子而且還要疊成軍被，床下物品按學(xué)校統一規定有序擺放，宿舍地面干凈。與學(xué)習比較這是很容易的事情，但要真正做好并不容易。不信，暑假在家里試一試！
學(xué)會(huì )在規定的時(shí)間內、在幾千人同時(shí)就餐的大餐廳里吃飯，是所有同學(xué)要過(guò)的第一關(guān)。沒(méi)有了家長(cháng)的呵護，沒(méi)有了依個(gè)人口味而設的小灶，要按序排隊、要自己打飯、吃的是大鍋菜、吃完飯后要自己洗刷飯盆，還要在吃飯后迅速回到教室，這是你要過(guò)的吃飯關(guān)。每年都有一些在家備受呵護的學(xué)生進(jìn)校后向家長(cháng)訴苦，說(shuō)自己吃不上飯，實(shí)際上是這些同學(xué)缺乏獨立解決吃飯問(wèn)題的能力。
愛(ài)護學(xué)校環(huán)境。xx二中是花園式學(xué)校，花鋪錦繡，翠做錦屏；二中的校園文化底蘊深厚，山石寫(xiě)意，墻壁染化；學(xué)校的環(huán)境在xx市首屈一指，校園干凈整潔，在校園里幾乎見(jiàn)不到一片廢紙。進(jìn)入二中校園，要自覺(jué)愛(ài)護校園里的一草一木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；見(jiàn)到地上偶爾出現的垃圾撿起來(lái)。這既是對校園的愛(ài)護，也是一個(gè)人修養的外在體現。進(jìn)入二中，不只是學(xué)習知識，還要修養身心，成為全面發(fā)展的人。希望開(kāi)學(xué)報到的當天，校園不會(huì )因為某些同學(xué)的隨意而出現垃圾。
二、遵守學(xué)校的規章制度
二中的學(xué)生管理以嚴格著(zhù)稱(chēng)，二中對學(xué)校規章制度的執行毫不容情。進(jìn)入二中之后，同學(xué)們要熟知學(xué)校的各項規章制度，嚴格遵守，自覺(jué)遵守，一旦觸犯，學(xué)校將按《xx二中學(xué)生違紀處理規定》做出嚴肅處理。
遵守課上紀律。認真聽(tīng)課，尊重老師，尊重同學(xué)，全身心的投入學(xué)習。自習課全神貫注，不允許因意外響動(dòng)而影響學(xué)習狀態(tài)。我們學(xué)校自習課的特點(diǎn)是“零抬頭率”，也就是自習課做作業(yè)的時(shí)間，即使有外人推門(mén)而入，也無(wú)人抬頭觀(guān)看。
遵守課間紀律。課間在教室內要小聲說(shuō)話(huà)，因為還有很多同學(xué)利用課間時(shí)間做作業(yè)；在樓道里不大聲喧嘩，更不能追逐打鬧，不遠離自己的教室。
就餐紀律。在餐廳就餐要自覺(jué)排隊，這既是紀律，也是個(gè)人的修養習慣。
宿舍紀律。午休、晚休時(shí)間，學(xué)校規定休息鈴響馬上上床就寢，不得說(shuō)話(huà)，不得走動(dòng)，不得吃零食。這既是寄宿制學(xué)校的要求，也是為了保障所有同學(xué)有良好的休息環(huán)境。
三、學(xué)會(huì )利用時(shí)間
xx二中是以科學(xué)管理著(zhù)稱(chēng)的，尤其是作息時(shí)間的安排嚴格有序，大家對學(xué)校的上下課以及休息時(shí)間要非常明確，跟上時(shí)間的步伐，以免由此帶來(lái)的種種煩惱和懲罰。在xx二中，時(shí)間是以分鐘來(lái)計算的，學(xué)會(huì )利用時(shí)間的人就成功了一半。
學(xué)會(huì )與他人相處。入學(xué)后，同學(xué)們要吃、住、學(xué)在一起，要學(xué)會(huì )處理好與同班同學(xué)的人際關(guān)際，要學(xué)會(huì )理解和尊重別人。住在學(xué)校不同于家庭，事事要考慮自己的言行對他人可能帶來(lái)的影響。在集體活動(dòng)當中（注意：上課也是集體活動(dòng)），要規范自己的言行，不給他人帶來(lái)麻煩，并主動(dòng)幫助和關(guān)心他人。做事民主又為他人著(zhù)想的同學(xué)總是受人喜歡。虛心向同學(xué)和老師學(xué)習，多與自己的父母溝通，爭取他們在學(xué)習上與生活上的最大理解和支持，因為他們永遠是最疼愛(ài)我們的、永遠是最無(wú)私的。
四、學(xué)會(huì )學(xué)習
只有做到“會(huì )”學(xué)了，才能保證學(xué)“會(huì )”。高中階段應注重培養學(xué)習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時(shí)間、養成良好的學(xué)習習慣等。學(xué)習能力的培養不僅僅是針對書(shū)本知識，更多地來(lái)源于生活實(shí)踐的積累。所以高一新生應該不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問(wèn)題的能力，畢竟學(xué)會(huì )學(xué)習比學(xué)會(huì )知識更為重要。
另外，就是利用好暑假時(shí)間，提前溫習各門(mén)功課。高中學(xué)習不同于初中，學(xué)習內容多，課堂容量大，作業(yè)量也大；提前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，你就比別人先行了一步！
最后，寄語(yǔ)即將步入我校學(xué)習的莘莘學(xué)子，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。xx二中一定是你無(wú)悔的選擇！在二中，知識與能力并重，學(xué)習與理想齊飛，我們已經(jīng)為你鋪設好了展示才華的平臺；已經(jīng)為你架設好了達到成功頂點(diǎn)的階梯；即將為你插上騰飛的翅膀，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，去實(shí)現人生最純最真的夢(mèng)想！
祝暑假過(guò)得充實(shí)、愉快！xx二中等著(zhù)你！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信11
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
七月流火，再過(guò)兩個(gè)月你們將進(jìn)入高中，站在新的舞臺，展望遠方，你們將在這里揮灑青春，書(shū)寫(xiě)青春華章。正當青春意氣少年時(shí)的你們，如何認清自我，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，送給學(xué)弟學(xué)妹們幾點(diǎn)建議。
首先，要樹(shù)立一面鏡子，警戒自己的言與行。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因為這面“鏡子”，他明白了做好一個(gè)人的道理，懂得了治國安家的方法。以人為鏡，明為人。對于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認知到自己的渺小，你們在感受世間萬(wàn)物時(shí)，更要認識自己，警戒自己的言與行。
其次，要樹(shù)立擔當意識，立責任于未來(lái)。
居里夫人曾說(shuō)“我們應該不虛度一生，應該能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事’�！敝芏鱽�(lái)自幼便立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。你們在最意氣風(fēng)發(fā)的年紀，不應該浪費自己的時(shí)間。以夢(mèng)為馬，不負韶華。規劃好自己的人生，書(shū)生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開(kāi)始，卻不能沉溺于溫柔鄉。因為你們，國家會(huì )更安定；因為你們，這個(gè)世上的小說(shuō)、音樂(lè )、電影所表現的青春就不再是憂(yōu)傷、迷茫，而是善良、勇敢、無(wú)私、無(wú)所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學(xué)弟學(xué)妹們，一定要樹(shù)立擔當意識，立責任于未來(lái)！
再次，要樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)。
