中班科學(xué)活動(dòng)交流課舞臺燈光師教案

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的中班科學(xué)活動(dòng)交流課舞臺燈光師教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標：

　　1、觀(guān)察光透過(guò)布或透明玻璃紙和皺紋紙形成的彩色光團及光團重疊的變化

　　2、能表達自己的發(fā)現及疑問(wèn)，和同伴互相合作玩游戲

　　3、培養幼兒對自然科學(xué)的興趣

　　活動(dòng)準備：

　　1、紅、黃、藍、綠的玻璃紙、各色布、皺紋紙若干，大小能覆蓋手電筒口

　　2、手電筒幼兒人手一個(gè)

　　3、一段節奏強烈的音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣

　　師：“小朋友，今天我要和你們玩一個(gè)很好玩的你們從沒(méi)玩過(guò)的游戲，好嗎？”

　　教師打開(kāi)手電筒，將光照射到活動(dòng)室墻面上，

　　師：“小朋友，你們看到了什么？”

　　幼兒自由講述

　　師：“現在請你們猜一猜，如果在手電筒前面蒙上一塊紅布，會(huì )怎么樣？”

　　幼兒自由講述

　　二、幼兒嘗試制作彩色燈

　　師：“現在，請小朋友也來(lái)大膽地試一試�！�

　　小朋友每人選擇一張自己喜歡的彩色透明玻璃紙或一塊布或皺紋紙，覆蓋在手電筒的鏡面上

　　幼兒嘗試自己制作彩色燈，教師根據情況給予適當的幫助，尤其是幫助能力稍差的幼兒也能?chē)L試到成功的快樂(lè )

　　幼兒可將自己的彩色燈打開(kāi)，射到白墻面上，觀(guān)察光團的色彩

　　師：“小朋友，你們剛才是怎么玩的？發(fā)現了什么？”

　　引導幼兒大膽地自由地玩一玩，并可隨意找好朋友講講自己的'新發(fā)現

　　師：“小朋友，你們有沒(méi)有發(fā)現用透明玻璃紙用布用皺紋紙制作的彩色燈有什么不同？”

　　引導幼兒再次玩的興趣和觀(guān)察的興趣

　　師：“小朋友，你們想不想再玩一個(gè)新的游戲？”

　　教師裝著(zhù)神秘的樣子：“色彩娃娃還有兩個(gè)好朋友呢，它和好朋友在一起時(shí)還會(huì )變成另一種顏色，你們相信嗎？不信，你們隨便去找兩個(gè)和你不同顏色的在一起玩一玩�！�

　　引導幼兒兩個(gè)或三個(gè)一組進(jìn)行合作游戲

　　啟發(fā)幼兒移動(dòng)各自的彩色光團，讓三個(gè)光團互相交叉，部分重疊，仔細觀(guān)察光團重疊后發(fā)生的色彩變化讓幼兒自由講述，請個(gè)別幼兒談?wù)勛约旱陌l(fā)現和感受

　　三、結束游戲

　　最后，在一段節奏強烈的音樂(lè )聲中，幼兒模仿舞臺燈光師，制造出活動(dòng)、變化的燈光效果，全體幼兒跟著(zhù)音樂(lè )的節奏和燈光效果進(jìn)行創(chuàng )意舞蹈的自編

　　也可請愿意上臺表演的小朋友進(jìn)行表演

　　最后在歡樂(lè )的氣氛中結束本次活動(dòng)

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