給高一新生的一封信（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的給高一新生的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給高一新生的一封信 篇1
尊敬的高一新生家長(cháng)：
您好！
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)感恩的金秋收獲之季，首先要真誠感謝各位家長(cháng)對xxxx實(shí)驗高級中學(xué)的信任，您和您的孩子都成為了我們xx高中大家庭中的一員。
報到的第一天。那一聲聲“老師好”，展現的何止是孩子的禮貌，更是您家庭教育的成效。尹山軍訓的每一天，孩子們積極參與、刻苦操練，這份毅力、這份堅持、這份執著(zhù)，感動(dòng)了教官、感動(dòng)了我們。我們知道，讓他們堅持的是一種集體的榮譽(yù)感，是一種“不拋棄不放棄”的精神，是一種“挑戰自己，戰勝自己”的意志。當他們帶著(zhù)疲憊的身軀回到家里，他們需要什么？或許是您的一次等待，一個(gè)關(guān)心、一聲鼓勵……您是如何做的呢？對這一切，作為xx高中的德育工作者，作為您孩子的班主任，我們充滿(mǎn)好奇，滿(mǎn)懷與您交流的期待。
xx市xx實(shí)驗高級中學(xué)是一所特色非常鮮明的名校。學(xué)校以“高質(zhì)量鑄造學(xué)校品牌”為辦學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)，以特色辦學(xué)為發(fā)展優(yōu)勢，力求為每個(gè)家庭提供最佳的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大的發(fā)展。我們具有清晰明確的學(xué)生發(fā)展綱要，我們也探索出了富有特色的學(xué)生年級分層教育模式，比如高一的“學(xué)生日常行為規范的養成”、高二的“高中學(xué)習與人生布局”、高三的“高考勵志與理想教育”等。所有的這些，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì )感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(cháng)的家長(cháng)，現在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(cháng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(cháng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
近期我校將開(kāi)展“走進(jìn)家庭、走近學(xué)生”家訪(fǎng)活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。讓我們用心用情于“家訪(fǎng)”，“在孩子心里激起自豪感與自尊感”。高爾基曾說(shuō)，愛(ài)護子女，這是誰(shuí)都會(huì )做的事情，“然而，會(huì )教育子女，這就是一件偉大的事業(yè)”。
讓我們用真誠的面對面交流共同托起孩子的未來(lái)！
xx
xxxx年x月x日
給高一新生的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
從接到入學(xué)通知書(shū)這一刻起，你就是xx中的學(xué)生了。祝賀你以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入xx省知名重點(diǎn)高中就讀。
我校堅持管理創(chuàng )新、德育創(chuàng )新、教學(xué)創(chuàng )新、環(huán)境創(chuàng )新，逐步形成了自己的辦學(xué)理念和思路，綜合辦學(xué)實(shí)力已躋身x省重點(diǎn)中學(xué)前列。二中的校訓是 “超越永無(wú)止境”，二中的精神是敢為人先，憑借全體二中人的無(wú)私付出和努力，我校近幾年先后獲得了xx省文明單位、xx省安全文明學(xué)校、xx省園林式單位和xx法治教育先進(jìn)學(xué)校等幾十個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。
在你即將踏入二中校門(mén)的時(shí)候，我們把學(xué)校學(xué)生管理方面的基本要求告知于你，以利于你更多地了解學(xué)校并做好入學(xué)準備，確保你進(jìn)校后盡快適應新的學(xué)習環(huán)境，盡快進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
一、養成良好的行為習慣
xx二中的學(xué)生管理有自己的特色：以行為習慣的養成促學(xué)習習慣的養成，培養可持續發(fā)展的學(xué)生，培養自信、拼搏、爭先、成功的人。行為習慣的規范是你入學(xué)的第一課。行為習慣包括在學(xué)校生活的各個(gè)方面。
首先是學(xué)會(huì )獨立生活。第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母的呵護，要自己照顧好自己的生活。在規定的時(shí)間內整理好自己的內務(wù)，要自己整理平整鋪面，要自己疊被子而且還要疊成軍被，床下物品按學(xué)校統一規定有序擺放，宿舍地面干凈。與學(xué)習比較這是很容易的事情，但要真正做好并不容易。不信，暑假在家里試一試！
學(xué)會(huì )在規定的時(shí)間內、在幾千人同時(shí)就餐的大餐廳里吃飯，是所有同學(xué)要過(guò)的第一關(guān)。沒(méi)有了家長(cháng)的呵護，沒(méi)有了依個(gè)人口味而設的小灶，要按序排隊、要自己打飯、吃的是大鍋菜、吃完飯后要自己洗刷飯盆，還要在吃飯后迅速回到教室，這是你要過(guò)的吃飯關(guān)。每年都有一些在家備受呵護的學(xué)生進(jìn)校后向家長(cháng)訴苦，說(shuō)自己吃不上飯，實(shí)際上是這些同學(xué)缺乏獨立解決吃飯問(wèn)題的能力。
愛(ài)護學(xué)校環(huán)境。xx二中是花園式學(xué)校，花鋪錦繡，翠做錦屏；二中的校園文化底蘊深厚，山石寫(xiě)意，墻壁染化；學(xué)校的環(huán)境在xx市首屈一指，校園干凈整潔，在校園里幾乎見(jiàn)不到一片廢紙。進(jìn)入二中校園，要自覺(jué)愛(ài)護校園里的一草一木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；見(jiàn)到地上偶爾出現的垃圾撿起來(lái)。這既是對校園的愛(ài)護，也是一個(gè)人修養的外在體現。進(jìn)入二中，不只是學(xué)習知識，還要修養身心，成為全面發(fā)展的人。希望開(kāi)學(xué)報到的當天，校園不會(huì )因為某些同學(xué)的隨意而出現垃圾。
二、遵守學(xué)校的規章制度
二中的學(xué)生管理以嚴格著(zhù)稱(chēng)，二中對學(xué)校規章制度的執行毫不容情。進(jìn)入二中之后，同學(xué)們要熟知學(xué)校的各項規章制度，嚴格遵守，自覺(jué)遵守，一旦觸犯，學(xué)校將按《xx二中學(xué)生違紀處理規定》做出嚴肅處理。
遵守課上紀律。認真聽(tīng)課，尊重老師，尊重同學(xué)，全身心的投入學(xué)習。自習課全神貫注，不允許因意外響動(dòng)而影響學(xué)習狀態(tài)。我們學(xué)校自習課的特點(diǎn)是“零抬頭率”，也就是自習課做作業(yè)的時(shí)間，即使有外人推門(mén)而入，也無(wú)人抬頭觀(guān)看。
遵守課間紀律。課間在教室內要小聲說(shuō)話(huà)，因為還有很多同學(xué)利用課間時(shí)間做作業(yè)；在樓道里不大聲喧嘩，更不能追逐打鬧，不遠離自己的教室。
就餐紀律。在餐廳就餐要自覺(jué)排隊，這既是紀律，也是個(gè)人的修養習慣。
宿舍紀律。午休、晚休時(shí)間，學(xué)校規定休息鈴響馬上上床就寢，不得說(shuō)話(huà)，不得走動(dòng)，不得吃零食。這既是寄宿制學(xué)校的要求，也是為了保障所有同學(xué)有良好的休息環(huán)境。
三、學(xué)會(huì )利用時(shí)間
xx二中是以科學(xué)管理著(zhù)稱(chēng)的，尤其是作息時(shí)間的安排嚴格有序，大家對學(xué)校的上下課以及休息時(shí)間要非常明確，跟上時(shí)間的步伐，以免由此帶來(lái)的種種煩惱和懲罰。在xx二中，時(shí)間是以分鐘來(lái)計算的，學(xué)會(huì )利用時(shí)間的人就成功了一半。
學(xué)會(huì )與他人相處。入學(xué)后，同學(xué)們要吃、住、學(xué)在一起，要學(xué)會(huì )處理好與同班同學(xué)的人際關(guān)際，要學(xué)會(huì )理解和尊重別人。住在學(xué)校不同于家庭，事事要考慮自己的言行對他人可能帶來(lái)的影響。在集體活動(dòng)當中（注意：上課也是集體活動(dòng)），要規范自己的言行，不給他人帶來(lái)麻煩，并主動(dòng)幫助和關(guān)心他人。做事民主又為他人著(zhù)想的同學(xué)總是受人喜歡。虛心向同學(xué)和老師學(xué)習，多與自己的父母溝通，爭取他們在學(xué)習上與生活上的最大理解和支持，因為他們永遠是最疼愛(ài)我們的、永遠是最無(wú)私的。
四、學(xué)會(huì )學(xué)習
只有做到“會(huì )”學(xué)了，才能保證學(xué)“會(huì )”。高中階段應注重培養學(xué)習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時(shí)間、養成良好的學(xué)習習慣等。學(xué)習能力的培養不僅僅是針對書(shū)本知識，更多地來(lái)源于生活實(shí)踐的積累。所以高一新生應該不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問(wèn)題的能力，畢竟學(xué)會(huì )學(xué)習比學(xué)會(huì )知識更為重要。
另外，就是利用好暑假時(shí)間，提前溫習各門(mén)功課。高中學(xué)習不同于初中，學(xué)習內容多，課堂容量大，作業(yè)量也大；提前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，你就比別人先行了一步！
最后，寄語(yǔ)即將步入我校學(xué)習的莘莘學(xué)子，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。xx二中一定是你無(wú)悔的選擇！在二中，知識與能力并重，學(xué)習與理想齊飛，我們已經(jīng)為你鋪設好了展示才華的平臺；已經(jīng)為你架設好了達到成功頂點(diǎn)的階梯；即將為你插上騰飛的翅膀，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，去實(shí)現人生最純最真的夢(mèng)想！
祝暑假過(guò)得充實(shí)、愉快！xx二中等著(zhù)你！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先很真誠的祝賀你順利考入高中，也許你正沉浸在考上高中的喜悅中，正計劃利用這個(gè)假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在這里，我不得不給你潑一盆冷水：高中生活不是美好的開(kāi)始，而是噩夢(mèng)的根源。如果你抱著(zhù)上述憧憬來(lái)度過(guò)高中生活，你會(huì )發(fā)現你身處煉獄。不僅浪費了寶貴的三年青春，更看不到希望。
我不是危言聳聽(tīng)，因為高中和初中學(xué)習相比，是有著(zhù)本質(zhì)的區別的。
