實(shí)訓基地建設下房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的論文
一、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的人才培養目標
以應用技術(shù)型院校的定位為出發(fā)點(diǎn)，結合我國當前房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的現狀與對人才的需求，通過(guò)對相關(guān)企業(yè)和院校歷屆畢業(yè)生的抽樣調查，我們將房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的培養目標定位于培養適應我國房地產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)、建設、經(jīng)營(yíng)、管理的、可直接從事相關(guān)實(shí)際工作的復合型應用型高級人才。具體而言，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生應掌握如下專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力：一是房地產(chǎn)行政管理能力：熟悉房地產(chǎn)相關(guān)法律、法規，掌握城市房屋拆遷的基本程序、熟悉統計檔案資料管理等重要內容。二是房地產(chǎn)估價(jià)能力：準確把握我國房地產(chǎn)估價(jià)領(lǐng)域的基本情況，基本掌握房地產(chǎn)估價(jià)的方法，熟悉估價(jià)實(shí)務(wù)中不同類(lèi)型估價(jià)對象的估價(jià)步驟，在企業(yè)注冊房地產(chǎn)估價(jià)師的指導下能夠初步編制評估報告。三是房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)與策劃能力：掌握市場(chǎng)調查實(shí)用方法，具備一定的市場(chǎng)走勢分析和風(fēng)險評估能力，熟悉營(yíng)銷(xiāo)程序，掌握有效的銷(xiāo)售策劃方法和談判公關(guān)能力。四是物業(yè)管理能力：熟悉物業(yè)管理相關(guān)規定，能夠全面認識物業(yè)管理工作的組成部分并進(jìn)行有效的調度和組織，具有良好的溝通能力。五是其他相關(guān)能力：能熟練掌握房地產(chǎn)測量、制圖及相關(guān)計算機軟件的應用。
二、實(shí)訓基地建設的必要性
1、實(shí)訓基地建設是適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需要
房地產(chǎn)業(yè)是關(guān)系國計民生的重要支柱產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展異�；钴S，其本身對人才的需求十分旺盛，加之房地產(chǎn)行業(yè)政策性強、專(zhuān)業(yè)性強、實(shí)用性強的特點(diǎn)，對于應用技術(shù)型人才的需求就尤為迫切。一項調查統計顯示，目前房地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)人員85%以上是從其他行業(yè)轉入的，未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育。因而加強實(shí)訓基地建設，突出實(shí)踐應用能力培養，提高房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養的質(zhì)量和規格，滿(mǎn)足房地產(chǎn)行業(yè)的人才需求，是當前高等教育的責任與義務(wù)。
2、實(shí)訓基地建設是實(shí)現專(zhuān)業(yè)人才培養目標的需要
目前，我國開(kāi)設房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)有北京師范大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、山東經(jīng)濟學(xué)院、重慶大學(xué)、西華大學(xué)、貴州財經(jīng)學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校等院校。這當中將有相當部分會(huì )在國家的政策導向下向應用技術(shù)型院校進(jìn)行轉型，其所培養的人才主要充實(shí)到企業(yè)的中層管理層面，以較強的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰能力為企業(yè)所亟需。因此，學(xué)校擔負著(zhù)培養在校期間專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力的鍛煉與提升。
3、實(shí)訓基地建設是實(shí)現產(chǎn)學(xué)研一體化的需要
