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[經(jīng)典]培訓計劃
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的培訓計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓計劃 篇1
一、指導思想
為進(jìn)一步提升從業(yè)農民的實(shí)用技術(shù)技能,促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展和農民收入的持續增長(cháng),結合農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求,岳陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)在縣陽(yáng)光辦的指導支持下,決定在岳陽(yáng)縣水稻高產(chǎn)創(chuàng )建示范片筻口鎮興安村開(kāi)展農村專(zhuān)項技術(shù)水稻種植培訓班,為了更好地搞好這次培訓工作,特制訂本教學(xué)計劃。
二、培訓對象
當地水稻種植大戶(hù)、水稻科技示范戶(hù)、種糧大戶(hù)、骨干農民,年齡不超過(guò)60歲。
三、目標任務(wù)
本次計劃培訓水稻種植技術(shù)人員50人。通過(guò)培訓,使從事糧食生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)農民能夠掌握糧食種植過(guò)程中的知識和技能;掌握水稻高產(chǎn)技術(shù),選擇適宜的.優(yōu)良品種,進(jìn)行優(yōu)良品種的繁育,能有效地提高水稻的產(chǎn)量與質(zhì)量,從而提高經(jīng)濟效益。
四、培訓內容
1、惠農政策及農業(yè)法規。
2、怎樣提升病蟲(chóng)防控能力
3、藥害及應急處理
4、農藥安全使用常識
五、知識與技能要求
。ㄒ唬┕仓R
1、認識陽(yáng)光培訓的重要性
2、了解政策、法規和制度
。ǘ┧痉N植技術(shù)
1、統防統治與綠色防控
2、掌握除草劑藥害發(fā)生的原因及安全使用方法
3、農藥使用中應注意的主要事項
4、施藥人員的個(gè)人防護
六、培訓實(shí)施
1、培訓時(shí)間、地點(diǎn)
陽(yáng)光工程水稻種植技術(shù)培訓班,計劃于20xx年10月16日和10月18日在新安村部舉辦,培訓時(shí)間理論培訓一天,實(shí)踐技能培訓一天。
2、培訓方式:本次培訓人數計劃為50人,采用集中授課和現場(chǎng)實(shí)踐指導相結合的方式。
培訓計劃 篇2
1、開(kāi)展“十二五”投資思路調研工作。
2、牽頭做好主功能區重點(diǎn)行業(yè)重大項目發(fā)展規劃。
3、組織全市技改投入工作現場(chǎng)會(huì )。
4、做好參加南通億元以上工業(yè)項目集中開(kāi)工任務(wù)分解、組織推進(jìn)工作及本市項目集中開(kāi)工。
5、做好重大項目辦日常工作,準備重大項目領(lǐng)導組例會(huì )。
6、對各鎮區開(kāi)工項目情況進(jìn)行核查,對重大項目推進(jìn)情況逐一巡訪(fǎng)。
7、做好擴需辦日常工作,總結上報我市列入中央擴需項目實(shí)施及整治情況。
8、對各鎮區規模工業(yè)項目進(jìn)行核實(shí),完善項目滾動(dòng)臺帳。
9、做好項目統計分析工作,做好重大項目、擴需項目統計上報工作。
10、做好窗口日常工作,落實(shí)運行好網(wǎng)上審批。
11、做好掛鉤片、重點(diǎn)企業(yè)、重大項目服務(wù)工作。
12、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
培訓計劃 篇3
一、指導思想:
以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以《漢川市中小學(xué)教育教學(xué)及管理指導手冊》的精神為指導,以教師的可持續發(fā)展為本,深入貫徹落實(shí)市“中小學(xué)教師繼續教育規定”的文件精神,造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、工作目標:
