慢慢來(lái)作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的慢慢來(lái)作文，希望對大家有所幫助。
慢慢來(lái)作文 1
在漫長(cháng)的人生道路上，總會(huì )有些事情讓人成長(cháng)的。比如，學(xué)自行車(chē)。
我還記得那是一個(gè)暑假，我剛上小學(xué)年級，看著(zhù)姐姐在花園騎著(zhù)自行一圈一圈繞著(zhù)我轉，有時(shí)候還不用手。別提我有多羨慕嫉妒她了。于是，我就讓爸爸也教我騎自行車(chē)。爸爸答應了，可是剛開(kāi)始，爸爸不讓我像姐姐那樣騎，而是讓我推車(chē)。我不解，問(wèn)爸爸為什么讓我推車(chē)？爸爸說(shuō)：“要先學(xué)會(huì )推車(chē)，把車(chē)推穩了，才能騎車(chē)�！蔽疫�是不死心，又跑去問(wèn)姐姐當初她是怎么學(xué)會(huì )的，有沒(méi)有什么技巧。姐姐說(shuō)沒(méi)有技巧，就是老老實(shí)實(shí)的，一步一步學(xué)，沒(méi)有一步到位的捷徑。
無(wú)奈，我只好按著(zhù)爸爸的方法，繞著(zhù)花園一圈一圈的推著(zhù)車(chē)，有時(shí)候急于求成，想要推快點(diǎn)，沒(méi)把握好平衡就摔倒了。每當這時(shí)，爸爸就會(huì )喊：“慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，一步一個(gè)腳印。心急吃不了熱豆腐�；A打好了，后面就會(huì )學(xué)得比較快了�！蔽易炖锎饝�(zhù)，心里卻還是有點(diǎn)不服氣。趁爸爸不注意的.時(shí)候，我就學(xué)著(zhù)姐姐的樣子，踩上踏板，可是我雙腳剛離地，車(chē)子就不受我控制了，“砰”的一聲，我重重地摔倒了地上，一邊膝蓋先著(zhù)地，后面又被自行車(chē)壓下去，鮮血直流，我“哇”地大哭起來(lái)。
爸爸聞聲，馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，看到我血肉模糊的膝蓋，爸爸也嚇壞了，一把把我抱起來(lái)就往醫院跑。雖然那時(shí)我才上一年級，但是因為從小體重偏重，所以爸爸抱著(zhù)我也比較吃力，還好醫院比較近。到了醫院，爸爸在醫院又為我跑上跑下掛號繳費，汗水和鮮血早已浸透了他的衣服，但是他一刻也不敢耽擱，醫生給我清洗了傷口，還縫了針，最后開(kāi)了些藥就可以回家了。
因為離家近，不好打車(chē)，爸爸就背著(zhù)我回家。一路上，爸爸沒(méi)有責備我，只是告訴我，做任何事情都不要著(zhù)急，不要想著(zhù)有什么捷徑，要想成功，都是要靠一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)地走出來(lái)。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我休息了快半個(gè)月，醫生說(shuō)我可以繼續騎自行車(chē)了。這下，我沒(méi)有著(zhù)急，也沒(méi)有想著(zhù)捷徑，而是按照爸爸的方法，一步一步來(lái)，先學(xué)推車(chē)，等推穩了，然后再學(xué)騎。果然，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
有時(shí)，慢慢來(lái)，比較快。
慢慢來(lái)作文 2
跳級生這個(gè)詞語(yǔ)相信我們大多數人聽(tīng)起來(lái)并不感到陌生�；蛟S我們身邊就有不少的學(xué)生有過(guò)這樣的經(jīng)歷，通常這樣的學(xué)生在我們家長(cháng)的眼里就是“別人家的孩子”，也經(jīng)常被冠以天才神童這樣的稱(chēng)號。剛剛小學(xué)畢業(yè)的年紀，就能夠進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)，與正常的.學(xué)生對比之下，可見(jiàn)外界的目光有多么的驚羨熾熱。
但是，這樣的光鮮亮麗必然要付出很大的代價(jià)，很多跳級神童都愿意重新一遍，自己慢慢讀，“跳級插班，沒(méi)有從小玩到大的朋友”，“都是我主動(dòng)找別人說(shuō)話(huà)，別人從來(lái)不理我”，這些都是很多跳級神童的心里話(huà)，而且不光是缺少友情，很多的神童們在這幾年的經(jīng)歷只有學(xué)習，盡管他們的學(xué)歷知識已經(jīng)到了大學(xué)的水平，但是自理能力依舊停留在小學(xué)的水平，不能夠做到生活自理，這樣子難道是我們希望的嗎？
神童們有自己的光榮與驕傲，但同時(shí)也有那種與眾不同帶來(lái)的傷感與失落，所以是否能夠跳級并不能夠僅僅按照智商的高低來(lái)定，同時(shí)也得考慮到個(gè)人的心智能否跟的上，我想大部分學(xué)生還是得尊重學(xué)習的規律和教育規律，按部就班的去學(xué)習，只有這樣才能真正有利于學(xué)生的持續健康發(fā)展。
慢慢來(lái)作文 3
往事如流星，大多已隕落在我記憶的星河里，唯獨那一顆，猶如珍珠般，即使在黑夜里亦光芒四射，溫暖著(zhù)我的心�！奥齺�(lái)，再試試！”這句話(huà)一直鞭策著(zhù)我……
那是一個(gè)初夏的上午，還只有五、六歲的我和爸爸一起開(kāi)心地搭建著(zhù)積木。積木越疊越高，我屏息凝神放上了最后一塊紅色積木�？粗�(zhù)搖搖欲墜地城堡，我還沒(méi)來(lái)得及為勝利歡呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)剛搭好的積木城堡轟然倒塌，我呆住了。窗外烏云翻滾、狂風(fēng)大作，一道道明亮的閃電像蛇一般從云層中鉆了出來(lái)，一聲聲驚雷在空中炸響……看著(zhù)剛剛搭好的城堡變成了一地散亂的積木，“哇——”我大聲地哭了出來(lái)，淚水奪眶而出。這時(shí)，一個(gè)溫暖而堅定的聲音在耳旁響起：“慢慢來(lái)，再試試。我相信你能行！”爸爸的話(huà)如同一雙大手撫平了我難過(guò)的心，我毅然擦掉了還掛在臉上的淚珠，向窗外望去�！班粥�、嘀嗒”雨珠像一位位沖鋒陷陣的勇士，在狂風(fēng)的助威之下，向大地發(fā)起了一次次沖鋒。而大地安詳地像寬容的母親，任憑雨水在她的身上胡鬧。
收回目光，我凝了凝神，聽(tīng)著(zhù)窗外不緊不慢的雨滴聲，慢慢地心歸于了平靜，再次拿起了積木……又一次，辛苦搭建的城堡倒塌了，一塊塊積木散落一地。風(fēng)吹得更加猛烈了，我的心情由失望，變?yōu)閼嵟�，不可逆轉地再次化為了一次嚎啕大哭。
“慢慢來(lái)，再試試！”耳旁忽然響起了爸爸剛剛和我說(shuō)的.話(huà)，是啊，不再試試怎么知道自己行不行呢？
窗外，風(fēng)還猛烈地刮著(zhù)，雨還執著(zhù)地下著(zhù)。我慢慢坐下來(lái)，撿起積木，開(kāi)始認真地搭了起來(lái)，當穩穩地放上最后一塊積木時(shí)，我開(kāi)心極了！
在我們的人生當中，父母給我們終身受用的禮物可能就只是一句話(huà)，但那句話(huà)凝聚了他們對人生的感悟，也飽含了對我們的厚望。
慢慢來(lái)……
再試試……
這句話(huà)一直縈繞在我耳邊，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。從此以后，每每遭遇困境時(shí)，那聲音總會(huì )在我心田響起，激勵著(zhù)我?jiàn)^勇前行……
慢慢來(lái)作文 4
我相信大家都會(huì )提倡要珍惜青春年華，乘著(zhù)這美好時(shí)光努力的拼搏學(xué)習使得將來(lái)可以成就一番事業(yè)。但我在這里說(shuō)：請大家慢慢的走過(guò)這段時(shí)光，慢慢來(lái)。
在我的身邊有許多用功讀書(shū)的好孩子，我的父母動(dòng)不動(dòng)就用他們來(lái)說(shuō)我“你看看人家多么用功啊，你再不用功明年別想在重點(diǎn)班過(guò)了�！钡鹊戎�(lèi)的話(huà)。開(kāi)始我是非常敬佩他們這中學(xué)習的精神，但沒(méi)有多久我就扭曲了。
記得是一次地理課，老師問(wèn)了我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：開(kāi)普敦是哪個(gè)的國家？在地圖的哪一個(gè)位置？他們的回答卻令我感到寒從膽邊生。至少有一半的學(xué)生說(shuō)，開(kāi)匍敦它就是一個(gè)國家。稍微有一點(diǎn)地理常識的人都知道它是一個(gè)港口并不是一個(gè)城市。我用迷茫的眼神看著(zhù)他們，我真的要成為像他們一樣的人嗎？心中的疑惑更是深了。
面對著(zhù)眼前的'這些少年白發(fā)，我在想：青春，我們慢慢的來(lái)享用。同樣去付出汗水與艱辛，這樣我們同樣有耕耘，同樣有收獲。就用海子的詩(shī)的一句來(lái)結尾吧：
從明天開(kāi)始，我要做一個(gè)快樂(lè )的人。
慢慢來(lái)作文 5
“有些事急不來(lái)，總有些人需要等待，慢慢來(lái)比較快，來(lái)的快去的也快……”誠然，并非所有的事都要努力去快速的完成的，有時(shí)候，你越趕，得到的卻是相反的結果，或是不好的結果，汗水流失的背后換來(lái)的只有空白。因此，有時(shí)候，有些事，我們需要慢慢來(lái)，這樣才能比較快。
以我的學(xué)生生活為例，無(wú)不驗證了慢慢來(lái)比較快的道理。按照做事的快慢，我們班可以分為三大群體：做事急促、做事不緊不慢、做事慢而細致這三大群體。
做事急促的同學(xué)，他們做事之前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)詳密的思考，只會(huì )憑著(zhù)一股沖勁，拼命向前，完成任務(wù)。以回答問(wèn)題為例：在回答問(wèn)題時(shí)，他們只會(huì )想到表面的答案，老師一旦加深問(wèn)題，他們就會(huì )變得茫然。因此，即使他們是最快完成“答題”這件事的，他們也很少會(huì )得到老師的`表?yè)P。
那么，做事不緊不慢的人有怎么樣呢？誠然，他們會(huì )經(jīng)過(guò)細微的思考，但終究是沉不住氣，仍舊會(huì )重蹈急促的人的覆轍，因為思考還是不夠深入。他們只能得到老師的一句繼續努力。
最后，讓我們看看慢慢思考的人吧！經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的細致思考，在他們的腦海里已經(jīng)形成了一個(gè)系統，這個(gè)系統既詳細又全面，他們能夠準確地從多方面的解釋問(wèn)題，并能夠舉一反三。無(wú)疑，他們得到的是老師的高度贊賞。
由此，我們不難得出一個(gè)結論：慢慢來(lái)比較快。值得強調的是：這里的慢慢并不是指放慢一切行動(dòng)，對完成事情抱以消沉的態(tài)度，不同的是，慢慢要求的是我們需要靜下心來(lái)，細細思考，不要沖動(dòng)、不要急躁，而用一種慢工出細活的心態(tài)，在慢慢中創(chuàng )造高效的成果。
“讓葡萄慢慢暈開(kāi)，釀成芳香再醒來(lái)，有些事其實(shí)急不來(lái)；等知了蛻變歸來(lái)，等蟬聲夏夜散開(kāi)……”，讓我們慢慢地品味葡萄的芬芳，讓我們慢慢地享受夏蟬的彈唱吧！慢慢比較快，慢中也能創(chuàng )造高效率！
慢慢來(lái)作文 6
中國古代戲曲中“水詞”占據著(zhù)重要的地位，“水詞”便是廢話(huà)，《西廂記》中“開(kāi)言有語(yǔ)叫張生”，“開(kāi)言有語(yǔ)”便是水詞，沒(méi)了水詞，音韻不諧，聽(tīng)著(zhù)也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫(xiě)整理成冊，以供研究。
中國人的骨子里蘊藏著(zhù)一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來(lái)，強大的民族經(jīng)驗賦予了華夏子孫細細思考的能力，濡養出如同老者一樣耐心的智慧。
從前啊，女孩子會(huì )小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個(gè)下午的時(shí)間，將其磨成細膩香甜的胭脂;母親手中的青紅翠綠金絲黑線(xiàn)細細纏繞，打出梅花結或是菱形絡(luò )子;工匠們會(huì )為桃木的窗戶(hù)、衣邊的滾子設計上百種圖案，只為保證一宅人、物的'美。
對美的執著(zhù)乃至苛刻的追求，使以往的中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利，他們從羅馬的廢墟上建設了自己的家園，而語(yǔ)言文化卻與羅馬毫無(wú)關(guān)聯(lián)，所以當他們自稱(chēng)為“羅馬人”時(shí)，拉封丹的驢子笑了。
可是我不明白，為什么當下的人們對那些細致且耐心的景象視而不見(jiàn)。木心先生在酒館看見(jiàn)伙計往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時(shí)黃酒是不加糖的，如今的人們已無(wú)耐心去細細品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱(chēng)那些一筆一畫(huà)勾勒出百子圖和年畫(huà)的人為“他們”時(shí)，又有何證據來(lái)告訴世人我們是華夏子孫?