充分利用高等院校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，實(shí)現校企合作，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作相結合的方式，是培養適應市場(chǎng)需求的、應用技術(shù)型人才的有效途徑。同時(shí)，學(xué)校依托自身的各項資源，實(shí)現企業(yè)在崗人員的回爐學(xué)習，為企業(yè)提供發(fā)展的智力保障，大大提升了企業(yè)的管理和生產(chǎn)效率，實(shí)現校企雙贏(yíng)的局面。
三、構建科學(xué)規范的實(shí)訓基地途徑
根據實(shí)習實(shí)訓的目標、內容、形式，可將房地產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓基地分為校內實(shí)訓基地和校外實(shí)訓基地兩大類(lèi)。校內實(shí)訓基地主要立足學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和基本技能的培養，校外實(shí)訓基地則以培育學(xué)生的職業(yè)情感，提升職業(yè)綜合能力和素質(zhì)為目標。
1、校內實(shí)訓基地建設
校內實(shí)習實(shí)訓基地是利用學(xué)校自身?yè)碛械母鞣N資源，由本校教師負責建立起來(lái)的、能為本校學(xué)生課程實(shí)習提供物質(zhì)條件的場(chǎng)所，它使學(xué)生成為實(shí)踐教學(xué)的主體，能夠有效地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，最大限度的挖掘學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。以陜西學(xué)前師范學(xué)院為例，現已建立起多個(gè)校內實(shí)訓室、實(shí)訓基地，包括：
�。�1）房地產(chǎn)信息系統實(shí)訓室。通過(guò)全站儀測繪實(shí)習以及AutoCAD、MapGis、CorelDRAW等專(zhuān)業(yè)軟件的學(xué)習與應用，幫助學(xué)生掌握房地產(chǎn)測量、建筑識圖、數字化成圖、數字化信息錄入與管理等基本技能。
�。�2）模擬售樓實(shí)訓室。利用樓盤(pán)模型、戶(hù)型圖和相關(guān)的售樓資料，模擬樓盤(pán)銷(xiāo)售的全過(guò)程，訓練學(xué)生樓盤(pán)推介能力、公關(guān)能力和談判技巧。
�。�3）房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓基地。將學(xué)生置于假設的特定環(huán)境之中，模擬房地產(chǎn)項目的整個(gè)開(kāi)發(fā)運行過(guò)程，包括市場(chǎng)調查、土地競買(mǎi)、項目策劃、項目融資、施工建設、項目營(yíng)銷(xiāo)等。
�。�4）物業(yè)管理綜合實(shí)訓基地。按照IS9000認證的物業(yè)管理規定，結合實(shí)際管理中需要解決的問(wèn)題，模擬物業(yè)管理各類(lèi)項目，幫助學(xué)生掌握物業(yè)管理的具體內容、流程、方法和技巧等。
2、校外實(shí)訓基地建設
校外實(shí)訓基地建設就是充分利用各類(lèi)社會(huì )力量，整合各類(lèi)社會(huì )資源，通過(guò)學(xué)校與政府合作、與企業(yè)合作、與兄弟院校合作，實(shí)現資源共享，優(yōu)勢互補，將理論教學(xué)、基本能力訓練與實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)綜合能力培養相結合，從而達到對應用技術(shù)型人才的.培養。根據房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，結合當前國家對應用技術(shù)性本科院校的發(fā)展要求，可通過(guò)以下形式建設校外實(shí)訓基地：
�。�1）項目協(xié)作型實(shí)訓基地。依托專(zhuān)業(yè)教師在政府部門(mén)、企業(yè)中承擔的科研、生產(chǎn)項目建立實(shí)訓基地。如利用地籍調查、基準地價(jià)測定與修正、農用地分等定級與估價(jià)、城中村拆遷測量等項目，積極建立與國土局、房管局、城改辦等政府部門(mén)及相關(guān)企業(yè)的合作。同時(shí)可與房地產(chǎn)企業(yè)就某個(gè)具體的項目進(jìn)行階段式的合作，如與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司在施工階段的合作，以房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)公司在樓盤(pán)銷(xiāo)售旺季的合作等。同時(shí)還可尋求與兄弟院校的合作，實(shí)現資源共享，增加校外實(shí)訓的機會(huì )。
�。�2）校企合作型實(shí)訓基地。選擇具有一定規模和較強代表性的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、房地產(chǎn)評估企業(yè)、房地產(chǎn)中介企業(yè)、物業(yè)管理企業(yè)，以簽訂校外實(shí)習基地合同的方式形成長(cháng)期穩定的合作形式，讓學(xué)生開(kāi)展以課題所學(xué)知識為基礎的各項實(shí)習，使實(shí)習者順利完成由學(xué)生向職業(yè)工作者的轉變。