一、高中的知識比初中更系統，更全面
以物理為例，初中物理多是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的，與生活息息相關(guān)的物理現象，并且相對獨立�？荚嚨臅r(shí)候考點(diǎn)比較單一。高中物理以高一上學(xué)期為例：運動(dòng)的描述引入運動(dòng)的參量、位移、速度、加速度等，為研究勻變速直線(xiàn)運動(dòng)做準備；相互作用力為后面的動(dòng)力學(xué)受力分析打下基礎。高中物理尤其是高考，就是把這些基礎知識與后面的知識聯(lián)系起來(lái)，幾個(gè)考點(diǎn)一起考。所以高中的學(xué)習要更全面，各個(gè)章節、各個(gè)考點(diǎn)一定要學(xué)透，學(xué)扎實(shí)才能應付高中終極考核——高考。
二、高中的知識點(diǎn)比初中更深入，更難于理解
用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)，初中的知識點(diǎn)就像看到眼前的籃球，你只要知道籃球是圓的，可以在力的作用下可以彈跳，可以做簡(jiǎn)單的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你還要了解球運動(dòng)的軌跡，動(dòng)量動(dòng)能的變化，在運動(dòng)過(guò)程中功與能的轉換，溫度的變化，以及復雜條件下的受力分析等等。
如果還用初中的淺嘗輒止的學(xué)習方法，只能流于表面，不能把握實(shí)質(zhì)。不知道同學(xué)們注意沒(méi)注意過(guò)，小學(xué)時(shí)候的奧數，那些學(xué)習方法在小學(xué)感覺(jué)很難，有些超前，但是到了初中，這些都成了基本的學(xué)習方法。高中也一樣，初中參加奧數、物理競賽的同學(xué)，到了高中會(huì )發(fā)現，這些題在高中只是普通的題目。所以高中知識點(diǎn)比初中知識點(diǎn)有了質(zhì)的提升。
三、高中從一開(kāi)始就要珍惜時(shí)間
我上一篇文章也提到過(guò)，經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)自己用初三的一年時(shí)間的努力，考上了重點(diǎn)高中。這樣的事情在高中絕對不可能出現。 高中學(xué)習不是長(cháng)跑，臨到終點(diǎn)才沖刺，相反，高中生活應該從一開(kāi)始就沖刺。我負責任的告訴你們，高一的學(xué)習是高中三年的重中之重。因為高一的知識不僅僅是高中學(xué)習的基礎，更是你培養自己的學(xué)習習慣，掌握適合自己的學(xué)習方法的黃金時(shí)間。如果高一的時(shí)間你浪費了，高二、高三上課的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得老師講的是天書(shū)，你會(huì )發(fā)現你永遠有做不完的習題，會(huì )知道無(wú)論你多么努力成績(jì)都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的說(shuō)法有些夸張，但也有一定的道理，如果你高一的時(shí)候就認真學(xué)習，總結學(xué)習方法，知道怎么學(xué)習既省時(shí)間，又有效率，同時(shí)適合自己，那么整個(gè)高中生活你會(huì )發(fā)現自己比別人輕松很多，同時(shí)成績(jì)也一定在學(xué)校前列。
高中的競爭比初中更激烈。小學(xué)、初中是9年義務(wù)教育，所以學(xué)習有好有壞，那是非常正常的；但考上同一高中的學(xué)生，無(wú)論智力水平還是學(xué)習能力都相差不多。所以高中的競爭會(huì )更加激烈，更加殘酷。如何在這激烈的競爭中脫穎而出？除了始終如一的努力外，還要不斷總結，總結知識點(diǎn)、總結學(xué)習方法、總結錯題等等。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給高一新生的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
祝賀你以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入石家莊實(shí)驗中學(xué)。
石家莊實(shí)驗中學(xué)連續11年榮獲“石家莊市高中教學(xué)工作先進(jìn)單位”。在20xx年高考取得跨越式提高的基礎上，我校20xx年高考成績(jì)再攀新高，再一次取得大幅度的跨越式提升。全部是應屆生的786名考生，本一上線(xiàn)612人，本一率77.9%；比去年增加168人，本一率提升18.7%。600分以上人數394人，占全部考生的50.1%。這些數據向你昭示著(zhù)石家莊實(shí)驗中學(xué)的成績(jì)，昭示著(zhù)石家莊實(shí)驗中學(xué)發(fā)展的態(tài)勢，也充分說(shuō)明石家莊實(shí)驗中學(xué)是奮斗者的沃土！
在你即將踏入石家莊實(shí)驗中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我們把學(xué)校管理方面的基本要求告知于你，以利于你做好入學(xué)準備，確保你入學(xué)后能盡快適應新的學(xué)習環(huán)境，盡快進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
第一，養成良好的行為習慣。
1、學(xué)會(huì )獨立生活。第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母的呵護，要自己照顧好自己的生活。在規定的時(shí)間內整理好內務(wù)，鋪面要平整，被子要疊成軍被（在家里應練一練），床下物品有序擺放，宿舍地面干凈，養成良好的衛生習慣。
2、學(xué)會(huì )集體用餐。在規定的時(shí)間內、在兩千多人同時(shí)就餐的大餐廳里吃飯，沒(méi)有了依個(gè)人口味而設的小灶，要按序排隊、要自己打飯、吃的是大鍋菜、吃完飯后要自己洗刷飯盆，還要在吃飯后迅速回到教室，這是要過(guò)的吃飯關(guān)。
3、學(xué)會(huì )與他人相處。入學(xué)后，同學(xué)們要吃、住、學(xué)在一起，要學(xué)會(huì )處理好與同學(xué)的關(guān)際，要理解和尊重他人，主動(dòng)幫助和關(guān)心他人，不打架、不罵人、不說(shuō)臟話(huà)，要事事考慮自己的言行對他人帶來(lái)的影響，。
第二，遵守學(xué)校的規章制度。
石家莊實(shí)驗中學(xué)的管理以嚴格著(zhù)稱(chēng)，入學(xué)之后，同學(xué)們要熟知學(xué)校的各項規章制度，嚴格遵守。
1、遵守課上紀律。認真聽(tīng)課，尊重老師，尊重同學(xué)，全身心的投入學(xué)習。自習課全神貫注，不允許因意外響動(dòng)而影響學(xué)習狀態(tài)。學(xué)校自習課的要求是“零抬頭率”，也就是自習課做作業(yè)的時(shí)間，即使有外人推門(mén)而入，也無(wú)人抬頭觀(guān)看。
2、遵守課間紀律。課間在教室內要小聲說(shuō)話(huà)，因為還有很多同學(xué)利用課間時(shí)間做作業(yè)；在樓道里不大聲喧嘩，更不能追逐打鬧，不遠離自己的教室。
3、宿舍紀律。午休、晚休時(shí)間，休息鈴響馬上上床就寢，不說(shuō)話(huà)，不走動(dòng)，不吃零食。
第三，學(xué)會(huì )規劃時(shí)間。
石家莊實(shí)驗中學(xué)的作息時(shí)間嚴格有序，時(shí)間是以分鐘來(lái)計算的。同學(xué)們對上下課以及休息時(shí)間要非常明確，跟上時(shí)間的步伐，學(xué)會(huì )按照計劃利用時(shí)間。
第四，是學(xué)會(huì )學(xué)習。
高中階段應注重培養學(xué)習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時(shí)間、主動(dòng)反思總結、養成良好的學(xué)習習慣等。學(xué)習能力的培養來(lái)源于學(xué)習、生活實(shí)踐的積累。高一新生應該不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，鍛煉自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )學(xué)習比學(xué)會(huì )知識更為重要。
最后，祝暑假過(guò)得充實(shí)、愉快！石家莊實(shí)驗中學(xué)歡迎你！
xxxx
20xx年7月
給高一新生的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
這一封信是給親愛(ài)的新同學(xué)你的，首先作為學(xué)校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我們非常熱烈的期待你們的到來(lái)，與此同時(shí)，我們也希望你們可以在這高中里度過(guò)非常完美的一段時(shí)光。因為這高中三年，真的是非常美好的，我們在校園里已經(jīng)走過(guò)了幾年了，我們深知這些時(shí)光是值得去期待和享受的。所以親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠做好心理準備，做好進(jìn)入高中的準備，讓我們一起好好去享受這青春的高中時(shí)光，為我們的人生留下一筆豐厚的財富。
那么在進(jìn)入高中之前，你們需要知道一些什么呢？在這里，我們想為你們提出幾個(gè)建議。首先，要做好艱苦學(xué)習的準備。很多人在初中畢業(yè)之后以為是升入了一個(gè)好玩的高中，其實(shí)并不是這樣的。你們要知道的是，高中是我們學(xué)習生涯中最為艱苦的三年，這并不是說(shuō)讓我們玩玩就可以過(guò)去的。我們知道有很多同學(xué)都會(huì )有這樣的想法，都覺(jué)得一次畢業(yè)就是一次解脫，其實(shí)這算不上是一種解脫，是去承擔另一種責任，承擔另一種青春的厚禮。
其次，你們要清楚的是，高中三年真的很短暫。就比如現在我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，立馬要面對的就是最后一擊的高考了。該怎么去抉擇，有什么能力去選擇，這是很考量我們的一件事情。所以親愛(ài)的同學(xué)，請你們一定要做好珍惜時(shí)間的準備，把時(shí)間撰在手里，接下來(lái)才不會(huì )被時(shí)間所遺忘。
第三，在高中的這個(gè)階段里，是我們比較懵懂，比較沖動(dòng)的一個(gè)階段。雖然不像初中那么稚嫩，但是我們做事情的時(shí)候還是要去考慮后果的。不要因為自己的沖動(dòng)而去傷害別人，傷害自己。這都是不值得的，所以就算我們在和同學(xué)相處的過(guò)程中，有什么不愉快的事情，我們都要好好的控制自己，不要因為沖動(dòng)而讓這原本美好的三年變成一堆廢紙。
最后，我想給高一的你們一個(gè)最實(shí)用的建議，那就是沉下心來(lái)，就算現在的你是浮躁的。但你也要慢慢去學(xué)會(huì )沉下心來(lái)，保持一個(gè)好狀態(tài)，積極去面對每一天。在高中階段里，我們必定是要經(jīng)歷失敗的，每個(gè)人都是如此。但我們不能就此被打敗，我們需要在失敗之后更努力，在失敗之后更加向上。這樣的我們，才能真正變得強大。高中來(lái)了，也祝愿你們能夠收獲豐滿(mǎn)的三年，走向自己最期待的大學(xué)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 篇6
親愛(ài)的高一新生：
你好！