幸福都是奮斗出來(lái)的！每個(gè)高中學(xué)子亦是如此。雪萊曾在信中寫(xiě)到“趁天空還明媚，蔚藍，趁著(zhù)花朵鮮艷，趁眼睛看來(lái)一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現在時(shí)流還平靜，作你的夢(mèng)吧——且憩息，等醒來(lái)再哭泣�！碑斃杳鞯谝坏拦膺�未出現，讓炙熱的青春被點(diǎn)亮，沉睡的耳中傳來(lái)鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢(mèng)魘都不屑一顧。樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們就像初生的太陽(yáng)，稚嫩而燦烈。帶著(zhù)自己的認知去奮斗，時(shí)光不會(huì )辜負任何一份努力，你們也必將學(xué)有所成！
此致
敬禮！
你的學(xué)長(cháng)：小明
20xx年7月7日
給高一新生的一封信12
親愛(ài)的高一新生：
你好！
非常歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，要知道這里是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的高中學(xué)校啊，你是幸運的，同時(shí)你也是努力的，都說(shuō)來(lái)到我們高中就相當于半只腳邁入了重點(diǎn)本科學(xué)校，其實(shí)更多的靠的是你們自己。我們也非常開(kāi)心你能選擇我們學(xué)校，希望你能在在這里繼續發(fā)揮你們的才華，和不懈努力的精神，讓自己的學(xué)業(yè)繼續下去，并且是望著(zhù)更高的地方去攀登，我們相信能憑借著(zhù)自己的努力考進(jìn)這里的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人是差生，都是各個(gè)初中的精英，物以類(lèi)聚人以群分，希望你們能在將來(lái)的學(xué)習當中，互幫互助，在這里能一同繼續驕傲的走下去，一起實(shí)現自己的目標。
可能你們此時(shí)此刻還沉浸著(zhù)拿到我們學(xué)校通知書(shū)的喜悅當中，但是丑話(huà)說(shuō)前面，你們了解過(guò)高中嗎？或者是你們了解過(guò)這所學(xué)校嗎？到了高中會(huì )一下子突然增加很多學(xué)科，并且知識深度也是跟初中完全沒(méi)辦法相比的。我們的教育模式可能就會(huì )跟其他的學(xué)校有所不同，我們不想你們任何一個(gè)人在高考的時(shí)候落榜，所以你們來(lái)到學(xué)校后將面臨著(zhù)比初中更為艱辛的生活，更為復雜的知識，以及你想象不到的打擊。因為在這里，你們都是非常出色的孩子，可能你們在自己學(xué)校的時(shí)候，能穩居在全校前十的位置，但是到了這里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低，要想繼續把自己的驕傲拿回來(lái)，你們就只有付出比同齡人更多的努力，
在求學(xué)的這條路上，注定不會(huì )是孤獨的，你會(huì )有出色的同學(xué)，出色的老師，還有這所讓人向往的高中，這一切都是你在全國同齡人中存在的優(yōu)勢，都說(shuō)環(huán)境會(huì )改變或者是影響一個(gè)人，希望你們都能盡快的適應高中的生活，盡快的把假期散漫的心收起來(lái)，專(zhuān)心投入到學(xué)習當中去。我們可以怕身上任何的東西多，唯獨不怕的就是知識多，所以孩子們，做好心理準備吧，然后朝著(zhù)自己的目標出發(fā)吧，我們這所學(xué)校會(huì )成為你最好的助力，希望三年后，你們都能考入自己理想的大學(xué)。
新的學(xué)期即將展開(kāi)，你們也即將踏上學(xué)習道路上新的征程，我們由衷的希望，你能成為我們學(xué)校的驕傲，為了自己、為了父母不顧一切的`去努力學(xué)習吧，將來(lái)終究成為一個(gè)對社會(huì )對國家乃至整個(gè)世界都有用的。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
當你讀到這封信時(shí)，你已經(jīng)是我們學(xué)校高中部的一名高一新生了。和你過(guò)去的初中生活不同，高中的生活會(huì )是你更加有方向與目標的生活，而這三年的生活，或許可以改變你整個(gè)人生的走向。
作為一位即將高三畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，本不應該插手你的人生，但因為我們同在一所高中的緣分，促使我給你寫(xiě)這樣一封信，這樣一封不是讓你收心閉關(guān)專(zhuān)心致志走上獨木橋的信。的確，高考是我們高中三年最后的一場(chǎng)戰役，也是我們絕大多數高中生高中三年奮斗的終點(diǎn)，但我想告訴同學(xué)你的是我們三年高中不是為了這一場(chǎng)戰役，我們每個(gè)人努力學(xué)習努力奮斗，為的是過(guò)好我們這一生。
高考是我們人生中沿途的一個(gè)小站，高中三年亦是我們人生中許多個(gè)三年中的一個(gè)，只不過(guò)這個(gè)三年卻是我們最好追夢(mèng)的三年，是我們讀大學(xué)之前為我們的人生播種森林的，播種種子時(shí)期。
種子的發(fā)芽是需要過(guò)程的，我們是想要長(cháng)成一棵樹(shù)，成就一片森林，還是想做一棵小草，春風(fēng)吹又生，亦或者做一朵小花，美麗綻放我們的青春。這些都是最適合我們高中三年里思考的問(wèn)題，初中時(shí)我們不夠成熟，現在的我們，正是思想逐漸成熟，對自己的人生藍圖逐漸清晰的事情，我想，你在此時(shí)收到我的信，會(huì )有一些三年里的規劃吧！
這三年是我們眼前的三年，也是我們人生中重要的三年，而你做的每一個(gè)選擇與決定，都可以讓你的三年影響著(zhù)你的一生。還是那句話(huà)，我們三年的高中，并不是為了高考那一場(chǎng)戰役，我們?yōu)橹畩^斗的是我們各自一生的美好，而這三年卻有著(zhù)影響我們行動(dòng)軌跡的力量，有著(zhù)改變我們未來(lái)人生的可能。
同學(xué)，你準備好了嗎？為自己的三年做一個(gè)規劃，為自己的人生畫(huà)一張藍圖吧！這三年是人生中眾多三年中重要的三年，希望你能好好把握。
高三學(xué)長(cháng)
20xx年x月x日
給高一新生的一封信14
親愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
林清玄說(shuō)過(guò)：“我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是自我的延伸，應該透過(guò)煩惱來(lái)認識自己�！绷粢恢谎劬醋约�，認清自我的鏡子，我們才能為自己畫(huà)好像。
來(lái)到高中，一切都是新奇的。我入學(xué)的時(shí)候正值九月，九月總是帶著(zhù)初秋的惆悵和夏末的余溫。告別了初中的伙伴，背上行囊獨自來(lái)到新世界闖蕩。少年鮮衣怒馬一腔熱血，便被新鮮有趣的高中生活迷亂了眼睛。
生活中總有鮮活的一面。人總是喜歡探索，探索新的人際關(guān)系，探索新的生活趣味，探索不一樣的顏色。但是煩惱也會(huì )接踵而至。學(xué)習的壓力，老師的期盼，同學(xué)的目光，都會(huì )成為你的束縛。這個(gè)時(shí)候你才知道生活不會(huì )總那么精彩。
那么你會(huì )怎么做？是埋頭苦干奮起直追，還是拋之腦后自甘墮落？你的選擇會(huì )影響你以后會(huì )成為什么樣的人，也會(huì )影響你自畫(huà)像的顏色。
如果選擇前者，我相信你心里一定有一個(gè)明顯的目標，并且會(huì )為之努力。伴著(zhù)星光夜讀會(huì )是你的結構，會(huì )迷茫但是不會(huì )停下腳步是你的底色。只需要時(shí)間漸漸渲染，你的自畫(huà)像一定會(huì )五彩繽紛。
如果選擇后者，我相信你心里也有目標。在壓抑的生活里放飛自我是你的結構，懶惰自大是你的底色，或許不用時(shí)間驗證，你的自畫(huà)像一定會(huì )是暗色的。
我也曾被挫折一次次打敗，蜷縮在黑暗空間里寂寞地哭泣，也曾目睹朋友的離去，獨自眺望模糊的街道和燈塔。但是一抬頭，看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光，想到自己的目標，又扎進(jìn)了風(fēng)里。任風(fēng)吹，任我淚流滿(mǎn)面，依舊不回頭向前跑，無(wú)問(wèn)東西。 少年，你可曾遇見(jiàn)過(guò)無(wú)力的情況，你是否也有痛苦到想放棄的時(shí)候？這個(gè)時(shí)候你人生的自畫(huà)像僅僅是來(lái)到拐點(diǎn)。渡過(guò)了，便是一個(gè)美麗的弧度，沒(méi)渡過(guò)，以后無(wú)論修多少筆，都不復美感。所以遇到煩惱時(shí)不如抬頭看看太陽(yáng)�；钤谶@珍貴的人間，太陽(yáng)強烈，水波溫柔。不辜負美景，也不辜負自己。