西塞羅說(shuō)：“我喜歡有老人的智慧，正如老人有的智慧�！�
作為一個(gè)古老的民族，華夏的大地上洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣。而值此發(fā)展騰飛之際，我不禁要善意地提醒：中國，咱們慢慢來(lái)。
時(shí)下中國，百年來(lái)的自卑、自尊、憧憬與焦灼使人們迫不及待地去迎接那似乎必將到來(lái)的一派歌舞升平。我們似乎漸漸失去耐心，失去沉穩，只因一些同胞失去了對傳統文化的記憶。輪船、高鐵、飛機，科技的進(jìn)步使天涯比鄰，經(jīng)濟的簽約日益頻繁，而誰(shuí)又能保證，那些“合同”比孔子木車(chē)上的典籍更使人信賴(lài)?
我們是否還有耐心，冷靜地對待發(fā)展，放緩“席不暇暖”的腳步，盤(pán)點(diǎn)古典文化，重拾耐心的智慧?如果不能，來(lái)年祭掃時(shí)，牌位上就會(huì )出現一個(gè)和藹的老人，笑問(wèn)：“你是誰(shuí)?你從哪兒來(lái)?”
中國，咱們慢慢來(lái)。
慢慢來(lái)作文 7
在這一路上行走著(zhù)，世界終究會(huì )告訴你一個(gè)道理——凡事不必急燥，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，等著(zhù)就好。
也許有時(shí)候我的耐心是極其有限的，我受不了一直等待，也受不了很多事情都是未知的�？墒俏覅s一直都在想，未來(lái)的每一天，都應該有勇氣去面臨更好的自己。
就好像那些成長(cháng)的人們，他們其實(shí)也是會(huì )去在意很多東西的。只是從一開(kāi)始，你根本就不曾在意，哪怕是過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間，你仍然也會(huì )感覺(jué)，這些都是一些不可估計的東西。
我現在突然感覺(jué)，能夠有一種云淡風(fēng)輕順遂自然的心情，是一種多么酷的感覺(jué)。
我想在某個(gè)瞬間，也能摸索到他的皮毛，然后在這條路上也可以走下去，也能學(xué)得很好。未來(lái)的每一天，我們都在學(xué)會(huì )和自己對抗。從來(lái)都沒(méi)什么事情是簡(jiǎn)單的`，而我們更不應該急躁。
生活不在第一天，也不在第二天。
我希望你能夠看到自己的容顏，看到那些氣蘊，其實(shí)都是藏在骨子里的。你需要不斷的去馴服，然后讓他們光明正大的走出來(lái)，充滿(mǎn)底氣，毫無(wú)畏懼。
我自然也會(huì )希望，那些急匆匆的歲月，從來(lái)都不是過(guò)度關(guān)注的。你不喜歡和其他人交接，卻喜歡再這樣的瞬間，去著(zhù)急地說(shuō)一句話(huà)，因為無(wú)法理解，所以無(wú)法回答。
任何人任何事，都會(huì )隨著(zhù)緣分而來(lái)，不必著(zhù)急。
慢慢來(lái)作文 8
讀罷題目，放飛思緒，搜索記憶碎片�；秀敝�，第一次聽(tīng)到類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)是在去參加小升初考試的早上，出門(mén)前，娘對我說(shuō)：“甭灑急（別著(zhù)急），慢慢來(lái)！”
我扭頭走了。慢慢來(lái)?怎能慢慢來(lái)？！
記憶逐漸清晰：從上學(xué)開(kāi)始，我總是第一個(gè)到校，第一個(gè)打掃完衛生，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，第一個(gè)去讓老師檢查，第一個(gè)……甚至寒暑假的作業(yè)也一定要用一兩天完成，見(jiàn)到老師得意地告訴他：我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)！即使右手中指因為連續寫(xiě)作業(yè)壓下的窩三天后變成了包，又變成了繭也覺(jué)得無(wú)比自豪!
這種心態(tài)一直影響著(zhù)我。我覺(jué)得快速完成后是如釋重負，有更多時(shí)間去游刃有余，看別人在繼續努力是云淡風(fēng)輕。
從老大上學(xué)開(kāi)始，我就不停地催促：快點(diǎn)起床，快點(diǎn)洗刷，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，快點(diǎn)！快點(diǎn)！快點(diǎn)！不能讓別人等我們！
到了老二，依然如此。直到那一天要出門(mén)，老二在我的催促聲里崩潰，扔了襪子坐在地上大哭。
老大走過(guò)來(lái)：“媽?zhuān)隳懿荒軇e著(zhù)急，慢慢來(lái)，等等我妹妹？”
然后蹲下來(lái)說(shuō)：“妹妹，別著(zhù)急，我幫你�！�
說(shuō)著(zhù)他把妹妹抱在腿上，給她穿好襪子，穿上鞋子，對她說(shuō)：好了，出發(fā)！
妹妹抱著(zhù)哥哥的脖子破涕為笑的'那一刻，我恍然：慢慢來(lái)，相親相愛(ài)，怎能快起來(lái)？
前天發(fā)的朋友圈記錄了那一天的快節奏：上課，扶貧，做飯，考試，快馬加鞭，暈頭轉向。卻沒(méi)有發(fā)現河里的水已漲滿(mǎn)，魚(yú)兒歡跳；路邊的花已盛開(kāi)，樹(shù)已繁茂。
幾位好友的評論驚醒了我：“車(chē)速放慢一點(diǎn)，看看窗外，換換心情”“心里裝滿(mǎn)了忙碌，自然就沒(méi)有了世界，放松的心情才能看到好風(fēng)景�！�
是啊，別著(zhù)急，慢慢來(lái)，要不怎能發(fā)現身邊這一路鮮花一路景？
是啊，別著(zhù)急，慢慢來(lái)，感受習習微風(fēng)于無(wú)形中送來(lái)的清爽，品嘗絲絲細雨于無(wú)聲中帶來(lái)的滋潤；慢下來(lái)，讓六月的荷塘愉悅我們的眼睛，讓《少年》的歌聲浸潤我們的心靈：
慢下來(lái)，
堅守住，
和相親相愛(ài)的人一起：
不疾不徐看世界，
不慌不忙過(guò)生活......
