培訓實(shí)施方案精華(4篇)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的培訓實(shí)施方案4篇,歡迎閱讀與收藏。
培訓實(shí)施方案 篇1
一、指導思想:
為了進(jìn)一步落實(shí)縣局有關(guān)精神,加強信息技術(shù)與學(xué)科整合,促進(jìn)遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應用水平,提高教師的信息技術(shù)素養,充分發(fā)揮電子備課平臺的作用,促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法,掌握運用網(wǎng)絡(luò )搜集、整理、處理信息的方法,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓計劃如下。
二、組織安排:
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng):周華東
副組長(cháng):賈輝 李亞
成員:劉德明 劉必祥 金建明
2、具體組織實(shí)施
由劉德明負責,信息技術(shù)教研組組織實(shí)施
三、培訓方法:
采用集體指導、互幫互學(xué)、上機操作的方法。全體教師參加培訓,中年教師重點(diǎn)輔導,45周歲以下教師考核過(guò)關(guān)。具體為各任課教師結合自身教學(xué)實(shí)際設計出一課時(shí)的課件制作腳本,在規定的時(shí)間內由輔導幫助制作一個(gè)多媒體課件,并在課堂教學(xué)中加以運用。
四、培訓內容:
Windows基礎;網(wǎng)絡(luò )基礎及計算機安全;Word基礎;Excel電子表格; PPT幻燈片制作等內容。
具體要求:
Windows基礎:計算機系統基本組成與結構;操作系統的功能特點(diǎn)、啟動(dòng)與退出;圖標、窗口、菜單、對話(huà)框、文件、文件夾、驅動(dòng)器的概念與操作;資源管理器的基本功能與使用;常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;輸入法;附件(記事本、寫(xiě)字板、畫(huà)圖、媒體播放器、錄音機、計算器等)的使用;顯示分辨率的設置;殺毒軟件的.使用等。使用IE瀏覽;收藏夾(收藏、整理、導入、導出);搜索;下載;電子郵件等。網(wǎng)絡(luò )病毒知識及預防等。
文字處理(word):學(xué)會(huì )一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法);文檔的建立、打開(kāi)、保存等;文檔的基本編輯;文檔的排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設置);文檔的頁(yè)面設置與打印輸出;表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件:Word20xx/wps 20xx。
電子表格(exce):電子表格的基本知識;建立、編輯工作表,設置工作表格式,制作的操作;使用公式和函數,用Excel進(jìn)行數據的統計,Excel與Word的綜合運用。軟件:Excel20xx/wps 20xx。
課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點(diǎn)及應用;創(chuàng )建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語(yǔ)音、動(dòng)畫(huà)、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設置放映方式和效果;放映與打印幻燈片。軟件:Powerpoint20xx/wps 20xx。
六、培訓考核:
1.各任課教師必須按時(shí)參加學(xué)習培訓, 期末以培訓登記冊量化考核。
2.各任課教師在期末必須上交一節有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件,此課件作為學(xué)校的共享資源。期末作為一次上交材料進(jìn)入常規教學(xué)量化評估。
3.凡參見(jiàn)培訓的教師必須將自己設計制作的多媒體課件運用于課堂教學(xué),期末以此作為常規教學(xué)量化評估中上課一項評分的參照。
4.除上述課件以50%計入總分,再由信息技術(shù)教研組統一命題,分為理論和操作兩部分進(jìn)行考核,以50%計入總分。
