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致高一新生的一封信（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的致高一新生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致高一新生的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
祝賀你進(jìn)入五十一中學(xué)！從今天開(kāi)始，你已經(jīng)踏上人生新的里程。同學(xué)，你是幸運的，因為五十一中學(xué)不僅有美麗的校園，更重要的是五十一中學(xué)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和擁有一批師德高尚、教學(xué)技能精湛的好老師。在今后三年里，我們將用愛(ài)心、用智慧引導和幫助你，希望你在新的起點(diǎn)上，能不懈努力、不舍追求。
當這班充滿(mǎn)知性和感性的學(xué)習帆船即將起航時(shí)，也許你還陶醉在他人羨慕的目光中，也許你正處在對未來(lái)的惶惶不安中，我們能體會(huì )和理解你的心情，但你應該明白，進(jìn)入高中，意味著(zhù)你將面臨更大的競爭和挑戰，所以請你為新學(xué)期的學(xué)習、生活做好充分的心理準備和知識儲備。
眼前最重要的是不斷充實(shí)自己，不斷拓寬自己的視野，不斷加深自己的思想認識，請利用假期時(shí)間大量閱讀適合中學(xué)生的語(yǔ)文、英語(yǔ)課外基礎讀物，并能記錄你的讀書(shū)體會(huì )。中學(xué)課本知識具有一定的系統性和連貫性，因此請查漏補缺，對知識進(jìn)行梳理和歸納，為以后的.學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。
未雨綢繆方能臨危不亂，曲突徙新方能游刃有余，所以，你有必要開(kāi)始對初高中的學(xué)習有何異同進(jìn)行了解，做到予知于前，提高自己的自學(xué)能力和應變能力。請記住，惟有有計劃、有系統的求知，才能使自己有效提高，新學(xué)期開(kāi)學(xué)（具體時(shí)間家長(cháng)會(huì )上通知），學(xué)校將對同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)行一次檢驗（考試科目包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然）。同時(shí)，請務(wù)必加強體育鍛煉，并完成有關(guān)任務(wù)，具體要求詳見(jiàn)附件。預祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的假期！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)：
首先祝賀你在重高考試中取得優(yōu)秀成績(jì)。你已被錄取為我校高中部20xx級新生。這是你努力的結晶,也是你更上一層樓的臺階。
我校辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊深厚, 是湖南省示范性高中（原湖南省重點(diǎn)中學(xué)），省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。學(xué)校座落于馬埠山下，耒水河畔，毗鄰城北路、德泰隆路，市內乘5路、8路車(chē)均可直達，交通便利，環(huán)境幽雅。一中前身是聞名遐邇的杜陵書(shū)院，校內有杜甫墓、杜公祠等省級保護文物。1902年創(chuàng )辦新學(xué)，已有百年輝煌史。
步入新世紀以來(lái)，學(xué)校以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)生發(fā)展為中心，改革創(chuàng )新，突出特色，秉乘“公勇勤樸”的校訓，以“全面育人，科學(xué)育人，讓學(xué)生人人成才，讓家長(cháng)個(gè)個(gè)放心，讓人民群眾滿(mǎn)意”為目標，求真務(wù)實(shí)，細抓實(shí)干，學(xué)校規模日盛，聲譽(yù)日隆。
學(xué)�，F有校園面積127畝，綠化面積達40%。學(xué)校教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區區域規劃分明，現代教育技術(shù)裝備一流。圖書(shū)館藏書(shū)8萬(wàn)余冊，并設有電子視聽(tīng)閱覽室；體藝館有一流的音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)設備，是20xx年全國甲B籃球賽的主賽場(chǎng)。更值得可喜的是,在社會(huì )各界朋友的關(guān)心與支持下,我校即將在大橋部隊駐地建立新校區,學(xué)校辦學(xué)條件與教育環(huán)境必將取得新的突破。
我校師資力量雄厚,名師輩出。有教職工272人，專(zhuān)職教師231人，其中特級教師4人，2人享受?chē)鴦?wù)院津貼，高級教師72人，中級教師96人；有全國優(yōu)秀教師4人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師4人，省級優(yōu)秀教師6人，市級學(xué)科帶頭人和后備學(xué)科帶頭人23人。
我校素以治校嚴，校風(fēng)好，讀書(shū)空氣濃著(zhù)稱(chēng)。教學(xué)質(zhì)量穩居地市前茅，歷年都有2—4名學(xué)子考入清華、北大，連年被評為衡陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。20xx年高考本二以上上線(xiàn)441人，創(chuàng )陽(yáng)耒市高考歷史紀錄。繼20xx年高考大捷后,今年我校高考本一本二上線(xiàn)總人數449人,再創(chuàng )歷史新高。學(xué)科奧賽更是衡陽(yáng)市得獎大戶(hù)，近6年來(lái)學(xué)校獲奧賽國家級、省級獎的人數占衡陽(yáng)市獲獎人數的近半。音體美和科技創(chuàng )新活動(dòng)也有聲有色，多次獲省歌詠賽、文藝調演一等獎，被評為省藝術(shù)教育先進(jìn)單位。
學(xué)校設有“力中樹(shù)蘭”、“鵬程”、“中柱”三大獎學(xué)金，每年從獎學(xué)金里拿出四萬(wàn)元錢(qián)，來(lái)獎勵品學(xué)兼優(yōu)或家庭困難而上進(jìn)的`學(xué)生，做到不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
學(xué)校注重特色辦學(xué)。按照高起點(diǎn)、現代化、有特色的整體思路，提出了質(zhì)量立校、教研興校、管理強校的口號，“中學(xué)內部督導研究與實(shí)踐”省內領(lǐng)先，三維德育改革成果豐碩，現代教育技術(shù)獨樹(shù)一幟。
與時(shí)俱進(jìn)的競爭意識，科學(xué)規范的內部管理，使學(xué)校永葆青春活力和競爭力，先后獲得了全國中學(xué)生文學(xué)社團示范單位、全國教育網(wǎng)站示范單位、全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育示范學(xué)校、湖南大學(xué)優(yōu)秀生源基地學(xué)校、湖南省文明單位、湖南省模范職工之家、湖南省園林式單位、湖南省紅旗團組織等省級以上榮譽(yù)近40項。如今，學(xué)校正以高速發(fā)展的姿態(tài)向全國示范性高中挺進(jìn)。
三湘有名校，歡迎來(lái)一中，選擇一中，走向成功。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！熱忱歡迎你就讀xx縣第一中學(xué)！
一中，創(chuàng )辦于xx年。百年學(xué)府，百年輝煌，省級示范，鄂東名校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，軟硬件設施完善，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，辦學(xué)業(yè)績(jì)輝煌。學(xué)校于xx年遷至南城新址以來(lái)，先后培養出3個(gè)黃岡市文理科狀元，2個(gè)省單科狀元，向清華、北大輸送了20余名學(xué)子。繼XX年徐梓程同學(xué)以分榮錄北京大學(xué)，大文大理一本上線(xiàn)xx人，二本上線(xiàn)xx人后，XX年高考再續輝煌：理科分以上2人，文科最高分分，6人超兩校國防生線(xiàn)，大文大理一本上線(xiàn)435人，二本上線(xiàn)863人，體育藝術(shù)生25人達一本線(xiàn)，飛行員有7人達線(xiàn)。
親愛(ài)的新同學(xué)，走進(jìn)一中，就開(kāi)啟了新的人生旅程，一中將用嚴格管理和智慧教育為你護航。大學(xué)殿堂是你的向往，努力拼搏是你成功的天梯，苦樂(lè )年華、含淚沖鋒、愈挫愈奮是你的必修課。當然，別怕，還有我們，我們愿意做園丁當人梯，伴你走向睿智、從容與輝煌。
哲人說(shuō)，成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)需要從頭做起。從今天起，當你又一次站到了新的起點(diǎn)時(shí)，你可能還沒(méi)意識到不少同伴早已起航。未來(lái)充滿(mǎn)競爭，成功不講禮讓?zhuān)瑝?mèng)想需要堅持。親愛(ài)的同學(xué)，你準備好了嗎？希望下面的幾點(diǎn)建議能對你快速適應高中生活有所幫助。
一、做好人生規劃
新的環(huán)境，高手云集，新的起點(diǎn)，強手如林，但不用怕，因為這就是你前進(jìn)的動(dòng)力。記�。耗愕膶κ钟肋h都是你自己！建議你做好自己的人生規劃，給自己一個(gè)恰當的定位。一要知道你想“成為什么”，即確立你的成人成才目標；二要明白你“為什么要成為”，即讓目標在心底扎根；三要確定你“怎樣成為”，即達成目標的方法。當然，目標可分遠近，目標應該細化，目標必須自己默默堅守與堅持，目標需要逐步實(shí)現。我們堅信：只要你努力了、拼搏了，痛苦可能只是一種經(jīng)歷，成功一定是你最后的結局。
二、做好生活準備
當你走進(jìn)高中，你就應該知道高中意味著(zhù)走向獨立，走向理智，走向成熟。走進(jìn)一中校園，多了自主的應對，少了父母的呵護，很多問(wèn)題需要自己去面對。一要學(xué)會(huì )獨立處事。要培養獨立生活能力，學(xué)會(huì )安排好日常生活，科學(xué)膳食，合理作息，學(xué)會(huì )處理生活雜務(wù)，學(xué)會(huì )應對突發(fā)事件等。二要學(xué)會(huì )真心愛(ài)人。除了愛(ài)家人外，首先要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，還要學(xué)會(huì )愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)自己身邊的.每一個(gè)人。三要學(xué)會(huì )熱愛(ài)集體。正如“沒(méi)有國哪有家”一樣，學(xué)校、教室、寢室，處處是我家，維護添彩點(diǎn)點(diǎn)都靠你我他。要用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護一草一木，維護學(xué)校班級聲譽(yù)，要學(xué)會(huì )團結文明，和諧共處，相互信任，主動(dòng)奉獻，共創(chuàng )美好家園、校園、樂(lè )園。
三、做好學(xué)習準備
考入一中不容易，至少說(shuō)明你是佼佼者。但請不要忘了你曾只是一只井底之蛙，也許你依然是同學(xué)們仰慕的“學(xué)霸”，一爬出井口，你會(huì )突然發(fā)現，強中更有強中手。為了幫助你更加強大，在此，給你四點(diǎn)希望。一是希望你丟棄功勞薄，而今邁步從頭越，重新復習初中課本以形成更加強大的知識網(wǎng)絡(luò )和方法系統，盡早籌劃制定好高中學(xué)習計劃。二是希望你盡快了解初高中在教材編排、教學(xué)與考試要求、教學(xué)方法與學(xué)習方式等三大方面存在明顯的跨度，需要你來(lái)通過(guò)初高中自主銜接早日適應高中學(xué)習。三是希望你觀(guān)念上變只重基礎知識為抓基礎知識同時(shí)更注重能力培養，態(tài)度上變被動(dòng)跟上為主動(dòng)搏擊和自主學(xué)習，方法上變死記硬背為講求方法、融會(huì )貫通、靈活運用，習慣上變盲目的學(xué)習為有計劃的學(xué)習。四是希望你不怕失敗，敢于失敗，愈挫愈奮，因為你每失敗一次就迎來(lái)了一次成功的機會(huì )，戰勝失敗之后呢？成功就屬于你了！
