培訓實(shí)施方案(大全)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的培訓實(shí)施方案(大全)，希望對大家有所幫助。
培訓實(shí)施方案(大全)1
在“以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導下，切實(shí)抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：
一、目標：
苦練技能，服務(wù)患者。按護理人員在職繼續教育實(shí)施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。
二、內容：
1、基礎理論：學(xué)習基礎護理學(xué)，內護理學(xué)，等學(xué)科的知識。
2、基本知識：護理心理學(xué)，護理文件書(shū)寫(xiě)及管理規范，護理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3、基本技能：護理技術(shù)操作常規，專(zhuān)科護理技術(shù)操作規程。
4、護理新知識、新理論、新進(jìn)展、新規范等。
三、培訓計劃
�。ㄒ唬⿲Ω骷壸o理人員“三基三嚴”培訓的內容及安排。
1、每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識學(xué)習。
2、每月一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
3、參加醫院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
�。ǘ⿲θ焊骷壸o理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1、取得護士資格證護士的培訓：
1.1培養目標
�。�1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能。
�。�2）熟練掌握本科室床旁心電監護儀的使用。
�。�3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應。
(4)能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)。
(5)掌握護理記錄的書(shū)寫(xiě)。
1.2培訓計劃和方法
�。�1）鼓勵自學(xué)，鼓勵參加本科及大專(zhuān)的深造。
�。�2）由高年資護士進(jìn)行傳、幫、帶。
2、培訓目標：
�。�1）熟練掌握基礎護理和專(zhuān)科護理技術(shù)，熟悉基礎醫學(xué)和臨床理論。
�。�2）熟悉本科常見(jiàn)疾病的防治及護理，掌握本專(zhuān)科新技術(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進(jìn)行身心整體護理。
�。�3）掌握危重病人的護理和急救技術(shù)，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
3、培訓計劃和方法：
�。�1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到上級醫院參加短期培訓班。
�。�2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核。
四、實(shí)施方案
1、實(shí)施護理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強細節管理。
2、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習，一次護理查房。并利用晨會(huì )交班的時(shí)間抽查提問(wèn)，互相交流和學(xué)習。
3、每月進(jìn)行護理操作培訓1項，并定期考核。
4、每季度組織一次院內感染知識的學(xué)習。
5、定期、不定期組織全科護理人員學(xué)習考核核心制度、崗位職責、相關(guān)的法律法規知識、護理應急預案等。
6、積極參加醫院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習及醫院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7、鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、護理期刊等進(jìn)行繼續教育學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識水平。
考核辦法
1、護理部對院內護士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達到80分。
2、按照年計劃進(jìn)行操作培訓及考核，要求85分合格，對不合格者進(jìn)行強化訓練，一周后必須達標。
培訓實(shí)施方案(大全)2
針對員工適應潛力、創(chuàng )新潛力、執行潛力薄弱的現象，結合公司《五年發(fā)展規劃綱要》和總體發(fā)展戰略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養及專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量?jì)渑嘤�，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策潛力、戰略開(kāi)拓潛力和現代經(jīng)營(yíng)管理潛力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理潛力、創(chuàng )新潛力和執行潛力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造潛力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，透過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天；中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于10天。
