誰(shuí)敢就贏(yíng)作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的誰(shuí)敢就贏(yíng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 1
在現實(shí)生活中，只有勇敢邁出第一步，才可能成功。如果你沒(méi)有勇氣邁出第一步，那么你只會(huì )成為一個(gè)失敗者，一個(gè)連頭都沒(méi)敢開(kāi)始的失敗者，那是多么令人笑話(huà)的事情��！我有一次當過(guò)勇敢者，體會(huì )到這個(gè)道理。
那是去年暑假，我去參加了夏令營(yíng)，在夏令營(yíng)里，我認識了許多與我年齡相仿的朋友，但是我那時(shí)膽子較小，這為我帶來(lái)了不小的麻煩。
當時(shí)夏令營(yíng)有一個(gè)項目叫做“空中斷橋”，說(shuō)第一個(gè)邁過(guò)去的人就算是勝利者。那座空中斷橋是這樣的.：兩根約三米高的柱子上架著(zhù)一座橋，長(cháng)約一百米，但那座橋的中間卻有一個(gè)缺口，大約半米寬，只要一大步就可以邁過(guò)去，缺口的上方，有一些安全繩，人過(guò)去的時(shí)候會(huì )把安全繩系在腰間。
看到這種景象，我吸了一口涼氣。呀！這么高，掉下去了怎么辦呢？只見(jiàn)兩個(gè)工作人員搬了一張厚厚的墊子放在了口子底下。我懸著(zhù)的心一下子放了下來(lái)，又有安全繩，又有墊子，我還怕個(gè)啥？
那天陽(yáng)光特別強烈，讓人眼有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。工作人員要我們先從女生開(kāi)始，因為“女士?jì)?yōu)先”。我前面的好幾個(gè)女生都不敢跳過(guò)去，陽(yáng)光把她們的臉色映得有些慘白。到了我，工作人員問(wèn)我敢不敢？看著(zhù)那個(gè)缺口，我一咬牙，緩慢地吐出一個(gè)字：“敢！”
吐出這個(gè)字，我全身一陣冷汗。其實(shí)我當真不敢，畢竟我是一個(gè)嬌小的女孩子，畢竟有三米多高，畢竟我從小恐高，畢竟剛才那幾個(gè)女生花容失色的樣子給我留下了心理陰影，畢竟……唉，啥也不說(shuō)了，畢竟已經(jīng)晚了！
工作人員把我帶到了柱子上，為我系上安全繩，退了下去，只留下我一個(gè)在那上面站著(zhù)。因陽(yáng)光強烈，大滴大滴的汗水從我的額頭上滑下來(lái)，我拽拽安全繩，確信這拇指粗的麻繩吊頭大象沒(méi)問(wèn)題，我又低頭看看缺口下的墊子，嗯，沒(méi)有放歪。我伸出腳，顫顫巍巍地走上斷橋，我感覺(jué)自己瞬間老了，成了八九十歲的徐老太太。
一步，兩步，三步……一會(huì )兒，我就走到了斷橋處。腳下是草綠色的墊子，頭頂是蔚藍的天空。陽(yáng)光有些刺眼，我用手擋了擋陽(yáng)光。身后有同學(xué)在喊：“敢嗎？不敢就回來(lái)！”我橫下心，閉上眼，咬緊牙，張開(kāi)手，猛地向前跳出一大步，雙腳腳板猛然接觸到一個(gè)硬硬的東西。呀！我沒(méi)有掉下去，我睜開(kāi)眼一看，哦，我跳到了另一邊，沒(méi)事！沒(méi)事！原來(lái)起步?jīng)]有那么難，只要起步，就一定會(huì )成功。
千里之行，始于足下，只要敢于起步，勇敢向前，你一定會(huì )贏(yíng)。如果你不敢起步，那么，你就只會(huì )是一個(gè)弱者，失敗者。
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 2
小時(shí)候的我是一個(gè)性格內向的人，從來(lái)不敢在公開(kāi)的場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，更不用提課堂上老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們的手都舉得老高老高的，只有我極力地低著(zhù)腦袋，生怕老師讓我回答問(wèn)題。長(cháng)期以來(lái)，我的不敢表達，仿佛是橫亙在我心中的一座山，讓我無(wú)法逾越。
我能夠翻越心中的那座大山，走出內心的封閉，說(shuō)真的，我應該感謝周老師。是周老師，用她的言行感化了我，讓我勇敢地走出了第一步，慢慢敢于在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表自己的言論了，逐漸成為一個(gè)善于表達的人。
記得報到的第一天，記不清是什么原因，我是最后一個(gè)才到達的。填寫(xiě)好相關(guān)信息后，我一聲不響的走出了辦公室，屬于我的夏令營(yíng)學(xué)習生活拉開(kāi)了帷幕。我對這里的一切都感到既新鮮又陌生，新鮮的是這里的環(huán)境，處處吸引著(zhù)我的眼球；陌生的是我找不到一位真正的朋友，只有一個(gè)人默默地感受這一切。