�。�3）經(jīng)濟實(shí)體型實(shí)訓基地。地方應用技術(shù)型本科院�？梢粤⒆阕陨韺�(zhuān)業(yè)優(yōu)勢與地方資源，鼓勵專(zhuān)業(yè)教師創(chuàng )辦各類(lèi)經(jīng)濟實(shí)體。組建經(jīng)濟實(shí)體時(shí)一方面要考慮到該實(shí)體的社會(huì )性，一方面還要關(guān)注其上所承載的教育功能，在條件允許的情況下，要從企業(yè)選址、經(jīng)營(yíng)規模、管理模式、人員配置等方面為專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習提供各項便利性的條件。經(jīng)濟實(shí)體型實(shí)訓基地可集學(xué)校實(shí)訓基地與企業(yè)實(shí)訓基地的優(yōu)點(diǎn)于一身，既有利于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養，又可以節約實(shí)訓成本，甚至還能為學(xué)校創(chuàng )造一定的經(jīng)濟效益。
四、實(shí)訓基地建設應注意的問(wèn)題
1、加強教學(xué)與實(shí)踐的互動(dòng)，及時(shí)對課內知識體系進(jìn)行修正
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習實(shí)訓是根據學(xué)校的整體定位和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的安排，作為實(shí)踐教學(xué)非常重要的一個(gè)環(huán)節。通過(guò)發(fā)現學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中欠缺的知識點(diǎn)，能夠及時(shí)地對現有的教學(xué)計劃進(jìn)行修訂，保證了在后續對學(xué)生的培養環(huán)節中更加符合社會(huì )的需求，也更加凸顯了應用技術(shù)型院校的專(zhuān)業(yè)特色。
2、建立長(cháng)效機制，形成穩定的合作模式
由于行業(yè)的特性，除相關(guān)政府職能機構外，與房地產(chǎn)相關(guān)的企業(yè)，尤其是房地產(chǎn)的中介機構存在著(zhù)人事變動(dòng)比較頻繁的特點(diǎn)，因此學(xué)校在與所選擇的校外實(shí)習實(shí)訓基地合作時(shí)，盡量不要因為相關(guān)人事變動(dòng)而導致合作關(guān)系發(fā)生改變，一定要建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系。為保持合作關(guān)系的穩定性，首先應該從社會(huì )聲譽(yù)、企業(yè)規模、經(jīng)濟實(shí)力、領(lǐng)導人氣質(zhì)等多方面綜合考量，對相關(guān)的房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行初選。其次要與企業(yè)簽訂《校外實(shí)習基地建設協(xié)議書(shū)》，從協(xié)議上確定與企業(yè)的長(cháng)期合作關(guān)系，形成校外“掛牌式”實(shí)習實(shí)訓基地，保證基地能為學(xué)生提供一個(gè)長(cháng)期良好的實(shí)習環(huán)境。
3、加強學(xué)生職業(yè)精神和職業(yè)道德的培養
實(shí)訓基地的建設不僅是為提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，更要注重對學(xué)生職業(yè)精神和職業(yè)道德的培養，為學(xué)生就業(yè)及人生長(cháng)遠發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。因此在實(shí)訓過(guò)程中，應通過(guò)企業(yè)文化熏陶、典型事跡激勵、先進(jìn)人物帶動(dòng)等形式，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)遵守行業(yè)、企業(yè)規范，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，養成基本的職業(yè)操守和職業(yè)道德，力爭做到德才兼備。
4、加強校企聯(lián)合，注重智力資源互補性交流
在校外實(shí)訓基地建設過(guò)程中，一定要注重利用學(xué)校與企業(yè)所持有的具有互補性的資源。在當前狀態(tài)下，學(xué)校掌握更加系統、科學(xué)的理論知識，企業(yè)持有大量可提供實(shí)踐鍛煉的項目資源。通過(guò)企業(yè)人員定期入校培訓或高校教師參與相關(guān)實(shí)踐項目等形式，可將兩類(lèi)資源進(jìn)行充分高效的結合，實(shí)現資源的互補利用。
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