培訓計劃集錦【6篇】
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的培訓計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓計劃 篇1
為了全面提高教師的業(yè)務(wù)能力，應用信息技術(shù)的能力，利用計算機技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力，學(xué)校決定繼續對全校教師進(jìn)行計算機培訓。培訓以集體培訓和自學(xué)相結合。學(xué)校將提供各種有利條件，為教師學(xué)習計算機提供一個(gè)良好的環(huán)境。為使本次培訓有組織，有計劃，有步驟的進(jìn)行，現將培訓計劃歸納為以下幾點(diǎn)：
一、 指導思想
以全面提高全體教師的計算機應用水平為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育適應新課改為指針，以《計算機基礎知識與應用培訓教程》為依據，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，力爭使全體教師的計算機應用水平再上新臺階。
二、 培訓目標
1、 使全體教師能夠初步了解計算機的發(fā)展方向，應用運用機理。
2、 使全體教師進(jìn)一步能夠較熟練的'操作計算機，進(jìn)行打字、排版、制表等常見(jiàn)的文字編輯。
3、 使全體教師初步了解網(wǎng)絡(luò )的意義，能夠應用網(wǎng)絡(luò )豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的視野，能夠上網(wǎng)查詢(xún)資料應用教學(xué)。
4、 使全體教師能夠利用幻燈片制作本學(xué)科的課件，并能使用課件教學(xué)。
5、 使全體教師能夠利用因特網(wǎng)發(fā)送電子郵件，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與外界交往。
三、 培訓能容
1、 幻燈片制作：幻燈片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。
2、 網(wǎng)絡(luò )知識：網(wǎng)上查詢(xún)，網(wǎng)上下載資料，再因特網(wǎng)上發(fā)送電子郵件。
3、 課件制作：應用幻燈片制作課件。
四、 培訓方式
以集中培訓為主，結合個(gè)別輔導自學(xué)。
五、 保證措施
保證時(shí)間，保證人數。有專(zhuān)人負責培訓，有領(lǐng)導跟蹤檢查，記錄。培訓一段時(shí)間后要進(jìn)行考核，培訓期滿(mǎn)后要進(jìn)行總結評價(jià)，確保培訓質(zhì)量，培訓效果。
培訓計劃 篇2
一、校本培訓目標：
隨著(zhù)校本培訓工作的不斷深入開(kāi)展，我校數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)水平確有提升，為了進(jìn)一步提高我校數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)水平，以校本培訓促進(jìn)我校數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養的提高。今后的校本培訓主要以下方面進(jìn)行：
1、教師的教學(xué)方式、教學(xué)方法要有所改變，課堂上教師成為了學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的指導者、參與者和合作者，出現了師生互動(dòng)，平等參與的生動(dòng)局面。
2、教師要具有開(kāi)發(fā)課程資源的意識，教師不再把教材當成唯一的課程資源。要充分利用教學(xué)設備及其資源(班班通、網(wǎng)絡(luò )、農遠資源等)。
3、師德水平要有所提高，教師與學(xué)生間建立了新型的師生關(guān)系。
4、教師教學(xué)基本功要進(jìn)一步提高。
二、培訓方式：
教研組將積極采取多種培訓形式對數學(xué)教師進(jìn)行校本培訓，培訓形式有：
1、集體學(xué)：主要進(jìn)行新課程理念的通識培訓。
2、自學(xué)：主要學(xué)習一些教育理論、班班通操作應用，提高教師的理論水平及可見(jiàn)操作水平。
3、聽(tīng)講座：請專(zhuān)業(yè)人士到校作報告，與教師進(jìn)行互動(dòng)交流。
4、召開(kāi)論壇會(huì )：進(jìn)行學(xué)習體會(huì )的交流，論文的交流等。
5、看光盤(pán)：主要看優(yōu)秀課錄象，開(kāi)拓教師視野，了解前沿課改信息。6聽(tīng)評課：交流學(xué)習，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
以多樣的培訓形式，豐富的培訓內容極大地調動(dòng)了廣大教師參與培訓的`積極性。使教師參與培訓出勤率高，完成培訓任務(wù)保質(zhì)保量，從而來(lái)提高了培訓的質(zhì)量。
三、培訓時(shí)間課程表：
按上級要求和本校教師的實(shí)際情況安排教法、教研、計算機、班班通、農遠、教材、教學(xué)理念等知識的學(xué)習。
每月三次。(周三下午)
四、培訓學(xué)員名單：
(全體數學(xué)教師)
五、培訓的考勤制度：
由教導主任和數學(xué)教研組長(cháng)記錄教師參加培訓的出勤情況，確實(shí)有事事先請假，事后補課并追記培訓筆記。
六、培訓的考核制度：
每學(xué)期對所培訓的內容進(jìn)行理論知識和專(zhuān)業(yè)知識考核各一次，并記入教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，作為教師年度評優(yōu)的依據!