同學(xué)們見(jiàn)面的第一天，周老師組織團建，進(jìn)行破冰行動(dòng)，要求每位營(yíng)員來(lái)個(gè)自我介紹。同學(xué)們反映強烈，紛紛大膽而熱情地介紹著(zhù)自己，時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。而我內心像有一只撲騰撲騰在跳的小鹿一樣，膽戰心驚。怎么辦？怎么辦？這一節課的時(shí)間仿佛過(guò)得很慢很慢。最終，輪到我了，周老師讓我站起來(lái)做自我介紹。當我站起來(lái)的那一剎那，仿佛有千萬(wàn)支箭射穿了我的心。有那么一刻，我臉孔通紅，說(shuō)不出一句話(huà)。我的耳邊傳來(lái)同學(xué)的竊竊私語(yǔ)聲，我的雙手握得更緊了，頭上不停地冒著(zhù)冷汗�！罢埻瑢W(xué)們安靜，讓這位同學(xué)做自我介紹�！敝芾蠋煖睾投写判缘穆曇艋厥幵诓賵�(chǎng)中。同學(xué)們漸漸安靜了下來(lái)，膽戰心驚的`我注視著(zhù)周老師微笑的面孔，仿佛如一日暖陽(yáng)，直照進(jìn)我的心房，氤氳著(zhù)我冰冷的心。我默默告訴自己：誰(shuí)敢就贏(yíng)！深吸一口氣，定下神來(lái)，娓娓道來(lái)，向同學(xué)們做了一番精彩的自我介紹。當我坐下時(shí)，班級里掌聲一片。我如釋重負，吁了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了，頓時(shí)笑顏如花……
下課后，周老師特地來(lái)到我的座位旁，看著(zhù)我的雙眸說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有第一次，而往往就在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)敢去做，誰(shuí)就是贏(yíng)家！只要你邁出了這一步，以后的路就會(huì )輕松很多�！薄爸x謝老師，我會(huì )繼續加油的！”我咬咬牙，堅定地說(shuō)。
每個(gè)人剛開(kāi)始都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上的，都不敢貿然向前走，這時(shí)候，可以勇敢的去嘗試、去挑戰它、戰勝它，你就會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，取得屬于自己的勝利！
荊棘曲折，誰(shuí)敢就贏(yíng)；勇于拼搏，初心不變……
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 3
雨后的天空，清澈，透明�？諝庵谐錆M(mǎn)著(zhù)潮濕的氣味……
那是一個(gè)下著(zhù)小雨的清晨，我打著(zhù)傘準備去買(mǎi)饅頭，在馬路邊看見(jiàn)一個(gè)令我震憾的場(chǎng)景。一位沒(méi)有下肢的青年，他的身體如四、五歲孩童那般高，臀部坐在滑板車(chē)上，彎著(zhù)腰，雙手支撐地面，推動(dòng)滑板車(chē)前行�；遘�(chē)在雨中搖晃著(zhù)向前挪動(dòng)，就像大海里的'一葉扁舟，隨波浪起伏。他沒(méi)有撐傘，也無(wú)法撐傘，綿綿細雨洗刷著(zhù)他那漲得通紅的臉頰，顯然，他已經(jīng)疲憊不堪了。我目不轉睛的盯著(zhù)他，他的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)我的心。
當他的滑板車(chē)駛入街道拐角處時(shí)，也許是他過(guò)于疲憊，難以駕馭滑板車(chē)，或者是滑板車(chē)轉彎的角度不對，他失去了平衡，身體向后一仰，栽倒在地上。側翻的滑板車(chē)隨即壓在了他的身上，他一時(shí)沒(méi)了動(dòng)靜。我擔心青年受傷，想走上前扶他，剛走了兩步，只見(jiàn)他將兩只胳膊從滑板車(chē)下抽出，用沾滿(mǎn)污漬的雙手使勁向上推滑板車(chē)。
我加快了腳步，他在掙扎中看見(jiàn)了我，似乎明白了我的意圖，目光堅定地看著(zhù)我，輕輕的搖了搖頭，嘴唇微微顫動(dòng)，雖沒(méi)有發(fā)出聲音，但我以乎聽(tīng)到了他在說(shuō)：“我可以”。我心頭一顫，停下了腳步，不再向前，只是默默地看著(zhù)他。他雙臂的力氣似乎不足以一次性將滑板車(chē)推開(kāi)，滑板車(chē)在即將翻過(guò)來(lái)的時(shí)候又落了下去，一次，兩次……
終于，滑板車(chē)被他翻了過(guò)來(lái)，將它擺正，用雙臂將沒(méi)有下肢的身體送上滑板車(chē)。他向我咧嘴一笑，隨即進(jìn)入了拐角，從我的視野中消失了。但，他與困難斗爭畫(huà)面卻印在我的腦海中，“誰(shuí)敢，就贏(yíng)！”的道理深深刻在我的心里。
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 4
悶熱的夏天，蟬鳴聲此起彼伏，我獨自坐在空無(wú)一人的畫(huà)室，面對著(zhù)一副不甚滿(mǎn)意的畫(huà)作，思緒糾纏不休。