另外，暑假期間，務(wù)必自主學(xué)習初高中的銜接教材，并完成相應練習或任務(wù)。做好各科從初中到高中的知識、方法、規范、能力、心態(tài)等方面的銜接，開(kāi)學(xué)將組織檢測。
規劃是前提，是愿景；生活是基礎，是保證；學(xué)習是中心，是責任。親愛(ài)的新同學(xué)，當你拿到通知書(shū)的那一刻你就已經(jīng)成為了光榮的一中學(xué)子，“從頭做起，從現在做起，從今天做起，從每一個(gè)細節做起”是一中人的不二追求。我們期待著(zhù)，“今天，你因一中而驕傲；明天，一中因你而自豪”！為走向xx年高考而至人生更大的輝煌，讓我們緊緊攜手，一起加油吧！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇4
親愛(ài)的高一新同學(xué)：
首先祝賀你成為了師大附中的一員，并且已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新的旅程！
師大附中現代化的辦學(xué)條件，卓越的教師團隊，高效的自主管理，全面發(fā)展的強學(xué)科建設，最佳的寄宿環(huán)境……這一切都是你成才、追求完美、自信自主自強的有力保障。三年后師大附中會(huì )使你變得堅強、理性、智慧、從容，走向成功和輝煌！
寒窗九年的磨礪，邁上了人生新的旅程，迎接你的是師大附中嚴格的管理和智慧的教育，是新的競爭與挑戰，是備戰高考過(guò)程中的'艱辛與奮斗，是人生另樣的歡樂(lè )與收獲。在通往大學(xué)的征途上，我們的老師甘愿做你的階梯，做你成長(cháng)的伙伴。
俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端就是成功的一半。無(wú)論你原來(lái)是何等的輝煌，如今大家都站在了同一起跑線(xiàn)上，競爭更加激烈，只有踏踏實(shí)實(shí)做生活的有心人，才能創(chuàng )造新的輝煌。下面給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和溫馨提示，希望你為高中生活做好充分的思想的、知識的準備：
一、為過(guò)集體生活做好準備
走進(jìn)師大附中的校園，很多孩子就要遠離父母，開(kāi)始新生活的征程了。沒(méi)有了父母的呵護，一切都需要你們自己去應對和處理。對于剛剛進(jìn)入高中的你們來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的三年里，如何和同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。由于成長(cháng)環(huán)境不同，剛開(kāi)始的交往難免會(huì )有些困難，這時(shí)就需要主動(dòng)交往，相互適應，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。另外，同學(xué)們還需要具備較強的生活自理能力，必須從心理上和行動(dòng)上做好準備。
二、為適應高中激烈的競爭做好心理準備
能夠進(jìn)入師大附中的學(xué)生，不乏初中的佼佼者。新學(xué)期新學(xué)校，可能從前在班級中數一數二的你，到了高中后優(yōu)勢不再那么明顯。你能否接受這一變化呢？面對如林強手，其實(shí)你的對手是自己。天道酬勤！雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習效果顯著(zhù)，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè )在其中。
三、為適應高中激烈的競爭做好學(xué)習準備
與初中相比，高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：
�、僦R量大。學(xué)習時(shí)，要注意把各學(xué)科知識與其系統和體系聯(lián)系起來(lái)，有利于深入學(xué)習；
�、趯W(xué)科內容深，學(xué)科知識的抽象概括性強；
�、劬C合性、系統性強，高中各學(xué)科之間的聯(lián)系與影響，尤為突出。
四、為適應師大附中多姿多彩的校園生活做好必要的思想準備。
師大附中是全國素質(zhì)教育窗口學(xué)校，為培養行為文明、處事理性、素質(zhì)全面、個(gè)性彰顯的卓越附中學(xué)子，給同學(xué)們準備了科學(xué)的課程體系和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，希望你進(jìn)入校園之后，能盡快融入到附中校園文化氛圍之中。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)習時(shí)代開(kāi)始了，就讓我們從現在做起、從頭做起，做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
祝賀你以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入石家莊實(shí)驗中學(xué)。
石家莊實(shí)驗中學(xué)連續11年榮獲“石家莊市高中教學(xué)工作先進(jìn)單位”。在20xx年高考取得跨越式提高的基礎上，我校20xx年高考成績(jì)再攀新高，再一次取得大幅度的跨越式提升。全部是應屆生的786名考生，本一上線(xiàn)612人，本一率77.9%；比去年增加168人，本一率提升18.7%。600分以上人數394人，占全部考生的50.1%。這些數據向你昭示著(zhù)石家莊實(shí)驗中學(xué)的成績(jì)，昭示著(zhù)石家莊實(shí)驗中學(xué)發(fā)展的態(tài)勢，也充分說(shuō)明石家莊實(shí)驗中學(xué)是奮斗者的沃土！
在你即將踏入石家莊實(shí)驗中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我們把學(xué)校管理方面的.基本要求告知于你，以利于你做好入學(xué)準備，確保你入學(xué)后能盡快適應新的學(xué)習環(huán)境，盡快進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
第一，養成良好的行為習慣。
1、學(xué)會(huì )獨立生活。第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母的呵護，要自己照顧好自己的生活。在規定的時(shí)間內整理好內務(wù)，鋪面要平整，被子要疊成軍被（在家里應練一練），床下物品有序擺放，宿舍地面干凈，養成良好的衛生習慣。
2、學(xué)會(huì )集體用餐。在規定的時(shí)間內、在兩千多人同時(shí)就餐的大餐廳里吃飯，沒(méi)有了依個(gè)人口味而設的小灶，要按序排隊、要自己打飯、吃的是大鍋菜、吃完飯后要自己洗刷飯盆，還要在吃飯后迅速回到教室，這是要過(guò)的吃飯關(guān)。
3、學(xué)會(huì )與他人相處。入學(xué)后，同學(xué)們要吃、住、學(xué)在一起，要學(xué)會(huì )處理好與同學(xué)的關(guān)際，要理解和尊重他人，主動(dòng)幫助和關(guān)心他人，不打架、不罵人、不說(shuō)臟話(huà)，要事事考慮自己的言行對他人帶來(lái)的影響，。
第二，遵守學(xué)校的規章制度。
石家莊實(shí)驗中學(xué)的管理以嚴格著(zhù)稱(chēng)，入學(xué)之后，同學(xué)們要熟知學(xué)校的各項規章制度，嚴格遵守。
1、遵守課上紀律。認真聽(tīng)課，尊重老師，尊重同學(xué)，全身心的投入學(xué)習。自習課全神貫注，不允許因意外響動(dòng)而影響學(xué)習狀態(tài)。學(xué)校自習課的要求是“零抬頭率”，也就是自習課做作業(yè)的時(shí)間，即使有外人推門(mén)而入，也無(wú)人抬頭觀(guān)看。
2、遵守課間紀律。課間在教室內要小聲說(shuō)話(huà)，因為還有很多同學(xué)利用課間時(shí)間做作業(yè)；在樓道里不大聲喧嘩，更不能追逐打鬧，不遠離自己的教室。
3、宿舍紀律。午休、晚休時(shí)間，休息鈴響馬上上床就寢，不說(shuō)話(huà)，不走動(dòng)，不吃零食。
第三，學(xué)會(huì )規劃時(shí)間。
石家莊實(shí)驗中學(xué)的作息時(shí)間嚴格有序，時(shí)間是以分鐘來(lái)計算的。同學(xué)們對上下課以及休息時(shí)間要非常明確，跟上時(shí)間的步伐，學(xué)會(huì )按照計劃利用時(shí)間。
第四，是學(xué)會(huì )學(xué)習。
高中階段應注重培養學(xué)習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時(shí)間、主動(dòng)反思總結、養成良好的學(xué)習習慣等。學(xué)習能力的培養來(lái)源于學(xué)習、生活實(shí)踐的積累。高一新生應該不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，鍛煉自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )學(xué)習比學(xué)會(huì )知識更為重要。
最后，祝暑假過(guò)得充實(shí)、愉快！石家莊實(shí)驗中學(xué)歡迎你！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇6
親愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
林清玄說(shuō)過(guò)：“我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是自我的延伸，應該通過(guò)煩惱來(lái)認識自己�！绷粢恢谎劬醋约�，認清自我的鏡子，我們才能為自己畫(huà)好像。
來(lái)到高中，一切都是新奇的。我入學(xué)的時(shí)候正值九月，九月總是帶著(zhù)初秋的惆悵和夏末的余溫。告別了初中的伙伴，背上行囊獨自來(lái)到新世界闖蕩。少年鮮衣怒馬一腔熱血，便被新鮮有趣的高中生活迷亂了眼睛。
生活中總有鮮活的一面。人總是喜歡探索，探索新的人際關(guān)系，探索新的生活趣味，探索不一樣的顏色。但是煩惱也會(huì )接踵而至。學(xué)習的壓力，老師的期盼，同學(xué)的目光，都會(huì )成為你的束縛。這個(gè)時(shí)候你才知道生活不會(huì )總那么精彩。
那么你會(huì )怎么做？是埋頭苦干奮起直追，還是拋之腦后自甘墮落？你的選擇會(huì )影響你以后會(huì )成為什么樣的人，也會(huì )影響你自畫(huà)像的顏色。
如果選擇前者，我相信你心里一定有一個(gè)明顯的目標，并且會(huì )為之努力。伴著(zhù)星光夜讀會(huì )是你的結構，會(huì )迷茫但是不會(huì )停下腳步是你的底色。只需要時(shí)間漸漸渲染，你的自畫(huà)像一定會(huì )五彩繽紛。
如果選擇后者，我相信你心里也有目標。在壓抑的生活里放飛自我是你的結構，懶惰自大是你的底色，或許不用時(shí)間驗證，你的自畫(huà)像一定會(huì )是暗色的。
我也曾被挫折一次次打敗，蜷縮在黑暗空間里寂寞地哭泣，也曾目睹朋友的離去，獨自眺望模糊的街道和燈塔。但是一抬頭，看見(jiàn)明媚的'陽(yáng)光，想到自己的目標，又扎進(jìn)了風(fēng)里。任風(fēng)吹，任我淚流滿(mǎn)面，依舊不回頭向前跑，無(wú)問(wèn)東西。 少年，你可曾遇見(jiàn)過(guò)無(wú)力的情況，你是否也有痛苦到想放棄的時(shí)候？這個(gè)時(shí)候你人生的自畫(huà)像僅僅是來(lái)到拐點(diǎn)。渡過(guò)了，便是一個(gè)美麗的弧度，沒(méi)渡過(guò)，以后無(wú)論修多少筆，都不復美感。所以遇到煩惱時(shí)不如抬頭看看太陽(yáng)�；钤谶@珍貴的人間，太陽(yáng)強烈，水波溫柔。不辜負美景，也不辜負自己。
春夏秋冬，你們依舊還是自己，但是經(jīng)過(guò)努力之后，每個(gè)人的內涵是不一樣的�？鞓�(lè )也好，悲傷也罷，不要忘記自己的目的和理想。且行且珍惜，讓自己的每一個(gè)日子，都翩翩起舞。
祝學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦，武運昌��！
