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中班美術(shù)教案:人物速寫(xiě)

時(shí)間:2022-07-02 09:04:38 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)教案:人物速寫(xiě)

  作為一名老師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案:人物速寫(xiě),歡迎閱讀與收藏。

中班美術(shù)教案:人物速寫(xiě)

中班美術(shù)教案:人物速寫(xiě)1

  目標:

  1、能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條,表現人物的各種動(dòng)態(tài)。

  2、懂得簡(jiǎn)單速寫(xiě)的方法,體驗速寫(xiě)的快樂(lè )。

  準備:幼兒作畫(huà)工具人手一份(記號筆、卡紙)

  師作畫(huà)工具一份

  過(guò)程:

  一、師現場(chǎng)作畫(huà)(添畫(huà)),逐步出示。

  1、師畫(huà)圓,引導幼兒:你們看,這是什么?(逐步引導,方法同上)。

  人物速寫(xiě)完成,師提問(wèn):他在干什么?(站著(zhù))那里看出來(lái)的?(腳)

  2、師:好玩嗎?幼:好玩。師:那我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。

  引導幼兒師生共同手指作畫(huà)。

  二、了解速寫(xiě)的概念

  速寫(xiě):就是用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條快速地畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的形象。

  三、師引導不同動(dòng)態(tài),幼兒作畫(huà)。

  1、請一個(gè)小朋友上來(lái)做動(dòng)作,下面幼兒觀(guān)察動(dòng)作(手、腳的動(dòng)作),師示范作畫(huà)。

  2、師動(dòng)作,請幼兒提筆作畫(huà)。

  3、請一幼兒上來(lái)動(dòng)作,下面幼兒作畫(huà)。

  4、請一家長(cháng)上來(lái)動(dòng)作,幼兒作畫(huà)。

  四、作品展示于黑板上,幼兒相互交流。

  五、活動(dòng)結束,師小結、評價(jià)。

中班美術(shù)教案:人物速寫(xiě)2

  活動(dòng)目標:

  1、能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條,表現人物的各種動(dòng)態(tài)。

  2、懂得簡(jiǎn)單速寫(xiě)的方法,體驗速寫(xiě)的快樂(lè )。

  3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

  4、培養幼兒的欣賞能力。

  5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準備:

  幼兒作畫(huà)工具人手一份(記號筆、卡紙)

  師作畫(huà)工具一份

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、師現場(chǎng)作畫(huà)(添畫(huà)),逐步出示。

  1、師畫(huà)圓,引導幼兒:你們看,這是什么?(逐步引導,方法同上)。

  人物速寫(xiě)完成,師提問(wèn):他在干什么?(站著(zhù))

  那里看出來(lái)的?(腳)

  2、師:好玩嗎?

  幼:好玩。

  師:那我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。

  引導幼兒師生共同手指作畫(huà)。

  二、了解速寫(xiě)的'概念

  速寫(xiě):就是用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條快速地畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的形象。

  三、師引導不同動(dòng)態(tài),幼兒作畫(huà)。

  1、 請一個(gè)小朋友上來(lái)做動(dòng)作,下面幼兒觀(guān)察動(dòng)作(手、腳的動(dòng)作),師示范作畫(huà)。

  2、 師動(dòng)作,請幼兒提筆作畫(huà)。

  3、 請一幼兒上來(lái)動(dòng)作,下面幼兒作畫(huà)。

  4、 請一家長(cháng)上來(lái)動(dòng)作,幼兒作畫(huà)。

  四、作品展示于黑板上,幼兒相互交流。

  五、活動(dòng)結束,師小結、評價(jià)。

  活動(dòng)反思:

  幼兒能通過(guò)畫(huà)線(xiàn)描畫(huà),培養他們觀(guān)察、思考、分析、想象、記憶、創(chuàng )造等多種綜合能力。這是中班孩子第一次接觸線(xiàn)描畫(huà),因此激發(fā)幼兒對“線(xiàn)”的興趣很重要。只有關(guān)注幼兒的需要,才能在激活幼兒原有興趣的基礎上,培養其新的興趣,使幼兒不斷嘗試新的繪畫(huà)內容和方法,從而提高幼兒感覺(jué)美、表現美和創(chuàng )造美的能力。

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