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中班美術(shù)欣賞課件

時(shí)間:2022-07-08 14:36:24 課件 我要投稿

中班美術(shù)欣賞課件(精選7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到課件吧,課件可以讓我們提升課堂的質(zhì)量以及效率。下面是小編收集整理的有關(guān)三年級上冊語(yǔ)文《爬天都峰》作課件,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班美術(shù)欣賞課件(精選7篇)

  中班美術(shù)欣賞課件 篇1

  活動(dòng)目標:

  1.能展開(kāi)豐富的想象,并嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)描述自己的夢(mèng)。

  2.初步感受不同顏色的夢(mèng)所帶來(lái)的意境美,并嘗試用自己喜歡的顏色來(lái)表現夢(mèng)境。

  3.體驗美術(shù)欣賞活動(dòng)的樂(lè )趣,能積極投入美術(shù)欣賞活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  制作多媒體課件PPT;輕音樂(lè );繪畫(huà)工具:畫(huà)紙、蠟筆、勾線(xiàn)筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、直接引入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣

  1.PPT播放作品集師:今天老師給小朋友帶來(lái)了幾幅油畫(huà),想不想看?

  2.師:這些畫(huà)漂亮嗎?那大家知不知道這些畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?(畢加索爺爺)

  3.師:畫(huà)中的這位爺爺就是畢加索爺爺(簡(jiǎn)單介紹畢加索)

  二、師幼共同欣賞畢加索的作品《夢(mèng)》

  師:現在老師想請小朋友用你們的小眼睛看看畢加索爺爺畫(huà)的特別有名的作品。爺爺畫(huà)了什么?畫(huà)了一個(gè)什么人?她在做什么?從哪兒看出來(lái)?(出示作品《夢(mèng)》,引導幼兒欣賞名畫(huà))

  師:猜猜阿姨在做什么美夢(mèng)呢?

  小結:畢加索爺爺畫(huà)的是一位漂亮的阿姨靠在紅紅的,軟軟的沙發(fā)上,睡的很香很香,做著(zhù)甜甜的夢(mèng)。

  三、幼兒猜想阿姨的夢(mèng)

 。ㄒ唬㏄PT出示圖片藍色的夢(mèng),幼兒猜想。

  師:小朋友你們猜猜阿姨藍藍的夢(mèng)里有什么呢?感覺(jué)怎么樣?(引導幼兒展開(kāi)豐富的想象)

  小結:藍藍的夢(mèng)里有藍藍的蝴蝶結,有藍藍的寶石,有藍藍的天空,還有藍藍的海底世界等等。這個(gè)夢(mèng)給我們清純,溫暖的感覺(jué),特別的甜美。

 。ǘ┯變翰孪,出示圖片綠色的夢(mèng)

  1.師:小朋友你們猜一猜阿姨還有可能會(huì )做什么顏色的夢(mèng)呢?

  2.師:大家來(lái)猜一猜綠綠的夢(mèng)中會(huì )有什么呢?

  小結:綠綠的夢(mèng)里有綠綠的大草原,有綠綠的公主裙,有綠綠的皇冠等等,有綠綠的青蘋(píng)果,這個(gè)夢(mèng)很清新很舒服。

 。ㄈ㏄PT出示圖片黃色的夢(mèng),幼兒猜測想象

  師:剛才有個(gè)小朋友猜阿姨做了黃黃的夢(mèng),是誰(shuí)呢?請你舉起小手。你說(shuō)說(shuō)黃黃的夢(mèng)里有什么呢?黃黃的夢(mèng)中除了有......還會(huì )有什么呢?這個(gè)夢(mèng)讓你感覺(jué)怎么樣?

  小結:黃黃的夢(mèng)里有黃黃的麥田,有美麗的向日葵,有金黃的桔子,還有黃黃的......這個(gè)夢(mèng)很優(yōu)美、很喜慶。

 。ㄋ模┩ㄟ^(guò)賞析:體驗夢(mèng)帶來(lái)的意境美,并講述自己的夢(mèng)

  1.師:這么多五顏六色的夢(mèng),真美!讓我們也一起來(lái)做美夢(mèng)吧。úシ泡p音樂(lè ))

  2.師:小朋友剛才我們都做了甜甜的夢(mèng),你夢(mèng)到了什么樣的夢(mèng)呢?

  小結:我們班的小朋友太棒了,有甜甜的,粉色的糖果城堡夢(mèng);有藍藍的,一望無(wú)邊的天空夢(mèng);有紫色的,浪漫的蝴蝶小屋夢(mèng),有紅紅的,穿紅色公主裙的夢(mèng)。小朋友的夢(mèng)太神奇,太美了!