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時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)：
祝賀你成為陽(yáng)邵二中高一年級1000余名新生中的一員。
為了便于你更好地了解二中，更有利于你今后在二中的學(xué)習生活，現特將學(xué)校的基本情況向你做個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
陽(yáng)邵縣第二中學(xué)座落于陽(yáng)邵縣第二大重鎮z鎮，是陽(yáng)邵縣唯一一所省級示范中學(xué)，z省現代化教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，z省“校校通”工程學(xué)校，陽(yáng)邵市“安全文明”學(xué)校，北大附中示范學(xué)校。學(xué)校創(chuàng )辦于1939年，至今已有64年的歷史，是陽(yáng)邵縣辦學(xué)歷史最長(cháng)的學(xué)校。
學(xué)校占地面積184畝，是本縣校園面積最寬廣的學(xué)校。校內綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅。教學(xué)、生活、運動(dòng)三區分開(kāi)，布局合理。學(xué)校擁有完善的硬件設施和現代化的教學(xué)設備。學(xué)校兩座教學(xué)樓共有43間教室，每間教室配有大屏幕彩電、投影儀、收錄機、飲水機，裝有電風(fēng)扇。新建的一座現代化的綜合性科教大樓，裝備有全市最先進(jìn)的化學(xué)通風(fēng)實(shí)驗室、物理電子實(shí)驗室、生物觀(guān)察解剖實(shí)驗室；兩個(gè)多媒體計算機教室利用寬帶與Internet聯(lián)接，可供100名學(xué)生同時(shí)上機上網(wǎng)，學(xué)習計算機操作和獲得網(wǎng)上學(xué)習資料。中央電教館和北大附中遠程教育的兩套衛星接收系統可同時(shí)接收中央電教館和北大附中的教學(xué)資源，學(xué)生利用多媒體教室可直接收看北大附中等全國名校名師的講課。
全縣唯一的天文觀(guān)測臺可讓學(xué)生通過(guò)天文望遠鏡探索太空奧秘。兩間共146座的語(yǔ)音教室可讓學(xué)生接受純正的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)訓練。校辦閉路電視系統、廣播系統、雙向監控系統等現代化的教學(xué)和管理設備也一應俱全。三棟學(xué)生宿舍樓可同時(shí)容納20xx多學(xué)生住宿，學(xué)生宿舍配合洗漱間、衛生間及淋浴澡堂，特別是新修的女生公寓，每間宿舍都有洗漱和衛生間，學(xué)生起居十分方便。學(xué)生食堂實(shí)行IC卡管理，學(xué)生在開(kāi)學(xué)時(shí)將生活費打入卡中，開(kāi)餐時(shí)將感應式卡片與收費機接觸一下即可完成開(kāi)餐消費，方便快捷，還可憑卡在校內商店購物消費。學(xué)生禮堂燈光、音響等設備配備齊全，可同時(shí)容納20xx多人開(kāi)會(huì )或舉行文娛活動(dòng)，。校圖書(shū)室藏書(shū)4萬(wàn)多冊，訂有報紙雜志160多種，學(xué)校原有運動(dòng)場(chǎng)因建科教樓被占用，暑假正在新征地面上修建5個(gè)水泥籃球場(chǎng)，一個(gè)400米環(huán)形跑道和一個(gè)標準足球場(chǎng)，新學(xué)期即可投入使用。學(xué)校各辦公室都配有電腦，實(shí)現了辦公自動(dòng)化，學(xué)校領(lǐng)導可通過(guò)校內局域網(wǎng)隨時(shí)了解各處室對學(xué)生的管理情況�？傊�，無(wú)論是學(xué)校的硬件設施還是教學(xué)設備，縣二中已遠遠地走在本縣高中學(xué)校的前頭，為學(xué)生的求學(xué)提供良好物質(zhì)條件。
陽(yáng)邵縣二中一向以良好的校風(fēng)享譽(yù)縣內外，以管理嚴格而受到社會(huì )各界的`好評。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，下設辦公室、教導處、政教處、總務(wù)處等“一室三處”。教導處負責管理教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習、學(xué)籍的異動(dòng)、班級的編排、各種考試的組織；政教處負責學(xué)生的思想政治和安全保衛工作，主抓學(xué)生的生活和學(xué)習紀律；總務(wù)處主管學(xué)校的后勤工作，負責學(xué)生學(xué)費的清繳和學(xué)生生活管理。在教學(xué)上實(shí)行年級組長(cháng)負責制，每個(gè)年級配有一名年級組長(cháng)，全面負責年級的教學(xué)和管理。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，離校三華里的學(xué)生都必須在校寄宿，每棟學(xué)生宿舍都配有專(zhuān)職的管理員，負責男女生宿舍的日常管理工作；學(xué)生食堂有一名專(zhuān)職的總務(wù)副主任管理學(xué)生的生活。專(zhuān)門(mén)的門(mén)衛和保衛人員可以保證學(xué)生在校內有一個(gè)安定的學(xué)習環(huán)境。周密的管理措施使學(xué)生在學(xué)校中的每個(gè)環(huán)節都有人管理，不致于因管理空位而對學(xué)生的學(xué)習生活帶來(lái)不良影響。
由于學(xué)校管理嚴格，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生刻苦勤奮，二中無(wú)論是會(huì )考合格率還是高考升學(xué)率一直在縣屬高中學(xué)校中名列前茅，特別是20xx年高考取得輝煌勝利，全校675人參考，本科上線(xiàn)402人，其中一二批本科上線(xiàn)197人，占全縣應屆生一二批本科上線(xiàn)人數的61%。
教學(xué)質(zhì)量的提高，吸引了越來(lái)越多的學(xué)生到二中求學(xué)，生源越來(lái)越廣，學(xué)校不僅有來(lái)自全縣各鄉鎮學(xué)生，而且有來(lái)自東安，祁陽(yáng)等周邊縣市的學(xué)生，學(xué)校辦學(xué)規模越來(lái)越大。今年學(xué)校高一將招收15個(gè)班，學(xué)校教學(xué)班級將達到41個(gè)，在校學(xué)生突破3000人。辦學(xué)規模的擴大，使二中走上了良性發(fā)展的軌道。
目前，縣委、縣政府及縣教育局已將教育投資的重心轉向二中，縣二中的全體教師在按照縣委、縣政府的指示精神，內抓管理，外樹(shù)形象，再接再厲，為將學(xué)校創(chuàng )辦成為一流的省級示范中學(xué)而奮斗。
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致高一新生的一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)：
首先祝賀你憑借自己的勤奮和優(yōu)秀成為一名德明人！我代表全校師生歡迎你！上了高中，進(jìn)了德明，有三個(gè)“一樣”，也有三個(gè)“不一樣”。
關(guān)愛(ài)是一樣的。在成長(cháng)成才的路上，你不會(huì )獨行，因為你的父母長(cháng)輩會(huì )一如既往地護佑你，你的老師同學(xué)也會(huì )一見(jiàn)如故地關(guān)愛(ài)你。
起跑線(xiàn)是一樣的。無(wú)論你原來(lái)是恬淡還是傲嬌，從高一開(kāi)始，你和你的小伙伴們又站到了同一起跑線(xiàn)上，機遇更加搶手，挑戰更加嚴峻，競爭更加激烈，只有像竹筍一樣即便柔嫩也敢于冒尖的人，才能在人生路上節節攀升。
人生考卷是一樣的。題目依然包括“我是誰(shuí)？”、“我從哪里來(lái)？”、“我到哪里去？”、“為什么是我？”、“我來(lái)做什么？”、“我該怎么做？”等。
初高中是不一樣的。高中相比初中，我們的角色有變化，自主學(xué)習、自我管理更加重要，視野的開(kāi)闊、人格的塑造尤為關(guān)鍵；學(xué)習內容有變化，知識量增大，系統性增強，學(xué)科相互滲透，學(xué)習難度加深。希望你充分利用這個(gè)寶貴的暑假，以提升核心素養為方向，做好初高中的無(wú)縫銜接。
德明是不一樣的。1903年，胡元倓先生創(chuàng )辦德明學(xué)堂，為湖南近代首個(gè)新式中學(xué)堂；1904年，黃興、陳天華等德明師生創(chuàng )立“華興會(huì )”，并以德明學(xué)堂為活動(dòng)基地，故稱(chēng)“辛亥革命策源地”；1919年，毛澤東在《湘江評論》追述并贊譽(yù)“時(shí)務(wù)雖倒，而德明方興”；1932年，蔣介石視察德明后題贈“止于至善”；1933年，德明位列“全國十佳模范中學(xué)”榜首；1934年，天津《大公報》載文稱(chēng)“德明與南開(kāi)不啻南北并立之兩大學(xué)府”，“北有南開(kāi)，南有德明”之美譽(yù)播于大江南北；迄今為止德明共培養了十七位院士，故稱(chēng)“院士搖籃”；發(fā)軔于長(cháng)沙通泰街泰安里的'德明男子籃球隊從上世紀二十年代開(kāi)始便長(cháng)盛不衰，故稱(chēng)“泰安球王”；2012年，文化學(xué)者余秋雨來(lái)德明講學(xué)后感慨“湖湘氣韻，半出德明”。
今天的德明，我們有多元、人文、自主的課程，有生命化、生活化、生態(tài)化的“三生課堂”，有涵養生命氣象的德育理念，有定期邀請諸如張曉風(fēng)、任小艾、劉鐵芳、閻真、楊俊、張衛平等名家舉辦的講座，有長(cháng)沙市“蔣雁鳴語(yǔ)文名師工作室”、“陳立軍德育名師工作室”，更有一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊……在德明，你會(huì )遇見(jiàn)未來(lái)的院士、未來(lái)的球星，會(huì )遇見(jiàn)未來(lái)的清北校友、下一位高考狀元，你會(huì )遇見(jiàn)連午飯都顧不上吃還在答疑的老師，你會(huì )遇見(jiàn)從書(shū)吧、畫(huà)室、小劇場(chǎng)、實(shí)驗樓以及社團活動(dòng)、文體賽事中歸來(lái)的追夢(mèng)人……當然，你也肯定會(huì )遇見(jiàn)——最好的自己！
三年后的你是不一樣的�！按髮W(xué)之道，在德明明，在親民，在止于至善�！蔽覀儗⒈小暗旅鳂�(shù)人”的理念，發(fā)揚“磨血育人”的精神，為你植入百年德明“堅苦真誠”的文化基因，“讓每一個(gè)孩子都像樹(shù)一樣成長(cháng)”。從現在開(kāi)始，仰望星空，腳踏實(shí)地，三年后一定會(huì )有一個(gè)與眾不同的你！
親愛(ài)的同學(xué)，今天你是花園的小樹(shù)，明天你是祖國的棟梁。悠悠山泉經(jīng)過(guò)一路曲折,定能唱出一曲美妙的歌。祝愿你在三年的高中生活中，一路高奏凱歌，直抵夢(mèng)想的彼岸！
德明中學(xué)歡迎你！
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時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇9
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
七月流火，再過(guò)兩個(gè)月你們將進(jìn)入高中，站在新的舞臺，展望遠方，你們將在這里揮灑青春，書(shū)寫(xiě)青春華章。正當青春意氣少年時(shí)的你們，如何認清自我，懷瑾握瑜為人事呢？作為高三畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，送給學(xué)弟學(xué)妹們幾點(diǎn)建議。
首先，要樹(shù)立一面鏡子，警戒自己的言與行。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失”。唐太宗曾重任魏征為相，在魏征的諫言下他危言危行，以魏征為鏡，唐太宗明惑，仁治。正因為這面“鏡子”，他明白了做好一個(gè)人的道理，懂得了治國安家的方法。以人為鏡，明為人。對于剛升入高中的大家，思想剛剛得到升華更需要一面鏡子告訴自己為人之道。生而為人，要懂得做人。我們以目而視，感受世界之廣闊，卻不能認知到自己的渺小，你們在感受世間萬(wàn)物時(shí)，更要認識自己，警戒自己的言與行。
其次，要樹(shù)立擔當意識，立責任于未來(lái)。