三、培訓資料與方式
�。ㄒ唬┕绢I(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。透過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營(yíng)管理潛力。透過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì )；到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習；參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習；參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。
�。ǘ┲袑庸芾砀刹�
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座；在公司培訓中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(xué)（專(zhuān)本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)。
3、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭到達50％以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工帶給學(xué)習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展潛力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭到達10人以上。
4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，借鑒成功經(jīng)驗。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設公司自我的遠程教育培訓基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新潛力，提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀(guān)學(xué)習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需透過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，透過(guò)計劃培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等透過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
�。ㄋ模┞毠せA培訓
1、新工入廠(chǎng)培訓
20xx年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；透過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務(wù)必到達100%。試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓
20xx年要繼續對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓
20xx年公司計劃新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達70%以上；20xx年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點(diǎn)是培養高級技術(shù)人員，計劃培養高級技工2人，中級技工10人。構成較為完善的技能人才體系�；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎工作上，重點(diǎn)培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織貼合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門(mén)和基層單位要用心創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)潛力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
做好特種作業(yè)人員的`安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。
在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿(mǎn)足施工生產(chǎn)要求。
要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實(shí)行指導和有效的干預，消除隱患，切實(shí)維護企業(yè)信譽(yù)。
開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(cháng)。公司今年將選取3－5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并透過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養年輕優(yōu)秀高技能人才。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展學(xué)歷教育
1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班。透過(guò)全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計劃的集中培訓，獲取學(xué)歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策潛力，更好地為公司服務(wù)。
3、調動(dòng)員工自學(xué)用心性。為員工自學(xué)考試帶給良好的服務(wù)，幫忙員工報名，帶給函授信息；制定或調整現有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標準；將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習的動(dòng)力。
四、措施及要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門(mén)要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，用心構建“大培訓格局”確保培訓計劃開(kāi)班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。
�。ǘ┡嘤柕脑瓌t和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各部門(mén)和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選取最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
�。ㄈ┘訌娕嘤柣A設施的建設和開(kāi)發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設置培訓實(shí)習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，用心整合，合理開(kāi)發(fā)，使其在公司人力資源培訓開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，建設自我的培訓基地、職校功能。選取專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓教材或講義；三是要加強企業(yè)專(zhuān)兼職培訓師隊伍建設。
�。ㄋ模┐_保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門(mén)掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，其中0.5％上繳公司統一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
�。ㄎ澹┐_保培訓效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自我的職工培訓機構及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對培訓中心各級各類(lèi)培訓狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓狀況反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核狀況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提高。
�。┘訌姙榛鶎訂挝滑F場(chǎng)培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性，用心主動(dòng)深入現場(chǎng)解決培訓中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓計劃落實(shí)到位。
�。ㄆ撸┕巨k班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(mén)（單位）要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設計，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫忙員工提高生存潛力和崗位競爭潛力的有效途徑，努力提高員工學(xué)習的主動(dòng)性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們必須要自覺(jué)站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業(yè)的戰略高度重視員工的學(xué)習和成長(cháng)；同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，就務(wù)必落實(shí)建立學(xué)習型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手，來(lái)提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競爭的潛力。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著(zhù)新時(shí)期所給予的機遇和挑戰，只有持續員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步做出更大的貢獻。