非常歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，要知道這里是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的高中學(xué)校啊，你是幸運的，同時(shí)你也是努力的，都說(shuō)來(lái)到我們高中就相當于半只腳邁入了重點(diǎn)本科學(xué)校，其實(shí)更多的靠的是你們自己。我們也非常開(kāi)心你能選擇我們學(xué)校，希望你能在在這里繼續發(fā)揮你們的才華，和不懈努力的精神，讓自己的學(xué)業(yè)繼續下去，并且是望著(zhù)更高的地方去攀登，我們相信能憑借著(zhù)自己的努力考進(jìn)這里的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人是差生，都是各個(gè)初中的精英，物以類(lèi)聚人以群分，希望你們能在將來(lái)的學(xué)習當中，互幫互助，在這里能一同繼續驕傲的走下去，一起實(shí)現自己的目標。
可能你們此時(shí)此刻還沉浸著(zhù)拿到我們學(xué)校通知書(shū)的喜悅當中，但是丑話(huà)說(shuō)前面，你們了解過(guò)高中嗎？或者是你們了解過(guò)這所學(xué)校嗎？到了高中會(huì )一下子突然增加很多學(xué)科，并且知識深度也是跟初中完全沒(méi)辦法相比的。我們的教育模式可能就會(huì )跟其他的學(xué)校有所不同，我們不想你們任何一個(gè)人在高考的時(shí)候落榜，所以你們來(lái)到學(xué)校后將面臨著(zhù)比初中更為艱辛的生活，更為復雜的知識，以及你想象不到的打擊。因為在這里，你們都是非常出色的孩子，可能你們在自己學(xué)校的時(shí)候，能穩居在全校前十的位置，但是到了這里你可能就只有全校前一百名的位置或者是更低，要想繼續把自己的驕傲拿回來(lái)，你們就只有付出比同齡人更多的努力，
在求學(xué)的這條路上，注定不會(huì )是孤獨的，你會(huì )有出色的同學(xué)，出色的老師，還有這所讓人向往的高中，這一切都是你在全國同齡人中存在的優(yōu)勢，都說(shuō)環(huán)境會(huì )改變或者是影響一個(gè)人，希望你們都能盡快的適應高中的生活，盡快的把假期散漫的心收起來(lái)，專(zhuān)心投入到學(xué)習當中去。我們可以怕身上任何的東西多，唯獨不怕的就是知識多，所以孩子們，做好心理準備吧，然后朝著(zhù)自己的目標出發(fā)吧，我們這所學(xué)校會(huì )成為你最好的助力，希望三年后，你們都能考入自己理想的大學(xué)。
新的學(xué)期即將展開(kāi)，你們也即將踏上學(xué)習道路上新的征程，我們由衷的希望，你能成為我們學(xué)校的驕傲，為了自己、為了父母不顧一切的去努力學(xué)習吧，將來(lái)終究成為一個(gè)對社會(huì )對國家乃至整個(gè)世界都有用的。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 篇7
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
七月流火，再過(guò)兩個(gè)月你們將進(jìn)入高中，站在新的舞臺，展望遠方，你們將在這里揮灑青春，書(shū)寫(xiě)青春華章。正當青春意氣少年時(shí)的你們，如何認清自己，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，送給學(xué)弟學(xué)妹們幾點(diǎn)建議。
首先，要樹(shù)立一面鏡子，警戒自己的言與行。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因為這面“鏡子”，他明白了做好一個(gè)人的道理，懂得了治國安家的方法。以人為鏡，明為人。對于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認知到自己的渺小，你們在感受世間萬(wàn)物時(shí)，更要認識自己，警戒自己的言與行。
其次，要樹(shù)立擔當意識，立責任于未來(lái)。
居里夫人曾說(shuō)“我們應該不虛度一生，應該能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事’�！敝芏鱽�(lái)自幼便立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。你們在最意氣風(fēng)發(fā)的年紀，不應該浪費自己的時(shí)間。以夢(mèng)為馬，不負韶華。規劃好自己的人生，書(shū)生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開(kāi)始，卻不能沉溺于溫柔鄉。因為你們，國家會(huì )更安定；因為你們，這個(gè)世上的小說(shuō)、音樂(lè )、電影所表現的青春就不再是憂(yōu)傷、迷茫，而是善良、勇敢、無(wú)私、無(wú)所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學(xué)弟學(xué)妹們，一定要樹(shù)立擔當意識，立責任于未來(lái)！
再次，要樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)。
幸福都是奮斗出來(lái)的！每個(gè)高中學(xué)子亦是如此。雪萊曾在信中寫(xiě)到“趁天空還明媚，蔚藍，趁著(zhù)花朵鮮艷，趁眼睛看來(lái)一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現在時(shí)流還平靜，作你的夢(mèng)吧——且憩息，等醒來(lái)再哭泣�！碑斃杳鞯谝坏拦膺�未出現，讓炙熱的青春被點(diǎn)亮，沉睡的耳中傳來(lái)鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢(mèng)魘都不屑一顧。樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們就像初生的太陽(yáng)，稚嫩而燦烈。帶著(zhù)自己的認知去奮斗，時(shí)光不會(huì )辜負任何一份努力，你們也必將學(xué)有所成！
此致
敬禮！
你的學(xué)長(cháng)：小明
20xx年7月7日
給高一新生的一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！假期愉快！
首先熱烈地祝賀你被湖北省重點(diǎn)高中——隨州市第二中學(xué)錄��！隨州市第二中學(xué)地處隨州市中心城區舜井大道97號。創(chuàng )建于1981年，當時(shí)稱(chēng)為隨州市第一中學(xué)，縣市合并后更名為隨州市第二中學(xué)，1986年搬遷至現址，上世紀末經(jīng)兩次擴建而達到現有規模。20xx年地級隨州市成立后，成為隨州市重點(diǎn)高中，隨州市示范學(xué)校。20xx年成為湖北省示范高中。
改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校順應時(shí)代的潮流，凝練出了“傳承炎帝文化、實(shí)踐生命教育”的辦學(xué)理念，秉承“厚生、善導、篤學(xué)、日新”的校訓，堅持開(kāi)放辦學(xué)，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式發(fā)展：第一步，從弱到強，躋身為原襄樊地區四大名校之一；第二步，文科突出，躍為鄂北名校；第三步，文理并重成為全省知名學(xué)校；第四步，提升辦學(xué)品位，精品辦學(xué)，成為精品名校；第五步，嘗試特色發(fā)展，走國際化道路，向品牌學(xué)校邁進(jìn)。成功實(shí)現了由小到大、由大到強的鳳凰涅槃。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。隨州二中擁有設備先進(jìn)的理、化、生、勞技實(shí)驗室，一流的生物標本室，紙質(zhì)圖書(shū)10萬(wàn)冊，電子圖書(shū)30萬(wàn)冊，120個(gè)多媒體教室，開(kāi)通了千兆校園局域網(wǎng)，教師配有筆記本電腦，搭建了辦公、教學(xué)的信息化平臺。擁有一流的學(xué)生食堂，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了有力的后勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人，專(zhuān)人教師177人，其中特級教師3人，中學(xué)高級教師98人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師2人，市級學(xué)科帶頭人和骨干教師41人，碩士研究生16人。教學(xué)質(zhì)量一流。隨州二中辦學(xué)成績(jì)多年位居隨州前列，先后為大學(xué)輸送了2萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生，為北京大學(xué)、清華大學(xué)輸送了50多名學(xué)子，尤其是進(jìn)入二十一世紀以來(lái)，考入北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)子共計41人（平均每年4人進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)深造）。20xx年、20xx年學(xué)校連續兩年喜得文理科狀元，20xx年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名，20xx年，我校在20xx年中考招生極為不利的局面下再創(chuàng )佳績(jì)（當年中考招生我校正取線(xiàn)比
其它學(xué)校分別低20分、35分之多），楊浩同學(xué)考上清華大學(xué)，并有另兩位同學(xué)（孫威、章雨）達到清華大學(xué)、北京大學(xué)正取分數線(xiàn)，趙鴻開(kāi)同學(xué)通過(guò)托�？荚嚤幻绹~阿密大學(xué)等3所大學(xué)同時(shí)錄取，開(kāi)隨州高中教育先河。上一類(lèi)本科的升學(xué)率始終位居隨州前列，成功完成了精英教育與大眾教育的有機對接。辦學(xué)特色鮮明。隨州二中堅持“科研興校、特色強�！钡陌l(fā)展戰略，著(zhù)眼外語(yǔ)特色教育，長(cháng)遠規劃，系統實(shí)施。尤其在20xx年，經(jīng)教育局、市編委批準，學(xué)校加掛了“隨州市外國語(yǔ)高級中學(xué)”，為隨州二中的發(fā)展掀開(kāi)了一個(gè)嶄新的篇章。學(xué)校先后與北京外國語(yǔ)大學(xué)、大連外國語(yǔ)學(xué)院、美中教育基金會(huì )簽訂合作協(xié)議，直接對接韓國光州大學(xué)、建國大學(xué)，打通了英、美、韓、日、澳洲等國的出國留學(xué)渠道，走出了國際化聯(lián)合辦學(xué)之路。前不久，學(xué)校又獲得湖北省教育廳批準的中外合作辦學(xué)資格，掀開(kāi)了外語(yǔ)特色的嶄新一頁(yè)，并于20xx年5月18月迎來(lái)了美國鮑爾州立大學(xué)由22名教授、研究生組成的20xx年夏季訪(fǎng)問(wèn)團的訪(fǎng)問(wèn)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校外語(yǔ)特色的發(fā)展。另外，為了尋求更好的辦學(xué)途徑，學(xué)校還在音樂(lè )、美術(shù)、體育上廣開(kāi)門(mén)路，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，不斷地拓展多層次的特色之路。乘著(zhù)改革的春風(fēng)，隨州二中正一步步地走向持續健康發(fā)展的康莊大道。