慢慢來(lái)作文 9
奶奶總說(shuō)，靜就要做到像鏡子一樣，明亮、潔凈、不起一絲波瀾。
“二丫頭，不急不急，我們慢慢來(lái)�！�
似乎在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，這句話(huà)就深深的刻進(jìn)了我的心里。
……
“奶奶！奶奶！”因為上學(xué)就要遲到了，“滿(mǎn)頭大汗”的我幾乎把家里翻了一遍�！罢l(shuí)來(lái)救救我�！眱刃目窈暗�。
突然……“咔嚓”一下，奶奶回來(lái)了。我的眼睛瞬間“死灰復燃”，我咻地一下，沖到奶奶面前，可是又咻的一下，“哎呀！”所有的焦急都變成了狼狽。
“二丫頭，不急不急，我們慢慢來(lái)！”奶奶立刻扶起我，溫和地說(shuō)道：“怎么了，匆匆忙忙的，嗯？”
“疼，哎呀，我要去上課了，快來(lái)不及了！奶奶，我們趕快出發(fā)吧！”說(shuō)完我趕緊拿起書(shū)包。
“上課？二丫頭，今天是周末，哪來(lái)的課？”奶奶不緊不慢的坐下，說(shuō)道。
“什么？”我拉起奶奶的手就往外走�！皶�(shū)法，書(shū)法��！還是您給我報的呢！”
“噢，那走吧�！蹦棠滩痪o不慢的關(guān)上了門(mén)，眼里卻閃過(guò)一絲狡猾。路上，奶奶嚴肅地說(shuō)道：“二丫頭，等會(huì )在馬路上不許亂跑，明白嗎？”
“明白！”樓道里瞬間響起我洪亮而又稚嫩的聲音，并向奶奶敬禮。
奶奶眼底間閃過(guò)一絲狡黠。
到了教室，我急匆匆地跑進(jìn)去，以為自己遲到了！誰(shuí)知道班里坐滿(mǎn)了人，還在上美術(shù)課，然后都齊刷刷的看著(zhù)我。
我一臉的無(wú)地自容……哎，終于知道奶奶為什么會(huì )狡猾一笑了，原來(lái)我們早來(lái)了將近一個(gè)小時(shí)。最終這近一個(gè)小時(shí)在奶奶講述的以往的事情中流過(guò)……
上課時(shí)卻因此而浮躁了。
回家之后，我乖乖交出今天上課的成果。但看奶奶不怒自威的.眼神，我害怕了，低著(zhù)頭等著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)�？墒恰�
“二丫頭，不急不急，我們慢慢來(lái)。書(shū)法是要慢慢學(xué)的，切記：靜心就是要像一面銅鏡那樣靜，明亮、潔凈、且不起一絲波瀾，明白嗎？”
“嗯，奶奶我記住了！”
奶奶的這些話(huà)一直陪伴我走到今天，讓我遇事不急不躁，奶奶的話(huà)也必將陪著(zhù)我走向未來(lái)，走向成功。
慢慢來(lái)作文 10
唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)得好：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！� 每當讀到這首詩(shī)，我便想起了媽媽……
陽(yáng)光格外明媚的那個(gè)早晨，我正愁沒(méi)事兒干時(shí)，突然想起好久沒(méi)玩英語(yǔ)趣配音了�；叵胫�(zhù)前幾次配音時(shí)的美好情景，我心動(dòng)了。于是，我跑到正在洗衣服的媽媽那里，跟她提了我的這個(gè)想法。
一開(kāi)始，短短的幾句話(huà)我讀得既流利又輕松，所以每句話(huà)打的分數自然也就很高，我也因此有點(diǎn)沾沾自喜。媽媽預感到我會(huì )碰到長(cháng)句和一些不熟悉的單詞，便溫和地對我說(shuō)：“潤，慢慢來(lái)，不著(zhù)急！遇到陌生的單詞記得多聽(tīng)原聲，一邊聽(tīng)，一邊輕輕跟讀。相信你會(huì )越讀越好的�！�
果不其然，在接下來(lái)的幾句長(cháng)句中，我嘗試了一遍又一遍，還是覺(jué)得不滿(mǎn)意。我有點(diǎn)急了，有點(diǎn)氣餒。媽媽見(jiàn)我心急如焚的小模樣，關(guān)切地安慰我：“潤，慢慢來(lái)，不著(zhù)急！我們一起想辦法把這句話(huà)讀好�！彪S后，她建議我把難讀的單詞和句子寫(xiě)下來(lái)，我們一起聽(tīng)原聲，一起跟讀，一起把難讀的單詞和句子讀溜了。
跟著(zhù)媽媽一起配音，我仿佛回到了小時(shí)候：媽媽坐在陽(yáng)臺上，陪著(zhù)我耐心地教我讀拼音�！皾�，聽(tīng)好了哦，這個(gè)音這樣讀�！眿寢屢槐橐槐榈亟涛易x，我十分配合地學(xué)。在媽媽的`幫助和鼓勵下，我學(xué)會(huì )了好多難讀的長(cháng)句，并記住了一些新單詞的發(fā)音時(shí)，學(xué)英語(yǔ)的興趣和成就感油然而生。
享受著(zhù)媽媽給予我的積極關(guān)注和關(guān)愛(ài)，我打心底里感到自己好幸福！
慢慢來(lái)作文 11
“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！�
這是小半年以來(lái)我看到的最溫暖的一句話(huà)，它竟然出現在我中考的考場(chǎng)上。
在我心中，這句話(huà)的版權屬于奶奶。
面對一大堆好吃的，我大口地吃，不停地喝。奶奶就在一旁，一臉滿(mǎn)足地看著(zhù)，眼神慈祥。添一勺湯，夾一筷菜，“不著(zhù)急，慢慢來(lái)�！�
午夜時(shí)分，望著(zhù)奮筆疾書(shū)的我，奶奶悄然走到我身邊，“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！闭Z(yǔ)氣里透著(zhù)心疼。她不懂我在做什么，也不敢說(shuō)讓我停下來(lái)，只是嘆著(zhù)氣，慢慢走開(kāi)。
……
大多數時(shí)候，我只能抬起頭，“嗯”一聲，看看奶奶，然后埋下頭，繼續做該做的。我多么想說(shuō)一句，“奶奶，謝謝，可我慢不下來(lái)”。
奶奶從農村走來(lái)，身上帶著(zhù)田園的氣息，不管做什么都慢條斯理，不緊不慢。在老家的時(shí)候，有一次跟奶奶上山鋤地，我信誓旦旦地要幫忙“干大活”，一路小跑，累得氣喘吁吁。奶奶呢，慢悠悠，卻總在離我不遠的地方。到地頭上，奶奶又坐下來(lái)，把鋤放地上，拿塊小石子，敲敲打打，把鋤頭收拾停當才開(kāi)始正式干活。
奶奶“慢”，卻極少停下來(lái)休息，最終竟然做得也不慢，她常說(shuō)，“慢就是快”。這就是奶奶的哲學(xué)�？刹皇锹�，我干的快，東一榔頭西一棒子，小苗苗都被我弄的東倒西歪，該除的野草還剩一大半。到頭來(lái)，奶奶還得返工，多花不少時(shí)間。
上學(xué)了，讀書(shū)了，感覺(jué)腳下的路越走越遠，越走越快。有時(shí)候，都忘記回過(guò)頭去看看奶奶，看奶奶是不是還在不遠處悠悠地看著(zhù)我。有時(shí)候我會(huì )問(wèn)自己，為什么這么著(zhù)急。匆匆走過(guò)花季，匆匆走過(guò)雨季。如朱先生所言，“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的.中間，又怎樣地匆匆呢？”
其實(shí)，這哪是時(shí)間匆匆，乃是我們的腳步匆匆，心不愿意留一點(diǎn)時(shí)間給自己，給周?chē)娜�，周�(chē)木�。有人說(shuō)，出發(fā)的久了就會(huì )忘記為什么出發(fā)。是的，我們真該像尼采所說(shuō)的那樣，是該停下來(lái)等等自己的靈魂了。
“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！蔽宜坪跤致�(tīng)到奶奶在耳畔叮嚀。
慢慢來(lái)作文 12
“別著(zhù)急，慢慢來(lái)！”多么熟悉的一句話(huà)，仿佛很久遠，仿佛就在耳邊，其實(shí)一直都在……
蹣跚學(xué)步時(shí)，別的孩子都已經(jīng)走得很穩當，我卻站在墻根，腳如立柱般定在那里，一動(dòng)不動(dòng)，卻不敢往前邁一步�！昂⒆�，別著(zhù)急，慢慢來(lái)！”您張開(kāi)雙臂，蹲在前方，兩眼寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)急，可我就是邁不開(kāi)腿�，F在想來(lái)，當時(shí)您是多么著(zhù)急，別的孩子已經(jīng)走得很穩當，而我卻一步也邁不出。您查閱書(shū)籍，見(jiàn)人就問(wèn)。一次次堅持，一天天鼓勵，我終于搖搖晃晃走進(jìn)您的懷抱，那是最溫暖的回報。
母親呀，“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”這句話(huà)只是對我耳語(yǔ)呀，背后得有多大的耐心與堅韌。
入學(xué)寫(xiě)字時(shí)，同學(xué)們寫(xiě)的字挺拔秀麗,再看看我那潦亂的“狂草”，真是天壤之別。有的同學(xué)說(shuō):“那是螃蟹在爬吧！”我哭泣，我難過(guò)�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)！我們一起練�！庇谑潜隳贸鲎痔�，你寫(xiě)一個(gè)，我寫(xiě)一個(gè)，筆換了一支又一支，紙滿(mǎn)了一張又一張，汗水一滴一滴流下，當看到我的'字，如白楊一般端正地立在田字格中，我感到很愉悅，你更是欣慰不已。
母親呀，“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”這句話(huà)只是對我訴說(shuō)呀，背后得付出幾許汗水與責任。
中考前，我的數學(xué)陷入極度迷糊狀態(tài)，晚上我急躁，我憤怒。我難以入眠，您無(wú)法入睡�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)！我們一起再闖過(guò)去�！本眠`的聲音又在耳邊響起，深夜，星星睡了，您拿著(zhù)我的題，一點(diǎn)一點(diǎn)圈劃，一點(diǎn)一點(diǎn)批注，鮮紅的字體整齊地排在我凌亂的字跡后面，鮮紅的血絲布滿(mǎn)您疲憊的雙眼。
“別著(zhù)急，慢慢來(lái)！”今天，我進(jìn)入考場(chǎng)前，您又在我身邊小心翼翼地耳語(yǔ)。您站在拐角處，深情地望著(zhù)我，我知道您聽(tīng)說(shuō)了我今夜從一點(diǎn)沒(méi)有再睡之后，你是多么心焦。
母親呀，“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”原來(lái)只是對孩子說(shuō)呀。孩子病了，您四處問(wèn)醫；孩子煩了，您想盡辦法安慰；孩子痛了，您絞盡腦汁消除傷痛。一個(gè)母親何曾慢慢來(lái)過(guò)，只要是母親就不能慢，不能等，因為她等不得，等不起。
