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誰(shuí)敢，就贏(yíng)作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的誰(shuí)敢，就贏(yíng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誰(shuí)敢，就贏(yíng)作文1
小時(shí)候的我是一個(gè)性格內向的人，從來(lái)不敢在公開(kāi)的場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，更不用提課堂上老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們的手都舉得老高老高的，只有我極力地低著(zhù)腦袋，生怕老師讓我回答問(wèn)題。長(cháng)期以來(lái)，我的不敢表達，仿佛是橫亙在我心中的一座山，讓我無(wú)法逾越。
我能夠翻越心中的那座大山，走出內心的封閉，說(shuō)真的，我應該感謝周老師。是周老師，用她的言行感化了我，讓我勇敢地走出了第一步，慢慢敢于在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表自己的言論了，逐漸成為一個(gè)善于表達的人。
記得報到的第一天，記不清是什么原因，我是最后一個(gè)才到達的。填寫(xiě)好相關(guān)信息后，我一聲不響的'走出了辦公室，屬于我的夏令營(yíng)學(xué)習生活拉開(kāi)了帷幕。我對這里的一切都感到既新鮮又陌生，新鮮的是這里的環(huán)境，處處吸引著(zhù)我的眼球；陌生的是我找不到一位真正的朋友，只有一個(gè)人默默地感受這一切。
同學(xué)們見(jiàn)面的第一天，周老師組織團建，進(jìn)行破冰行動(dòng)，要求每位營(yíng)員來(lái)個(gè)自我介紹。同學(xué)們反映強烈，紛紛大膽而熱情地介紹著(zhù)自己，時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。而我內心像有一只撲騰撲騰在跳的小鹿一樣，膽戰心驚。怎么辦？怎么辦？這一節課的時(shí)間仿佛過(guò)得很慢很慢。最終，輪到我了，周老師讓我站起來(lái)做自我介紹。當我站起來(lái)的那一剎那，仿佛有千萬(wàn)支箭射穿了我的心。有那么一刻，我臉孔通紅，說(shuō)不出一句話(huà)。我的耳邊傳來(lái)同學(xué)的竊竊私語(yǔ)聲，我的雙手握得更緊了，頭上不停地冒著(zhù)冷汗�！罢埻瑢W(xué)們安靜，讓這位同學(xué)做自我介紹�！敝芾蠋煖睾投写判缘穆曇艋厥幵诓賵�(chǎng)中。同學(xué)們漸漸安靜了下來(lái)，膽戰心驚的我注視著(zhù)周老師微笑的面孔，仿佛如一日暖陽(yáng)，直照進(jìn)我的心房，氤氳著(zhù)我冰冷的心。我默默告訴自己：誰(shuí)敢就贏(yíng)！深吸一口氣，定下神來(lái)，娓娓道來(lái)，向同學(xué)們做了一番精彩的自我介紹。當我坐下時(shí)，班級里掌聲一片。我如釋重負，吁了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了，頓時(shí)笑顏如花……
下課后，周老師特地來(lái)到我的座位旁，看著(zhù)我的雙眸說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有第一次，而往往就在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)敢去做，誰(shuí)就是贏(yíng)家！只要你邁出了這一步，以后的路就會(huì )輕松很多�！薄爸x謝老師，我會(huì )繼續加油的！”我咬咬牙，堅定地說(shuō)。
每個(gè)人剛開(kāi)始都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上的，都不敢貿然向前走，這時(shí)候，可以勇敢的去嘗試、去挑戰它、戰勝它，你就會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，取得屬于自己的勝利！
荊棘曲折，誰(shuí)敢就贏(yíng)；勇于拼搏，初心不變……
誰(shuí)敢，就贏(yíng)作文2
在現實(shí)生活中，只有勇敢邁出第一步，才可能成功。如果你沒(méi)有勇氣邁出第一步，那么你只會(huì )成為一個(gè)失敗者，一個(gè)連頭都沒(méi)敢開(kāi)始的失敗者，那是多么令人笑話(huà)的事情��！我有一次當過(guò)勇敢者，體會(huì )到這個(gè)道理。
那是去年暑假，我去參加了夏令營(yíng)，在夏令營(yíng)里，我認識了許多與我年齡相仿的朋友，但是我那時(shí)膽子較小，這為我帶來(lái)了不小的麻煩。
當時(shí)夏令營(yíng)有一個(gè)項目叫做“空中斷橋”，說(shuō)第一個(gè)邁過(guò)去的人就算是勝利者。那座空中斷橋是這樣的：兩根約三米高的柱子上架著(zhù)一座橋，長(cháng)約一百米，但那座橋的中間卻有一個(gè)缺口，大約半米寬，只要一大步就可以邁過(guò)去，缺口的上方，有一些安全繩，人過(guò)去的時(shí)候會(huì )把安全繩系在腰間。
看到這種景象，我吸了一口涼氣。呀！這么高，掉下去了怎么辦呢？只見(jiàn)兩個(gè)工作人員搬了一張厚厚的墊子放在了口子底下。我懸著(zhù)的心一下子放了下來(lái)，又有安全繩，又有墊子，我還怕個(gè)啥？
