中職語(yǔ)文作文教學(xué)的論文
一、寫(xiě)出自己的感受和感情
要寫(xiě)出自己的情感和感受，首先要引導學(xué)生用感情去感悟生活、體驗生活。情感教學(xué)是中職語(yǔ)文教師使用的一種根據自身條件形成的教學(xué)方法，通過(guò)情感的交流能調動(dòng)學(xué)生的積極性和求知欲。情感是人類(lèi)不可或缺的精神食糧，也主宰著(zhù)學(xué)生的精神生活，有助于語(yǔ)文寫(xiě)作能力的提升，在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中合理地調節和充分地調動(dòng)情感這一點(diǎn)是不可小覷的。要讓學(xué)生明白，中職作文不能簡(jiǎn)單地將一堆文字羅列在一起，而要將自己的感受和所思所想融入到文字之中。對中職生的作文要求其實(shí)并不高，只要能將一件事情描述清楚，表達出自己的真實(shí)感情就可以，這就達到了創(chuàng )新的要求。只要寫(xiě)作時(shí)能夠按照自己的心理感受表達，從生活實(shí)際出發(fā)，就能夠寫(xiě)出新意。每個(gè)中職生有自己不同的生活經(jīng)歷，每個(gè)學(xué)生思考問(wèn)題的角度也各不相同，自然寫(xiě)作思路和寫(xiě)作模式也各不相同，這樣一來(lái)寫(xiě)出的文章才有特色，才會(huì )異彩紛呈。因此，只要學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)將自己真實(shí)的感情表達出來(lái)，盡情張揚個(gè)性，作文自然會(huì )有新意。例如，在給學(xué)生布置《續寫(xiě)龜兔賽跑》這一題目后，教師可以引導學(xué)生放開(kāi)思路，不要拘泥于套路，只要情節合理，構思巧妙，忠于自己的思路，不管你寫(xiě)兔子贏(yíng)得比賽還是烏龜贏(yíng)得比賽，都是創(chuàng )新，都有新意。
二、選材要創(chuàng )新和獨特
寫(xiě)作訓練時(shí)，文章的主題思想要明確，細節上的情感變化也要表現出來(lái)，融入了真情實(shí)感的作文才是好的作文。在教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)文教師不僅要培養分析情感的能力，還要培養表達情感的綜合能力，只有如此，才能使學(xué)生的思維能力有所提升。要寫(xiě)好一篇作文，首先要有好的選材，來(lái)自生活的選材，選材方面有新意。因此，中職語(yǔ)文教師在進(jìn)行作文指導的時(shí)候，一定要引導學(xué)生深入生活，觀(guān)察生活，貼近生活，拉近自己與生活的距離，從生活中體驗感情，將感情升華，躍然紙上。只要學(xué)生能夠做生活中的有心人，增加生活積累，留心觀(guān)察生活現象，就不愁在寫(xiě)作時(shí)找不到素材。例如，在給學(xué)生布置《買(mǎi)菜》的作文題目之后，學(xué)生如果不深入生活，不到菜市場(chǎng)走幾趟，不跟著(zhù)父母買(mǎi)幾次菜，是寫(xiě)不出真是感受的，閉門(mén)造車(chē)只會(huì )落入老套路的框框之內，表達不出新意來(lái)。只有經(jīng)歷了，才能有自己的題材，才會(huì )有自己的`感受和不同的發(fā)現，才能積累寫(xiě)作的基礎，進(jìn)而表現出新意。
三、善于觀(guān)察和積累生活中的點(diǎn)滴
要想“文思如泉涌”，就要做好平時(shí)的積累。生活每天都在發(fā)生變化，中職生要用敏銳的眼光觀(guān)察這些細節，做好積累工作，這樣才能在寫(xiě)作時(shí)躍然紙上。例如，教師可以給學(xué)生設計一個(gè)有趣的觀(guān)察本，讓學(xué)生隨時(shí)將自己感興趣的事情、發(fā)現的新問(wèn)題、觀(guān)察到的新變化記錄下來(lái)。也可以讓學(xué)生觀(guān)察自己從家到學(xué)校的路上的變化情況，去年馬路還是很窄的，綠化也比較差，經(jīng)過(guò)一年的城市綠化和改造，現在馬路變寬了，馬路上的車(chē)雖然多了但卻不堵車(chē)了，馬路兩邊也綠樹(shù)成蔭了，而且就在公交站牌的地方還安裝了座椅，讓等車(chē)的老爺爺老奶奶能夠坐下休息。這樣的觀(guān)察和記錄，將城市美麗的一面展示了出來(lái)，在表現新生活的同時(shí)，也可以從這些變化中發(fā)現學(xué)生寫(xiě)作的新意。中職生的生活豐富多彩，反映生活的作文形式也應該多種多樣。只要善于觀(guān)察和積累，從生活中感悟和體驗，巧妙構思，作文才會(huì )寫(xiě)出新意，才能感動(dòng)讀者。
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