幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)《愿望氣球》教學(xué)設計
作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教學(xué)設計，編寫(xiě)教學(xué)設計有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教學(xué)設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)《愿望氣球》教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標
1、認識虛線(xiàn)和實(shí)線(xiàn),學(xué)習畫(huà)圖.
2、掌握正確的握筆姿勢,練習均勻的涂色.
3、積極快樂(lè )的參加美術(shù)活動(dòng),體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣.
二、活動(dòng)準備：
PPT課件
三、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)導入；
1、以故事的形式導入
師:今天天氣真好,小熊貓拿著(zhù)他最喜歡的氣球去草地上玩耍.突然刮起了一陣大風(fēng),等風(fēng)吹過(guò)去后他的氣球就變成了這個(gè)樣子.(出示掛圖)
2、探討氣球的畫(huà)法,教師示范.
師:小熊貓真可愛(ài),我們來(lái)看看小熊貓有幾個(gè)氣球啊(引導幼兒數小熊貓手里的線(xiàn))
�。�1)第一個(gè)氣球——涂色
師:我們來(lái)看看小熊貓的第一個(gè)氣球變成什么樣了?
幼:沒(méi)有顏色
師:那我們來(lái)給他涂上漂亮的顏色吧,小朋友可以涂自己喜歡的'顏色.老師喜歡紅色,所以我請紅色的蠟筆寶寶來(lái)幫我一起給小熊貓的氣球畫(huà)上漂亮的顏色.涂色的時(shí)候我們一定要從上往下涂,而且要均勻用力涂,不能留白色.不過(guò)要小心點(diǎn),顏色不能涂到氣球外面去了要不然氣球就破了哦.
�。�2)第二個(gè)氣球——沿虛線(xiàn)畫(huà)實(shí)線(xiàn).
師:小熊貓的第二個(gè)氣球被大風(fēng)給吹破了,我們來(lái)想想辦法幫他把氣球修好吧.第二個(gè)氣球跟第一個(gè)氣球有什么區別?
幼:第一個(gè)氣球的線(xiàn)沒(méi)有斷,第二個(gè)氣球的線(xiàn)斷了.
師:小朋友們觀(guān)察的真仔細,我們叫這個(gè)斷斷續續線(xiàn)條叫虛線(xiàn),沒(méi)有斷的我們叫實(shí)線(xiàn).我們把虛線(xiàn)之間的線(xiàn)段連接起來(lái)變成實(shí)線(xiàn)小熊貓的氣球就補好了.補好后我們再涂上漂亮的顏色,小熊貓的第二個(gè)氣球就找回來(lái)了.
�。�3)第三個(gè)氣球——學(xué)習自己畫(huà)圓
師:哇!這個(gè)大風(fēng)太可惡了,把小熊貓的氣球都吹不見(jiàn)了,現在請我們的小朋友給小熊貓畫(huà)一個(gè)漂亮的氣球吧.
3、幼兒自由繪畫(huà),教師在旁邊指導.
4、展示幼兒作品
師:小朋友們都把小熊貓的氣球找回來(lái)沒(méi)啊,沒(méi)找回來(lái)也沒(méi)關(guān)系我們下午接著(zhù)找.現在請小朋友把你們的畫(huà)給旁邊的老師們看看吧,看老師們喜歡誰(shuí)的畫(huà),為什么?
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