“這幅畫(huà)已經(jīng)畫(huà)了三天了，不能再拖了�！崩蠋熣Z(yǔ)氣無(wú)波無(wú)瀾，但映在他反光鏡片上的我卻忐忑不安。我坐在凳子上，一只腿搭在凳子的橫隔上，另一條腿拖在地上，手里不停擺弄著(zhù)剛削的2B鉛筆，低頭沉默不語(yǔ)。
“啪”長(cháng)長(cháng)的筆尖斷了，同時(shí)畫(huà)室的門(mén)也開(kāi)了，我沒(méi)有抬頭，光透進(jìn)來(lái)，傾灑在我的背后。
“你去參加六級考級嗎？”老師似乎是漫不經(jīng)心的五個(gè)字卻將我心緒攪亂。理智告訴我不應該去，因為我才學(xué)了不足兩年的素描，速寫(xiě)作品更是只有一兩幅，去參加六級考試實(shí)在是有點(diǎn)自不量力；但我的內心卻抑制不住地躍動(dòng)，我開(kāi)不了口，但內心有個(gè)強有力的聲音響起：要去，一定要去，勇敢點(diǎn)。誰(shuí)敢，就贏(yíng)！
可是，我是越級考試。
我本應考三級，而六級考試是我一個(gè)不敢公布于眾的野心。我的心里卷起千層浪，“六級”這兩個(gè)字在不斷地聳勇、忠惑著(zhù)我，像有幾千只螞蟻在涌動(dòng)我幾乎是不受控的'想：無(wú)所謂了，別人審視的眼光無(wú)所謂了；被認為是不切實(shí)際的人也沒(méi)關(guān)系了；被認為是野心勃勃、貪心冒進(jìn)的人也不無(wú)所謂了。因為所謂挑戰，往往都是誰(shuí)敢，就贏(yíng)！
我平定心緒，抬頭堅定地說(shuō)："我報”。那一抬頭，我終于看見(jiàn)原先被隔在身后的光。
我們不一定要按步就班，順著(zhù)所謂的“正確軌跡”航行，要敢于突破常規，敢于挑戰。就像宇宙中的小行星，星體爆炸產(chǎn)生的炫麗光團，往往是從偏離軌道時(shí)才開(kāi)始產(chǎn)生。
敢于"離經(jīng)叛道”，敢于散發(fā)萬(wàn)丈光芒，誰(shuí)敢，就贏(yíng)！
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 5
臺下，掌聲陣陣，我手捧一張紅艷艷的一等獎獎狀，站在臺上，燦爛地笑著(zhù)。也許，媽媽說(shuō)得對，誰(shuí)敢，就贏(yíng)！
那是燥熱的一天，窗外的鳴蟬扯著(zhù)喉嚨叫著(zhù)，仿佛暗示著(zhù)今天有什么特別的事情要發(fā)生。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室：“我們要舉行一場(chǎng)朗涌活動(dòng)，每班只能有一人參加比賽，有誰(shuí)愿意報名？”老師微笑地看著(zhù)我們，但空氣剎時(shí)凝固，同學(xué)們個(gè)個(gè)都慢慢低下了頭，生怕自己的眼神與老師對視，被老師“幸運”地選中參賽。
我也默不作聲地趴在自己的課桌上，縮在前面一位同學(xué)的身后，心中極為矛盾：我也想得到老師的肯定，但我怕自己忘詞，丟了我們班的臉…窗外的鳴蟬更加吵鬧，教室里更是靜得嚇人。我手心直冒冷汗，心如亂麻，腦海中不由浮現出媽媽告訴我的一句話(huà)：誰(shuí)敢，就贏(yíng)！”
誰(shuí)敢，就贏(yíng)……
定了定神，我想：這就是一次很好的機會(huì )，而機會(huì )都是靠自己爭取的！我好像忽然想通了什么似的.，一握拳，一咬牙，挺起身，舉起手：“老師，我要報名！”話(huà)音剛落，同學(xué)們的目光“唰”地聚集到了我身上，都瞪眼睛，吃驚地望著(zhù)我：你，可以嗎？
我在小學(xué)里朗誦并不出彩，班里高手很多，朗誦的高光時(shí)刻往往與我無(wú)緣。但也許正是在那個(gè)蟬鳴陣陣的夏日午后，改變了我。
我開(kāi)始準備朗涌比賽！選好稿子后，一遍又一遍地讀，一句又一句地記，一次又一次地背，一回又一回地練。我的朗讀聲伴著(zhù)陣陣蟬鳴，逐漸消失在那暖暖的夏日，融入我的努力之中。那張朗涌的稿子也不止一次地進(jìn)入我的夢(mèng)中，我也不止一次地夢(mèng)見(jiàn)自己站在臺上朗誦著(zhù)。
經(jīng)過(guò)一星期的奮斗，我終于能把稿子流利地背出了。怎樣投入感情，又成了關(guān)鍵的問(wèn)題。我也想過(guò)退縮，但“誰(shuí)敢，就贏(yíng)”，不嘗試怎么知道自己行不行？于是，我又重拾了信心，那些總被人遺忘的碎片時(shí)間被我當成寶貝一樣珍惜，來(lái)練習朗涌。是在回家的路上，是在短暫的課間，是在體育課跑步時(shí)……當其他同學(xué)都在嬉笑打闊之時(shí)，唯有我一人坐在位子上，拿出稿子，捂上耳朵，輕聲默念，腦海中回憶著(zhù)范讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調，我并不是孤獨。窗外的蟬總是無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著(zhù)沉迷在自己的世界中的我，在我想放棄時(shí)，那有節奏而又輕柔的“知了”聲，總能讓我鼓起勇氣，真新拿起稿子，再次練習……
