培訓計劃5篇(實(shí)用)

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的培訓計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》精神，以聚焦“問(wèn)題解決”為中心，我園堅持立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效，堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重，積極探索有效的園本師資培訓模式，充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。

　　二、培訓目標：

　　1.進(jìn)一步提升教師師德修養，完善教師心理品質(zhì)，培養師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍。

　　2.進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀(guān)念，更新知識結構和能力結構，掌握現代教育技術(shù)，使之綜合能力和銳意創(chuàng )新能力得到有效提高。

　　3.進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，發(fā)展教師的特長(cháng)，使之具有鮮明的個(gè)性，更好地為幼兒的成長(cháng)服務(wù)。

　　三、培訓要求：

　　1.培訓人員需準時(shí)參加培訓，如遇特殊情況，應及時(shí)做好請假工作。

　　2.持著(zhù)虛心好學(xué)的'態(tài)度，認真參與培訓，做好相關(guān)記錄。

　　3.參培過(guò)后，及時(shí)進(jìn)行鞏固練習，幼兒園將組織定期考核，檢驗培訓成果。

　　四、培訓時(shí)間

　　7月1日——8月31日

　　五、培訓形式

　　專(zhuān)題學(xué)習、實(shí)踐操作、案例觀(guān)摩、集體研討等

　　六、培訓內容及要求

　�。ㄒ唬�師德培訓

　　7月組織教師學(xué)習《教師法》《未成年人保護法》等，加強教師法律素養及師德意識。集中學(xué)習的基礎上，教師開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)，繼續學(xué)習相關(guān)師德內容。學(xué)習后將學(xué)習所得以師德反思報告的形式進(jìn)行分享。

　�。ǘ�）教師專(zhuān)業(yè)研習

　　8月各教師參加輔導網(wǎng)集中培訓《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》研讀，并進(jìn)行互動(dòng)式研討，進(jìn)一步分享交流教師標準在教學(xué)實(shí)踐中運用。此外，擬定個(gè)人三年發(fā)展規劃，為個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展制定計劃。

　�。ㄈ�）班主任專(zhuān)題研習

　　7月開(kāi)展班主任工作專(zhuān)題交流，各班班主任結合自己日常班級工作開(kāi)展情況進(jìn)行分享交流。探討如何有效開(kāi)展班主任工作，建立良好班級常規，促進(jìn)幼兒自我管理能力形成，形成班級特色良好班風(fēng)。

　�。ㄋ模┯行�學(xué)習評價(jià)研修

　　通過(guò)觀(guān)看名師錄像課、問(wèn)題解決”——如何有效評價(jià)幼兒的行為、“問(wèn)題解決”——如何開(kāi)展區域游戲活動(dòng)，等集中學(xué)習形式學(xué)習如何有效開(kāi)展區域游戲以及進(jìn)行幼兒新聞評價(jià)。通過(guò)評析“名師”優(yōu)質(zhì)課學(xué)習如何開(kāi)展高效集體教學(xué)活動(dòng)。培訓后教師個(gè)人撰寫(xiě)案例分析報告以及觀(guān)察案例，分析自己實(shí)際教育活動(dòng)中游戲開(kāi)展情況。最后設計區域游戲、制作區域材料，增強實(shí)踐能力。

　�。ㄎ澹┬畔⑺仞B提升

　　7月開(kāi)展電子白板技術(shù)培訓，并觀(guān)摩研討，從優(yōu)秀電教課中學(xué)習。隨后，每位教師撰寫(xiě)電教課教學(xué)設計一篇，并制作相關(guān)課件，在實(shí)踐中運用所學(xué)到的電教知識和技能。

　�。�六）讀書(shū)活動(dòng)

　　開(kāi)展“書(shū)香康幼”讀書(shū)交流活動(dòng)。8月開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，教師撰寫(xiě)、分享、交流讀書(shū)心得。

　　七、培訓措施及要求

　　1、加強園本培訓過(guò)程管理

　　加強對園本培訓的指導、監督和檢查，保證每位教師按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成培訓任務(wù)，達到“學(xué)有所獲”，“學(xué)有成效”，讓教師們在學(xué)習中感悟、反思中前進(jìn)，不斷增強園本教研的實(shí)效性。