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養是關(guān)鍵，而人才的培養，來(lái)源于員工透過(guò)不斷地學(xué)習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養和知識技能，打造一支高績(jì)效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青！
培訓實(shí)施方案(大全)3
為切實(shí)做好今年我區林牧漁業(yè)技術(shù)培訓工作，普及林牧漁業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，不斷提高農民科技水平，特制定本方案。
一、指導思想
從全區林牧漁業(yè)發(fā)展和農民實(shí)際需要出發(fā)，以農業(yè)增效、農民增收為目的，以推廣主導品種、主要技術(shù)為主要資料，以多渠道培訓為主要手段，j積極開(kāi)展種植、養殖實(shí)用技術(shù)培訓，不斷提高農民科學(xué)文化素質(zhì)和科技水平，增強林牧漁業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)競爭力，努力推進(jìn)楚州區林牧漁業(yè)再上新臺階。
二、培訓對象
鄉鎮林牧漁業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，種養大戶(hù)和黨員干部，一般種養農戶(hù)。
三、培訓目標與資料
�、迥繕�
20xx年，全區林牧漁業(yè)技術(shù)培訓總人數為8000人，其中畜牧業(yè)培訓3000人，漁業(yè)培訓3000人，林業(yè)培訓20xx人；建立畜牧技術(shù)培訓示范點(diǎn)2個(gè)，位于三堡鄉和建淮鄉。
�、尜Y料
1、畜牧業(yè)：
�、拍膛８咝юB殖技術(shù)；
�、茻o(wú)公害生豬養殖技術(shù)；
�、莾�(yōu)質(zhì)家禽養殖技術(shù)；
�、葎�(dòng)物疫病防控技術(shù)。
2、漁業(yè)：
�、挪蒴~(yú)高產(chǎn)高效快速養殖技術(shù)；
�、魄辔r養殖技術(shù)；
�、蔷W(wǎng)箱養殖黃鱔技術(shù)；
�、弱t魚(yú)養殖技術(shù)；
�、升埼r養殖技術(shù)；
�、蚀笠幐窈有窂秃橡B殖技術(shù)。
3、林業(yè)：
�、帕植菽粒ㄇ荩⿵秃辖�(jīng)營(yíng)技術(shù)；
�、苾�(yōu)質(zhì)楊樹(shù)苗培育技術(shù)；
�、菞顦�(shù)病害防治技術(shù)。
四、培訓計劃
4月-5月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓人數達4000人次，其中畜牧業(yè)xx00人、漁業(yè)xx00人、林業(yè)xx00人。
6月-7月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓人數達1200人次，其中畜牧業(yè)400人、漁業(yè)400人、林業(yè)400人。
8月-9月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓人數達xx00人次，其中畜牧業(yè)600人、漁業(yè)600人、林業(yè)300人。
xx月-11月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓人數達1300人次，其中畜牧業(yè)500人、漁業(yè)500人、林業(yè)300人。
五、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導。為確保20xx年度林牧漁業(yè)技術(shù)培訓工作順利開(kāi)展，我局專(zhuān)門(mén)成立了工作領(lǐng)導小組與講課組。領(lǐng)導小組由局長(cháng)周紅纓作組長(cháng)，副局長(cháng)熊淮生任副組長(cháng)，成員由區獸醫站、林業(yè)站、水產(chǎn)站、漁政站負責同志組成，負責培訓工作的組織領(lǐng)導、人員調配等。講課組由分管科教工作副局長(cháng)任組長(cháng)，副組長(cháng)由獸醫站、林業(yè)站、水產(chǎn)站、漁政站負責人擔任，成員由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的具有中級以上職稱(chēng)技術(shù)人員組成，負責林牧漁業(yè)技術(shù)培訓。區獸醫站、林業(yè)站、水產(chǎn)站要認真組織落實(shí)好本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)培訓工作。各鄉鎮農業(yè)服務(wù)中心也要成立相應機構，切實(shí)做好本鄉鎮技術(shù)培訓工作。
2、采取多種形式培訓。實(shí)行區、鄉分級技術(shù)培訓，區林牧漁業(yè)局負責對鄉鎮林牧漁業(yè)技術(shù)人員、黨員干部與種植、養殖大戶(hù)進(jìn)行培訓，各鄉鎮農業(yè)服務(wù)中心要組織技術(shù)人員對一般農戶(hù)進(jìn)行培訓，每鄉鎮每專(zhuān)業(yè)培訓人數不少于xx0人次。培訓工作要與項目實(shí)施、科技入戶(hù)工程、送科技下鄉、成人教育、農村勞動(dòng)力轉移等方面結合起來(lái)，采取集中授課為主、分散指導為輔的培訓方式，扎實(shí)開(kāi)展林牧漁業(yè)技術(shù)培訓。
3、開(kāi)展培訓突擊月活動(dòng)。為推動(dòng)農民科技培訓工作進(jìn)程，我們將五月份定為農民培訓月，強化對農民培訓力度，要求5月底完成全年培訓任務(wù)的50%以上。各單位應抓緊時(shí)間，認真制訂“農民培訓月”工作計劃，將上半年的農民培訓工作盡量安排在5月份，要落實(shí)好培訓時(shí)間、地點(diǎn)、參訓人員、培訓資料、授課教師。
