《雨中》第二課時(shí)教學(xué)設計案例
設計理念：
讓學(xué)生主體在分段釋疑的實(shí)活動(dòng)中，領(lǐng)悟到行人和孩子們助人為樂(lè )的品質(zhì)，體味到文章結尾深刻的含義。
設計特色：
板塊研讀，落實(shí)重點(diǎn)訓練項目。
教學(xué)流程和設計意圖：
一、復習引入：
1、同學(xué)們這節課我們繼續學(xué)習《雨中》，上節課我們學(xué)習了生字新詞，了解了文章大致意思。誰(shuí)能用“在雨中和幫助�！边@個(gè)句式說(shuō)話(huà)。（在雨中孩子們和過(guò)往行人幫助姑娘撿蘋(píng)果。）說(shuō)得真好。
2、能把“和”提到前面說(shuō)話(huà)嗎？（孩子們和過(guò)往行人在雨中幫助姑娘撿蘋(píng)果。
3、老師把在雨中往前移，把逗號改成句號誰(shuí)能用“在雨中因為什么原因，孩子們和過(guò)往行人幫助姑娘撿蘋(píng)果，結果怎樣�！边@個(gè)句式說(shuō)話(huà)？（在雨中一位蹬三輪車(chē)的姑娘打翻了一筐蘋(píng)果，孩子們和過(guò)往行人幫助姑娘撿蘋(píng)果，結果蘋(píng)果又回到了車(chē)上。）
二、研讀—分段
1、導入 ：一篇寫(xiě)事的文章，往往按照事情發(fā)展的先后順序先寫(xiě)事情的起因，再寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)，最后寫(xiě)事情的結果。這段話(huà)中哪是事情的起因，哪是事情的經(jīng)過(guò)，哪是事情的結果？（在雨中一位蹬三輪車(chē)的.姑娘打翻了一筐蘋(píng)果是事情的起因，孩子們和過(guò)往行人幫助姑娘撿蘋(píng)果那是事情的經(jīng)過(guò)，最后蘋(píng)果又回到了車(chē)上事情的結果。）
2、大家能按照事情發(fā)展的先后順序研究文章想想該怎么分段嗎？老師提醒大家的研究步驟是：⑴認真讀一讀文章；⑵想一想哪幾自然段是事情的起因，哪幾自然段是事情的經(jīng)過(guò)，哪幾自然段是事情的結果？⑶在書(shū)上劃好標記，然后匯報研究結果。
3、學(xué)生交流分段結果，著(zhù)重請學(xué)生說(shuō)清楚分段的理由。
三、研讀釋疑
1、提出研讀任務(wù)：⑴認真研究課文；⑵完成下列練習（出示課件）
姑娘看到打翻的蘋(píng)果心里___________________________。
姑娘看到孩子們七手八腳撿蘋(píng)果心里___________________________。
姑娘看到蘋(píng)果又回到了車(chē)上心里___________________________。
這是課文的三個(gè)疑點(diǎn)今天我們主要通過(guò)大家的研究來(lái)解疑；⑶匯報時(shí)說(shuō)清楚橫線(xiàn)上填什么，為什么這樣填。
2、學(xué)生自由組合進(jìn)行自學(xué)研究，教師巡回指導。
3、討論交流
▲姑娘看到打翻的蘋(píng)果心里很著(zhù)急。讓學(xué)生通過(guò)討論明確以下幾點(diǎn)：
�、叛劭雌�(chē)馬上就要駛過(guò)來(lái)；⑵蘋(píng)果紅艷艷黃澄澄很可愛(ài)；⑶姑娘對工作的責任心。
▲姑娘看到孩子們撿蘋(píng)果心里十分焦慮。要求學(xué)生用“姑娘擔心_____________�！焙汀肮媚餅開(kāi)____________而擔心___________�！钡木涫秸f(shuō)話(huà)。
▲姑娘看到蘋(píng)果又回到了車(chē)上心里很感動(dòng)（內疚、羞愧、感謝、激動(dòng)、興奮）。要求學(xué)生用“姑娘為_(kāi)____________而感到___________”說(shuō)話(huà)。
4、姑娘感動(dòng)極了，她多想對孩子們說(shuō)，對司機說(shuō)，對老人說(shuō)，對所有過(guò)往的行人說(shuō)，如果你就是那位姑娘，你會(huì )怎么說(shuō)？（師生合作完成交際活動(dòng)）
5、可姑娘什么也來(lái)不及說(shuō)，人們都走遠了，消失在雨簾中了，為什么姑娘會(huì )來(lái)不及說(shuō)，為什么人們不等姑娘說(shuō)聲謝謝再走呢？引導學(xué)生再一次研究課文明確以下幾點(diǎn)：A時(shí)間晚了；B天下著(zhù)雨；C人們著(zhù)回家；D大家都認為這是應該的，不值得謝。
四、學(xué)習結尾研究含義
1、人們走了，只留下（打出課件）
那一筐蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)這小小的旅行，又回到車(chē)上，閃著(zhù)亮晶晶的光芒。
2、反復朗讀。
3、根據自己的理解，完成下列練習（出示課件）：
那蘋(píng)果閃著(zhù)亮晶晶的光芒，不僅僅是因為_(kāi)____________，更是因為_(kāi)____________。
五、課堂小結：這節課同學(xué)們通過(guò)自己的研究讀懂了課文，非常了不起，希望繼續努力。
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