當我朗誦完，臺下爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，我笑了，我做到了！“誰(shuí)敢，就贏(yíng)”，相信自己戰勝自己，便可成功！
窗外，蟬鳴依舊……
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 6
月光下的湖面，水平如鏡，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。一葉扁舟，在水中緩緩而行，看著(zhù)孤獨的背影漸行漸遠，變得縹緲虛無(wú)……
成功的人，常常脫離蕓蕓眾生，帶著(zhù)勇氣和希望，在無(wú)數個(gè)黑夜中，找到光亮。旁人只不過(guò)是過(guò)客，總會(huì )帶著(zhù)譏諷的眼光，面對一系列的冷嘲熱諷，普通人或許早已打了退堂鼓。但不甘平凡的人，會(huì )拋棄心中的雜念，始終保持著(zhù)那份不變的初心，堅定不移的信心，成功的大門(mén)永遠為他們敞開(kāi)。只要敢于嘗試沒(méi)做過(guò)的事情，敢于努力，敢于創(chuàng )新，敢于追求，就能成功。
世界上平凡人很多，但不平凡的人卻寥寥無(wú)幾，不平凡者定然有其不平凡之處。在沒(méi)有人陪伴的孤獨日子里，總能找到自己心靈的歸屬，在經(jīng)歷過(guò)迷茫之后，終會(huì )找到方向。在這孤寂的世界里，唯有月光陪伴他、照亮他前進(jìn)的路。擁有一顆拼搏向上的.心，是最重要的。
第一步，如同春來(lái)后剛迸發(fā)的萌芽，它并未發(fā)育成熟，卻有著(zhù)完整的身體。邁出去了第一步，就算正式開(kāi)啟了成長(cháng)之路。正在奮力向上的我們，要分辨出正確的方向，不被人群蒙蔽了雙眼。孤獨，并不代表做了錯誤的選擇，而是不走尋常路，勇于探索、發(fā)現和認知。孤獨不是錯，是不甘于平凡。
天終于快亮了，一束束玫瑰花被雨點(diǎn)打濕，嗅著(zhù)潮濕的空氣，人生的一扇成功之門(mén)，會(huì )為努力的人打開(kāi)。
誰(shuí)敢，就贏(yíng)！
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 7
剛上師范那時(shí)的我，懵懂、青澀，在校園里看著(zhù)天上南歸的雁陣，想家的心情就無(wú)法抑制；在食堂里看著(zhù)周?chē)鷼g樂(lè )的人群，眼淚就會(huì )順著(zhù)臉頰，和進(jìn)稀飯；課堂上看著(zhù)大家自信的表現，總是自慚形穢。
那時(shí)的我膽小異常，從不會(huì )主動(dòng)表現自己。有時(shí)候偶爾在花園駐足，看到繁花下的小草，嬌羞的伸長(cháng)細嫩的莖葉，我會(huì )想它大概就是我吧？
那時(shí)，每晚六點(diǎn)到六點(diǎn)半是說(shuō)話(huà)課，有高年級的學(xué)哥學(xué)姐帶著(zhù)我們就某些話(huà)題給我們展開(kāi)討論，有時(shí)候明明想說(shuō)，但是因為自己蹩腳的普通話(huà)，總是找不到自信。
慢慢的，我努力讓自己抓住一切機會(huì )，刻苦練習。再跟著(zhù)晚七點(diǎn)鐘的新聞聯(lián)播，刻意模仿。又把普通話(huà)考試的專(zhuān)用書(shū)籍拿來(lái)，詞語(yǔ)和文章反復朗讀。普通話(huà)水平因此得到了很大的提高。語(yǔ)文課上，朗讀課文的激情也空前高漲。
因為小時(shí)候我爸爸叫我練字的緣故，所以在三字一話(huà)方面我比其他同學(xué)有一定的優(yōu)勢。慢慢的我找到了一點(diǎn)點(diǎn)自信。加上自己比別人付出更多的努力，在成績(jì)上，也開(kāi)始嶄露頭角。但是在課堂上主動(dòng)發(fā)言，我還是沒(méi)有那份勇氣。
那時(shí)我們既學(xué)師范課程，又開(kāi)設高中的文化課程。我們的數學(xué)老師是一個(gè)才畢業(yè)不久、靦腆而羞澀的大男孩。當時(shí)學(xué)二次函數圖像，老師經(jīng)常會(huì )請同學(xué)們上臺板演和講解。開(kāi)始聽(tīng)到老師說(shuō)誰(shuí)上臺來(lái)講一下的時(shí)候，我心里想：“誰(shuí)有這么大的勇氣上臺講課呢？”感覺(jué)自己的頭這時(shí)候最好縮在桌肚里，好害怕老師會(huì )叫到我�？煽吹接袀�(gè)同學(xué)上臺的時(shí)候，我的心里也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
當機會(huì )再一次擺在面前的時(shí)候，我分明地聽(tīng)到了自己心跳的聲音：“要不要上去？我能不能講好？別人會(huì )怎么看我？上嗎？起來(lái)講吧，你能行！“可就在我鼓足了勇氣想挪動(dòng)凳子的.時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)！這時(shí)候，我心里懊悔不已：”唉，我為什么要如此猶豫呢？“默默地發(fā)誓，下次一定要抓住機會(huì )！
