《父親謎語(yǔ)》教學(xué)設計

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準備好一份教學(xué)設計，教學(xué)設計是一個(gè)系統設計并實(shí)現學(xué)習目標的過(guò)程，它遵循學(xué)習效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。怎樣寫(xiě)教學(xué)設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《父親謎語(yǔ)》教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【教學(xué)對象及條件】

　�、逼吣昙墝W(xué)生，本學(xué)期為七年級第一學(xué)期

　�、步淌遗溆卸嗝襟w設備可供視頻、音頻等的播放

　　【教學(xué)目標】

　�、睂W(xué)生通過(guò)泛讀課文找到本文最明顯也最關(guān)鍵的兩個(gè)線(xiàn)索。

　�、矊W(xué)生通過(guò)小組內討論以及老師的分析明白表現人物形象及內心情感的方法。

　�、硨W(xué)生通過(guò)精讀以及品讀課文體會(huì )課文中主人公父親的濃濃的愛(ài)戀以及現實(shí)生活中父愛(ài)。

　　【目標依據】

　�、睆膶W(xué)情上看，七年級學(xué)生剛剛升入中學(xué)，知識積累還不夠，感性思維相對來(lái)說(shuō)較強，能夠很好地體會(huì )課文思想感情。此外，應該注意對學(xué)生理性認識的培養，有邏輯有條理的認識課文如何表達感情。

　�、矎膯卧�介紹來(lái)看，本單元為河大版七年級上冊第三個(gè)教學(xué)單元，另外還有《我的母親》、《合歡樹(shù)》、《麥琪的禮物》、《兩小兒辯日》四篇課文。著(zhù)重記敘家的溫暖。學(xué)習這個(gè)單元要注意體驗生活中的濃郁親情，感受生活的溫馨和美好。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　�、睂W(xué)生通過(guò)泛讀、精讀、品讀課文把握本篇課文的感情描寫(xiě)方法。

　�、矊W(xué)生把握課文通過(guò)謎語(yǔ)表現的濃濃的父愛(ài)和女兒對父親的思念之情。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　學(xué)生明白課文的感情描寫(xiě)方法（即父愛(ài)和對父親的思念）。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導入

　　謎語(yǔ)導入：同學(xué)們，開(kāi)始這節課之前呢，我們先來(lái)玩一次猜謎游戲。

　　謎面：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。

　　謎底：眼睛

　　板書(shū)課題：父親的謎語(yǔ)

　　師生互動(dòng)得出答案之后，自然地進(jìn)入課文學(xué)習：同學(xué)們其實(shí)關(guān)于眼睛還有另外一個(gè)謎面，答案就在今天要學(xué)的課文《父親的謎語(yǔ)》中。

　　二、泛讀課文，了解內容

　�、睂W(xué)生默讀課文，找出課文的中心線(xiàn)索。

　�、舱页稣n文中描寫(xiě)父親眼睛的詞語(yǔ)。

　　三、精讀課文，理清邏輯

　�、眴�(wèn)答法

　　師：同學(xué)們，通過(guò)讀課文你們找到關(guān)于眼睛的另一個(gè)謎面了嗎？

　　生：找到了，就是課文第四自然段（異口同聲的.確切回答）

　　師：這個(gè)謎語(yǔ)在課文中一共出現了幾次？

　　生：分別幾個(gè)學(xué)生回答（不同的答案）

　�、仓v授法

　　帶著(zhù)未得出確切結論的問(wèn)題教師進(jìn)行分層次講解分析。

　　主板書(shū)：父親眼睛

　　↙↓↘

　　笑瞇瞇憂(yōu)郁渾濁

　　↑↑↑

　　開(kāi)心困惑離家

　　↖↑↗

　　女兒

　　四、品讀課文，體會(huì )感情

　　學(xué)生在教師講解以及課文中隨著(zhù)情節的發(fā)展對父親眼睛描寫(xiě)的變化的基礎上帶著(zhù)感情細細品味課文中所蘊含的父親對女兒深深的愛(ài)和女兒對父親深深的思念。

　　五、總結

　　通過(guò)對本篇課文的學(xué)習以及標題我們已經(jīng)知道本文的線(xiàn)索是猜謎語(yǔ)以及謎底。課文用猜謎語(yǔ)貫穿全文，寫(xiě)出了父女中的濃濃親情。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都包含著(zhù)深深的愛(ài)意。父母的愛(ài)都是無(wú)私的，我們今后一定要懂事聽(tīng)話(huà)不惹父母生氣（可以邊說(shuō)邊放歌曲《父親》作為最后這堂課的結尾）。

　　六、課下作業(yè)

　　每一位同學(xué)寫(xiě)一篇自己和父母之間發(fā)生的趣事小短文，規定時(shí)間內交上來(lái)。

　　注：⒈班里學(xué)生家里沒(méi)有特殊情況。

　�、捕涛牟簧婕皞�(gè)人隱私。

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