5.對總分排在全校區前15%的教師進(jìn)行表彰,對總分不合格進(jìn)行勤勉談話(huà),并再進(jìn)行培訓,直到合格為止。
七、培訓時(shí)間及考核時(shí)間
項目?jì)热輹r(shí)間負責人
訓Windows基礎4月上旬
文字處理4月中下
電子表格5月上中旬
課件制作5月下旬,6月上旬
考核理論與操作6月中旬
二0xx年三月
培訓實(shí)施方案 篇2
為適應我院創(chuàng )建全國示范性高職高專(zhuān)院校的總體工作要求,切實(shí)加強班主任、輔導員隊伍建設,規范學(xué)生管理,提高業(yè)務(wù)水平,實(shí)現學(xué)生思想政治工作人員培訓上崗、持證上崗。我部擬在八月中旬對全院新任班主任、輔導員及學(xué)生助理進(jìn)行一次集中培訓。
具體方案如下:
一、培訓對象: 全院新任班主任、輔導員、學(xué)生管理工作人員及學(xué)生助理。
二、培訓目標:通過(guò)集中培訓,使新任班主任、輔導員及學(xué)生助理明確自身的角色定位、工作的.要求和職責;學(xué)習如何做好學(xué)生的教育管理工作,開(kāi)展黨團組織活動(dòng),抓好學(xué)生宿舍的管理,掌握國家資助政策及如何做好學(xué)生心理工作等等方面,以便盡快提高業(yè)務(wù)能力,提升我院學(xué)生管理工作水平,更好地促進(jìn)我院快速健康協(xié)調可持續發(fā)展。
三、培訓時(shí)間及地點(diǎn): 時(shí)間:8月15日至8月17日三天
地點(diǎn):學(xué)術(shù)報告廳
四、組織辦法和要求:
1、以分院和宿管中心為單位,于7月1日前組織報名參加。
2、原則上各培訓對象都要求參加培訓,特殊情況不能參加的,要辦理請假手續。
3、嚴格考勤制度和學(xué)習紀律,缺席三次以上者考核不合格,不予上崗。
五、培訓內容及安排:時(shí)間培訓內容
主講人地 點(diǎn)8月15日上午8:30開(kāi)班儀式學(xué)工部部長(cháng)郭志江報告廳8月15日8:40-11:30
第一講:班主任、輔導員的職責與使命8月15日14:30-16:30
第二講:如何開(kāi)展班級管理工作機械學(xué)院黨支部書(shū)記江長(cháng)華報告廳8月16日8:30-10:00
第三講:如何做好宿舍管理工作宿舍管理中心主任 焦江福報告廳8月16日10:10-11:40
第四講:如何指導班級團支部開(kāi)展工作院團委副書(shū)記洪旺元報告廳8月16日14:30-16:30
第五講:國家資助政策解讀院資助中心主任王賢明報告廳8月17日8:30-10:00
第六講:大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題識別與處理院心教中心王思老師報告廳8月17日10:10-11:40
第七講:教師壓力與情緒管理院心教中心周燕琴副教授報告廳8月17日下午學(xué)習討論班主任、輔導員、學(xué)生助理分組討論待定。
培訓實(shí)施方案 篇3
根據《農業(yè)部辦公廳關(guān)于做好20xx年新型農民科技培訓工程任務(wù)申報準備工作的緊急通知》(農辦財[20xx]23號),農業(yè)部、財政部《新型農民科技培訓工程項目管理辦法》(農科教發(fā)[20xx]2號)和《中央財政新型農民科技培訓補助資金管理暫行辦法》(財農[20xx]349號)要求,結合我省實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持“圍繞主導產(chǎn)業(yè)、培訓專(zhuān)業(yè)農民、進(jìn)村辦班指導、發(fā)展一村一品”的總體要求,采取政府買(mǎi)單到村、培訓落實(shí)到人、機構招標確定、過(guò)程規范管理的管理機制,圍繞主導和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),以從事農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)農民以及種養業(yè)能手、科技帶頭人、農村經(jīng)紀人和農業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織領(lǐng)辦人等農村實(shí)用人才為重點(diǎn),以村為基本實(shí)施單元,開(kāi)展農業(yè)生產(chǎn)技能和相關(guān)知識培訓,提高廣大農民的生產(chǎn)能力和經(jīng)營(yíng)水平,為發(fā)展現代農業(yè)、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設提供智力支撐和人才保障。
