《蝶兒舞花兒笑》說(shuō)課稿范文

　　一、說(shuō)教材

　　1、內容：

　　本課內容選自八年級上冊，為人民教育出版社出版。是根據20××年定稿后的美術(shù)新課程標準而編訂的教材內容。

　　2、目標：

　　在知識與技能上要求學(xué)生能“剪”碟“畫(huà)”花，讓學(xué)生能分小組完成一幅蝶兒舞花兒笑的藝術(shù)作品。

　　在創(chuàng )作的過(guò)程中注意剪紙線(xiàn)條的流暢性，掌握一定的剪紙技巧，如陰刻陽(yáng)刻。

　　讓學(xué)生在本課的活動(dòng)中收獲剪紙的快樂(lè )，感受大自然賦予人類(lèi)美好的東西，用剪刀記錄自己對大自然的認識，培養學(xué)生對自然的熱愛(ài)。

　　3、重難點(diǎn)：

　　“剪”碟的'過(guò)程是本課的重點(diǎn)，剪法，如“陰刻、陽(yáng)刻、線(xiàn)條的流暢”為本課的難點(diǎn)。

　　4、教具學(xué)具：

　　剪刀、彩紙、油畫(huà)棒、素描紙、雙面膠

　　二、說(shuō)教法學(xué)法

　　教師示范蝴蝶的剪法，邊示范邊講解。

　　學(xué)生練習、教師教導、討論、交流、創(chuàng )作

　　三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　　1、導入：

　　圖片導入（大量的蝴蝶花兒攝影圖片）給學(xué)生以視覺(jué)沖擊力，配以“梁�！钡谋尘耙魳�(lè )，讓學(xué)生在音樂(lè )聲中感受大自然的美好，置身于化蝶般的浪漫世界。

　　2、新授：

　　1）教師示范 “剪”碟“畫(huà)”花

　　剪的時(shí)候教師強調剪紙的技法（紙張對折，線(xiàn)條要流暢自如，各部分的交待要清楚明了，碟兒的外輪廓要明確，內里鏤空，以顯示其是空靈的小精靈）

　　畫(huà)的時(shí)候要以簡(jiǎn)單的線(xiàn)條表現整個(gè)畫(huà)面，教師用很短的時(shí)間表現出一幅百花叢的簡(jiǎn)筆畫(huà)，用彩色粉筆在黑板上繪制。解除學(xué)生的畏難情緒。

　　組合，將剪好的蝴蝶貼在畫(huà)好的百花從中，處理時(shí)要注意膠水的量。

　　2）學(xué)生創(chuàng )作完成本課任務(wù)，配以背景音樂(lè )班得瑞的“風(fēng)的呢喃”。

　　運用老師教授的方法“剪、畫(huà)、貼”

　　教師適當指導

　　3、作品交流展示、評議

　　交流點(diǎn)：“說(shuō)說(shuō)你最欣賞的作品是哪一幅？為什么？”

　　剪，整體造型，線(xiàn)條流暢、靈動(dòng)性、情感的表達這幾個(gè)方面

　　畫(huà)，構圖完整、色調和諧、對自然的表現

　　4、課外拓展

　　教師展示自己平時(shí)創(chuàng )作的剪紙作品，激發(fā)學(xué)生對剪紙的興趣，課余動(dòng)手創(chuàng )作以愉悅身心，表達自己對生活的熱愛(ài)，同時(shí)達到傳承剪紙藝術(shù)的作用。

　　給出學(xué)生其余題材，以供學(xué)生課余時(shí)間創(chuàng )作。如：元旦、春節、門(mén)箋、書(shū)簽等

　　四、板書(shū)設計

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