幼兒園大班科學(xué)教案《認識人民幣》

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班科學(xué)教案《認識人民幣》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標：

　　1。感知，認識10以?xún)葹橛嬃康娜嗣駧�，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)：元，角，分。

　　2。知道人民幣上有我國的國徽，知道10以?xún)葹橛嬃康娜嗣駧庞屑垘藕陀矌乓獝?ài)護人民幣。

　　3。通過(guò)游戲"買(mǎi)文具"，初步學(xué)習"錢(qián)幣"的換算。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：認識10以?xún)葹橛嬃康娜嗣駧�，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：知道10以?xún)葹橛嬃康娜嗣駧庞屑垘藕陀矌�，并有不同的面值�?/p>

　　活動(dòng)準備：

　　1。相關(guān)課件，各種面值紙幣和硬幣若干

　　2。學(xué)具：每組一盒人民幣，內有元、角、分若干，"超市"貨架及貨物，人手一份買(mǎi)文具的'作業(yè)單。

　　教法：提問(wèn)法觀(guān)察指導法，組織游戲法，操作法

　　學(xué)法：觀(guān)察法，探究法，體驗法

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始導入

　�。�1）、教師出示各種面值的人民幣：

　　我們熟稱(chēng)的錢(qián)，也可以稱(chēng)為人民幣，它分為紙鈔和硬幣。""請小朋友仔細觀(guān)察一下，它們有什么不一樣？"

　�。�2）、知道人民幣是中華人民共和國的貨幣：

　　"你是從哪里看出來(lái)的？"（通過(guò)觀(guān)察人民幣上的數字讓幼兒認識它們不同的面值，知道上面有國徽）幼兒依次認識l角、2角、5角、1元、2元、5元、10元。

　�。�3）、幼兒一起辨認人民幣上不同的面值，了解它們的意思。

　　2、了解等量關(guān)系：

　�。�1）、教師告訴幼兒元、角、分的等量關(guān)系。

　�。�2）、幼兒按老師的出題，選出對應的錢(qián)幣：

　　一元等于幾角？"

　　二、游戲"買(mǎi)文具"。

　　"今天我們要去文具小超市逛一逛，請小朋友注意觀(guān)察，文具超市里都有哪些文具？"

　�。�1）幼兒逛文具超市。

　�。�2）幼兒用完整地語(yǔ)句講述文具超市里文具用品。

　　"今天我們要來(lái)買(mǎi)文具，大家看一看這些文具需要多少錢(qián)？"先引導幼兒觀(guān)察物品的價(jià)格．了解小數點(diǎn)前面數字和后面數字所表示的意思。

　�。�3）幼兒操作。

　　三、小組活動(dòng)。

　　"今天老師為每個(gè)小朋友都準備了一張買(mǎi)文具的作業(yè)單，我們也來(lái)做一次小顧客，也來(lái)買(mǎi)文具。買(mǎi)的時(shí)候請小朋友看清楚文具的價(jià)格和人民幣的面值，然后用線(xiàn)把它們連起來(lái)。"幼兒操作，教師指導。

　　教師小結，今天你們認識了人民幣，并學(xué)會(huì )了用錢(qián)購買(mǎi)物品，今后不要亂花錢(qián)，要把錢(qián)花在有用的地方。

　　四、活動(dòng)評價(jià)。教師和幼兒一起進(jìn)行評價(jià)

　　五、活動(dòng)延伸：

　　最后，還有一個(gè)小小的任務(wù)，利用假期休息時(shí)間和父母一同去逛商場(chǎng)，超市等地方詳細看一看大人如何購物，如何使用人民幣，也可以自己去購買(mǎi)，把你的想法和同伴交流一下，也可以告訴老師。

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大班認識人民幣說(shuō)課稿03-29