  四、延伸活動(dòng),幼兒作畫(huà)

  師:小朋友們你們剛才做了那么多既神奇又美麗的夢(mèng),那我們把神奇的五顏六色的夢(mèng)畫(huà)下來(lái),永遠留在我們教室里吧。

  中班美術(shù)欣賞課件 篇2

  活動(dòng)目標:

  1.知道爆米花是用域玉米、酥油、糖一起放進(jìn)微波爐的膨化食品,味道是甜甜的

  2.能將面巾紙搓成小團團,并用膠粘到背景板上

  3.體會(huì )做爆米花的樂(lè )趣,愿意與小朋友分享交流經(jīng)驗

  活動(dòng)準備:

  黑色卡紙、爆米花紙杯的裝飾紙、膠、面巾紙、顏料、畫(huà)筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  談話(huà)導入,激發(fā)幼兒興趣

  教師:小朋友們,你們去電影院看電影的時(shí)候爸爸媽媽會(huì )帶你們買(mǎi)什么?

  觀(guān)看圖片,導入主題

  教師:我們一起來(lái)看一看爆米花到底是什么樣子吧。úシ乓曨l)

  1.爆米花是怎么做的?

  2.爆米花是什么味道的?

  3.爆米花是什么顏色的?什么形狀?

  4.教師總結:爆米花是黃色的,小小的,圓圓的,像黃色的小月亮。

  三、出示成品,教師示范

  提出要求:

  1.紙巾撕一小塊和自己的手掌差不多大。

  2.膠要粘均勻

  四、幼兒操作,教師指導

  教師巡回觀(guān)察,多鼓勵幼兒遇到困難不要放棄,自主完成。

  五、欣賞作品,教師評價(jià)

  中班美術(shù)欣賞課件 篇3

  活動(dòng)目標:

  1、培養幼兒的動(dòng)手能力。

  2、讓幼兒練習用剪刀見(jiàn)直線(xiàn),提高用剪刀的能力。

  3、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  4、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。

  活動(dòng)準備:

  色紙、白色皺紙、剪刀若干份。

  活動(dòng)流程:

  導入活動(dòng)——自由動(dòng)手——總結

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng),引起幼兒的動(dòng)手能力。

  你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面條呢?那肯定也吃過(guò)了。你們知道面條是怎么來(lái)的呢?(幼兒自由說(shuō))我們今天也要來(lái)做“面條”。不過(guò)呢?不是用面粉,而是紙做,你們知道怎么做嗎?(不知道)那先看老師做一遍,你們再做好嗎?(好)這“面條”一要剪得直,不能彎,知道嗎?

  二、幼兒自己動(dòng)手剪,教師在一旁指導。

  要求:注意安全衛生,小心剪刀。

  三、總結:

  面條可以怎么吃?大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看(幼兒自由說(shuō)……)

  那你們說(shuō)我們的“面條”有什么用呢?(幼兒自由說(shuō)……)我們要把我們的“面條”保存好,不要弄壞,好嗎?

  教學(xué)反思:

  這從一個(gè)側面反映出小班幼兒的手部精細動(dòng)作發(fā)展還不成熟,教師在今后設計的活動(dòng)中,可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體,隨著(zhù)孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。

  中班美術(shù)欣賞課件 篇4

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習對折的方法用正方形手工紙折鋼琴。

  2、引導幼兒想象鋼琴發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。

  4、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  活動(dòng)準備:

  1、每人一張正方形手工紙。

  2、步驟圖一張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起興趣。

  1、出示范例,吸引幼兒:你們看,這是什么?(鋼琴)

  2、你們知道它是用什么做成的嗎?(手工紙)

  3、你們知道它是怎么折成的.嗎?

  二、學(xué)折鋼琴。

  1、教師出示步驟圖,請幼兒仔細看每一步折法,教師指導。

  2、幼兒自己依照步驟圖折疊,教師適時(shí)指導。

  3、教師重點(diǎn)指導長(cháng)方形打開(kāi)成三角形這一步,提醒對折要領(lǐng)。

  三、鋼琴的聲音。

  1、鋼琴做成了,你們都會(huì )彈嗎?