春夏秋冬，你們依舊還是自己，但是經(jīng)過(guò)努力之后，每個(gè)人的內涵是不一樣的�？鞓�(lè )也好，悲傷也罷，不要忘記自己的目的和理想。且行且珍惜，讓自己的每一個(gè)日子，都翩翩起舞。
祝學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦，武運昌��！
高三學(xué)哥
20xx年x月x日
給高一新生的一封信15
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好，歡迎加入高中生活，高中階段是你們人生新的起點(diǎn)，它不再是青春萌芽的時(shí)期，而是認識自我的時(shí)期。學(xué)弟學(xué)妹們，你們以前可能更喜歡用眼睛去看別人，去看世界，卻很少看看自己，真正去了解自己，但是到了高中，你們不只是要去看別人和世界，而是把更多的注意力放在自己身上。因為只有這樣，你們才知道自己要成為一個(gè)什么樣的人。
進(jìn)入高中，你們面臨的是越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)，還有不確定的生活選擇，所以說(shuō)，自我認知對你們來(lái)說(shuō)是多么的重要。學(xué)弟學(xué)妹們，趕快為自己繪制自畫(huà)像，下面是我給學(xué)弟學(xué)妹們的幾個(gè)建議。首先，你們需要尋找“鏡子”去認識自己，這個(gè)“鏡子”除了是用自己的眼睛看自己以外，還可以通過(guò)別人的眼睛看自己，雖然說(shuō)別人的眼光有些不準確，但是跟自己相處一段時(shí)間并了解你們的人給出對你們的評價(jià)是比較合理的。想知道自己成為一個(gè)什么樣的人，第一要做到吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？第二要做到以人為鏡可以知得失矣。
除此以外，你們需要知道自己能做些什么，這個(gè)是自信的開(kāi)始。學(xué)弟學(xué)妹們，當你們了解自己是個(gè)什么樣的人之后，你們就會(huì )知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)，你們就能找到自己能做的事情，慢慢地，你們會(huì )從中獲得成就感，也就擁有了自信。相信學(xué)弟學(xué)妹們擁有自信之后，你們更能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
最后，學(xué)姐跟你們聊聊高中生活，高一是高中生活最輕松的一年，你們可以去規劃你們的高中生活，放慢腳步，好好去體驗新鮮的事物，這樣對你們的成長(cháng)更有幫助，不要害怕犯錯，給自己重新改過(guò)的機會(huì )。高二是高一和高三的過(guò)渡時(shí)期，也是關(guān)鍵時(shí)期，一切的高中生活在高二的時(shí)候基本要定型了。高三是最緊張，壓力最大的一年，它決定了你們的人生方向何去何從。想要過(guò)什么樣的生活，如何生活得更有意義，這些問(wèn)題雖然對于高一的你們來(lái)說(shuō)感覺(jué)有點(diǎn)遙遠，但是也很接近你們，因為高中生活里的一些方式和習慣會(huì )影響你們以后的生活。因此，這些問(wèn)題也是你們應該考慮的。
愿學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)美好的未來(lái)，在高中時(shí)期擁有豐富的收獲，帶著(zhù)美好的前程駛向人生的彼岸。
祝學(xué)弟學(xué)妹們：
學(xué)業(yè)有成前程似錦
此致
敬禮！
你們的學(xué)姐：黃小曲
20xx年8月11日
給高一新生的一封信16
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
這一封信是給親愛(ài)的新同學(xué)你的，首先作為學(xué)校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我們非常熱烈的期待你們的到來(lái)，與此同時(shí)，我們也希望你們可以在這高中里度過(guò)非常完美的一段時(shí)光。因為這高中三年，真的是非常美好的，我們在校園里已經(jīng)走過(guò)了幾年了，我們深知這些時(shí)光是值得去期待和享受的。所以親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠做好心理準備，做好進(jìn)入高中的準備，讓我們一起好好去享受這青春的高中時(shí)光，為我們的人生留下一筆豐厚的財富。
那么在進(jìn)入高中之前，你們需要知道一些什么呢？在這里，我們想為你們提出幾個(gè)建議。首先，要做好艱苦學(xué)習的準備。很多人在初中畢業(yè)之后以為是升入了一個(gè)好玩的高中，其實(shí)并不是這樣的。你們要知道的是，高中是我們學(xué)習生涯中最為艱苦的三年，這并不是說(shuō)讓我們玩玩就可以過(guò)去的。我們知道有很多同學(xué)都會(huì )有這樣的想法，都覺(jué)得一次畢業(yè)就是一次解脫，其實(shí)這算不上是一種解脫，是去承擔另一種責任，承擔另一種青春的厚禮。
其次，你們要清楚的是，高中三年真的很短暫。就比如現在我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，立馬要面對的就是最后一擊的高考了。該怎么去抉擇，有什么能力去選擇，這是很考量我們的一件事情。所以親愛(ài)的同學(xué)，請你們一定要做好珍惜時(shí)間的準備，把時(shí)間撰在手里，接下來(lái)才不會(huì )被時(shí)間所遺忘。
第三，在高中的這個(gè)階段里，是我們比較懵懂，比較沖動(dòng)的一個(gè)階段。雖然不像初中那么稚嫩，但是我們做事情的時(shí)候還是要去考慮后果的。不要因為自己的沖動(dòng)而去傷害別人，傷害自己。這都是不值得的，所以就算我們在和同學(xué)相處的過(guò)程中，有什么不愉快的事情，我們都要好好的控制自己，不要因為沖動(dòng)而讓這原本美好的三年變成一堆廢紙。
最后，我想給高一的你們一個(gè)最實(shí)用的建議，那就是沉下心來(lái)，就算現在的你是浮躁的。但你也要慢慢去學(xué)會(huì )沉下心來(lái)，保持一個(gè)好狀態(tài)，積極去面對每一天。在高中階段里，我們必定是要經(jīng)歷失敗的，每個(gè)人都是如此。但我們不能就此被打敗，我們需要在失敗之后更努力，在失敗之后更加向上。這樣的我們，才能真正變得強大。高中來(lái)了，也祝愿你們能夠收獲豐滿(mǎn)的三年，走向自己最期待的大學(xué)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信17
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
恭喜大家順利通過(guò)中考，迎來(lái)高中生涯。在你們邁向高中嶄新旅途的同時(shí)，我們亦向前追尋新的詩(shī)和遠方。高中不僅是我們埋藏回憶的地方，亦是你們揮灑青春、奮力拼搏的地方。
人生路漫漫，在我們身邊會(huì )出現許多面“鏡子”，比如“后視鏡”、“望遠鏡”、“顯微鏡”。正是這一面面鏡子使我們繪制出各式各樣的“自畫(huà)像”，今天，我代表高三畢業(yè)生送給你們三面鏡子，助學(xué)弟學(xué)妹們認知高中三年任重而道遠，更有力量行遍萬(wàn)里山河。
以史為鑒，以總結作為后視鏡，不忘初心。
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！焙裰氐氖窌�(shū)上總結鐫刻著(zhù)成百上千的英雄之名，以英雄之忠心、以英雄之初心教導著(zhù)后者。有自投汨羅江的屈子，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！笔撬麍猿终胬�、獻身理想的執著(zhù)；有虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！笔撬⒂虏磺膱髧鵁崆�；有精忠報國的岳飛，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是他的壯志胸懷。希望你們能通過(guò)“后視鏡”，找到自己的初心，明白“我是怎樣的人”“我想做些什么”。
以夢(mèng)為馬，以夢(mèng)想作為望遠鏡，砥礪前行。
理想是歌，奏響生命的樂(lè )章；理想是樂(lè )章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。人生沒(méi)有理想，何以?shī)^發(fā)前進(jìn)。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量�！毕Ｍ銈兠總�(gè)人都有自己的望遠鏡，并能找準方向，明白“我想過(guò)怎樣的生活”，砥礪前行。