“別著(zhù)急，慢慢來(lái)！”母親呀，您對我耳語(yǔ)了十六年，以后換我對您說(shuō)，您慢下來(lái)，停一停，看一看路邊的風(fēng)景，因為我長(cháng)大了……
慢慢來(lái)作文 13
晨光一縷一縷地穿透薄霧，花兒一瓣一瓣地舒展裙擺，嫩草一寸一寸地鉆破泥土。這自然界的一切都仿佛在告訴你：別著(zhù)急，慢慢來(lái)。
我的性子是出了名的急躁。
無(wú)論干什么事情，我都要沖在前面：坐校車(chē)要坐在前面，吃飯要沖在前面，甚至考試都要第一個(gè)做完。在家里吃飯的時(shí)候，總是狼吞虎咽，不嚼兩口便下肚，奶奶見(jiàn)我這樣，就總嘮叨道：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，沒(méi)人和你搶�！�
跑在同學(xué)們的最前面，進(jìn)了奶奶家。奶奶在做面皮，搟面杖發(fā)出轟隆轟隆的聲音，今晚看來(lái)要吃餃子了。將書(shū)包扔在桌上，抽出作業(yè)，劃拉幾下便寫(xiě)完了，可還有一項作業(yè)——寫(xiě)毛筆字。不就是毛筆字嗎，立馬就寫(xiě)完！攤開(kāi)紙，蘸好墨，下筆就寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候如行云流水般瀟灑，且自我感覺(jué)良好，一筆一劃都完美無(wú)比，待到寫(xiě)完，舉起來(lái)一欣賞，寫(xiě)時(shí)的高興頓沒(méi)有了�？粗�(zhù)眼前歪歪扭扭的字，心底升起了一股莫名的煩躁，不寫(xiě)了！將紙攥成一團，摔進(jìn)了垃圾桶里。奶奶正好走出來(lái)，看到了這一幕。
“怎么了，又生氣了，過(guò)來(lái)看奶奶包餃子吧�！蔽腋^(guò)去，郁悶地坐在板凳上，雙手相抱，臉色難看地看奶奶做面皮。奶奶先拿了盆面粉，倒入水，用她粗糙的，黝黑的手揉著(zhù)面，手上又沾滿(mǎn)了面粉，變得白皙。揉了半天，我快要不耐煩時(shí)，她又拿過(guò)有她一半身高的`桿子，開(kāi)始搟面皮。轟隆轟隆，我的腦袋里仿佛有千軍萬(wàn)馬跑過(guò)，而奶奶依然平靜，極有耐心地搟著(zhù)，帶著(zhù)面粉的手掌快速的前后翻動(dòng)，面團就聽(tīng)話(huà)的變成皮了。待我回神，云彩已抹好胭脂，只等月亮出現。
奶奶端來(lái)一盤(pán)餃子，冒著(zhù)的熱氣如絲絲縷縷的白發(fā)，糾纏著(zhù)我的味蕾。抓起一個(gè)就咬，顧不得什么熱了。奶奶問(wèn)我：“香嗎？”“香，太香了，連面皮都極有嚼勁�！蔽胰艘蛔�，含糊著(zhù)說(shuō)到。奶奶笑了笑，說(shuō)：“是啊，這可是我慢慢地，一步步做出來(lái)的，才有這么好吃的味道；同樣，我們做任何事情都應該別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！�
夕陽(yáng)西下，余暉打在我和奶奶的身上，將她灰白色的頭發(fā)染紅。我攙扶著(zhù)奶奶，一起向著(zhù)夕陽(yáng)散步，這時(shí)，我低下頭，輕輕的對她說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！�
我對奶奶的愛(ài)，奶奶對我的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)：別著(zhù)急，慢慢來(lái)。
慢慢來(lái)作文 14
在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代里，新事物不斷產(chǎn)生，巨大的信息量如潮水般源源不斷，于是人們開(kāi)始吃快餐，開(kāi)始淺閱讀，開(kāi)始放棄以前的慢習慣，只為了跟上潮流迅速變化的步伐。但這么做真的是正確的嗎？在快些做的社會(huì )普遍現狀下，我們該持有怎樣的態(tài)度面對？
我認為，慢慢來(lái)才是社會(huì )永遠的主流。
對個(gè)人而言，慢可以讓思維更為純凈。榮獲諾貝爾文學(xué)獎的特朗斯特羅姆用了半個(gè)多世紀才完成了163首詩(shī)，他說(shuō)：快餐時(shí)代，我喜歡慢一點(diǎn)，也許只有慢，才能深入思索，沉淀精華。
半個(gè)世紀163首詩(shī)是什么概念？即是一年不到4首，一首詩(shī)則需要3個(gè)多月。他把每個(gè)字從尖利煉成圓潤，從閃露鋒芒煉為柔和的光輝，從青澀煉作了成熟。他慢慢地寫(xiě)詩(shī)，一個(gè)字一個(gè)字地讀著(zhù)、品味著(zhù)，也不斷成長(cháng)著(zhù)——他把自己從平凡鑄成了輝煌。
是什么，讓他成功？是慢慢來(lái)。當他寫(xiě)著(zhù)詩(shī)，慢慢來(lái)就將思緒沉淀，把歲月積累，將經(jīng)驗堆積，堆積起他的才干，堆積起他的佳作，堆積起他的'成功。
慢慢來(lái)對于一個(gè)城市來(lái)說(shuō)也是同樣的道理，讓我們將目光轉向都柏林：老人在散步，人們在溜狗，似乎金融危機未曾涉及這里。人們按部就班，偶爾喝個(gè)小酒，泡個(gè)咖啡館，一個(gè)經(jīng)濟增長(cháng)率2%的國家看起來(lái)比我們這個(gè)增長(cháng)率8%的國家淡定多了，它的每個(gè)地方都似乎彌漫著(zhù)慢的氣息，而這時(shí)中國等亞洲國家的年輕人為追趕歐洲時(shí)尚，拼成本、拼體力、拼耐力、拼命消耗著(zhù)不多的資源。在金融危機中，美國遭受巨傷，而都柏林卻一派悠然美好的景象。
為什么？在愛(ài)爾蘭的公車(chē)上有這么一條廣告語(yǔ)：歡迎來(lái)到文學(xué)的國土。當亞洲人拼體力和耐力時(shí)，歐洲人在拼創(chuàng )意；當亞洲城市拼速度和效率時(shí)，歐洲人在拼文化。都柏林之所以淡定，因為它有底氣，它的慢慢來(lái)決定了這個(gè)城市堅實(shí)的基礎，它慢慢地將文化深入每一個(gè)居民的心，它的底氣來(lái)源于此，來(lái)源于這個(gè)城市深沉的靈魂。
于是，都柏林踏著(zhù)穩健的步伐前進(jìn)。
為何要慢慢來(lái)？在這個(gè)快步跑的社會(huì )中，新事物的誕生飛速增長(cháng)，當時(shí)間的河流迅猛地沖刷，當歷史的巨篩篩過(guò)一遍又一遍，我們會(huì )看到剩下的東西——慢慢來(lái)鑄造的經(jīng)典。
慢慢來(lái)作文 15
小寶和他的小表哥吵架了，情況不容樂(lè )觀(guān)。
客廳里，沙發(fā)上，兩人分開(kāi)坐著(zhù)。面前的電視機正播放著(zhù)《熊出沒(méi)》。兩人看得格外專(zhuān)注，眼睛一眨都不眨。
我走進(jìn)，低氣壓撲面而來(lái)。氣氛也有點(diǎn)詭異。我看了他們兩眼，沒(méi)說(shuō)什么，坐在了沙發(fā)上。接下來(lái)便是沉默，沉默，再沉默……我打算去房間。正想站起來(lái)，卻發(fā)現小寶先我一步站了起來(lái)。他跑到柜子前，拿出了一副五子棋，然后“噔噔噔”地上樓了。我也跟了上去。
走在樓梯上，忽的聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當當”的清脆聲。
我快步上樓，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現小寶把五子棋扔在了地上。我蹙起了眉。走過(guò)去。卻又陡然明白了什么——他在慪氣。
我無(wú)奈地笑笑，走到他的面前，“怎么回事？”我靜靜地等他開(kāi)口，但他并不說(shuō)話(huà)�！笆遣皇呛透绺绯臣芰�？”
“嗯……”小寶的聲音有些悶悶的。我看著(zhù)他笑，“那你就把五子棋扔在地上了？”小寶無(wú)言，沉默地低下了頭。我停頓了幾秒，看著(zhù)他，“意識到自己錯了嗎？”小寶沉默。我耐心地等著(zhù)。過(guò)了幾分鐘，小寶才開(kāi)口，“我錯了……”“嗯�！蔽异o靜地看著(zhù)他，“那應該怎么辦？”“恩……恩……”小寶囁嚅著(zhù)。我也不再逗他，“好了，把五子棋撿起來(lái)吧�！毙毝紫氯�，胖乎乎的小手抓起了一顆顆棋子，把它放進(jìn)盒子里。我也蹲下去。偶爾，會(huì )抬頭看他。
看這個(gè)眼睛清亮的小男孩專(zhuān)心地做一件事。
是的.，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他認真地把一顆顆棋子都拾起。用他五歲的手指。
孩子，你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
慢慢來(lái)作文 16
有時(shí)候回頭看看，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。一眨眼的瞬間腦海里就浮現出從我們小學(xué)到高中的各個(gè)時(shí)間段，那些難忘的人和事還停留在我們的記憶里，久久不能消散。
等成年了，懂事了，發(fā)覺(jué)自己還有很多童年時(shí)期許下的諾言和夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，年齡卻還在不斷的增長(cháng)。我們似乎來(lái)不及喘氣就要奔赴下一個(gè)路口。我們都在努力的活著(zhù)，不僅僅是為了自己，還有家人，以及未來(lái)更好的生活。有太多太多的東西是我們已經(jīng)錯過(guò)了的，若在不抓緊時(shí)間完成剩下的“任務(wù)，”總有種心里不安的感覺(jué)。所以我們每天都在追趕太陽(yáng)的步伐，早起貪黑的工作、學(xué)習。有某些瞬間覺(jué)得自己太累太累了，想拋棄一切就此結束吧！但一想到心里那些難以割舍掉的人和牽掛，又覺(jué)得動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)。自己一個(gè)人辛苦總好過(guò)看著(zhù)自己愛(ài)的人受痛苦強。
給自己一點(diǎn)時(shí)間去獨處，思考清楚自己努力的方向，讓自己能有一些時(shí)間去做自己想做的事情，完成自己一直以來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，體驗不一樣的生活，或許對我們來(lái)說(shuō)那更有意義。
