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八年級語(yǔ)文下學(xué)期期中試題及答案

時(shí)間:2022-09-25 22:05:27 試題 我要投稿
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八年級語(yǔ)文下學(xué)期期中試題及答案

  一、基礎(20分)

八年級語(yǔ)文下學(xué)期期中試題及答案

  1.下列各組詞語(yǔ)中注音有誤的一項是( )(2分)

  A.詰責(jié) 眼翳(yì) 匿名(nì) 膽怯 (qiè)

  B.禁錮(gù) 黝黑(yǒu) 真諦(dì) 駢死(pián)

  C.廣袤(mào) 犀利(xī) 稽首(qǐ) 叱咄(chì)

  D.睥睨(pì) 執拗(ào) 迸裂(bìng) 朔方(shuó)

  2.依次填入下列句中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最恰當的一項是( )(2分)

 、僭谶@呼吸不息的地方,蚊子竟無(wú)從插嘴, 睡安穩了。

 、谒男愿裨谖业难劾锖托睦锸莻ゴ蟮, 他的姓名并不為許多人所知道。

 、鬯 著(zhù),像個(gè)精靈,-高傲的黑色的暴風(fēng)雨的精靈。

 、苋绻夷 人,體諒人-我都得感謝我的慈母。

  A.居然 雖然 飛舞 寬恕 B.竟然 但是 飛翔 寬慰

  C.居然 即使 飛舞 寬容 D.總算 雖然 飛翔 寬恕

  3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項是( )(2分)

  A.歐亨利的短篇小說(shuō)情節起伏跌宕,抑揚頓挫,吸引了各國的讀者。

  B.詩(shī)人匠心獨運,為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的山水畫(huà)。

  C.這篇作文沒(méi)有中心,東拉西扯,內容空洞,語(yǔ)言貧乏,令人莫衷一是。

  D.諸暨五泄風(fēng)景區內,五個(gè)依山而下的瀑布形成一道獨特的風(fēng)景,其中尤以第五瀑最為壯觀(guān),給人鶴立雞群的感覺(jué)。

  4.按要求修改有毛病的詞句。(4分)

 、偕钕褚皇赘,五彩斑斕。②讓我們學(xué)會(huì )品評,學(xué)會(huì )聯(lián)想,學(xué)會(huì )咀嚼,學(xué)會(huì )欣賞。③品評每一朵牡丹與茉莉,國色天香與暗香浮動(dòng)自是不同的境界;聯(lián)想人生的起伏與變化,即使天又刮風(fēng),天又下雨,瀟灑而坦然;咀嚼生活的平凡和偉大,毫邁壯闊是大海的生活,悠閑靈動(dòng)是小溪的生活;欣賞月亮的陰晴圓缺,欣賞世間的悲歡離合,每一種景至都是美的,每一種感悟都是特別的收獲。

 。1)文段有兩個(gè)錯別字請找出來(lái)并改正:(2分)

  改為 改為

 。2)文段第 句是個(gè)錯病句,應改為:(2分)

  5.根據你的積累,填寫(xiě)古詩(shī)文原句。(10分)

 、俪林蹅扰锨Х^(guò), 。(劉禹錫《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》)

 、 ,自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)

 、酆却嬷, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

 、艹榈稊嗨, 。 (李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》)

 、 ,不慕名利。(陶淵明《五柳先生傳》)

 、 ,色愈恭,禮愈至。(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)

 、呶奶煜椤哆^(guò)零丁洋》一詩(shī)中,表達作者以死明志的千古名句是:

 、嗵K軾《水調歌頭》中表達對親人美好祝愿的名句是:

  二、綜合性學(xué)習。(4分)

  6. 班里開(kāi)展綜合性學(xué)習《尋覓春天的蹤跡》。請根據你開(kāi)展活動(dòng)的積累,完成下列任務(wù)

 。1)寫(xiě)出兩個(gè)以上與春天有關(guān)的四字詞語(yǔ)。

 。2)春天到了,請你調動(dòng)你的激情,寫(xiě)一段優(yōu)美的語(yǔ)句,表達對春天的喜愛(ài)與贊美。

  三、閱讀(36分)

  (一)閱讀下面文言文,完成7--11題(12分)

