淺談德育課上引入成功學(xué)教學(xué)的探索論文
摘要：在衛校的德育課上引入成功學(xué)的教育，來(lái)探索對學(xué)生的能力培養，從而提升學(xué)生的就業(yè)和將來(lái)的發(fā)展能力。
關(guān)鍵詞：德育課成功學(xué)提升學(xué)生的能力
衛校是培養白衣天使的搖籃，通過(guò)德育教育培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，做一個(gè)有理想有道德的人。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，競爭的劇烈，對人才的要求也在不斷的提高，以往的標準已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求。所以，我們在德育教學(xué)中引入了成功學(xué)。成功最重要的因素就是要有積極的心態(tài)，有積極的心態(tài)就有積極的人生。一份由研究機構所進(jìn)行的萬(wàn)人調查顯示：決定一個(gè)人成為成功者最關(guān)鍵的要素中，80%屬于個(gè)人自我價(jià)值取向的“心態(tài)”類(lèi)要素，如積極、努力、信心、決心、意志力等；13%屬于后天自我修煉的“技巧類(lèi)”因素，如各種知識和能力；7%屬于運氣、機遇等因素。所以，如果一個(gè)人有積極的`心態(tài)，高昂的情緒，克服抑郁、消除緊張就能凝聚為成功的行動(dòng)力量，從而實(shí)現人生的進(jìn)步及事業(yè)的成功。作為德育教師，就應該吸收成功學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行成功學(xué)的培養，提升學(xué)生各方面的能力和發(fā)展潛力，為社會(huì )培養出新一代的護理人才。正因為如此，我們做了如下探索：
一、開(kāi)啟成功的大門(mén)。
新生剛剛入學(xué)，帶著(zhù)好奇，做好了好好學(xué)習的準備。這個(gè)時(shí)候，我們就要抓住機會(huì )，幫助學(xué)生種下理想信念的種子，樹(shù)立人生奮斗的目標。結合授課內容引入成功學(xué)，給學(xué)生創(chuàng )造參與、體驗、感悟和提升的機會(huì )，激發(fā)他們學(xué)習的熱情、培養他們良好的道德品質(zhì)和法律素質(zhì)。在課堂上結合職業(yè)道德和法律教育，讓他們懂得做人做事的道理，掌握分析和解決人生問(wèn)題的方法，使用正確的世界觀(guān)和方法論來(lái)處理問(wèn)題。讓他們認識到，成功不是什么神秘的東西，只要樹(shù)立正確的目標，刻苦學(xué)習，努力拼搏，就能實(shí)現遠大的理想。為了達到以上的教學(xué)目的，應用成功學(xué)的教學(xué)方法，充分挖掘他們的長(cháng)處、潛能。每當他們有一點(diǎn)成功就及時(shí)肯定和表?yè)P，讓他們感受到成功的喜悅，開(kāi)啟成功的大門(mén)，為將來(lái)的成功打下基礎。
二、時(shí)時(shí)刻刻感受成功。
為了使學(xué)生在學(xué)習中時(shí)時(shí)刻刻感受到成功的喜悅，能更加輕松愉快的學(xué)習，我們在教學(xué)中給學(xué)生提供成功的機會(huì )，結合教學(xué)內容，讓他們表演小品，唱歌，講故事，演講，辯論等方式展現自己，發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和表?yè)P，讓他們有成功感。同時(shí)要給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)心情舒暢、充滿(mǎn)情趣的教學(xué)環(huán)境，寓教于樂(lè )，在輕松愉快中學(xué)習成長(cháng)。如通過(guò)書(shū)本上的“學(xué)習目標”、“探究實(shí)踐”、“案例引導”、“資料鏈接”、“活動(dòng)平臺”、“實(shí)訓營(yíng)地”等模塊為學(xué)生提供一個(gè)拓展、延伸的平臺，教育學(xué)生不可平庸，追求卓越，課堂上常常是笑聲掌聲歡呼聲。讓學(xué)生們始終充滿(mǎn)信心，取得進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻感受到成功，為將來(lái)的進(jìn)取、發(fā)展、成功做好自身素質(zhì)準備。
三、榜樣讓我們離成功更近
榜樣的力量是無(wú)窮的，為了使學(xué)生能夠切身的感受到成功就在身邊，我們離成功者很近。上課時(shí)講一些成功者的事例，讓他們看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，通過(guò)努力也能成功。如今年10月19日零時(shí)許，麗江開(kāi)往昆明的K9612次列車(chē)上，一位孕婦早產(chǎn)。撫順衛校畢業(yè)的護士朱麗華、趙玲得知消息后，趕到臥鋪車(chē)廂搭建起一個(gè)簡(jiǎn)易“產(chǎn)房”，為孕婦檢查身體，幫助接產(chǎn)，順利產(chǎn)下嬰兒，母子平安。她們被人們稱(chēng)為“最美的護士”。她們所取得的成功，不是一時(shí)心血來(lái)潮，勇猛無(wú)畏。而是具備了高尚的職業(yè)道德，精湛的醫療技藝，堅定的信心才能臨危不懼，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。試想一個(gè)道德素質(zhì)低下、醫術(shù)不精、畏手畏腳的人，遇到這種情況，能夠勇敢的沖上去取得成功嗎？成功學(xué)的教育，包含了“思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和身心素質(zhì)”的社會(huì )責任感教育。雖然在短期看不到明顯的效果，但是這些素質(zhì)將會(huì )不斷的發(fā)酵，體現在他們工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，最終將助他們走向成功。
四、媒體網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍為成功加油
現在的媒體非常發(fā)達，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，尤其是學(xué)生接觸更加密切，我們要利用好媒體，選取一些健康、勵志的內容推薦給他們。如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《哈佛女孩劉亦婷》等等。激勵學(xué)生努力學(xué)習，奮發(fā)向上，克服弱點(diǎn)，增強信心，不斷磨練，取得成功。同時(shí)讓他們寫(xiě)出學(xué)習心得，從他們身上學(xué)到了什么，在今后的學(xué)習工作生活中應該怎么辦。也要指出，媒體良莠不齊，存在著(zhù)很多誘惑，作為教師要引導他們正確的利用媒體，去其糟粕，取其精華，為今后的成功加油。
總之，成功不是一朝一夕即可完成的任務(wù)，而是經(jīng)過(guò)若干年的努力、各方面能力的綜合體現。德育課教學(xué)與成功學(xué)有著(zhù)天然的結合性，可以吸收成功學(xué)的精華，變課堂為學(xué)生實(shí)現成功的搖籃、孵化器。讓他們在課堂上享受快樂(lè )、提升信心、學(xué)會(huì )溝通、健康成長(cháng)。在衛校的德育課上引入成功學(xué)的教育，是德育教育的一種嘗試，我們還將繼續努力探索和實(shí)踐。
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