二、目標任務(wù)
。ㄒ唬┌葱枧嘤,通過(guò)集中培訓、現場(chǎng)指導、技術(shù)服務(wù)相結合的方式開(kāi)展培訓,原則上集中培訓時(shí)間累計不得少于15天,每天集中授課不少于3個(gè)小時(shí),現場(chǎng)指導不少于15次。項目村技術(shù)到位率和覆蓋率達到95%以上。
。ǘ┩ㄟ^(guò)培訓項目實(shí)施,在培訓示范村培養不少于40個(gè)從事主導產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)農民,使其掌握從事主導產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)要領(lǐng),達到綠色證書(shū)崗位規范的要求,專(zhuān)業(yè)農戶(hù)的產(chǎn)量和產(chǎn)值比前三年平均水平分別增加10%以上,純收入增加5%以上。同時(shí)重點(diǎn)培養2-3名種養業(yè)能手、科技帶頭人、農村經(jīng)紀人和專(zhuān)業(yè)合作社組織領(lǐng)辦人等農村實(shí)用人才,使其掌握從事主導產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)要領(lǐng),收入水平有明顯提高。
。ㄈ┩ㄟ^(guò)項目示范帶動(dòng),推進(jìn)培訓示范村“一村一品”發(fā)展,整村產(chǎn)業(yè)特色更加突出,無(wú)公害農產(chǎn)品、綠色食品和有機食品的.比重逐步增加,農村經(jīng)合組織得以進(jìn)一步壯大。
三、實(shí)施范圍
在全省21個(gè)市州的30個(gè)縣的1500個(gè)村實(shí)施全國新型農民科技培訓工程,每個(gè)行政村中央財政補助資金1.5萬(wàn)元,共計補助2250萬(wàn)元;在全省8個(gè)市的8個(gè)縣的180個(gè)村實(shí)施省級新型農民科技培訓工程,每個(gè)行政村省級財政補助資金1.5萬(wàn)元,共計補助270萬(wàn)元。
項目實(shí)施縣確定原則:一是產(chǎn)業(yè)特色突出,有一定的發(fā)展基礎,專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平高,或具有較好的發(fā)展前景;二是農民積極性較高,有強烈的培訓需求;三是當地領(lǐng)導重視,在執行項目過(guò)程中無(wú)不良記錄。
項目示范村確定原則:一是本村領(lǐng)導得力,農民有強烈的培訓需求;二是有一定產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎,原則上一個(gè)示范村確定一個(gè)主導產(chǎn)業(yè)進(jìn)行培訓;三是有組織農民參加培訓的場(chǎng)地和必要設施。
四、實(shí)施內容
。ㄒ唬┐_定培訓重點(diǎn)和內容。按照綜合培訓、按需培訓的思路,在培訓內容上,各村根據本村的主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,提出培訓內容和培訓要求,培訓機構必須按照村里的培訓要求開(kāi)展培訓工作,重點(diǎn)培訓專(zhuān)業(yè)農民從事主導產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的生產(chǎn)技能和標準化生產(chǎn)、農產(chǎn)品質(zhì)量安全知識,以及生態(tài)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理、政策法規等內容。在培訓產(chǎn)業(yè)上,重點(diǎn)開(kāi)展以突出農民增收為重點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)培訓,主要培訓糧油、蔬菜、水果、茶葉、食用菌、生豬、山羊、家禽、獺兔、水產(chǎn)養殖等產(chǎn)業(yè)及加工業(yè)技術(shù)知識。在單項產(chǎn)業(yè)上,培訓內容要落實(shí)到主導品種和主推技術(shù)。在公共知識上,普遍開(kāi)展農業(yè)政策、法律常識、農戶(hù)經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)信息等知識培訓。