居里夫人曾說(shuō)“我們應該不虛度一生，應該能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)做了我能做的事’�！敝芏鱽�(lái)自幼便立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的`誓言。你們在最意氣風(fēng)發(fā)的年紀，不應該浪費自己的時(shí)間。以夢(mèng)為馬，不負韶華。規劃好自己的人生，書(shū)生意氣，揮斥方遒。正如奔騰的后浪，初生的牛犢，一切都是新的開(kāi)始，卻不能沉溺于溫柔鄉。因為你們，國家會(huì )更安定；因為你們，這個(gè)世上的小說(shuō)、音樂(lè )、電影所表現的青春就不再是憂(yōu)傷、迷茫，而是善良、勇敢、無(wú)私、無(wú)所畏懼；是心里有火，眼里有光！因此，學(xué)弟學(xué)妹們，一定要樹(shù)立擔當意識，立責任于未來(lái)！
再次，要樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)。
幸福都是奮斗出來(lái)的！每個(gè)高中學(xué)子亦是如此。雪萊曾在信中寫(xiě)到“趁天空還明媚，蔚藍，趁著(zhù)花朵鮮艷，趁眼睛看來(lái)一切美好，趁夜幕還未降臨，趁現在時(shí)流還平靜，作你的夢(mèng)吧——且憩息，等醒來(lái)再哭泣�！碑斃杳鞯谝坏拦膺�未出現，讓炙熱的青春被點(diǎn)亮，沉睡的耳中傳來(lái)鈴聲，你們的心抵住陣陣彷徨。在黎明中奔跑，讓勇氣為你們插上翅膀，所有困難與夢(mèng)魘都不屑一顧。樹(shù)立奮斗的夢(mèng)想，自信前進(jìn)！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們就像初生的太陽(yáng)，稚嫩而燦烈。帶著(zhù)自己的認知去奮斗，時(shí)光不會(huì )辜負任何一份努力，你們也必將學(xué)有所成！
此致
敬禮！
你的學(xué)長(cháng)：小明
20xx年7月7日
致高一新生的一封信 篇10
高一新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我是你們的校友，今年剛畢業(yè)。我剛剛參加完高考，即將進(jìn)入高一級的新的學(xué)校學(xué)習。我作為你們的學(xué)姐（學(xué)兄），今天給你們寫(xiě)這封信，想和你們談?wù)勀銈兗磳㈤_(kāi)始的高中生活怎么度過(guò)的事情。人生像一部書(shū)，內容是什么，精彩不精彩，都是自己寫(xiě)；也像一幅“自畫(huà)像”，自己長(cháng)得什么樣，也都是自己畫(huà)。高中生活很珍貴，也很關(guān)鍵，怎么度過(guò)呢？不能虛度。也就是，我們高中這幅“自畫(huà)像”怎么畫(huà)呢？一定要畫(huà)好，不能畫(huà)丑了。我是高中剛過(guò)來(lái)的人，有一些感悟與思考，這里與你們分享。
我們如何畫(huà)好高中這幅“自畫(huà)像”呢？首先要弄清楚“我是怎樣的人”。人們用眼睛看他人、看世界，卻無(wú)法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎樣的人”這個(gè)問(wèn)題，我們需要尋找各種“鏡子”。尋找什么樣的“鏡子”呢？那就是參照物。什么參照物呢？那就是高中的一切東西。高中和初中是不一樣的'。不光是它的建筑規模，還有它的環(huán)境和學(xué)習氛圍以及給我們提供的各種自由發(fā)展的可能。我們進(jìn)入高中，要迅速地對照這些審視自我，你會(huì )發(fā)現，噢，“我是怎樣的人？”我已經(jīng)不是初中生了，我已經(jīng)成為了高中生！你會(huì )迅速融入其中，適應環(huán)境，進(jìn)入角色。這樣，你就為你的“自畫(huà)像”畫(huà)好了第一筆。
接著(zhù)，你給你的“自畫(huà)像”畫(huà)第二筆。既然你迅速確定了自己的角色，那你就繼續著(zhù)色：“我想過(guò)怎樣的生活�！睂�，在高中，“我想過(guò)怎樣的生活”呢？碌碌無(wú)為，虛度光陰，還是勤奮用功，學(xué)有所成？同樣，你也需要尋找各種“鏡子”。那些“鏡子”？橫的，你周?chē)趭^好學(xué)的同學(xué)；縱的，歷年來(lái)你的學(xué)姐學(xué)哥考出好成績(jì)的情況。你還可以到圖書(shū)館閱覽室讀一些名人傳記成功人士的事跡等等，你會(huì )被他們激起奮進(jìn)的欲望，你就會(huì )為你的“自畫(huà)像”又著(zhù)上濃濃的一筆。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意義？”我想，你就不會(huì )迷茫，不會(huì )疑惑，不會(huì )白過(guò)……
你會(huì )課上認真聽(tīng)講，認真做筆記，認真思考和答疑……
你會(huì )課下認真復習，認真做作業(yè)，認真閱讀大量書(shū)籍……
你還會(huì )參加各種活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力……
你還會(huì )以同學(xué)為榜樣，為“鏡子”，對照自己，改進(jìn)不足，見(jiàn)賢思齊……
總之，三年的高中生活，怎樣畫(huà)好自己的“自畫(huà)像”，全在自己。只要我們好好學(xué)習，好好做人，我們就能不斷繪制好高中三年的“自畫(huà)像”。其實(shí)，人生的旅程很漫長(cháng)。我們要畫(huà)好“自畫(huà)像”，就不僅僅是這高中，我們還應該畫(huà)好我們整個(gè)人生的“自畫(huà)像”。所以，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：讓我們刻苦學(xué)習，打好基礎，德智體美勞全面發(fā)展，共同完整地、漂亮地繪制好我們人生的“自畫(huà)像”吧！
祝你們高中生活開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇11
各位高一的同學(xué)：
首先，感謝你們選擇了復興，也祝賀你們來(lái)到了這里。同時(shí)也祝福你們在復興有個(gè)愉快的三年，并最終能如愿以?xún)敗?/p>
作為一個(gè)不久前才結束高一生活的復興人，對那些高一的點(diǎn)滴仍是記憶猶新。希望我接下來(lái)的一段話(huà)對即將步入高中生活的你們能有所幫助。（雖然不是至理名言，卻是一名高二學(xué)長(cháng)的心聲）
對于復興，也許有的人是滿(mǎn)懷激動(dòng)，有的人卻是滿(mǎn)心失望；有的人期盼著(zhù)能踏入這里，有的人只是無(wú)奈得來(lái)到這里。我們先擱置下復興是否是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校這個(gè)問(wèn)題。古語(yǔ)有云：既來(lái)之，則安之。無(wú)論你是為何來(lái)到了復興，不管你現在是高興還是郁悶，14天后你就將在這里開(kāi)始三年的高中生活。那么與其帶著(zhù)對復興的怨氣與不滿(mǎn)開(kāi)始你的高一生活，還不如試著(zhù)去熱愛(ài)復興，去融入復興吧。一個(gè)人的情緒會(huì )直接影響到他的學(xué)習，工作的積極性和認真的程度。所以試著(zhù)去愛(ài)復興吧，因為這有利于你的學(xué)習，更因為這是“你的”學(xué)校。
在貼吧上我看到已有同學(xué)在埋怨復興的校舍不好。不過(guò)在我看來(lái)，復興真的已經(jīng)很不錯了。也許比起那些有錢(qián)的學(xué)校他們的校園，復興是略遜一籌，但以一個(gè)學(xué)校的標準來(lái)講的話(huà)，已經(jīng)非常好了。宿舍、食堂是每個(gè)學(xué)校的管理難點(diǎn)，復興也不例外，自然也有不足。不過(guò)他們也正在努力地完善，德育處在不斷改革，學(xué)生會(huì )在一步步協(xié)商，都希望能把這些難點(diǎn)一一解決，給各位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所以也希望你們能以寬容自己過(guò)錯時(shí)的大度，來(lái)諒解他們的難處。也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)，他也聽(tīng)到在復興的學(xué)長(cháng)學(xué)姐也抱怨復興校舍這里不夠好，那里不稱(chēng)心。那我的回答是：你有沒(méi)有仔細注意過(guò)那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐抱怨時(shí)的語(yǔ)氣與神態(tài)呢？實(shí)際上這是一種帶有幸福的抱怨，就如同余秋雨先生在《上海人》中寫(xiě)到的上海人的抱怨一樣，一種帶著(zhù)自豪感的抱怨，一種帶著(zhù)笑容的抱怨。在他們的心中仍然是喜愛(ài)復興這個(gè)校園的。
最后要談一下在復興里的學(xué)習。這是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，但我不得不說(shuō)在復興你確實(shí)能學(xué)到很多，不僅是知識，更是能力。許多人覺(jué)得復興作業(yè)少。的確，復興的作業(yè)真的不多，但能全部認真完成的又會(huì )有多少人呢？而那些人恰恰是最后成功的那一部分人。在復興里有這么一個(gè)說(shuō)法：如果一個(gè)人3年里，每周一的數學(xué)考試都能及格，那么他至少能靠近復旦大學(xué)。起初我也不以為然，不過(guò)過(guò)了一段時(shí)間才發(fā)現這真的有道理。因為這考的'不僅是數學(xué)只是，更是學(xué)習的能力和對學(xué)習的堅持。
有人在外面傳復興學(xué)習松，但這并不是老師不負責任，不聞不問(wèn)，而是復興一貫堅持的自主學(xué)習的風(fēng)格。復興希望的是這里的學(xué)生不僅能考上好大學(xué)，更能有在大學(xué)中學(xué)得好的能力。因為你的目標不僅僅是3年后的高考，更是今后的大學(xué)生活，工作生涯……今年復興的一本率有很蠻大的下滑，這是個(gè)不爭的事實(shí)。但是一本率只是這屆學(xué)生的情況，作為一個(gè)警示可以，作為你將來(lái)高考的依據卻是荒謬。我還是那句話(huà)，不管這學(xué)校一本率是多少，對你而言只有兩種可能，100%或0。學(xué)習的主動(dòng)權在你這里，最終決定的還是你自己。再者說(shuō)，今年的失利，會(huì )使校方更重視，投入更多精力、物力來(lái)提高今后學(xué)生的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)知恥而后勇，這“觸底”之后的“反彈”勢必將在之后的幾屆得以展現，所以說(shuō)這豈不是因“禍”而得“�！眴�？
最后，將花花主席的一句話(huà)贈與大家，與君共勉：“海闊憑魚(yú)游，天高任鳥(niǎo)飛�！毕Ｍ魑辉趶团d有個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始，更有個(gè)完美的結局。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇12
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！假期愉快！
首先熱烈地祝賀你被湖北省重點(diǎn)高中——隨州市第二中學(xué)錄��！隨州市第二中學(xué)地處隨州市中心城區舜井大道97號。創(chuàng )建于1981年，當時(shí)稱(chēng)為隨州市第一中學(xué)，縣市合并后更名為隨州市第二中學(xué)，1986年搬遷至現址，上世紀末經(jīng)兩次擴建而達到現有規模。2000年地級隨州市成立后，成為隨州市重點(diǎn)高中，隨州市示范學(xué)校。2009年成為湖北省示范高中。