  與朱元思書(shū) 吳均

  風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

  水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夾岸高山,皆生寒樹(shù),負勢竟上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。

  7.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

 、俳(jīng)綸世務(wù)者

 、诟Q谷忘反

  8.用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的意思。(2分)

  9. 作者描繪富春江的異水時(shí),抓住了它 特征來(lái)寫(xiě),描繪奇山時(shí),又抓住了它的 特征來(lái)寫(xiě)。(用自己的語(yǔ)言概括)(2分)

  10. 文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情。(2分)

  11. 這篇文章是按照什么順序寫(xiě)景的?全文結構有什么特點(diǎn)?(4分)

  (二)閱讀下面文段,完成12--15題。(12分)

  甲文: 《我的母親》(節選)-胡適

  每天天剛亮時(shí),我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了,才對我說(shuō)昨天我做錯了什么事,說(shuō)錯了什么話(huà),要我認錯,要我用功讀書(shū)。有時(shí)候她對我說(shuō)父親的種種好處,她說(shuō):“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人,你要學(xué)他,不要跌他的股!彼f(shuō)到傷心處,往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí),她才把我的衣服穿好,催我去上早學(xué)。學(xué)堂門(mén)上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門(mén)口一望,便跑到先生家里去敲門(mén)。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái),我拿了跑回去,開(kāi)了門(mén),坐下念生書(shū)。十天之中,總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。等到先生來(lái)了,我背了生書(shū),才回家吃早飯。

  我母親管束我最嚴,她是慈母兼嚴父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見(jiàn)了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時(shí),關(guān)了房門(mén),先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無(wú)論怎樣的重罰,總不許我哭出聲來(lái)。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。

  有一個(gè)初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門(mén)口玩,身上只穿一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上,她說(shuō):“穿上吧!涼了!蔽译S口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀!蔽覄傉f(shuō)了這句話(huà),一抬頭,看見(jiàn)母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話(huà)了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說(shuō):“你沒(méi)了老子,是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!”她氣得坐著(zhù)發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著(zhù)哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了什么微菌,后來(lái)足足害了一年的眼翳病。醫來(lái)醫去,總醫不好。我母親心里又悔又急,聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師,我的慈母。

  乙文: 《回憶我的母親》(節選)-朱德

  母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起,總是天不亮就起床。全家20多口人,婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養蠶,紡棉花。因為她身體高大結實(shí),還能挑水挑糞。

  母親這樣地整日勞碌著(zhù)。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時(shí)就不但能挑能背,還會(huì )種地了。記得那時(shí)我從私塾回家,常見(jiàn)母親在灶上汗流滿(mǎn)面地燒飯,我就悄悄把書(shū)一放,挑水或放牛去了。有的季節里,我上午讀書(shū),下午種地;一到農忙,便整日在地里跟著(zhù)母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識。

  12. 甲文中畫(huà)線(xiàn)的句子的含義是( )(3分)

 。.不要說(shuō)他的壞話(huà) B.不要落在他的后邊

 。.不要讓他跌倒在地上 D.不要丟他的臉,出他的丑

  13. 甲文中哪一句話(huà)最能概括胡適的母親的性格特點(diǎn)?(3分)

  14. 甲文中“我母親心里又悔又急”母親“悔”的是什么?“急”的又是什么?(2分)

  15. 比較甲乙兩段文章,說(shuō)說(shuō)胡適的母親和朱德的母親教育孩子的方式有哪些不同?(4分)

  胡適的母親教育孩子的方式是:

  朱德的母親教育孩子的方式是:

  (三)閱讀下面文章,完成16-20題。(12分)

 、僦袊c外國最大的不同就是圍墻。邁出國門(mén),瀏覽包括某些發(fā)展中國家在內的世界各國的城市,哪里都看不到像中國一樣的圍墻。在國外,一些城市所謂的“圍墻”更多的是生機盎然的“綠色圍墻”。所謂“綠色圍墻”,就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥“砌墻”。