所以我常常在想，一切都慢慢來(lái)吧！在未來(lái)的`生活里遇見(jiàn)對的人，做好自己手頭上的每一件事情，認真對待生活中的每一個(gè)角色，一步一步朝著(zhù)我們的夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天會(huì )有所收獲。我相信上天不會(huì )虧待任何一個(gè)努力的人。
慢慢來(lái)作文 17
窗外，幾棵斑駁的銀杏樹(shù)在昏暗的燈光下變幻莫測，閃動(dòng)著(zhù)婆娑的樹(shù)影。明朗的月光讓我心生惆悵……
話(huà)說(shuō)周四晚上，我被媽媽數落了一頓。
“才這點(diǎn)作業(yè)都要做這么久，你看人家隔壁的小周早就做完去玩去了！你每天磨洋工嘛！看到你蝸牛的樣子我就上火！……”這是媽媽歇斯底里的吶喊。她那臉上的皺紋斑點(diǎn)掩飾不住過(guò)早的蒼老。接著(zhù)她長(cháng)短句，四六體，一氣呵成，唾沫橫飛，直到噴地我無(wú)地自容。在我眼里，她哪像一個(gè)媽?zhuān)置魇且粋�(gè)活雷公。
我漲紅了臉，如同熟透的柿子，天真無(wú)邪的小眼凝視著(zhù)年近四十的媽媽。以前那親昵的稱(chēng)呼，甜蜜的擁抱到哪里去了？
“做完作業(yè)，再做兩道題！數學(xué)是練出來(lái)的！”
頃刻間，空氣里死一般的寂靜。
坐在書(shū)桌前，我不禁淚眼縱橫，肝臟上好像挨了一計達摩克里斯劍，“吧嗒”一滴豆大的.淚珠滲進(jìn)了作業(yè)紙。我發(fā)泄、我氣憤，在作業(yè)紙上胡亂揮兩筆，使勁將筆狠狠地往窗邊摔去。
大概媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，便推開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)我通紅扭曲的小臉和寫(xiě)滿(mǎn)義憤填膺的表情，她走過(guò)來(lái)坐在了我的身邊。
“我還不是為你好，如果慢了，以后你連考試題都做不完，那可怎么辦啊……”
我抽噎著(zhù)，感覺(jué)媽媽離我好遙遠。我真想對她說(shuō)：媽媽?zhuān)懵齺?lái)！不是有句話(huà)叫“牽著(zhù)蝸牛去散步”嗎？有些時(shí)候我的確不能一步登天，一口吃胖，只有自己腳踏實(shí)地才能達到自己的終點(diǎn)！
慢慢來(lái)作文 18
我們生活在一個(gè)日新月異的時(shí)代，隨處可見(jiàn)的是一張張急匆匆的沉默面孔。在這樣的背景下，很多節省時(shí)間的方法被提出，我們要學(xué)會(huì )“慢慢來(lái)”。
人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”讀書(shū)寫(xiě)作，如果一味追求速度，我們又能從中獲收獲多少？恐怕只有浮光掠、，囫圇吞棗。若要領(lǐng)悟文字的魅力，構思的精巧與思想的深邃，非得細細琢磨，反復品味，再三思量，這都需要我們慢下來(lái)。
詩(shī)人賈島為了“僧推月下門(mén)”還是“僧敲月下門(mén)”猶豫不決，沉浸其中，冥思苦想。若他武斷的做出決定，恐怕關(guān)于推敲的照故也不會(huì )流傳千古�！俺晒W(xué)”泛濫的當下，各種速成書(shū)籍，速成班鋪天蓋地，它們打著(zhù)“十天秒變職場(chǎng)達人”“三十天英語(yǔ)速成�！钡钠焯栒袚u過(guò)市，然而這樣的“達人”，這樣的“英語(yǔ)”真的靠譜嗎？
“欲速則不達，”唯有“慢慢來(lái)”才能有所得、有所成。人們常說(shuō)“老火靚湯”何謂，“老火?”即不僅要火候足，烹煮時(shí)間也要長(cháng)，唯此，才能將食物的精華熬出來(lái)，食物味道才能夠“靚”。生活中許多事情都急不得，當你匆匆趕路時(shí)，你勢必會(huì )錯失許多路邊美麗的風(fēng)景；當你急于求成時(shí)，你會(huì )發(fā)現你所得到的與你想要的相差甚遠，所以說(shuō)：“慢慢來(lái)”才是人生的.正確打開(kāi)方式。
梁文道說(shuō)：“浮躁是這個(gè)時(shí)代的集體病癥�！鄙硖帯翱觳蜁r(shí)代”的我們更應“慢慢來(lái)，”按照自己的節奏慢慢來(lái)，調整好狀態(tài)慢慢來(lái)�？瓷先�，你凡事慢半拍，實(shí)際上你想要的東西都在“慢慢來(lái)”。
慢慢來(lái)作文 19
每當我做事情慢而著(zhù)急的時(shí)候，媽媽都會(huì )說(shuō)“孩子，慢慢來(lái)�！敝灰乙宦�(tīng)到這句話(huà)，都可以找回信心。
在一個(gè)周末，我和媽媽到江濱公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )走路的小孩，他的媽媽就在不遠處。他的媽媽叫他走過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)玩具，引誘他過(guò)來(lái)。他一搖一擺地走向他媽媽?zhuān)拖褚恢恍▲喿右粯�，看起�?lái)馬上就要摔倒了。他走著(zhù)走著(zhù)，果然摔倒，他的媽媽見(jiàn)了，安慰說(shuō)：“孩子，慢慢爬起來(lái)，不要著(zhù)急�！彼榔饋�(lái)，他又摔了，媽媽還是說(shuō)著(zhù)同樣的那句話(huà)鼓勵他。最終，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵后，小孩終于拿到了媽媽手里的玩具。
這件事，讓我感觸頗深，我小時(shí)候，媽媽也是這樣耐心地鼓勵我，讓我學(xué)會(huì )走路、奔跑，讓我學(xué)會(huì )獨立。
我每次做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候都會(huì )很慢。有一次我在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)，我做的非常慢，我看見(jiàn)別人全都寫(xiě)好了，就我沒(méi)有寫(xiě)好，我非常著(zhù)急，就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)：“梅鈞愷，慢慢來(lái)�！崩蠋煹倪@句話(huà)一說(shuō)完，我就找回了信心，一下子就寫(xiě)好了。老師的'話(huà)鼓勵我，在遇到困難的時(shí)候要有耐心。
有一次，學(xué)習馬上就來(lái)不及了，我趕緊吃飯，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！背灾�(zhù)吃著(zhù)，我噎著(zhù)了，媽媽說(shuō)：“我叫你慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)，你不聽(tīng)，看，現在噎著(zhù)了吧！”我想：做事情還真不能太著(zhù)急啊，有時(shí)候速度慢，也不能太著(zhù)急，如果心太急的話(huà)，事情容易做不好。
媽媽和老師的這些話(huà)不僅僅可以讓我找回自信，還可以提醒我。
慢慢來(lái)作文 20
中國古代戲曲中“水詞”占據著(zhù)重要的地位，“水詞”便是廢話(huà)，《西廂記》中“開(kāi)言有語(yǔ)叫張生”。
“開(kāi)言有語(yǔ)”便是水詞，沒(méi)了水詞，音韻不諧，聽(tīng)著(zhù)也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫(xiě)整理成冊，以供研究。
中國人的骨子里蘊藏著(zhù)一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來(lái)，強大的民族經(jīng)驗賦予了華夏子孫細細思考的能力，濡養出如同老者一樣耐心的智慧。
從前啊，女孩子會(huì )小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個(gè)下午的時(shí)間，將其磨成細膩香甜的`胭脂；母親手中的青紅翠綠金絲黑線(xiàn)細細纏繞
打出梅花結或是菱形絡(luò )子；工匠們會(huì )為桃木的窗戶(hù)、衣邊的滾子設計上百種圖案，只為保證一宅人、物的美。
對美的執著(zhù)乃至苛刻的追求，使以往的中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利
他們從羅馬的廢墟上建設了自己的家園，而語(yǔ)言文化卻與羅馬毫無(wú)關(guān)聯(lián)，所以當他們自稱(chēng)為“羅馬人”時(shí)，拉封丹的驢子笑了。
可是我不明白，為什么當下的人們對那些細致且耐心的景象視而不見(jiàn)。木心先生在酒館看見(jiàn)伙計往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時(shí)黃酒是不加糖的，如今的人們已無(wú)耐心去細細品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱(chēng)那些一筆一畫(huà)勾勒出百子圖和年畫(huà)的人為“他們”時(shí)，又有何證據來(lái)告訴世人我們是華夏子孫？
慢慢來(lái)作文 21
姑娘，你是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。那么多年，我們一直都無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影不離。但現在，你有沒(méi)有發(fā)現，你在悄悄地變化。
你很可愛(ài)，有姣小的面容、挺拔的身姿。常年的練舞，讓你更加美好�？墒�，你的那些變化，也許正是從你的舞蹈中來(lái)。我真想對你說(shuō)一聲：姑娘，請你慢慢來(lái)。
有一次，你說(shuō)你要參加全市的健美操團選拔，傍晚就要去面試。得到消息的那一刻，你是飛奔進(jìn)教室的。你那種迫不及待與洋洋得意的.神情，似乎忘掉了我們都正在很認真地背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，似乎就是想立刻讓全班所有的同學(xué)都停下來(lái)聽(tīng)你說(shuō)。你神采奕奕、眉飛色舞講述的樣子，那一記得，似乎全世界都只有你一個(gè)人存在了。