改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校順應時(shí)代的潮流，凝練出了“傳承炎帝文化、實(shí)踐生命教育”的辦學(xué)理念，秉承“厚生、善導、篤學(xué)、日新”的校訓，堅持開(kāi)放辦學(xué)，打造自主德育的教育模式，完成了五大步跨越式發(fā)展：第一步，從弱到強，躋身為原襄樊地區四大名校之一；第二步，文科突出，躍為鄂北名校；第三步，文理并重成為全省知名學(xué)校；第四步，提升辦學(xué)品位，精品辦學(xué)，成為精品名校；第五步，嘗試特色發(fā)展，走國際化道路，向品牌學(xué)校邁進(jìn)。成功實(shí)現了由小到大、由大到強的鳳凰涅槃。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。隨州二中擁有設備先進(jìn)的理、化、生、勞技實(shí)驗室，一流的生物標本室，紙質(zhì)圖書(shū)10萬(wàn)冊，電子圖書(shū)30萬(wàn)冊，120個(gè)多媒體教室，開(kāi)通了千兆校園局域網(wǎng)，教師配有筆記本電腦，搭建了辦公、教學(xué)的信息化平臺。擁有一流的學(xué)生食堂，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了有力的后勤保障。師資力量雄厚。在職教職工208人，專(zhuān)人教師177人，其中特級教師3人，中學(xué)高級教師98人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師2人，市級學(xué)科帶頭人和骨干教師41人，碩士研究生16人。教學(xué)質(zhì)量一流。隨州二中辦學(xué)成績(jì)多年位居隨州前列，先后為大學(xué)輸送了2萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生，為北京大學(xué)、清華大學(xué)輸送了50多名學(xué)子，尤其是進(jìn)入二十一世紀以來(lái)，考入北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)子共計41人（平均每年4人進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)深造）。2007年、2008年學(xué)校連續兩年喜得文理科狀元，2009年又一次奪得隨州市文科狀元、理科第二名，2010年，我校在2007年中考招生極為不利的局面下再創(chuàng )佳績(jì)（當年中考招生我校正取線(xiàn)比
其它學(xué)校分別低20分、35分之多），楊浩同學(xué)考上清華大學(xué)，并有另兩位同學(xué)（孫威、章雨）達到清華大學(xué)、北京大學(xué)正取分數線(xiàn)，趙鴻開(kāi)同學(xué)通過(guò)托�？荚嚤幻绹~阿密大學(xué)等3所大學(xué)同時(shí)錄取，開(kāi)隨州高中教育先河。上一類(lèi)本科的升學(xué)率始終位居隨州前列，成功完成了精英教育與大眾教育的有機對接。辦學(xué)特色鮮明。隨州二中堅持“科研興校、特色強�！钡陌l(fā)展戰略，著(zhù)眼外語(yǔ)特色教育，長(cháng)遠規劃，系統實(shí)施。尤其在2006年，經(jīng)教育局、市編委批準，學(xué)校加掛了“隨州市外國語(yǔ)高級中學(xué)”，為隨州二中的發(fā)展掀開(kāi)了一個(gè)嶄新的篇章。學(xué)校先后與北京外國語(yǔ)大學(xué)、大連外國語(yǔ)學(xué)院、美中教育基金會(huì )簽訂合作協(xié)議，直接對接韓國光州大學(xué)、建國大學(xué)，打通了英、美、韓、日、澳洲等國的出國留學(xué)渠道，走出了國際化聯(lián)合辦學(xué)之路。前不久，學(xué)校又獲得湖北省教育廳批準的中外合作辦學(xué)資格，掀開(kāi)了外語(yǔ)特色的嶄新一頁(yè)，并于2010年5月18月迎來(lái)了美國鮑爾州立大學(xué)由22名教授、研究生組成的2010年夏季訪(fǎng)問(wèn)團的訪(fǎng)問(wèn)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校外語(yǔ)特色的發(fā)展。另外，為了尋求更好的辦學(xué)途徑，學(xué)校還在音樂(lè )、美術(shù)、體育上廣開(kāi)門(mén)路，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮，不斷地拓展多層次的特色之路。乘著(zhù)改革的春風(fēng)，隨州二中正一步步地走向持續健康發(fā)展的康莊大道。
近年來(lái)，學(xué)校先后獲得全國學(xué)校體衛科研“十五”規劃重點(diǎn)課題課程資源開(kāi)發(fā)與利用實(shí)驗單位、湖北省最佳文明單位、湖北省示范中學(xué)、湖北省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、湖北省安全校園、湖北省群眾性體育活動(dòng)先進(jìn)單位、湖北省樹(shù)、創(chuàng )、獻先進(jìn)單位、湖北省師德檔案建設實(shí)驗單位、湖北省食品衛生A級單位、湖北省衛生單位、湖北省百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體、湖北省企業(yè)工會(huì )規范化建設二級達標單位、湖北省先進(jìn)女職工委員會(huì )、湖北省先進(jìn)考點(diǎn)等數十項省級以上榮譽(yù)稱(chēng)號。
新同學(xué)，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？答案在你心中，因此有必要提醒你，要想比較順利地度過(guò)高中階段，有幾道關(guān)要過(guò)好。
第一關(guān)——重新定位關(guān)。有些同學(xué)進(jìn)入高中后忽然會(huì )發(fā)現在新的學(xué)校自已處處不如別人，初中時(shí)良好的自我感覺(jué)很快會(huì )消失，再也找不到在初中時(shí)總是處于“第一軍團”的感覺(jué)，很失落，對自已的能力產(chǎn)生了懷疑，自信心減弱，甚至產(chǎn)生了自卑，其實(shí)只要調整認識，這道關(guān)并不難越過(guò)。要注意：高中群體的組成質(zhì)量發(fā)生了改變，換句話(huà)說(shuō)，確定自已在新的群體中位置的參照坐標系與初中相比已大不一樣，因此要想在新的群體中像初中那樣優(yōu)秀和突出，難度增大，需要做出更加艱苦和科學(xué)的努力——因為你的“對手”比初中強大和優(yōu)秀，這不更能對自已產(chǎn)生促進(jìn)作用嗎？當你自信心不足時(shí)首先要進(jìn)行“縱向”對比——你會(huì )發(fā)現你其實(shí)在進(jìn)步；當你再“橫向”對比后你又會(huì )發(fā)現有的人比你進(jìn)步的更快�！坝肋h自信，永不松懈”這才是最好的感覺(jué)。
第二關(guān)——學(xué)習關(guān)。有些同學(xué)很快發(fā)現課堂上有時(shí)竟然聽(tīng)不太懂了，回答老師的提問(wèn)的把握性也在降低，課下作業(yè)完成的也不輕松。提醒同學(xué)們注意：高中的知識無(wú)論其廣度或深度比初中增加了不少，可以換句話(huà)說(shuō)，初中的知識“平鋪直敘”，高中的`知識“螺旋上升”，而且初高中知識的跨度也很大，老師的教學(xué)方法也與初中有些不同，因此在學(xué)習方法上要有所調整，要注意課前的預習、知識的積累、規律的總結，要學(xué)會(huì )利用他人的智慧，多請教他人，多參于討論，有的科目（例如物理）最難的部分卻是在高一，把高一的基礎打好，養成良好的學(xué)習習慣，無(wú)論從知識或者自信心的樹(shù)立上，益莫大焉。
第三關(guān)——平衡度過(guò)“心理斷乳期”。初中階段老師、父母與自己朝夕相處，耳邊不時(shí)響著(zhù)督促和提醒聲，還真有點(diǎn)煩，但進(jìn)入高中后，這些陡然少了許多，反而覺(jué)得有點(diǎn)兒不知所措，這通常被稱(chēng)為“心理斷乳期”反應。同學(xué)們應該知道，高中生已進(jìn)入青年階段，有了一個(gè)比較大的心理和生活空間，要利用這個(gè)空間學(xué)會(huì )自我管理生活、學(xué)習、時(shí)間，進(jìn)而學(xué)會(huì )管理自己的情緒，對自己以后的成長(cháng)非常有必要。
第四關(guān)——競爭關(guān)。要能正確理解同學(xué)間競爭的健康內涵——互相促進(jìn)、互相學(xué)習、共同進(jìn)步，達到“雙贏(yíng)”。要重視競爭的過(guò)程，在競爭過(guò)程中挖掘潛能，充滿(mǎn)智慧，過(guò)程往往比結果更重要，這樣理解競爭會(huì )使你具備良好的心態(tài)，產(chǎn)生動(dòng)力，而不會(huì )為競爭所累。
新同學(xué)，從現在開(kāi)始，努力吧，努力學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )交流與合作。我堅信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會(huì )得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會(huì )領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦；三年的磨礪，你將逐漸成熟，并為自己的高中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
最后祝你生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！順祝你家人身體健康，家庭幸福！
隨州市第二中學(xué)校長(cháng)：xxx
20xx年7月25日
致高一新生的一封信 篇13
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
或許，每個(gè)人都覺(jué)得自己所做的事是對的;或許，每個(gè)人都沒(méi)有想過(guò)自己的錯;或許，每個(gè)人都以為錯的永遠不可能是自己……
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的`頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無(wú)論他發(fā)費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時(shí)間，而是質(zhì)量。就像你寫(xiě)作文一樣，花了3小時(shí)，憋了幾個(gè)字，老師會(huì )表?yè)P你么？不會(huì )的，相反，老師還有可能會(huì )批評你。在短的'時(shí)間，相處的時(shí)間再短，也可以成為最好的朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴(lài)他，只能賴(lài)你不能讓她把你放在第一位，沒(méi)有必要去為了某個(gè)人，而荒廢了自己交朋友的機會(huì )，要給自己一個(gè)空間，一個(gè)心態(tài)，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個(gè)會(huì )成為我的好閨蜜！”
在生活中，往往也會(huì )遇到許許多多的困難，這些困難會(huì )在某一時(shí)刻出現在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰勝他，有勇氣去向他挑戰，他便會(huì )知難而退，這時(shí)候的你，就成功了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢？
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點(diǎn)點(diǎn)而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學(xué)會(huì )低調，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢(qián)，假設你去顯擺去嘚瑟的話(huà)，不但不會(huì )達到你想要的后果，更會(huì )讓別人覺(jué)得你很驕傲自滿(mǎn)，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會(huì )從你的言行舉止中看出來(lái)，甚至還會(huì )想：“哎嗨，這個(gè)人真低調�！睆亩鴺�(lè )意和你一起做朋友。
每個(gè)人都應該自我反省一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續放縱下去，久而久之，還可能會(huì )引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現象，加油吧，好好反省自己！
你們的學(xué)長(cháng)
20xx年7月7日
致高一新生的一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
祝賀你成為西安市第八十三中學(xué)的一名新生，并開(kāi)始一段嶄新的人生旅程!