。ǘ┐_定培訓機構。充分依靠各級各類(lèi)農業(yè)技術(shù)推廣機構、農業(yè)廣播電視學(xué)校、科研機構、大專(zhuān)院校和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等單位,積極參與農民科技培訓工作。根據《新型農民科技培訓工程項目管理辦法》,組織有關(guān)專(zhuān)家,按照公開(kāi)、公平、公正的原則,招標確定培訓機構。項目縣農業(yè)部門(mén)與招標確定的培訓機構簽訂項目實(shí)施合同,明確培訓任務(wù)和培訓要求。培訓機構要按照項目管理要求,嚴格執行培訓合同,明確法人責任,建立管理制度,制定培訓計劃,落實(shí)培訓對象,采用正規教材,優(yōu)化培訓方法。通過(guò)內選外聘,確定培訓教師,落實(shí)指導教師,做到培訓教師分片包干,指導教師進(jìn)村入戶(hù)。此外,充分依托市州農科所的科技推廣力量,每個(gè)農科所在本市州內確定不少于5個(gè)村作為培訓示范村。
。ㄈ┎扇§`活多樣的培訓方式。在培訓方法上,采取集中培訓、現場(chǎng)指導和技術(shù)服務(wù)等方式相結合開(kāi)展。集中培訓采取“五個(gè)一”培訓模式,即“免費發(fā)給農民一張培訓記錄卡、一本公共知識手冊、一本技術(shù)手冊、一張明白紙,在每個(gè)培訓點(diǎn)配送一張生產(chǎn)技術(shù)光盤(pán)”。在培訓時(shí)間上,對40名骨干專(zhuān)業(yè)農民每年集中培訓不少于15天,每天集中授課不少于3小時(shí),開(kāi)展現場(chǎng)指導和技術(shù)服務(wù)不少于15次。對周邊輻射農民主要采取明白紙和遠程培訓等手段靈活開(kāi)展。
。ㄋ模⿲(shí)行培訓卡管理。為加強培訓工作考核,各地要對每個(gè)參訓骨干農民發(fā)放培訓記錄卡,記錄培訓工作開(kāi)展真實(shí)情況。記錄卡要記載受訓人基本情況(姓名、住址、生產(chǎn)規模等)和培訓記錄。培訓機構要在每次給農民集中培訓或入戶(hù)分散指導后,在記錄卡上記載培訓情況(包括培訓內容、培訓時(shí)間、培訓地點(diǎn)等),培訓機構和農民雙方簽字認可。培訓記錄是農業(yè)行政部門(mén)檢查驗收培訓工作落實(shí)情況的主要依據,參訓骨干農民要妥善保管(培訓記錄卡參照格式見(jiàn)附件2-1)。
五、實(shí)施步驟
分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:籌備階段。從20xx年1月底到20xx年3月。確定項目實(shí)施縣和示范村,制定農民科技培訓工程實(shí)施方案,編制分村技術(shù)培訓和技術(shù)指導方案、編印技術(shù)資料和舉行啟動(dòng)儀式等。
第二階段:實(shí)施階段。從20xx年4月初到20xx年11月底。開(kāi)展集中培訓、現場(chǎng)指導和技術(shù)服務(wù),進(jìn)行項目跟蹤檢查指導等。
第三階段:總結驗收階段。20xx年12月。自下而上進(jìn)行項目總結,形成總結報告。組織項目驗收,形成驗收總結報告。
六、資金使用
每個(gè)培訓示范村由中央財政或省級財政補助1.5萬(wàn)元,補助資金主要用于購買(mǎi)教學(xué)培訓耗材、教師補貼、交通費、購買(mǎi)和編印培訓資料、購買(mǎi)培訓證書(shū)等,不得用于培訓單位的基本建設、培訓條件建設等開(kāi)支。
七、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。建立職責明確、分級負責的新型農民科技培訓工程實(shí)施的管理機制,一級對一級負責,逐級落實(shí)責任。項目縣要成立由分管領(lǐng)導任組長(cháng),農業(yè)、財政、畜牧、水產(chǎn)等單位負責人參加的工作協(xié)調小組,加強對培訓工作的領(lǐng)導和協(xié)調。協(xié)調小組下設辦公室,辦公室設在農業(yè)局,具體負責項目日常管理工作。
。ǘ┱袠舜_定培訓機構。項目縣農業(yè)、財政主管部門(mén)要根據示范村的培訓需求,組織有關(guān)專(zhuān)家,按照公開(kāi)、公平、公正的原則,招標確定培訓機構。各級各類(lèi)農業(yè)院校和教育培訓機構、農業(yè)科研院所和技術(shù)推廣服務(wù)機構、農民專(zhuān)業(yè)合作組織、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等,都可以根據自身的技術(shù)力量和培訓條件,向縣級項目辦公室申請承擔培訓任務(wù)。項目縣農業(yè)部門(mén)須與招標確定的培訓機構簽訂項目實(shí)施合同,明確培訓任務(wù)和培訓要求。培訓機構報省、市農業(yè)行政主管部門(mén)備案。