以省為源，以自省作為顯微鏡，即時(shí)勉勵。
子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我們要學(xué)會(huì )自省，才能不斷發(fā)現自己的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)；我們要學(xué)會(huì )自省，反思自己的短處，汲取別人的長(cháng)處，不斷追求更好的自己；我們要學(xué)會(huì )自省，不斷接受新的思想，新的理念。希望你們每個(gè)人能懂得顯微鏡的重要性，加以用之，以后視鏡為起點(diǎn)，向望遠鏡而出發(fā)，明白“如何讓生活變得更有意”。
學(xué)弟學(xué)妹們，人生要由自己來(lái)決定，當你們遇到挫折時(shí)，一定不要忘了，回頭看，問(wèn)自己“我要成為怎樣的人”，要尋找出適合自己的“鏡子”，不斷參照，不斷反思，方可眼觀(guān)星辰曦象，胸藏萬(wàn)里山河。愿我們相繼交棒，共繪祖國美好山河，也在為祖國奮力之中，畫(huà)出最美的自己。
此致
敬禮！
你的學(xué)姐
20xx年7月7日
給高一新生的一封信18
親愛(ài)的同學(xué)：
衷心祝賀你考入xx市第一中學(xué)！真誠歡迎你來(lái)xx市第一中學(xué)就讀高中！
xx市第一中學(xué)是一所百年名校，系湖南省首批示范性普通高級中學(xué)，全國教育系統先進(jìn)單位，全國青少年奧林匹克競賽優(yōu)秀參賽學(xué)校，全國學(xué)校體衛工作先進(jìn)單位，全國中小學(xué)實(shí)驗與儀器工作先進(jìn)單位，省新課程改革示范校，省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，省青少年科技活動(dòng)示范基地，省青少年教育研究基地，省級園林式單位。被國際機構評為中國大陸最好的中學(xué)之一。學(xué)校環(huán)境幽雅溫馨，師資力量雄厚，設備齊全先進(jìn)，整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的文化氣韻。
學(xué)校恪守“公、誠、勤、樸”的校訓，努力營(yíng)造“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，倡導“自覺(jué)、刻苦、主動(dòng)、活潑”的學(xué)風(fēng)，注重學(xué)生健全人格的培養，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷取得重大突破：
20xx-20xx年高考，有唐勇、楊凱峪、王熙、張小翠同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄��；20xx年一、二本以上上線(xiàn)475人，上線(xiàn)率60.xx%；2012年一二本以上上線(xiàn)人數568人，上線(xiàn)率63.39%；20xx年一二本以上上線(xiàn)人數472人，上線(xiàn)率60.36%； 一二本以上上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率都居全市區第一。
親愛(ài)的同學(xué)，選擇了xx市一中，你就步入了成功的起點(diǎn)，前面的路并不平坦，你必須不畏艱難地去拼搏進(jìn)取，必須持之以恒，必須甘守求索的寂寞，努力使自己成為“志存高遠，人格健全，基礎扎實(shí)，特長(cháng)明顯”的有用之才，為xx市一中增添新的光彩。
學(xué)校定于8月26日辦理新生報到注冊手續，8月27日起進(jìn)行新生軍訓和入學(xué)教育。安排如下：
8月26日下午2：00學(xué)校張榜公布分班情況，下午3:00開(kāi)始辦理新生入學(xué)報到手續，屆時(shí)請攜帶錄取通知、身份證、4張近期一寸免冠相片來(lái)校班主任處辦理入學(xué)手續。
祝同學(xué)們健康、快樂(lè )、進(jìn)步！
xx市第一中學(xué)
給高一新生的一封信19
親愛(ài)的同學(xué)：
當你走進(jìn)高中校門(mén)時(shí)，你就走進(jìn)了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來(lái)人生之路。當你走上這條路時(shí)，你必須明白，家長(cháng)對你的庇護將越來(lái)越少，親友對你的呵護將越來(lái)越遠，甚至《未成年人保護法》也將不再適應于你。你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應：反映你個(gè)人的品性素養，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家風(fēng)家教。
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)破蛹成蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì )有疼痛，會(huì )有失落，會(huì )有壓力，更會(huì )有約束，有義務(wù)，有責任。
那種期望庸過(guò)三年就會(huì )有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開(kāi)始努力學(xué)習、科學(xué)學(xué)習的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng)，在作別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節才能踏入理想的大學(xué)校園。而那些中途懈怠者、中途放棄者、中途分心者，要么赧顏返家，要么淚別校園，要么再上沙場(chǎng)。而任何時(shí)候，復讀都不是一件光榮的事，更不是一件值得炫耀的事，哪怕你是帶著(zhù)高分為了考取名校再入高三學(xué)堂。因為你已經(jīng)19歲了，不再是一個(gè)嚴格意義上的高中生了，因為你又要在重復的忙碌中度過(guò)又一年的青春，而這段青春你本可以在理想的大學(xué)里度過(guò)的，在研讀全新的學(xué)問(wèn)中度過(guò)的，在和全新師友的交往中度過(guò)的，在搏取更高的人生階梯中度過(guò)的，甚至會(huì )是在自力更生的自豪與驕傲中度過(guò)的。
出類(lèi)拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來(lái)的，出將入相不是一夢(mèng)即可的，所以你必須走對高一，走實(shí)高二，走好高三。
你的家境也許很殷實(shí)，也許很富有，也許很高貴，但也許很艱難，也許很貧窮，也許很低微。然而你們父母的心思是一樣的，那就是非�？释隳苓M(jìn)入一所理想的大學(xué)深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素養，增強你的能力，美好你的未來(lái)，改變你的家境，榮耀你的家鄉，甚至于增輝祖國，使你比他們更優(yōu)秀，使你比他們更卓越。而這一切，都需要你切實(shí)地處理好師生朋友同學(xué)的關(guān)系，需要你踏實(shí)地完成每年每科每月每天每次的學(xué)業(yè)，需要你誠實(shí)地走好高中三年這一千多個(gè)日日夜夜。
你有權利在個(gè)人的自由時(shí)間做法律允許你做的事，但不等于你有權利在集體場(chǎng)合集體時(shí)間做你想做的事；你有權利在個(gè)人的自由時(shí)間做法規允許你做的事，但不等于你可以?huà)亝s必盡的義務(wù)與責任；你有權利以恰當的方式對老師的教育、學(xué)校的管理提出自己的看法，但不等于你可以侵犯他人的權利、無(wú)視他人的利益以違規違紀來(lái)表現或抗議。
享受著(zhù)父母給予的滋潤，拋棄著(zhù)父母寄予的厚望，違反著(zhù)應守的班規校紀，揮灑著(zhù)自己的恣意妄為，消磨著(zhù)短暫的青春光陰，淡漠著(zhù)應擔的義務(wù)責任，冷視著(zhù)師長(cháng)的諄諄教誨，荒廢著(zhù)應做的學(xué)問(wèn)學(xué)業(yè)，這不是一個(gè)懂事的兒女應做的，這不是一個(gè)日益成人的高中生應做的，這不是一個(gè)日漸成熟的以寄生為羞以?shī)^斗為樂(lè )的青年人應做的。
一個(gè)懂事的兒女會(huì )用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予，會(huì )用努力學(xué)習來(lái)回報父母的厚望；一個(gè)日益成人的高中生會(huì )用恰切的方式來(lái)展現自己的才華與個(gè)性，會(huì )用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來(lái)實(shí)現自己的志向；一個(gè)成熟的青年會(huì )用自律來(lái)規范自己的言行，會(huì )用禮節來(lái)展示自己的風(fēng)采，會(huì )用知識與智慧來(lái)鋪就自己的前程。
