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《慧眼看交通》教學(xué)設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教學(xué)設計準備工作，教學(xué)設計是把教學(xué)原理轉化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計劃。教學(xué)設計要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《慧眼看交通》教學(xué)設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【學(xué)情分析】
三年級的學(xué)生可能知道交通帶來(lái)的便捷，卻很少意識到交通發(fā)展給生活以及環(huán)尾帶來(lái)的影響。在老師的引導下，學(xué)生關(guān)注了交通發(fā)展帶來(lái)的一些問(wèn)題、在學(xué)粒和生活中出現的擁堵現象。
這就要求我們引導學(xué)生形成正確的交通發(fā)展觀(guān)。
【教學(xué)目標】
1.知識與技能：增強環(huán)保意識，踐行綠色出行、低碳出行的理念。
2.過(guò)程與方法：能夠正確認識交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，并能夠提出解決的措施。
3.情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：認識交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，并為解決交通問(wèn)題提出相應的解決措施，暢想未來(lái)的交通，樹(shù)立環(huán)保出行的理念。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認識交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，并為解決交通問(wèn)題提出相應的解決措施。
【教學(xué)難點(diǎn)】
增強環(huán)保意識，踐行綠色出行、低碳出行的理念。
【教學(xué)方法】
啟發(fā)式、自主學(xué)習法、討論交流法
【教學(xué)準備】
教師準備：
1．課件。
2．汽車(chē)尾氣污染的視頻學(xué)生準備：搜集交通發(fā)展帶來(lái)的一系列問(wèn)題的資料，以及人們所采取的應對措施的資料
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入新課播放視頻《一分鐘了解世界無(wú)車(chē)日》
二、講授新課
�。ㄒ唬┙煌òl(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題
1、中國參與世界無(wú)車(chē)日活動(dòng)情況。
2、小小分享會(huì )：你知道我們所在的城市在“世界無(wú)車(chē)日”這一天會(huì )舉辦怎樣的活動(dòng)嗎
3、我的小見(jiàn)解：請你說(shuō)一說(shuō)，為什么“世界無(wú)車(chē)日”得到了越來(lái)越多國家和人民的認可？你覺(jué)得設立“世界無(wú)車(chē)日”有意義嗎？為什么？
4、總結：設定“無(wú)車(chē)日”是因為人們已經(jīng)意識到現代交通在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也引發(fā)了一些列的交通問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題與我們每個(gè)人的生活都息息相關(guān)，我們有責任去改善現代交通所帶來(lái)的各種問(wèn)題。
5、閱讀角：課本第79頁(yè)。
6、小討論：
交通的發(fā)展對青藏高原帶來(lái)了怎樣的影響和威脅？請你根據自己對社會(huì )的觀(guān)察，說(shuō)一說(shuō)，我們身邊存在著(zhù)哪些交通問(wèn)題？交通發(fā)展給我們的生活以及環(huán)境帶來(lái)哪些影響？
7、圖片展示我們身邊的交通問(wèn)題。
8、交通大體驗：
�。�1）、聽(tīng)一聽(tīng)，一長(cháng)串急促嘈雜的汽車(chē)喇叭聲會(huì )帶來(lái)你什么感受？如果聽(tīng)到的是一陣小鳥(niǎo)的叫聲，有會(huì )有什么樣的感受呢？
�。�2）、聞一聞，在車(chē)輛往來(lái)的路口聞到的氣味是怎樣的？和在公園或田野中聞到的氣味有什么不同？
�。�3）、數一數，你所在的社區大約有多少停車(chē)位？如果沒(méi)有這些停車(chē)位，空出來(lái)的地方可以干什么？
�。�4）、想一想，你乘坐的公交車(chē)被堵在十字路口，你會(huì )是怎樣的心情？
9、選一選：
�。�1）、你更愿意生活在一個(gè)喇叭聲不斷的嘈雜環(huán)境，生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境？
�。�2）、你更愿意呼吸車(chē)輛尾氣的氣味，還是呼吸公園或田野里清新的味道？
�。ǘ┙煌òl(fā)展大家談
1、小討論：為了改善交通問(wèn)題，營(yíng)造良好的生活環(huán)境，我們要怎么做呢？
2、小組合作：請你和小組在以下選項中選擇其中的一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討解決：
�。�1）交通事故（2）交通擁堵（3）尾氣污染（4）車(chē)位短缺（5）燃油消耗大（6）交通管理困難
3、圖片展示：為解決交通問(wèn)題所采取的措施。
4、總結：為了解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了種種措施。我們相信，未來(lái)的交通會(huì )發(fā)展得更加完善和便利。
5、圖片介紹：未來(lái)的交通工具。
6、未來(lái)交通設計師：未來(lái)的交通是什么樣呢？我們將會(huì )使用什么樣的交通工具？道路、橋梁、車(chē)站、信號等、停車(chē)場(chǎng)有會(huì )發(fā)生怎樣的變化？讓我們充分發(fā)揮想象，做一名綠色交通的設計師吧。
7、我的設計展：請你展示一下你的設計，并為同學(xué)講解一下你設計的理念吧！8、未來(lái)設計評選：請大家一起投票選出“最環(huán)保設計”、“最節能設計”和“最有創(chuàng )意設計”，并為它的設計者頒發(fā)獎項！9、小活動(dòng)：請你設計一條標語(yǔ)，倡導大家改善交通環(huán)境，綠色出行！
三、課堂小結：
現代交通的發(fā)展在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多的問(wèn)題，我們每個(gè)人都有責任參與改善交通問(wèn)題，為未來(lái)交通的發(fā)展做出貢獻。
四、板書(shū)：
慧眼看交通
1、交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題
2、交通發(fā)展大家談
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