　　2、集中培訓要求：

　�。�1）嚴格遵守培訓時(shí)間，不得遲到早退。每日簽到，不得代簽。

　�。�2）學(xué)習研討時(shí)保持會(huì )場(chǎng)安靜，不大聲喧嘩、接聽(tīng)電話(huà)，不隨意走動(dòng)、離場(chǎng)，做到認真發(fā)言、專(zhuān)心記錄；教師孩子要妥善安排，不進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。

　�。�3）注意節水、節電，保持環(huán)境衛生。

　�。�4）按時(shí)上交各類(lèi)資料。

培訓計劃 篇2

　　一、上半年總結

　�。�1）庫房物資方面：①庫房領(lǐng)用制度不夠完善，比如有數量限

　　制領(lǐng)用的材料沒(méi)有完全實(shí)行到位。②庫房物資的擺放不夠規范，沒(méi)有明確的分類(lèi)擺放。③庫房賬目不夠精確，加工廠(chǎng)成本劃分不夠明確。④就氣體進(jìn)場(chǎng)質(zhì)和量沒(méi)有進(jìn)行隨機抽查。⑤油漆的統計，主要是自購的油漆試用明細做的不到位。

　�。�2）主材類(lèi)：①鋼材來(lái)料不及時(shí)，物資部催促有時(shí)候不到位。

　�、趯�項目的鋼材余料的統計沒(méi)有做到位。③主材進(jìn)場(chǎng)驗收不夠嚴格。

　　二、下半年規劃

　�。�1）在庫房物資領(lǐng)用方面：①做到以各班組長(cháng)領(lǐng)用為主，每月月初各班組長(cháng)把勞保類(lèi)、常用的一些輔材等材料領(lǐng)用齊全，在領(lǐng)用的同時(shí)也要杜絕領(lǐng)用過(guò)剩而造成的浪費。②低值易耗類(lèi)材料使用后更換領(lǐng)用時(shí)嚴格做到依舊換新、重復使用。比如焊槍之類(lèi)的材料在損壞后可以重新組裝后使用，這就需要與設備維修保障部保持溝通。③和生產(chǎn)部溝通，把庫房物資貨物架做出來(lái)，讓庫房物資分類(lèi)更加全面。做到物品按使用功能分類(lèi)并劃分區域，同一種材料必須擺放在同一位置，若同一種物資有價(jià)格差異的并做好標記本著(zhù)先進(jìn)先出的'原則以便賬目精確。④油漆的統計。下半年的自購油漆統計好使用時(shí)間及使用項目等明細。⑤加強物資使用教育，比如氣管漏氣要及時(shí)修復等，杜絕一切可以避免的浪費⑥物資懲罰制度，如果在使用過(guò)程中因為嚴重的人為錯誤操作而造成的材料機具浪費和損壞的將給予處罰。

　�。�2）主材類(lèi)：①?lài)腊堰M(jìn)場(chǎng)驗收關(guān)，做到以公司的利益為首要目的。熟知各種材料的驗收方式和標準。②做好鋼材的余料統計，材質(zhì)、規格等做好相應的標記。錄入EXCEL表格中為排版做好準備。③甲供材料根據總包訂單實(shí)時(shí)跟進(jìn)催促供貨。自購材料根據技術(shù)計劃單，時(shí)刻聯(lián)系公司物資部確定進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，方便加工廠(chǎng)各項工作的進(jìn)行。

培訓計劃 篇3

　　一、培訓目的'

　　培養員工的線(xiàn)纜基本知識，培養員工營(yíng)銷(xiāo)知識，熟悉公司產(chǎn)品與基本的營(yíng)銷(xiāo)手段和技巧，最終服務(wù)于線(xiàn)上銷(xiāo)售和實(shí)現盈利。

　　二、適合培訓部門(mén)

　　電子商務(wù)部、營(yíng)銷(xiāo)部、客服部、倉儲部、物資部、品管 三、培訓對象

　　電子商務(wù)部全體、營(yíng)銷(xiāo)部、客服部、倉儲部、物資部各部門(mén)負責人及電商運營(yíng)中參與部分環(huán)節的員工

　　四、培訓時(shí)間

　　培訓時(shí)間20xx年9月1日至20xx年10月9日，分為4個(gè)階段。具體時(shí)間為負責人確定時(shí)間，另行通知。

　　五、培訓地點(diǎn)