  2、鋼琴是怎么彈的?請幼兒說(shuō)說(shuō)。(左、右手一起彈)

  3、鋼琴會(huì )發(fā)出什么聲音?(幼兒自由說(shuō))

  4、教師演示彈奏真鋼琴,讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律。

  中班美術(shù)欣賞課件 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、練習撕紙的方法,會(huì )用拇指和其他手指配合從頂端往下撕。

  2、感受撕和貼帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備

  人手一份紙工用書(shū)、漿糊、范例一張、材料剪好分開(kāi)。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  練習撕紙的方法,會(huì )用拇指和其他手指配合從頂端往下撕。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示面條,激發(fā)興趣。

  1、今天老師請你們吃面條。

  面條來(lái)了,你們看,這是彩色面條,漂亮嗎?讓我聞一聞,香不香。

  2、你們吃過(guò)面條嗎?是誰(shuí)做的?想不想自己也做碗面條?

  二兒做“面條”,學(xué)習撕紙的方法

  1、教師示范:

 。1)出示手工紙,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何撕面條

 。2)小結:兩手捏住紙的左右兩邊,順著(zhù)針眼輕輕往下撕,“面條”要一樣粗細

  在撕紙時(shí)左右手捏紙的距離不要太遠。

 。3)教師示范將“面條”用漿糊貼在紙工用書(shū)的碗上。

  2、幼兒操作

 。1)幼兒撕面條,老師巡回指導

  三、評價(jià)和展示:彩色面條“大pk”

  1、老師“品嘗”幼兒制作的“面條”,評價(jià)一下幼兒的面條

  2、教師小結幼兒在制作過(guò)程中出現的問(wèn)題。

  3、教師將“彩色面條”張貼在墻上。

  中班美術(shù)欣賞課件 篇6

  活動(dòng)名稱(chēng):

  繪畫(huà)——蘑菇

  1、用橢圓形表現蘑菇傘,并用多種顏色進(jìn)行裝飾。

  2、知道畫(huà)面的排列要有大有小,使得畫(huà)面豐富、布局合理。

  活動(dòng)準備:

  幼兒用書(shū)、蠟筆、示范畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入。

  1、教師出示示范畫(huà),講述故事:小白兔和小伙伴們在草地上玩,忽然下起了雨,他們跑呀跑,發(fā)現前面有很多漂亮的雨傘,仔細一瞧,原來(lái)是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來(lái)避雨了。

  2、小動(dòng)物為什么到蘑菇下面避雨呢?

  3、請幼兒觀(guān)察蘑菇,看蘑菇是什么樣子的?(有大大的、半圓形的頂,還有長(cháng)長(cháng)匠柄,能像雨傘一樣擋雨點(diǎn)。)

  二、各種各樣的蘑菇。

  1、教師示范畫(huà)蘑菇:畫(huà)個(gè)扁扁的橢圓形,下面長(cháng)長(cháng)的兩條線(xiàn)就是蘑菇的柄。

  2、觀(guān)察示范畫(huà)中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇,每個(gè)蘑菇的花紋都不一樣。

  三、幼兒作畫(huà),老師指導。

  1、鼓勵幼兒大膽表現各種蘑菇傘的形狀,并用色彩和花紋裝飾蘑菇。

  2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫(huà)得太粗。

  3、指導幼兒涂色,可以用多種顏色表現蘑菇花紋。

  四、展示幼兒作品。

  中班美術(shù)欣賞課件 篇7

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習畫(huà)人物半身像。

  2、通過(guò)繪畫(huà)學(xué)習用簡(jiǎn)單線(xiàn)條描述記憶形象,畫(huà)也自己媽媽的突出特征。

  3、培養愛(ài)媽媽的情感。

  活動(dòng)準備:

  人物紙型一個(gè),各式發(fā)型若干,繪畫(huà)用具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、向幼兒介紹“三八”婦女節的意義,使幼兒了解這個(gè)節日是誰(shuí)的節日。

  2、請幼兒說(shuō)出自己媽媽長(cháng)的什么樣子。(可請幾名幼兒在全班講述,然后分組都來(lái)說(shuō)明自己媽媽的特征是什么)。

  3、教師出示紙型人物,再將若干種頭發(fā)型式分別配在頭上,讓幼兒清楚各種發(fā)型的特點(diǎn)及畫(huà)在頭部的主要位置。

  4、請幼兒想想自己的媽媽平時(shí)最喜歡穿什么顏色的衣服。教師可根據本班幼兒的繪畫(huà)能力請幼兒自己畫(huà)也衣服并選擇顏色,也可以為幼兒示范兩至三種服裝形式讓幼兒選擇。

  5、教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握,根據幼兒水平提出不同層次的要求。如:一個(gè)黑點(diǎn)的眼睛;有眼眶的眼睛;雙眼都有睫毛的眼睛等;

  6、力求把媽媽半身像畫(huà)得端正,在繪畫(huà)中教師用親切鼓勵的語(yǔ)言調動(dòng)啟發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,使幼兒身心投入。

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