《試試看》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、從不同角度體驗買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。

　　2、理解人們在買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)時(shí)的不同心理、考慮問(wèn)題的不同方式。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　從不同角度體驗買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解人們在買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)時(shí)的不同心理、考慮問(wèn)題的不同方式。

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)準備：

　　教師準備：卡紙、學(xué)生手工作品、貼價(jià)錢(qián)紙。

　　學(xué)生準備：剪刀、雙面膠、顏料、彩筆等用于畫(huà)背心。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，導入新課：

　　1、師：同學(xué)們一定都有過(guò)買(mǎi)文具的經(jīng)歷，當你買(mǎi)文具的時(shí)候，你會(huì )考慮到什么因素才決定買(mǎi)呢？

　　如果你是商家，當你知道了顧客們的這些要求，你在生產(chǎn)和銷(xiāo)售的時(shí)候，會(huì )考慮到什么因素呢？

　　同學(xué)們回答得真好！看來(lái)買(mǎi)賣(mài)中的學(xué)問(wèn)可真不少！前面幾個(gè)課時(shí)我們已經(jīng)學(xué)了很多買(mǎi)賣(mài)中的知識，今天，咱們就來(lái)試試看�。ò鍟�(shū)：試試看）

　　2、同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡穿背心嗎？夏天到了，商家們又推出了各種各樣的背心來(lái)吸引顧客。大家想看看嗎？（出示圖片）

　　3、師：喜歡這些背心嗎？說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

　　二、制作背心

　　1、師：那同學(xué)們想不想自己也來(lái)制作一些背心呀？那可要認真聽(tīng)制作要求了。（出示制作要求）

　　2、要求：（1）設計：先在小組內商量你們想在背心上做哪些設計？描好草圖。

　�。�2） 制作：標出生產(chǎn)廠(chǎng)家、材料、品牌。

　�。�3）定價(jià)：根據產(chǎn)品的成本制定合理的價(jià)格。

　　3、學(xué)生四人小組共同制作背心。（提供背心的卡紙、貼價(jià)錢(qián)的紙）

　　三、推銷(xiāo)背心

　　1、展示背心

　　師：請同學(xué)們把你們的產(chǎn)品全部立在桌面上，老師來(lái)采訪(fǎng)一下：你們小組是怎樣想到這樣制作背心的'？（生匯報）

　　2、如何推銷(xiāo)

　　師：要想讓別人喜歡并買(mǎi)走自己的背心，應該怎么做？（推銷(xiāo)）

　　師：請大家交流一下，你們平時(shí)看到一些商家是怎么推銷(xiāo)自己產(chǎn)品的？

　　學(xué)生交流匯報。

　　師總結：可利用廣告宣傳、打折、買(mǎi)一送一等優(yōu)惠活動(dòng)吸引顧客。

　　3、小組合作商量。

　　師：我們也可以設計一些吸引人的廣告或者制定一些優(yōu)惠措施來(lái)吸引顧客購買(mǎi)我們的背心。請同學(xué)們在四人小組內設計一條廣告語(yǔ)，推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。

　　師：現在我們來(lái)試試怎樣當老板，用廣告把自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去。

　　生匯報。

　　四、買(mǎi)賣(mài)背心：

　　1、介紹買(mǎi)賣(mài)規則：

　�、� 不許購買(mǎi)自己制作的產(chǎn)品。

　�、� 請每個(gè)小組長(cháng)安排2個(gè)同學(xué)留在組里擔任“店老板”和“售貨員”，同時(shí)根據顧客的禮貌程度評出“文明顧客”。

　�、� 其他同學(xué)去別的攤位購買(mǎi)背心。誰(shuí)能成功地賣(mài)出背心，就可獲得“最佳銷(xiāo)售獎”。

　　2、買(mǎi)賣(mài)進(jìn)行時(shí)----“背心買(mǎi)賣(mài)超市”

　　同學(xué)們試著(zhù)去買(mǎi)自己喜歡的背心，同時(shí)把自己的背心推銷(xiāo)出去，我們一起試試怎樣當聰明的老板，合理賺錢(qián)；怎樣當精明的顧客，用合適的價(jià)錢(qián)買(mǎi)到自己需要的東西。

　　3、買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)結束。評出“文明顧客”和 “最佳銷(xiāo)售獎”。

　　五、心理訪(fǎng)談

　　1、當你在設計背心時(shí)，你是怎樣想的？

　　2、在購買(mǎi)背心時(shí)，你最關(guān)心的事情是什么？

　　3、要想讓別人喜歡自己的背心，該怎么做？

　　4、要想買(mǎi)到中意的背心，又該怎么做？

　　六、課堂總結，承上啟下

　　通過(guò)這次設計、制作、買(mǎi)賣(mài)背心的活動(dòng)，相信同學(xué)們都有自己的收獲。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

　　是呀，在這次活動(dòng)中，我們清楚地體會(huì )到了商家和顧客的不同心理。大家雖然沒(méi)有踏入社會(huì )，但已經(jīng)掌握了一些做生意的技巧，會(huì )當一個(gè)“精明的老板”了。也會(huì )根據需要，買(mǎi)到實(shí)用的商品，做一個(gè)“聰明的顧客”了。今天我們買(mǎi)賣(mài)東西都會(huì )使用到錢(qián)，錢(qián)就是貨幣。那貨幣是怎么產(chǎn)生的呢？我們下節課再接著(zhù)學(xué)習。

　　板書(shū)設計：

　　試試看

　　制 作 背 心

　　↓

　　推 銷(xiāo) 背 心

　　↓

　　買(mǎi) 賣(mài) 背 心

　　↓

　　心 理 訪(fǎng) 談

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