還有一次，你說(shuō)你要去參加省電視臺的春節晚會(huì )，你還說(shuō)節目可能會(huì )被送到全國的賽事里�？墒聦�(shí)上，你講述的時(shí)候，那樣的前言不搭后語(yǔ)，我們都聽(tīng)出來(lái)幾乎是不可能的事情。
這樣的事情還有好多。作為好朋友，我知道，你在獲得好成績(jì)的同時(shí)，是多么多么地想告訴別人，希望更多的人和你一起分享這些快樂(lè )。真的，我也很替你高興。
可是，你在分享的時(shí)候，能不能更多地考慮一下當時(shí)的場(chǎng)景呢，你的興奮如果不合時(shí)宜，就會(huì )讓人覺(jué)得是炫耀。在分享的時(shí)候，能不能不要過(guò)多地夸大。一旦別人發(fā)現有一點(diǎn)的假話(huà)，就會(huì )慢慢地對你失去信任，甚至會(huì )誤以為你還有更多的謊言。
低調一下，真誠一些，你愿意試一試嗎？如果那樣的話(huà)，我想，一定會(huì )有更多的朋友愿意和你一起分享！
慢慢來(lái)作文 22
細細一聞，一股清新的芬芳飄入我的鼻子，潔白如雪的小花在雨后綻放。聞著(zhù)那股清香，我不禁回憶起那段塵封已久的往事……
那年初春，爸爸送了我一雙滑輪。那時(shí)還小的'我第一次看到有輪子的鞋，激動(dòng)不已，立刻到樓下試玩。
穿上了護具和鞋子，剛站起來(lái)就扶著(zhù)一旁的欄桿，小心翼翼的向前滑了一下，卻一下子摔倒了地上，站都站不起來(lái)�？晌夷枪删髲妱艆s沖上來(lái)了。手抓著(zhù)欄桿，腳用力一撐，我終于站了起來(lái)，坐到了一旁的椅子上休息。
“別著(zhù)急，慢點(diǎn)來(lái)總會(huì )學(xué)會(huì )的”。我安慰著(zhù)自己，兩只手死死地抓住一旁的欄桿，站起身，穩住了身子，一只手抓住了前面的欄桿，腳向前一滑，保持住了平衡，又一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向前滑著(zhù)“小碎步”。
練習了兩天，我終于會(huì )自己向前滑動(dòng)而不扶欄桿了，老爸在一旁鼓勵我：“你看，你其實(shí)學(xué)得很快，第一次摔倒只是因為太急了而已，凡事都要慢慢來(lái)�！蔽议_(kāi)心地笑了，忽然看見(jiàn)那花壇中的白花，不知何時(shí)綻放了，清新淡雅的香氣讓人心曠神怡。
在和小魚(yú)（我弟）玩兒的時(shí)候，我轉彎的速度一下子快了，結果身體向一旁?xún)A斜，又狠狠地摔了一跤。
在那次比賽中，我再次吃到了心急的苦，雖然疼了一段時(shí)間，但在家人地鼓勵下我還是堅持了下去。
我明白了，做任何事都要腳踏實(shí)地，唯有放慢步伐，才可以走得更遠。
慢慢來(lái)作文 23
看完《孩子你慢慢來(lái)》是一個(gè)內心糾結的過(guò)程。一邊，我迫不及待想知道更多的安安的成長(cháng)趣事；一邊，我又擔心太快把它看完了，怕那美麗就如曇花一現。后來(lái)真的就看完了，平平淡淡地過(guò)渡到最后，毫無(wú)察覺(jué)。因為，這并不是故事的最后，安安還在繼續著(zhù)他的生活。所以小說(shuō)的結束也就不需要一個(gè)形式上的結局。而我也不再懼怕美麗就這樣被畫(huà)上句點(diǎn)，因為我知道，更多的好作品在等著(zhù)我。我想要在大學(xué)還剩不到兩年的時(shí)間里看更多自己喜歡的作品。畢竟畢業(yè)后，無(wú)論是直接工作還是繼續學(xué)習都好，我可能都不再有這樣好的機會(huì )和心境來(lái)品味這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字。
或許那時(shí)，我會(huì )整天埋在學(xué)生的作業(yè)里忙著(zhù)批改；又或許，我會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜地忙于搜集各種數據信息，然后廢寢忘食地寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和分析報告。這樣的心情有點(diǎn)趁年輕趕緊游戲人生的感覺(jué)，可是誰(shuí)也沒(méi)法說(shuō)這有什么不好。我知道，沒(méi)有哪個(gè)應聘者會(huì )把自己看過(guò)幾部童話(huà)、幾部親情故事寫(xiě)進(jìn)工作簡(jiǎn)歷，也沒(méi)有哪位學(xué)者會(huì )把童話(huà)里的故事當作論證的例子來(lái)支持自己的一套理論，這樣看起來(lái)，即使是莎士比亞的劇作也是無(wú)用的'�？墒�，什么才是有用的呢？很多時(shí)候很多人連自己想要的是什么都不知道，這樣誰(shuí)又能看清真諦在世界哪個(gè)角落呢？
越來(lái)越愛(ài)純粹樸實(shí)的東西。因為最真最美最動(dòng)人的情感往往孕育于樸實(shí)。你看，一個(gè)憨厚淳樸的果農和一個(gè)雍容華貴的國王種的果樹(shù)結出的果子，誰(shuí)的會(huì )更芳香更甜美呢？
我讀安安和媽媽的故事將續于《親愛(ài)的安德烈》……
慢慢來(lái)作文 24
在做事的時(shí)候，我們不必著(zhù)急，可以慢慢來(lái)。
有的同學(xué)在做一些事情的時(shí)候，總愛(ài)著(zhù)急，不管對錯與否，不管質(zhì)量如何，他們向來(lái)只要求速度。大可不必如此匆忙，我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢來(lái)。
慢慢來(lái)其實(shí)并不是一個(gè)不可容忍的缺點(diǎn)，它也有自己的優(yōu)勢，慢慢來(lái)可以確保質(zhì)量，也可以讓最后的成果更加細致。而有的時(shí)候一旦著(zhù)急了，反而變得毛手毛腳，丟三落四的。并且這樣也不一定就比慢慢來(lái)要快，因為在急躁的時(shí)候，做錯的'可能性會(huì )很大，錯了之后你就需要重新來(lái)過(guò)。如果你急著(zhù)做完，那么就需要把許多事情。安排在一起，這樣就會(huì )使自己的時(shí)間十分緊張，一丁點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒(méi)有，反到丟失了慢慢來(lái)的休閑、_舒適與愜意，為什么不能慢慢來(lái)呢？
沖沖忙忙的做完一件事，再緊接著(zhù)去做另一件提前安排好的事，需要我們去做的事情有很多，這樣一天下來(lái)，做完所有的事情后又將會(huì )滋生許多不滿(mǎn)的情緒呢？慢慢來(lái)，慢慢的完成一件事，再心曠神怡地更換下一件事情，做到井井有條而又悠閑自得，難道不比毛手毛腳而又心煩意亂更加好嗎？
無(wú)論你是在做什么事情，都別急，慢慢來(lái)。寫(xiě)作業(yè)要慢慢來(lái)，保證對錯與質(zhì)量；學(xué)習要慢慢來(lái)，一口氣吃不成個(gè)大胖子；干活兒要慢慢來(lái)，使最后的結果更加完美；寫(xiě)字要慢慢來(lái)，這樣才能讓字體變得漂亮。
希望你無(wú)論在做什么事情的時(shí)候，都在心中默默的對自己說(shuō)聲：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)！
慢慢來(lái)作文 25
唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)得好：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！� 每當讀到這首詩(shī)，我便想起了媽媽……
陽(yáng)光格外明媚的那個(gè)早晨，我正愁沒(méi)事兒干時(shí)，突然想起好久沒(méi)玩英語(yǔ)趣配音了�；叵胫�(zhù)前幾次配音時(shí)的美好情景，我心動(dòng)了。于是，我跑到正在洗衣服的媽媽那里，跟她提了我的這個(gè)想法。
一開(kāi)始，短短的幾句話(huà)我讀得既流利又輕松，所以每句話(huà)打的分數自然也就很高，我也因此有點(diǎn)沾沾自喜。媽媽預感到我會(huì )碰到長(cháng)句和一些不熟悉的單詞，便溫和地對我說(shuō)：“潤，慢慢來(lái)，不著(zhù)急！遇到陌生的單詞記得多聽(tīng)原聲，一邊聽(tīng)，一邊輕輕跟讀。相信你會(huì )越讀越好的�！�
果不其然，在接下來(lái)的幾句長(cháng)句中，我嘗試了一遍又一遍，還是覺(jué)得不滿(mǎn)意。我有點(diǎn)急了，有點(diǎn)氣餒。媽媽見(jiàn)我心急如焚的小模樣，關(guān)切地安慰我：“潤，慢慢來(lái)，不著(zhù)急！我們一起想辦法把這句話(huà)讀好�！彪S后，她建議我把難讀的.單詞和句子寫(xiě)下來(lái)，我們一起聽(tīng)原聲，一起跟讀，一起把難讀的單詞和句子讀溜了。
跟著(zhù)媽媽一起配音，我仿佛回到了小時(shí)候：媽媽坐在陽(yáng)臺上，陪著(zhù)我耐心地教我讀拼音�！皾�，聽(tīng)好了哦，這個(gè)音這樣讀�！眿寢屢槐橐槐榈亟涛易x，我十分配合地學(xué)。在媽媽的幫助和鼓勵下，我學(xué)會(huì )了好多難讀的長(cháng)句，并記住了一些新單詞的發(fā)音時(shí)，學(xué)英語(yǔ)的興趣和成就感油然而生。
享受著(zhù)媽媽給予我的積極關(guān)注和關(guān)愛(ài)，我打心底里感到自己好幸福！
慢慢來(lái)作文 26
前幾天，有個(gè)朋友送我一只蝸牛。由于它爬行起來(lái)超級慢，我就叫它“慢慢”。
“慢慢”長(cháng)著(zhù)四只觸角。其中，兩根很長(cháng)，另外兩根很短。它還有一個(gè)淺棕色的殼，上面有一圈螺旋式花紋。我看出它好像沒(méi)有骨頭，像一團有許多水的橡皮泥。它頭上有兩根“天線(xiàn)”，一碰到危險，就飛速鉆入殼中。
不好！它好像已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了。我不知道它吃什么？只好把青菜葉子、蘋(píng)果等到它身旁�！奥毕扰老蛱O(píng)果，我想，它會(huì )吃嗎？沒(méi)想到，它馬上調頭向青菜葉子爬去……呀呼！“慢慢”開(kāi)始吃菜葉了，我終于找到它愛(ài)吃的東西了。