等下一次，老師再問(wèn)誰(shuí)來(lái)講一下的時(shí)候，我毫不猶豫的抓住機會(huì )就站了起來(lái)。因為我知識點(diǎn)比較熟的緣故，在作圖的過(guò)程中哪些注意的事項我也一并提醒大家注意了�？赡苁俏覐膩�(lái)沒(méi)有這么大膽地表現自己，也可能是我講得真的很流暢，總之老師和同學(xué)們報我以熱烈的掌聲。那一刻，我收獲到了從未有過(guò)的喜悅和充足的自信。
這時(shí)候再路過(guò)花園，想和小草匯報我的成長(cháng)歷程的時(shí)候，才發(fā)現它早已透過(guò)繁花之間的縫隙，延展了自己的身姿，揚起了自信而高傲的頭，仿佛在告訴我：沒(méi)有一棵小草自慚形穢！
就這樣，在以后的活動(dòng)中，我都積極踴躍的表現自己，憑借著(zhù)自己的勇敢，大膽的表現，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號，給三年的師范生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在以后的工作中，我也秉持著(zhù)這樣的信念。努力的做好任何一件事情。因為我知道人生無(wú)所謂輸贏(yíng)，很多時(shí)候你需要戰勝的只是你自己，只要你勇敢的表現自己，你敢為就能贏(yíng)！
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 8
雨后的天空，清澈透明，到處彌漫著(zhù)潮濕的水氣。我漫步在小路上，踩在被雨擊落的一落英上，看著(zhù)被雨打濕的枝條和滿(mǎn)樹(shù)殘紅，回想起剛才狂風(fēng)暴雨的經(jīng)歷，誰(shuí)還有“任它雨打風(fēng)吹去”的閑逸？
這時(shí)，一個(gè)白色的東西飄落在我前面，是紙團，還是塑料袋？好奇驅使著(zhù)我走上前去一看究竟，原來(lái)是一只白色的蝴蝶。只見(jiàn)，它那潔白嬌嫩的翅膀上沾滿(mǎn)了一滴滴細小的水珠，它在不停地煽動(dòng)著(zhù)翅膀，極力想再次飛上湛藍的天空；一雙纖細的觸角無(wú)力地耷拉著(zhù)，卻在努力地想要重新挺立。它在不停地掙扎著(zhù)，想要掙脫掉水珠的阻礙，飛向藍天。然而，現實(shí)是殘酷的，幾番掙扎后，它的依舊沒(méi)能飛起。
它堅持不懈的精神觸動(dòng)了我的心靈。我彎下腰，小心翼翼地將它捧在手中，用掌心的溫度消融它的寒冷。我找到一個(gè)不太濕的地方，把它放在一片綠葉上，轉身離去。
剛走不遠，一個(gè)自色的東西映入我的視野中，我仔細看，這不正是那只被雨淋濕的蝴蝶嗎？此刻的`它，正自由自在地飛翔在廣闊的天空中，無(wú)拘無(wú)束，展示著(zhù)一種勃勃生機，一種堅韌的生命力，一種清新的美好。
它經(jīng)歷過(guò)幾番努力與拼搏后，終于成了戰勝挫折的勝利者。
我看著(zhù)越飛越遠的蝴蝶，它的身影越來(lái)越小，消失在我的視線(xiàn)內。它用勇敢與堅韌去面對前方未知的困苦，無(wú)所畏懼地永遠向前飛行。
我的心靈驀然一顫：”誰(shuí)敢，就贏(yíng)！”
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 9
銀河之大，宇宙更廣，可無(wú)論宇宙再廣，也比不上一‘敢’字。
混沌時(shí)期，在洪荒世界中的東皇太一，戰盤(pán)古，滅四帝，抗魔族，屠神，最終他勝了，建立了天庭，成了道，只因他敢對抗強者。
論那神族女?huà)z，女?huà)z造人，人類(lèi)之靈，火神水神決戰，鴻鳴暗助水神，周山倒下，天空破裂，洪水成災，女?huà)z補天，神通用盡，煉五彩靈石，保那周山。對，她勝了，她敢于用盡神通，護那天下生靈！只因她敢。
在混沌時(shí)期結束的無(wú)數個(gè)紀元后，一石猴出現，他是美猴王，他為保他那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)猴子猴孫，拜菩提、鬧龍宮、奪定海、練火眼、鬧天宮、戰佛祖，直到被壓在那五行之中。表面上他是敗，但其實(shí)他是勝者！只因他敢！為了他那猴子猴孫，他敢鬧天宮！他敢戰佛祖！與那所謂的.玉帝和那盡是虛偽的佛相比，大圣的敢！他的桀驁不馴，哪不像個(gè)王者？哪不像個(gè)勝者？
何為敢？勇敢便是，勇為勇氣，敢為承擔，合二為一，才可為強者。
我們常常抱怨社會(huì )的不公，可是，我們和社會(huì )對抗過(guò)嗎？與其單單的抱怨和詛咒或是躲在某個(gè)角落哭泣，又為何不嘗試站起，取下那面具，做好自己，無(wú)視社會(huì )的不公或是打敗它們！
銀河之大，宇宙更廣，可我不懼，只因我敢！
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 10
“敢”，這個(gè)字道出了勇氣與追求，它就像是一把通往遠方的鑰匙，誰(shuí)若有了它，誰(shuí)就贏(yíng)得了勝利。
中國“天眼”之父南仁東在開(kāi)發(fā)天眼之前，也曾遭到一些外國學(xué)者的質(zhì)疑：“一個(gè)連發(fā)動(dòng)機都做不好的國家，還有本事做天眼？”有的人信心就在這一刻動(dòng)搖了，他們沒(méi)有勇氣去做出決定，也不敢面對這個(gè)殘酷的事實(shí)。