近年來(lái)，學(xué)校先后獲得全國學(xué)校體衛科研“十五”規劃重點(diǎn)課題課程資源開(kāi)發(fā)與利用實(shí)驗單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示范中學(xué)、湖北省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、湖北省安全校園、湖北省群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位、湖北省樹(shù)、創(chuàng )、獻先進(jìn)單位、湖北省師德檔案建設實(shí)驗單位、湖北省食品衛生A級單位、湖北省衛生單位、湖北省百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體、湖北省企業(yè)工會(huì )規范化建設二級達標單位、湖北省先進(jìn)女職工委員會(huì )、湖北省先進(jìn)考點(diǎn)等數十項省級以上榮譽(yù)稱(chēng)號。
新同學(xué)，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比較順利地度過(guò)高中階段，有幾道關(guān)要過(guò)好。
第一關(guān)——重新定位關(guān)。有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì )發(fā)現在新的學(xué)校自已處處不如別人，初中時(shí)良好的自己感覺(jué)很快會(huì )消失，再也找不到在初中時(shí)總是處于“第一軍團”的感覺(jué)，很失落，對自已的能力產(chǎn)生了懷疑，自信心減弱，甚至產(chǎn)生了自卑，其實(shí)只要調整認識，這
道關(guān)并不難越過(guò)。要注意：高中群體的組成質(zhì)量發(fā)生了改變，換句話(huà)說(shuō)，確定自已在新的群體中位置的參照坐標系與初中相比已大不一樣，因此要想在新的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，難度增大，需要做出更加艱苦和科學(xué)的努力——因為你的“對手”比初中強大和優(yōu)秀，這不更能對自已產(chǎn)生促進(jìn)作用嗎？當你自信心不足時(shí)首先要進(jìn)行“縱向”對比——你會(huì )發(fā)現你其實(shí)在進(jìn)步；當你再“橫向”對比后你又會(huì )發(fā)現有的人比你進(jìn)步的更快�！坝肋h自信，永不松懈”這才是最好的感覺(jué)。
第二關(guān)——學(xué)習關(guān)。有些同學(xué)很快發(fā)現課堂上有時(shí)竟然聽(tīng)不太懂了，回答老師的提問(wèn)的把握性也在降低，課下作業(yè)完成的也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識無(wú)論其廣度或深度比初中增加了不少，可以換句話(huà)說(shuō)，初中的知識“平鋪直敘”，高中的知識“螺旋上升”，而且初高中知識的.跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習方法上要有所調整，要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結，要學(xué)會(huì )利用他人的智慧，多請教他人，多參于討論，有的科目（例如物理）最難的部分卻是在高一，把高一的基礎打好，養成良好的學(xué)習習慣，無(wú)論從知識或者自信心的樹(shù)立上，益莫大焉。
第三關(guān)——平衡度過(guò)“心理斷乳期”。初中階段老師、父母與自己朝夕相處，耳邊不時(shí)響著(zhù)督促和提醒聲，還真有點(diǎn)煩，但進(jìn)入高中后，這些陡然少了許多，反而覺(jué)得有點(diǎn)兒不知所措，這通常被稱(chēng)為“心理斷乳期”反應。同學(xué)們應該知道，高中生已進(jìn)入青年階段，有了一個(gè)比較大的心理和生活空間，要利用這個(gè)空間學(xué)會(huì )自己管理生活、學(xué)習、時(shí)間，進(jìn)而學(xué)會(huì )管理自己的情緒，對自己以后的成長(cháng)非常有必要。
第四關(guān)——競爭關(guān)。要能正確理解同學(xué)間競爭的健康內涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習、共同進(jìn)步，達到“雙贏(yíng)”。要重視競爭的過(guò)程，在競爭過(guò)程中挖掘潛能，充滿(mǎn)智慧，過(guò)程往往比結果更重要，這樣理解競爭會(huì )使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生動(dòng)力，而不會(huì )為競爭所累。
新同學(xué)，從現在開(kāi)始，努力吧，努力學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )交流與合作。我堅信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會(huì )得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會(huì )領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
最后祝你生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！順祝你家人身體健康，家庭幸福！
隨州市第二中學(xué)校長(cháng)：xxx
20xx年7月25日
給高一新生的一封信 篇9
致青春的你：
20xx的仲夏時(shí)光，迎接著(zhù)20xx莊嚴的高考季，對自己來(lái)說(shuō)是時(shí)光中的成長(cháng)，更是一種溫暖與見(jiàn)證。如果說(shuō)此時(shí)此刻最想表達的一件事情，就是給即將步入高一的新生同學(xué)們寫(xiě)封信吧。
行走在最美的青春時(shí)光，相信青春的力量，做一個(gè)可愛(ài)的人，做一個(gè)陽(yáng)光下?tīng)N爛的人，做一個(gè)風(fēng)雨中奔跑的人，做一個(gè)擁有夢(mèng)想、創(chuàng )造自己未來(lái)的人。
青春更是對自己命運的抉擇，活出一個(gè)什么樣的人生，有意義，有價(jià)值，有情操，有豪邁，有遠方，更有質(zhì)量。眼里能看到這寬寬的世界，心底能承載這茫茫的人海，生命的實(shí)踐里，能成為這生命風(fēng)景的一種陪伴，在自己所有的努力當中，付出自己的一種氣概、風(fēng)度、情操和氣魄。
青春有一條是自己界定的生命邊界，唯有時(shí)光負不得，唯有情懷負不得，唯有夢(mèng)想負不得，唯有勇敢和信心負不得，去努力付出，勇敢付出，真誠付出�；畛鋈松拇髿庀�，有高度，有態(tài)度，有亮度，讓自己的人生，因為自己的選擇而明亮。
讓內心世界純粹，少年如玉，經(jīng)得起雕琢，也經(jīng)得起懷疑，也經(jīng)得起拷問(wèn)，也經(jīng)得起贊美。少年如玉，清澈，高雅，純粹，潔白，也能承擔贊美，也能迎接苛責，也能面對雕琢，也能成為恰如其分的自己成就。
打開(kāi)一扇明亮的心扉，去迎接自己和這個(gè)世界最好的解讀，用更好的自己，伴隨著(zhù)時(shí)光走向未來(lái)，讓最好的自己，成為這個(gè)時(shí)光中具有強大信念的那道生命脊梁。
開(kāi)始新的生活，融入新的集體，總有一些責任要有人來(lái)負，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)能擔當責任的人是最帥的。能夠選擇擔當，主動(dòng)擔當，認同擔當，不管是從行為還是智慧，能夠實(shí)踐一種擔當，就算是生活當中有一些傷感，有些失落，有些不被理解，也要經(jīng)得起歲月打磨的地方，那么擔當是生活的智慧和經(jīng)驗最亮麗的地方。
做一個(gè)個(gè)性精彩、個(gè)性鮮明、個(gè)性明亮的人，用智慧規范自己，認同社會(huì )道德價(jià)值，認同社會(huì )公序良俗，把自己活成一道能融入這時(shí)代洪流，能融入這社會(huì )大眾，能融入這學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境的一道溫暖的風(fēng)景。
迎接著(zhù)美好，迎接著(zhù)未來(lái)，迎接著(zhù)青春內心世界的那份生命見(jiàn)證，用青春去活出對生命的實(shí)踐，用青春去告白自己生命當中人在旅途的生命底色。
青春承載著(zhù)生命的信念，融入時(shí)代格局，助力時(shí)代信心，分享時(shí)代精彩，祝福時(shí)代光明，成就著(zhù)自己的人生意義，迎接未來(lái)生活的更加美好。
xxx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 篇10
各位高一新生們：
在這里，我來(lái)談?wù)勅绾螢樽约寒?huà)像。為自己“畫(huà)像”，是我們認識自己的一種重要途徑，正確地認識自己，找到自己適合的發(fā)展方向，才能幫助我們過(guò)的更好，走的更遠。正確認識自己，有利于我們認清自己，找到奮斗的方向，詩(shī)仙李白，在官場(chǎng)不愿迎合皇上，不喜官場(chǎng)的污濁作風(fēng)，認清自己應該過(guò)仗劍天涯的生活，于是他逃離國都，一葉扁舟，一壺酒，游蕩于天涯，寫(xiě)下了許多壯麗的詩(shī)篇，為后人所傳唱，正是因為他認清了自己，才有了偉大的詩(shī)仙。
正確認識自己，有利于我們在堅難的生活之中不屈不撓，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，在朱赫來(lái)的指引下認識到自己就應該成為黨員，為黨的偉大事業(yè)作出貢獻，從此，他無(wú)視各種艱難險阻，傷寒也好，肺炎也好，乃至后來(lái)的雙目失明全身癱瘓，他都有著(zhù)堅強的信念，用頑強的意志同病魔抗爭，不屈不撓，為解放事業(yè)作出了自己的貢獻，正是因為他正確認識了自己，才有了不屈不撓的精神，再次用筆投入到解放事業(yè)中去。
正確認識自己，才能走向未來(lái)，曾任美國總統的林肯，出身是一位皮鞋匠，但他不畏于自己出身的卑微，認識到自己有著(zhù)做總統的才華，三番登上總統競選的舞臺，最終他如愿在總統的位子，為美國的發(fā)展增添了濃墨重彩的一筆，而高一的新生們，你們也正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，要做到正確認識自己，才能夠擁有信心，不論你的過(guò)去何等不堪，都可以面對現實(shí)，從而走向輝煌的未來(lái)。
“人們用眼睛看他人，看世界，卻無(wú)法看見(jiàn)完整的自己”，我們要學(xué)會(huì )正確認識自己，為自己畫(huà)像，首先，我們要用正確的眼光看待自己，可以從日常的舉動(dòng)與作業(yè)評定中確定自身的水平位置，過(guò)高地看待自己會(huì )使自己變的自大，而過(guò)低地看待自己只會(huì )徒增自卑，正確地看待自己位置，是畫(huà)好自畫(huà)像的第一步。
其次，我們要學(xué)會(huì )從他人眼中看自己。多與身邊的人交流，積極結交新朋友并從他們口中歸納自身的特點(diǎn)，這不僅是“多個(gè)朋友多條路”的觀(guān)念體現，還是你更客觀(guān)了解自身的重要一步。
最后，我們要學(xué)會(huì )歸納與整理，把所有關(guān)于自己的觀(guān)點(diǎn)整合到一張“畫(huà)像“上面，通過(guò)這一張“自畫(huà)像”，你可以審視自己，在內心找到自己發(fā)展的答案，從而找到你未來(lái)應走的路。
老子曾說(shuō)過(guò)，“人貴有自知之明”，正確認識自己，是在發(fā)展道路上的重要基礎，讓我們正確認識自己，為自己畫(huà)好“自畫(huà)像”，向著(zhù)目標努力奮斗吧！
xxx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 篇11
親愛(ài)的朋友：
你好!
