實(shí)施方案(必備3篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
一．活動(dòng)背景
隨著(zhù)新一學(xué)年的到來(lái)，14級的新生走進(jìn)南信大信控院，隨之一批班干部走馬上任。眾所周知，大學(xué)的班干和高中的大相庭徑，班級管理也不一樣。為了班干部能更好的為班級服務(wù)，提高班干的管理能力。充分體現新老干部的合作交流精神，促進(jìn)學(xué)生干部及其與普通同學(xué)之間的相互交流與學(xué)習，為了讓我信控院班干部充分了解自己職位的職責以及以后的方向，并進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部工作能力和水平，通過(guò)新老班干部對班級管理經(jīng)驗的交流與學(xué)習，加強青年學(xué)生干部思想政治教育，擴展學(xué)生干部教育陣地，充分發(fā)揮學(xué)干部的作用，增強我校團學(xué)組織的戰斗力和凝聚力，增強學(xué)生干部的團隊意識和集體榮譽(yù)感，我院特地舉行了又一次的班干經(jīng)驗學(xué)習交流會(huì )。
二、活動(dòng)目的
使學(xué)生干部在以后的工作中，更好的為我們的同學(xué)更好的服務(wù)，使我們的學(xué)習環(huán)境更加和諧。
三、活動(dòng)主題
增加班干交流 增強自我管理
四、活動(dòng)對象
南京信息工程大學(xué)信息與控制學(xué)院14級各班班干
五、活動(dòng)內容
1.與14級輔導員交流，了解新生班干遇到的`問(wèn)題。
2.聯(lián)系12,13，14級班干。
3.召開(kāi)交流會(huì )
六、活動(dòng)準備
1.通知宣傳部做活動(dòng)當天需要的橫幅、宣傳海報；
2.組織各個(gè)班班干去參加活動(dòng)，通知內容包括時(shí)間和地點(diǎn)；
3.準備活動(dòng)中互動(dòng)環(huán)節的問(wèn)題以及解決方案；
4.準備活動(dòng)當天需要的用品；
5.場(chǎng)地租借，桌椅租借；
6.做活動(dòng)當天需要的班干部簽到表；
7.聯(lián)系曾獲得過(guò)優(yōu)秀班級的班干參加會(huì )議，分享一下他的管理經(jīng)驗；
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前，中期
1.主持人宣布會(huì )議開(kāi)始；
2.12,13部分班干進(jìn)行演講；
3.14級班干就一些具體問(wèn)題詢(xún)問(wèn)；
4.會(huì )議結束。
�。ǘ┗顒�(dòng)后期
活動(dòng)結束后，為了恢復教室的整潔干凈，做了如下安排：
1、由部分參會(huì )同學(xué)負責組織打掃活動(dòng)現場(chǎng)的衛生；
2、把桌子按原來(lái)的樣子擺放回去；
3、組織開(kāi)活動(dòng)總結會(huì )議并組織寫(xiě)活動(dòng)總結。
七、應急預案
1、活動(dòng)開(kāi)始前主持人提醒各班干與同學(xué)們注意會(huì )場(chǎng)紀律；
2、活動(dòng)當天，如遇到停電，由學(xué)生會(huì )的同學(xué)組織老師與同學(xué)離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)，并做好相關(guān)的解釋工作。由主持人宣布活動(dòng)擇日進(jìn)行；
3、活動(dòng)當天，如果遇到音響設備的發(fā)出怪音，不能正常工作等問(wèn)題，則事先請后勤部同學(xué)在現場(chǎng)為本活動(dòng)的音響設備做好保障工作；
4、在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，如果有班干、嘉賓去遲到的情況，就由學(xué)生會(huì )干事或者部長(cháng)帶領(lǐng)他們去坐到相應的位置；
5、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，如果遇到會(huì )場(chǎng)比較混亂的情況，則由學(xué)生會(huì )的同學(xué)在現場(chǎng)做好紀律維護工作；
6、活動(dòng)結束后，由學(xué)生會(huì )全體同學(xué)安排各個(gè)班班長(cháng)和同學(xué)有序的離開(kāi)；
八、資金預算
簽到表，海報，水，預計50元。
實(shí)施方案 篇2
一、主題:構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園
二、比賽目的:通過(guò)比賽,使學(xué)生更好更規范地書(shū)寫(xiě)漢字,深入開(kāi)展第十一屆全國推普通周宣傳活動(dòng)。