1、樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)校本培訓,完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習的機制,提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性,突破傳統的教學(xué)思維方式,更新教師觀(guān)念,樹(shù)立現代教育思想,優(yōu)化知識結構,培養創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力。
2、通過(guò)學(xué)習市教育局編寫(xiě)的《教育教學(xué)管理手冊》,培養教師的規范意識,讓全體教師在規范中形成特色,在規范中提升質(zhì)量,在規范中推進(jìn)課改。
3、提高教師現代教育技術(shù)素養,通過(guò)系統的培訓力爭使全體教師能夠使用好電子白板,利用并有效整合好優(yōu)課和班班通的教學(xué)資源,能夠充分利用電子白板,提高課堂教學(xué)效率。
4、加強理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,解決教師教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題,總結和推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規律,促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升教師的教學(xué)反思能力,扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量。
5、狠抓高效課堂理論的學(xué)習,在學(xué)習中轉變教育觀(guān)念,提升教學(xué)技能。從而推動(dòng)高效課堂的建設。
6、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。
三、主要工作及措施:
1、加強校本培訓的管理。把師資培訓工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理,一是校級決策層,校長(cháng)是第一責任人,把握校本培訓的方向;二是培訓執行層,即教務(wù)處,其主要職責是:在校長(cháng)的領(lǐng)導下,組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng),并通過(guò)管理擴大參與面,提高培訓水平。
2、把握“兩個(gè)重點(diǎn)”,即“研與訓”、“教與學(xué)”。把高效課堂打磨活動(dòng)、“比教學(xué)”活動(dòng)與校本教研制度建設、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有機結合起來(lái),要在“比”中“研”、“比”中“訓”,要在集體備課、深度說(shuō)課、常態(tài)講課、集中觀(guān)課、反思議課、評課上深入探討、深入研究,要努力促進(jìn)自己學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì),夯實(shí)教學(xué)基本功,不搞形式,不玩“花架子”。要通過(guò)“高效課堂打磨”和“比教學(xué)”活動(dòng),貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念,面向全體學(xué)生,引導教師切實(shí)轉變課堂教學(xué)方式,積極建設高效課堂。
3、內部挖潛,擇本校之能人,訓本校之教師。開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng),明確師徒雙方職責。啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的`師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務(wù),既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。
4、努力提高校本培訓的效率。學(xué)校嚴格按計劃執行,根據校內教研活動(dòng)安排表,每位青年教師每學(xué)期在校內至少上一節研究課,骨干教師上一節示范課,。學(xué)校鼓勵教師互相聽(tīng)課,采取老青結合,平行班結合的形式,互相聽(tīng)課,評課,并要有記錄,每周不得少于1節,教導處定期檢查。組織青年教師進(jìn)行基本功競賽活動(dòng)。此項工作由教導處督促、引導,安排專(zhuān)人考勤考績(jì)。學(xué)校繼續抓好青年教師培訓工作,自己學(xué)習為主的學(xué)習形式,定期檢查讀書(shū)筆記,查數量,查質(zhì)量。