聽(tīng)到我叫你“朋友”，你一定覺(jué)得很奇怪吧！我是想了又想后才決定使用這個(gè)稱(chēng)呼的。雖然我寫(xiě)這封信的時(shí)候，我還沒(méi)見(jiàn)到你，但我真的已經(jīng)把你當好朋友了！而且我堅信，未來(lái)日子里，我們肯定能夠成為真正的好朋友！
作為朋友，今天第一次見(jiàn)面，我要送你一份禮物，這份禮物其實(shí)就是三句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰勝自己！”“我們和他們不一樣！”
你知道這三句話(huà)的含義嗎？
所謂“讓人們因我的存在而感到幸�！�，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因為有你這個(gè)同學(xué)而開(kāi)心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著(zhù)急，有我呢！”他會(huì )因你而幸福；自習課上，你安安靜靜地學(xué)習，周?chē)瑢W(xué)會(huì )因你而幸福；打掃衛生時(shí)，班上得一面流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運動(dòng)會(huì )上，你奮力拼搏，為集體贏(yíng)得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真作業(yè)，老師會(huì )因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì )因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，我們自己也很幸福！
所謂“戰勝自己”，意味著(zhù)要隨時(shí)和自己“過(guò)不去”。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰勝自己”！任何一個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”……這兩個(gè)“我”隨時(shí)都在打架，如果高尚的“我”戰勝了卑下的“我”，那你就戰勝了自己！任何人都有軟弱的時(shí)候，退縮的時(shí)候，放縱自己的時(shí)候，不要緊，人之為人，就是能夠戰勝自己，戰勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強者！
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習慣不一樣。我們的追求是什么？從遠處說(shuō)，是這一輩子要做一個(gè)健美正直、善良睿智的有出息的人；從近處說(shuō)，是要爭取三年后考上重點(diǎn)大學(xué)。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì )不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以考試作弊，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著(zhù)另類(lèi)、發(fā)型怪異，我們不能，因為“我們和他們不一樣”……我們應該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”
當然，這三句話(huà)的含義，遠遠不是我這里解釋一下，你就會(huì )真正懂得的，要真正理解這三句話(huà)，可能需要很長(cháng)時(shí)間。而實(shí)踐這三句話(huà)，則需要我們一生的行動(dòng)。
愿這三句話(huà)銘刻你心！
我說(shuō)我和你是朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。我在幫助你的同時(shí)，你也在幫助我。所以，現在我就請你幫我第一個(gè)忙：
第一，你過(guò)去遇到過(guò)哪個(gè)老師最讓你敬佩？他或她有什么最突出的優(yōu)點(diǎn)？請告訴我，以便我向這位老師學(xué)習，好嗎？
第二，你希望在未來(lái)一年中林老師怎樣帶好這個(gè)班？你給我出出主意好嗎？(可留言哦）
說(shuō)起來(lái)，我們的相遇，純屬偶然，比如你如果分到其他班，我們就不會(huì )成為朝夕相處的朋友。所以，我們要珍惜這個(gè)緣分！未來(lái)日子里，我們將一起經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂(lè )和悲傷……這一切都將構成我們厚重而多姿多彩的生命。
親愛(ài)的朋友，我還要很多話(huà)要對你說(shuō)，但這封信已經(jīng)夠長(cháng)，反正以后有的是時(shí)間。下次再談吧！我希望，以后我們分別的時(shí)候，我能夠說(shuō)：“我真幸福！因為我遇到了你這么好的朋友！”而你能夠說(shuō)：“我真幸運！我在林老師班上的時(shí)光，將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”
祝我們每天都有成長(cháng)的快樂(lè )！
xxx
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)：
祝賀你成為陽(yáng)邵二中高一年級1000余名新生中的一員。
為了便于你更好地了解二中，更有利于你今后在二中的學(xué)習生活，現特將學(xué)校的基本情況向你做個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
陽(yáng)邵縣第二中學(xué)座落于陽(yáng)邵縣第二大重鎮x鎮，是陽(yáng)邵縣唯一一所省級示范中學(xué)，x省現代化教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，x省“校校通”工程學(xué)校，陽(yáng)邵市“安全文明”學(xué)校，北大附中示范學(xué)校。學(xué)校創(chuàng )辦于1939年，至今已有64年的歷史，是陽(yáng)邵縣辦學(xué)歷史最長(cháng)的學(xué)校。
學(xué)校占地面積184畝，是本縣校園面積最寬廣的學(xué)校。校內綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅。教學(xué)、生活、運動(dòng)三區分開(kāi)，布局合理。學(xué)校擁有完善的硬件設施和現代化的教學(xué)設備。學(xué)校兩座教學(xué)樓共有43間教室，每間教室配有大屏幕彩電、投影儀、收錄機、飲水機，裝有電風(fēng)扇。新建的一座現代化的綜合性科教大樓，裝備有全市最先進(jìn)的化學(xué)通風(fēng)實(shí)驗室、物理電子實(shí)驗室、生物觀(guān)察解剖實(shí)驗室；兩個(gè)多媒體計算機教室利用寬帶與Internet聯(lián)接，可供100名學(xué)生同時(shí)上機上網(wǎng)，學(xué)習計算機操作和獲得網(wǎng)上學(xué)習資料。中央電教館和北大附中遠程教育的兩套衛星接收系統可同時(shí)接收中央電教館和北大附中的教學(xué)資源，學(xué)生利用多媒體教室可直接收看北大附中等全國名校名師的講課。
全縣唯一的天文觀(guān)測臺可讓學(xué)生通過(guò)天文望遠鏡探索太空奧秘。兩間共146座的語(yǔ)音教室可讓學(xué)生接受純正的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)訓練。校辦閉路電視系統、廣播系統、雙向監控系統等現代化的教學(xué)和管理設備也一應俱全。三棟學(xué)生宿舍樓可同時(shí)容納2000多學(xué)生住宿，學(xué)生宿舍配合洗漱間、衛生間及淋浴澡堂，特別是新修的女生公寓，每間宿舍都有洗漱和衛生間，學(xué)生起居十分方便。學(xué)生食堂實(shí)行IC卡管理，學(xué)生在開(kāi)學(xué)時(shí)將生活費打入卡中，開(kāi)餐時(shí)將感應式卡片與收費機接觸一下即可完成開(kāi)餐消費，方便快捷，還可憑卡在校內商店購物消費。學(xué)生禮堂燈光、音響等設備配備齊全，可同時(shí)容納2000多人開(kāi)會(huì )或舉行文娛活動(dòng)，。校圖書(shū)室藏書(shū)4萬(wàn)多冊，訂有報紙雜志160多種，學(xué)校原有運動(dòng)場(chǎng)因建科教樓被占用，暑假正在新征地面上修建5個(gè)水泥籃球場(chǎng)，一個(gè)400米環(huán)形跑道和一個(gè)標準足球場(chǎng)，新學(xué)期即可投入使用。學(xué)校各辦公室都配有電腦，實(shí)現了辦公自動(dòng)化，學(xué)校領(lǐng)導可通過(guò)校內局域網(wǎng)隨時(shí)了解各處室對學(xué)生的管理情況�？傊�，無(wú)論是學(xué)校的硬件設施還是教學(xué)設備，縣二中已遠遠地走在本縣高中學(xué)校的前頭，為學(xué)生的求學(xué)提供良好物質(zhì)條件。
陽(yáng)邵縣二中一向以良好的校風(fēng)享譽(yù)縣內外，以管理嚴格而受到社會(huì )各界的好評。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，下設辦公室、教導處、政教處、總務(wù)處等“一室三處”。教導處負責管理教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習、學(xué)籍的異動(dòng)、班級的編排、各種考試的組織；政教處負責學(xué)生的思想政治和安全保衛工作，主抓學(xué)生的生活和學(xué)習紀律；總務(wù)處主管學(xué)校的后勤工作，負責學(xué)生學(xué)費的清繳和學(xué)生生活管理。在教學(xué)上實(shí)行年級組長(cháng)負責制，每個(gè)年級配有一名年級組長(cháng)，全面負責年級的教學(xué)和管理。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，離校三華里的學(xué)生都必須在校寄宿，每棟學(xué)生宿舍都配有專(zhuān)職的管理員，負責男女生宿舍的日常管理工作；學(xué)生食堂有一名專(zhuān)職的總務(wù)副主任管理學(xué)生的生活。專(zhuān)門(mén)的門(mén)衛和保衛人員可以保證學(xué)生在校內有一個(gè)安定的學(xué)習環(huán)境。周密的管理措施使學(xué)生在學(xué)校中的每個(gè)環(huán)節都有人管理，不致于因管理空位而對學(xué)生的學(xué)習生活帶來(lái)不良影響。
由于學(xué)校管理嚴格，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生刻苦勤奮，二中無(wú)論是會(huì )考合格率還是高考升學(xué)率一直在縣屬高中學(xué)校中名列前茅，特別是20xx年高考取得輝煌勝利，全校675人參考，本科上線(xiàn)402人，其中一二批本科上線(xiàn)197人，占全縣應屆生一二批本科上線(xiàn)人數的61%。
教學(xué)質(zhì)量的提高，吸引了越來(lái)越多的學(xué)生到二中求學(xué)，生源越來(lái)越廣，學(xué)校不僅有來(lái)自全縣各鄉鎮學(xué)生，而且有來(lái)自東安，祁陽(yáng)等周邊縣市的學(xué)生，學(xué)校辦學(xué)規模越來(lái)越大。今年學(xué)校高一將招收15個(gè)班，學(xué)校教學(xué)班級將達到41個(gè)，在校學(xué)生突破3000人。辦學(xué)規模的擴大，使二中走上了良性發(fā)展的軌道。
目前，縣委、縣政府及縣教育局已將教育投資的重心轉向二中，縣二中的全體教師在按照縣委、縣政府的指示精神，內抓管理，外樹(shù)形象，再接再厲，為將學(xué)校創(chuàng )辦成為一流的省級示范中學(xué)而奮斗。
陽(yáng)邵二中
20xx年xx月xx日
給高一新生的一封信 篇13
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
展信佳！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。一眨眼，我已度過(guò)一年的正式高中時(shí)光，而你們也已是洛陽(yáng)一高的新鮮血液，開(kāi)啟了又一段人生的旅程。也許激動(dòng)和期盼充盈你的心靈，也許你也會(huì )思考高中的你會(huì )度過(guò)怎樣的生活，發(fā)生怎樣的改變，成為什么樣的人？但是我想問(wèn)一句，你真正的做到了自知嗎？因此，我們需要審視自己，畫(huà)好真我之畫(huà)像，達到自知者明的境界！