 、谑澜缟献罹咛厣某鞘芯G色圍墻建筑,首推巴西的“植物墻”。在巴西,綠色圍墻是用空心磚砌成的,磚上附有樹(shù)膠和肥料,再種上草籽,小草便從里面長(cháng)出來(lái),綠滿(mǎn)墻面。這種植物墻,不僅具有審美價(jià)值,而且可以減少噪聲和空氣污染。在巴西首都巴西利亞,人均綠地近百平方米,雄踞世界第一。巴西利亞是1960年才建立起來(lái)的新首都,幾乎毫無(wú)歷史價(jià)值可言,1987年卻被聯(lián)合國定為“人類(lèi)文化遺產(chǎn)”,這除了構思奇巧的三權廣場(chǎng)、布局新穎的城市風(fēng)格外,還因為該城突出綠化,人與環(huán)境和諧共存,成了現代化新城的典范。

 、郯拇罄麃1927年建都堪培拉時(shí),明確規定公私建筑都不許構筑非植物墻。今日堪培拉除了總理府保留一道圍墻外,整座城市不見(jiàn)第二道圍墻。機關(guān)團體為了掩蔽辦公場(chǎng)所,便以參天的合歡樹(shù)、桉樹(shù)等筑起一道道綠色圍墻。各國使館都引進(jìn)本國特有花木,精心編織綠色籬墻,讓路人感覺(jué)如在游覽各國植物園。

 、茏哌M(jìn)新加坡,只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢、芳草如茵,根本找不到圍墻樣的建筑。這個(gè)64l平方千米的袖珍國家,300萬(wàn)國民就生活在大大小小的花園中。新加坡法律規定,有花園的住宅不允許筑圍墻,讓花木供路人欣賞,可予減繳房地產(chǎn)稅;住宅樓須距馬路15米以上,綠地應占65%,建筑面積占35%。為此,新加坡人只建綠籬不建圍墻,從1971年開(kāi)始大種其樹(shù),大鋪草坪,連天橋、候車(chē)棚、電線(xiàn)桿都攀上藤蔓,使城市環(huán)抱在綠色之中。

 、莘侵弈崛绽麃喪锥祭魉挂蛉吮瑵M(mǎn),1979年決定遷都到內陸的阿布賈,遷都伊始,政府就頒布取締圍墻令。今日的阿布賈磚石圍墻絕跡,綠樹(shù)成陰,視野開(kāi)闊,到處是萬(wàn)紫千紅的花草、樹(shù)墻、藤蘿墻。

 、拗袊䥽鷫σ延袔浊隁v史,中國圍墻更在于它安全、分界的功能。今天,面對開(kāi)放的世界,我們只有沖破圍墻重地,以綠墻代替磚墻,才能與世界城市建設發(fā)展的主流趨勢相符合。

  16.從全文看,我國的圍墻和國外的“綠色圍墻”在功能上有何不同?(2分)

  17.概括巴西利亞能夠被聯(lián)合國定為“人類(lèi)文化遺產(chǎn)”的原因有哪些。(2分)

  18.文章第③段劃線(xiàn)處采用了什么說(shuō)明方法?在本段有什么作用?(3分)

  19.文章第④段“新加坡人只建綠籬不建圍墻”一句中的“只”具有怎樣的說(shuō)明效果?(3分)

  20.結合選文,談?wù)勎铱h在綠化建設方面可以借鑒哪些好的經(jīng)驗?(2分)

  四、寫(xiě)作表達 (40分)

  21.好書(shū)點(diǎn)亮智慧,閱讀陪伴成長(cháng)。請結合你讀過(guò)的一本好書(shū),表達此書(shū)對你的有益影響(不少于100字)(10分)

  22、溫暖是冬日里的一片陽(yáng)光;溫暖是黑夜中的一盞明燈;溫暖是游子遠行前母親的叮嚀;溫暖是車(chē)上給老人讓座的愛(ài)心;溫暖是雨天老師送學(xué)生回家的那把傘;溫暖是孩子對病重母親的照顧……溫暖是相互的,只要你送給別人溫暖,別人也會(huì )送給你溫暖。請以“溫暖”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。(30分)

  要求:(1)自行擬題目。(2)要寫(xiě)真實(shí)的內容,抒發(fā)真實(shí)的感受。(3)600字左右。

  八年級語(yǔ)文參考答案

  一、基礎(20分)