4、嚴格檔案管理。各鄉鎮農業(yè)服務(wù)中心與局屬有關(guān)單位，要建立培訓工作檔案，每期培訓都要認真填寫(xiě)培訓記錄，記錄做到“四有”：有培訓通知、有學(xué)員花名冊、有教材、有教師，并收集有關(guān)音像資料。
培訓實(shí)施方案(大全)4
一、培訓目標
20xx年暑期普通高中新課程全員培訓，通過(guò)遠程研修與校本培訓相結合的模式，在學(xué)科課程專(zhuān)家和指導教師引領(lǐng)下，以教師為主體開(kāi)展學(xué)科教學(xué)案例分析和問(wèn)題研討，幫助廣大教師整體把握、準確理解課程標準和有效實(shí)施高中新課程，促進(jìn)我省高中課程改革向縱深發(fā)展。
二、培訓對象與條件
培訓對象為全省普通高中學(xué)科教師，以學(xué)校為單位集體組織報名，全員培訓，原則上不得缺額。根據《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》中“落實(shí)課程標準，按照國家規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程和課時(shí)”的要求，對學(xué)校尚未開(kāi)設的課程，也要選派教師參加培訓。
高中學(xué)校要提供教師上網(wǎng)學(xué)習條件，教師要具有上網(wǎng)學(xué)習交流的能力，能夠堅持全過(guò)程的遠程學(xué)習。培訓期間平均每天學(xué)習視頻課程2學(xué)時(shí)，每天參與學(xué)校及區域組織的面對面研討和在線(xiàn)交流研討時(shí)間不少于4小時(shí)。
三、培訓時(shí)間
全省高中教師按市地分兩批培訓。
第一批：7月13日―25日（淄博、煙臺、東營(yíng)、棗莊、濰坊、泰安、臨沂、聊城）
7月13日，完成公共課程的學(xué)習，6學(xué)時(shí)；
7月14日―25日：完成各學(xué)科6個(gè)專(zhuān)題的研修。
第二批：7月27日―8月8日（濟南、青島、濟寧、日照、威海、萊蕪、濱州、菏澤、德州）
7月27日，完成公共課程的學(xué)習，6學(xué)時(shí)；
7月28日―8月8日：完成各學(xué)科6個(gè)專(zhuān)題的研修；
高中政治學(xué)科課程學(xué)習時(shí)間為10天，每天6學(xué)時(shí)，共計60學(xué)時(shí)。其他學(xué)科課程學(xué)習時(shí)間為12天，每門(mén)學(xué)科課程分為六個(gè)研修專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題2天，每天學(xué)習6小時(shí)（其中觀(guān)看視頻2小時(shí)，其余時(shí)間為教師面對面研討、提交作業(yè)和參與網(wǎng)上研討時(shí)間），共計72學(xué)時(shí)。
每個(gè)專(zhuān)題第一天學(xué)習通過(guò)高中新課程的視頻案例分析，引導學(xué)員進(jìn)入情景，直面問(wèn)題和不同觀(guān)點(diǎn)，各抒已見(jiàn)，互動(dòng)交流，并以作業(yè)或討論等形式，發(fā)表看法，分享智慧。第二天學(xué)習，通過(guò)視頻講課、專(zhuān)家文稿、、評論、課程簡(jiǎn)報，學(xué)員提交作業(yè)及互動(dòng)交流，獲得相關(guān)理論知識，提高教學(xué)能力。各學(xué)科研修進(jìn)度以課程團隊制定的課程表為準。
培訓期間，研修平臺24小時(shí)開(kāi)放；集中培訓結束后，所有參訓教師仍可憑個(gè)人賬號和密碼登陸研修平臺參與討論。
四、培訓方式
采取遠程網(wǎng)絡(luò )研修和校本培訓相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合的模式。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )遠程培訓的優(yōu)勢，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行學(xué)習、管理與互動(dòng)研討。充分發(fā)揮行政和學(xué)校管理優(yōu)勢，推動(dòng)遠程網(wǎng)絡(luò )為平臺的校本培訓的深入開(kāi)展。
――學(xué)員學(xué)習：包括學(xué)習視頻課程、參與面對面研討、參與在線(xiàn)研討和專(zhuān)題討論，按要求完成并提交作業(yè)，與指導教師及課程專(zhuān)家互動(dòng)答疑；
――指導教師：組織、督促學(xué)員學(xué)習，進(jìn)行學(xué)習指導，評判作業(yè)，點(diǎn)評學(xué)員觀(guān)點(diǎn)，組織并引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行研討；
――專(zhuān)家團隊：對指導教師進(jìn)行指導，定期在線(xiàn)與學(xué)員進(jìn)行交流，編輯課程簡(jiǎn)報，對典型問(wèn)題進(jìn)行集中互動(dòng)答疑。
――網(wǎng)絡(luò )平臺系統：提供學(xué)習資源、交流平臺，記錄學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習時(shí)間、作業(yè)完成情況、參與互動(dòng)研討點(diǎn)評情況、討論記錄和作業(yè)成績(jì)等，并根據相關(guān)標準進(jìn)行綜合成績(jì)評定。
五、培訓工作流程
1、管理系統數據審核（6月1日―10日，各高中學(xué)校）