高中和初中相比，在學(xué)習方面，內容多了，難度大了，知識的應用性也加強了，對于同學(xué)們的要求也更高了;在生活方面，同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校，學(xué)習基礎、生活習慣和性格差異都很大，大家來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，要面臨各種新的挑戰。因此，適應新的環(huán)境，改進(jìn)學(xué)習方法，拓寬知識視野，培養良好習慣就成為當務(wù)之急。
為了讓同學(xué)們有效利用暑假，做好充分準備，開(kāi)學(xué)后更好更快的適應高中生活，針對高中學(xué)習的特點(diǎn)，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
一、讀讀書(shū)
走進(jìn)書(shū)籍世界，體會(huì )閱讀之樂(lè )。從小說(shuō)故事中窺視人性;從散文詩(shī)歌中，培養文學(xué)的靈性;從史傳經(jīng)典中了解民族文化……請同學(xué)們從以下推薦閱讀書(shū)目中挑選兩種作品，認真閱讀，撰寫(xiě)閱讀筆記，每天不少于100字，我校在高一開(kāi)設閱讀課程，這些閱讀積累將成為你進(jìn)入高中的第一筆精神財富。開(kāi)學(xué)后，老師、同學(xué)分享讀書(shū)的體會(huì )時(shí)希望看到你的精彩展示
1.《三國演義》(羅貫中)
2.《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹)
3.《平凡的世界》(路遙)
4.《富蘭克林自傳》(本杰明·富蘭克林)
5.《約翰·克里斯多夫》(羅曼·羅蘭)
6.《中國人史綱》(臺灣·柏楊)
7.散文集兩種：《目送》(臺灣·龍應臺)、《我與地壇》(史鐵生)
二、練練字
規范書(shū)寫(xiě)是對每個(gè)中學(xué)生提出的最基本的要求，請同學(xué)們選擇自己喜愛(ài)的`字體字帖，每天堅持練字20分鐘，至少完成一篇漢字硬筆書(shū)法練習和一篇英語(yǔ)書(shū)法練習。
三、發(fā)發(fā)呆
“發(fā)呆”不是什么都不想，而是調動(dòng)自己的積累，回顧過(guò)去：想想父母家人、老師同學(xué)、學(xué)校社會(huì )給自己的付出，心存感恩;展望未來(lái)：思考一下自己的人生理想，為自己的高中乃至更遠的人生階段做一個(gè)具體的規劃。將這些思考詳細記錄下來(lái)，制作一本“發(fā)呆筆記”，作為自己初中畢業(yè)高中開(kāi)始的紀念。
四、做做家務(wù)
父母的辛勤付出才有了我們的成長(cháng)，心存感恩，幫助父母做一些家務(wù)，并把體現家庭成員之間的親情與溫暖的經(jīng)歷寫(xiě)成隨筆，開(kāi)學(xué)來(lái)與老師、同學(xué)分享。
五、看看風(fēng)景
在家庭條件允許的情況下，與父母一道出外走一走，或走親訪(fǎng)友，或旅游觀(guān)光，增加閱歷，開(kāi)闊視野。同學(xué)們，在高中階段你將從懵懂少年逐漸走向成熟，高中生活更強調自主學(xué)習、自我管理。不少同學(xué)雖然升入高中，但心理并未做好準備，或沉溺于初中回憶不能自拔，或沉湎于游戲娛樂(lè )不能自制，糊里糊涂一學(xué)期很快過(guò)去，等到幡然醒悟，發(fā)現課程已經(jīng)落下很多，自己和別人已有很大差距。所以，老師提醒同學(xué)們：八十三中是你成功的選擇，但未來(lái)的成功還需要你付出更多的努力!愿你陶冶情操，鍛煉身體，以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的意志、陽(yáng)光的心態(tài)投入到即將到來(lái)的高中生活中。
在此，還要特別提醒：學(xué)校定于XXX年8月27日下午14：00報到，8月28日至9月5日軍訓。請同學(xué)們做好軍訓前的各項準備工作，按時(shí)報到。
最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇15
親愛(ài)的高一新生們：
大家好！
回望過(guò)去三年的高中生活，心中仍充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的留戀與不舍。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。此時(shí)此刻坐在考場(chǎng)上的我想與你們分享如何“做更好的自己”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！眲偺と胂蛲丫玫母咧械拇箝T(mén)，你們的內心肯定是既激動(dòng)又緊張；面對新的面孔，你們的內心是否既喜歡又惶恐。剛進(jìn)入高一的你們，要適應所有的未曾經(jīng)歷過(guò)的一切：學(xué)習壓力變重了，交友范圍更廣了等等。那我們是渾渾噩噩的度過(guò)三年亦還是珍惜當下，努力學(xué)習，不可否認是后者。曾經(jīng)網(wǎng)上有一句很火的話(huà)“你為什么要讀書(shū)？不是為了和別人比成績(jì)，而是將來(lái)有選擇自己生活的權利”。有一些人一味地抱怨讀書(shū)苦、讀書(shū)累、高考制度不好，可他們可曾想過(guò)沒(méi)讀書(shū)的后果。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睉饑鴷r(shí)期，吳國攻打越國，越國戰敗，但勾踐沒(méi)有因此墮落，他不甘心，他也想爭取自己的春秋霸業(yè)。他臥薪嘗膽，閉門(mén)苦讀，在吳國國君因貪戀美色不理朝政時(shí)攻打吳國，他成功了。每每看到這里，我不禁落淚，誰(shuí)能想到，越王忍辱負重，吃盡苦頭，最終成就春秋偉業(yè)，又有誰(shuí)能想到三千越甲可吞吳。很多時(shí)候，我們會(huì )認為自己不行，自己做不到，那么在這個(gè)時(shí)候我們可以想想越王的故事來(lái)激勵自己�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀円袎咽繑嗤蟮�.決心，堅信我能行，我一定做得到。
“不負韶華，只爭朝夕�！蔽覀円獔远ㄗ约旱睦硐胄拍�，胸懷大志。青少年時(shí)期是人生重要的時(shí)期，而高中生活更是尤為關(guān)鍵的時(shí)期。我們應該珍惜時(shí)間，不虛度年華，唐宋八大家之一蘇洵年齡很大的時(shí)候才開(kāi)始讀書(shū)，但他勤奮苦讀，夜以繼日，最終功成名就，走上人生巔峰，且很好的詮釋了“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”。我們要活在當下，珍惜光陰，不戀過(guò)往，不懼未來(lái)，我們的征程如星辰大海，加油吧，少年！
“少年志，則國志；少年強，則國強�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，民族的希望，國家未來(lái)的建造者。中國的明天與我們每個(gè)人緊密相連。國家富強，民族興旺，是我們的共同追求。守島英雄王繼才幾十年如一日，夫婦兩人共同守衛著(zhù)我們的祖國。鐘揚，為了儲存植物基因寶藏，16年間，在青藏高原上跋涉數十萬(wàn)里，最終收集了上千種植物的數千萬(wàn)顆種子。他們無(wú)私奉獻，猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
“做更好的自己”看似平常，但做起來(lái)舉步維艱。從小我就想做個(gè)對社會(huì )有用的人，當然，我堅信我可以。親愛(ài)的同學(xué)們，奧運的圣火需要靠你們來(lái)接，加油吧！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇16
親愛(ài)的朋友：
你好!