首先，先談自知的必要性。洛陽(yáng)一高作為洛陽(yáng)市最優(yōu)秀的高中，優(yōu)秀的學(xué)生數不勝數，來(lái)到這方天地，你我才真正明白什么是人外有人天外有天！有些同學(xué)在初中時(shí)數一數二，來(lái)到高中，卻發(fā)現自己成績(jì)中庸，于是便開(kāi)始發(fā)奮“努力”。每天卯足了勁兒向班級中的前幾名挑戰，從回答問(wèn)題的速度，到學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短，“無(wú)微不至”地進(jìn)行比較。結果卻發(fā)現自己的步伐越邁越混亂，最終真的栽了一個(gè)大跟頭。所以說(shuō)人和人之間有差別的，或者說(shuō)是有天分的差別，如果說(shuō)你只是一米七的個(gè)子，卻妄圖和一米九的人走的一樣快，最終的結果就如同寓言中所說(shuō)的邯鄲學(xué)步，歇后語(yǔ)中的豬八戒照鏡子，把如何做自己忘掉了。因此，有一個(gè)對自己明確的定位，了解我是什么樣的水平，我在哪方面有特長(cháng)哪方面有短板，做一個(gè)系統的對自己的認識是必不可少的。
接著(zhù)再論自知的重要性。知人者智自知者明，這句話(huà)相信你，我都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。論語(yǔ)中曾提到，孔子問(wèn)子貢曰：“汝與回也孰愈？”子貢答曰：“賜也何敢望回！回也聞一以知十，賜也聞一以知二�！毕嘈旁谶@短短的幾句對話(huà)中，大家應該就能看出子貢的自知之明。在品德方面，顏回是孔子72弟子中品行最高尚的學(xué)生之一，他曾經(jīng)做到“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人也不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )，孔子并贊嘆道賢哉回也！”因此，子貢這樣回答是很有自知之明的。因為子貢有這樣的認識，所以他并不糾結于此，并且他在其他的方面很有建樹(shù)。他是一位非常偉大的辯士，曾經(jīng)以自己的三寸不爛之舌攪動(dòng)歷史風(fēng)云，孔子在陳蔡絕糧的時(shí)候，也正是他使于楚國，最后解除危機。他更是一位大富豪，儒商的先祖般的人物。正是他對于自己有深刻的認識，沒(méi)有“以己之短，攻敵之長(cháng)”，反而是揚長(cháng)避短，最終成為當時(shí)乃至今天都很有影響力的人物！是孔門(mén)弟子中最為杰出者之一。由此觀(guān)之，自知之明如同人生道路上的明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向！
學(xué)弟學(xué)妹們，前途似海來(lái)日方長(cháng)，自知就如同我們手中的畫(huà)筆，將繪制真我之畫(huà)像，擘畫(huà)祖國之乾坤，為自己畫(huà)下未來(lái)，為民族畫(huà)下復興！
祝各位學(xué)業(yè)進(jìn)步！
20xx級xxx
20xx.9.16
給高一新生的一封信 篇14
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好，歡迎加入高中生活，高中階段是你們人生新的起點(diǎn)，它不再是青春萌芽的時(shí)期，而是認識自己的時(shí)期。學(xué)弟學(xué)妹們，你們以前可能更喜歡用眼睛去看別人，去看世界，卻很少看看自己，真正去了解自己，但是到了高中，你們不只是要去看別人和世界，而是把更多的注意力放在自己身上。因為只有這樣，你們才知道自己要成為一個(gè)什么樣的人。
進(jìn)入高中，你們面臨的是越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)，還有不確定的生活選擇，所以說(shuō)，自己認知對你們來(lái)說(shuō)是多么的重要。學(xué)弟學(xué)妹們，趕快為自己繪制自畫(huà)像，下面是我給學(xué)弟學(xué)妹們的幾個(gè)建議。首先，你們需要尋找“鏡子”去認識自己，這個(gè)“鏡子”除了是用自己的眼睛看自己以外，還可以通過(guò)別人的眼睛看自己，雖然說(shuō)別人的眼光有些不準確，但是跟自己相處一段時(shí)間并了解你們的人給出對你們的評價(jià)是比較合理的。想知道自己成為一個(gè)什么樣的人，第一要做到吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？第二要做到以人為鏡可以知得失矣。
除此以外，你們需要知道自己能做些什么，這個(gè)是自信的開(kāi)始。學(xué)弟學(xué)妹們，當你們了解自己是個(gè)什么樣的人之后，你們就會(huì )知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)，你們就能找到自己能做的事情，慢慢地，你們會(huì )從中獲得成就感，也就擁有了自信。相信學(xué)弟學(xué)妹們擁有自信之后，你們更能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
最后，學(xué)姐跟你們聊聊高中生活，高一是高中生活最輕松的一年，你們可以去規劃你們的高中生活，放慢腳步，好好去體驗新鮮的事物，這樣對你們的成長(cháng)更有幫助，不要害怕犯錯，給自己重新改過(guò)的機會(huì )。高二是高一和高三的過(guò)渡時(shí)期，也是關(guān)鍵時(shí)期，一切的高中生活在高二的時(shí)候基本要定型了。高三是最緊張，壓力最大的一年，它決定了你們的人生方向何去何從。想要過(guò)什么樣的生活，如何生活得更有意義，這些問(wèn)題雖然對于高一的你們來(lái)說(shuō)感覺(jué)有點(diǎn)遙遠，但是也很接近你們，因為高中生活里的一些方式和習慣會(huì )影響你們以后的生活。因此，這些問(wèn)題也是你們應該考慮的。
愿學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)美好的未來(lái)，在高中時(shí)期擁有豐富的收獲，帶著(zhù)美好的前程駛向人生的彼岸。
祝學(xué)弟學(xué)妹們：
學(xué)業(yè)有成前程似錦
此致
敬禮！
你們的學(xué)姐：xxx
20xx年8月11日
給高一新生的一封信 篇15
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
當你讀到這封信時(shí)，你已經(jīng)是我們學(xué)校高中部的一名高一新生了。和你過(guò)去的初中生活不同，高中的生活會(huì )是你更加有方向與目標的生活，而這三年的生活，或許可以改變你整個(gè)人生的走向。
作為一位即將高三畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，本不應該插手你的人生，但因為我們同在一所高中的緣分，促使我給你寫(xiě)這樣一封信，這樣一封不是讓你收心閉關(guān)專(zhuān)心致志走上獨木橋的信。的確，高考是我們高中三年最后的一場(chǎng)戰役，也是我們絕大多數高中生高中三年奮斗的終點(diǎn)，但我想告訴同學(xué)你的是我們三年高中不是為了這一場(chǎng)戰役，我們每個(gè)人努力學(xué)習努力奮斗，為的是過(guò)好我們這一生。
高考是我們人生中沿途的一個(gè)小站，高中三年亦是我們人生中許多個(gè)三年中的一個(gè)，只不過(guò)這個(gè)三年卻是我們最好追夢(mèng)的三年，是我們讀大學(xué)之前為我們的人生播種森林的，播種種子時(shí)期。
種子的發(fā)芽是需要過(guò)程的，我們是想要長(cháng)成一棵樹(shù)，成就一片森林，還是想做一棵小草，春風(fēng)吹又生，亦或者做一朵小花，美麗綻放我們的青春。這些都是最適合我們高中三年里思考的問(wèn)題，初中時(shí)我們不夠成熟，現在的我們，正是思想逐漸成熟，對自己的人生藍圖逐漸清晰的事情，我想，你在此時(shí)收到我的信，會(huì )有一些三年里的規劃吧！
這三年是我們眼前的三年，也是我們人生中重要的三年，而你做的每一個(gè)選擇與決定，都可以讓你的三年影響著(zhù)你的一生。還是那句話(huà)，我們三年的高中，并不是為了高考那一場(chǎng)戰役，我們?yōu)橹畩^斗的是我們各自一生的美好，而這三年卻有著(zhù)影響我們行動(dòng)軌跡的力量，有著(zhù)改變我們未來(lái)人生的可能。
同學(xué)，你準備好了嗎？為自己的三年做一個(gè)規劃，為自己的人生畫(huà)一張藍圖吧！這三年是人生中眾多三年中重要的三年，希望你能好好把握。
高三學(xué)長(cháng)
20xx年x月x日
給高一新生的一封信 篇16
親愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
林清玄說(shuō)過(guò)：“我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是自己的延伸，應該透過(guò)煩惱來(lái)認識自己�！绷粢恢谎劬醋约�，認清自己的鏡子，我們才能為自己畫(huà)好像。
來(lái)到高中，一切都是新奇的。我入學(xué)的時(shí)候正值九月，九月總是帶著(zhù)初秋的惆悵和夏末的余溫。告別了初中的伙伴，背上行囊獨自來(lái)到新世界闖蕩。少年鮮衣怒馬一腔熱血，便被新鮮有趣的高中生活迷亂了眼睛。
生活中總有鮮活的一面。人總是喜歡探索，探索新的人際關(guān)系，探索新的生活趣味，探索不一樣的顏色。但是煩惱也會(huì )接踵而至。學(xué)習的壓力，老師的期盼，同學(xué)的目光，都會(huì )成為你的束縛。這個(gè)時(shí)候你才知道生活不會(huì )總那么精彩。
那么你會(huì )怎么做？是埋頭苦干奮起直追，還是拋之腦后自甘墮落？你的選擇會(huì )影響你以后會(huì )成為什么樣的人，也會(huì )影響你自畫(huà)像的顏色。
如果選擇前者，我相信你心里一定有一個(gè)明顯的目標，并且會(huì )為之努力。伴著(zhù)星光夜讀會(huì )是你的結構，會(huì )迷茫但是不會(huì )停下腳步是你的底色。只需要時(shí)間漸漸渲染，你的自畫(huà)像一定會(huì )五彩繽紛。
如果選擇后者，我相信你心里也有目標。在壓抑的生活里放飛自己是你的結構，懶惰自大是你的底色，或許不用時(shí)間驗證，你的自畫(huà)像一定會(huì )是暗色的。
我也曾被挫折一次次打敗，蜷縮在黑暗空間里寂寞地哭泣，也曾目睹朋友的離去，獨自眺望模糊的街道和燈塔。但是一抬頭，看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光，想到自己的目標，又扎進(jìn)了風(fēng)里。任風(fēng)吹，任我淚流滿(mǎn)面，依舊不回頭向前跑，無(wú)問(wèn)東西。 少年，你可曾遇見(jiàn)過(guò)無(wú)力的情況，你是否也有痛苦到想放棄的時(shí)候？這個(gè)時(shí)候你人生的自畫(huà)像僅僅是來(lái)到拐點(diǎn)。渡過(guò)了，便是一個(gè)美麗的弧度，沒(méi)渡過(guò)，以后無(wú)論修多少筆，都不復美感。所以遇到煩惱時(shí)不如抬頭看看太陽(yáng)�；钤谶@珍貴的人間，太陽(yáng)強烈，水波溫柔。不辜負美景，也不辜負自己。
春夏秋冬，你們依舊還是自己，但是經(jīng)過(guò)努力之后，每個(gè)人的內涵是不一樣的�？鞓�(lè )也好，悲傷也罷，不要忘記自己的目的和理想。且行且珍惜，讓自己的每一個(gè)日子，都翩翩起舞。
祝學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦，武運昌��！
高三學(xué)哥
20xx年x月x日
給高一新生的一封信 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，祝賀你們以?xún)?yōu)異成績(jì)加入衡水中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團隊，踏上人生的新征程!
升入高中，意味著(zhù)你們將逐漸長(cháng)大和成熟，將要獨立面對更廣闊的社會(huì )人生。樂(lè )青衿皆懷壯志，嘉才者咸集衡中。這里是高端的平臺，任你徜徉;這里是廣闊的舞臺，精彩紛呈。親愛(ài)的同學(xué)們，你準備好了么?
機遇總是留給有準備的人。這個(gè)假期很幸福，因為你們突然成了“富翁”，擁有一大筆時(shí)間可以自主支配。那你們是沉浸在成功的喜悅中貽誤時(shí)機，還是放飛心靈，向新的目標發(fā)起更猛烈的沖擊?福特說(shuō)：“大部分人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的�！比绾纬浞掷瞄_(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間，如何做好由初中到高中的過(guò)渡呢?
