《魯班造傘的傳說(shuō)》鞏固練習題精選

　　一、一錘定音(用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音)

　　師傅(fù fū) 遮(zhè zē)陽(yáng) 葉脈(mài mai)

　　二、我會(huì )填。

　　曬得皮膚( )的 淋得( )的.

　　亭子做得( ) 大陽(yáng)像個(gè)( )

　　三、對號入座。

　　脈：①血管;②脈搏;③植物葉子、昆蟲(chóng)翅膀上像血管的組織;④像血管一樣連貫而成系統的東西

　　1.魯班拿過(guò)荷葉仔細打量，上面一絲絲葉脈引起了他的注意。 ( )

　　2.這篇文章的脈絡(luò )很清晰。 ( )

　　3.護士阿姨給表弟輸液時(shí)，找了好久才找到靜脈血管。 ( )

　　四、有空我補充。

　　他很( )，又很( )，學(xué)會(huì )了( )，還學(xué)會(huì )了( )。魯班想：要能( )個(gè)( )能( )，又能( )的東西，該多好啊!

　　五、閱讀課文片斷，回答問(wèn)題。

　　后來(lái) 魯班把這玩意兒改成了可以活動(dòng) 用時(shí)把它撐開(kāi) 不用時(shí)把它收攏 這就是傘

　　1.補充空白處的標點(diǎn)符號。

　　2.解釋詞語(yǔ)：

　　收攏：

【《魯班造傘的傳說(shuō)》鞏固練習題】相關(guān)文章：

魯班造傘的傳說(shuō)練習題04-18

魯班造傘的傳說(shuō)課件03-17

《魯班造傘的傳說(shuō)》教學(xué)設計10-15

魯班造傘的傳說(shuō)的教學(xué)設計12-01

語(yǔ)文《魯班造傘的傳說(shuō)》教學(xué)設計10-12

《魯班造傘的傳說(shuō)》優(yōu)秀教學(xué)設計10-05

《魯班造傘的傳說(shuō)》教案設計11-30

課文《魯班造傘的傳說(shuō)》教案設計05-21

魯班造傘的傳說(shuō)教案設計10-12