各高中學(xué)校利用已經(jīng)注冊的“山東教師繼續教育管理系統”管理員賬號和密碼登陸管理系統，補充、修訂、審核確認參加培訓的教師名單及個(gè)人信息。
2、綜合管理培訓（6月9日，各市教育局）
各市教育局選派相關(guān)人員參加省項目辦組織的集中培訓，熟悉“山東教師繼續教育管理系統”，了解數據審核、報名、編班以及指導教師配置等工作要求與流程。
3、報名、編班和配置指導教師（6月11日―15日，各高中學(xué)校、各市教育局）
各高中學(xué)校利用“山東教師繼續教育管理系統”填報參加培訓的教師名單，本工作于6月10日―13日完成。各市教育局按照區域就近原則（以縣區為單位，對于教師人數少的學(xué)科，各市可根據實(shí)際情況跨區域，或以市為單位組班），每學(xué)科、每100人左右編為一個(gè)學(xué)科虛擬班級；各市教育局根據相關(guān)標準（附件）選拔成立本市的指導教師團隊，根據本市各學(xué)科班級數，為每個(gè)學(xué)科班配備指導教師1-2人。此項工作于6月14日―15日進(jìn)行。
4、指導教師團隊及技術(shù)人員培訓（6月19日，省項目辦及各市教育局）
6月19日，省項目辦通過(guò)山東省教師遠程視頻會(huì )議系統對各市指導教師及各級技術(shù)人員進(jìn)行培訓，各學(xué)校領(lǐng)取課程資源，并下發(fā)至參加培訓的教師手中。
5、熟悉學(xué)習的平臺（6月21日―7月10日，各市教育局、各高中學(xué)校）
指導教師、各級技術(shù)人員熟悉學(xué)習的平臺，下載整理各類(lèi)手冊，對參訓教師進(jìn)行相關(guān)培訓，檢查各校培訓場(chǎng)所、設備是否正常，為正式培訓做好準備。
6、試點(diǎn)培訓
6月21日―7月初，擬組織部分地區開(kāi)展試點(diǎn)培訓。試點(diǎn)培訓方案另行通知。
7、培訓實(shí)施（7月13日―8月8號）：
�。�1）各學(xué)校根據統一要求，根據課程表的安排播放已經(jīng)準備的課程資源，組織各學(xué)科教師觀(guān)看；
�。�2）學(xué)校在區域教科研部門(mén)指導下組織本校學(xué)科教師開(kāi)展面對面的互動(dòng)研討；
�。�3）各市指導教師在學(xué)科課程專(zhuān)家團隊指導下對研討內容和學(xué)員作業(yè)根據相關(guān)評價(jià)標準進(jìn)行評價(jià)、點(diǎn)評和互動(dòng)研討。
對于培訓過(guò)程中出現的技術(shù)問(wèn)題及賬號密碼錯誤等問(wèn)題，由各校技術(shù)人員在本校依托“山東教師繼續管理系統”予以解決。
六、考核評價(jià)
為保證培訓工作順利進(jìn)行，省項目辦將制定、下發(fā)課程專(zhuān)家團隊、指導教師團隊、技術(shù)人員工作手冊和學(xué)員學(xué)習手冊；制定優(yōu)秀、合格組織單位（市和學(xué)校）、指導教師、學(xué)員評價(jià)標準，明確工作職責，量化學(xué)習標準，作為培訓考核的重要指標。高中教師達到合格標準，在本人《繼續教育證書(shū)》記A類(lèi)學(xué)分10分。對達不到合格標準的指導教師、參訓學(xué)員由所在市和任職學(xué)校進(jìn)行通報。
研修過(guò)程中，研修主頁(yè)每天公布各市、各學(xué)校參與研修情況的實(shí)時(shí)數據。研修工作結束后，各高中學(xué)校向本市教育局提交研修總結報告，各市教育局向省廳提交總結報告；兩批研修任務(wù)完成后，依據研修平臺后臺管理數據和各市總結報告形成培訓工作的總結評價(jià)。依據有關(guān)標準評選優(yōu)秀組織單位，優(yōu)秀學(xué)校，優(yōu)秀班級，優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀指導教師。
培訓實(shí)施方案(大全)5
一、指導思想
以省市育人工作座談會(huì )要求為指導，緊緊圍繞20xx年暑期校長(cháng)讀書(shū)會(huì )精神，以教育質(zhì)量為核心，深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，加強教學(xué)質(zhì)量管理和校本教研管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高教師教學(xué)能力。
二、工作目標及重點(diǎn)
1、樹(shù)立意識：終身學(xué)習、為生服務(wù)、立德樹(shù)人。
2、探索“知心課堂”，提高課堂實(shí)效，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、跟蹤教師制定的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，努力達到目標值。
3、配合學(xué)校特色項目“善行文化”教育，收集并開(kāi)發(fā)適合本校的校本教材。
4、深層探究課題研究和結題工作，共同成長(cháng)。
三、工作措施
1、加強師德教育，構建和諧隊伍
以立德樹(shù)人為主要內容，結合學(xué)校自身特點(diǎn)，學(xué)習師德規范，以先進(jìn)促奮進(jìn)，努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻身教育的責任感和使命感，不斷提升教師的師德修養。開(kāi)展師德優(yōu)秀教師教育經(jīng)驗介紹會(huì )，引領(lǐng)全體教師向身邊的師德優(yōu)秀教師學(xué)習，努力辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做家長(cháng)滿(mǎn)意的人民。
2、實(shí)踐探索“知心課堂”，不斷提高課堂實(shí)效。