5、根據上級規定的培訓內容同時(shí)結合本校教師實(shí)際選擇培訓內容和培訓方式,繼續開(kāi)展高效課堂理論培訓、電子白板和優(yōu)課應用相關(guān)技能培訓,觀(guān)看名師授課實(shí)錄。
6、逐步規范學(xué)校的校本培訓制度,不斷提高校本培訓的實(shí)效性,推行校本培訓“一把手”工程,通過(guò)進(jìn)行教師“弱項分析”,進(jìn)行教師“弱項”的查缺補漏,做到“邊培訓、邊應用”、“樹(shù)骨干、推典型”,以點(diǎn)帶面,不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
7、立足“校本”,狠抓“教研”,構建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機制,師訓、教研真正結合課堂,真正指導幫助教師解決課堂教學(xué)中出現的各種“真問(wèn)題”,通過(guò)教師反思、學(xué)習、嘗試等步驟,逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作安排:
三月份
1、制定學(xué)校校本培訓工作計劃。
2、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,布置校本培訓有關(guān)工作。
3、高效課堂理論學(xué)習
4、組織一次高效課堂打磨活動(dòng),研討高效課堂教學(xué)模式的構建與使用。
5、集中研討培訓:《漢川市中小學(xué)教育教學(xué)及管理指導手冊》作業(yè)部分。
四月份
1、高效課堂的理論學(xué)習。
2、觀(guān)看名師授課實(shí)錄。
3、組織一次高效課堂打磨活動(dòng),研討高效課堂教學(xué)模式的構建與使用。
4、基于優(yōu)課、電子白板在教學(xué)中應用整合高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5、檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習情況
五月份
1、交互式電子白板在課堂教學(xué)中的有效使用實(shí)例。
2、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)(新授課),對教學(xué)模式中存在的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討,如教學(xué)流程、教學(xué)時(shí)間分配、導學(xué)案的有效使用等。
3、觀(guān)看名師授課實(shí)錄。
4、組織一次高效課堂打磨活動(dòng),研討高效課堂教學(xué)模式的構建與使用。
5、指導新教師課堂教學(xué)能力提高匯報課活動(dòng)。
6、檢查教師自學(xué)筆記。
六月份
1、了解新教師課堂教學(xué)能力的匯報課活動(dòng)。
2、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)(復習課),探討如何利用高效課堂搞好期末復習工作。
3、觀(guān)看名師授課實(shí)錄。
4、讀書(shū)筆記評比。
5、優(yōu)課應用培訓。
6、論文教案交流評比活動(dòng)。
培訓計劃 篇4
1.通過(guò)培訓學(xué)習專(zhuān)業(yè)的個(gè)人職業(yè)形象規劃,塑造與自己職業(yè)相適應的職場(chǎng)形象
2.通過(guò)學(xué)習迅速提升相關(guān)人員的職業(yè)素養
3.通過(guò)學(xué)習掌握會(huì )議的接待規范和技巧
4.通過(guò)學(xué)習達成融洽賓客關(guān)系,塑造企業(yè)良好形象的目的。
第一講:辦公室人員職業(yè)形象塑造
1、 職業(yè)儀容塑造
(1) 男士——面部的清潔、整理 標準的發(fā)型 體味清新
(2) 女士——職業(yè)發(fā)型的標準 化妝的技巧及方法
2、 職場(chǎng)儀表形象的塑造
(1) 男士——西裝的著(zhù)裝要領(lǐng) 男士西裝搭配的“三一定律”
(2) 女士——職業(yè)裝的著(zhù)裝要領(lǐng) 首飾的正確佩戴原則
3、職場(chǎng)儀態(tài)禮儀標準
(1)站姿、坐姿、走姿、行進(jìn)姿態(tài)的要領(lǐng)與訓練
(2)鞠躬禮儀、 手勢禮儀的標準與訓練
