高等職業(yè)教育港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革在新形勢下的探究論文
隨著(zhù)我國人才市場(chǎng)競爭壓力的不斷加劇，尤其在港航專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，如果不加強實(shí)驗教學(xué)的力度，促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展，則會(huì )導致學(xué)生在實(shí)際的工作中，難以利用專(zhuān)業(yè)學(xué)習的內容，無(wú)法在工作崗位上體現個(gè)人的價(jià)值。本文從多個(gè)角度提出了新形勢下高等職業(yè)教育港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的措施，旨在為高職港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)提出一些參考性建議。
港航專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中有著(zhù)大量的實(shí)踐操作，因此，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，必須要重視實(shí)驗教學(xué)的有效性，通過(guò)增加實(shí)驗室的開(kāi)放性，改革實(shí)驗教學(xué)的內容，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、建立高等職業(yè)教育港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系
隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，港口航道和海岸工程專(zhuān)業(yè)所需要的人才越來(lái)越多，為了提高港航專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，必須要注重課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機結合，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的過(guò)程中，要注重發(fā)揮理論與實(shí)驗的作用，幫助學(xué)生進(jìn)行系統性的學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提升。因此，對高等職業(yè)教育港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改革，必須要從建立教學(xué)體系入手，要根據我國教育改革的內容，結合當下社會(huì )對港航專(zhuān)業(yè)的需求形勢，創(chuàng )新港航專(zhuān)業(yè)學(xué)生的思維培養模式，更新教育教學(xué)理念，創(chuàng )新教學(xué)內容，注重學(xué)生的差異性發(fā)展，同時(shí)，加強學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗的能力，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提升[1]。
二、注重加強實(shí)驗教學(xué)的參與力度
(一)優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)資源
港航專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容不能集中在理論知識的學(xué)習，從就業(yè)方向來(lái)看，港行專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向集中在工程建設上，不僅要對泥沙啟動(dòng)、水流滲透做出系統性的分析，同時(shí)，也要在實(shí)際的工程建設中，實(shí)地測量沖淤地形、彎道水流等。因此，在實(shí)際的港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)的過(guò)程中，必須要注重實(shí)驗教學(xué)的力度，在優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)資源，通過(guò)加大對實(shí)驗建設的資金投入力度，改善專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室的硬件設施，為學(xué)生提供良好的實(shí)驗環(huán)境，只有通過(guò)不斷提高教學(xué)條件，才能使學(xué)生在實(shí)際的實(shí)驗操作過(guò)程中，加強與現實(shí)港航工程的聯(lián)系，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，作用于日后的實(shí)際工作中，才能在科研過(guò)程中有所成就。
(二)改革實(shí)驗教學(xué)方式
由于港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在較多的實(shí)驗內容，傳統的教育模式中，雖然將實(shí)驗教學(xué)納入到日常教學(xué)的體系中，但是由于大學(xué)生公共基礎課程較多，在實(shí)驗資源的利用上被搶占較多，影響了港航專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，因此，在港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革上，必須要注重實(shí)驗教學(xué)內容上的合理配置，可以通過(guò)增加實(shí)驗室的開(kāi)放力度，加強實(shí)驗資源的利用率，同時(shí)注重于協(xié)調配合各專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，保證學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習過(guò)程中，也能順利完成公共基礎課程內容教學(xué)。另外，在實(shí)驗教學(xué)的過(guò)程中，要注重發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習能力，要擴大專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的參與力度，從而激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng )新意識，強化專(zhuān)業(yè)教學(xué)成果[2]。
(三)構建大學(xué)生創(chuàng )新基地
通過(guò)構建大學(xué)生創(chuàng )新基地，能夠切實(shí)保證學(xué)生有良好的科研與訓練的平臺，能夠促進(jìn)學(xué)生實(shí)驗教學(xué)的有效落實(shí)。在大學(xué)生創(chuàng )新基地的構建過(guò)程中，可以通過(guò)開(kāi)展相應的比賽增強學(xué)生的創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提升，如全國大學(xué)生水利設施創(chuàng )新大賽等，通過(guò)設立項目獎金，讓學(xué)生在科研方面不斷探索，不斷努力，發(fā)揮出巨大的'作用。另外，學(xué)校通過(guò)構建大學(xué)生創(chuàng )新基地，能夠加強多校之間的有效聯(lián)系，通過(guò)比賽、學(xué)習的機會(huì )，能夠實(shí)現技術(shù)設備、教學(xué)理念上的及時(shí)更新，保證學(xué)校的教學(xué)模式始終立足于當前行業(yè)的發(fā)展的前沿，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，強化新形勢下高等職業(yè)教育的教學(xué)成果。
三、加強校企合作力度，提供多渠道實(shí)踐平臺
(一)注重學(xué)科之間的聯(lián)系
港航專(zhuān)業(yè)涉及到的領(lǐng)域較多，因此，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，必須重視學(xué)科之間的有效聯(lián)系，如在實(shí)際的港航專(zhuān)業(yè)教學(xué)的過(guò)程中，必須要注重滲入土木工程教學(xué)的內容，擴大港航專(zhuān)業(yè)的學(xué)習范圍，在實(shí)際的工程建設中，能夠實(shí)現技術(shù)上的有效融合，從而推動(dòng)我國港航工程的良好發(fā)展。另外，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，還要注重加強學(xué)生計算機技術(shù)的能力，只有確保學(xué)生掌握了信息技術(shù)，才能在日后的工作過(guò)程中，不斷用信息技術(shù)推動(dòng)港航工程的現代化發(fā)展。因此，學(xué)校應當注重合理配置教育資源，通過(guò)課程上的合理安排，同時(shí)擴大教師隊伍，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提升[3]。
(二)創(chuàng )新畢業(yè)模式
由于高等職業(yè)港航專(zhuān)業(yè)的特殊性，存在大量的實(shí)踐操作，因此，高等職業(yè)教育在畢業(yè)考核過(guò)程中，必須要注重對實(shí)踐部分的考量，不能只重視理論性論文的寫(xiě)作能力，而是要結合畢業(yè)實(shí)習的項目，要讓港航專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)實(shí)際的動(dòng)作操作，完成相應的項目設計，在實(shí)踐中不斷創(chuàng )新，強化所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。因此，高等院校應當注重創(chuàng )新畢業(yè)模式，要根據專(zhuān)業(yè)的特性，合理安排畢業(yè)考核內容，同時(shí)要加強校企之間的合作力度，創(chuàng )建學(xué)生實(shí)習的平臺，保證學(xué)生的實(shí)際項目順利進(jìn)行，保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
四、結語(yǔ)
綜上所述，高等職業(yè)教育院校應當基于港航專(zhuān)業(yè)的特殊性，重視實(shí)驗教學(xué)的參與力度，通過(guò)合理配置教育資源，為學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提升。
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