略

培訓計劃 篇4

　　一、 培養目的：

　　為了建立和完善公司人才培養機制，通過(guò)制定有效的管理崗位繼任者和后備人才甄選計劃，合理地挖掘、培養后備人才隊伍，建立公司的人才梯隊，為實(shí)現公司的“三年戰略目標”提供可持續發(fā)展的動(dòng)力！

　　二、 培養原則：

　　自主培養，內部提拔

　　三、 招收條件：

　　20xx年預計招收50名應屆大專(zhuān)以上學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生，需具備良好的心里素質(zhì)及從業(yè)態(tài)度，具有很好的綜合能力及發(fā)展潛力，愿意從基層做起。

　　四、 發(fā)展路徑：

　　1、崗前集中培訓→門(mén)店實(shí)習（經(jīng)理帶教）→新店增援→述職評定→定崗 1-2周 4個(gè)月 0.5-1個(gè)月 6個(gè)月

　　儲備干部須經(jīng)過(guò)期6個(gè)月的.門(mén)店/部門(mén)輪崗實(shí)習，實(shí)習期結束后經(jīng)實(shí)習部門(mén)和人事行政部進(jìn)行綜合評定，分配到合適的部門(mén)定崗。

　　2、儲備干部→管理職員→部門(mén)助理→部門(mén)經(jīng)理→企業(yè)中高層管理干部 1-6個(gè)月 1-2年 3-5年 5-8年

　　五、發(fā)展階段：

　　1、崗前集中培訓

　　20xx年度新招聘儲備干部于河南超市公司進(jìn)行一到兩期，共計5-10天的集中培訓，重點(diǎn)課程包括：軍訓、企業(yè)文化、公司人事制度、職業(yè)發(fā)展規劃、專(zhuān)業(yè)知識培訓等。

　　2、門(mén)店實(shí)習

　　了解超市終端實(shí)際工作狀況和流程，具體崗位根據公司及各店面需求情況安排。

　　3、經(jīng)理帶教

　　安排部門(mén)經(jīng)理級或以上管理干部作為帶教老師，為儲備干部考評打分。

　　4、新店增援

　　到公司最需要的地方鍛煉成長(cháng)！

　　增援時(shí)間為一到半個(gè)月，開(kāi)業(yè)結束后返回原崗位繼續實(shí)習。

　　5、述職評定

　　A、為了深入了解儲備干部入職后工作表現、思想狀況，并對員工日常工作中存在的困難與問(wèn)題給予針對性指導，原則性安排每人每月上交實(shí)習總結并定期，由帶教老師打分評定后記入檔案；

　　B、試用期結束前，進(jìn)行述職匯報，預計安排在11-12月；

　　C、述職考評人員：

　　公司領(lǐng)導、所在部門(mén)負責人、人事行政部門(mén)負責人等。

　　D. 述職評定結果直接與定崗、薪酬掛鉤。

　　6、定崗

　　A、根據集中培訓成績(jì)、門(mén)店實(shí)習和新店增援的表現、日�？偨Y評定、述職匯報的考評等級綜合確定定崗結果。

　　B、儲備干部逐步納入正常員工管理。

　　7、定崗結果

　　崗位：機關(guān)或門(mén)店基層管理職員

　　級別：科員或副股

　　五、薪酬福利

　　1.2個(gè)月試用期：專(zhuān)/本科生2200元/月、碩士生2400元/月。4個(gè)月待崗期。

　　2.轉正后簽訂正式勞動(dòng)合同，繳納五險一金；

　　根據評定崗位和級別，享受科員或副股級待遇和補助。

培訓計劃 篇5

　　以新課程改革為抓手，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現由灌輸的、封閉的傳統教育向以新課改為核心的民主的、開(kāi)放的新型教育的科學(xué)過(guò)度。

　　一、做好進(jìn)入新課程的準備，適應新課改

　　1、培養良好的師生關(guān)系。以良好的師生關(guān)系減小新課程實(shí)施的阻力，保證課改實(shí)驗各項工作的順利推進(jìn)。

　　2、組織新課程的通識和學(xué)科培訓。

　　3、探索新課程課堂教學(xué)規律。

　　4、制定適應新課程改革的相關(guān)制度。制訂校本課程開(kāi)發(fā)及實(shí)施辦法；研究性學(xué)習、社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施辦法；學(xué)生選修課選課指導意見(jiàn)；校本培訓、校本研究實(shí)施方案；學(xué)分制實(shí)施方案；綜合素質(zhì)評定實(shí)施細則。