(3)上下樓梯的引領(lǐng)禮儀、提供報刊茶水的禮儀
第二講:辦公室接待禮儀---溫文爾雅體現接待的真情 接待前的準備
迎接上級領(lǐng)導的禮儀 接待同行客戶(hù)的禮儀 電話(huà)禮儀 握手禮儀 介紹禮儀
引領(lǐng)、接待、座次禮儀 交談禮儀 乘車(chē)禮儀 座位安排禮儀 電梯禮儀 座位安排禮儀
交換名片的特殊禮儀 送客禮儀
微笑與目光的禮儀
第三講:會(huì )議接待禮儀
一、參與會(huì )議人員個(gè)人形象禮儀 二、會(huì )議前的籌備工作
1、確定會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)、出席會(huì )議者、會(huì )議議題、接送工作
2、根據會(huì )議規模,確定接待規格
3、發(fā)放會(huì )議通知和會(huì )議議程
4、選擇會(huì )場(chǎng) 大小要適中 地點(diǎn)要合理 要有停車(chē)場(chǎng)
5、會(huì )場(chǎng)的布置 1)四周的.裝飾 2)座次的安排會(huì )議桌的擺放類(lèi)別方桌會(huì )議、圓桌會(huì )議;禮賓次序
6、準備會(huì )議會(huì )議相關(guān)物品 1)會(huì )議資料
2)會(huì )議中使用的設備 3)會(huì )議演講稿 4)其他用品
三、會(huì )議前的接待禮儀
1、會(huì )前檢查
專(zhuān)人到會(huì )議室檢查會(huì )議室條幅、燈光、音響、茶飲等
2、提前進(jìn)入接待崗位 一般的接待工作分以下幾個(gè)工作崗位: 1、接待 2、簽到
3、引坐
四、會(huì )議中的服務(wù)禮儀
1)會(huì )議會(huì )議進(jìn)行中的服務(wù)要做到穩重、大方、敏捷、及時(shí)。
2)服務(wù)人員倒茶禮儀
3)其他服務(wù)會(huì )議按擬定的程序進(jìn)行,應緊湊,不要出現冷場(chǎng)局面
4)會(huì )議接待服務(wù)具體要求 5)會(huì )場(chǎng)服務(wù)人員行為基本要求 五、會(huì )后服務(wù)禮儀
第四講:辦公室電話(huà)禮儀
1、接聽(tīng)電話(huà)的禮儀 2、打電話(huà)的禮儀 3、代接電話(huà)的禮儀 1)來(lái)電的人不在 2)來(lái)電找的人正在接電話(huà) 4、接打電話(huà)的步驟 5、電話(huà)注意事項 6、手機的使用禮儀
第五講:辦公室交談禮儀
1、注意語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速、音量的把握,不要大聲喧嘩
2、 2、辦公室禮貌用語(yǔ)與交際語(yǔ)
3、不要讓舌頭超越思維——先學(xué)會(huì )聽(tīng),再學(xué)會(huì )說(shuō)
4、人際表達三準則——別人在乎你說(shuō)什么,更在乎你怎么說(shuō) 5、學(xué)會(huì )閑聊片刻——閑聊而不無(wú)聊
辦公室員工溝通
員工溝通是件大學(xué)問(wèn),和一個(gè)公司的人員談話(huà),就可以明白這家公司的企業(yè)文化如何。一個(gè)優(yōu)秀的主管要能察納雅言,不使下屬說(shuō)話(huà)緊張,讓其暢所欲言。通常在談話(huà)前,主管可以先請對方入座,消除對方的緊張和疑慮;在談話(huà)期間,多用“我”字開(kāi)頭, 少用指責的“你”字說(shuō)明。尊重下屬的心情,多聽(tīng)少說(shuō),讓對方能夠充分表述自己的意見(jiàn)。此外,領(lǐng)導者本身應當身體力行,認真事,心存公正,行為表率,這樣才能令人信服。
作為下屬,則應該以工作來(lái)表現自己,說(shuō)話(huà)要不卑不亢,不要逢迎作姿,令人瞧不起,天天見(jiàn)面的同事雖然不必太客氣,可是最起碼的禮貌仍然不可或缺如“對不起”、“請原諒”、“麻煩您”、“我先走一步”、“下回見(jiàn)”等常用的敬語(yǔ),就應當保留。語(yǔ)言是禮貌上重要的一環(huán),即使在很熟的同事之間,既不可以太客氣,也不可以太隨便。禮太多,會(huì )使對方不敢接近您;過(guò)于隨便,則會(huì )給人感覺(jué)您沒(méi)有教養,有欠莊重。
培訓計劃 篇5
一、培訓目標
通過(guò)培訓,使學(xué)員具備一定的服務(wù)意識,全面了解初級客房服務(wù)員專(zhuān)業(yè)的理論知識,熟練掌握本工種操作技能,達到獨立上崗的水平。
二、培訓要求
(一)專(zhuān)業(yè)理論
1、客房產(chǎn)品概述