但這時(shí)，南仁東站了出來(lái)，從選址到測量，從勘察到選材，都是他親自主持完成的�！案覟樘煜孪取�，已經(jīng)成了他的代名詞。22年的心酸歷程，造就了一個(gè)由“勇氣和決心”融合而成的神話(huà)，向世人展示了中國人的`勇氣與決心！
“決心"，是支撐我們行動(dòng)的因素，如果沒(méi)有了它，別人的一言一行都足以改變我們的行動(dòng)。所以，我們必須具備堅定的意志，才能在變幻莫測的世界中保留自己的“初心”。
“敢”這個(gè)字，包含了一股猛勁和不服輸的氣概。馬云在年輕的時(shí)候四處碰壁，曾因外貌和個(gè)頭被別人拒絕錄用，但他不服輸，重新振作起來(lái)，創(chuàng )建了中國最大的電商平臺，成為了世界上不可多得的電子商務(wù)人才。他贏(yíng)了！
我們在平常的學(xué)習中，是不是也應該有一股子猛勁和不服輸的氣概呢？遇到難題，我們要努力攻克，只有在克服了種種困難之后，我們才能感受到“柳暗花明又一村”的喜悅，才能贏(yíng)得勝利。
敢為天下先，誰(shuí)敢，誰(shuí)就贏(yíng)！
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 11
雨后的天空清澈透明，空氣有些潮溫。我漫步在公園的小路上，到處都是被雨水打落的花瓣、枝葉，一片慘淡凄涼景象。
回想起剛才的一幕，我鼻一酸，眼淚流了下來(lái)。幾個(gè)月的努力，只因一場(chǎng)變聲期，便全泡湯了。淘汰后，我只想放棄，不再振作。
面前是一個(gè)淺而長(cháng)的小水洼。我微蹲下身子，準備一躍而過(guò)，水洼里一個(gè)嬌小的身影引起了我的注意，那是一只小花蝶。瞧它滿(mǎn)身耀眼的花紋色澤，極像一位王室的貴族。
它振動(dòng)著(zhù)單薄的翅膀，腿無(wú)力地彈動(dòng)著(zhù)，試圖從水洼中一躍而起，但它的努力卻是徒勞的掙扎。在人類(lèi)眼中不起眼的小水洼，在它眼里則成為了滔滔江湖。雖然生存希望渺小，但它沒(méi)有放棄，一次，兩次，三次……幾十次。
我被它的求生欲望驚呆了，它現在面臨的困難、挫折，難道不比我遇到的磨練大幾倍，乃至上百倍嗎？我受到的不過(guò)是一時(shí)的打擊，而它受到的是生命的威脅。它都不放棄，我有什么資格放棄呢？我忽然感到臉上火辣辣的，眼淚滑出了眼眶。是感動(dòng)，更是決心。
就在這時(shí)，蝴蝶已經(jīng)爬出了水洼，抖動(dòng)著(zhù)翅膀，甩干水珠，雙腿用力，飛向了天空中。它在天空中飛翔的.速度越來(lái)越快，像一條五彩繽紛的彩帶，慶祝自己的新生。我仿佛看見(jiàn)它嘴角上揚出一抹弧度，我的耳畔也響起了一個(gè)聲音，像是蝴蝶對我說(shuō)，又像是我對蝴蝶說(shuō)：“誰(shuí)敢，就贏(yíng)！”
蝴蝶贏(yíng)了，靠著(zhù)它的勇氣和不懈的堅持，贏(yíng)了這場(chǎng)與厄運抗掙的比賽。望著(zhù)它漸行漸遠的身影，感到有一種力量在沖擊我的心頭，全身充滿(mǎn)了能量。
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 12
月色如水。淡淡的月輝投射在陽(yáng)臺上，空氣中有濕潤芳香的氣息，結成一片柔和的寂靜。
我坐在電腦前，苦惱于越來(lái)越臨近的競選演講，內心深處是不敢面對挑戰的。夜幕深垂，緊緊包裹著(zhù)我混沌的思緒。
抬眼望向陽(yáng)臺，一盆梔子淡淡吐香，與月色輕聲唱和。它有些瘦小，不算顯眼，陽(yáng)臺上其他的花草大多長(cháng)勢甚歡，相比之下它顯得有些怯懦，仿佛不敢爭取更多的空間，也就泯然于眾花了。
心思雜亂，倒也無(wú)暇顧及一株植物了。競選演講是我距離學(xué)生會(huì )的最后一步，可這一步卻需要莫大的勇氣。長(cháng)這么大，這是我站上的最大舞臺，我沒(méi)有演講經(jīng)驗，心里的恐懼使我不敢面對，已經(jīng)幾個(gè)深夜，講稿也沒(méi)有完成，心中暗暗萌生退意。
心里有了退意，也耐不過(guò)倦意，上床熄燈，卻翻來(lái)覆去無(wú)法入眠，內心似有一股氣頂著(zhù)。輾轉反側間，梔子的香氣襲來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的喃喃細語(yǔ)，不禁起身來(lái)到陽(yáng)臺。
梔子在夜幕下幽幽泛白，不算明亮，它的根系不算粗壯，細細長(cháng)長(cháng)卻極具韌性，它用花香傳達出一股不服輸的勇氣，像極了它生命里敢拼敢贏(yíng)的氣質(zhì)。
心中突然有所震動(dòng)。
誰(shuí)說(shuō)它是怯弱？誰(shuí)說(shuō)它不敢爭��？其實(shí)就算是小小一株花，也不肯將生命埋沒(méi)，即使暗夜里，它仍在用生命的.氣息證明自己的存在，發(fā)出自己的聲音——它真勇敢！它的聲音真是磅礴！
那我，又有什么理由害怕退縮呢？