培訓計劃 篇3
一、目標任務(wù)
利用今冬明春農民工返鄉和農閑的這一有利時(shí)機，大力開(kāi)展“百日農民工培訓行動(dòng)”，集中時(shí)間、集中力量，對全市8萬(wàn)名農村勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓，為年全市勞務(wù)經(jīng)濟各項目標任務(wù)的順利完成奠定基礎。
二、時(shí)間安排
從月份開(kāi)始，集中三個(gè)月時(shí)間，組織實(shí)施全市農民工技能培訓工作。
三、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導，完善工作機制。
按照市委、市政府提出的“政府主導、統籌謀劃、部門(mén)參與、各司其職、齊抓共管、合理推進(jìn)”的總體要求，各縣（區）要在農民工工作聯(lián)席會(huì )議的協(xié)調下，勞動(dòng)保障、勞務(wù)、扶貧、農牧、財政、教育、建設、科技、婦聯(lián)、團委等相關(guān)部門(mén)密切配合，集中抓好今冬明春農民工培訓的組織實(shí)施工作，協(xié)調解決好培訓前及培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題，確保培訓工作順利進(jìn)行。
2、廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造培訓氛圍。
要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵農民工參加培訓的相關(guān)扶持政策，宣傳經(jīng)技能培訓后輸出農民工的典型事跡，讓廣大農民工充分了解有關(guān)培訓內容、經(jīng)費補助標準等方面的情況，通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好的輿論氛圍，提高農民工參加職業(yè)技能培訓的積極性和主動(dòng)性。
3、創(chuàng )新培訓模式，保障資金投入。
要針對農民工特點(diǎn)和本地培訓資源的實(shí)際，開(kāi)展高、中、低多層次的培訓模式，采取集中培訓與流動(dòng)培訓相結合、技能培訓與引導性培訓相結合的辦法，因地制宜，因人施教，既要保證培訓質(zhì)量，又要保證培訓規模。在資金投入上，要切實(shí)落實(shí)省委發(fā)〔〕32號文件關(guān)于就業(yè)再就業(yè)資金的10%用于農村富余勞動(dòng)力轉移培訓的政策規定，對符合條件的農民工，及時(shí)足額給予職業(yè)培訓和技能鑒定補貼。同時(shí)，對“農村勞動(dòng)力轉移培訓計劃”、“陽(yáng)光工程”、“雨露計劃”等培訓項目，要按照“各級政府決策政出一門(mén)、縣區一級捆綁使用”的原則進(jìn)行整合，統一實(shí)施，提高培訓資金的使用效率。
4、突出培訓重點(diǎn)，增強培訓實(shí)效。
一是做到培訓與項目建設相結合。圍繞災后重建和重大項目的`開(kāi)工建設，開(kāi)展泥瓦工、木工、電工、電焊工、鋼筋工、架子工等科目的培訓，提升農民工技能水平，實(shí)現就地就近轉移。二是做到培訓與市場(chǎng)需求相結合。加強與全國各地特別是深圳市的勞務(wù)合作，考察就業(yè)市場(chǎng)，了解用工需求，大力推行訂單、定向培訓，校企聯(lián)合培訓等方式，重點(diǎn)加強保安、家政、電子、服裝加工、計算機應用等市場(chǎng)需求量大的工種技能培訓。三是做到培訓與扶持創(chuàng )業(yè)相結合。
在落實(shí)各項創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策的同時(shí)，加大創(chuàng )業(yè)培訓力度，將有創(chuàng )業(yè)愿望和培訓需求的城鄉勞動(dòng)者納入創(chuàng )業(yè)培訓，力爭培養一批小老板，扶持一批創(chuàng )業(yè)企業(yè)，帶動(dòng)更多人實(shí)現就業(yè)。四是做到培訓與就業(yè)相結合。在開(kāi)展培訓過(guò)程中，按照市場(chǎng)需求和群眾愿望，精心篩選一批實(shí)力雄厚、工資福利高、社會(huì )信譽(yù)好的用工單位，通過(guò)媒體播放用工信息和印制張貼招工信息等方式，為外出務(wù)工者提供崗位信息和就業(yè)服務(wù)，實(shí)現培訓與就業(yè)的良性互動(dòng)。同時(shí)，要加強農民工的技能鑒定工作，努力提高農民工的技能鑒定率。
5、加強督促檢查，確保培訓質(zhì)量。
按照隨機抽查與重點(diǎn)檢查相結合的辦法，組織專(zhuān)人深入各鄉鎮和培訓基地，從師資、學(xué)時(shí)、教材、實(shí)訓等方面對農民工培訓工作進(jìn)行跟蹤檢查、協(xié)調指導，及時(shí)解決培訓中出現的問(wèn)題，確保培訓不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，使培訓工作真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。
培訓計劃 篇4
一、指導思想
班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者；是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的.塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《中小學(xué)班主任工作規定》為指導，結合我校班主任隊伍現狀，有計劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓，建設一支結構優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊伍。
二、培訓目標
1、長(cháng)遠目標：通過(guò)多種形式開(kāi)展全員培訓，促進(jìn)班主任轉變教育思想和觀(guān)念，掌握現代教育理論，樹(shù)立愛(ài)心意識、服務(wù)意識和責任意識，從而提高班主任教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平，
努力建設一支擁有較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。
2、近期目標：努力創(chuàng )設有利于班主任成長(cháng)、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，
鼓勵班主任爭當先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
三、培訓對象
班主任培訓采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結合的方式，對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓。
四、培訓途徑