“課前準備基于學(xué)情，教學(xué)組織顧及全體，評價(jià)激勵關(guān)注個(gè)體，師生關(guān)系體現親善”，這是我校構建“知心課堂”的初步設想。教導處和各教研組要強化課堂教學(xué)研討、交流，沉下心來(lái)做“真教研”，不斷總結和明確“知心課堂”的要素、常規等，引領(lǐng)全體教師不僅要重視自身的教學(xué)設計和教學(xué)過(guò)程，更要高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和能動(dòng)性，牢固樹(shù)立“學(xué)生才是學(xué)習的主體”、“學(xué)生才是課堂的主人”意識。要根據我校學(xué)生現有學(xué)習水平和接受能力，準確地研判學(xué)情，在教學(xué)目標上“重基礎”，在教學(xué)內容上“降重心”，教師要淺淺地教，使“學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有所獲。教師要在課堂上留出更多時(shí)間，拓寬更大空間，讓學(xué)生能靜靜地讀、好好地想、慢慢地練，進(jìn)一步提高課堂效率。
3、助推專(zhuān)業(yè)發(fā)現，提升教師人生價(jià)值。
做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展兩年規劃的動(dòng)態(tài)管理，適時(shí)引導、指導教師視實(shí)際發(fā)展情況進(jìn)行目標調整，并及時(shí)做好“期中”考核和“期末”評價(jià)，使“規劃”真正起到“目標導向”的作用。展開(kāi)“雙翼”，“飛”起來(lái)�！半p翼”分別是理論素養和實(shí)踐能力，全體教師要通過(guò)自覺(jué)、反復地聽(tīng)（聽(tīng)課、聽(tīng)講座、聽(tīng)報告）、讀（讀專(zhuān)著(zhù)、讀教輔）、寫(xiě)（寫(xiě)反思、寫(xiě)案例、寫(xiě)論文）、研（研究教材、研究學(xué)生、研究課題）等不斷吸納新理論、實(shí)踐新理念。通過(guò)信心鼓勵、培訓支持、平臺助推等方式來(lái)為老師搭臺鋪路，有目標、有重點(diǎn)地培養出骨干教師、學(xué)科帶頭人。
4、做好項目研究，保證特色層次。
一要做好課題研究。我�！缎W(xué)開(kāi)展善行教育的研究與實(shí)踐》是溫州市教科規劃課題。切實(shí)做好該課題研究的工作，將有助于為我校的發(fā)展性項目提供理論支持，同時(shí)，發(fā)展性項目的實(shí)施，也為本課題研究豐富了行動(dòng)研究的機會(huì )。因此，各科室和全體教師要以真實(shí)的研究和豐富的實(shí)踐，來(lái)保障我校課題研究與特色項目的“雙豐收”。二要做好課程開(kāi)發(fā)研究。全體教師要在傳統文化閱讀課和善行實(shí)踐活動(dòng)的指導過(guò)程中，加強研究、探討，不斷提煉、收集、整理善行教育的系列主題、內容及序列目標，教導處、少總部要梳理出善行教育讀本的雛形。
5、鼓勵教師讀書(shū)，不斷提煉自身
倡導教師利用業(yè)余時(shí)間博覽群書(shū)，并通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、組織讀書(shū)沙龍等，營(yíng)造學(xué)習氣氛，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。本學(xué)年教師必讀書(shū)目《善有善報》，要求每位教師在周前會(huì )上進(jìn)行“沙龍論學(xué)”，與全體教師分享心得體會(huì )。
四、培訓形式
1、開(kāi)展一人一課活動(dòng)。
2、專(zhuān)題交流。請專(zhuān)家講座促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、觀(guān)摩研討。人人上一堂常態(tài)課。
4、實(shí)踐反思。課后反思，總結經(jīng)驗。
5、論文撰寫(xiě)、課題研究。發(fā)動(dòng)教師積極參與各類(lèi)論文評比和課題申報，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗、提升專(zhuān)業(yè)素養。
五、保障措施
1、成立校本培訓領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：高啟羅
副組長(cháng)：翁士鍇
組員：包素琴吳曉燕蘇斌英潘劍峰
2、營(yíng)造濃郁校本培訓氛圍，讓老師從“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”，創(chuàng )設良好培訓環(huán)境，在經(jīng)費、設施、時(shí)間、地點(diǎn)安排給予保證。
3、評價(jià)及考核，教師參與校本培訓全程記錄，將納入績(jì)效考核中。每次培訓做到次次記錄，次次簽到。
4、建立校本培訓檔案資料
六、具體工作安排如下：
九月份：
1、制訂好校本教研工作計劃、
2、開(kāi)學(xué)初師德學(xué)習
3、召開(kāi)上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )
4、隨堂聽(tīng)課
5、召開(kāi)備課組組長(cháng)會(huì )議
十月份：
1、專(zhuān)題培訓――善行教育
2、教師讀同一本書(shū)
3、教師經(jīng)驗交流
4、集體備課
5、師德學(xué)習
十一月份：
1、專(zhuān)題培訓――善行教育
2、讀書(shū)心得交流
3、“知心課堂”教學(xué)展示
4、召開(kāi)課題小組會(huì )議
十二月份：
1、師德總結
2、縣中小學(xué)校本培訓年度考核認定
3、校本年度教師個(gè)人學(xué)時(shí)錄
4、校本培訓工作總結
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