同學(xué)們，在通往成功的路上，你永遠不會(huì )獨行，因為老師會(huì )陪在你身邊。下面，是各學(xué)科老師給大家的溫馨提示：
語(yǔ)文老師的溫馨提示
1.聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)新聞，盡可能多的積累新聞標題;聽(tīng)聽(tīng)“百家講壇”，文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。
2.說(shuō)每天跟家長(cháng)做好溝通交流，把每天聽(tīng)到的、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表達出來(lái)。
3.讀讀書(shū)充電。推薦書(shū)目：《讀者》《青年文摘》《雜文》余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。摘抄或粘貼好的語(yǔ)句文段整理成精美豐富的素材本。
4.寫(xiě)每天堅持寫(xiě)一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀(guān)、漂亮、大氣，整理成習字本，高考勝算之先決條件。
5.背背誦初中所有要求背誦的基本篇目(高考必備篇64篇中初中占50篇)和高中的必修一第一單元《沁園春?長(cháng)沙》《雨巷》《再別康橋》。
6.練一定提前把xxx年寧夏海南的語(yǔ)文高考卷和xxx年語(yǔ)文新課標全國卷試題練一練。初高中訓練題型不一樣，請同學(xué)們提前了解訓練題型。
7.備古代漢語(yǔ)詞典(商務(wù)出版社)和現代漢語(yǔ)詞典(商務(wù)出版社)
數學(xué)老師的溫馨提示
1.獨立思考初中階段感興趣的數學(xué)難題，在沒(méi)有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂(lè )趣，感受數學(xué)的魅力。
2.高中學(xué)習中的常用知識，如分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何等，是初高中銜接內容(都可以在書(shū)上或網(wǎng)上找到)，同學(xué)們要自主學(xué)習和思考，做一做相關(guān)練習題，加深理解，為快速進(jìn)入高中狀態(tài)做好準備。
3.認真閱讀高一數學(xué)課本(人教版必修1、2)。從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字里行間所蘊涵的玄機，完成課后練習，爭取帶著(zhù)疑問(wèn)入校，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數學(xué)成為你的知心朋友。
4.拓寬知識面，培養對數學(xué)的興趣。在此，提醒對數學(xué)尤其對數學(xué)競賽感興趣的同學(xué)，充分利用開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間，多研究一些有關(guān)競賽的相關(guān)書(shū)籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學(xué)競賽學(xué)習打下良好的基礎。
英語(yǔ)老師的溫馨提示
一、建議：假期是一個(gè)自己提高的大好機會(huì )，要養成幾個(gè)學(xué)習語(yǔ)言的好習慣：
1)積極閱讀的習慣。內容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報、21世紀中學(xué)生英語(yǔ)報，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)作好讀書(shū)筆記。
2)自己檢測的習慣�？梢蕴崆胺喴恍┖�(jiǎn)單的高中練習題，對主要題型尤其是語(yǔ)音、改錯等新題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過(guò)渡。
3)專(zhuān)題總結的習慣。對初中知識以專(zhuān)題的形式總結復習，溫故而知新。
4)早起朗讀的習慣。出聲并大聲地朗讀，自己欣賞，自己陶醉。
5)聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習慣。
6)隨時(shí)用英語(yǔ)的習慣和用英語(yǔ)思考的習慣，如：堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等。
二、任務(wù)：
1)賞析幾部英文電影：《百萬(wàn)英鎊》《窈窕淑女》 《風(fēng)語(yǔ)者》 《壯志凌云》《Three Idiots》《阿甘正傳》《茜茜公主》《飄》《簡(jiǎn)愛(ài)》等，觀(guān)看時(shí)多學(xué)習電影中的英文表達，少看漢語(yǔ)字幕。
2)讀兩本英語(yǔ)書(shū)蟲(chóng)。
3)背誦新概念英語(yǔ)第二冊至少20篇文章。
4)每天練一篇英語(yǔ)書(shū)法，一手漂亮的書(shū)法是高考作文的門(mén)面。
5)學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話(huà)，以便在開(kāi)學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。
6)學(xué)會(huì )用英語(yǔ)介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。
7)多練口語(yǔ)聽(tīng)力，以便盡快適應高中英語(yǔ)授課模式。
三、特別提醒：
將要學(xué)的高中教材是和初中人教版(Go for it!)相銜接的，請同學(xué)們假期熟練復習掌握相應的2000詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的注意查漏補缺。
請準備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典，并使用詞典練習查閱以下詞匯cut come get go look make put pull take turn
相信優(yōu)秀的你經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力學(xué)習會(huì )變得更加優(yōu)秀!同學(xué)們加油!
物理老師的溫馨提示
1、借高中物理(必修一)課本自主學(xué)習，并完成課后習題。
通過(guò)學(xué)習，對課本上的概念與公式有一個(gè)初步認識，對課本上的一些小實(shí)驗，自己能動(dòng)手做的可以試著(zhù)做一下，從中你會(huì )感覺(jué)到物理的奧妙。高一第一學(xué)期主要完成前四章(必修一)的學(xué)習，這是物理入門(mén)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。高中物理學(xué)習的內容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現象分析比較復雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預習工作。
2、按照課本和自己保留的初三物理復習資料，認真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復習一遍，特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等，必須把初三做過(guò)的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講，但經(jīng)常用到，是高考必考內容。
3、要借一本高中必修四數學(xué)課本，自主學(xué)習三角函數的相關(guān)知識，這部分知識在初中沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識。
4、通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)查詢(xún)，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì )發(fā)現物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈!
化學(xué)老師的溫馨提示
化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其應用的一門(mén)基礎自然科學(xué)，其特征是研究分子和創(chuàng )造分子。迅猛發(fā)展的化學(xué)已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎，它在解決人類(lèi)社會(huì )發(fā)展過(guò)程中所面臨的有關(guān)問(wèn)題，如提高人類(lèi)的生活質(zhì)量、促使人與自然和諧相處等，都將發(fā)揮著(zhù)重要的作用。所以要學(xué)好化學(xué)!
有人說(shuō)化學(xué)背背就行了，這樣的認識是錯誤的，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學(xué)習具體物質(zhì)的理論支撐，所以你要學(xué)會(huì )用你聰明的大腦去思考、理解化學(xué)。為了更好的適應高中化學(xué)的學(xué)習，為自己贏(yíng)得高中學(xué)習的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：
(1)上網(wǎng)搜索十套中考題，認真完成，總結初中所學(xué)的重點(diǎn)知識。
(2)查資料，掌握H2 、 O2(三種方法) 、CO2的實(shí)驗室制法及其化學(xué)性質(zhì)
(3)熟練書(shū)寫(xiě)初中課本化學(xué)上、下冊所有化學(xué)方程式
(4)熟記前20號元素的符號，及原子結構示意圖
(5)熟記常見(jiàn)元素及其原子團的化合價(jià)并能根據化合價(jià)組合化學(xué)式
(6)把初中化學(xué)的拓展性課題——最輕氣體內容必須掌握，高中需要銜接。你要記�。悍彩浅踔姓n本上有的，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的。
(7)借第一冊化學(xué)課本預習一下(至少完成前兩章)，并做一做課后習題，提前對高中知識有一個(gè)大致的了解�；瘜W(xué)實(shí)驗充滿(mǎn)了樂(lè )趣，時(shí)而還會(huì )給你意想不到的幫助。
生物老師的溫馨提示
生物是高中生必修的課程，也是與我們生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。在這里我們將會(huì )和大家共同走進(jìn)五彩繽紛的生物世界，引領(lǐng)大家走進(jìn)細胞、基因的微觀(guān)世界，了解前沿生物技術(shù)的新進(jìn)展等等。在這里我們將會(huì )領(lǐng)略?shī)W妙無(wú)窮的生命機理;了解“雜交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人類(lèi)基因組計劃”、“超級小鼠”等等生物學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果.同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半。如果你要在開(kāi)局時(shí)就占據有利位置。請接受我們—全體高一生物學(xué)老師的建議：
1.熟悉一下初中課本中的有關(guān)知識，以利于與高中知識銜接：①細胞的結構②顯微鏡的使用③光合作用④細胞呼吸
2.向上一屆學(xué)生借閱生物必修第一冊課本，簡(jiǎn)單的進(jìn)行預習瀏覽.
尤其對第一章第二節-化合物中的“蛋白質(zhì)”這一知識點(diǎn)進(jìn)行認真預習.
3.向衡中的學(xué)姐學(xué)哥們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗，好的方法。
政治老師的溫馨提示
你見(jiàn)過(guò)商場(chǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的商品，但你不一定知道為什么它的價(jià)格忽高忽低;你每一天的生活離不開(kāi)錢(qián)，可你不一定了解真正的“錢(qián)”和我們現在所用的紙幣有什么淵源;你一定知道CEO，或許也想過(guò)成為CEO，但你知道如何成為一名合格的.CEO嗎?當前全球金融危機使世界經(jīng)濟受阻，美元貶值對我國乃至世界經(jīng)濟有何影響?這些經(jīng)濟現象背后究竟隱含著(zhù)怎樣的經(jīng)濟學(xué)道理?高中政治將為你一一解答。
同學(xué)們，高中政治涉及經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)多個(gè)領(lǐng)域，步入高中的你一定能體會(huì )到他的獨特魅力，感受不一樣的思維碰撞，在這里給大家提幾點(diǎn)建議與要求：
1、借閱高中政治必修一教材，了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。不同于簡(jiǎn)單的機械記憶，更注重理解基礎上的運用;不同于單一的內容形式，更注重多領(lǐng)域的涉獵，全方位的發(fā)展。
2、學(xué)會(huì )從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦;建議每天觀(guān)看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目，查閱xxx至今的重要經(jīng)濟、政治事件，寫(xiě)出自己的體會(huì )。
3、積極參與社會(huì )實(shí)踐。生活中的經(jīng)濟、政治現象很多與我們學(xué)習的知識相關(guān)，你可以調查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費行為，也可以調查了解自己所在的社區居委會(huì )或村委會(huì )的一些活動(dòng)、事件等。
4、你肯定在生活中會(huì )遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟、政治等現象或問(wèn)題，要積極思考，可以帶著(zhù)疑惑而來(lái)，我們一起解決!
歷史老師的溫馨提示
1.務(wù)必通覽一遍初中歷史課本，為高中階段歷史的學(xué)習打好堅實(shí)的通史基礎。
2.熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時(shí)空定位。
3.瀏覽閱讀一些史學(xué)界研究熱點(diǎn)、考古新發(fā)現、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的了解，提高歷史學(xué)習興趣。
4.上網(wǎng)搜索和學(xué)習高中歷史學(xué)習特點(diǎn)與方法，以便開(kāi)學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習的過(guò)渡。
5.與在校的文科學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，提前了解高中歷史的學(xué)習狀況和學(xué)習經(jīng)驗，做好準備。
6.借閱今年剛畢業(yè)學(xué)生的必修一(政治史板塊)教材(注意是人民版教材)，大體了解一下高中與初中教材結構的不同，體會(huì )專(zhuān)題學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)與弊端，簡(jiǎn)單熟悉一下教材中我們初中未接觸過(guò)的章節(比如專(zhuān)題一的內容)，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習做好思想和知識上的雙重準備!