那之后，我在梔子花香的夜晚按時(shí)練習，完成了我的演講稿，打磨演講的動(dòng)作舉止。比賽的日子在聲聲蟬鳴中一天天逼近，我看著(zhù)鏡子中的自己，膽怯羞澀的神態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)褪去，變得從容自信，我笑了，我嗅到梔子絲綢般的香。
我還記得比賽那天，我覺(jué)得我的舞臺上滿(mǎn)是潔白如綢緞的梔子，它們是我演講的觀(guān)禮嘉賓，灑落給舞臺郁郁的香。舞臺上的我，內心涌動(dòng)一股敢拼敢贏(yíng)的勇氣，上臺，鞠躬，發(fā)言，致謝一氣呵成！鎂光燈烘托的舞臺上，我看到所有的梔子花都仰著(zhù)明媚的笑顏，我從那笑顏里讀懂——世上無(wú)難事，誰(shuí)敢，就能贏(yíng)！
在掌聲中，想起那些月色如水的夜晚，梔子清香幽幽，透過(guò)夜的罅隙，在我耳邊喃喃：
誰(shuí)敢，就贏(yíng)！
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲清脆地打響了。
同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室，這節是數學(xué)課。數學(xué)老師哼著(zhù)歌走進(jìn)了教室，看得出來(lái)，他心情很不錯。上課伊始，他在黑板上寫(xiě)出了兩道題，第一題化簡(jiǎn)：x＋ab＋3ab＋5x；第二題解方程：x－30＝2x＋60。寫(xiě)畢，他問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)能上來(lái)解一下上面這兩道題？”
這時(shí)，第二組的學(xué)霸們蠢蠢欲動(dòng)，把手舉得老高老高。我卻生怕老師把目光看向我，把頭低了又低�！鞍�，沒(méi)別的同學(xué)了嗎？每次都是你們搶答�！睌祵W(xué)老師邊笑邊問(wèn)邊環(huán)視著(zhù)大家�！昂冒�，小梓，你上來(lái)做第一題。至于第二題……我抽學(xué)號吧�！彼呎f(shuō)邊翻著(zhù)座位表：“嗯……49號�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們便面面相覷，“誰(shuí)是49號？”這聲音，在教室里不斷傳開(kāi)來(lái)。老師又看了看座位表，抬頭望著(zhù)我問(wèn)：“楊云堯，你為什么不站起來(lái)？是不知道自己的學(xué)號嗎？”
開(kāi)頭我還事不關(guān)己，但一聽(tīng)到老師叫楊云堯，我怔住了，因為老師從來(lái)沒(méi)叫過(guò)我的學(xué)號，我還真沒(méi)記住自己的`學(xué)號是49，怎么辦？事先都沒(méi)一點(diǎn)要解題的準備。沒(méi)辦法了，在老師和全班同學(xué)的注目禮中，我只好硬著(zhù)頭皮往講臺上蹭。
看到題目后，我心里的不安和忐忑，一下子就消失了，頓時(shí)勇氣倍增，因為它實(shí)在是太容易了，都怪自己先前害怕不看題�！班А钡囊幌�，我寫(xiě)完了，正準備溜回座位的時(shí)候，老師叫住了我：“云堯同學(xué)，請你把解題的思路講講吧！”晴天轉大雨��！那幾秒，我仿佛石化了。
正當我發(fā)呆時(shí)，小梓講的那解題過(guò)程，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是——完美！
我聽(tīng)了一下子又自卑了起來(lái)，更害怕自己講得不好被笑話(huà)。遞給我麥克風(fēng)和講解得非常棒的小梓對我翻了個(gè)白眼，仿佛在說(shuō)：“呵，學(xué)渣，看你怎么講？”我知道她準備在看我的笑話(huà)了。我站在講臺上，一動(dòng)不動(dòng)？如同一座石像�！鞍ミ�！別浪費大家的時(shí)間，行不行��？”“就是！浪費別人的時(shí)間真不該！”“唉，學(xué)渣果然就是學(xué)渣�！边@些聲音，傳到了我的耳朵里，也飄入了我的心里，讓我更加忐忑不安。
“安靜！吵什么吵？讓云堯同學(xué)講講試試！”老師大聲地說(shuō)。說(shuō)完，他撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“加油！”聽(tīng)到“加油”之后，我的身體仿佛注入了一股力量，一下子就來(lái)勁了，信心倍增地勇敢地把這道題的解題過(guò)程完美地解說(shuō)了出來(lái)。連剛才說(shuō)我是學(xué)渣的人都差點(diǎn)驚掉了下巴。老師笑了，同學(xué)們也笑了，他們一起拍起手來(lái)叫好，叫妙！哎，心情？別提了！真比吃了蜜糖還甜��！
事實(shí)證明，誰(shuí)敢，就贏(yíng)！
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 14
俗話(huà)說(shuō)的好，狹路相逢勇者勝。在當下，誰(shuí)敢拼，誰(shuí)敢毫無(wú)保留地拼一次，誰(shuí)就贏(yíng)了。