。ㄈ┘訌娕嘤柋O管。各級農業(yè)、財政主管部門(mén)要加強項目監督檢查,保證培訓質(zhì)量和效果。建立行政領(lǐng)導責任人制度,分級負責,明確職責。培訓項目實(shí)行管培分離?h項目辦公室要對基本學(xué)員登記注冊,發(fā)放培訓卡,記錄培訓時(shí)間、培訓內容和培訓教師。各培訓機構要建立培訓臺賬(見(jiàn)附件2-2),寫(xiě)明每次辦班時(shí)間、培訓內容、培訓方式、參加培訓人員及培訓教師。各級農業(yè)部門(mén)要建立項目公示平臺,跟蹤培訓工作實(shí)施情況,并公布舉報電話(huà),接受社會(huì )監督。省農業(yè)廳監督舉報電話(huà):。
。ㄋ模┮幏顿Y金管理。新型農民科技培訓工程補助資金實(shí)行縣級財政報賬制管理。培訓機構培訓結束后,憑培訓臺賬和縣項目辦公室出具的檢查驗收合格證明,到縣級財政部門(mén)報賬。補助資金使用范圍嚴格按照《中央財政新型農民科技培訓補助資金管理暫行辦法》要求執行。各級財政部門(mén)要積極安排新型農民科技培訓資金,不斷加大農業(yè)科技培訓投入力度,擴大培訓規模。項目市(州)、縣財政部門(mén)應合理安排新型農民科技培訓工程項目工作經(jīng)費。
。ㄎ澹﹪栏駲z查驗收。項目縣農業(yè)部門(mén)要采取實(shí)地考察、走訪(fǎng)農民等方式,對每個(gè)培訓示范村進(jìn)行檢查驗收,核實(shí)培訓工作的開(kāi)展情況,了解農民的滿(mǎn)意程度。省、市兩級農業(yè)、財政部門(mén)要加強培訓工作抽查。對培訓質(zhì)量存在嚴重問(wèn)題、弄虛作假、擠占挪用套取財政資金的培訓單位,要嚴肅查處,并追究相關(guān)責任。
附件:
2-1、新型農民科技培訓記錄卡(參照格式)
2-2、新型農民科技培訓臺帳
培訓實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,按照教師終身學(xué)習的思想,從培養實(shí)用型人才的需要出發(fā),多層次、多形式、有計劃、有組織地開(kāi)展教師培訓工作,堅持以人為本,實(shí)事求是,按照教師隊伍群體的不同特點(diǎn)和層面來(lái)進(jìn)行培訓,使培訓工作逐步走向科學(xué)化、規范化、合理化。
三、培養目標
1、提高青年教師的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)理論素養,更新教育教學(xué)理念。
2、加強對教材教法的研究,提高教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究能力。
3、提升、鍛煉青年教師的教育教學(xué)基本功,促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。
4、營(yíng)造學(xué)習氛圍,培養學(xué)習型青年教師,樹(shù)立“終身學(xué)習”理念,全面提升青年教師的文化底蘊和專(zhuān)業(yè)素養。
通過(guò)多種形式,宣傳先進(jìn)的教育思想和教育理念。請教育專(zhuān)家、先進(jìn)人物到校輔導講座,引導廣大教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。充分認識教師在學(xué)校教育教學(xué)之中的重要地位,進(jìn)一步提升教師育人工作的積極性、主動(dòng)性。
四、培訓內容
1.師德培訓
不斷規范教師的職業(yè)道德行為,重點(diǎn)是增強教師的責任感、事業(yè)感,幫助教師形成良好的心理素質(zhì),加強對《教師法》和學(xué)校制定的“加強教師師德規范”實(shí)施意見(jiàn)學(xué)習,使青年教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表的意識和責任感,開(kāi)展教師心理健康教育,不斷完善教師人格,培養教師積極向上的人生態(tài)度。
2. 現代教育理論培訓
幫助教師樹(shù)立應用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的認識,要求各級公開(kāi)課必須使用課件,要求教師運用信息技術(shù)與學(xué)科整合,獨立制課件。加強“計算機新技術(shù)” 每學(xué)期培訓一次, 促進(jìn)教師更好的掌握現代教育和辦公技術(shù)手段。
3.教育教學(xué)技能的培訓
。1)加強青年教師“三筆字”和簡(jiǎn)筆化的訓練,重點(diǎn)提高教師板書(shū),板畫(huà)的'能力。