“年輕人犯錯誤，上帝也會(huì )原諒的�！边@句話(huà)只能讓對方用來(lái)表明他們的寬容與大度，表明他們對你的信任與愛(ài)護，表明他們對你的期望與期待，但它決不表明你可以無(wú)視自己的錯誤，也不表明你可以放縱自己的的錯誤，更不表明你可以重犯同樣的錯誤，尤其當這種錯誤是低級的和幼稚的時(shí)候，是為生求學(xué)、為人處世所必須摒棄的時(shí)候，是你在小學(xué)或幼兒園時(shí)就已深明其理的時(shí)候。比如遲到，比如早退，比如曠課，比如說(shuō)謊，比如作弊，比如上課長(cháng)睡不起，比如課上喋喋不休，比如不做必要作業(yè)，比如隨口臟話(huà)無(wú)禮謾罵，比如出言不遜動(dòng)手傷人，比如你屢次把老師的真心教誨當作耳旁輕風(fēng)甚至惡語(yǔ)相向……
身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個(gè)小皇帝；你是一名成年人，不是一個(gè)三歲童；你是一名有知有識者，不是一個(gè)愚腦昧心者；你是一個(gè)有民事行為的人，你必須為自己的言行負責；你是一個(gè)有文化素養的人，你必須為自己的形象負責；你是一個(gè)有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負責；你是一個(gè)融在大海中的人，你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負責；你是一個(gè)有理想抱負的人，必須為自己的前程負責。
你帶著(zhù)花季的笑容，走進(jìn)了高中校園；你帶著(zhù)青春的自信，走向了成人；你更應該帶著(zhù)紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)采、智者的學(xué)識走出高中校園，走向精彩未來(lái)。笑容與自信是你成功的名片，知書(shū)和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛(ài)；而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。
同樣的錯誤，初犯是誤，再犯是錯，三犯是不應該，四犯五犯怎能不讓別人對你另眼相看？怎能不讓人懷疑你的品性素養？怎能不讓人透析你的家教家風(fēng)？
同樣的錯誤，師長(cháng)一教是責任，二教是愛(ài)心，三教是奉獻，四教五教是犧牲。尤其當這種錯誤是幼稚的時(shí)候，是低級的時(shí)候，是一個(gè)懂事的孩子也不會(huì )再犯的時(shí)候，而一個(gè)已然成年的高中生卻一犯再犯，難免讓人可氣又可笑又可嘆。
不要一而再地用這種可氣可笑又可嘆的低級錯誤來(lái)成就師長(cháng)的可敬，烘托同學(xué)的可愛(ài)，彰顯自己的可憐，暗示家教的可悲。因為這耗費的是師生雙方的精力
與精神、時(shí)光與歲月，因為你本可以用這些精力與精神學(xué)習更多的知識，因為你本可以用這些時(shí)光與歲月去鉆研更深的學(xué)問(wèn)，因為你本可以用同樣的時(shí)間從師長(cháng)那里獲得別樣的愛(ài)心，因為有更多的人本可以在這些時(shí)間從師長(cháng)那里獲得更多的知識和智慧。
也許你會(huì )說(shuō)有自己的個(gè)性，也許你會(huì )說(shuō)你有自己的準則，也許你會(huì )說(shuō)你有自己的性格，但你是否想過(guò)，你的個(gè)性，你的準則，你的性格，是否以自我為中心？是否只通行于個(gè)人的小世界？是否只暢通于父母的小家庭？是否能優(yōu)游于與他人的交往？是否能通行于家庭之外的廣闊天地？是否能為你搏取錦繡前程？
一天天成人的你必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生；你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你不能只為自己而活。你不能把父母當作依靠，把世界當作家庭，把偏執當作執著(zhù)，把任性當作個(gè)性，把乖戾當作性格，把放縱當作放松，把求樂(lè )當作求學(xué)，更不能把刻苦當作痛苦，把信任當作放任，把做夢(mèng)當作圓夢(mèng)。
當你走向高中校園的時(shí)候，你必須記著(zhù)：用真心團結同學(xué)，用誠心結交朋友，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用運動(dòng)強健體魄，用書(shū)籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用智慧開(kāi)擴心胸，用努力證明自強，用不屈迎戰困境，用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)成長(cháng)，用微笑坦望前景。
當你走進(jìn)高中校園的時(shí)候，你必須明白：你的身后是父母期盼你快快成人快快成才的目光，你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅定的同窗，你的面前是給你指點(diǎn)給你知識給你愛(ài)心的師長(cháng)。
當你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白：你應當時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因為它反映著(zhù)你的品性素養，影響著(zhù)你的班風(fēng)校貌，折射著(zhù)你的家教家風(fēng)。
當你規劃高中生活暢想人生的時(shí)候，你必須學(xué)會(huì )做學(xué)生，做人和做學(xué)問(wèn)。
xxx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信20
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
也許你已經(jīng)適應了高中的學(xué)習生活，也許你已經(jīng)感動(dòng)于一中校園的美麗。在這里，奮發(fā)的歌曲激勵著(zhù)你，朗朗的讀書(shū)聲感染著(zhù)你，歡快的鈴聲震撼著(zhù)你，聲聲入耳，如跳躍的音符。為你愉快地學(xué)習和健康地成長(cháng)，有些話(huà)，老師想對你說(shuō)：
第一、作為高一學(xué)生，你應該有遠大的理想
理想，是逆境中奮起強忍的浪花，是心底卑微的另一種牽掛。高中三年是一次長(cháng)跑競賽，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，是一場(chǎng)拼體力、耐力和知識的戰斗。俗話(huà)說(shuō)得好，有志者立長(cháng)志，無(wú)志者常立志。我們希望也深信大家都是堅毅的有志者。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽(yáng)一定會(huì )是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會(huì )閃光的！在學(xué)習的大舞臺上，我們永遠都是主角，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。記住，不需要你一鳴驚人，不欣賞你一蹶不振，只要我們小步跑，永不放棄，持之以恒，終成大器！
第二、作為高一學(xué)生，你要學(xué)會(huì )與班級共榮辱
你要面對更深奧、更艱難的課程，面對更緊張、更激烈的競爭環(huán)境，還要面對三年后的高考決戰。一個(gè)人前行，你免不了會(huì )感到孤獨和迷惘，所以要學(xué)會(huì )盡快你要學(xué)會(huì )與班級共榮辱，融入到班集體中去——尊敬老師、團結同學(xué)、積極參加班級活動(dòng)。班集體有無(wú)窮的力量、無(wú)盡的溫暖。把你自己融進(jìn)班集體中，就能獲得友愛(ài)與力量，就能讓你感受到“家”的溫馨。
第三、作為高一學(xué)生，你要不斷激勵自己，增強自信
高中課程多、范圍廣、內容深，教學(xué)方式有差異，你可能會(huì )一時(shí)難以適應，會(huì )感覺(jué)壓力大，甚至可能產(chǎn)生自卑感。這時(shí)，最需要的是學(xué)會(huì )自我激勵，相信別人能行的，自己一定也能行。
你可以制定合適的目標，你可以為自己樹(shù)立榜樣，你可以不斷總結自己。