我體育向來(lái)不好。稍微做些運動(dòng)就已經(jīng)累的氣喘吁吁大汗淋漓�？v使有心去好好鍛煉一番，奈何體力跟不上，只好一次次放棄。我不愿意也不樂(lè )意折騰自己，我不敢承認自己的懦弱，一次又一次地拒絕了周?chē)诉f來(lái)的邀請，成了一個(gè)典型宅女·。
每次跑操，哪怕我竭盡全力，我也總會(huì )和隊伍拉開(kāi)很長(cháng)的一段距離。每次都是，沒(méi)有一次不會(huì )掉隊。跑完操之后渾身發(fā)軟，太陽(yáng)穴不停的跳動(dòng)著(zhù)，喉嚨干的發(fā)癢，耳鳴，乏力，很累。就這樣每天上午下午不停的訓練，我仍然跟不上大隊，我只能盡我所能，離班級近一點(diǎn)，再近一點(diǎn).不要太遠。
很快的就到了期末。要測體育成績(jì)，要納入總分。周?chē)耐瑢W(xué)一臉嚴肅，相當重視這次考試。我站在起跑線(xiàn)，冷汗流的一頭都是。嗶的'一聲，哨聲響起，同學(xué)拔腿就跑，眼前是密密麻麻的人群，沒(méi)有任何突破口。一個(gè)有一個(gè)的同學(xué)超過(guò)我，跑到了前面，我的呼吸逐漸沉重，腳步慢慢放緩，看著(zhù)和前面的人的距離，漸漸陷入了絕望。還有多遠。兩百米了，我的身體已經(jīng)撐不住了，我沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)力氣了，我累的幾乎要散架，腳步開(kāi)始凌亂，隨時(shí)要摔倒。要拼命嗎？拼了的話(huà)會(huì )很累的，這是必然的，我不敢，拼了的話(huà)就意味著(zhù)接下來(lái)我會(huì )很難受的度過(guò)這一整天。我不敢。加油��！終點(diǎn)傳來(lái)陣陣鼓勵，讓我擁有了勇氣，沖��！我敢了，散架又怎么樣，肚子疼腳疼又怎么樣，我敢沖，我就贏(yíng)了。
3.39.雖然成績(jì)不太理想，但是我敢沖，最后那兩百米全力沖刺，雖然到了終點(diǎn)就胃里泛起惡心吐了個(gè)天昏地暗，但成績(jì)比起之前已經(jīng)進(jìn)步了將近半分鐘。
有什么好怕的呢？不怕苦不怕累不膽怯。誰(shuí)敢，就贏(yíng)了
誰(shuí)敢就贏(yíng)作文 15
“讓我玩會(huì )兒！魏星怡！”小妹目不轉睛地看著(zhù)我手里的氣球跑了過(guò)來(lái)，“敢叫我魏星怡，你小心點(diǎn)兒，嘿嘿……”
剛想獨自玩會(huì )球，她就來(lái)?yè)v亂，怎么辦呢？把她關(guān)在屋子里，不太合適吧！這是不是也太狠了點(diǎn)兒？她還沒(méi)有三歲呢！用什么手段？要不來(lái)次智商比賽吧！
“開(kāi)顏呀！大老虎來(lái)啦，快藏起來(lái)吧！ok？”“我就是大老虎��！”開(kāi)顏天真地說(shuō)：“你要干什么呀？”哎呀，我把忘了，開(kāi)顏平時(shí)就一直說(shuō)她自己是個(gè)大老虎，她怎么會(huì )怕自己呢？我趕緊又說(shuō)：“哎呀，姐姐說(shuō)錯啦！是……嗯……是怪物來(lái)了！”開(kāi)顏緊張地說(shuō)：“��！姐姐，那怎么辦呢？”“來(lái)，快過(guò)來(lái)開(kāi)顏，姐姐把你藏起來(lái)好不好？”“好的，謝謝姐姐�！�
我飛快地跑進(jìn)了臥室，抱著(zhù)沉甸甸的被子出來(lái)，讓可愛(ài)的`開(kāi)顏進(jìn)了一個(gè)小的不能再小的角落里，我搬起一個(gè)椅子堵住了小角落里唯一的出口，一下子把開(kāi)顏“專(zhuān)屬被子”蓋在了她的頭上。（沒(méi)必要蓋那么多，只要讓她看不到我在做什么就行？）
我在外邊痛快地玩氣球，用腳踢、用手拍、用頭頂，玩兒遍了各種花樣，還時(shí)不時(shí)地望望傻傻的小開(kāi)顏，把球扔向開(kāi)顏，在她頭上揮揮球，打打她的頭，反正她也不知道是誰(shuí)打她，嘻嘻……她還老老實(shí)實(shí)的躲在被子里，一動(dòng)也不敢動(dòng)呢！還不時(shí)地問(wèn)我：“姐姐，怪物走了沒(méi)有�！蔽疫呁嬷�(zhù)球邊對她說(shuō)，還沒(méi)走呢，姐姐正打它呢！
之后，我便繼續津津有味地玩兒了起來(lái)，時(shí)間一刻不停的流逝，大概過(guò)了五分鐘左右，開(kāi)顏喊道：“我要出去啦�！睋渫ㄒ宦�，開(kāi)顏把擋在她前面的椅子推倒啦！頭一下拱出來(lái)，“姐姐，給我球�！彼匆�(jiàn)我拿著(zhù)氣球在玩兒，就喊著(zhù)跑了過(guò)來(lái)�！白屛彝鎯簳�(huì )氣球�！碧炷�！她竟然還惦記著(zhù)氣球，好吧！給你，反正我也玩夠了，不想玩了，嘿嘿……
我的妹妹特別有趣，還天真的有點(diǎn)兒傻，和她比智商，我能不贏(yíng)嗎？
【誰(shuí)敢就贏(yíng)作文】相關(guān)文章：
誰(shuí)敢，就贏(yíng)作文08-17
贏(yíng)在專(zhuān)注作文08-11
共贏(yíng)的作文[精選]10-31
贏(yíng)或輸作文12-23
贏(yíng)在路上作文12-02