三、比賽內容:(推普口號)
正確使用祖國的語(yǔ)言文字,大力推廣普通話(huà)。愛(ài)國旗,唱國歌,說(shuō)普通話(huà)。樹(shù)立語(yǔ)言規范意識,提高民族文化素質(zhì)。大力推廣普通話(huà),增強中華民族凝聚力。普通話(huà)是校園語(yǔ)言。青少年要做推廣普通話(huà)的積極分子。說(shuō)普通話(huà),從我做起。說(shuō)好普通話(huà),方便你我他。我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下。
四、比賽時(shí)間:20xx年9月18日(周四)11:40至12:10
五、比賽方法:
1、將上述推普口號,寫(xiě)在統一的.米字格紙上,標點(diǎn)符號也要認真書(shū)寫(xiě),并占獨立一格。
2、米字格紙第一行要求空白,不寫(xiě)任何字跡。(因裝訂需要)
3、學(xué)生班級,姓名統一寫(xiě)在米字格上方空白處。(不寫(xiě)在米字格里。)
4、采用黑色或藍色鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),不得使用紅筆,圓珠筆及鉛筆。
5、要求在30分鐘內完成書(shū)寫(xiě)。
實(shí)施方案 篇3
當前，我校的高效課堂已進(jìn)入第三階段，為了全面驗評各教研組和各位教師在高效課堂上取得的成果。經(jīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導研究決定，取消第二階段“有意安排式”的公開(kāi)展示課，實(shí)行“隨機聽(tīng)課式”的過(guò)關(guān)常態(tài)課，讓我們每位教師的高效課堂在常態(tài)、隨機的狀態(tài)下接受檢驗，展示自我。為此，教務(wù)處特制訂如下有關(guān)“過(guò)關(guān)課”的實(shí)施方案。
一、 組織機構：
1、領(lǐng)導小組：z
2、評委組成員：驗評組（z）
各學(xué)科教研組長(cháng) 備課組長(cháng)
二、實(shí)施方案：
�。ㄒ唬� 抽課方式
1、教務(wù)處本著(zhù)每日隨機抽取兩節不同教師的課，每周至少抽取三個(gè)學(xué)科8-12名教師的課，每月至少抽取到三個(gè)年級9個(gè)學(xué)科的課的原則進(jìn)行隨機抽課。
2、教務(wù)處每日8點(diǎn)前公示當日聽(tīng)課時(shí)間（第幾節課），聽(tīng)課年級，聽(tīng)課學(xué)科，被聽(tīng)課教師。
�。ǘ┞�(tīng)課要求
1、 每日驗評組及各教研組長(cháng)按教務(wù)處的'公示準時(shí)到相應班級聽(tīng)課，由教務(wù)處負責發(fā)、收評分表。每節課至少要有兩名驗評組成員，四名教研組長(cháng)或備課組長(cháng)參加并評分。
2、所有教師積極聽(tīng)課，并參與打分，教務(wù)處做好聽(tīng)課登記，作為教師周聽(tīng)課數的依據。
�。ㄈ┰u課原則
1、評委組嚴格按照《高效課堂評分要求》對所聽(tīng)課教師的課堂進(jìn)行量化打分，要求全程聽(tīng)課拉開(kāi)檔次打分，并注明本節課的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、教務(wù)處對驗評組、教研組長(cháng)、其它聽(tīng)課教師的課堂打分分別求平均，并按照驗評組評分占50%，教研組長(cháng)評分占30%，其它聽(tīng)課老師評分占20%的比例得出教師課堂的最終得分。
3、得分在90分以上的課定為“名師預備課”全校推廣，該上課教師作為新一屆高效課堂名師候選人。得分在70-90分的課定為“過(guò)關(guān)課”，教務(wù)處備案。70分以下的課定為“低效課”，教務(wù)處備案，并在年終考評中扣該教師考核1分。該教師在本月內繼續接受隨機聽(tīng)課，若還未過(guò)關(guān)加扣該教師年終考評2分，直至過(guò)關(guān)。
4、每節課的課堂得分均落實(shí)到該教師個(gè)人、所在學(xué)科組、所在年級組的月考評中去。
5、教務(wù)處每天下午將當日聽(tīng)課教師的課堂得分及課堂優(yōu)缺點(diǎn)匯總并公示。
三、相關(guān)用表
1 《安武六中“過(guò)關(guān)課”評價(jià)細則及評分表》見(jiàn)附表一
2 《高效課堂“過(guò)關(guān)課”公示表》見(jiàn)附表二
3 《高效課堂“過(guò)關(guān)課”聽(tīng)課登記表》見(jiàn)附表三
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