聽(tīng)到我叫你“朋友”，你一定覺(jué)得很奇怪吧！我是想了又想后才決定使用這個(gè)稱(chēng)呼的。雖然我寫(xiě)這封信的時(shí)候，我還沒(méi)見(jiàn)到你，但我真的已經(jīng)把你當好朋友了！而且我堅信，未來(lái)日子里，我們肯定能夠成為真正的好朋友！
作為朋友，今天第一次見(jiàn)面，我要送你一份禮物，這份禮物其實(shí)就是三句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰勝自己！”“我們和他們不一樣！”
你知道這三句話(huà)的含義嗎？
所謂“讓人們因我的存在而感到幸�！�，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因為有你這個(gè)同學(xué)而開(kāi)心。誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊：“別著(zhù)急，有我呢！”他會(huì )因你而幸福；自習課上，你安安靜靜地學(xué)習，周?chē)瑢W(xué)會(huì )因你而幸福；打掃衛生時(shí)，班上得一面流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)因你而幸福；運動(dòng)會(huì )上，你奮力拼搏，為集體贏(yíng)得榮譽(yù)，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真作業(yè)，老師會(huì )因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會(huì )因你而幸福！做一個(gè)給別人帶去幸福的人，我們自己也很幸福！
所謂“戰勝自己”，意味著(zhù)要隨時(shí)和自己“過(guò)不去”。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰勝自己”！任何一個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”，高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”……這兩個(gè)“我”隨時(shí)都在打架，如果高尚的“我”戰勝了卑下的“我”，那你就戰勝了自己！任何人都有軟弱的時(shí)候，退縮的時(shí)候，放縱自己的時(shí)候，不要緊，人之為人，就是能夠戰勝自己，戰勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強者！
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習慣不一樣。我們的追求是什么？從遠處說(shuō)，是這一輩子要做一個(gè)健美正直、善良睿智的有出息的人；從近處說(shuō)，是要爭取三年后考上重點(diǎn)大學(xué)。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì )不同于那些渾渾噩噩的`同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以考試作弊，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著(zhù)另類(lèi)、發(fā)型怪異，我們不能，因為“我們和他們不一樣”……我們應該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”
當然，這三句話(huà)的含義，遠遠不是我這里解釋一下，你就會(huì )真正懂得的，要真正理解這三句話(huà)，可能需要很長(cháng)時(shí)間。而實(shí)踐這三句話(huà)，則需要我們一生的行動(dòng)。
愿這三句話(huà)銘刻你心！
我說(shuō)我和你是朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。我在幫助你的同時(shí)，你也在幫助我。所以，現在我就請你幫我第一個(gè)忙：
第一，你過(guò)去遇到過(guò)哪個(gè)老師最讓你敬佩？他或她有什么最突出的優(yōu)點(diǎn)？請告訴我，以便我向這位老師學(xué)習，好嗎？
第二，你希望在未來(lái)一年中林老師怎樣帶好這個(gè)班？你給我出出主意好嗎？(可留言哦）
說(shuō)起來(lái)，我們的相遇，純屬偶然，比如你如果分到其他班，我們就不會(huì )成為朝夕相處的朋友。所以，我們要珍惜這個(gè)緣分！未來(lái)日子里，我們將一起經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂(lè )和悲傷……這一切都將構成我們厚重而多姿多彩的生命。
親愛(ài)的朋友，我還要很多話(huà)要對你說(shuō)，但這封信已經(jīng)夠長(cháng)，反正以后有的是時(shí)間。下次再談吧！我希望，以后我們分別的時(shí)候，我能夠說(shuō)：“我真幸福！因為我遇到了你這么好的朋友！”而你能夠說(shuō)：“我真幸運！我在林老師班上的時(shí)光，將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”
祝我們每天都有成長(cháng)的快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致高一新生的一封信 篇17
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
從接到入學(xué)通知書(shū)這一刻起，你就是xx中的學(xué)生了。祝賀你以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入xx省知名重點(diǎn)高中就讀。
我校堅持管理創(chuàng )新、德育創(chuàng )新、教學(xué)創(chuàng )新、環(huán)境創(chuàng )新，逐步形成了自己的辦學(xué)理念和思路，綜合辦學(xué)實(shí)力已躋身x省重點(diǎn)中學(xué)前列。二中的校訓是 “超越永無(wú)止境”，二中的精神是敢為人先，憑借全體二中人的無(wú)私付出和努力，我校近幾年先后獲得了xx省文明單位、xx省安全文明學(xué)校、xx省園林式單位和xx法治教育先進(jìn)學(xué)校等幾十個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。
在你即將踏入二中校門(mén)的時(shí)候，我們把學(xué)校學(xué)生管理方面的基本要求告知于你，以利于你更多地了解學(xué)校并做好入學(xué)準備，確保你進(jìn)校后盡快適應新的學(xué)習環(huán)境，盡快進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
一、養成良好的行為習慣
xx二中的學(xué)生管理有自己的特色：以行為習慣的養成促學(xué)習習慣的養成，培養可持續發(fā)展的學(xué)生，培養自信、拼搏、爭先、成功的人。行為習慣的規范是你入學(xué)的第一課。行為習慣包括在學(xué)校生活的各個(gè)方面。
首先是學(xué)會(huì )獨立生活。第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母的呵護，要自己照顧好自己的生活。在規定的時(shí)間內整理好自己的內務(wù)，要自己整理平整鋪面，要自己疊被子而且還要疊成軍被，床下物品按學(xué)校統一規定有序擺放，宿舍地面干凈。與學(xué)習比較這是很容易的事情，但要真正做好并不容易。不信，暑假在家里試一試！
學(xué)會(huì )在規定的時(shí)間內、在幾千人同時(shí)就餐的大餐廳里吃飯，是所有同學(xué)要過(guò)的第一關(guān)。沒(méi)有了家長(cháng)的呵護，沒(méi)有了依個(gè)人口味而設的小灶，要按序排隊、要自己打飯、吃的是大鍋菜、吃完飯后要自己洗刷飯盆，還要在吃飯后迅速回到教室，這是你要過(guò)的吃飯關(guān)。每年都有一些在家備受呵護的學(xué)生進(jìn)校后向家長(cháng)訴苦，說(shuō)自己吃不上飯，實(shí)際上是這些同學(xué)缺乏獨立解決吃飯問(wèn)題的能力。
愛(ài)護學(xué)校環(huán)境。xx二中是花園式學(xué)校，花鋪錦繡，翠做錦屏；二中的校園文化底蘊深厚，山石寫(xiě)意，墻壁染化；學(xué)校的環(huán)境在xx市首屈一指，校園干凈整潔，在校園里幾乎見(jiàn)不到一片廢紙。進(jìn)入二中校園，要自覺(jué)愛(ài)護校園里的一草一木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；見(jiàn)到地上偶爾出現的垃圾撿起來(lái)。這既是對校園的愛(ài)護，也是一個(gè)人修養的外在體現。進(jìn)入二中，不只是學(xué)習知識，還要修養身心，成為全面發(fā)展的人。希望開(kāi)學(xué)報到的當天，校園不會(huì )因為某些同學(xué)的隨意而出現垃圾。
二、遵守學(xué)校的規章制度
二中的學(xué)生管理以嚴格著(zhù)稱(chēng)，二中對學(xué)校規章制度的執行毫不容情。進(jìn)入二中之后，同學(xué)們要熟知學(xué)校的各項規章制度，嚴格遵守，自覺(jué)遵守，一旦觸犯，學(xué)校將按《xx二中學(xué)生違紀處理規定》做出嚴肅處理。
遵守課上紀律。認真聽(tīng)課，尊重老師，尊重同學(xué)，全身心的投入學(xué)習。自習課全神貫注，不允許因意外響動(dòng)而影響學(xué)習狀態(tài)。我們學(xué)校自習課的特點(diǎn)是“零抬頭率”，也就是自習課做作業(yè)的時(shí)間，即使有外人推門(mén)而入，也無(wú)人抬頭觀(guān)看。
遵守課間紀律。課間在教室內要小聲說(shuō)話(huà)，因為還有很多同學(xué)利用課間時(shí)間做作業(yè)；在樓道里不大聲喧嘩，更不能追逐打鬧，不遠離自己的教室。
就餐紀律。在餐廳就餐要自覺(jué)排隊，這既是紀律，也是個(gè)人的修養習慣。
宿舍紀律。午休、晚休時(shí)間，學(xué)校規定休息鈴響馬上上床就寢，不得說(shuō)話(huà)，不得走動(dòng)，不得吃零食。這既是寄宿制學(xué)校的要求，也是為了保障所有同學(xué)有良好的休息環(huán)境。
三、學(xué)會(huì )利用時(shí)間
xx二中是以科學(xué)管理著(zhù)稱(chēng)的，尤其是作息時(shí)間的安排嚴格有序，大家對學(xué)校的.上下課以及休息時(shí)間要非常明確，跟上時(shí)間的步伐，以免由此帶來(lái)的種種煩惱和懲罰。在xx二中，時(shí)間是以分鐘來(lái)計算的，學(xué)會(huì )利用時(shí)間的人就成功了一半。
學(xué)會(huì )與他人相處。入學(xué)后，同學(xué)們要吃、住、學(xué)在一起，要學(xué)會(huì )處理好與同班同學(xué)的人際關(guān)際，要學(xué)會(huì )理解和尊重別人。住在學(xué)校不同于家庭，事事要考慮自己的言行對他人可能帶來(lái)的影響。在集體活動(dòng)當中（注意：上課也是集體活動(dòng)），要規范自己的言行，不給他人帶來(lái)麻煩，并主動(dòng)幫助和關(guān)心他人。做事民主又為他人著(zhù)想的同學(xué)總是受人喜歡。虛心向同學(xué)和老師學(xué)習，多與自己的父母溝通，爭取他們在學(xué)習上與生活上的最大理解和支持，因為他們永遠是最疼愛(ài)我們的、永遠是最無(wú)私的。
四、學(xué)會(huì )學(xué)習
只有做到“會(huì )”學(xué)了，才能保證學(xué)“會(huì )”。高中階段應注重培養學(xué)習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時(shí)間、養成良好的學(xué)習習慣等。學(xué)習能力的培養不僅僅是針對書(shū)本知識，更多地來(lái)源于生活實(shí)踐的積累。所以高一新生應該不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問(wèn)題的能力，畢竟學(xué)會(huì )學(xué)習比學(xué)會(huì )知識更為重要。
另外，就是利用好暑假時(shí)間，提前溫習各門(mén)功課。高中學(xué)習不同于初中，學(xué)習內容多，課堂容量大，作業(yè)量也大；提前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，你就比別人先行了一步！
最后，寄語(yǔ)即將步入我校學(xué)習的莘莘學(xué)子，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。xx二中一定是你無(wú)悔的選擇！在二中，知識與能力并重，學(xué)習與理想齊飛，我們已經(jīng)為你鋪設好了展示才華的平臺；已經(jīng)為你架設好了達到成功頂點(diǎn)的階梯；即將為你插上騰飛的翅膀，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，去實(shí)現人生最純最真的夢(mèng)想！