　　5、進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)的探索。

　　6、加強新課程背景下的高考研究。成立高考研究小組。一是進(jìn)行新課程條件下高考內容、高考方法及應對策略的研究；二是根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，確定各階段的具體工作目標，對整個(gè)高中教學(xué)和備考工作做整體部署。

　　二、加強師資隊伍建設

　　目標：形成由特級教師、市學(xué)科帶頭人、市青年骨干教師、市教學(xué)能手和教學(xué)新秀六個(gè)層次組成的合理的'教學(xué)梯隊。

　　1、啟動(dòng)教師繼續教育校本培訓。有針對性地對在職教師進(jìn)行培訓。主要內容和形式有：

　�。�1）職業(yè)道德和執教規范的培訓；

　�。�2）職業(yè)技能與教科研方法培訓；

　�。�3）基礎教育課程改革培訓；

　�。�4）英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓；

　�。�5）研究性學(xué)習和研究型課程培訓；

　�。�6）校級和校際教研活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以教研組和備課組為單位，倡導反思性教學(xué)，鼓勵合作與互助，為教師提供接受專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的機會(huì )。研究?jì)热莅�括�?/p>

　�。�1）新課程改革對本學(xué)科教學(xué)的新要求；

　�。�2）本學(xué)科教學(xué)與社會(huì )發(fā)展、科技進(jìn)步、學(xué)生生活的聯(lián)系；

　�。�3）改進(jìn)教學(xué)方式，創(chuàng )新教學(xué)模式；

　�。�4）促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉化，發(fā)展學(xué)生自主獲取知識的能力；

　�。�5）創(chuàng )建富有個(gè)性的課程文化；

　�。�6）研討本學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施；

　�。�7）研討學(xué)生選課過(guò)程中可能出現的困難和問(wèn)題；

　�。�8）研究撰寫(xiě)教學(xué)個(gè)案，體現并生成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格；

　�。�9）進(jìn)行教育教學(xué)改革，開(kāi)展課題研究；等等。

　　3、啟動(dòng)“名師工程”，鼓勵教師成名成家。

　�。�1）成立由校長(cháng)、書(shū)記領(lǐng)銜的名師工作小組，制訂培養名師的計劃、措施和獎勵辦法。

　�。�2）開(kāi)設市級以上展示課，邀請專(zhuān)家和有影響的重點(diǎn)名校特級教師來(lái)校評課、指導。

　�。�3）舉行教育教學(xué)科研和教學(xué)改革成果匯報會(huì )，邀請市、區局領(lǐng)導和教科所專(zhuān)家、兄弟學(xué)校來(lái)校評估。

　�。�4）鼓勵教師在教育科研基礎上著(zhù)書(shū)立說(shuō)，學(xué)校自辦教育教學(xué)論文集。

　�。�5）組織35歲以下教師制訂三年專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規劃。

　　4、抓好“青年教師提高工程”。

　�。�1）制定青年教師培養計劃、措施和獎勵辦法，每學(xué)期召開(kāi)一次青年教師會(huì )議，交流青年教師的成長(cháng)經(jīng)驗和創(chuàng )新舉措。

　�。�2）繼續實(shí)行師徒結對制度、青年教師評優(yōu)課制度和青年教師解題競賽制度。

　�。�3）舉辦青年教師演講比賽，以“教海探航”、“我的成長(cháng)歷程”、“我的教育理念和教學(xué)方法”、“新課程與我同行”等為主題。

　�。�4）擴大與高校的合作，利用高校資源加強教師培訓。

　�。�5）加強與兄弟學(xué)校的交流與合作。組織青年教師赴省內外名校聽(tīng)課和進(jìn)行交流活動(dòng)。

　　5、抓好教研組建設。各教研組制定教研組三年規劃，內容包括：為每個(gè)教師建立專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，進(jìn)行診斷把脈，創(chuàng )出在市區有相當影響的品牌教師；創(chuàng )建品牌校本課程；在新課改中創(chuàng )品牌教學(xué)；在教學(xué)科研中創(chuàng )品牌研究成果。爭取在三年內，建成一批一中的先進(jìn)教研組，并力爭在全市有一定的聲譽(yù)。

　　6、加強碩士研究生的培養。鼓勵青年教師報考在職碩士研究生、進(jìn)修碩士生課程。

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