茶酒聯(lián)趣教學(xué)設計范文
【教學(xué)目標】
1.有感情地朗讀課文，復述課文，整體把握課文內容。
2.在理解內容的基礎上，體會(huì )“為名忙，為利忙，忙里偷閑，飲杯茶去；勞心苦，勞力苦，苦中尋樂(lè )，拿壺酒來(lái)！”這副對聯(lián)的妙趣。
【教學(xué)過(guò)程】
一、復習激趣，導入新課
1.出示對聯(lián)：請正確朗讀出這些對聯(lián)，并說(shuō)說(shuō)分別是哪一種對聯(lián)？
�。�1）春聯(lián)（2）喜聯(lián)（3）壽聯(lián)（4）挽聯(lián)（5）名詩(shī)聯(lián)（6）格言聯(lián)
2.還有一種對聯(lián)我們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，那就是行業(yè)聯(lián)，這節課我們就來(lái)學(xué)習一篇跟行業(yè)聯(lián)有關(guān)的課文：茶酒聯(lián)趣（板書(shū)課題）。
3.指導正確讀課題、解課題
二、朗讀復述，了解大意
1.指小組朗讀課文，讀后評價(jià)。
2.自由再讀課文，想想課文講了一件什么事情？
3.試著(zhù)用3——5句話(huà)講一講這個(gè)故事。（小組內練習復述）
4.再試著(zhù)用1——2句話(huà)講一講這個(gè)故事。
三、品味對聯(lián)，探究妙處
1.板書(shū)對聯(lián)，指導朗讀
2.用你能想到的'詞匯贊美一下這幅對聯(lián)。
3.聯(lián)系課文內容，說(shuō)說(shuō)此聯(lián)妙在何處？（創(chuàng )作過(guò)程、對聯(lián)內容兩方面）
4.教師補充：這幅對聯(lián)形式上屬于頂針聯(lián)，介紹、拓展頂針聯(lián)。
四、拓展練習，激發(fā)興趣
1.出示行業(yè)聯(lián)，讓學(xué)生猜行業(yè)
2.學(xué)生試對對聯(lián)（小組討論然后匯報）
上聯(lián)：春來(lái)花香柳綠
下聯(lián)：
五、師生回顧，課堂總結
1.總結
2.課后搜集各種對聯(lián)，用思維導圖的形式展現出來(lái)。
【板書(shū)】
茶酒聯(lián)趣
為名忙，為利忙，忙里偷閑，喝杯茶去；
勞心苦，勞力苦，苦中作樂(lè )，哪壺就來(lái)。
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