白鵝第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設計
一、復習鞏固
�。�、聽(tīng)寫(xiě)生字詞，訂正。
�。�、導入：
你還從哪里看出白鵝的高傲？
二、學(xué)習第三、第四自然段，再識高傲
�。�、出示兩句話(huà)：
�、� 鵝的叫聲很高傲。
�、� 鵝的步態(tài)，更是傲慢。
�。�、討論：
作者是怎樣把叫聲和步態(tài)寫(xiě)具體的？
找出重點(diǎn)詞句讀一讀，體會(huì )作者的寫(xiě)法。
�。�、小練筆（填空）：
�、� 厲聲＿＿＿＿＿＿＿厲聲＿＿＿＿＿＿＿＿大叫厲聲＿＿＿＿＿＿＿大叫。
�。◤倪@些詞中你體會(huì )到什么？）
�、� 鵝的步調＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿的.，頗像＿＿＿＿＿＿＿出場(chǎng)。
�。◤倪@句中你體會(huì )到什么？）
三、研讀第五、六、七自然段，總結高傲
�。�、引導學(xué)生嘗試提出問(wèn)題，并帶這問(wèn)題研讀、交流。如：
�、� 鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑，哪些地方使我們發(fā)笑？最可笑的是什么？
�、� 鵝吃飯時(shí)為什么非有人侍候不可？是怎么侍侯的？
�、� 作者怎樣仔細觀(guān)察鵝的吃相？是怎樣具體描寫(xiě)的？
�、� 鵝的吃相表現出它的高傲，是從哪里看出來(lái)的？
�。�、品讀自己最喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？
�、� 食料簡(jiǎn)單的句子：
一日三餐、三樣東西。
�、� 吃法有板有眼的句子：
三眼一板、一絲不茍、從容不迫；先再然后
�、� 鵝老爺脾氣的句子：
每逢就責備、架子十足。
�、� 有人侍候的句子：
堂倌、非不可。
�、� 狗揚長(cháng)而去的句子。
�。�、返顧全文：
鵝的高傲，具體表現在哪幾個(gè)方面？
四、體會(huì )情感，朗讀背誦
�。�、作者寫(xiě)鵝的高傲，你有什么看法？
�。ㄍ高^(guò)字面體會(huì )作者對鵝深深的喜愛(ài)之情。）
�。�、朗讀、背誦自己喜愛(ài)的部分。
五、拓展
課文用準確的詞語(yǔ)和生動(dòng)的事例寫(xiě)出了鵝的高傲。你愿意把自己當作一只高傲的白鵝，向別人介紹自己?jiǎn)�？�?xiě)下來(lái)。
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