那天陽(yáng)光特別強烈，讓人眼有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。工作人員要我們先從女生開(kāi)始，因為“女士?jì)?yōu)先”。我前面的好幾個(gè)女生都不敢跳過(guò)去，陽(yáng)光把她們的.臉色映得有些慘白。到了我，工作人員問(wèn)我敢不敢？看著(zhù)那個(gè)缺口，我一咬牙，緩慢地吐出一個(gè)字：“敢！”
吐出這個(gè)字，我全身一陣冷汗。其實(shí)我當真不敢，畢竟我是一個(gè)嬌小的女孩子，畢竟有三米多高，畢竟我從小恐高，畢竟剛才那幾個(gè)女生花容失色的樣子給我留下了心理陰影，畢竟……唉，啥也不說(shuō)了，畢竟已經(jīng)晚了！
工作人員把我帶到了柱子上，為我系上安全繩，退了下去，只留下我一個(gè)在那上面站著(zhù)。因陽(yáng)光強烈，大滴大滴的汗水從我的額頭上滑下來(lái)，我拽拽安全繩，確信這拇指粗的麻繩吊頭大象沒(méi)問(wèn)題，我又低頭看看缺口下的墊子，嗯，沒(méi)有放歪。我伸出腳，顫顫巍巍地走上斷橋，我感覺(jué)自己瞬間老了，成了八九十歲的徐老太太。
一步，兩步，三步……一會(huì )兒，我就走到了斷橋處。腳下是草綠色的墊子，頭頂是蔚藍的天空。陽(yáng)光有些刺眼，我用手擋了擋陽(yáng)光。身后有同學(xué)在喊：“敢嗎？不敢就回來(lái)！”我橫下心，閉上眼，咬緊牙，張開(kāi)手，猛地向前跳出一大步，雙腳腳板猛然接觸到一個(gè)硬硬的東西。呀！我沒(méi)有掉下去，我睜開(kāi)眼一看，哦，我跳到了另一邊，沒(méi)事！沒(méi)事！原來(lái)起步?jīng)]有那么難，只要起步，就一定會(huì )成功。
千里之行，始于足下，只要敢于起步，勇敢向前，你一定會(huì )贏(yíng)。如果你不敢起步，那么，你就只會(huì )是一個(gè)弱者，失敗者。
誰(shuí)敢，就贏(yíng)作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲清脆地打響了。
同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室，這節是數學(xué)課。數學(xué)老師哼著(zhù)歌走進(jìn)了教室，看得出來(lái)，他心情很不錯。上課伊始，他在黑板上寫(xiě)出了兩道題，第一題化簡(jiǎn)：x＋ab＋3ab＋5x；第二題解方程：x－30＝2x＋60。寫(xiě)畢，他問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)能上來(lái)解一下上面這兩道題？”
這時(shí)，第二組的學(xué)霸們蠢蠢欲動(dòng)，把手舉得老高老高。我卻生怕老師把目光看向我，把頭低了又低�！鞍�，沒(méi)別的同學(xué)了嗎？每次都是你們搶答�！睌祵W(xué)老師邊笑邊問(wèn)邊環(huán)視著(zhù)大家�！昂冒�，小梓，你上來(lái)做第一題。至于第二題……我抽學(xué)號吧�！彼呎f(shuō)邊翻著(zhù)座位表：“嗯……49號�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們便面面相覷，“誰(shuí)是49號？”這聲音，在教室里不斷傳開(kāi)來(lái)。老師又看了看座位表，抬頭望著(zhù)我問(wèn)：“楊云堯，你為什么不站起來(lái)？是不知道自己的學(xué)號嗎？”
開(kāi)頭我還事不關(guān)己，但一聽(tīng)到老師叫楊云堯，我怔住了，因為老師從來(lái)沒(méi)叫過(guò)我的學(xué)號，我還真沒(méi)記住自己的.學(xué)號是49，怎么辦？事先都沒(méi)一點(diǎn)要解題的準備。沒(méi)辦法了，在老師和全班同學(xué)的注目禮中，我只好硬著(zhù)頭皮往講臺上蹭。
看到題目后，我心里的不安和忐忑，一下子就消失了，頓時(shí)勇氣倍增，因為它實(shí)在是太容易了，都怪自己先前害怕不看題�！班А钡囊幌�，我寫(xiě)完了，正準備溜回座位的時(shí)候，老師叫住了我：“云堯同學(xué)，請你把解題的思路講講吧！”晴天轉大雨��！那幾秒，我仿佛石化了。
正當我發(fā)呆時(shí)，小梓講的那解題過(guò)程，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是——完美！
我聽(tīng)了一下子又自卑了起來(lái)，更害怕自己講得不好被笑話(huà)。遞給我麥克風(fēng)和講解得非常棒的小梓對我翻了個(gè)白眼，仿佛在說(shuō)：“呵，學(xué)渣，看你怎么講？”我知道她準備在看我的笑話(huà)了。我站在講臺上，一動(dòng)不動(dòng)？如同一座石像�！鞍ミ�！別浪費大家的時(shí)間，行不行��？”“就是！浪費別人的時(shí)間真不該！”“唉，學(xué)渣果然就是學(xué)渣�！边@些聲音，傳到了我的耳朵里，也飄入了我的心里，讓我更加忐忑不安。
“安靜！吵什么吵？讓云堯同學(xué)講講試試！”老師大聲地說(shuō)。說(shuō)完，他撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“加油！”聽(tīng)到“加油”之后，我的身體仿佛注入了一股力量，一下子就來(lái)勁了，信心倍增地勇敢地把這道題的解題過(guò)程完美地解說(shuō)了出來(lái)。連剛才說(shuō)我是學(xué)渣的人都差點(diǎn)驚掉了下巴。老師笑了，同學(xué)們也笑了，他們一起拍起手來(lái)叫好，叫妙！哎，心情？別提了！真比吃了蜜糖還甜��！
事實(shí)證明，誰(shuí)敢，就贏(yíng)！
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