2、客房清潔服務(wù)
3、客房服務(wù)禮節
4、客房安全禮節
5、旅游地理(東勝地區)
(二)專(zhuān)業(yè)技能
1、服務(wù)儀態(tài)訓練
2、客房清潔操作
三、培訓要求與內容:
第一章 客房產(chǎn)品概述
培訓要求:
1、能描述客房的種類(lèi)及其設備用品配備
2、了解客房部的基本任務(wù)
3、明確客房服務(wù)員崗位職責和素質(zhì)要求
培訓內容:
一、客房種類(lèi)及其特征
1、客房的各種類(lèi)型與功能
2、設施設備的配備
3、客房用品的品種、數量與布置
二、客房部的組織機構及其任務(wù)
1、客房部的組織機構與崗位設置
2、客房部的基本任務(wù)
三、客房服務(wù)員崗位職責和素質(zhì)要求
1、客房服務(wù)員崗位職責
2、客房服務(wù)員素質(zhì)要求
第二章 客房清潔服務(wù)
培訓要求:
1、掌握客房日常清潔的規范要求
2、掌握樓層計劃清潔的實(shí)施要求
3、清潔用品的使用與保養知識
培訓內容:
一、客房清潔
1、清潔工作的一般原則
2、客房清潔的操作程序與質(zhì)量要求
3、客房清潔的注意事項
二、計劃清潔
1、計劃清潔的概念
2、計劃清潔的'項目與操作要求
三、清潔用具
1、清潔劑的種類(lèi)與功能
2、清潔工具的使用與保管
第三章 客房服務(wù)禮節
培訓要求:
1、掌握飯店服務(wù)人員儀表儀容儀態(tài)的要求
2、掌握客房服務(wù)的禮貌用語(yǔ)和操作禮節 培訓內容:
一、儀表儀容儀態(tài)
1、儀表
2、儀容
3、儀態(tài)
二、禮貌用語(yǔ)和操作禮節
第四章 客房安全知識
培訓要求
1、具備安全意識
2、掌握預防和應付事故的基本常識
3、掌握職業(yè)安全的要求
培訓內容:
一、飯店安全管理
1、鑰匙管理
2、賓客財務(wù)的保管
3、對公安機關(guān)通緝、通報的處理
4、對賓客遺留物品的處理
二、消防知識
1、消防要求
2、防火滅火的主要措施
3、火災報警系統
4、火災發(fā)生時(shí)應注意的問(wèn)題
第五章 旅游地理(東勝地區)
培訓要求:
熟悉東勝地區旅游活動(dòng)各部要素的特色與方位
培訓內容:
1、東勝的食
2、東勝的住
3、東勝的行
4、東勝的旅游
5、東勝的購物
6、東勝的娛樂(lè )
培訓計劃 篇6
一.指導思想
根據新鄭市21世紀園丁工程培訓任務(wù),在教育行動(dòng)中反思修正,立足提高,堅持理論與實(shí)踐相結合的原則,確立與基礎教育改革相適應的現代教育理念,進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)數學(xué)教學(xué)科研與教育改革。
二.研修時(shí)間
xxx年2月——xx年2月
三. 具體措施
1.備好課是上好課的關(guān)鍵,每位學(xué)員在教學(xué)中做到認真備好每一堂
課,仔細發(fā)掘教材,及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)心得(即教學(xué)反思)。
2.學(xué)員之間在平時(shí)的教學(xué)中,互相合作聽(tīng)聽(tīng)彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長(cháng)避短,共同進(jìn)步。每位學(xué)員一年至少上好一堂公開(kāi)課,爭取一個(gè)學(xué)期上一堂交流課,課后班內進(jìn)行說(shuō)課,評課并邀請導師聽(tīng)課指導。
3.小組內定期互相交流教學(xué)心得,教學(xué)困惑,并組織和導師見(jiàn)面,由導師現場(chǎng)指導,幫助學(xué)員解決疑難。
4.以教學(xué)、科研的反思、總結為主線(xiàn)進(jìn)行研究性學(xué)習。在研修期間,認真聽(tīng)課,課后對任課教師進(jìn)行交流、指導,并作好課堂記錄和評課要點(diǎn)。
5.以課例為載體,立足提升。
在研修期間,進(jìn)行探究性教學(xué)設計,與學(xué)員們一起聽(tīng)課、評課,在課例設計與
研究中體會(huì )和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結構及專(zhuān)業(yè)理論,使自己不斷構建理論和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6.每個(gè)月根據學(xué)員所授的內容,寫(xiě)一篇“最滿(mǎn)意的'教案”,教學(xué)故