  1.D(2分)2. A (2分) 3.B (2分)4. ⑴ 毫改為豪 至改為致 (2分)(每字1分)。⑵ 第①句是個(gè)錯病句,應改為:(只指出錯句給0.5分)生活像一幅畫(huà),五彩斑斕;蛏钕褚皇赘,悅耳動(dòng)聽(tīng)。(2分)

  6. 每空1分,共10分。加字、漏字、錯字均不得分。①病樹(shù)前頭萬(wàn)木春;②折戟沉沙鐵未銷(xiāo);③天涯若比鄰;④舉杯消愁愁更愁;⑤閑靜少言;⑥或遇其叱咄。⑦人生自古誰(shuí)無(wú)死 , 留取丹心照汗青 。⑧但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟 。

  二、綜合性學(xué)習(共4分)

 。1)示例:春暖花開(kāi)、春意盎然、綠草如茵、春光明媚等。(寫(xiě)對2個(gè)得2分)

 。2)示例:讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓春風(fēng)送去我深情的祝愿,讓白云和藍天永遠點(diǎn)綴你的生活,讓白鴿將祝福一次次捎到。春天到了!愿你抱著(zhù)平安,擁著(zhù)健康,揣著(zhù)幸福,攜著(zhù)快樂(lè ),摟著(zhù)溫馨,帶著(zhù)甜蜜,伴著(zhù)浪漫,牽著(zhù)吉祥,輕松愉快每一天!讓平安坐上開(kāi)往春天的火車(chē),讓快樂(lè )與你不見(jiàn)不散,讓幸福與吉祥一個(gè)都不少,祝福你──快樂(lè )!

  三、閱讀(36分)

  (一)7-11題(12分)

  7.(每詞1分,共2分)①籌劃;②通“返”。返回、回去。

  8.湍急的江流比箭還要快,洶涌的波浪像飛奔的馬。(2分)。

  9. 水清、流急;山高、樹(shù)榮;(2分)(每橫線(xiàn)1分,意思對即可給分。)

  10.(2分)表達了作者對富春江奇山異水的贊美,留戀及鄙棄功名利祿,淡泊人生的思想。

  11.按照游江的順序為線(xiàn)索寫(xiě)景,在結構上,先總寫(xiě),后分寫(xiě),即先寫(xiě)異水,后寫(xiě)奇山。(2分)全文形成了總分結構(2分)。(共4分)

  (二)12-15題(12分)

  12. D(3分)

  13. 這是我的嚴師,我的慈母。(3分)

  14. 悔的是當初對我的懲罰過(guò)于嚴厲,以致我害了眼翳病。急的是找不到好的方法來(lái)醫治我的眼翳 。(每個(gè)問(wèn)題1分) (2分)

  15. 胡適的母親教育孩子的方式是:嚴格管束,嚴厲懲罰,但又不失慈愛(ài)。朱德的母親教育孩子的方式是:以自身的勤勞影響,教育孩子,讓孩子養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。(4分)

  (三)16-20題(12分)

  16.我國:安全、分界。(1分)國外:美化、環(huán)保(1分)

  17.(2分) 構思奇巧的三權廣場(chǎng)、布局新穎的城市風(fēng)格,突出的綠化。

  18. 舉例子(1分)。真實(shí)、具體地說(shuō)明了澳大利亞首都堪培拉在城市建設中修筑綠色圍墻的實(shí)施情況,增強了文章的說(shuō)服力。(2分)(意思相近即可)

  19.(3分)“只”起限制范圍的作用,(1分)在句中強調了新加坡人對城市環(huán)境綠化已達成共識。(2分)

  20.(2分)參考角度:

  (1)城市綠化建設應該納入政府行為的范疇;

  (2)只有讓普通大眾都具有了城市綠化的意識,才可能真正實(shí)現城市的綠化;

  (3)只有從環(huán)保的角度思考城市建設,才能真正實(shí)現人與環(huán)境的和諧相處;

  (4)建筑城市綠墻是世界城市建設的主流趨勢。

 。ㄓ凶约旱囊(jiàn)解,語(yǔ)言表述清楚即可,1點(diǎn)1分,寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)

  四:寫(xiě)作(40分)

  21.(10分)(略)

  22.(30分)

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