。2)加強青年教師的課堂教學(xué)能力、駕馭能力、引導能力、師生互動(dòng)能力的培訓。
4.教育科研能力的培訓
加強教師教育科研理論的學(xué)習;增強“科研興!薄翱蒲写俳獭钡囊庾R,懂得教育科 研工作對提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要性,鼓勵教師積極參與對科研課題的研究,不斷探 索、營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,不斷提高教育科研水平。
以上各項內容的培訓,教研處分階段、分步驟制定培訓計劃,確保培訓內容的落實(shí)。
五、主要措施
1.建立健全教師培訓制度;
加強教師培訓管理機制,切實(shí)加強教師培訓,保證培訓時(shí)間,保證培訓工作順利進(jìn)行,各教研組要根據各學(xué)科情況制定學(xué)科教師培訓方案。
2.立足教研組教學(xué)活動(dòng);
以教研組為單位,開(kāi)展“備課、上課、評課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課”等系列活動(dòng)。要結合學(xué)生和學(xué)科、課堂實(shí)際,組織交流討論,不斷積累經(jīng)驗,提高教育研究能力,每個(gè)教研組每月舉行公開(kāi)課活動(dòng),組織評課活動(dòng),要有計劃有活動(dòng)記錄,有總結;每學(xué)期有一次觀(guān)摩課,做到準備充分,能起到示范作用。
3.通過(guò)示范課帶動(dòng)整體教學(xué)
發(fā)揮名優(yōu)骨干、中學(xué)高級教師的作用。各科組織示范課,通過(guò)他們的示范課為青年教師拋磚引玉,使青年教師認識職業(yè)教育的特點(diǎn),學(xué)會(huì )教學(xué)理論的適用進(jìn)行實(shí)際教學(xué),實(shí)現有效教學(xué),達到更好的教學(xué)目的。
4.舉行各項教學(xué)教研競賽活動(dòng)
在學(xué)科示范課的基礎上,舉行各種教學(xué)教研活動(dòng)競賽,促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
5、建立“導師制”的結對幫扶
具有中學(xué)高級職稱(chēng)和名優(yōu)骨干教學(xué)經(jīng)驗豐富,理論水平高的老教師要和青年教師結合成教學(xué)上的幫扶對子,以老帶新。讓新教師通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)老教師的課不斷與老教師交流,達到教學(xué)水平上的互相提高。
6.、教師應遵守學(xué)校的各項規章制度,服從分配,積極參加各種政治活動(dòng),教學(xué)研究活動(dòng),每學(xué)期至少聽(tīng)課20學(xué)時(shí),并做好記錄。主動(dòng)承擔班主任工作,積極參與學(xué)生政治思想工作,做到教書(shū)育人
六、我校校本培訓分校級培訓、教研組培訓、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行。
1、校級培訓形式:
。1)學(xué)校組織專(zhuān)題報告、講座或培訓班。
。2)組織各項教學(xué)評比。
。3)定期對全校教師校本培訓情況進(jìn)行考評。
2、教研組培訓形式:
。1)聽(tīng)課、評課和集體備課。
。2)以教研組為單位,開(kāi)展專(zhuān)題行動(dòng)研究。各教研組每?jì)芍鼙仨氝M(jìn)行一次專(zhuān)題研討和學(xué)習活動(dòng)。
。3)開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)的研究。
3、個(gè)人自學(xué)主要包括:
。1)根據學(xué)校的統一安排,學(xué)習有關(guān)現代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規,做好讀書(shū)筆記。
。2)撰寫(xiě)教學(xué)總結(反思)。每學(xué)期要求每位教師撰寫(xiě)一篇教學(xué)總結和若干篇教學(xué)反思。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查,根據實(shí)際情況,認定其培訓課時(shí)。
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