事,教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會(huì )等的教學(xué)摘要,定期發(fā)到導師的信箱(各學(xué)員自己保存好底稿),由導師指導。
7. 切入一個(gè)課例,尋找現實(shí)與理念的差距。
在導師指導下,精心設計,展示一節反映本人教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的數學(xué)示范課,
并作好教學(xué)反思,并與學(xué)員們課后進(jìn)行互評,使理論和實(shí)踐緊密結合。
8.每個(gè)星期爭取讀一篇與數學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章,并做好相關(guān)的摘錄,
一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書(shū),期末寫(xiě)好讀書(shū)心得(即讀后感)。
9.一個(gè)學(xué)年各學(xué)員至少寫(xiě)一篇教學(xué)論文。把一個(gè)學(xué)年的教學(xué)摘要和
論文整理后編成冊,以供學(xué)習交流參考。
10.認真作好研修總結。
培訓計劃 篇7
一、培訓目的
加強職員的個(gè)性職業(yè)形象
二、培訓目標
1、 讓職員在了解大眾化的職業(yè)著(zhù)裝方式后,進(jìn)一步學(xué)習突出個(gè)性化的著(zhù)裝方式;
2、 從化妝、色彩搭配、著(zhù)裝款式、個(gè)人儀態(tài)方面入手,塑得體的職業(yè)形象;
3、 通過(guò)學(xué)習,使自己舉手投足更具魅力,并結合優(yōu)雅得體的舉止,在社交場(chǎng)合中樹(shù)立自己獨有的個(gè)性化形象。
三、培訓對象及類(lèi)型
公司店鋪職員
四、培訓內容
第一部分 職業(yè)形象
一、 成功背后的深刻哲學(xué)
1、
2、
首輪效應——第一印象的重要性 決定第一印象的因素;
3、 形象對成功的影響力
二、 定位你的職業(yè)形象
1、
2、 職業(yè)形象與職業(yè)定位; 職業(yè)形象的構成要素。
三、 職業(yè)著(zhù)裝的原則
1、
2、
3、 職業(yè)著(zhù)裝的基本原則; 職業(yè)著(zhù)裝的個(gè)性原則; 職業(yè)著(zhù)裝的和諧原則;
著(zhù)裝的TPO原則。
四、 職業(yè)著(zhù)裝基礎知識
1、
2、 常見(jiàn)著(zhù)裝誤區點(diǎn)評; 著(zhù)裝基礎知識
(1)服飾色彩
服飾色彩基礎知識;
服飾色彩搭配技巧;
(2)服裝款式
服裝款式基礎知識(女士、男士)
(3)服飾品的選擇;
五、 塑造您的職業(yè)形象
各類(lèi)職業(yè)形象著(zhù)裝方式(日常上班、開(kāi)會(huì )、談判、求職等著(zhù)裝)
第二部分 個(gè)性職業(yè)化形象
一、 和諧得體的個(gè)性化職業(yè)著(zhù)裝
1、
2、
3、 職業(yè)形象與個(gè)性張揚; 如何塑造和諧的個(gè)性形象; 和諧得體的個(gè)性職業(yè)形象。
二、 個(gè)人服飾色彩
1、 2、
3、 個(gè)人服飾色彩認知及練習; 服飾色彩搭配練習講評。
三、 個(gè)人服裝款式風(fēng)格
1、 (開(kāi)課前安排自我介紹過(guò)程結合填表診斷,不占用課堂時(shí)間)
2、
3、 款式風(fēng)格著(zhù)裝基礎知識 各種款式風(fēng)格著(zhù)裝方式(包括職業(yè)裝、休閑裝、服飾、服裝面料與圖案詳細講解)
4、 臉型與發(fā)型。
四、揚長(cháng)避短的體型調整著(zhù)裝
五、場(chǎng)合著(zhù)裝技巧
1、場(chǎng)合用色技巧;
2、各種場(chǎng)合著(zhù)裝技巧。
六、 規劃你的形象
1、
2、
規劃你的職業(yè)形象; 規劃你的生活形象;
3、 規劃你的'社交形象。
七、 男士基礎保養
八、 自然化妝手法傳授(女士課程)
1、 皮膚保養基礎;
2、 化妝基礎知識;
3、 認知化妝品和化妝工具;
4、 自然化妝技法現場(chǎng)傳授;
5、 學(xué)員練習
九、 模擬場(chǎng)景練習
第三部分 內在修養
內在修養的提煉:1、知書(shū)而達禮——內在素養的提高;2、良好的心態(tài)
第四部分 禮儀
一、 舉止禮儀
1、站姿;2、坐姿;3、行姿;4、蹲姿;
5、身體語(yǔ)言:有效的手勢語(yǔ)、善用眼神
二、 商務(wù)活動(dòng)中的基本禮儀
1、 商務(wù)禮儀基本原則