地理老師的溫馨提示
當今世界，資源短缺、環(huán)境惡化、人口激增、發(fā)展失衡等全球性問(wèn)題日益尖銳。為了應對這些挑戰，我們需要學(xué)習地理，以培養認識、處理這些方面問(wèn)題的能力、樹(shù)立因地制宜、揚長(cháng)避短、全球化、可持續發(fā)展、人與自然和諧共處等現代理念，獲得應對未來(lái)若干重大問(wèn)題的基本能力。為此在你進(jìn)入衡中之前應做好以下方面：
1、關(guān)注生活和時(shí)政。地理是與生活密切相關(guān)的學(xué)科。地理學(xué)對科學(xué)發(fā)展觀(guān)、人與自然協(xié)調、區域協(xié)調、人才戰略等重要方面提供解釋和解決之道。
2、注意每天收看中央電視臺的天氣預報。了解天氣符號(如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等);并特別注意重要天氣系統的發(fā)展變化(如臺風(fēng));了解省會(huì )城市的地理位置和天氣狀況。
3、記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn)，了解祖國的名山大川。
4、可以做一次社會(huì )調查，了解你所在城市在城市建設、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。
5、預習湘教版地理必修一，每天一節，并寫(xiě)出知識結構。
6、做好計劃把初中地理四本書(shū)復習一遍，梳理知識框架，因為初中地理是高考內容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎。
7、每天畫(huà)一幅中國某省份地圖和世界某國家地圖，并在圖中標注重要信息。
8、關(guān)注天宮一號、神舟九號飛船的相關(guān)信息，開(kāi)學(xué)后同學(xué)間交流。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習時(shí)代開(kāi)始了，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧!
給高一新生的一封信 篇18
各位高一的同學(xué)：
首先，感謝你們選擇了復興，也祝賀你們來(lái)到了這里。同時(shí)也祝福你們在復興有個(gè)愉快的三年，并最終能如愿以?xún)敗?/p>
作為一個(gè)不久前才結束高一生活的復興人，對那些高一的點(diǎn)滴仍是記憶猶新。希望我接下來(lái)的一段話(huà)對即將步入高中生活的你們能有所幫助。（雖然不是至理名言，卻是一名高二學(xué)長(cháng)的心聲）
對于復興，也許有的人是滿(mǎn)懷激動(dòng)，有的人卻是滿(mǎn)心失望；有的人期盼著(zhù)能踏入這里，有的人只是無(wú)奈得來(lái)到這里。我們先擱置下復興是否是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校這個(gè)問(wèn)題。古語(yǔ)有云：既來(lái)之，則安之。無(wú)論你是為何來(lái)到了復興，不管你現在是高興還是郁悶，14天后你就將在這里開(kāi)始三年的高中生活。那么與其帶著(zhù)對復興的怨氣與不滿(mǎn)開(kāi)始你的高一生活，還不如試著(zhù)去熱愛(ài)復興，去融入復興吧。一個(gè)人的情緒會(huì )直接影響到他的學(xué)習，工作的積極性和認真的程度。所以試著(zhù)去愛(ài)復興吧，因為這有利于你的學(xué)習，更因為這是“你的”學(xué)校。
在貼吧上我看到已有同學(xué)在埋怨復興的校舍不好。不過(guò)在我看來(lái)，復興真的已經(jīng)很不錯了。也許比起那些有錢(qián)的學(xué)校他們的校園，復興是略遜一籌，但以一個(gè)學(xué)校的標準來(lái)講的話(huà)，已經(jīng)非常好了。宿舍、食堂是每個(gè)學(xué)校的管理難點(diǎn)，復興也不例外，自然也有不足。不過(guò)他們也正在努力地完善，德育處在不斷改革，學(xué)生會(huì )在一步步協(xié)商，都希望能把這些難點(diǎn)一一解決，給各位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所以也希望你們能以寬容自己過(guò)錯時(shí)的大度，來(lái)諒解他們的難處。也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)，他也聽(tīng)到在復興的學(xué)長(cháng)學(xué)姐也抱怨復興校舍這里不夠好，那里不稱(chēng)心。那我的回答是：你有沒(méi)有仔細注意過(guò)那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐抱怨時(shí)的語(yǔ)氣與神態(tài)呢？實(shí)際上這是一種帶有幸福的抱怨，就如同余秋雨先生在《上海人》中寫(xiě)到的上海人的抱怨一樣，一種帶著(zhù)自豪感的抱怨，一種帶著(zhù)笑容的抱怨。在他們的心中仍然是喜愛(ài)復興這個(gè)校園的。
最后要談一下在復興里的學(xué)習。這是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，但我不得不說(shuō)在復興你確實(shí)能學(xué)到很多，不僅是知識，更是能力。許多人覺(jué)得復興作業(yè)少。的確，復興的作業(yè)真的不多，但能全部認真完成的又會(huì )有多少人呢？而那些人恰恰是最后成功的那一部分人。在復興里有這么一個(gè)說(shuō)法：如果一個(gè)人3年里，每周一的數學(xué)考試都能及格，那么他至少能靠近復旦大學(xué)。起初我也不以為然，不過(guò)過(guò)了一段時(shí)間才發(fā)現這真的有道理。因為這考的不僅是數學(xué)只是，更是學(xué)習的能力和對學(xué)習的堅持。
有人在外面傳復興學(xué)習松，但這并不是老師不負責任，不聞不問(wèn)，而是復興一貫堅持的自主學(xué)習的風(fēng)格。復興希望的是這里的學(xué)生不僅能考上好大學(xué)，更能有在大學(xué)中學(xué)得好的能力。因為你的目標不僅僅是3年后的高考，更是今后的大學(xué)生活，工作生涯……今年復興的一本率有很蠻大的下滑，這是個(gè)不爭的事實(shí)。但是一本率只是這屆學(xué)生的情況，作為一個(gè)警示可以，作為你將來(lái)高考的依據卻是荒謬。我還是那句話(huà)，不管這學(xué)校一本率是多少，對你而言只有兩種可能，100%或0。學(xué)習的主動(dòng)權在你這里，最終決定的還是你自己。再者說(shuō)，今年的失利，會(huì )使校方更重視，投入更多精力、物力來(lái)提高今后學(xué)生的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)知恥而后勇，這“觸底”之后的“反彈”勢必將在之后的幾屆得以展現，所以說(shuō)這豈不是因“禍”而得“�！眴�？
最后，將毛主席的一句話(huà)贈與大家，與君共勉：“海闊憑魚(yú)游，天高任鳥(niǎo)飛�！毕Ｍ魑辉趶团d有個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始，更有個(gè)完美的結局。
此致
敬禮
一個(gè)走過(guò)來(lái)的學(xué)長(cháng)
20xx.8.18
給高一新生的一封信 篇19
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
恭喜大家順利通過(guò)中考，迎來(lái)高中生涯。在你們邁向高中嶄新旅途的同時(shí)，我們亦向前追尋新的詩(shī)和遠方。高中不僅是我們埋藏回憶的地方，亦是你們揮灑青春、奮力拼搏的地方。
人生路漫漫，在我們身邊會(huì )出現許多面“鏡子”，比如“后視鏡”、“望遠鏡”、“顯微鏡”。正是這一面面鏡子使我們繪制出各式各樣的“自畫(huà)像”，今天，我代表高三畢業(yè)生送給你們三面鏡子，助學(xué)弟學(xué)妹們認知高中三年任重而道遠，更有力量行遍萬(wàn)里山河。
以史為鑒，以總結作為后視鏡，不忘初心。
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！焙裰氐氖窌�(shū)上總結鐫刻著(zhù)成百上千的英雄之名，以英雄之忠心、以英雄之初心教導著(zhù)后者。有自投汨羅江的屈子，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！笔撬麍猿终胬�、獻身理想的執著(zhù)；有虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！笔撬⒂虏磺膱髧鵁崆�；有精忠報國的岳飛，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是他的壯志胸懷。希望你們能通過(guò)“后視鏡”，找到自己的初心，明白“我是怎樣的人”“我想做些什么”。
以夢(mèng)為馬，以夢(mèng)想作為望遠鏡，砥礪前行。
理想是歌，奏響生命的樂(lè )章；理想是樂(lè )章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。人生沒(méi)有理想，何以?shī)^發(fā)前進(jìn)。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量�！毕Ｍ銈兠總�(gè)人都有自己的望遠鏡，并能找準方向，明白“我想過(guò)怎樣的生活”，砥礪前行。
以省為源，以自省作為顯微鏡，即時(shí)勉勵。
子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我們要學(xué)會(huì )自省，才能不斷發(fā)現自己的不足之處，進(jìn)而改進(jìn)；我們要學(xué)會(huì )自省，反思自己的短處，汲取別人的長(cháng)處，不斷追求更好的自己；我們要學(xué)會(huì )自省，不斷接受新的思想，新的理念。希望你們每個(gè)人能懂得顯微鏡的重要性，加以用之，以后視鏡為起點(diǎn)，向望遠鏡而出發(fā)，明白“如何讓生活變得更有意”。
學(xué)弟學(xué)妹們，人生要由自己來(lái)決定，當你們遇到挫折時(shí)，一定不要忘了，回頭看，問(wèn)自己“我要成為怎樣的人”，要尋找出適合自己的“鏡子”，不斷參照，不斷反思，方可眼觀(guān)星辰曦象，胸藏萬(wàn)里山河。愿我們相繼交棒，共繪祖國美好山河，也在為祖國奮力之中，畫(huà)出最美的自己。
此致
敬禮！
你的學(xué)姐
20xx年7月7日
給高一新生的一封信 篇20
高一新生：
你們好！
不知不覺(jué)，我就從原本的高一新生變成了高二學(xué)生�，F在的我作為你們的一位學(xué)姐，很想告訴你們高中生活緊張與充實(shí)的一面。
進(jìn)入了高中也就開(kāi)始了你們人生中的一段新旅程，在這兒，你們又將認識新的同學(xué)，交到新的朋友，也會(huì )學(xué)到新的知識。高中生活是獨一無(wú)二的，這可就不如以往的初中與小學(xué)了，步入了高中的我們，對自己未來(lái)的方向也都有了更深一步的認識。
于是，在學(xué)習上的我們越發(fā)的自覺(jué)，就如我身邊的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習上的他們自覺(jué)性極高。常常在課后的休息時(shí)間里，都得老師親自來(lái)教室里提醒我們下課了�？墒�，我身邊的同學(xué)們大都還沉浸在學(xué)習之中。
這樣的高中生活是非常充實(shí)的，我們在為自己的目標而奮斗，并且我們的身邊有這樣一群擁有共同目標的同學(xué)陪伴著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，我們本身也會(huì )迎來(lái)巨大的進(jìn)步。所以，高一的新生們，你們做好準備來(lái)融入到這種濃厚的學(xué)習氛圍之中了嗎？
雖然高中生活很緊張，但是也不乏溫馨時(shí)刻，等到熟悉了身邊的同學(xué)之后，我們會(huì )交到不少好朋友。于是，在校園生活中的我們也會(huì )收到一些來(lái)自朋友的關(guān)心，以及在我們生日時(shí)，朋友給我們送上的小驚喜。高中生活中，還有我們的老師，老師會(huì )耐心的給我們傳遞知識，會(huì )一遍遍教我們，直到我們弄懂。
我非常喜歡我的高中生活，這里有著(zhù)一群志同道合的伙伴，有著(zhù)認真負責的老師。希望學(xué)弟學(xué)妹們，你們能夠盡早融入到高中生活中來(lái)，也希望你們能夠喜歡上高中生活。
此致
敬禮！
你們的學(xué)姐：xxx
20xx年xx月xx日
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