同學(xué)們要有“天生我材必有用”的信念，做到屢敗屢戰，愈挫愈勇，堅守到底則能云開(kāi)日現。王靜安曾云：“古今之成大業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：‘昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！说谝痪骋��！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋��！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！说谌骋��！睆倪@個(gè)層面上理解，高中三年，又是一個(gè)人的戰斗。
第四、作為高一學(xué)生，你要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣
進(jìn)入高中，你會(huì )面臨學(xué)習方式的轉變，因此，學(xué)會(huì )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，是一個(gè)高中生應當具備的品質(zhì)。
學(xué)會(huì )學(xué)習，就要學(xué)會(huì )質(zhì)疑�！皩W(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習哪門(mén)學(xué)科，唯有開(kāi)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡(jiǎn)單地背誦和模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
學(xué)會(huì )學(xué)習，就要學(xué)會(huì )聽(tīng)課。聽(tīng)課效率高，當堂掌握的知識與方法就多，同學(xué)們就有可能按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，做練習時(shí)往往能夠得到一種愉快、成功的體驗，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習欲望，促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的提高。同學(xué)們應該上課集中注意力，與老師一同思考，注意和老師交流，探討問(wèn)題、解決問(wèn)題。
學(xué)會(huì )學(xué)習，還要學(xué)會(huì )作簡(jiǎn)要的課堂筆記，課后一定要及時(shí)整理，架構自己的知識網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)會(huì )學(xué)習，就要學(xué)會(huì )復習。及時(shí)復習是鞏固知識的良好途徑，部分同學(xué)往往只滿(mǎn)足于課堂聽(tīng)講，課后做練習的簡(jiǎn)單模式上，沒(méi)有及時(shí)復習，那是絕對不行的。
高中三年對人生的重要性不言而喻，而高一是高中的起始階段，有人說(shuō)，高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰。胸懷理想，矢志不移；學(xué)會(huì )做人，腳踏實(shí)地；勤奮刻苦，果敢勇毅；自信向上，終成大器！必須不斷的提醒自己，放下你的浮躁，放下你的擔憂(yōu)，放下你的貪婪，放下你的自卑，放下你的虛榮，放下你容易被誘惑的眼睛，放下你的懶惰，聽(tīng)從自己的內心；該好好努力了。
給高一新生的一封信21
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
高一年級部全體教師歡迎你的到來(lái)！
告別了美麗的初中校園，我們迎來(lái)充滿(mǎn)機遇和挑戰的高中生活。在這個(gè)特殊的轉折時(shí)期，老師愿和你們說(shuō)幾句知心話(huà)。
關(guān)于昨天。人生路上，求學(xué)途中，你們可能遇到過(guò)很多困難和挫折，但無(wú)論發(fā)生什么，生命的價(jià)值只取決于你們自身。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽(yáng)一定會(huì )是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會(huì )閃光的！
就讓我們把昨天的磨難和挫折當作一種生活的歷練吧！因為所有的這些，都造就了我們今天與眾不同的性格。所有的這些，都成為豐富我們的昨天和勇敢的面對明天的財富！
關(guān)于今天。十六七歲，是最為美好的人生花季，什么最可怕？光陰無(wú)限、機遇長(cháng)在的思想最可怕；什么最可悲？打草稿、錯了可以重來(lái)的心態(tài)最可悲。許多時(shí)候，我們老是在犯這樣的錯誤：總是把希望寄托在下一次，總以為還有第二次機會(huì )。事實(shí)是，現實(shí)生活不會(huì )給我們打草稿的機會(huì )。我們所認為的人生草稿，其實(shí)就已經(jīng)是人生的答卷——既無(wú)法更改，也無(wú)法重繪。人生如此，短暫的高中生活更是如此。
青春如此精彩，奮斗永不停止。同學(xué)們啊，請把握今天，把握當下。
借用《大話(huà)西游》中的一句經(jīng)典臺詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給拼搏加一個(gè)期限，我們希望它是永遠！
關(guān)于明天。農民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天！秋收時(shí)節，田野里沉甸甸的稻穗，是農民的收獲；花開(kāi)時(shí)節，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲；畢業(yè)歌唱起的日子，燙金的錄取通知書(shū)就是我們的收獲……
邁進(jìn)新的學(xué)期，意味著(zhù)離我們心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè)，記錄著(zhù)我們堅實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)……
同學(xué)們，最后還想提醒你們：讀書(shū)是為了考學(xué)，但更是為了豐富精神與智慧，從文化積淀中汲取營(yíng)養，涵養人格。我們期望，來(lái)到二中校園的每一位同學(xué)，在這三年中，都變得越來(lái)越知書(shū)達理，無(wú)論是在知識、思想上，還是在道德上，都成長(cháng)為完整意義上的人。
新的生活，新的挑戰，新的拼搏，新的起跑線(xiàn)上會(huì )留下我們新的歡笑與高歌！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信22
致青春的你：
20xx的仲夏時(shí)光，迎接著(zhù)20xx莊嚴的高考季，對自我來(lái)說(shuō)是時(shí)光中的成長(cháng)，更是一種溫暖與見(jiàn)證。如果說(shuō)此時(shí)此刻最想表達的一件事情，就是給即將步入高一的新生同學(xué)們寫(xiě)封信吧。
行走在最美的青春時(shí)光，相信青春的力量，做一個(gè)可愛(ài)的人，做一個(gè)陽(yáng)光下?tīng)N爛的人，做一個(gè)風(fēng)雨中奔跑的人，做一個(gè)擁有夢(mèng)想、創(chuàng )造自我未來(lái)的人。
青春更是對自我命運的抉擇，活出一個(gè)什么樣的人生，有意義，有價(jià)值，有情操，有豪邁，有遠方，更有質(zhì)量。眼里能看到這寬寬的世界，心底能承載這茫茫的人海，生命的實(shí)踐里，能成為這生命風(fēng)景的一種陪伴，在自己所有的努力當中，付出自我的一種氣概、風(fēng)度、情操和氣魄。
青春有一條是自我界定的生命邊界，唯有時(shí)光負不得，唯有情懷負不得，唯有夢(mèng)想負不得，唯有勇敢和信心負不得，去努力付出，勇敢付出，真誠付出�；畛鋈松拇髿庀�，有高度，有態(tài)度，有亮度，讓自己的人生，因為自己的選擇而明亮。
讓內心世界純粹，少年如玉，經(jīng)得起雕琢，也經(jīng)得起懷疑，也經(jīng)得起拷問(wèn)，也經(jīng)得起贊美。少年如玉，清澈，高雅，純粹，潔白，也能承擔贊美，也能迎接苛責，也能面對雕琢，也能成為恰如其分的自我成就。
打開(kāi)一扇明亮的心扉，去迎接自己和這個(gè)世界最好的解讀，用更好的自我，伴隨著(zhù)時(shí)光走向未來(lái)，讓最好的自我，成為這個(gè)時(shí)光中具有強大信念的那道生命脊梁。