2、 日常見(jiàn)面禮儀:稱(chēng)呼禮儀、問(wèn)候
禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀
3、通訊禮儀:打電話(huà)的禮儀、接電話(huà)的禮儀、收發(fā)傳真的禮儀、電子郵件禮儀
4、社交禮儀:
吸煙禮儀、喝茶禮儀、搭車(chē)禮儀
5 拜訪(fǎng)禮儀
6、言談禮儀:交談禮儀、傾聽(tīng)禮儀
7、餐桌禮儀
8、簽約禮儀
五、培訓時(shí)間
培訓具體時(shí)間:xx年xx月xx日——12月(每周一及周三晚上上課) 課時(shí):30課時(shí)
六、培訓地點(diǎn)
公司會(huì )議室
七、培訓的方式
講授、啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、練習。
八、培訓教師
XX——GEC授權講師,XX女士師從于"中國色彩第一人"于西蔓女士,研習色彩形象美儀設計,是于西蔓女士的得意門(mén)生。具有美儀課程培訓導師資格,對個(gè)人形象設計頗有造詣。她創(chuàng )始性的將專(zhuān)業(yè)的形象設計理論通俗化,并采用簡(jiǎn)單易學(xué)的方式在課程中傳授給顧客,受到廣大顧客的歡迎和認可。悅揚女士潛心研究色彩形象與職業(yè)著(zhù)裝的協(xié)調結合,并融合職業(yè)禮儀獨創(chuàng )全新概念的個(gè)性職業(yè)形象課程,在國內色彩形象設計界頗有建樹(shù)。并先后被香港《經(jīng)濟一周》雜志、南方都市報、《品味女人》雜志、南方電視臺經(jīng)濟頻道、廣東電視臺"相約珠江"欄目采訪(fǎng)報道。
九、培訓費預算
購買(mǎi)教學(xué)用軟硬件,聘請教師,安排午餐等約15萬(wàn)元。
十、考評方式
舉辦一場(chǎng)展示晚會(huì ),以自己獨有的個(gè)性化形象,和同學(xué)們在T臺上比一比,讓專(zhuān)家與公司高層作評分。
培訓計劃 篇8
為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能,應對危急重癥及突發(fā)公共衛生事件的應急處理能力。本培訓計劃的目的是通過(guò)新理論、新知識、新技術(shù)的學(xué)習和培訓,使在職護理人員更好地勝任本崗位工作;適應當前護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要,制定本計劃:
一、新入科護士崗前培訓為期一月,培訓內容詳見(jiàn)“急診科護士崗前培訓計劃”。
二、每年6月、12月為集訓月,科內所有在崗護士利用空閑時(shí)間集中訓練。復訓計劃一年一制定;內容側重:技能、儀器使用,心電圖分析、人工氣道管理、急救配合等。
三、并對科內護士、護師、主管護士分層次培訓,計劃與方法如下:
(一)護士
1、觀(guān)看有關(guān)整體護理與護士行為規范的錄像。
2、新護士畢業(yè)后,輪科1-2年再安排回本科室,主要輪兒科、心血管呼吸內科、神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、ICU等科室。
3、安排有關(guān)護理科研知識的`業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、每月參加科內護理查房、教學(xué)查房至少一次。
5、參加每月操作技能培訓:如徒手心肺復蘇、給氧法、吸痰、洗胃術(shù),外傷急救技術(shù):止血、固定、包扎、搬運等。
(二)護師
1、觀(guān)看有關(guān)整體護理與護士行為規范的錄像。
2、參加或主持科內護理查房或教學(xué)查房每月1-2次。
3、安排有關(guān)護理科研知識的業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、每月參加院內外學(xué)術(shù)交流,急救專(zhuān)科理論技能培訓1-2次。
(三)主管護師
1、觀(guān)看有關(guān)整體護理與護士行為規范的錄像。
2、參加或主持科內護理查房或教學(xué)查房每月2-3次。
3、每月參加院內外學(xué)術(shù)交流,急救護理專(zhuān)業(yè)新理論、新知識 、新技術(shù)學(xué)習培訓2-3次。
4、承擔臨床護理專(zhuān)業(yè)本科、大專(zhuān)及中專(zhuān)生的臨床教學(xué)。
5、根據臨床需要進(jìn)行護理技術(shù)改革。
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