祝暑假過(guò)得充實(shí)、愉快！xx二中等著(zhù)你！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
致高一新生的一封信 篇18
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先很真誠的祝賀你順利考入高中，也許你正沉浸在考上高中的喜悅中，正計劃利用這個(gè)假期好好玩玩，并且憧憬高中的美好生活。
在這里，我不得不給你潑一盆冷水：高中生活不是美好的開(kāi)始，而是噩夢(mèng)的根源。如果你抱著(zhù)上述憧憬來(lái)度過(guò)高中生活，你會(huì )發(fā)現你身處煉獄。不僅浪費了寶貴的三年青春，更看不到希望。
我不是危言聳聽(tīng)，因為高中和初中學(xué)習相比，是有著(zhù)本質(zhì)的區別的。
一、高中的知識比初中更系統，更全面
以物理為例，初中物理多是看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的，與生活息息相關(guān)的物理現象，并且相對獨立�？荚嚨臅r(shí)候考點(diǎn)比較單一。高中物理以高一上學(xué)期為例：運動(dòng)的描述引入運動(dòng)的參量、位移、速度、加速度等，為研究勻變速直線(xiàn)運動(dòng)做準備；相互作用力為后面的動(dòng)力學(xué)受力分析打下基礎。高中物理尤其是高考，就是把這些基礎知識與后面的知識聯(lián)系起來(lái)，幾個(gè)考點(diǎn)一起考。所以高中的'學(xué)習要更全面，各個(gè)章節、各個(gè)考點(diǎn)一定要學(xué)透，學(xué)扎實(shí)才能應付高中終極考核——高考。
二、高中的知識點(diǎn)比初中更深入，更難于理解
用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)，初中的知識點(diǎn)就像看到眼前的籃球，你只要知道籃球是圓的，可以在力的作用下可以彈跳，可以做簡(jiǎn)單的受力分析基本就可以了。但是到了高中，你看到眼前的球，你還要了解球運動(dòng)的軌跡，動(dòng)量動(dòng)能的變化，在運動(dòng)過(guò)程中功與能的轉換，溫度的變化，以及復雜條件下的受力分析等等。
如果還用初中的淺嘗輒止的學(xué)習方法，只能流于表面，不能把握實(shí)質(zhì)。不知道同學(xué)們注意沒(méi)注意過(guò)，小學(xué)時(shí)候的奧數，那些學(xué)習方法在小學(xué)感覺(jué)很難，有些超前，但是到了初中，這些都成了基本的學(xué)習方法。高中也一樣，初中參加奧數、物理競賽的同學(xué)，到了高中會(huì )發(fā)現，這些題在高中只是普通的題目。所以高中知識點(diǎn)比初中知識點(diǎn)有了質(zhì)的提升。
三、高中從一開(kāi)始就要珍惜時(shí)間
我上一篇文章也提到過(guò)，經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)自己用初三的一年時(shí)間的努力，考上了重點(diǎn)高中。這樣的事情在高中絕對不可能出現。 高中學(xué)習不是長(cháng)跑，臨到終點(diǎn)才沖刺，相反，高中生活應該從一開(kāi)始就沖刺。我負責任的告訴你們，高一的學(xué)習是高中三年的重中之重。因為高一的知識不僅僅是高中學(xué)習的基礎，更是你培養自己的學(xué)習習慣，掌握適合自己的學(xué)習方法的黃金時(shí)間。如果高一的時(shí)間你浪費了，高二、高三上課的時(shí)候你會(huì )覺(jué)得老師講的是天書(shū)，你會(huì )發(fā)現你永遠有做不完的習題，會(huì )知道無(wú)論你多么努力成績(jì)都不能提高的痛苦。
得高一者得天下的說(shuō)法有些夸張，但也有一定的道理，如果你高一的時(shí)候就認真學(xué)習，總結學(xué)習方法，知道怎么學(xué)習既省時(shí)間，又有效率，同時(shí)適合自己，那么整個(gè)高中生活你會(huì )發(fā)現自己比別人輕松很多，同時(shí)成績(jì)也一定在學(xué)校前列。
高中的競爭比初中更激烈。小學(xué)、初中是9年義務(wù)教育，所以學(xué)習有好有壞，那是非常正常的；但考上同一高中的學(xué)生，無(wú)論智力水平還是學(xué)習能力都相差不多。所以高中的競爭會(huì )更加激烈，更加殘酷。如何在這激烈的競爭中脫穎而出？除了始終如一的努力外，還要不斷總結，總結知識點(diǎn)、總結學(xué)習方法、總結錯題等等。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
致高一新生的一封信 篇19
各位親愛(ài)的“小萌新”：
你們好！
剛從初中升入高中，是不是對即將到來(lái)的高中生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的未知？如果是，請勿擔心！因為在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自我畫(huà)像”來(lái)審視自我，調整自己的規劃，這樣才能更加堅定踏實(shí)地走下去。那么，即將進(jìn)入高中的你們需要做哪些調整來(lái)畫(huà)好自己的“畫(huà)像”呢？
首先，要學(xué)會(huì )自問(wèn)，在自己冷靜下來(lái)的時(shí)候總結自己�！洞髮W(xué)》里認為一個(gè)人要從普通走向卓越，方法之一就是做到“誠意”。誠意，意在知己。一個(gè)人進(jìn)德修業(yè)的關(guān)鍵，在于誠實(shí)地面對自己。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，什么對自己來(lái)講是最大的誘惑，哪些困難自己能夠忍受，自己擁有的什么缺點(diǎn)會(huì )毀掉自己的學(xué)習和生活�！鋵�(shí)靜靜想一想我們都是很清楚的，但是很多時(shí)候我們忘記了反省或者不愿意承認，對別人的缺點(diǎn)要比對自己的缺點(diǎn)看得清楚，這其實(shí)就是自欺！“知人者智，自知者明”，所以誠意就是要求我們不要自我欺騙。我們要學(xué)會(huì )自我反思和自我總結，畫(huà)好自己最真實(shí)的一幅“畫(huà)像”。
其次，要學(xué)會(huì )問(wèn)他，讓別人給你一個(gè)中肯的評價(jià)�！敖≈T身，遠取諸物”，這是《周易·系辭》里的一個(gè)重要概念�！吨芤住返哪康氖悄依ㄌ斓厝f(wàn)象，而來(lái)源無(wú)非兩者，一是來(lái)自外物，一是來(lái)自自身。所以，無(wú)論當下的`你面對什么樣的迷茫和疑惑，最終要面對和處理的無(wú)非是眼前的那些人和事。有時(shí)難免礙于自己的眼界和學(xué)識，無(wú)法合理巧妙地處理好眼前的人和事，這是很正常的。不過(guò)與其自探迷宮，何不及時(shí)請教他人，讓別人給你指點(diǎn)迷津呢？唐貞觀(guān)十七年，在諫臣魏征病逝后，唐太宗曾說(shuō)了一段肺腑之言：“夫，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣！”一位偉大的帝王尚且如此重視別人的建議，我們又怎能輕視他人對自己的評價(jià)呢？來(lái)到高中，你們可以請教的對象其實(shí)有很多，比如老師和同學(xué)，他們大都會(huì )主動(dòng)熱情地幫助你，可以讓你少走幾條彎路。因此，學(xué)會(huì )問(wèn)他，可以幫助你畫(huà)出最全面的一幅“自畫(huà)像”。
最后，要學(xué)會(huì )提升自己的境界�！独献印吩裕骸耙陨碛^(guān)身，以家觀(guān)家，以鄉觀(guān)鄉，以邦觀(guān)邦，以天下觀(guān)天下�！碑斘覀兊难劢绾托逓槟軌蚬芎靡粋�(gè)家的時(shí)候，他的眼中只有一個(gè)家；當我們的胸襟更大、能力更高，所思所想留心于更大的境地，那個(gè)時(shí)候我們就能心懷國家，胸懷天下，就能站在國家和天下的角度去思考問(wèn)題，能夠看清天下興衰成敗之理。儒家重視的是“內圣外王”，因此一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，首先要把自己變得跟大事業(yè)要求的行為、心性、境界、格局相符合，如果我們把一個(gè)人放在跟他水平不相當的職位上，最后他不僅自己的事業(yè)做不好，甚至還會(huì )毀掉他自己。今年的一次疫情，無(wú)數英雄楷模出現在我們視野當中。我們理應感謝他們，更應該以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習新知識，提升自己的能力和境界，做一個(gè)對人民、對社會(huì )、對國家有用的人！所以，學(xué)會(huì )提升自己的能力和境界，可以幫助你畫(huà)出最完美的那一幅“自畫(huà)像”。
光陰荏苒，時(shí)光短暫。高中時(shí)期，是一個(gè)人塑造好未來(lái)生活面貌的重要階段。莊子云：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！弊鳛橐幻麥矢咧猩�，我們理應認真細致地畫(huà)好自己的“畫(huà)像”，“近取諸身，遠取諸物”，規劃好自己的人生藍圖，以便“長(cháng)風(fēng)破浪，橫濟滄�！�！
恭祝：畫(huà)像美麗，人生精彩！
即將離校的高三學(xué)長(cháng)
20xx年7月7日
致高一新生的一封信 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
高一年級部全體教師歡迎你的到來(lái)！
告別了美麗的初中校園，我們迎來(lái)充滿(mǎn)機遇和挑戰的高中生活。在這個(gè)特殊的轉折時(shí)期，老師愿和你們說(shuō)幾句知心話(huà)。
關(guān)于昨天。人生路上，求學(xué)途中，你們可能遇到過(guò)很多困難和挫折，但無(wú)論發(fā)生什么，生命的價(jià)值只取決于你們自身。不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太陽(yáng)一定會(huì )是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都會(huì )閃光的！
就讓我們把昨天的磨難和挫折當作一種生活的歷練吧！因為所有的這些，都造就了我們今天與眾不同的性格。所有的這些，都成為豐富我們的昨天和勇敢的面對明天的財富！
關(guān)于今天。十六七歲，是最為美好的人生花季，什么最可怕？光陰無(wú)限、機遇長(cháng)在的思想最可怕；什么最可悲？打草稿、錯了可以重來(lái)的心態(tài)最可悲。許多時(shí)候，我們老是在犯這樣的錯誤：總是把希望寄托在下一次，總以為還有第二次機會(huì )。事實(shí)是，現實(shí)生活不會(huì )給我們打草稿的機會(huì )。我們所認為的人生草稿，其實(shí)就已經(jīng)是人生的答卷——既無(wú)法更改，也無(wú)法重繪。人生如此，短暫的高中生活更是如此。
青春如此精彩，奮斗永不停止。同學(xué)們啊，請把握今天，把握當下。
借用《大話(huà)西游》中的一句經(jīng)典臺詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給拼搏加一個(gè)期限，我們希望它是永遠！
關(guān)于明天。農民澆灌，為了收成；園丁澆灌，為了花朵；我們澆灌，為了明天！秋收時(shí)節，田野里沉甸甸的稻穗，是農民的收獲；花開(kāi)時(shí)節，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲；畢業(yè)歌唱起的日子，燙金的'錄取通知書(shū)就是我們的收獲……
邁進(jìn)新的學(xué)期，意味著(zhù)離我們心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè)，記錄著(zhù)我們堅實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)……
同學(xué)們，最后還想提醒你們：讀書(shū)是為了考學(xué)，但更是為了豐富精神與智慧，從文化積淀中汲取營(yíng)養，涵養人格。我們期望，來(lái)到二中校園的每一位同學(xué)，在這三年中，都變得越來(lái)越知書(shū)達理，無(wú)論是在知識、思想上，還是在道德上，都成長(cháng)為完整意義上的人。
新的生活，新的挑戰，新的拼搏，新的起跑線(xiàn)上會(huì )留下我們新的歡笑與高歌！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
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