開(kāi)始新的生活，融入新的集體，總有一些責任要有人來(lái)負，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)能擔當責任的人是最帥的。能夠選擇擔當，主動(dòng)擔當，認同擔當，不管是從行為還是智慧，能夠實(shí)踐一種擔當，就算是生活當中有一些傷感，有些失落，有些不被理解，也要經(jīng)得起歲月打磨的地方，那么擔當是生活的智慧和經(jīng)驗最亮麗的地方。
做一個(gè)個(gè)性精彩、個(gè)性鮮明、個(gè)性明亮的人，用智慧規范自我，認同社會(huì )道德價(jià)值，認同社會(huì )公序良俗，把自己活成一道能融入這時(shí)代洪流，能融入這社會(huì )大眾，能融入這學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境的一道溫暖的風(fēng)景。
迎接著(zhù)美好，迎接著(zhù)未來(lái)，迎接著(zhù)青春內心世界的那份生命見(jiàn)證，用青春去活出對生命的實(shí)踐，用青春去告白自己生命當中人在旅途的生命底色。
青春承載著(zhù)生命的信念，融入時(shí)代格局，助力時(shí)代信心，分享時(shí)代精彩，祝福時(shí)代光明，成就著(zhù)自我的人生意義，迎接未來(lái)生活的更加美好。
給高一新生的一封信23
親愛(ài)的高一新同學(xué)：
你們好！
祝賀你們成為河北xx中學(xué)xx級新生。
當你度過(guò)愉快而充實(shí)的暑假之后，你們將在河北xx中學(xué)度過(guò)你們人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們，xx中學(xué)并不是我們的終點(diǎn)，她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站，是你走向成功的一個(gè)跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標。因此，考上x(chóng)中才是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準備。
希望你們牢記“自信、自強、自立”的古訓，努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚“團結、守紀、活潑、簡(jiǎn)樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應新的學(xué)習、生活，我們全體老師對你們提幾點(diǎn)希望：
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環(huán)境，迎接高中生活挑戰。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個(gè)方面：首先隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴(lài)老師和家長(cháng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制，另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì )有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習科目、內容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì )有與以前學(xué)習聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)會(huì )更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣�！昂昧晳T會(huì )使人終生受益�！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學(xué)習、生活的好習慣。特別是培養獨立學(xué)習、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，就會(huì )在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長(cháng)遺憾。
第二，樹(shù)立遠大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì )產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理，從而導致學(xué)習成績(jì)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌蟲(chóng)x中學(xué)不是我們的最終目標，x中只是我們實(shí)現人生目標的一個(gè)平臺，來(lái)到了饒中只能說(shuō)接近了人生目標一大步，而要最終實(shí)現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態(tài)，避免出現“心理止步”，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地。
我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠不迷失前進(jìn)的方向和目標，才會(huì )常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學(xué)習，珍惜時(shí)間，學(xué)好文化知識，提高全方位的能力。
取得優(yōu)異成績(jì)，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構筑了平臺，那么要想取得優(yōu)異成績(jì)首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們在各自的初中都是學(xué)習的尖子，是班級乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長(cháng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來(lái)到x中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會(huì )發(fā)現有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無(wú)選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿(mǎn)。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿(mǎn)足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿(mǎn)自信，將差距轉化為動(dòng)力，爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現在開(kāi)始我們就要有這種信念。
希望同學(xué)們在開(kāi)學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識進(jìn)行整理，彌補自己的知識缺陷，不在高中開(kāi)始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習打下良好基礎。
第四，謹記幾句話(huà)，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀(guān)念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個(gè)成人的標準來(lái)要求自己。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是利于大家學(xué)習的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀律。
進(jìn)入高中，你需要謹防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò )、戀愛(ài)和手機。
親愛(ài)的同學(xué)，你已經(jīng)是河北xx中學(xué)的一員，選擇了x中，也就意味著(zhù)你選擇了競爭。加強對自身素質(zhì)，即自理、自立能力的鍛煉，以適應x中快節奏的生活方式，方可自強于高手如云的未來(lái)班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中，你是否還可以像初中一樣出類(lèi)拔萃？面對高手如云的學(xué)習環(huán)境，誰(shuí)先適應了誰(shuí)就是強者。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信24