我還為“慢慢”做了個(gè)新家。首先我找來(lái)一些沙土和一個(gè)鞋盒，把沙土鋪在鞋盒的一側。又找來(lái)一個(gè)小碟子，裝上水，放上一些菜葉，放在鞋盒里，這個(gè)簡(jiǎn)易小房子便做好了。不對，好像有點(diǎn)單調哦！我找來(lái)一些小草，把一部分沙土換成了土，種上小草。嗯！很好！“慢慢”很快搬到了新居，它入住后，把小房子弄得亂七八糟、一塌糊涂。你只要摸一摸鋪上去的土，就會(huì )感覺(jué)上面好像涂了一層蠟，光光的。這是“慢慢”分泌出的粘液，都是這種粘液搞的`鬼！我連忙幫它把小窩收拾好，幾天后，“慢慢”適應了新房子和新環(huán)境，在我給它造的小窩里快樂(lè )的生活。
我愛(ài)我的小蝸牛慢慢，我一定要好好照顧它！
慢慢來(lái)作文 27
花兒草兒，得有陽(yáng)光雨露的呵護才能茁壯成長(cháng)，而我們雖然身為學(xué)生，但在父母心中仍然是一個(gè)小孩子，怎么會(huì )沒(méi)有收到父母的細微不致的呵護呢？
記得那一年父親雖然在工作崗位上但不忘陪伴著(zhù)我，那時(shí)父親正在言傳身教地教我玩一個(gè)略有風(fēng)險的運動(dòng)，滑板運動(dòng)，他細致且有耐心的再三叮囑，讓我在平地上滑，但我卻總覺(jué)得我已經(jīng)玩膩了，雖然不是很想專(zhuān)門(mén)跟父親對著(zhù)干，可我那欲罷不能的氣魄卻總是催促著(zhù)我沖過(guò)前面的那個(gè)坎。
那其實(shí)是一個(gè)減速帶，但可是由一根鋼筋混泥土砌成的，恰似那來(lái)自地底阻止我成功的絆腳石，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)的沖了過(guò)去，此時(shí)太陽(yáng)公公似乎變了臉，烈日都被云遮蓋了，突然一聲，滑輪好像卡在減速帶上了，竟然沒(méi)有躍過(guò)去，到了回來(lái)真是出其不意，我只好用有力的右手撐住了身子，可我竟然感覺(jué)到一陣疼痛，父親把我背回了家。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
直到我暈車(chē)的母親把我抱入出租車(chē)，在去往醫院的.路上，我也躺在母親的懷里，媽媽的眼圈也哭得紅紅的，正如那黃昏中的殘陽(yáng)，我迷迷糊糊的看著(zhù)，看出了媽媽的自責，以及爸爸雖然面無(wú)表情，卻將悲痛藏在自己心里，我心里也難受，強忍著(zhù)淚水，從那以后直到我康復，都是父母一直在身邊陪伴著(zhù)我。
來(lái)想想現在既然我的手已經(jīng)康復，更不會(huì )暈車(chē)，為什么不能盡力呵護身邊的人呢？我也在慢慢的成長(cháng)了，也要慢慢的懂事了。不能再像小時(shí)候那樣童言無(wú)忌，想做什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，我要做起一個(gè)大人的責任了。
慢慢來(lái)作文 28
夜晚里，靜悄悄地，星星像裝飾品似的布滿(mǎn)整個(gè)天空，好像正在眨著(zhù)眼睛。還是一個(gè)個(gè)小孩在月亮媽媽的懷抱中沉睡。月兒尖尖的猶如一把精巧的彎弓掛在天空上。
“啪”路燈亮了，從路燈那透射出的光，仿佛一縷虛影照射大地，小區里有人把燈打開(kāi)了，有的人也許疲憊了，關(guān)上燈睡著(zhù)了。小區四周鴉雀無(wú)聲，好像一根針落在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，其中一只老鼠偷偷摸摸地跑進(jìn)幾戶(hù)人家，正在偷著(zhù)東西。
太陽(yáng)從東方慢慢地露出了一半圓點(diǎn)，云朵也開(kāi)始升起來(lái)了，天空漸漸地由深紫色變成了青藍色。環(huán)衛工人匆匆忙忙地跑出去打掃衛生，像個(gè)出來(lái)勤勞采蜜的蜜蜂。早餐店的老板在店里為顧客們做著(zhù)美味的`早餐，老板忙上忙下，早已熱得汗流浹背。
霧出來(lái)了，蒙蒙的，灰白色，往遠處看去，一棟棟高樓大廈在霧中若隱若現，天空變成了天藍色的，學(xué)生們起得早早地去上學(xué)，大人們也騎著(zhù)小車(chē)去上班了。偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)大街上傳來(lái)幾處鳴笛聲。
“老板，一碗辣椒炒肉的米粉，快點(diǎn)，我要打包回去�！比藗冞@樣喊著(zhù)。太陽(yáng)鉆出來(lái)飄在空中，菜市場(chǎng)的人群眾多，聲音嘈雜，到處人山人海，熱鬧非凡。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)撲打著(zhù)輕盈的翅膀，站在枝頭張開(kāi)美妙的喉嚨唱著(zhù)歌。老人們穿著(zhù)白色的太極服，嘴里喊著(zhù)：“一二，一二……”
現在大街上熱鬧非凡，猶如一片浪潮。
慢慢來(lái)作文 29
細細品讀一首首詩(shī)詞，靜靜回味其中的奧妙，那深遠的意蘊，引起我的無(wú)限遐想。
思鄉·明月
“今夜的月亮異常的圓，不知家人也是否再看這明月呢！”你看著(zhù)皎潔的明月，不禁想到自己家鄉熟悉的景致，自己獨自在異鄉，有家卻不能回，不禁嘆了口氣，低下頭思鄉的情感更加強烈。再也無(wú)法壓制住自己的思鄉情，你端起酒杯，吟誦到：“舉頭望明月，低頭思故鄉。
那晚，你悵然若失，我懂你。
國恨·舞劍
看到戰士們在舞劍，你的心為之一震，不禁想到了自己枕戈待旦的歲月，你也曾誓要奪回過(guò)國家的土地，也曾帶著(zhù)戰士們打退過(guò)幾十萬(wàn)士兵，一心想為國家，可是，如今只能眼睜睜的看著(zhù)大量的土地被敵人占領(lǐng)，自己卻無(wú)能為力，如今的.自己真的是老了，你無(wú)奈，你傷悲，惟有將心中的苦悶寄予詩(shī)中：“了卻了君王天下事，贏(yíng)得生前生厚明，可憐白發(fā)生�！�
那晚，你悲從中來(lái)，我懂你。
無(wú)眠·風(fēng)雪
你跨過(guò)了許多座高山，守護邊疆自己也因此極為自豪，你愿為國家獻身，可唯一牽掛的是家鄉，家鄉的一切是那樣的美好，青翠的小溪，碧綠的嫩草，沒(méi)有噪音，沒(méi)有驚天動(dòng)地的喊殺聲。只有清脆的鳥(niǎo)鳴，你懷著(zhù)思鄉的情感入睡，蒙著(zhù)家鄉的一切依舊是那樣美好。青翠的鳥(niǎo)鳴，小溪……你如魚(yú)得水，十分高興，突然被風(fēng)雪的聲音吵醒，不禁吟誦：“聒碎家鄉夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！�
那晚，你夜不能寐，我懂你。
合上書(shū)，我閉上眼，讓它們融進(jìn)我的心里，讓我更懂你。
慢慢來(lái)作文 30
成長(cháng)是每個(gè)人都能擁有的經(jīng)驗。讓我們從幼兒園的小朋友長(cháng)到現在吧。約翰肯尼迪。
我小時(shí)候，每天晚上望著(zhù)夜空，看著(zhù)閃閃發(fā)光的“小東西”，腦子里充滿(mǎn)了疑惑，我跑過(guò)去問(wèn)爸爸媽媽閃閃發(fā)光的是什么。媽媽說(shuō)�！澳鞘切切�。離我們很遠。單擊我終于知道那是星星！
8月15日過(guò)后，我望著(zhù)夜空，突然發(fā)現天上有一個(gè)又大又圓的盤(pán)子，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)爸爸�！鞍职�，天上的圓盤(pán)子怎么飛向天空？我也想飛向天空�！薄吧岛⒆�，那不是大圓盤(pán)子。它是月亮每個(gè)月十五號才那么圓�！卑职终f(shuō)。我又開(kāi)始幻想飛往月球。正在想辦法的'時(shí)候，媽媽端著(zhù)一盤(pán)月餅來(lái)，那個(gè)月餅又圓又咬一口，非常好吃。我小時(shí)候把月亮叫做大圓盤(pán)，不知道天空中閃爍的星星是什么。說(shuō)話(huà)真可恥。沒(méi)關(guān)系，反正每個(gè)人都在成長(cháng)，做過(guò)傻事。（莎士比亞，哈姆雷特）。
現在的我，既是四年級小學(xué)生又是少先隊員，嶄新的我，每天做傻事的我，又不是哭，又不是每天給家長(cháng)搗亂的我，是努力學(xué)習，幫助別人，堅強勇敢，孝順父母的我。
我慢慢長(cháng)大，我的知識和身體也在變化。我相信無(wú)論是明天還是明年，我都會(huì )繼續改變和成長(cháng)。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人的能力越大，責任就越大。我會(huì )成長(cháng)為對家庭、社會(huì )和我們世界有益的人�！弊尨蠹腋矚g的女孩。
慢慢來(lái)作文 31
親情是什么？或許，它是你成長(cháng)的避港灣。我就這樣在親情中成長(cháng)。
三年級的時(shí)候，我很淘氣。不懂得什么是親情。在大家都在桌上吃團圓飯的時(shí)候，我就在桌上玩著(zhù)玩具。
看我的溜溜球！
咚的一聲響把母親手里頭的碗打碎了，父親立刻站起來(lái)拎著(zhù)我往陽(yáng)臺走。
在這里反思不準往里走。
看到父親臉上嚴肅的表情，我就馬上收起了脾氣。我聽(tīng)到母親嘴里念叨著(zhù)：歲歲平安。我就在這次經(jīng)歷中初步認識到了親情，也在慢慢成長(cháng)。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我成了大人口中的乖乖仔。也就在六年級這一年。這年的桌上少了兩個(gè)熟悉的身影父母親。因為我的`弟弟要出生啦！他們往醫院里頭跑啦！
吃飯時(shí)，一旁的哥哥就很照顧我，不對不對大家都很照顧我，因為我目前是家里最小的。大伯給我遞來(lái)飲料，哥哥給我?jiàn)A來(lái)了我最喜歡吃的扣肉。
行了行了，碗都快裝不下了，吃完再夾吧。
大伯和小叔兩個(gè)人喝著(zhù)酒，又唱著(zhù)歌，可不熱鬧了！
舉起杯來(lái)，祝大家新年快樂(lè )，身體健康！
歡聲笑語(yǔ)包圍了整個(gè)大廳，大家臉上洋溢著(zhù)笑容。這一刻，我體會(huì )到了親情。我在親情的庇護下慢慢成長(cháng)。
再晃一下，我是一名初二的學(xué)生了。個(gè)頭有父親那么高了。這年父親母親都在身邊，能夠一起吃團團飯�，F在我也是哥哥了，所以在桌上會(huì )照顧年幼的弟弟。
父母親的頭發(fā)慢慢變白了，我也成長(cháng)了。親情就在飯卓上流露，其樂(lè )融融的，屋子里充滿(mǎn)了歡笑，漂拂著(zhù)幸福的味道，
我在親情中慢慢成長(cháng)。
慢慢來(lái)作文 32
今天，我們筆暢班玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——悄悄話(huà)，慢慢傳。同學(xué)們，既然你們沒(méi)有玩過(guò)，就隨我一起去看看吧!
