《識字2》第一課時(shí)教學(xué)設計范文
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )12個(gè)生字和由這些生字組成的詞。綠線(xiàn)內的5個(gè)字只認不寫(xiě)。認識4種基本筆畫(huà)。
2、按順序仔細觀(guān)察圖畫(huà)，能把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。
3、初步訓練學(xué)生健康的生活常規。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì )12個(gè)生字，認識4種基本筆畫(huà)。學(xué)會(huì )正確書(shū)寫(xiě)太、小、鳥(niǎo)、下、早、牙、上7個(gè)生字。
2、能正確理解認讀生字組成的詞語(yǔ)，流利地誦讀韻文。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖 詞語(yǔ)卡片 小黑板
教學(xué)時(shí)間：
兩課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標：能正確認讀生字和韻文，把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。認識4個(gè)基本筆畫(huà)，學(xué)會(huì )正確書(shū)寫(xiě)太、小、鳥(niǎo)三個(gè)字。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習
1、小朋友，我們的老朋友拼音娃娃來(lái)啦，認識它們嗎？大聲把它們的名字喊出來(lái)。
出示：tài yánɡ nào zhōnɡ xiǎo niǎo chuān xià chuánɡ zǎo shuā liǎn yònɡ cān shànɡ shēnɡ zuò cāo
2、還記得我們上節課認識的幾位新朋友基本筆畫(huà)嗎？老師報名字，請你舉起小手寫(xiě)一寫(xiě)，比比誰(shuí)寫(xiě)得最好。
�。M、豎、撇、捺、點(diǎn)、橫折、豎彎鉤、橫折彎鉤）
3、拼音娃娃要和我們說(shuō)兩句話(huà)，看誰(shuí)聽(tīng)得最仔細，拼音娃娃對我們說(shuō)了什么？
小朋友起得早。
太陽(yáng)公公瞇瞇笑。
開(kāi)火車(chē)復述句子。
二、談話(huà)導入
1、小朋友，每天早晨起來(lái)你會(huì )做些什么呢？
2、有一個(gè)叫陽(yáng)陽(yáng)的`小朋友，她在早晨都做了些什么呢？把書(shū)打開(kāi)，一起去看一看吧。
三、初讀韻文
1、輕輕打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，把《識字2》讀兩遍，要讀準字音。請小朋友注意，在讀的時(shí)候會(huì )遇到不認識的生字，拼音娃娃會(huì )幫助你的，仔細看拼音，比比誰(shuí)讀得最好。
2、學(xué)生自由練讀。
3、出示太陽(yáng)鬧鐘小鳥(niǎo)圖，你看見(jiàn)了什么？
相機出示詞語(yǔ)卡片：太陽(yáng) 鬧鐘 小鳥(niǎo)
指名讀。開(kāi)火車(chē)讀。齊讀。
師述：陽(yáng)陽(yáng)正躺在床上做著(zhù)甜甜的夢(mèng)呢。太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了，天亮啦！小鬧鐘指到六點(diǎn)半，發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地飛來(lái)了。猜一猜，太陽(yáng)公公、小鬧鐘、小鳥(niǎo)會(huì )怎樣叫醒睡得正香的陽(yáng)陽(yáng)呢？
5、陽(yáng)陽(yáng)醒了，她睜開(kāi)雙眼，伸了伸腰，就從床上爬了起來(lái)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)陽(yáng)陽(yáng)，他會(huì )說(shuō)什么？
出示詞語(yǔ)卡片：起早。
指名讀。開(kāi)火車(chē)讀。齊讀。
6、請小朋友看圖，起床后的陽(yáng)陽(yáng)在干什么？
指名說(shuō)。相機出示詞語(yǔ)卡片：穿衣、下床、刷牙、洗臉、用餐、上學(xué)、升旗、做操
逐一指名讀，糾正字音。開(kāi)火車(chē)讀。齊讀。
重點(diǎn)指導翹舌音：穿、床、刷、上、升；平舌音：餐、操
理解：用餐
7、老師把詞語(yǔ)的順序弄亂了，小朋友能幫老師重新排一排嗎？指名排，排好后領(lǐng)著(zhù)小朋友讀一讀。讓學(xué)生說(shuō)出理由。
小結：我們做什么事都要按順序。
8、誰(shuí)能把這些詞語(yǔ)連起來(lái)讀一讀？
自由練讀。指名分行讀。分組一行一行讀。指名讀全文。
9、小朋友發(fā)現了嗎？這12個(gè)詞語(yǔ)連起來(lái)就像一首小詩(shī)，講的是陽(yáng)陽(yáng)的早晨，其實(shí)也是小朋友們的早晨，那我們就給識字2再加個(gè)題目叫《我的早晨》，讓我們打開(kāi)書(shū)，一起來(lái)讀一讀我的早晨。
四、學(xué)習生字
課文會(huì )讀了，下面我們要學(xué)生字啦！
1、出示太、小、鳥(niǎo)
分析字形，想辦法記。
2、口頭組詞。
3、指導描紅。
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