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先很真誠的祝賀你順利考入高中，也許你正沉浸在考上高中的喜悅中，正計劃利用這個(gè)假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在這里，我不得不給你潑一盆冷水：高中生活不是美好的開(kāi)始，而是噩夢(mèng)的根源。如果你抱著(zhù)上述憧憬來(lái)度過(guò)高中生活，你會(huì )發(fā)現你身處煉獄。不僅浪費了寶貴的三年青春，更看不到希望。
我不是危言聳聽(tīng)，因為高中和初中學(xué)習相比，是有著(zhù)本質(zhì)的區別的。
一、高中的知識比初中更系統，更全面
以物理為例，初中物理多是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的，與生活息息相關(guān)的物理現象，并且相對獨立�？荚嚨臅r(shí)候考點(diǎn)比較單一。高中物理以高一上學(xué)期為例：運動(dòng)的描述引入運動(dòng)的參量、位移、速度、加速度等，為研究勻變速直線(xiàn)運動(dòng)做準備；相互作用力為后面的動(dòng)力學(xué)受力分析打下基礎。高中物理尤其是高考，就是把這些基礎知識與后面的知識聯(lián)系起來(lái)，幾個(gè)考點(diǎn)一起考。所以高中的學(xué)習要更全面，各個(gè)章節、各個(gè)考點(diǎn)一定要學(xué)透，學(xué)扎實(shí)才能應付高中終極考核——高考。
二、高中的知識點(diǎn)比初中更深入，更難于理解
用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)，初中的知識點(diǎn)就像看到眼前的籃球，你只要知道籃球是圓的，可以在力的作用下可以彈跳，可以做簡(jiǎn)單的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你還要了解球運動(dòng)的軌跡，動(dòng)量動(dòng)能的變化，在運動(dòng)過(guò)程中功與能的轉換，溫度的變化，以及復雜條件下的受力分析等等。
如果還用初中的淺嘗輒止的學(xué)習方法，只能流于表面，不能把握實(shí)質(zhì)。不知道同學(xué)們注意沒(méi)注意過(guò)，小學(xué)時(shí)候的奧數，那些學(xué)習方法在小學(xué)感覺(jué)很難，有些超前，但是到了初中，這些都成了基本的學(xué)習方法。高中也一樣，初中參加奧數、物理競賽的同學(xué)，到了高中會(huì )發(fā)現，這些題在高中只是普通的題目。所以高中知識點(diǎn)比初中知識點(diǎn)有了質(zhì)的提升。
三、高中從一開(kāi)始就要珍惜時(shí)間
我上一篇文章也提到過(guò)，經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)自己用初三的一年時(shí)間的努力，考上了重點(diǎn)高中。這樣的事情在高中絕對不可能出現。 高中學(xué)習不是長(cháng)跑，臨到終點(diǎn)才沖刺，相反，高中生活應該從一開(kāi)始就沖刺。我負責任的告訴你們，高一的學(xué)習是高中三年的重中之重。因為高一的知識不僅僅是高中學(xué)習的基礎，更是你培養自己的學(xué)習習慣，掌握適合自己的學(xué)習方法的黃金時(shí)間。如果高一的時(shí)間你浪費了，高二、高三上課的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得老師講的是天書(shū)，你會(huì )發(fā)現你永遠有做不完的習題，會(huì )知道無(wú)論你多么努力成績(jì)都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的說(shuō)法有些夸張，但也有一定的道理，如果你高一的時(shí)候就認真學(xué)習，總結學(xué)習方法，知道怎么學(xué)習既省時(shí)間，又有效率，同時(shí)適合自己，那么整個(gè)高中生活你會(huì )發(fā)現自己比別人輕松很多，同時(shí)成績(jì)也一定在學(xué)校前列。
高中的競爭比初中更激烈。小學(xué)、初中是9年義務(wù)教育，所以學(xué)習有好有壞，那是非常正常的；但考上同一高中的學(xué)生，無(wú)論智力水平還是學(xué)習能力都相差不多。所以高中的競爭會(huì )更加激烈，更加殘酷。如何在這激烈的競爭中脫穎而出？除了始終如一的努力外，還要不斷總結，總結知識點(diǎn)、總結學(xué)習方法、總結錯題等等。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信25
親愛(ài)的高一新生們：
大家好！
回望過(guò)去三年的高中生活，心中仍充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的留戀與不舍。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。此時(shí)此刻坐在考場(chǎng)上的我想與你們分享如何“做更好的自己”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！眲偺と胂蛲丫玫母咧械拇箝T(mén)，你們的內心肯定是既激動(dòng)又緊張；面對新的面孔，你們的內心是否既喜歡又惶恐。剛進(jìn)入高一的你們，要適應所有的未曾經(jīng)歷過(guò)的一切：學(xué)習壓力變重了，交友范圍更廣了等等。那我們是渾渾噩噩的度過(guò)三年亦還是珍惜當下，努力學(xué)習，不可否認是后者。曾經(jīng)網(wǎng)上有一句很火的話(huà)“你為什么要讀書(shū)？不是為了和別人比成績(jì)，而是將來(lái)有選擇自己生活的權利”。有一些人一味地抱怨讀書(shū)苦、讀書(shū)累、高考制度不好，可他們可曾想過(guò)沒(méi)讀書(shū)的后果。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睉饑鴷r(shí)期，吳國攻打越國，越國戰敗，但勾踐沒(méi)有因此墮落，他不甘心，他也想爭取自己的春秋霸業(yè)。他臥薪嘗膽，閉門(mén)苦讀，在吳國國君因貪戀美色不理朝政時(shí)攻打吳國，他成功了。每每看到這里，我不禁落淚，誰(shuí)能想到，越王忍辱負重，吃盡苦頭，最終成就春秋偉業(yè)，又有誰(shuí)能想到三千越甲可吞吳。很多時(shí)候，我們會(huì )認為自己不行，自己做不到，那么在這個(gè)時(shí)候我們可以想想越王的故事來(lái)激勵自己�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円袎咽繑嗤蟮臎Q心，堅信我能行，我一定做得到。
“不負韶華，只爭朝夕�！蔽覀円獔远ㄗ约旱睦硐胄拍�，胸懷大志。青少年時(shí)期是人生重要的時(shí)期，而高中生活更是尤為關(guān)鍵的時(shí)期。我們應該珍惜時(shí)間，不虛度年華，唐宋八大家之一蘇洵年齡很大的時(shí)候才開(kāi)始讀書(shū)，但他勤奮苦讀，夜以繼日，最終功成名就，走上人生巔峰，且很好的詮釋了“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”。我們要活在當下，珍惜光陰，不戀過(guò)往，不懼未來(lái)，我們的征程如星辰大海，加油吧，少年！
“少年志，則國志；少年強，則國強�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，民族的希望，國家未來(lái)的建造者。中國的明天與我們每個(gè)人緊密相連。國家富強，民族興旺，是我們的共同追求。守島英雄王繼才幾十年如一日，夫婦兩人共同守衛著(zhù)我們的祖國。鐘揚，為了儲存植物基因寶藏，16年間，在青藏高原上跋涉數十萬(wàn)里，最終收集了上千種植物的數千萬(wàn)顆種子。他們無(wú)私奉獻，猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
“做更好的自己”看似平常，但做起來(lái)舉步維艱。從小我就想做個(gè)對社會(huì )有用的人，當然，我堅信我可以。親愛(ài)的同學(xué)們，奧運的圣火需要靠你們來(lái)接，加油吧！
學(xué)姐：
20xx年7月7日
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