采用集中培訓和自學(xué)相結合的形式，每月集中聽(tīng)講座和觀(guān)看視頻共兩課時(shí)，其余時(shí)間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓作業(yè)。每學(xué)年開(kāi)展一次班主任工作交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
培訓計劃 篇5
為建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、熱愛(ài)教育工作的高素質(zhì)的班主任隊伍，適應全面推進(jìn)教育現化化工程，全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，本著(zhù)以德立校、依法治校的辦學(xué)方針，特制定進(jìn)修附小班主任培訓計劃。
一、指導思想
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)》精神，適應社會(huì )教育發(fā)展的需要，轉變班主任的教育觀(guān)念，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以整體優(yōu)化班主任隊伍建設為主線(xiàn)，以培養觀(guān)念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的“名優(yōu)”班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以完善班主任隊伍的管理機制為保障，建設一支結構優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的小學(xué)班主任隊伍。
二、目標任務(wù)
1、長(cháng)遠目標規劃。堅持學(xué)用結合，講求實(shí)效的'原則，面向全體班主任教師，通過(guò)多種形式開(kāi)展全員培訓，促進(jìn)班主任教師轉變教育思想和觀(guān)念，掌握現代教育理論，樹(shù)立愛(ài)心意識、服務(wù)意識和培養意識，從而提高班主任教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平。加強班主任繼續教育，努力建設一支擁有較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和教育教學(xué)研究能力的高水平的班主任隊伍。
2、階段目標。努力創(chuàng )設有利于班主任教師成長(cháng)、成才的機制和環(huán)境。制定優(yōu)秀班主任的評選表彰方法，每學(xué)期舉行一次評選活動(dòng)，鼓勵班主任教師敢于冒尖，爭當先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。定期組織班主任工作經(jīng)驗交流，帶動(dòng)班主任隊伍的整體水平的提高。
三、內容措施
1、加強師德建設，提高職業(yè)道德水平。
認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強研究和積極探索師德建設的特點(diǎn)和規律，在內容、形式、方法和管理體制等方面努力改進(jìn)和創(chuàng )新，促進(jìn)師德教育經(jīng)�；�、制度化，增強新時(shí)期師德教育的針對性和實(shí)效性。以班主任培訓為主，并通過(guò)考試、問(wèn)卷調查等形式，加強對班主任教師師德的考核，并實(shí)行“師德一票否決制”。
2、加強班主任隊伍建設。
班主任是全面直接負責一個(gè)班級學(xué)生的思想、學(xué)習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開(kāi)展。為提高班主任的整體素質(zhì)，德育處通過(guò)組織外出學(xué)習、每月集體培訓和班主任自學(xué)相結合等方式加強對班主任的培訓，力爭培養一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗，具有示范性，得到絕大多數師生、家長(cháng)好評的班主任隊伍。
3、充分發(fā)揮骨干班主任教師的帶頭作用。
學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)。并通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習，相互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道學(xué)習搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實(shí)際工作中。
為學(xué)生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎是學(xué)校德育工作的目標，我們將踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，為提高我校班主任教師的整體素質(zhì)而不懈努力。
附：培訓具體內容安排：
理論學(xué)習方面：
1、關(guān)于班主任常規工作及基本要求，探究班主任工作的一般規律的有關(guān)內容。
2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法。
3、關(guān)于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長(cháng)的支持與配合方面的理論或案例。
4、提高班主任工作中的案例分析和經(jīng)驗總結的能力方面的內容等等。
班級實(shí)踐管理方面：
1、每月進(jìn)行一次班主任工作情況匯報
2、每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流
培訓計劃 篇6
一、培訓時(shí)間安排
每周一三五培訓。
二、培訓內容
1、本公司介紹，本管理處服務(wù)范圍。
2、 本管理處管理員人物介紹。
3、公司服務(wù)要求。
4、保安服務(wù)管理條例。
5、對講機使用管理規定。
6、保安禮儀知識。
三、培訓其他方式
1、培訓后服務(wù)理念升華，服務(wù)態(tài)度改變，服務(wù)形象提高，以本公司服務(wù)中的.故事來(lái)闡述。
2、每周例會(huì )的內容：
�。�1）總結上周上班情況。以表?yè)P為主。
�。�2）關(guān)心同行新聞，總結經(jīng)驗教順。
�。�3）每周講解一個(gè)服務(wù)名詞或一個(gè)做人道理。例如。得道多助。失道寡助。
�。�4）安排本周工作（要求有安排表。如有臨時(shí)事務(wù)另行通知）。
�。�5）信息反饋（每周一次，每項工作完成情況）。
四、培順考核
培順完成要考核計入檔案。甚至做為評優(yōu)的依據（從業(yè)績(jì)表上體現加上考試分數）。
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