首先，規則是：全班分成四組，老師把悄悄話(huà)告訴排頭兵，排頭兵就小心翼翼地傳給其他同學(xué)，傳完之后，最后一位同學(xué)寫(xiě)道黑板上，誰(shuí)寫(xiě)得最準確那一組就獲勝。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師彎下腰來(lái)雙手做成喇叭狀放在排頭兵的耳邊，嘀咕嘀咕不知道在說(shuō)些什么。有的同學(xué)還跑過(guò)去偷聽(tīng)，笑得前仰后合。只見(jiàn)排頭兵傳給其他同學(xué)時(shí)，有的`緊皺眉頭，好像聽(tīng)不清在說(shuō)什么。有的眉開(kāi)眼笑，似乎勝券在握，有的一臉茫然，恨不得大聲點(diǎn)說(shuō)。
當前面同學(xué)向我傳話(huà)時(shí)，我的心里像壓了塊大石頭一樣，沉重極了。我一直聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，耳朵就像失靈了一樣，讓我提心吊膽，忐忑不安，沒(méi)辦法我也聽(tīng)不清，只好硬著(zhù)頭皮傳給了下一個(gè)同學(xué)。當那個(gè)同學(xué)寫(xiě)道黑板上時(shí)，我的心都提到了嗓子眼。最后，第二組勝了，我們垂頭喪氣地在桌子上趴著(zhù)，像泄了氣的皮球。沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！我也就心滿(mǎn)意足了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。只要我們團結合作，才能取得成功。望望窗外，剛才烏云滾滾的天氣現在由陰轉晴了，我心里暖洋洋的。同學(xué)們，這個(gè)好玩嗎？不要光看我玩，你們也親自試一下吧！
慢慢來(lái)作文 33
生活的節奏越來(lái)越快，我們應該慢下來(lái)，好好看看家人的臉，他們是多么的溫馨。
噢，今天是爸爸的生日，我不會(huì )做蛋糕也不會(huì )做長(cháng)壽面。那我為他洗腳吧。爸爸回來(lái)了，因工作臉上而殘留的汗珠以及那因工作而變得黑黑的手。我不有的想到哭但還是忍住了�！鞍职�，今天是你的生日，讓我來(lái)為你洗腳吧�！薄昂冒��！卑职终f(shuō)著(zhù)開(kāi)行的笑得像個(gè)孩子。這更讓我鼻子一酸，心里抽痛了一下。我打來(lái)溫水，把爸爸的腳放入盆里輕輕地為他洗著(zhù)腳掌。爸爸的腳掌原來(lái)那么粗糙嗎，腳上全都是因工作而留下的老繭。我輕輕地撫摸著(zhù)他的腳掌輕輕地為他按摩�！斑�記得你第一次為我洗腳還是小時(shí)候呢，一轉眼就那么大了，長(cháng)成亭亭玉立的小姑娘了呢�！薄皩ρ轿疫�記得你小時(shí)候第一次為你洗腳因還小不知道什么水溫適合還把你燙著(zhù)了呢·�，F在長(cháng)大了再一次給你洗腳我可沒(méi)忘記調節水溫�！薄昂昧�，我可不想再被燙呢……”我輕輕的尾巴吧擦好腳，擦完一抬頭便對上了爸爸有些花白的頭發(fā)，我不有的哽咽了。爸爸抬起頭正好對著(zhù)我，我看著(zhù)他的臉龐還是那么的'和藹可親，還是大么的幽默風(fēng)趣，只不過(guò)也多了幾條皺紋�？粗�(zhù)父親的背影，我捂住嘴巴，大聲的哭了出來(lái)。
你還是那個(gè)你，我還是那個(gè)我，我多么希望時(shí)光你能慢下來(lái)啊，讓我好好陪伴我的父親，無(wú)論何時(shí)，那個(gè)總會(huì )站在我面前保護，支持我的人。
慢慢來(lái)作文 34
細細品味，看茶水慢慢變淡
人從小到大，身邊都會(huì )有不平凡的事發(fā)生。我的童年，我的生活卻是如此平淡、枯燥、，每天重復著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活：家學(xué)校，學(xué)校家。直到有一天，那輛嶄新的自行車(chē)改變了我的生活。
我十歲生日那年，按理說(shuō)，小孩子十歲生日都是會(huì )辦酒席的，而我的生日卻沒(méi)有。于是我吵著(zhù)外婆給我買(mǎi)生日禮物。那年，我是外婆唯一的外孫女，所以他們都很疼我，就答應我一定會(huì )買(mǎi)。十幾天后我的禮物仍沒(méi)有音訊，因此我對此不抱希望了。后來(lái)的一天早晨，我睜開(kāi)眼，外婆就對我說(shuō)：去看看你的生日禮物吧！我連忙跑到屋外。TOMYSURPRISE，我看見(jiàn)了一份十分令我滿(mǎn)意而又新鮮的玩意自行車(chē)。我抱住外婆外公大叫萬(wàn)歲。
此后，我的生活就被學(xué)騎自行車(chē)代替著(zhù)，在這過(guò)程中，我吃了不少苦，曾想放棄，但是外婆卻對我說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人！要想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，你就得吃苦！我懂了，吃苦就能學(xué)會(huì )。于是我每天騎每天騎，摔跤了爬起來(lái)再騎。當我學(xué)會(huì )騎它時(shí)，也就懂得了外婆送我自行車(chē)的`理由了。
對于一個(gè)不懂事的孩子來(lái)說(shuō)，他自己掌握了一種技術(shù)或者說(shuō)可以駕馭某種對他來(lái)說(shuō)很新鮮的東西是一件很領(lǐng)他欣喜的事。
隨之，我也就明白了，外婆為什么送我自行車(chē)了：能吃苦，就能成大事，學(xué)會(huì )吃苦，寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來(lái)！
這是一份很有意義的禮物，我永遠也不會(huì )忘記外婆說(shuō)的話(huà)，它督促我上進(jìn)！
童年的禮物
看茶水慢慢變淡，
窗外晴空依舊
慢慢來(lái)作文 35
小時(shí)候，我們渴望成長(cháng)，想離開(kāi)父母的懷抱，去做自由自在的“鳥(niǎo)兒”。成長(cháng)雖是彈指之間的事，但它也消耗了我們太多的時(shí)光。
幾歲的時(shí)候，還不懂什么是成長(cháng)，覺(jué)得自己就應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。和爸爸媽媽在一起時(shí)，好像整個(gè)世界都美好起來(lái)了。
再大一點(diǎn)，我上了小學(xué)，步入了考試這塊“領(lǐng)地”。一次沒(méi)考好，我哭了，感覺(jué)恥辱極了，可我的父母還笑著(zhù)拍拍我的肩膀，說(shuō)考試的.起起落落是很平常的事，吸取教訓，從頭再來(lái)，我破涕為笑。
現在的我已經(jīng)上了初中，學(xué)習壓力也越來(lái)越大了。晚自習都快上完了，這道題卻還沒(méi)有做出來(lái)，我有一些慌了，額頭上出了一排細密的汗珠。這時(shí)，朋友走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是馬上開(kāi)始跟我講題。那一瞬間，我覺(jué)得有股暖流在注入我的心中，那是友誼的溫度。
小溪年復一年，日復一日地流淌著(zhù)，不緊不慢。沒(méi)有多少人能注意這條小溪，就像沒(méi)有多少人能夠注意到自己的成長(cháng)一樣，的確，成長(cháng)就是一種不經(jīng)意間流逝的東西。
金秋時(shí)節，落葉爭相落地，空中‘蝴蝶’飛舞。童年就像這落葉一樣，短暫而易逝，而成長(cháng)就像秋岡一般，輕輕一吹，便吹走了美好的童年。也是，人本來(lái)就要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。
成長(cháng)路上，有著(zhù)傾盆的大雨，也有著(zhù)陡峭的山崖。俗話(huà)說(shuō)：‘風(fēng)雨之后才有彩虹。成長(cháng)本身就是一種傷心與快樂(lè )并存的過(guò)程。一次次讓我感到成功與失敗，勇氣與信心。就這樣，我慢慢地長(cháng)大著(zhù)……
慢慢來(lái)作文 36
從一年級剛進(jìn)入校門(mén)，我就遇到了我有生以來(lái)最好的朋友，我們常常都玩在一起。
我在操場(chǎng)上打籃球，跳起來(lái)的時(shí)候，腳碰到有個(gè)東西摔倒了，那時(shí)痛得要命，我想站起來(lái)走兩步，但因為太疼又坐了下來(lái)。此時(shí)我不知道怎么辦，只是坐在地上，希望有人能扶我上樓。他在遠處馬上就看到了我，飛快地跑了過(guò)來(lái)，把我的手放在了肩上，慢慢地把我送回了班級，腳雖然很疼，但有了他的幫助我的.痛也慢慢忘記了。
我們經(jīng)常會(huì )去對方家玩，一玩就玩到深夜，有時(shí)我們會(huì )一起去爬山，一起去旅行，還有時(shí)我們會(huì )一起吃飯……我的生活與他息息相關(guān)。
隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，學(xué)業(yè)也慢慢變重，我們之間似乎出現了一道無(wú)形的墻。我們每天寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩耍，只有在學(xué)校課間短短幾分鐘說(shuō)上一兩句話(huà)。
離著(zhù)畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近，我與他相處的時(shí)間也越來(lái)越短，再過(guò)兩個(gè)月，我們可能就要永遠分開(kāi)了，每次下課，我馬上都會(huì )跑到他的身邊，希望能和他多說(shuō)一兩句話(huà)。
如果時(shí)間能停留在小時(shí)候，那該多好��！
我給了他微信號，讓他加我。到了初中之后雖然見(jiàn)不上面，但是可以在微信上聊天，那還是不錯的。
后來(lái)有一次我們在步行街上遇見(jiàn)了，我們只是隨便講了幾句學(xué)習上的事情，因為都有上課就分開(kāi)了，我感覺(jué)我們的友情在慢慢變淡，可是我也沒(méi)有辦法。
慢慢來(lái)作文 37
秋，微涼，風(fēng)含霜，葉亦落得滿(mǎn)地，幾陣秋風(fēng)颯颯，更是凄涼。然而吾面對這滿(mǎn)世蒼茫，竟帶著(zhù)幾分喜悅。
‘’看一葉落便知天下秋＂，葉兒從葉尖開(kāi)始泛黃，慢慢地，在秋風(fēng)地催促下，葉兒依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)枝，一片兩片悠然落地，它們靜默著(zhù)，無(wú)聲地提醒著(zhù)人們。我抬頭望向樹(shù)梢，依舊高掛枝頭的那些，也細數著(zhù)生命的倒計時(shí)。一陣微風(fēng)又起，葉兒調皮地拂過(guò)我的面頰，輕輕地，又擁入大地的懷抱。驀然它劃亮我的目光，似一只翩飛的精完成了一生中最后一次表演。我彎腰拾起一片放在掌心端詳，它雖以不再是仲夏時(shí)的綠意濃濃，葉片也已變得干癟黯淡，但葉脈仍在葉間肆意伸展。我想將它私藏，不料它又隨風(fēng)而去，也許落葉歸根才是它真正的歸宿吧。
我仰望天空，“這或許就是秋味了吧”。一陣秋雨一陣涼，陣陣秋風(fēng)陣陣香，城市的喧囂，學(xué)業(yè)的繁忙仍掩蓋不了桂花清幽的芳香，它仿佛一味良藥，撩起我們的心弦。只聞陣陣花香，只見(jiàn)片片綠葉，卻不見(jiàn)花開(kāi)何處，那小巧精致的黃色花骨朵，散發(fā)著(zhù)素雅的清香，一時(shí)間，這香味仿佛也是黃色的了，夢(mèng)幻一般籠罩著(zhù)我。我陶醉其中，“秋味漸漸濃了”。五谷豐登，碩果累累，漫步于金黃的'田壟之間，耳邊回蕩著(zhù)農民們來(lái)自收獲的歡笑，高粱樂(lè )紅了臉，稻子笑彎了腰。天空不知何時(shí)已變得那樣藍，潔白的云朵絲絲縷縷地掛著(zhù)在空中，南行的雁群整齊劃一地向遠方飛去。我躺在秋天里，“這秋味了吧”。從前——愛(ài)慕春色；如今——品出秋味。
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