2018人教版三年級下冊筆算除法說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
1、教學(xué)內容：人教版《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)數學(xué)》三年級下冊第19～21頁(yè)的內容。
2、學(xué)情與教材分析 筆算除法是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容之一。它是在學(xué)生掌握了用乘法口訣求商的方法，學(xué)會(huì )了除法算式的寫(xiě)法．并且學(xué)習了口算除法的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內容是學(xué)習除數是兩位數、除數是多位數除法的重要基礎。這一課時(shí)的內容是一位數除兩位數，商兩位數的筆算。力求通過(guò)自主探索、合作交流，使學(xué)生經(jīng)歷一位數除兩位數的筆算過(guò)程，了解除的順序、求商的方法和商的.書(shū)寫(xiě)位置，初步掌握筆算除法的方法。 教學(xué)中，我力求從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng )設情境，引導學(xué)生開(kāi)展嘗試、操作、交流、實(shí)踐，在多種數學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習除法筆算方法。
3、教學(xué)目標 ⑴讓學(xué)生經(jīng)歷一位數除兩位數的筆算過(guò)程，掌握筆算方法。 ⑵使學(xué)生感受除法在生活中的應用，感受數學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 ⑶經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程，體驗學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣。
二、說(shuō)教法
《課標》指出，數學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的 知識經(jīng)驗基礎之上。教師應向學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能、數學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。因而我根據本課的教學(xué)內容的特點(diǎn)和學(xué) 生的實(shí)際情況，我主要采用情境激趣法、引導探究法、動(dòng)手操作法、嘗試法、練習法和多媒體輔助教學(xué)法。
三、說(shuō)學(xué)法
《課標》指出：有效的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)不能單純地依賴(lài)模仿與記憶，動(dòng)手 實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式。學(xué)生的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)應當是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。為了調動(dòng)學(xué)生積極參與 數學(xué)學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的探究能力，本課我主要采用自主探究法、合作學(xué)習法、操作法、比較法等。
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